2025年调研思路报告(模板11篇)
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时间:2023-03-22 00:00:00    小编:超哥留学晚七点直播

2025年调研思路报告(模板11篇)

小编:超哥留学晚七点直播

报告的结构通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等部分,以便读者能够清晰地理解和掌握信息。报告的内容应该简明扼要,避免冗长和重复。接下来是一些优秀报告的案例,希望对大家的报告写作提供一些启发。

调研思路报告篇一

附一:收入构成情况(共12项组成)。

边远地区艰苦津贴             农林水一线浮动或浮转固。

民族地区工作补贴             93年工改保留津补贴。

技术津贴                     年终考核一次性奖金。

有毒有害保健津贴             清凉费、烤火费。

合同制工人10%工资性补贴      驾驶员5%津贴。

附二:各地政府出台的津补贴文件。

附三:农林牧渔行业收入分配在本地的水平(2002年底统计数据)。

行业                  人均收入         名次。

卫生、体育、社会福利业      13732元/人年均        1 。

教育、文化、广播电视业      10799元/人年均        4。

交通、运输、邮电、通讯业    10655元/人年均        5。

调研思路报告篇二

按照市教育局进一步开展“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动领导小组的部署, 我们结合学校工作实际,在学习调研阶段认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研活动。为了破解学校发展中的瓶颈问题,我们引导班子成员结合分管工作,采取座谈会、调查走访和大讨论等形式,广泛听取意见与建议,扎实地开展了调研活动,并综合各部门调研之后形成此调研报告。现就制约我校发展的瓶颈问题作一简要分析。

从教育观念看,思想僵化,方法陈旧,基本没有脱离传统的灌输模式。尤其是对学生主体作用的发挥,在坚持以学生为本的理念上存在认识差距。浮躁心态、功利现象、形式主义依然存在。 问题产生的原因:

导致党员、干部、教师成就事业的激情不够,缺乏创新的原动力。

其二,缺乏科学的教育发展观念。把素质教育作为空洞的口号,把全面发展作为形式,背离了教育的客观规律,有违于学生成长规律。

解决问题的对策:

其一,领导干部带头深入学习。党员干部只有在深入学习、准确把握精神实质上有所理解、有所领会、有所掌握上下功夫,才能做到不断提升思想水平和管理水平。

其二,党员干部要带头解放思想,更新观念,转变思路,完善体制机制,使思想和行动更加符合实事求是,更加符合教育规律。

其三,加大教职工宣传教育力度,帮助教职工认清改革的形势,树立高尚的师德典型,确立服务意识,探索适合学生发展的教育教学方法。

教育教学质量是学校生存与发展的关键,也是人民群众满意不满意的评价标准。虽然我校近几年教学质量在稳步推进,但是难以有突破性进展,也没有形成自己过硬的特色。教师队伍素质能力成为我校发展的瓶颈之一。表现在:

其一,教师队伍中职业疲惫感、倦怠感蔓延迅速,工作积极性差。

廊生”等现象依然存在。

其三,观念陈旧,教法单一,缺乏改革创新意识和科学的教育方法,教与学相脱离,少数教师与学生对立,影响了教学质量的提高。

其四,课堂教学从教学思想到教学方法,不能适应新课改要求,教学水平难有突破。

问题产生的原因:

其一,在急剧变化的当今社会,教师与其他社会成员一样,不得不面临着包括价值观在内的各种冲突,承受着很大的心理压力,而社会的认可度却无法满足自我的需求。同时发展空间狭小,往往使一批年轻的教师也出现了过早的职业倦怠。

其二,学校一味重视学生的发展,却忽视了教师自身的发展,在打造教师队伍建设上下的功夫还不够。

其三,教师队伍的激励机制不健全,一定程度影响了教职工的积极性。

其四,以往的教学管理重视结果而忽视过程,尤其是在研究课堂教学问题上抓得不实。

解决问题的对策:

会在工会活动上做文章,力求用丰富多彩、行之有效的活动从多方面缓解教师的心理压力。

其二,重视教师培训,拓宽教师视野,提高教师业务水平。学校要全力支持教师的继续教育工作,努力做到请进来,走出去,让教师参加业务培训,尽量为教师的成长提供方便。从师德、教风、专业素养、评价机制等方面入手,积极营造有利于教师健康成长的氛围,为教师的成长不断创造条件,实现教师的专业化发展。鼓励教师积极订阅报刊,主动钻研教育教学理论,增强自身素质。

其三,更新教育理念,进一步提高教师素质。时代在发展,理念需更新,“和谐校园”是以校园为载体,以内和外顺、同舟同济、政通人和、稳定有序主要特征,实现学校教育各个系统或要素全面、协调、自由、充分发展,良性互动,整体优化的教育理念。我们的教育教学工作都将以“和谐校园”这种教育理念为先导,努力打造一支“敬业生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的高素质教师队伍。

其四,认真开展以“打造有效课堂”为抓手的主题实践活动,落实集体教研,提倡创新课堂教学方法,开展课堂教学争先创优活动,不断摸索有效、高效乃至常效的课堂教学新路径。

近年来,省市重点中学、市一中及周边县市优质学校不断扩

大招生规模,使我校在生源上处于极为不利的地位,甚至于辛辛苦苦培养出来的.优秀学生也被高一级学校挖走。优质生源萎缩,学生整体素质下降,带来一系列不良反应。表现如下:

其一,学生管理难度加大,思想纪律成为教师的管理工作中的难点,教师普遍反映,在学生管理方面难以找到合理有效的管理措施。

其二,学生基础差,无法适应高中课程的学习,致使学生厌学现象严重,“新读书无用论”抬头。

其三,有些学生初中就已定型的不良行为习惯,在高中继续蔓延。学生的行为规范的养成教育效果不明显,阻碍了学生的自身发展,降低了教育教学的效率,减缓了校园文化建设的速度,并影响了学校在周边地区的声誉。

问题产生的原因:

其一,很多学生父母外出打工,由祖辈管理的较多,由于家庭教育的缺失导致了一系列问题的出现,特别是家长两极分化的期望现象的发生,即:一部分家长对孩子的期望值过高,而另一部分家长对孩子教育采取放任的态度。加之学校周边环境不好,很多学生没有养成良好的学习习惯与生活习惯。

其二,家长支持孩子上学的积极性降低,昂贵的教育成本和严峻的就业现实或者说是人们在教育的“投入”与“产出”出现失衡使“新读书无用论”有所抬头。

调研思路报告篇三

近年来,在各级党委和纪检监察机关的严格管理及监督之下,广大纪检监察干部坚持自我约束、自我教育、自我提高,保持了较好的工作状态,树立了较好的干部形象,为各项社会事业做出了重要贡献。但我们也必须清醒地看到,纪检监察干部队伍建设的现状与当前反斗争的新形势、新任务、新要求还存在许多不相适应的问题,必须引起我们的高度重视。

(一)干部思想不稳定。一是干部思想不够稳定,产生不满情绪。在工作上,纪检监察机关行政编制相对较少,工作任务繁重,纪检监察干部工作很辛苦,所从事的工作往往是“栽刺不栽花”,“出力不讨好”。在查办案件时,容易因工作而得罪人。承受着较大的精神压力。

(二)干部专职不专用。各级纪检监察机关的纪检监察人员配备缺乏,在对六安市各区县进行调研时发现,很多县区的人社局都没有专门的纪检监察职能科室,部分虽然选配了纪检监察干部,但有挂名的现象,一般不参与纪检监察工作;各单位纪委或纪检组根本就没有专职的纪委委员,除纪委书记或纪检组长外,别无他人;派出单位驻纪检组,一般只有一个组长,没有其他工作人员,即使有也大都兼管着很多其他工作。

(三)管理体制不健全。《党章》规定对纪委机关实行上级纪委和同级党委双重领导。而实际情况是,同级党委对纪检监察机关享有绝对支配权。纪检监察机关在组织人事、财物经费以及各种事务上对同级党委政府仍然存在很强的依附性。上级纪检监察机关的领导仅局限于业务指导这个层面,没有质的突破,且渐呈削弱趋势。受各种客观因素的影响和制约,在人事安排、福利待遇、行政经费等要害问题方面,上级机关难以为下级机关提供强有力的政策支持,致使纪检监察系统合力不足。

(四)业务素质不全面。纪检监察工作是一项纪律性、独立性很强的工作,具有自身的规律和特点,搞好培训和知识更新,是做好工作的必要手段。随着社会主义市场经济向纵深推进,反腐倡廉的任务越来越艰巨。违纪案件广泛涉及到金融、证券、房地产等经济领域,违纪人员作案手段越来越诡秘,呈现出高智能化、高科技化的趋势,反调查能力在不断增强。而在实际中,安排纪检监察专门的知识培训不多,业务知识得不到有效地补充,加之纪检监察干部长期在同一部门、同一岗位、同一地域工作,知识结构单一,办案手段传统,专业人才缺少,执纪能力滞后,协调能力不强,直接影响着纪检监察工作的开展。

二、纪检监察干部违纪违法情况依然存在。

违反办案纪律或规定的现象主要有:调查人员在案件调查过程中,1人参与问话或3人同时参与对2名被调查人员问话;有些案件由于条件限制,在取证不到位或证据不足的情况下,也给案件定性;从事案件审理的人员参与了案件调查取证工作,从事案件调查的人员也参与到案件审理中,出现了查审不分的状况;一些纪检监察干部违反办案程序,如将案件调查阶段采取的手段运用到案件初查阶段,对没有立案调查的案件先行进行了调查取证,有些案件未经审理批复、未经会议讨论就给予了纪律处分等。一些纪检监察干部无视纪律规定,私自泄露案件秘密。如在接到信访举报时,私自将举报的问题或举报人情况泄露给被举报人或单位;在案件调查过程中参与调查的纪检人员将掌握的情况、细节透露给被调查人或其家属;一些非办案人员在办案中私自打听、窃取案件查办信息,泄露办案秘密等。一些纪检监察干部在实际工作中,有纪不依,执纪不严。如对一些群众有反映,本身存在违纪违规问题的单位和个人,并没有按照有案必查、违纪必究的原则,组织人员进行调查处理,而是听之任之;对一些违反相同错误性质的人员在进行处理时,并不是一视同仁,而是存在偏轻偏重,要轻要重的情况。由于现实的各种原因,大部分基层纪检监察机关在查办违法违纪案件时,偏重于收缴违纪款,而把惩治分子、教育干部放在了次要的位置,这样必然达不到治本的目的。

纪检监察干部违规办案的成因是多方面的。一是办案意识不强。一些纪检监察干部平时放松了学习,世界观、价值观发生了偏移,在灯红酒绿中逐渐迷失了方向,以致于成为分子的“帮凶”、“爪牙”,或与其沆瀣一气,狼狈为奸,从而发生泄露办案秘密,为违纪人员说情开脱、通风报信等违纪行为。二是业务素质不高。一些纪检监察干部对办案的纪律规定、程序要求知之甚少,又不加强对办案业务知识的学习和培训,在办案过程中违法取证,违反办案程序的现象时有发生。三是外部干扰极大。一些地方党委考虑当地经济发展环境的需要,认为反腐力度过大,查处案件过多,有损地方经济形象,对一些严重违纪违规而在当地经济发展中起重要作用的单位和部门采取保护措施。另外,纪检监察干部得罪的人多,有的长期得不到提拔和重用,致使很多纪检监察干部在工作上顾虑重重,存在畏难情绪,严重挫伤了纪检监察干部的工作积极性。四是经费难以保障。由于地方财政不足,难以全额保证纪检监察机关正常工作开支,实行了由纪委办案收缴违纪款返补工作经费不足的机制。因此,纪检监察机关将收缴违纪款列为了办案中的重点,而偏离了纪检机关办案的宗旨,导致了对一些违纪单位人员只收违纪款,对违纪人员不立案查处现象的发生。

三、不断完善纪检监察干部监督管理机制,加强纪检监察干部队伍建设。

中央纪委《关于进一步加强和改进纪检监察干部队伍建设的若干意见》明确指出:用中国特色社会主义理论体系武装头脑,加强纪检监察干部队伍思想政治建设;适应党风廉政建设和反斗争的需要,加强纪检监察干部队伍能力建设;深化干部人事制度改革,不断提高纪检监察干部选拔任用工作水平;坚持从严要求,加强对纪检监察干部队伍的管理和监督。由此可知,在纪检监察干部的选任、配置、培训和管理等方面加强建设是党风廉政建设和反工作有效开展的必然要求。

(一)、纪检监察干部的选任需要体现先进性。

能否有效地消除关系到党的生死存亡,关系到国家的前途和命运,肩负反重任的纪检监察干部的素质如何在很大程度上决定了反斗争成效的大小,所以纪检监察干部的选任应体现先进性。先进性主要表现在设置准入条件,严格把好入口关,科学合理选配纪检监察干部。在选录干部时,坚持凡进必考,坚持公开、公平、公正招考优秀人才。在继续落实民主推荐、差额考察、任前公示、试用期等改革措施,不断改进和完善干部考察、考核方法的同时,进一步加大干部人事制度改革力度,增强了干部队伍的活力。在选拔任用纪检监察干部时,按照“政治坚强,公正清廉,纪律严明,业务精通,作风优良”的要求,培养一支“可亲、可信、可敬”的纪检监察干部队伍。

(1)观察分析判断能力。观察分析能力是指分析事物或现象的本质属性和彼此之间的关系的能力。判断能力是指肯定或否定某种事物的存在,或指明它是否具有某种属性的能力。纪检监察工作涉及面广、工作量大、情况复杂,只有具备较强的观察分析判断能力,才能对大量的违纪违法案件线索和收集到的证据进行科学处理,在复杂的情况中找出主要问题,把握主动权。纪检监察干部必须要有更高的道德修养,以自己的道德人格力量来推进社会整体道德的发展。

(2)组织协调和沟通的能力。纪检监察干部要善于根据不同的情况,协调处理各种关系,调动各种积极因素,原则性与灵活性、协商性与权威性相结合地完成某项工作。沟通对于纪检监察干部来说必不可少。一是角色的定位与转移能力。纪检监察工作的特殊性,要求纪检监察干部自身的角色应随着时间、地点、场合、对象、工作目标、工作程度的不同而有所变化,从而掌握工作的主动权,灵活机动有效地完成工作任务。二是语言表达技能。对纪检监察工作来说,语言表达技能分为书面语言表达技能和非书面语言表达技能。书面语言表达要求准确,而非书面语言表达则要求得体。

(3)业务知识和工作经验的能力即专业技能。专业技能不是专业技术知识的简单对应,而是将专业技术知识与实际工作有机结合后的更为综合的一种应用能力。纪检监察干部的专业技能包括岗位技能,即在相关工作中需要操作应用的技能,如谈话、取证、调查等;认知能力,即能全面、准确地对各种事态和情况做出识别、判断与评价,并形成决策与应对措施。

(4)快速应变能力。即在各种复杂情况下处变不惊,快速准确地审时度势、分析判断,及时地利用有利条件处理问题,从而保护党、国家和人民利益不受或少受损失的应用能力。

(5)办案能力。即公平公正办理案件的能力。纪检监察干部办案时要顶住压力、冲破阻力,公正公平,增强执纪执法的刚性;要坚持一身正气,刚正不阿,既要敢于斗争,又要善于斗争,既要讲胆略,又要讲策略。

(二)、纪检监察干部的配置需要体现合理性。

纪检监察干部队伍要发挥好整体功效,切实增强合力,配置的合理性是前提条件。要注意选调政治素质高,熟悉财经、金融、法律等方面业务的专门人才,不断改善队伍结构。

(1)加大对年轻干部的选拔力度,切实优化纪检监察干部的年龄结构。通过实行公开招聘,建立竞争上岗制度,以保持纪检监察干部队伍的生机与活力。

(2)加强对干部的综合评估,提高纪检监察干部的综合素质包括基本素质和业务素质。一是完善干部交流制度。对纪检监察干部的交流不仅对领导干部的任职期限作出明确规定,对基层纪检监察干部也提倡单位内部进行交流。比如,规定纪委书记(纪检组长)任职满五年的,应给予交流;基层纪检监察干部一般情况下(业务骨干除外),工作满三年的,应给予交流。同时应明确承办部门与程序,使之落到实处。在保持纪检监察骨干力量相对稳定的基础上,切实加强集团与各单位之间、各单位内部的交流。对素质低下、不胜任现职、平时表现差、群众反映较大的纪检监察干部,要通过制定刚性政策条规,将其调整出纪检监察干部队伍,促进纪检监察队伍的清正廉政。二是健全轮岗制度。一方面实行内部轮岗。岗位的轮换,对于干部全面了解纪检监察业务,提高干部的综合业务素质与能力,将起到积极作用。另一方面实行转岗交流,全面培养人才。比如,坚持选派纪检监察干部到基层单位挂职锻炼和从基层单位选调优秀干部到纪检监察机关工作相结合的办法。三是建立激励机制。高规格配置机构,让干部有威信。进一步明确各级纪检监察部门的规格,进一步明确纪委常委、监察室主任等各个层次纪检监察干部的级别待遇。建立宽松的工作环境,让干部有作为。具体来说,可根据工作的实际需要,对编制实行动态管理,真正做到编制服从工作。根据办案工作的需要,要人给人,要钱给钱,尽量少抽调和借用干部,少增加基层和涉案单位的负担。要提高政治经济待遇,让干部有位置。在政治上,疏通纪检监察干部输出渠道,工作达到一定年限、自己要求调出的,应优先考虑。统一设定纪检监察干部的补贴津贴和办案奖励机制,缩小行业差别,想方设法提高纪检监察干部的福利待遇,提高工作积极性。

(3)注重纪检监察干部的心理素质和性格特点,逐步优化干部的个性气质结构。纪检监察工作职责的神圣性、机构的权威性、工作的复杂性,决定了纪检监察干部必须具备比一般党员更严格的素质要求。纪检监察干部要适应这些特点,就必须特别讲政治、认真讲学习、严格讲纪律。必须具备公正不阿的气质,吃苦耐劳的精神,舍已为人的心胸。坚持原则,服务大局;严于律已,宽以待人;工作兢业,忠于职守;严谨细致,雷厉风行。所以在配置纪检监察干部时,应认真研讨纪检监察干部的性格气质与岗位工作特点是否相配,逐步优化个性气质结构。

三、纪检监察干部的培训需要体现针对性。

加强教育培训,达到入脑入心。教育培训的针对性应体现在五个方面:一是明确学习方向。纪检监察工作涉及面很广,要学习的东西很多,学习必须有所选择。从当前形势来看,要努力学习政治、经济、法律、科技等方面的新知识。二是确定学习方法。向本书学习,向群众学习,在实践中学习,这些都是基本的学习方法。当前,纪检监察干部尤其要注重在实践中学习。党风廉政建设和反斗争的实践说明,在经济发展和社会进步的过程中,现象也呈现出一些新的特点和规律。我们只有在实践的过程中不断学习和总结,才能正确地把握这些特点和规律,做到监督到位,有的放矢。三是完善学习培训制度。对现有的纪检监察干部培训资源进行整合,加大培训投入,提高培训质量。确保每名纪检监察干部每两年培训一次以上,考试不合格者不予任用。四是坚持学以致用。创造是学习的核心,没有创造的学习只能是简单的模仿。做学习型纪检干部,不能仅仅满足于多学习一些知识,而是要通过学习创造性地开展工作。随着改革开放的不断深入,纪检监察工作将要面对的新情况、新问题越来越多,我们只有通过学习,找到解决这些新情况、新问题的途径和方法,增强工作的预见性和创造性,不断开创工作的新局面。五是正确处理学习与工作的关系。当前,集团公司纪检监察工作人员绝大部分是兼职,业务工作多。要正确定位、发挥作用,加强培训的针对性和有效性,提高对纪检监察业务学习的主动性和积极性。集团公司近年来通过举办专题学习班,纪律教育学习月主题教育,选派人员参加上级举办的专题理论研讨班和业务培训班,鼓励晋升高一级学历等形式,加强对纪检监察干部队伍的培训,培训内容有纪检监察公文写作、纪检监察业务、党纪政纪新条规、纪检监察信息写作、审计基本知识等。还结合新的党纪政纪条规的出台,及时举办了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和《国有企业领导人员经济责任审计规定》的专题学习班等,不断丰富纪检监察干部的业务知识,提高业务素质。

四、纪检监察干部的管理需要体现科学性。

加强纪检监察干部队伍建设,也是培养一支高素质纪检监察人才队伍的必然要求,所以,纪检监察干部队伍建设要逐步走上规范化、制度化轨道。一是建立资格准入制度。要提高纪检监察机关的门槛,实行资格准入,力求凡进必考,逐步缩小组织任命的比例,扩大法定考试进人的比例,坚决杜绝安置性进人和照顾性进人,为建设高素质的纪检监察干部队伍打好基础。二是建立挂职锻炼制度。要积极创造条件,合理安排优秀纪检监察干部到基层挂职锻炼,让干部多学习多接触经济管理、金融证券、财务会计等相关知识,取长补短,与时俱进。三是建立交流轮岗制度。除纪委书记外,其他纪检监察干部要逐步实行跨单位交流。四是建立考核激励机制,实行奖优罚劣。要逐步探索领导点评、干部自评与互评相结合的评价体系。每年对纪检监察干部考评一次,连续两年评为优秀者优先获得晋升机会,连续两年处于末位的淘汰出队伍。五是完善监督制约机制。进一步完善纪检监察部门的内部监督,重点要在监督的运行机制上有所创新。如全面推行办事公开制度;实行群众听证质询制,对纪检监察部门工作实施监督。严肃内部监督的原则性,对不适宜做纪检监察工作的干部要调离纪检监察岗位,保证纪检监察干部队伍的纯洁性,努力营造纪检监察系统内部监督的良好氛围。

调研思路报告篇四

一、前言。

二、现状与分析。

(一)教师现状:综合素质必须提高。

(二)教师进修学校现状:人员、架构必须调整。

(三)国内的师资教育现状:理论和实践相结合才是出路。

三、目标定位。

简而言之,要做到一个面向和六个转向。

一个面向:即面向全区的全体教育工作者的进修需要。

(二)具体目标:实现学校管理、队伍建设、培训质量、硬件设施争创全省一流。

硬件建设目标:建设一个适应我区教育发展的设备一流、设施完备的教师进修中心。

四、主要措施。

(一)符合教师需求的课程规划,是进修学校改革成功的一半。

(二)明晰进修学校架构,并进行人员调整。

(三)运用适当的激励机制,鼓励教师不断自我提高。

(四)硬件建设是必备的客观条件。

(五)经费投入,是完成教师继续教育的保障。

五必须突破的难点和解决方案。

3.教室的配备和功能不足。

调研思路报告篇五

一、背景介绍..........错误!未定义书签。

二、调查目的..........错误!未定义书签。

三、调查设计..........错误!未定义书签。

(一)调查时间........................5。

(二)调查对象......错误!未定义书签。

(三)数据来源......错误!未定义书签。

(四)实施过程及问题处理错误!未定义书签。

(五)数据处理及工具错误!未定义书签。

四、调查结果..........错误!未定义书签。

(一)重庆房地产市场现状错误!未定义书签。

(二)重庆市北部新区房地产市场现状..错误!未定义书签。

(三)消费者购房需求分析错误!未定义书签。

(四)消费者基本信息错误!未定义书签。

五、结论和建议........错误!未定义书签。

(一)结论.........错误!未定义书签。

(二)建议.........错误!未定义书签。

六、附录.............错误!未定义书签。

问卷..............错误!未定义书签。

调研思路报告篇六

我校党支部党员24名,其中退休4人,下设两个党小组。近年来,在教育局党委的正确领导下,党支部认真贯彻落实市教育局党委有关精神,紧密结合学校实际,切实加强党建工作,把学校党建工作与中心工作有机结合起来,以创建“五个好”基层学校为载体,以加强党风廉政建设为保证,坚持党要管党,从严治党,进一步推动党的思想、组织、作风建设,为学校教育服务工作的健康发展,为教育管理制度改革的日趋深化,为队伍的团结稳定提供了较为有力的保障,但其薄弱环节还有不少,主要是:对党建工作的意识和氛围有所淡化;学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用发挥不力;一些党员的宗旨意识、组织观念、思想作风需要进一步加强;党员教育形式单一,党员管理方法陈旧,在实效性方面存在较大差距,党支部及党员作用未得到充分发挥等等。现就我支部党建工作情况作如下汇报:

一、党建工作主要作法、成效,存在的突出问题以及今后的工作思路和主要措施。

(一)主要作法和成效。

1.优化班子结构,提升学校党组织班子的创造力,凝聚力和战斗力。

工作,认真履行岗位职责。

(1)抓住关键,配强党支部班子。按照“提高素质、优化结构、强化效能”的要求,从学校管理层、教学骨干中选出党务工作经验丰富的党员担任支部委员,形成一个政治坚定、团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。1月学校党支部进行了换届改选。现在支部班子成员分工明确,团结协作,讲全局,顾大体,相互补台,学期开始按学校部署制定本部门学期工作计划,教育党员围绕学校中心任务开展工作,并定期和不定期检查执行情况。工作中,定期分析党员和职工的思想状态,适时召开党内外群众座谈会,听取他们对支部工作的意见和建议,以保证支部工作的顺利实施。定期召开支委会,开展批评与自我批评,有针对性的研究和解决班子中存在的问题,坚持重大问题集体讨论决定。注重自身政治素质和业务素质的提高,率先学习党和国家的有关文件,理解和体会其精神实质,坚持撰写读书笔记,进行交流和学习以提高政治觉悟,增强政治灵敏性,把握全局工作的主动性。

(2)健全制度,规范党支部工作。我们从制度建设入手,抓好党支部自身规范化建设。建立健全了支部“三会一课”、党员目标管理、党员活动制度,严格实行岗位责任制、民主评议党员制度和党员议事制度。党支部定期听取党员工作、思想汇报,按时按标准收缴党费,及时做好党组织关系的接转,强化对党员队伍的日常管理;认真落实民主生活会的程序和要求,积极开展批评和自我批评,提高民主生活会质量;扎实开展党团队活动日活动,严格党内生活,促进党支部规范化建设,确保党政班子大事有共识,小事能落实。在党员发展、评先评优、职称评定等方面能以规范程序,严格落实。在党外群众座谈会上,教职工对党支部和党员的整体工作评价较为满意。如今,我校党支部在局党委的领导下,各项工作扎实有效开展,努力使党支部成为学校管理的坚强战斗堡垒。

2.组织发展工作。经常性的宣传党的政治主张、定期培训、不定期座谈,提高党外群众对党的认识,今年接收预备党员3人。党员发展有计划、按程序,坚持公开、公正。对申请入党的同志积极培养,有明确的培养人,定期开设党课。

3.组织广大党员干部和入党积极分子认真学习“三个代表”重要思想和党的十六届四、五中全会和全国十届人大三、四次会议精神,学习《党章》等党的基本理论知识。开展座谈讨论的学习活动,使广大党员干部进一步提高认识,正确理解和把握精神实质,把党员干部的思想和行动统一到党的十六大精神上来,统一到学校的中心工作上来。提高对新时期党员先进性标准的认识。

4.开创党组织和群团队组织联动发展新局面。如何统筹群团队抓好党建工作,是学校党建工作的一个重点和难点问题。我们坚持党组织建设和群团队组织建设一起抓,把群团队组织建设纳入党建范畴,做到“以党的建设带动群团队建设,以群团队建设促进党的建设”,引导群团队组织按照各自章程开展活动,为党组织发挥作用提供群众基础和外部环境。

(1)强化教育引导。积极带领共青团、少先队开展各种各样的.宣。

传教育活动,加强对党外同志的思想政治工作。利用“七一”与团委共同举办党史和党员先进事迹宣传,激发团员青年的政治热情,引导团员青年积极向党组织靠拢;经常组织党员同志、团委干部和团员青年开展无私奉献活动,进一步增强团员青年的奉献意识。

(2)沟通教职工思想。利用党团队活动日、纪念日等,依托各类群团组织开展不同类型的活动,促使教工队伍团结向上氛围的形成。在“三八”妇女节、“五一”劳动节、“9.10”教师节,由工会组织同志们一起畅谈属于自己的话题;在“五四青年节”,由团委组织交流工作学习体会。在10月13日建队日,由少先队组织队前教育。

(3)丰富教职工生活。与群团队组织共同举办文体活动,活跃校园文化氛围。活跃了校园文化气氛。

(4)走进社区开展活动。各班级利用课余时间清理厂区及公共场所的卫生,受到街道及周边群众的好评。在假期开展社区假期道德实践和学雷锋活动,向各行业的先进模范人物学习。开展清除白色垃圾等活动,培养学生爱劳动和尊重劳动的意识。

(5)开展帮护活动。针对部分家庭经济困难的学生,党支部全体党员每年捐款700元赞助5名学生,开展奉献爱心活动,使他们减轻家庭经济负担,安心学习。

通过党政工团队组织共建联办活动,既丰富了全体教职员工的生。

活,活跃了气氛,增强学校的精神文明建设实效,又提高了党政工团队组织的影响力和凝聚力,促进党组织和群团队组织联动发展。

(二)存在的突出问题以及今后的工作思路和主要措施。

1.建立机制,解决对党建工作认识淡化的问题。

(1)实施教育引导。思想是行动的先导,有了正确的认识、强烈的。

意识,才能有积极的创新思路和举措。针对“教育质量上去了,党建工作自然就好了”、“党建工作是党支部书记的事”、“教师待遇提高了,党建工作才有基础”、“教育工作太忙,安排不出时间开展党建活动”等模糊认识,要进行专题教育。联系实际,引导认清教育工作与党的建设相辅相成的关系;引导明确加强党建正是加速发展教育的迫切需要;引导形成党支部书记是加强党建工作第一责任人,党支部委员、党员校长、每名党员都责无旁贷的共识,从而在思想上正确定位党建工作,在行动上一着不让,理直气壮抓党建。

(2)实施激励引导。进一步调动党务工作者的工作积极性,提高党建工作业务能力是一项重要工作。我们在党支部委员、党小组长、党员中开展争创“优秀党员”的活动,激励更多的党员热爱本职岗位、履行工作职责、搞好党政关系,树立自身形象;激励党员确立“有作为、方能有地位”的观念;激励党员认真分析新时期党建工作的新情况、新问题,研究解决这些问题的新思路、新举措;激励党员深入思考切实发挥党组织政治核心和监督保证作用等对策。通过树立典型,党员永保先进性,形成良好氛围。

2.改进模式,解决党员教育成效不够明显的问题。

(1)注重教育内容的系统性。安排教育内容随意、零散,是当前我们党员教育中突出的问题。上级强调什么搞什么,自己想到什么搞什么,找到什么材料搞什么。由于缺乏系统教育,该学的内容常常漏掉,整体的理论往往破碎,有些内容没有深度。今后我们的党员教育将分成两大部分:一是基础内容,包括党的基本知识教育,党的优良传统教育;二是与时俱进内容,包括党的方针政策和形势教育,党性党纪党风教育及党员的先锋模范作用教育。基础内容应按周期安排,以期温故而知新;与时俱进内容,按照上级要求和党员的现实思想灵活安排,每学期要提出新教育的重点。

(2)注重教育指向的针对性。要增强党员教育的针对性,前提是要能准确把握多数党员在想什么,抓住倾向性问题,把教育的着眼点放在提高大多数党员觉悟上。教育过程中要处理好理论与教育联系实际的关系,紧密联系党员的思想,从理论与实践的结合上回答和解决党员中普遍关心的问题,处理好坚持正面教育和批评不良倾向的关系,把批评与自我批评贯穿到党员教育中,提高党内生活的思想性、政治性和原则性。

(3)注重教育形式的多样性。虽然我们努力避免党员教育枯燥乏味,但其方法仍然较为单一。今后我们一要更多地开展讨论式教育,增强党课的实效性;二要更多地运用启发式教育,组织先进模范人物事迹报告会,用他们的言行传播先进思想,使党员受到教育;三要更多地实施自问自查自纠式教育,确定主题自查,让党员自己教育自己,自己规范自己言行。本文由第一・范文整理。

3.丰富载体,解决有效发挥作用的途径问题。

(1)发扬传统,沿承载体。多年来的党建工作使我们已经建立起了许多能使党组织及党员发挥作用的载体,如党组织主抓的政治学习、党员学习、中心组学习,学校领导班子建设、群众团体建设,开展的“一名党员一面旗帜”、“党员责任区”、“保持共产党员先进性教育”等活动,都使党支部及党员的作用得到了一定程度的发挥。如今我们一方面要狠抓落实,促成效提高,另一方面,我们也要根据新时期党建工作的新情况、新特点,为这些传统的做法注入新的内涵,使其发挥更大作用。

(2)把握契机,创新载体。每年党建工作都会有新目标、新要求、新内容。我们党支部将按照自身的工作职责,做好各项工作。一是根据上级党组织的安排,结合本单位的工作重点,拟定年度党组织及党员发挥作用的主要途径;二是在每项重大活动中专题研究党组织及党员作用发挥的具体工作;三是在突发事件中不忘把党员作为重要的言行引领者组织起来发挥其应有先锋模范作用。

二、巩固扩大先进性教育成果,建立保持共产党员先进性长效机制。

为了巩固先进性教育成果,使学校共产党员发挥模范作用,我校在保持共产党员先进性长效机制方面作了以下工作:

1.学校党支部在征求党员意见和建议的基础上,制定了《石嘴山市第十二中学党支部保持党员先进性长效机制实施方案》。方案中对党员的学习活动、组织生活、工作要求等方面都作了具体规范。本学期开始学校党支部严格执行《方案》中的各项规定,力争使先进性教育发挥最长久的作用。

2.组织学习讨论,使每一个党员认识到巩固先进性成果的重要性,长期保持共产党员先进性的必要性,唤醒党员的责任感和使命感。要求每一个党员按照个人制定的“回头看”方案,再一次认真查找过去工作、思想、学习等方面的不足,修改个人的“整改计划”,要求党员将个人的“整改计划”纳入长期保持共产党员先进性实施方案之中,确保先进性教育活动的成果能够长期保持。

先,在教师的专业发展上更要争先,并一直将这种争先的势头保持下去。

为了认真贯彻、落实石嘴山市教育局《关于加强教师职业道德建设暨开展‘师德建设年’活动的意见》要求,我校认真、扎实地开展了加强师德师风教育和建设工作,并取得了较好的成效,进一步推动了我校教师、员工的作风建设和道德建设,同时也促进了我校各方面工作健康稳定。

(一)主要作法和成效。

1.充分认识师德教育和师风建设的重要意义。建设一支高素质的教师队伍是学校发展的关键,良好的师德师风是教职工队伍素质中的首要方面。师德师风不仅体现了教师的职业道德和教风、学风,而且直接关系到学校正确贯彻落实党和国家的教育方针、政策和办学方向以及办学水平。高素质的教职工队伍是学校的生命源泉,师德师风则是学校的灵魂所在,在学校作风建设和道德建设中具有十分重要的意义。

(1)加强师德师风建设,重在建立规范和引导机制,教育和引导广大教职工模范履行岗位职责,自觉加强道德修养和作风建设。我校成立有以校长为组长的“师德师风建设”领导小组”,对整个工作进行总体上的规划与部署。结合本校实际,重温学校“教师队伍建设规划”“师德教育规划”,以次为依据制定了《石嘴山市第十二中学教师职业道德建设工作实施方案》、《市十二中20‘师德教育年’活动实施方案》等文件,对我校的师德师风教育工作提出了具体的实施意见和要求,要求全体教师、员工在此期间准时参加学习和小组讨论。利用学校网络、校报、宣传栏,加强宣传报道,以保证整个工作的有序、有效地开展。同时在紧密结合我校实际情况深入开展,查摆问题,端正思想作风、工作态度。着力解决好社会关注的热点问题。在充分调查研究的基础上,重新修订学校的规章制度。建立和完善教职工师德师风考核、奖惩、监督机制,形成科学规范的师德师风考核评价制度,建立有效的运行机制和监督检查机制,做到有法可依,有法必依,违法必纠,端正校风、学风和教风。

调研思路报告篇七

根据学校[20xx]x号文件《关于做好各系20xx年工作思路调研的通知》要求,做为学校分管学生工作领导,现依据学校争创国家名校的总体工作目标,结合学校学生工作及学生处实际,提出以下调研意见。

学生处是承担学校学生工作的职能部门,由校学生处和校团委组合而成,其中学生处有思政科、学管科、宿管科三个职能部门,分别承担大学生思想政治教育工作、学生日常管理工作、学生教室、宿舍服务管理工作、学生团组织工作等。目前学生处有正式工作人员x名,其中汉族x人、维吾尔族x人,管理人员x人、工勤人员x人,党员x人、群众x人,本科学历x人、大专学历x人、中专学历x人,男x人、女x人,50岁以上x人、40岁以上x人、30岁以上x人、30岁以下x人,从以上各项数据来看,民汉比例合适、党群数量适中、知识结构合理、年龄层次适当,基本能够担当学校学生工作重任。

学生处20xx年工作总体思路为紧紧围绕学校争创国家名校开展工作。以学校中心工作指导学生工作,力争20xx年学校学生工作各项数据指标基本达到国家名校标准。

学生处重点工作是:按照“三服务”的要求,切实转变工作观念,牢固树立服务教学、服务学生、服务教师意识,为学校开展内涵建设、提高教育教学质量做好服务保障;中心工作是:继续进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,认真落实以学生为本的理念,建设先进校园文化,加强对学生教育、服务、管理力度,开展在丰富多彩的文体活动,丰富学生业余文化生活,与各系密切合作,激发学生学习积极性,共同构建积极健康向上良好育人环境。

1、政治辅导员、班主任管理考核工作。辅导员、班主任工作在学生工作的第一线,是做好学生工作的主力军和骨干力量,要充分调动辅导员、班主任的工作积极性,要把学校对辅导员、班主任的优惠政策执行好、管理好,切实促进学生工作发展。

2、学生宿舍管理服务工作。自x年x月学生宿舍工作由学生处承担以来,经过几年努力,学生宿舍服务、管理工作已由粗放型转变到科学化、规范化,但是距离国家名校标准仍有一定差距,要在20xx年突破学生宿舍工作的瓶颈,借学校争创国家名校的契机,促进学生宿舍各项服务管理工作再上新台阶。

3、学生教室服务管理工作。根据学校安排,从20xx年xx月学生教室服务管理工作移交学生处,目前学生教室各项服务管理工作刚刚起步,规章制度尚不健全,在20xx年工作中仍有待提高。

1、在20xx年加大政治辅导员管理考核力度,严格按学校政治辅导员、班主任管理办法进行考核管理,把学校给予的优惠政策执行好,切实调动辅导员、班主任工作积极性,学生处要积极组织、配合辅导员、班主任开展工作,解决他们的.后顾之忧,使辅导员、班主任全身心的投入到学校学生工作当中,同时在20xx年对辅导员、班主任加强政治、业务理论学习培训。

2、继续加强学生工作人员执行力的学习,以争创国家名校为工作目标,打造一支“能吃亏、能奉献”的团队,要求工作人员执行命令不打折扣、不讲条件,无条件地为学校建设努力工作。

4、做好学生宿舍的各项服务、管理工作,推进学生宿舍人性化、科学化、规范化建设,20xx年加大学生宿舍生活辅导员管理、教育、考核力度,组织政治、业务学习,对生活辅导员文化、年龄、性别结构进行合理调整,使生活辅导员具有高中以上学历,与地区人才交流中心进行联系,建立学校学生宿舍工作人员后备人才储备库;做好学生“文明宿舍”评选工作,以点带片、以片促面,发挥学生宿舍管理委员会、学生党团员的积极作用,共同做好学生宿舍工作。

5、推进学生教室服务管理工作稳步向前,建立健全各项规章制度加大教室服务人员管理考核力度,要求他们正确履行岗位职责,20xx年重点开展学生晚自习纪律、卫生整治,从细节入手改变学生教室旧有面貌。

6、继续做好学生学籍工作,从学生入校即建立严密的学生信息档案,掌握在校学生的各项数据,准确无误上报上传学生信息;认真办理学籍异动手续,做好学生奖助学金审核、申报、发放工作,开展好学生社会实践值周活动。

7、加强团组织建设,充分发挥团组织助手作用,引导青年团员投身到学校建设的事业中去,做好20xx年团员发展工作,开展好“五四红旗团委”评选等业务工作。

8、组织学生处人员认真参加学校组织的各类政治学习,开展学生处党廉政教育学习活动,做好部门目标考核工作及人员月考核工作。

9、完成新生入学、毕业生离校、学生心理健康教育、民族团结、防控甲流、招生、组织社会培训等常规性工作。

1、学校党委对学生工作给予了高度重视,经费投入20xx年达到x余万元,稳定的资金投入保证了学校学生工作健康有序发展,在20xx年希望学校能坚持政策的延续性,在学校各项建设事业飞速发展资金紧张的情况下保证学生工作经费的投入。

2、学校提出了快速发展的理念,学习兄弟高校的先进经验,学校政治辅导员、班主任长期工作在学生工作的第一线,建议学校能否考虑在合适时机组织辅导员、班主任骨干外出学习取经;学生处工作人员思政专业较少,在人员无法进行调配的前提下能否组织骨干人员参加学生思政专业培训,通过以上学习培训提升学生工作人员的业余理论水平,促进学生工作发展。

通过对学生处20xx年工作思路进行调研,认为学生处工作思路条理明晰、依据准确、切中要害,具有较强的可操作性,围绕学校争创国家名校工作目标采取的各项措施符合实际,能够促进学校学生工作健康有序发展。建议在实际操作中能够认真加以落实,积极为学校争创国家名校努力勤奋工作。

调研思路报告篇八

(二)影院周边影响。

(三)影院私域流量建立。

(四)电影院+2公里商圈。

(五)电影院+相亲。

(六)电影院+电商。

(七)模式的复制与推广。

(八)全国影院联盟。

影院收入来源主要是票房+前台卖品+影院广告其中票房占比在70%到80%。现在影院的大体情况是大家的影片都是同步上映的,排片占比都还是差不多。影院差异化经营是很困难的。

以20xx年来看,20xx年全国有10438家影院,59597个影厅,7844290个座位,年票房565.79亿,观影人次17.182亿。平均票价33元。全国共有48家院线。这个是基础数据来源于中国电影市场报告。

分析,现在的影院网上购票的占比在90%以上,通过猫眼的网上购票热力图可以看出来80%的购票人群来自于影院3公里范围内。通过猫眼大数据可以看到80%以上的顾客年龄在18岁到35岁。通过全国的人口分布可以大致得到。18岁到35岁的人群大约在3.2亿左右。

开始计算一些很重要的数据,以18岁到35岁的人每个人看电影的次数是平均的来计算。17.182*0.8/3.2=4.2955。可以看出这个年龄段的人平均年观影次数在4.3次以上。

全国影院的影厅和座位票房平均到每家影院可以得到以下数据。每个影院大概有5.7个厅。以6个厅计算。751个座位。年票房542万。观影人次16.5万。平均每个影院服务于13万人,3万18到35岁年龄段的人。

从影院的购票人群80%以上来自于3公里范围内。从这些就可以看出每个影院的影响力在3公里范围内,影院周边的10万左右人群,2.4万年轻人。周边三公里内的年轻人平均观影次数是4.3次。

从这些就可以看出影院的地理影响和人群影响的大概情况。影院的影响力在3公里范围。核心圈在2公里范围。

根据周边居民的大概情况,购票热力图就可以知道那个影院的具体影响情况。便于影院做活动。

影院的票房占比中网上售票在90%以上。从淘票票和猫眼后台可以看出,影院的主要票房产出是18岁到35岁的,而这个年龄段有些人是很少看电影的,有些认的观影频次是很高的,从后台数据和影院概况可以知道。

拿一个540万票房的影院来举例其主要观影人群只有1万左右,而这一万左右的年轻人,年观影次数在10次左右。从这些也可以看出,影院的观众主要是住周边三公里,要看电影的年轻人,大概在1万左右,每年10次左右。大概就是每月都要看一次电影。维护好这些观众对影院非常重要。但是绝大多数影院,和这一万多人的联系来源于微信,猫眼。支付宝,淘票票。却很少有影院会和这一万人建立联系。建立起联系对于影院来说是重要的,很有好处的,关键它还是比较容易的。对维护客户增加票房效果是明显的。

建立联系现在最好的方式是微信,和微信公众号。和顾客建立联系也是容易的,因为这些人平均每年会进10次影院,每年你有10次机会和他们建立联系。我这边做过一家年票房450万左右影院的店长。在6个月左右的时间建立的公众号关注量在1人万左右。影迷群在7000人左右。这些人就是影院的私域流量,影院建立私域流量,找到方法后是很容易的,私域流量的体量也是很大的。具体的活动方案这里不做详细叙述!

电影院加2公里商业圈,主要是以电影院为核心,周边线下商铺为主体的异业联盟。线下商铺以餐饮,ktv,健身,培训教育为主。这些商铺的顾客群体和电影院观影顾客群体大部分是相同的,主要都是居住门店2公里范围内的年轻人。18岁到35岁是这些消费的主力军。

合作大概可以有以下几点。

1.阵地广告互换,影院可以摆放其他门店的宣传广告,其他门店摆放影院的宣传广告。影院的宣传就做出去了。周边两公里范围内和多个商家合作后,影院的影响力就扩大了!

2.会员互通,相互引流,互相推广。周边合作商家会员,到影院消费购买影票可以享受会员价。影院会员到周边商铺消费可以享受会员价。办一张卡享受周边多家门店的会员。办会员对消费者的吸引力变大了!有助于会员的增加,对忠实顾客的培养!

3.联合行动,携带推广。商家联合起来可以一起做周边小区的活动。都是服务于居住在2公里范围内的顾客。很有共通性。这样做可以相互利用剩余资源来做活动,顾客又可以得到实惠!有些活动是一个门店单独做的,如餐饮店周年庆,这个时候可以携带推广,餐饮做活动赠送电影票,影院做活动送餐饮券。这些票券可以是互换的。也可以互相商定以合适的价格购买。做活动是可以携带其他门店的推广!影院的顾客80%来源于3公里,为什么我们做2公里商圈,就是要将分散的人群向以影院为核心的地方引流!为什么是以影院为核心。这个与影院庞大的私域流量为凭借。精准的顾客为依托!

电影院和相亲结合度是很高的!电影院是个耍朋友的好去处。从观众的情况可以看出大多是情侣。

电影院来做相亲优势是非常大的!真的是非常大!如何做呢?例如拿一个影厅做为单身厅,男士座单号座位,女士座双号座位。这个一个简单的相亲就有了,观众购买一场电影票就可以相一场亲。简单,快捷,高效!直接是先见面后交流!具体的相亲规则可以根据影院的实际情况来定!这个能极大的促进了单身人群进影院看电影!

1.相亲规则,相关的法律法规,以及注意事项。影院要做的事,就是要建立良好的相亲规则,还要维护,并且需要注意相关的法律法规。以及对相亲人群身份验证,以及相亲警示等等!

2.线下活动的推广,规则的宣传,影院氛围的布置!如果有庞大的影迷群,规则的宣传和活动的推广就变得容易许多!

3.线上推广,与观众协调!第三方平台的设定!这个是必须前两个做好后,才能做的。也是通过线下带动线上的。一旦人们认知了,认可了。才会网上购票参与活动。

做好了以上3点,可以很大的增加单身人群的观影!

影院院做电商优势是巨大的。相比于其他的淘宝店,京东商铺我们的优势太大了!具体的优势大致有以下几点:

1.自带非常精准的顾客地理定位,80%左右的人群来自于3公里范围内。影院是个很好的线下服务网点啊!还可以自带快递点的那种。顾客可以在影院现场试货退换货的。

2.自带非常精准的顾客年龄段定位,影院的观众的80以上是18岁到35岁的人。这个年龄段的人是网上购物的主力军。她们对新鲜事物的理解是非常强的!

3.自带顾客的喜好定位.网店的建设可以根据这个来!

4.影院服务人群数量是非常大的。以一个6个厅,750座左右的影院,它的年票房以20xx年的数据计算。他的年票房大概在540万左右。这样的`影院大概有1万核心顾客。3万普通顾客。10万潜在顾客!

5.影院和顾客的联系远远大于其他网店!影院的核心顾客客。那1万人左右,年观影次数在10次左右。我们和顾客之间是有很好的线下线上联系的。

6.影院的周边影响,结合2公里商业圈,单身相亲等等特色。加上最重要的是影片以及明星,影院对观众的影院力是很大的。

有以上优势后再开网店,投入是很少的,风险是小的,利润是大的,操作不算简单,也不算困难,比起开一家影院,开一个网店就太简单了!

首先这个模式没有什么技术壁垒,这种模式是可以复制的。复制起来也不算困难!因为全国影院的经营方法都是大同小异的。影院的同质化是很严重的。

为什么要采用新的方法?以一个6个影厅,750座,年票房540万来举例。因为全国很大一部分影院的情况是和这个类似的。这样一个影院,除掉影片分帐,房租,人力成本,水电费,设备摊销。一个影院的盈利状况我相信各位影院老板心里都是有数的。盈利越来越困难了!甚至很多影院是亏损的。如果再除掉国家补贴影院的现状就更是艰难了!我认为影院行业的现状就是,座拥金山还要靠吃着救济过日子。

影院行业需要创新与变化。去挖掘这座金山。这种新的运营思路操作起来比较麻烦。但是对影院老板来说好处是巨大的。

第一,不需要多少的资金投入,需要的钱是真的很少。

第二,风险还是有的,不过风险是很小的,且是可以控制的。

第三,利益是巨大的,前景也是非常大的!

模式的推广。

全国的影院是有联系的。且是同步的。全国影院放映的影片是同步的,放映影片的占比还是大致相近的。全国1万多家影院,却只有50家左右的院线。只要做好了,这种模式是可以推广到每家影院!

影院是服务于全国人民的,其中有一亿忠实顾客,3亿普通顾客。忠实顾客80%以上是18到35岁人群。这类人群是网上消费的主力军!

把全国影院的地理位置,用线连起来,那就去一张笼罩全国的网。每个影院都是节点。一个节点辐射周边。这个太厉害了!影院的地理分布已经做到了,许多人想都不敢想的事。

全国影院联合起来做电商是可以打败京东天猫的!相对于普通网店我们的优势是巨大的,影院的联合也是可大可小的。小的一个县的3到4家影院联合,大的全国所有影院联合。

联合的方式大概有两种。

地域联合就去根据地理位置,相近的影院联合起来。

第一.可以商定价格,避免价格竞争。

第二.联合的影院都有自己的核心影响圈,2公里范围,有自己的顾客群体。可以做周边游产业。如一个县的影院都联合起来影响力还是很惊人的,可以做本地广告等等。

第三.可以合作做电商,庞大的顾客量联合起来优势就变得更大了,可以培养顾客通过影院购物的习惯!

全国1万多家影院,却只有50家左右的院线。这种模式可以通过院线的方式推广到影院。院线和影院联系是紧密的。影院和影院还有竞争关系,院线和影院那是很好的合作关系,通过院线把院线下的影院联合起来共同来做这件事,扩大影响,增加优势!

这个模式有很多优点,也有很多的难点!

一.私域流量的建立。

二.电影院+的执行和维护。

三.影院联合。

每个难点只要想到了办法其实也不是困难的。关键要看每个影院是否愿意花精力去做了!

我这边通过一家影院的运营管理找到了解决第一个难点的方法。

调研思路报告篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、当前促进消费的潜力分析。

(一)主要收入分析。

就我县农村来讲,收入主要有经济作物收入、外出打工收入两大块。单纯靠农业收入(经济作物为主)的农民不到总数的一半。经济作物发展起来的镇(街道),农民收入主要是靠销售苹果、樱桃、葡萄等经济作物,经济作物没有发展起来的镇(街道),农民收入主要靠在当地或外地企业打工工资。

我县是山区县,也是农业大县,农民在人口中占比达到70%,增加农民收入是增加我县居民消费能力的重要举措。

全面增加农民收入的根本还是增加农民从土地上的收入。就我县来说种植经济作物,经济效益不错,有部分农民依靠勤劳吃苦走上了富裕的道路。但是从整个面上来说,农民整体收入不高。原因有以下几个方面,一是我县是山区县,人均土地少;二是机械化程度低,农民生产效率低,经济作物效益还好,种植粮食基本是亏本;三是土地流转规模小,没有规模化生产优势。目前我县种植小麦不到5000亩,在没有发展经济作物的镇(街道),大批良田闲置或者荒废。

我县是山区县,通过近十几年的农机购置补贴政策的实施,农业机械化程度越来越高。但是由于我县人均耕地少,土地分散,种植农艺粗放,农业机械使用效率并不高,作用也仅仅是替代了原来的镢头和锄头。

土地流转是改变土地分散的办法,但是目前由于土地种植效率不高、农民固有观念、流转政策等因素影响,土地流转规模并不大。

以上情况都影响了农民收入,进而影响农民消费能力。

(二)农业机械方面拉动消费的亮点。

目前来说,我县农机购置补贴供需基本稳定,历年上级农机部门下达的资金任务基本完成,拉动资金投入约在万元/年,其中,2018年剩余补贴资金万元,应补未补的现象没再出现。

近两年,农机方面一个新的消费拉动点主要出现在无人机的购买和使用上。

从2017年农机化统计年报上来看,我县无人机保有量仅为台,自2018年省里印发《省2018-2020年农机新产品购置补贴试点工作实施方案》的通知后,一年的时间,我县无人机保有量已增至台,上涨幅度达到了%,而且2019年数字会继续攀升。

2019年,已经先后有家合作社、农机大户来县农机部门咨询无人机购买及补贴事宜,其中,位于街道村的现代农业发展有限公司已购入益佳品牌yjnf—f16型号无人机台,价格万元/台,根据“先购机、后补贴”的政策,预计可享受农机补贴万元/台,补贴比例在40%,可节省资金万元,大大减轻了购买农业合作组织的经济压力。

在我县之所以会出现无人机购买积极性大涨的现象,除了国家出台了补贴政策之外,还有一条重要原因,归功于我县对现代农业的扶持,2月份,县政府印发了《关于印发县现代农业扶持办法的通知》,里面第五条明确规定了农用无人机飞防作业扶持条件及补助标准,即“新型经营主体引导植保无人机,在县域内进行农作物飞防作业的,按照元/亩次的标准给予一次性补助。”县此项无人机飞防作业扶持政策的出台在全市、乃至全省尚属首次。补贴的政策出台实施将进一步推进全县。

当前隐藏内容免费查看农作物病虫害专业化统防统治与绿色防控工作,助力农药零增长行动,使广大农户降低生产成本,减轻劳动强度。农用无人飞机植保飞防作业的实施将会为全县生产全程机械化水平进一步提升,县域林果增产、农业增收做出更大贡献。

为了确保我县飞防作业的顺利进行,我县农机部门将专业合作社确定为我县的无人机试点合作社,目前,已先后为名社员余亩果园进行了飞防作业,为我县规模化开展飞防作业积累了经验,为推进山区飞防作业奠定了基础。

二、几点意见和建议。

(一)无人机方面。一是增加无人机补贴额度。2019年,上级农机部门对我县无人机数量补贴上限为台,尽管有多家合作社或者农机大户咨询购机情况,但因补贴额度已经用完,购买意愿大减。植保无人机的出现以其高质量、高效率、高环保的作业方式,得到许多农户的青睐,但由于价格高,对农户来说,购买成本过高,建议增加补贴额度。二是加大研发力度。随着农业植保无人机的普及和应用,建议国家引导各大农药生产厂家研发、出品与无人机植保结合的专用低毒低残留低污染药剂,通过进行无人机飞防作业,降低农药使用量,既能解决农药企业未来的市场转型问题,又能有效降低农作物农药残留和污染。三是严肃行业标准。我国植保无人机产业已经起步,但是目前业内并无明确的行业标准,包括无人机自身技术、性能标准和植保标准等,这不仅使得无人机企业鱼目混杂,同时也不利于政府出台确切的支持和扶持政策,阻碍植保无人机作业的发展。

(二)其他方面。一是增加农业补贴。增加农业补贴是增加农民收入、增加粮食产量、助力农村扶贫的重要举措,整合农业项目资金,规范地增加农业补贴,是改变种植粮食不赚钱的有效途径,也是增加农民收入,减少贫困人口的重要措施之一。二是继续加大土地流转力度。制定计划,完善政策,多管齐下,逐步增加土地流转,建立以农业合作社为主体的农业服务组织,形成规模化经营,增加农业机械的使用率。流转土地的农民也可以成为合作社的员工,可以通过在合作社打工获得收入,解决农民的后顾之忧。

调研思路报告篇十

随着人民生活水平的提高,对农产品的质量要求已上升为营养安全。农产品质量安全不仅涉及人民的身体健康,而且事关入世后农业与农民的生存和发展,事关人民对我们政府的信任。

十一届三中全会以来,在国家对乡镇企业发展的正确引导下,__市逐步发展成为以煤焦为主的工业县,农业生产相对滞后。全市42万亩耕地,其中小麦17万亩,复播作物以大豆、油葵、蔬菜为主;春播12万亩,以玉米、甘薯、谷子为主,4万亩蔬菜,其它作物5万亩。除粮食外,有些农产品还需从外地调入,尤其是蔬菜,大都要从太原、太谷、榆次调运。据我市植保站三年来对市场上三十多种蔬菜、水果抽样检测,本地农产品超标率低于外地调入的农产品,总体有机磷超标率为30。因此我市农产品质量还属基本安全。但我市环境污染对部分地区农产品的生产会直接造成影响。因此我们必须加强农产品生产安全体系建设,确保人民生命财产安全。

1、思路。

我市农产品安全生产以全面提高农产品质量安全水平为目标,以改善农业环境为基础,以安全农产品生产基地建设为突破口,以加强生产全程监控为重点,以质量监测管理为手段,建立健全农产品质量检测检验、质量安全认证、质量安全执法,市场信息等体系,全面推进农产品标准化生产进程,实现农产品质量安全可靠。

2、对策。

建立完善农产品质量保障体系是实现农产品质量安全的主要保证。

(1)加快农产品质量检测体系建设。目前,我市检测手段只有一套农药残留速测仪,只能初步检测出蔬菜、水果中农药残留的.超标率。当然要建高标准、高精度的有害物质的检测设备是我市经济不允许的,也是我们努力的方向。

(2)加快农产品质量安全执法体系建设。要执行好国家和省颁布的《植物检测疫条例》、《山西省农药管理办法》、《农药管理条例》、《山西省农药管理办法》等一系列农业法律法规。从农产品生产的源头抓起,配合工商、公安查处国家禁用高毒、剧毒农药,并加强农产品市场质量管理。我市政府可根据当地市场制定市场准入制度,严格执法,打击不合格农产品。

(3)加快农产品质量安全认证体系建设。要以无公害农产品生产基地认定和标识认证为基础,积极推行行业标准,大力培育有市场前景的名牌农产品,提高农产品的市场竞争力。我市张兰镇的丘陵山区新发展了8000亩红枣、核桃生产基地,无污染、光照充足,生产的果品质量高,下一步计划在上级机构的帮助进行无公害农产品认证工作,建成附近县市最大的无公害干果基地。我市绵黄芪是地道中药材,近两年在绵山脚下海拔在800米以上的地区共发展了1万亩;生产条件十分优越,质量认证更会使我市的特产更具特色。

(4)加快农产品质量安全市场信息体系建设。以质量标准为依据,瞄准市场需求,搞好农产品质量安全信息网络建设,逐步实现信息采集、处理与发布的标准化、规范化。并通过网络及时向农产品的生产、加工、贮藏、经营和消费者提供农产品质量、安全、标准、品牌等方面的信息。

(5)加快优质农产品生产基地建设。推进优质农产品生产基地建设是农产品质量管理的主要切入点。制定我市农业生产基地的建设规划,制定技术规程,对品种选定、肥料施用、病虫害防治等做出详细的规定和要求,建立监督举报制度。

(6)加强领导,增加对安全农产品生产的投入和扶持。农产品安全生产涉及面广,需各部门的配合执行,这就需要领导全面协调计划、财政、科技、法制、工商、卫生、质检、环保等部门之间的关系,按照职责分工,齐抓共管,一管到底。

调研思路报告篇十一

按照市教育局进一步开展“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动领导小组的部署,我们结合学校工作实际,在学习调研阶段认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研活动。为了破解学校发展中的瓶颈问题,我们引导班子成员结合分管工作,采取座谈会、调查走访和大讨论等形式,广泛听取意见与建议,扎实地开展了调研活动,并综合各部门调研之后形成此调研报告。现就制约我校发展的瓶颈问题作一简要分析。

从教育观念看,思想僵化,方法陈旧,基本没有脱离传统的灌输模式。尤其是对学生主体作用的发挥,在坚持以学生为本的理念上存在认识差距。浮躁心态、功利现象、形式主义依然存在。问题产生的原因:

导致党员、干部、教师成就事业的激情不够,缺乏创新的原动力。

其二,缺乏科学的教育发展观念。把素质教育作为空洞的口号,把全面发展作为形式,背离了教育的客观规律,有违于学生成长规律。

解决问题的对策:

其一,领导干部带头深入学习。党员干部只有在深入学习、准确把握精神实质上有所理解、有所领会、有所掌握上下功夫,才能做到不断提升思想水平和管理水平。

其二,党员干部要带头解放思想,更新观念,转变思路,完善体制机制,使思想和行动更加符合实事求是,更加符合教育规律。

其三,加大教职工宣传教育力度,帮助教职工认清改革的形势,树立高尚的师德典型,确立服务意识,探索适合学生发展的教育教学方法。

教育教学质量是学校生存与发展的关键,也是人民群众满意不满意的评价标准。虽然我校近几年教学质量在稳步推进,但是难以有突破性进展,也没有形成自己过硬的特色。教师队伍素质能力成为我校发展的瓶颈之一。表现在:

其一,教师队伍中职业疲惫感、倦怠感蔓延迅速,工作积极性差。

廊生”等现象依然存在。

其三,观念陈旧,教法单一,缺乏改革创新意识和科学的教育方法,教与学相脱离,少数教师与学生对立,影响了教学质量的提高。

其四,课堂教学从教学思想到教学方法,不能适应新课改要求,教学水平难有突破。

问题产生的原因:

其一,在急剧变化的当今社会,教师与其他社会成员一样,不得不面临着包括价值观在内的各种冲突,承受着很大的心理压力,而社会的认可度却无法满足自我的需求。同时发展空间狭小,往往使一批年轻的教师也出现了过早的职业倦怠。

其二,学校一味重视学生的发展,却忽视了教师自身的发展,在打造教师队伍建设上下的功夫还不够。

其三,教师队伍的激励机制不健全,一定程度影响了教职工的积极性。

其四,以往的教学管理重视结果而忽视过程,尤其是在研究课堂教学问题上抓得不实。

解决问题的对策:

会在工会活动上做文章,力求用丰富多彩、行之有效的活动从多方面缓解教师的心理压力。

其二,重视教师培训,拓宽教师视野,提高教师业务水平。学校要全力支持教师的继续教育工作,努力做到请进来,走出去,让教师参加业务培训,尽量为教师的成长提供方便。从师德、教风、专业素养、评价机制等方面入手,积极营造有利于教师健康成长的氛围,为教师的成长不断创造条件,实现教师的专业化发展。鼓励教师积极订阅报刊,主动钻研教育教学理论,增强自身素质。

其三,更新教育理念,进一步提高教师素质。时代在发展,理念需更新,“和谐校园”是以校园为载体,以内和外顺、同舟同济、政通人和、稳定有序主要特征,实现学校教育各个系统或要素全面、协调、自由、充分发展,良性互动,整体优化的教育理念。我们的教育教学工作都将以“和谐校园”这种教育理念为先导,努力打造一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的高素质教师队伍。

其四,认真开展以“打造有效课堂”为抓手的主题实践活动,落实集体教研,提倡创新课堂教学方法,开展课堂教学争先创优活动,不断摸索有效、高效乃至常效的课堂教学新路径。

近年来,省市重点中学、市一中及周边县市优质学校不断扩。

大招生规模,使我校在生源上处于极为不利的地位,甚至于辛辛苦苦培养出来的优秀学生也被高一级学校挖走。优质生源萎缩,学生整体素质下降,带来一系列不良反应。表现如下:

其一,学生管理难度加大,思想纪律成为教师的管理工作中的难点,教师普遍反映,在学生管理方面难以找到合理有效的'管理措施。

其二,学生基础差,无法适应高中课程的学习,致使学生厌学现象严重,“新读书无用论”抬头。

其三,有些学生初中就已定型的不良行为习惯,在高中继续蔓延。学生的行为规范的养成教育效果不明显,阻碍了学生的自身发展,降低了教育教学的效率,减缓了校园文化建设的速度,并影响了学校在周边地区的声誉。

问题产生的原因:

其一,很多学生父母外出打工,由祖辈管理的较多,由于家庭教育的缺失导致了一系列问题的出现,特别是家长两极分化的期望现象的发生,即:一部分家长对孩子的期望值过高,而另一部分家长对孩子教育采取放任的态度。加之学校周边环境不好,很多学生没有养成良好的学习习惯与生活习惯。

其二,家长支持孩子上学的积极性降低,昂贵的教育成本和严峻的就业现实或者说是人们在教育的“投入”与“产出”出现失衡使“新读书无用论”有所抬头。

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