总结让我们对自己的努力有更清晰的认识，为接下来的行动提供指导。在写总结之前，先要对所总结的内容进行深入思考和理解。这些总结范文涵盖了不同领域和内容，希望能对大家有所启发。

读《生命生命》有感500字篇一

生命是一个非常非常奇怪的东西，脆弱的时候，让人一落千丈；坚强的时候，让人奋发图强。

一开始，我认为生命毫不起眼，毫不值钱，白白的不要它都可以。可是，我读到四年级下学期的`时候，学了一篇叫《生命生命》的课文，才知道自己的想法是错误的，因为生命它只有一次。

生命随着意志坚强起来！有一次，我回到了老家，和小伙伴们一起玩耍。玩着玩着，小伙伴们开始说：“张昊宇，找点好玩的嘛，一直玩蝈蝈，无聊死了！”我想到了一个点子，说道：“小伙伴们，我们一起来玩捉蝴蝶吧！”小伙伴们高喊道：“好！张昊宇不亏是我们的头儿，这都给他想得到！”我也不好意思地笑了。一不做，二不休，开工！说完，马上拿出捕捉网和口袋子。不一会儿，几十只蝴蝶就到手了。我把它们用通风的篮子套住，然后喊到：“伙伴们，吃西瓜去啰！”这时，传来一片欢呼声。吃完西瓜后，走出家门，竟然发生了奇迹！被关在篮子里的蝴蝶竟然全部逃脱！一定是几十只蝴蝶对生命的渴望，一起挤篮子，把篮子挤脱了。我想：多么强烈的生命，多么顽强的生命呀！

生命只有一次，我热爱生命，更热爱生命的坚强和顽强。

读《生命生命》有感500字篇二

自从我们学习了一组关于生命的文章后，我对生命有了一定的认识。尤其是学了第十九课《生命生命》之后，我深深地感到生命的可贵。

你看小小的一粒种子，它是那么的热爱生命，虽热爱生命，虽然掉落在狭窄的砖缝中，没有阳光，没有泥土，但它还是不屈的'向上茁壮成长。种子没有因为那儿是一个砖缝而感到失望和放弃自己的生命，它们经过努力，终于成功了。虽然只有几天的生命力，但我们认为它的一生是光彩的，它那向往生命的精神是值得我们赞扬的。

飞蛾也是这样：因为它对生命的热爱，即使被作者杏林子用手抓住时，它还是极力的挣扎着、鼓动着双翅，终于凭它那强烈的求生欲望感动了作者最终放了它。这不由地让我想到一句话：信念决定一切。不管你陷入什么样的处境，千万不要轻易地放弃自己的生命，我们坚信，不到最后一刻，什么奇迹都有可能会发生。

生命是自己的，我们可以任意使用它，也正因为生命是自己的，我们更要对自己负责，好好的对待它，让自己从有限的生命中体现出无限的价值，让自己的生命变得更光彩。

读《生命生命》有感500字篇三

最近，我们学习了一篇课文——杏林子的《生命生命》，学完以后，我深有感受。

生命，是看不见、摸不着的东西，确实在我们的身体里流淌着；生命，是父母给予我们最好的礼物，一生只有一次，不会再有第二次。我们是生命的主人，我们的思想主宰着我们的生命。生命，不是取之不尽的，有些人觉得每天很漫长很漫长，有些人却觉得很短暂。这两种人，相当于一个在天上，一个在地下。这是为什么呢?同样是人，为什么却又这天差地别的感受呢？因为，有一些人总是不会好好享受每一天，总觉得每一天过得很平淡，没有什么意思，有一些人却懂得去享受每一天。

正如雷锋所说的——“人的生命是有限的，可是，我要吧有限的生命投入无限为人民服务之中”。雷锋用行动实践了自己的想法，他通过为人民服务这一行动，是自己的每一天过得非常充实，非常有意义，他也从中享受到了为人民服务的乐趣，他的生命虽然是短暂的，但是他却用他坚持不懈的努力创造出无限的价值，使他的生命穿越时空，成为永恒。

每个人的生命只有一次，一旦我们来到这个世界，就意味着要去面对世界上的一切，我们可以选择充满勇气地去面对一切事情、克服一切难题。当然，也可以选择逃避，但是，我们每一个人都必须对自己负责，为自己选择一条充实、有意义的道路。

让我们一起珍惜这弥足珍贵、来之不易的生命吧！

读《生命生命》有感500字篇四

今天，我读了《生命生命》这篇文章，主要讲了三件事：有飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗和“我”倾听心跳。我的感受是：我们要珍惜生命，虽然生命短暂，但是，我们可以让它体现出无限的价值，不要浪费时间。

课文中说：“我”捉住了一只骚扰“我”的`飞蛾，但它挣扎着想活下来，最后“我”把它放了。连小小的飞蛾都想生存，我们人为什么不能呢？在生活中，有很多初中、高中学生，因为压力大，想不开而跳楼自杀，我觉得并不应该为他们惋惜，因为他们不珍惜生命，不爱护生命，一条命，用多少金钱也买不到，应该为他们的命而惋惜，为什么会落到这样的一个人手里。

本文作者笔名叫杏林子，从小就有关节炎，只要一动就会疼，但也并不向命运屈服，写过很多作品。像她这样的人有很多，比如：海伦凯勒、张海迪，她们都是残疾人，但她们写过很多文章，鼓舞过我们努力奋斗。生活中，也有很多健康的人，但他们不好好学习，比如我的一个朋友，他非常健康，因为不好好听讲，不好好学习，导致成绩很落后。我觉得就算身体致残，也要认真学习，不屈向上。

生命的意义是要努力，要认真学习，要爱护生命，让自己活得更加光彩有力！

读《生命生命》有感500字篇五

就在上上周，老师让我们知道了生命是什么，那一课叫做《生命生命》，上完那节课之后，我明白了：生命很贵重，生命也只属于自己，我可以让它白白流失，也可以好好珍惜它。我决定一定要好好珍惜它。在生活中，有人珍惜生命，也有人虚度年华，浪费生命。

我几乎每次都从一小学校经过并且每次都看到有人在吃零食，我真想告诉他们：“停止吧，你们这是在浪费生命，你们的生命已经遭受到了威胁。”不知哪一天，我看到买零食的'人渐渐少了，我想他们已经知道了生命的意义。

尽然他们已经做到了，我们也一起行动吧！

读《生命生命》有感500字篇六

当我面对自己的生命时,我不断地想,不停地问.当我看了生命,生命这篇课文时,我万分感动.

香瓜子在一个墙角下长了出来,在一个没有充足的阳光,没有足够的水分就能长出来,如此的强大.虽然它只是一课香瓜子,可在我的眼里,它就如同巨人一般.

当"我"听见自己的心跳声时,那有节奏的心跳让我明白:要让有限的生命,发挥出无限的价值..

在生活中有许多这样的例子.如贝多芬,他虽然耳聋了,可是他依然创造音乐,不怕任何困难,把有限的生命发挥出无限的价值.

诺贝尔也以他惊人的毅力战胜了眼前的一条条河流.最终为祖国风险了他的一生.

而我要向他们学习,学习他们那种不怕困难,把困难当作脚下的一块石头,走过去就行了.虽然我的眼睛失去了一半的视力,但是我不能放弃.要想比自己更糟糕的人,他们是如何的度过的.要看重生命,生命是有限的,是伟大的.要珍惜生命,珍惜生命就是珍惜眼前的一切.

无限的生命总是要人去掌握,好好的利用它.让它发挥得更好,更加完美!

读《生命生命》有感500字篇七

有时候，我会想生命到底是什么？但在我读了杏林子写的'《生命生命》之篇文章之后，我对生命是什么有了了解。

下面，我就来分享一下我读这篇文章的感受。

这篇文章写了杏林子的三件亲身经历的事情。

第一件事：有一天，她在写作的时候，一只飞蛾飞在她的头上飞来飞去，搔拢着她，于是她抓住飞蛾，把它捏在手指间，但就在这个时候，她手中的飞蛾在拼命地挣扎着，杏林子感受到一股生命的力量在她手中欲去，于是她忍不住把飞蛾放飞了。

我对这一段故事的感受是：一个小东西也是有生命的，不能随便去糟蹋它！第二件事：有一粒香瓜子掉到了砖缝里，过了几天之后，杏林子发现香瓜子已经变成了小瓜苗，于是她想，香瓜子都能在没有阳光没有泥士的环境下发芽，她看到了生命在鼓舞着香瓜子，即使它只活了几天，也要不屈向上生长。

这个故事我感受到了，生命也在鼓舞着我们，使我们像香瓜子一样努力成长着。

第三件事：她用医生的听诊器来听自己的心跳，发现了自己生命的力量。

并且启示我们要好好对待生命，不能随便糟蹋它。

这篇文章给我的最大的启示就是：珍惜生命！

读《生命生命》有感500字篇八

在《生命生命》这篇课文中，作者主要写了飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、静听自己的心跳，这些事例说明了生命的顽强，我也听过这方面的故事。下面，我给大家讲一个发生在我身边的故事。

有一次，我在外面捡到两颗玉米，把它们藏到砖缝里，留着喂鸽子吃。时间久了，我渐渐地忘了。直到有一天，我在那块砖缝里发现了一颗小玉米苗，这才想起了它们，我连连赞叹它们居然有如此的生命力，石缝里又潮湿、又阴冷不说，连一粒土都没有，而且还有零零散散的几根蜘蛛网，这样恶劣的条件它也能发芽生长，它是多么热爱生命啊……咦？我放了两颗玉米，怎么只有一棵玉米苗，那一棵呢？我一看，哦，原来它还在睡大觉哩!我在想：同样的条件，却出现了不同的.结果，这恰好代表了两种人，一种是热爱生命的人，无论条件多么恶劣，凭着顽强的毅力，也要创造条件，也要精彩的活下去！另一种是不热爱生命的人，条件不好，就不去创造条件，就不去开拓自己的天地。

生命是美好的，也是短暂的。我们一定要珍惜生命好好学习做出对社会有益的事情！

读《生命生命》有感500字篇九

我们最近学了一篇叫《生命生命》的课文，写了作者对生命的发现与感受：一只飞蛾被作者抓住了，可他在绝境中奋力挣扎，使作者很感动，忍不住放了它；一粒香瓜子，掉进了没有泥土、没有阳光的砖缝中，过了几天竟长出了一截小瓜苗；作者用听诊器听自己的心跳，被心跳声震撼了，使作者知道了这生命仅属于自己，要对自己负责。

杏林子，《生命生命》的`作者，她12岁时得了类风湿关节炎，头不能转，手不能动，腿也动不了，只有手指能动。她就这样在轮椅上坐了五十年，可他没有自暴自弃，用手指写出了60多部作品，还建立了香港残疾人基金会。而其他人，变成他这样都已经失去活下去的信心了。生命是可贵的，无价的，更是令人震撼的，无论如何都要爱自己，自杀是羞辱的！珍惜生命，勇敢地用生命创造奇迹，这就是生命生命！

读《生命生命》有感500字篇十

生命，是勇敢的；生命，是顽强的；生命，是独一无二的，这就是本文作者杏林子围绕身边细小事务所领悟的。

读了这篇文章，使我想起了就在不久前的.时间。那就是“3·11”日本大地震。

在自然灾害面前，生命显得是那样脆弱、那样渺小，但生命给予所有的人勇敢与顽强，在还有一丝希望中极力求生。

在灾难之后，有许多忠诚的小狗在废墟中寻找自己的主人。我又想：是什么给予它们执着和勇气？是生命。

通过文中“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话，我又不禁想起“3·11”日本大地震过后的一件事：

福岛核电厂因为大地震被损坏，开始从里面泄露出放射性物质。50名“死士”组织起来，坚守核电厂。啊，这是多么宝贵的精神，愿意保护他人的安全而牺牲自己的性命也在所不辞！是什么给予他们这样为人民奋斗的意志呢？对，也是生命。

生命，如此伟大；生命，如此美妙；生命，如此坚强！

正是如此，我们不应该向困难低头，不能遇到挫折就放弃生命，我们应该珍惜父母、世界赐予我们的宝贵生命，让我们的生命更有价值，让我们获得更加光彩有力！

读《生命生命》有感500字篇十一

今天，我读了《生命生命》一文，思绪万千，心情久久不能平静。

这使我想到了海伦·凯勒。她双目失明、双耳失聪。可是，她却不断努力，终于成了生活中的强者。还有发明大王爱迪生，他一生发明了一千多种东西，为人类做出了巨大的贡献。他们都使自己活得光彩有力，活得有意义！

在生活中，不起眼的小草貌似柔弱，其实坚韧，具有顽强的生命力。狂烈的大风刮不倒，黄豆般的雨珠砸不垮，严寒的霜雪压不弯。有一次，天上下起了倾盆大雨，我看着似碧毡绿毯的小草被风吹雨打，身体歪歪斜斜的.，还在摇摇晃晃，真像一个醉了酒的人！我想，小草真可怜，一定死了。可是事实却让我大吃一惊，第二天时，小草又挺直了身躯，好象在展示自己顽强的生命力。

通过读《生命生命》一文，我懂得了生命的意义。那就是珍惜生命，决不能向困难低头。