对手作文
文件夹
通过总结,我们可以发现问题、总结经验,进而提高自己的学习和工作能力。在总结中可以借用一些引言或有趣的细节,吸引读者的注意力。小编整理了一些培养品德的方法,帮助你成为更好的人。
他,与你旗鼓相当,他,让你备受挫折;他,让你勇往直前。他,可能是你人生路上的绊脚石,同样可能是你通往成功之门的最好的帮手,他就是你最熟悉的一个人,他,就是你永恒的对手,自己。
小时候,最向往的是长城,总想着自己爬上长城的那一刻,英姿飒爽的威风样,嘴咯咯地笑了起来。
终于,美梦成真,我来到了让我魂牵梦绕的长城下。
迈开第一步,又将迎来新的挑战,战胜、翻过去,迎来新的挑战。
爬了不到一半,汗水浸透了衣衫,靠在城墙上歇一歇,朝下望望,天旋地转的感觉涌遍全身,路途十分陡峭,含在这儿动一动,感觉马上就要跌下悬崖峭壁,向上展望,艰辛的路途还很多,路就像垂直了上去的,看了,心都要逃之夭夭,一下奔到十万八千里去了。目光渐渐从上落到下,一滩红色的东西映入眼帘,人们在那儿议论着什么,透过缝隙看到了,血!害怕的人不假思索,远离灾难区,下去了。有些胆的,走了几步,就抵挡不住心理的惧怕,下去了。只有少部分人靠顽强的毅力爬了上去。’‘三重奏’‘,腿里霎时像灌满了铅一样,寸步难移,对手就在这时从天而降,没命地催促我:这条路毕竟太艰辛,下去,下去吧……两只眼中充满了恐惧,有几次想迈开步伐,可一切就是那么难,腿依然纹丝不动,为什么战胜它就这么难!为什么不能超越自我!为什么自己会变得如此懦弱!
去迈出坚定的步伐!去翻越远方的大山!去勇敢的走向成长的道路!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不相信,自己不能迈出步伐!不相信,不相信自己不能超越!不相信,不相信自己如此懦弱!
对手无处不在,人生中最需要对手,没有对手就没有目标,也没有前进的动力,无处不在的他让我超越自己,让未来更加美好!
对手,是我们在学习上不可缺少的人,我也有对手,那就是我们的班长周羽旋。
马上要临近考试了,看到周羽旋若无其事的玩耍,一点也不担心考试的样子,我坐在位子上复习,别人叫我出去玩我也不去,妈妈喊我去逛街,我也不去。
过了几天,发试卷了,看了一下,我考了97.5分,可高兴了,又看了班长的,她只考了85分,我心里乐开了花,班长瞪了我一眼,虽然我不知道这是为什么,可我还是享受着努力后收获果实的滋味。
我再次下定决心,以后的每一次考试我都要超过她,做一个学习好的学生。
我很感谢我的对手,因为在学习中如果没有她们,没有她们的激励,我也就不会感受到学习的重要性和积极性,以前,我都不把学习当个事,现在才知道好好学习是多么重要呀!
生活像是旗杆,当命运转轮转动时,无论旗帜或是另一方的绳索,一上一下,必争高低。生活中,总有那么一个人,是像那绳索一般与你一争高下的,她叫作对手。
“瞧,班长这次又拿第一了!”同学们凑在一团,议论纷纷。“诶?你来啦,这次放在第二委屈你了,下次要努力超过她哦。”同学们都这么说。“哈哈,想不到你们对我的期望这么高,我会努力加油的。”我苦笑着,心里却在想:先前我一直盘踞在班级第一宝座,谁知道半路杀出个拦路虎,现在我“隐退”到了第二名,都是小敏干的“好事”。
我要得到第一名,就得在学习上超越小敏这道难迈的“坎儿”。然而小敏却无所事事,上课时,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,一副认真的模样。但下课时最先没影儿的倒也是咱们小敏。每每考试中小敏“再创新高”时,我便总百思不得其解,但这“解”便在其中。
“来,我送你一个礼物,下午放学到我家来。”小敏今日心情格外明朗,却令我满腹疑惑,有一种将手放入抽签筒的期待与好奇充斥在心里。
“好多书!”我不禁惊呼道。推开门,好不容易找到了埋没在“书林”之中的小敏,她正啃着笔头一边听英语磁带一边做数独游戏,目不斜视,似乎没有意识到我的到来。我仿佛意识到了什么。小敏终于看见我了,站起来抖抖双腿,又打起精神来:“喜欢我的礼物吗?”我一下被打回了原形:“礼物吗?你…要送我书?”“才不是,这些可都是我的至宝。我从同学们口中知道,你在我转来前可一直稳居班级桂冠,我想你现在一定好奇我为什么考得这么好,就把我平时学习的景象和方法‘打包’送给你。”
我对这个礼物还一直怀疑和不解:“我一直以为你从来不努力,却不知道你一直在努力。”“你把我作为对手,我们彼此彼此。从另一方面来看,你还是我的朋友。朋友间有好东西岂有不分享之道理?”小敏耸耸肩,很轻松的样子,“你见过天上掉馅饼吗?见过天上掉满分的卷子上面写着我小敏的大名吗?成功不会白白光顾你的。”我老老实实地将头摇了三摇,索性闭上嘴巴,只听小敏的话。“你知道吗?毛竹是我的‘偶像’哦。播种时期的前5年,可说是毫无长进,因为它只会生长3厘米,谁知第6年它能以每天15厘米的速度骤长,因为前5年时间它在土地里扎下几百米深的根,看似毫无长进,其实背后也在默默努力,因而现在成长到了令人瞻仰的高度。这是我的礼物,我愿意将它分享给我的朋友。等我熬过这‘3厘米’成功时你可别哭哟!”
果不其然,这次测验高夺桂冠的有两人,我和小敏。令人惊讶却又理所应当。然而我们也不只是对手,而是由一份“礼物”而变的好朋友。
成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。小敏正是告诉我这样的道理,这“一份礼物”也令我一直受益。
一提到对手,大多数同学都会想到和对手之间的一些事情,可据此构思立意。如果对手是你的同学,可写你某次考试因对手超过了你而憎恨他,而对手却一如既往地帮助你,关心你,使你明白了许多道理;如果对手是你的长辈,可写他们和你比赛学英语、学电脑等趣事,以展现长辈们“活到老、学到老”的可佳精神;如果对手是你的老师,可行造设一种特定的情境,写你与老师之间的竞争趣事。
人有对手,动物、植物有对手吗?有!猫是老鼠的对手,棉铃虫是棉花的对手......我们通过可以一种现象或一个事例来表现动植物在与对手的竞争中才得以生存的情况,或许他们和人也会成为对手,那又会有什么故事呢?如能展开你想象的翅膀,定会有妙文诞生。
从体裁上说,可以写记叙类文体,如日记、故事新编、寓言、童话、戏剧等,还可以写成议论文,或论述竞争对手间相互依赖、相互作用的辩证关系,或论述对手在成长过程中的促进作用,或论述在充满竞争的社会里,不必人为地为自己寻找对手等等。无论采用哪种文体,同学都请记住:给你的文章一双明亮的“眼睛”。
为了保护一只美洲虎,秘鲁人让它居住在一个花木葱茏、溪水潺潺的山林里,放入成群的牛、羊、兔、鹿供老虎享用,但谁也没有见过它威风凛凛地冲下山来捕食牛羊的情景,只是躺在装有空调的虎房里吃了睡,睡了吃。
一些市民认为,这是老虎没有伴侣,没有爱情,生活无味所致,于是又集资从巴拉圭租来雌虎陪它生活。然而,老虎还是提不起精神,最多陪女友走出虎房,到阳光下站一站。
后来,接受了游客的建议,在虎园里放入三只凶猛的美洲豹。从此,美洲虎再没有回过虎房。它不是站在山顶长啸,就是冲下山来,在草地上游荡。它不再睡觉,不再吃管理员送来的肉。没有多久,它还与巴拉圭的那雌虎产下一只虎崽。
那只美洲虎,在没有“对手”的环境中“养尊处优”,失去了森林之王的豪气,在空调房间的“吃睡”中,使生命失掉了辉煌的色彩。正是那三只美洲豹的出现,唤醒了森林之王的“生存意识”,使它在与对手的较量中,振作了精神,恢复了呼啸山林的雄风。由此,我们联想到,在现在这个充满竞争的社会,对手到处都存在,我们对于对手应有一个正确的认识:有了对手就有了压力,有了对手就不敢安于现状,停滞不前。在战胜对手的过程中就提高了自己。国家、民族、集体都需要强有力的对手,不然社会就会象那只美洲虎,失去生机和活力。
“多一个朋友多一条路,少一个对手少一堵墙”这是一句古话。可是,有时对手也会激励我们进步,让我们爆发出自己的潜力,获得我们平日里无法获得的成功!
记得在五年级下学期,我们就3d打印录制了好几次课。在第一次录课之前,老师告诉了我们一个令人兴奋的好消息:第一个被老师认为合格的作品,会被老师用3d打印机打印出来!我兴奋起来,因为我们班被邀请的同学里,只有我和孙铭辰参加过3d打印的兴趣小组,基础更好一点。这样,我会得到很大的优势,有很大的几率获得第一!
看着被孙铭辰捧在手心里、被同学们争相观看的那颗宝贝似的纽扣,我不禁叹息起来,真是“山外有山,人外有人啊”但我并不服输,我在心里发誓:我一定要比孙铭辰做得更快、更好!
第二次录课开始了。这次我们要制作u盘外壳。而我的个人目标提高了一个档次,打败孙铭辰!同样的教室,同样的事件,同样的人物,又一次开始了激烈的角逐。平日里慢慢悠悠做事的我,今天却像打了鸡血似的,从乌龟一跃变成了兔子。终于,在孙铭辰完成的几分钟之前,我率先喊出:“老师,我做完了!”
有人说,要想获得成功,那就需要朋友;要想获得巨大成功,那就需要对手。对手激励我进步,对手馈赠给我更高、更快、更强的能力。所以,我要感谢那个“对手”!
我不知道需要感谢的人和事到底有多少,感谢父母给我生命,感谢同学给我友情,感谢老师给我知识,感谢社会给我人生经验……今天,我还想说感谢对手。
在这新的一年中,我的愿望很简单——感谢对手。对对手的界定很简单,即与自己相对立的人,或者也可以理解为“敌人”。“既生瑜,何生亮?”正是因为周瑜嫉妒对手的才干,才酿成这千古悲剧。相反,如果不嫉妒对手,而是感谢对手,也许瑜亮精诚合作会成为一段佳话。
生活中,竞争不仅不会削弱自己的力量,相反会增强自己的实力。如今,竞争已然成为现代社会的一个重要特征。我们在竞争中学会了坚强,证明了勇气,塑造了灵魂。我们应该感谢竞争中的对手,有了对手的高度,我们才可以奋起直追;有了对手的威胁,我们前进的动力源泉才不会枯竭;有了对手的反复较量,我们的意志才会更坚强;有了对手的反复磨砺,我们才会产生坚不可摧的强大能量。
一位著名歌手荣获大奖后,她上台的第一句话是:“我要感谢那些曾经是我对手的人。”可见,对手在事业发展中对我们起着多么重要的作用!
学会感谢对手,即使他是一位强者,打败了我们,但同时也教会了我们一些道理,使我们增长一些见识,所以,我们要学会感谢对手。赛场上,可以是一个坦诚接受挑战的眼神;谈判桌上,可以有一些不同意见的接纳;生活中,可以赠送一本喜欢的优秀图书,这都足以体现出我们很在意对手,愿意与对手并存共荣。倘若,你对对手采取鄙视甚至憎恨的态度,那么,你的心灵应该是一个小小得令人窒息的的屋子,你的精神不必等待地震和潮汐,它将在微风细雨中轰然倒塌。那些屋子的墙壁将化成灰烬,顶棚将成为泥浆,漏水的地面将变成沼泽。这样的心灵、这样的气度永远难以长出事业和灵魂的参天大树。
感谢对手,一路走来,是对手陪伴我们;感谢对手,一路走来,是对手激励我们;感谢对手,一路走来,是对手提升我们。只有学会感谢对手,我们的心灵才会更加充实,我们的视野才会更加广阔,我们的人生才会更加灿烂。
如果你问我为什么要有这样的新年愿望,因为宇宙是如此的浩瀚辽阔!
“我特别感谢两个人,一个队友王克楠,一个是对手萨拉丁。如果没有王克楠到场给我的鼓舞,我的金牌就不会拿得那么顺利。我之所以要感谢萨乌丁,是因为没想到他今天发挥得这么出色。”这么大的年龄还那样拼搏,这刺激了我更努力地去比赛。雅典奥运会跳水男子三米板冠军彭勃在比赛后接受记者采访时说。
不知道你是否听过沙丁鱼的故事。在很久以前,挪威人从深海里捕捞的沙丁鱼。还没等到运回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息。渔民们想了许多的办法,但都失败了。然而,有一条渔船,却总能带活鱼上岸,所以他卖出的价格也高出好几倍。后来,人们才发现其中的奥秘。原来,这条船在沙丁鱼糟里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽里同时放有鲇鱼和沙丁鱼时,鲇鱼出于天性不断追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下,沙丁鱼拼命地游动,激发了自身无限潜力,从而存活下来。
对手既是自己的压力,也是自己的动力。往往对手给自己的压力越大,激发出动力就越强。对手之间,是一种对立,也是一种统一。相互排斥,相互吸引,相互刺激,尤其在竞技场上没有对手就没有动力。
在现实的生活中,也常有这样的机会,假如身边有了竞争的对手,就会感到一种无形的压力。一是格外紧张,头脑中的弦一刻也不敢放松;二是格外小心,生怕一时疏忽而让对方战胜自己;三是格外努力,而且经常会出现超水平发挥。
“对手”这是我第一次见到你冒出的念头,与此同时一股不服输的劲儿升腾起来。我会“打败”你,超越你!誓言立得是如此雄壮,以至于实现起来是那么艰辛。
你,是班中的顶尖人物,如一颗星星般闪烁,耀眼。琴棋书画你样样精通,一手漂亮的文章更是让人拍手叫绝,老师朗读的范文几乎都是出自你之手。
我,亦是班中的班干部,可与你相比:琴棋书画我茫然无知,文章更是平淡无奇,只有那体育还有些小特长。但这与你那璀璨的光芒相比是那么的暗淡渺小。
我开始频频参加比赛,终于,在我的数次尝试后,演讲开始频频拿奖,体育也开始夺得名次。
可我发现,数次的考试,数次的交锋,我败了。你每次都压我一头,第一的宝座永远是你的,我总是屈之第二。
我开始转换了方向,我开始意识到光在兴趣爱好方面下功夫是不行的,成绩也很重要。通过比较,作文是你我的差距之所在。
机会来了,摆在我的面前。所谓知己知彼,方能百战百胜。
你喜欢小说,喜欢著作,喜欢散文。于是,我在背后大量的阅读文章,大量的进行积累,之后开始创作。边写边想:你能做到的,我为什么不能做到?你可是我的对手,我一定会超越你!
老师又一次朗读了你的作文。写母爱,用华丽的词藻,写得温馨感人。片刻后,我的作文第一次在老师口中蹦出。老师的话表明,我的文章比你更胜一筹。写母爱,我则是用的朴素感人的话语,深入人心。
可之后,你对我说的话彻底颠覆了我的想法。
下课后,你跑来,说借我的文章看。你轻轻拿起,仔细阅读,随后满脸的赞叹道:“写得真好!”我的心里有些莫名的滋味。忽然间,你放下作文看着我,说道:“其实,我很羡慕你,我一直把你当对手。”我顿时愣住了,这句话何尝不是我想说的?怎么回事?片刻,你娓娓诉说。原来你羡慕我的是演讲和体育,你一直在这两个方面有所欠缺,看着我频频拿奖,看着我的成绩日益提升,你有些不甘心,一直把我视为对手想要超越。我沉默了,良久,我向你讲述了我的故事。讲完后,我看着你,你亦看着我,你我相视一笑。这是对手的默契,这是朋友的默契。
以后的日子里,你我即是朋友,也是对手。
在人生的漫漫长道上,不妨找一个人当做对手。因为在数次的较量过程中,肯定会彼此成长,彼此进步,最终摘得那耀眼的成功之果。
2025年对手的作文300字(模板8篇)
文件夹