活动方案
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方案是指为解决某一问题或实现某一目标所提出的具体步骤和措施的计划。它为我们提供了指导和参考,有助于我们达到预期的效果。我想我们需要一个合理的方案来解决这个问题。现在让我们来制定一个详细的方案吧。方案的制定需要考虑各种因素和可能的风险。一个好的方案可以提高工作效率和质量,实现目标。制定方案的有效性需要通过实践和评估来不断完善。在实际操作中,我们可以根据自己的实际情况进行必要的调整和改进,使方案更符合实际需求。
为了表达企业对员工节日的关怀与问候,为了加强企业员工的凝聚力,丰富企业文化生活,使员工开开心心、快快乐乐过好春节,特别策划此次春节晚会节目。
活动时间:xxx
活动地点:xx
参加人员:全部员工
年会内容简述:
1)由主持人宣布晚会开始
2)首先请经理致词
3)有奖游戏:促进春节晚会的娱乐性及员工的参与性,特设有奖游戏活动。在节目中穿插进行。
4)幸运大抽奖
5)礼品派送:由公司统一购买礼品,所有到场的人员都有纪念品
年会具体安排如下:
1、公司员工自己去大酒店,活动结束自行回家。
2、到达酒店后,所有员工按照指定饭桌入席;(饭桌人员名单表)
3、由主持人宣布晚会正式开始;
5、开展互动游戏:猜成语:两个人一组,一方根据主持人出示的题目表演动作让对方猜,猜对算一分。看哪个小组在规定2分钟内答对的最多获胜。
6、抽出三等奖4名,价值xx元的奖品。并让中奖的四位幸运儿上台领奖。
7、出脑筋急转弯:答对者奖品为保温杯一只。
1)美丽的公主结婚以后就不挂蚊帐了,为什么?(因为她嫁给了青蛙王子)
2)什么东西有五个头,但人不觉的它怪呢?(手和脚)
3)黑人为什么喜欢吃白色巧克力?(怕吃到自己的手指头)
8、抽出二等奖2名,价值xx元的奖品,让中奖者上台领奖;
9、安排互动游戏:并发放获胜者礼品,踩气球游戏规则:每桌选出一名选手上台互动,共12名选手。在每位选身的左右脚上各绑一个汽球,游戏开始12名选手互踩对方的汽球,看谁能坚持到最后为胜方。
10、安排节目
11、最后抽出特等奖一名,价值xx元的奖品。
12、节目结束,由经理发言结束晚会。
备注:抽奖环节采用滚动照片形式,抽奖由经理统一进行,并颁发奖品,晚会进行中员工可以边就餐边欣赏节目,并可根据意愿参与游戏互动等,节目结束,就餐完毕,可自行离开回家。
时间:xxx年。
地点:xx大学综合体育馆。
主办单位:xx大学cctv1。
协办单位:
承办单位:
鸣谢:中央电视台、北京电视台、凤凰卫视。。。。。。。。。
顾问:
总监制:
监制。
总导演:
导演:
艺术顾问:
艺术总监:
艺术监制:
一.前期筹备工作以及人员安排。
宣传组:党委宣传部,团委宣传部。
校内宣传:途径——电子,横幅,海报。
校外宣传:中央电视台,北京电视台,中国青年报等各种媒介。
负责专题片的拍摄。
确定时间安排。
统筹组:党委办公室。
日程安排,突发事件处理,场地设备联络、调试以及现场效果。
确保场地安排,以及各方效果。
公关组:??
表演嘉宾。
领导邀请。
代表性老校友邀请。
赞助事宜确认。
后勤组:志愿者征集。
日程安排:
11月中旬统筹组确定日程安排,做出晚会策划书。
统筹组确定总导演人选。
12月初总导演开始选题准备。
12月中旬——次年3月底开始联络有代表性的老校友。
为特邀校友指定固定联络人,及时沟通。
邀请他们在晚会前一天到校。
二.节目策划。
统筹组负责,征集节目创意,节目安排以及筛选。
进程:
2月份上旬:导演策划选题确定。
2月14——28日:确定选题,根据节目需要联系嘉宾,确定档期可用。
负责:统筹组。
确定赞助事宜。
负责:公关组。
工作安排:
宣传组:宣传。
统筹组:组织三次彩排。
公关组:接送表演嘉宾,及时沟通。
后勤:节目单制作。
道具借用,
场地借用。
工作服的制作。
工作证制作——场内,以及能进入后台的两类。
请柬的制作和分发,
嘉宾纪念品准备。
日程安排:
3月初:征集志愿者。
3月x日:发送邀请函(嘉宾、领导、媒体、兄弟院校)。
负责:后勤。
宣传全面展开——配合央视以及各电视台,配合其他媒体宣传敲定宣传内。
容、方式以及日程。
负责:宣传组。
审定节目流程,确定彩排时间、地点。
负责:统筹组。
3月x日::确定灯光音响舞美。
负责:统筹组。
4月x日:第一次彩排前负责会议。
负责人:总导演。
道具等确认到位。
负责:后勤组。
4月x日:第一次彩排。
9:00灯光音响到位。
xx:00布置完毕,开始彩排走台。
11:30后勤组负责工作餐的分发。
开篇语:
一片肥沃的土地必有一群勤劳的人民!
一群勤劳的人民必然催生一片神奇的土地!
目录。
劳动创造历史,劳动创造辉煌,劳动创造美好,劳动创造未来。在第121个“五一”国际劳动节到来之际,在伟大的中国共产党建党90周年之际,也在“”的开局之年,崇明,将站立于历史的潮头,用劳动者最豪迈和嘹亮的嗓音,唱响“当好主力军,建功”的主旋律,以号召全县人民,迈着坚实的步伐迎接美好未来,共铸崇明的辉煌!
第一部分活动举办的目的和价值定位。
第二部分活动的主体格调和舞台构架。
第三部分演出阵容和内容构思。
第四部分媒体参与。
第五部分费用预算。
附:崇明产业工人形象短片脚本。
第一部分活动举办的目的和价值定位。
一、活动目的。
(一)颂扬劳动精神,共庆全世界劳动者的节日;。
(二)推介现今崇明崭新形象,展示各个行业工人的形象和魅力;。
(三)突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军,是建功坚实力量。
二、价值定位。
精密地筹划运作本次活动,努力办成——。
(一)崇尚劳动创造、弘扬劳动精神、歌颂劳动者的礼赞;。
(二)崇明产业工人“当好主力军,建功”的集结号;。
(三)崇明县长兴产业基地的建设成就和美好未来的集中展示。
第二部分活动的主体格调和舞台构架。
一、主体格调。
整个现场极具喜庆气氛,隆重而丰富的文艺演出开始,共庆劳动者的节日!现场布置有大量的升空气球、充气立柱和大型拱门,还将组织一批的机械设备(如搅拌车、汽车吊、运输车及其他大型机械设备),披红挂彩,以营造气氛;现场还将设计布置大型的彩色焰火表演。主体格调突出展现当代产业工人“当好主力军,建功”的精神风貌,并将传递强大的社会信息和幅射出深远的文化内涵。
二、舞台构架。
由国内一流的舞台设计师装帧布景。考虑到演出时间和活动主题,舞台整体格调采用鲜艳明快的舞台背景。大背景以高清led大屏为天幕,与整个演出现场全为一体,营造出强烈的艺术效果。舞台的轴心部分延伸为“t”型舞台。以上各部分有机结合,浑然一体,为舞台艺术和产业工人形象的展示提供充分的互动空间,从总体上体现红色主调,并辅以鲜花、植物、彩带等。
第三部分演出阵容和内容构思。
一、演出阵容。
此次文艺演出以工人们喜闻乐见的团体表演和崇明一线的产业工人为主体。诚邀目前极具代表性的深圳民工街舞团、共和国不同时期的劳动模范、一线明星赴崇明共庆佳节,如有日程冲突,将选择同等规格和水准的演出团体和演员参加。
二、内容构思。
(一)演出形式。
包括劳动歌曲联唱、歌舞表演、东北二人转、魔术杂技、全场大合唱等在内的多种演出形式。弘扬新时期产业工人积极、热情、勤劳的精神面貌;呈现崇明社会发展日新月异的新风貌。整场演出的内容和节奏与活动主题相映。
(二)演出内容层次。
三五成台:
“三”——即本次活动的三个目的:颂扬劳动精神,共庆全世界劳动者自己的节日;推介现今崇明崭新形象,展示各个行业工人的形象和魅力;突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军,是建功坚实力量。
“五”——整场演出蕴含五个层次,将以上三个活动目的贯穿于这五个层次之中,三五成台!集体授旗仪式将整场演出推向高潮!
1、欢歌红五月——劳动歌曲联唱、工人与明星合唱;。
2、劳动铸辉煌——崇明因劳动者而精彩,辉煌靠双手而创造;。
3、工人展风采——一线工人上台表演展现崇明工人的劳动热情和新风貌;。
4、鲜花送劳模——不同时期的劳模代表,少先队员向代表献花,颂扬劳动精神;。
5、当好主力军建功——老劳模和领导给新时代“工人先锋号”集体授旗,将劳动精神传承下去。
(三)演出内容。
序——崇明产业工人全景形象片播放。
工人方阵拉歌比赛。
现场腰鼓、舞狮表演。
1、开场大型歌舞。
2、独唱。
3、深圳民工街舞(或由崇明产业工人代表自排演出)。
4、东北二人转。
5、魔术杂技类表演。
6、歌舞表演。
8、民工与明星的合作演出。
9、一线明星的演唱。
10、全场大合唱+歌舞《咱们工人有力量》,邀请著名指挥家现场指挥。
11、彩色焰火,全场汽笛长鸣。
活动总时长1.5小时。
后附产业工人形象短片脚本。
第四部分媒体参与。
崇明电视台直播,市级电视台录播。同时联络东方网实施全球实时直播,覆盖几亿观众。本台演出从舞台设计、演出阵容、播出方式都突出高规格、大气派、大容量、大信息的演出风格。
第五部分。
费用预算。
(一)前期策划及准备费用,10万元。
(二)舞台搭建及音响、led和其他舞台设施,30万元。
(三)演出费用,60万元。
(四)崇明产业工人高清全景形象电视片制作,10万元。
(五)其他,10万元。
为庆祝第x个教师节,丰富全县教师的文化生活,活跃节日气氛,经研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛,具体方案如下:
一、晚会主题:放飞希望。
二、举办单位:xx市教育局。
三、参赛单位:各乡(镇)代表队、县直各校代表队。
四、比赛时间、地点:9月10日晚上8∶00,剧院。
五、具体要求:
1、各参赛单位选送一个节目,时间5—7分钟。
2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师,每个节目演员原则上不得超过20人,特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求:永中——诗朗诵,二中——合唱,镇小——舞蹈(演员20人以内),向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
七、经费。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
为庆祝第27个教师节,弘扬尊师重教的社会风尚,活跃广大教职工的文化生活,展示人民教师的良好精神风貌,经中心校研究决定,拟于20xx年9月10日举办教师节文艺演出活动,具体方案如下:
一、活动主题:畅想未来,放飞希望。
二、举办单位:会发镇中心校。
三、演出单位:中心校及各小学校代表队。
五、具体要求:
1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联。
合同。
台演出)。每个节目时间约4—8分钟。
2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师,校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式:诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式。
5、上报时间:各校于8月30日前上报节目单。
六、奖励办法。
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
七、经费:各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织,认真筹划编排,保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视,认真执行。
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展览宗旨:
19,在旧中国的繁华都市上海,一所新式的美术专科学校出现在黄浦江畔,她就是上海美术专科学校。
在新中国的人文古都南京一座古老的艺术综合院校矗立在秦淮河边她就是南京艺术学院。
上海美术专科学校,她就是南艺的前身。
南京艺术学院,她就是上海美专的今世。
经过了百年的起伏,年,南京艺术学院终于将迎来她的百年华诞。这是个极具有纪念意义的日子。一百年来,从这位慈祥的老人身边,走出了一位又一位杰出的艺术家。由南京艺术学院党委宣传部主办的这次南艺百年校庆展览(美术部分),将带领参观者穿梭于这百年的时光中,在展示南京艺术学院起起伏伏、坎坎坷坷的同时,也将向您展示新时代南艺昂扬向前的风貌。
一百年风风雨雨,一百年春华秋实。就让我们一起,穿越时光隧道,感受艺术激情,共贺百年校庆!
展览定位:
南京艺术学院的发展历史,根据校史的记载,主要分为5个阶段:
1、第一阶段:南京艺术学院先期阶段(1912年11月-1952年10月)。这一时期,出现了南京艺术学院的三个前身——最早的私立上海美术专科学校、稍后的私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系。
2、第二阶段:华东艺术专科学校阶段(1952年10月-1957年12月)。这一时期,根据中央文化部的决定,私立上海美术专科学校、私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系三校合一,成为了华东艺术专科学校。
3、第三阶段:调整发展中的南京艺术学院(1958年1月-1966年5月)。1958年1月,华东艺术专科学校由上海迁至南京,次年6月10日改称为“南京艺术学院”。,并对学校人员和专业设置进行了调整。
4、第四阶段:十年**中的南艺(1966年5月-1976年5月)。
5、第五阶段:拨乱反正,改革前进(1976年10月-至今)。
而本次展览展厅区域的划分和布置,也主要根据这几个历史分期来划分。
二、展览名称。
《穿越激情百年》——庆祝南京艺术学院百年华诞专题展览。
三、举办单位。
主办单位:南京艺术学院党委宣传部。
协办单位:南京艺术学院美术学院南京艺术学院设计学院。
南京艺术学院传媒学院南京艺术学院人文学院。
四、展览方式和手段。
本次展览采用“图片+文字+绘画+影像”资料的多媒体混合形式展出,以图片、文字资料、绘画资料等为主,辅以高科技影像手段,带领观众共鉴南艺兴衰,一起亲历历史。
这次展览的创意,突出一个“时间性”,4个分展厅从室内布置到所选展品,均有其独特的时代特点,让参观者仿佛置身历史当中。这不仅能够引起老一辈校友和老师的共鸣,更能够让新一代的学生和年轻教师加强荣誉感和使命感。
五、展览工作分配。
1、图片、绘画资料收集、整理和编辑:美术学院。
2、文字资料收集、整理和编辑:人文学院。
3、影像资料收集、整理和编辑:传媒学院。
4、展览馆布景设计:设计学院。
六、展览形式和内容。
整个展厅根据展览主题分为6大部分,如模拟图所示:
(房间布局如图所示,之后会有详细说明)。
展厅一:门厅。
展厅内容:门厅以概括性的文字和图片资料,展示南艺百年的发展概况。门厅中间放置一座刘海粟先生的全身铜像,门口的屏风(图中铜像前的)是门厅的一个亮点:正面写有本次展览的前言,反面则制作成一堵电视墙,反复播放有关南京艺术学院的纪录片、人物采访等。
展厅二:左一分展厅——早期的南京艺术学院(1912年11月-1952年10月)。
展品内容:刘海粟生平记事、手稿、画稿等;。
私立上海美术专科学校的资料、模特儿事件。
颜文梁生平记事、绘画作品等;。
私立苏州美术专科学校的资料。
山东大学艺术系。
展厅重点:刘海粟、颜文梁、上海美术专科学校。
展厅三:左二分展厅——在调整和动荡中发展的南京艺术学院(1952年10月-1976年10月)。
展厅内容:陈之佛绘画作品、手稿。
华东艺术专科学校的资料。
迁校**和“反右”斗争。
南京艺术学院早期的资料。
十年**中的南艺。
展厅四:右二分展厅——改革开放后的南京艺术学院(1976年10月-至今)。
展厅内容:这一展厅主要展示现任学校老师的各种作品。作品的选题要突出当下和时代感,拉开与前面几个展厅的距离,给参观者带来清新的现代气息。
展厅五:右一分展厅——校史资料库。
展厅内容:这件展厅以书房式的风格为主。它将集中展示文字和影像资料,为国内外学者和感兴趣的校内外公众研究南京艺术学院校史提供便利条件。
走道:历届南京艺术学院院长画像和简介。
备注:校长画像由美术学院油画系负责创作,每位校长的简介(200字左右)由人文学院负责。校长的画像尽量与对面的展厅保持历史时间上的一致(例:刘海粟的肖像对着左一分展厅——南京艺术学院先期阶段),并且要保持与周围环境的统一风格。
此外,每个展厅之间用典雅的古希腊拱门连接;每个厅的装饰风格要拉开差距,让观众真正产生“穿越百年时光”的历史纵深感。
主展厅前的前言,内容由现任院长或党委书记撰写;每个分展厅门前都有前言,概述每个时代的学校的发展概况,由学校校史办公室撰写。
进门处放置嘉宾签到薄,并提供中、英双语的展览宣传单,供参观者取阅。
由老师和学生一起组织保安队伍,并在室内安装摄像探头,防止盗窃或意外险情发生。另外,由学生组织成导游队伍,轮流为前来参观的校外观众担当义务讲解员。
七、展览时间。
拟定于5月举办,时间跨度为1周。
八、展览地点。
方案一:
如果资金充裕、学校条件允许,并且学校领导同意,我希望能够新建一座校史陈列馆。国外的诸多大学都有自己的校史陈列馆,内部陈列着从建校以来所获得的各种荣誉和各种相关资料,可供将来的学生参观学习。
而南京艺术学院作为一所的百年老校,却连一间陈列自身的历史资料室都没有。学生想要了解学校的历史,只能从很少的几本书中去了解,根本没有感性和直观的认识。
建造一座校史陈列馆,它的作用更可以延续几十年甚至上百年。这要比仅仅搞一次大型的展演活动,意义要深远得多。
方案二:
如果不新建校史陈列馆,那么此次展览活动将放在南京艺术学院美术学院展厅举行。
九、展览预算。
喜庆、祥和、热烈。
教室。
根据学校安排确定。
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级,奋进班级。
1、歌曲类:
(1)能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类);。
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类:
(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;。
(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。
(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;。
(4)、相关歌曲的伴舞。
3、曲艺(语言)类:
(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;。
(2)、经典的传统曲艺类节目;。
(3)、其它类型的曲艺节目。
4、其他节目。
全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报,每位同学必须保证有一个节目,如实在没有节目,须参加合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过五人。
能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。
时间:。
要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。
1、布置教室,体现节日气氛。
2、小主持人安排好节目出场顺序。
3、主持人或老师置开幕词,春节晚会节目开始。
4、按节目单顺序演出,演出结束,由学生投票选出一、二、三等奖,进行奖励和鼓励。
也许很多人不知道12月3日有什么与众不同,对大多数人来说,今天又是一个新的工作日的开始,在忙碌之中人们是否记得今天是国际残疾人日,也许此时你的身边正有一位残疾人等着你的帮助,当你知道了今天这个日子时,请你向身边的残疾人伸出你的援助之手,让他们与我们一起享受生活的快乐,让世界充满爱专题文艺晚会策划实施方案。也希望这种关爱不仅仅是在今天这个日子才进行,希望今天只是一个开始始。
三、演出时间··20__年12月2日晚7:30··。
四、演出地点··中国大戏院··。
五、节目形式··歌舞、戏曲、小品、腰鼓、器乐演奏、独唱、大合唱等··。
六、节目统筹··天津市群众艺术馆··。
七、组织单位··天津市媒体联合社会助残组委会··天津市群众艺术馆··。
八、协助单位··天津市残疾人联合会··。
九、主要演出、
节目内容··。
2、残疾人腰鼓、现代舞、舞蹈《柳》三者组合节目。··。
5、小品《神灯亮了》··。
7、由天津少年艺术团表演儿童舞蹈《彩霞满天》··。
8、京剧对唱:康万生与残疾人刘涛(刘文亨之子)。··。
9、肢残人孙贵兰女声独唱《好人一生平安》··。
10、聋儿舞蹈《扇舞》··。
12、歌手王仲祥与肢残女孙妍联手合唱,晓雨艺术团伴舞。··。
组长:林勇。
副组长:符铭林方立。
(二)现场指挥。
总指挥:林勇。
总协调:傅启冠。
现场指挥:陈华民、李冬雨。
相关负责人:蔡叶、韩旭畴、吴燕飞、王佳伟、彭艳、安其宁。
(一)活动目的:
1、让新生感受到校领导、老师的关怀,并对本学期的工作进行阶段性总结和表彰。
2、通过各项才艺表演发掘我校学生特长,为下学期第二课堂的进一步开展提供参考。
3、欢庆元旦,通过联欢加强学校与各班之间、班与班之间的联系,互通彼此,为我校广大师生提供展示才华的舞台。
(二)活动对象:全校师生。
(三)晚会主题(口号):魅力职校,青春飞扬。
(四)主办:校长室。
(五)协办:学工办、总务室、校团委。
(六)活动形式:文艺表演。
(七)活动时间、地点:
地点:教学楼前广场。
(八)日程安排:
2、12月1――6日:上报节目。
4、12月14日:确定晚会节目单。
三、各部门分工及工作人员安排。
总导演:林勇。
副导演:陈华民、李冬雨。
总协调:傅启冠。
学生干部总协调:王佳伟。
联办单位联系人:吴岳宁。
主持人培训:李冬雨、蔡叶。
舞台布置:负责人:陈华民成员:王佳伟。
舞台音效:负责人:陈华民成员:杨卓、林奕。
伴奏整理及播放:杨卓。
话筒音效及设备管理:杨卓。
多媒体设备管理:林奕。
舞台灯光:严弼群、吕诗敏。
现场追光:林松。
舞台冷烟:王佳伟。
舞台联络员(催台):负责人:李冬雨、李红玉。
场地安排与秩序维持:负责人:马国岗成员:校警、各班主任。
场地划分与分配:马国岗。
组织学生入场:各班主任。
现场秩序维持与保卫:校警、各班主任。
后勤保障:负责人:韩旭畴。
成员:黄兹福、严弼群、吕诗敏、何荣辉、符策旺。
防火安全员:何荣辉用电管理员:严弼群。
医疗护卫:符策旺(校医)现场用水:黄兹福。
评委组:负责人:蔡叶。
评委:彭艳、符冠、吴清美、符少颜、赵迎阳。
记分员:冼文婷。
化妆:各班主任负责。
摄影摄像:符敦帅。
四、经费预算(略)。
今年是我校xx年华诞,这在我校发展史上是一个重要里程碑,是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分,是继承优良传统,展示办学成就,振奋师生精神的重要形式,根据校庆筹委会要求,特制定如下策划方案:
一、主题:
回顾光荣历史,展望美好未来(暂定)。
二、名称:
流金岁月(暂定)。
三、举办时间:
时间:xx年9月。
场次:一场(彩排两场)。
时长:xx0分钟。
四、演出场所:学院600演播厅。
五、主办单位:xx广播影视职业技术学院。
六、晚会的独特设计。
1形式:一台以演员与观众现场互动为特色,以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持,只出现在晚会的开场与结尾,中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。
3.舞台美术将以民族性与现代化相结合,突出和强化电视特点,将大屏幕融入节目,产生语汇的特殊设计。
4.灯光音响设计:晚会的具体节目有了雏形之后,灯光音响部门根据导演的要求,小品的脚本,歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况),主持人的位置,节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
七、观众:主体观众:全校师生。
特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。
八、演员:本校师生和校友。
九、主持:
(一)人选:
主持人是这台晚会的灵魂,也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人,男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位,2位xx电视台的节目主持人(第一学历是我校的播音主持专业男女各1位,如马滢,李强等(暂定)。
(二)要求:
1、要求外在形象好,气质成熟,普通话标准,音色好;。
2、富有激情与感召力,能充分表达出演出的主题;。
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动,还要适时加以引导和总结,以保证节目的顺利进行。
十、节目:
(一)晚会结构采用板块式结构。
(二)要求:
1、发挥各方面的积极性,丰富节目形式,保证节目质量,体现学校整体水平。
2、前期,结合校园文化节,组织各级、各类节目的展演活动,评出优秀节目参加校庆晚会演出,对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十一、经费的筹措与管理:
(一)筹措方式:
1、学校拨款;。
2、接受单位或个人的`赞助;。
3、其他。
(二)管理模式:
经费筹措之后,直接存入专设的银行帐户,资金的使用,一律先编制预算,再决定是否列支。
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