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每个人,每个动.植物都有属于自己的生命,生命全靠自己把握,我们可以好好使用它,也可以白白糟蹋它。
有一次,我到花园去玩,突然看见矮矮的小花上,有一只正在“工作”的蝴蝶,我就趁它不注意,“腾”的捉住了它。它感觉自己已经被别人抓住了,便惊慌失措,在我的手指间用力扑打着双翅。我突然想起来:要是一直不让它出去,花园里的`花就无法传播出去花粉,花园里就少了一个生命。于是我就放了它。它用力扑闪着翅膀向远方飞去。
现在我知道了,人和动、植物的生命是有限的,可是,为别人服务是无限的,我们要把有限的生命投入到无限的为别人服务之中去。
当我笔下飘飘然写下“生命”二字时,已觉无比慎重,时至今日又来探索其所谓的“尺寸”,或者说意义。都觉得严肃而庄重。生命多么可爱。
“生命”异于“人生”或是“命运”,我们草草地说,“我这一生啊”绝非完整之词。人的一生何其短暂又何其渺小,古代君王一心寻求长生之法,炼丹之术层出不穷,长生倒是没有,可能某种丹药有益气延寿的作用,但这无稽之谈也为后来的化学家提供了器具,也算“劳苦功高”。人们向往长生,倒也无可厚非。
这长度是没法再延长的了,玉石人们开始拓展自己的宽度,唐诗宋词元赋明小说,八大家四大家,诗圣诗仙才子俊杰,人们尽可能地在他们所处的年代里铺设宽度,历史的长河浩浩荡荡,生生不息,唯有这些思想与精神真正存在过,陶渊明客隐归山,留下一纸“田园将芜,胡不归?”的嗟叹,项羽至死不肯过江东,徒剩一曲霸王别姬咿呀声唱,屈原投身汨罗江,空剩“宁溘死不以流亡兮”“岂余心之所惩”的壮言。世人记得他们,但他们留给世人给多的是感叹,是喟然,是歆羡。时空格局你有你们,何其有幸。
“糊涂人的一生躁动不安,却又将全部希望寄托于来生。”我以为我并非“糊涂人”,却一直在躁动与不安中度过。我以为我的灵魂比生命更长,以为灵魂如一朵永不会凋谢的花。我又以为我的灵魂是被分成三瓣,一瓣生长在几千里高空的高山上,寄托于颀长的矢车菊中,一瓣流失在森林里的沼泽地中,动弹不得,一瓣被困于我这大身躯中,需得忍受来自生活的诸多不如意与来自四面八方的压力。
生命已无法延长,但我却希望生于世上灵魂将会比生命更长。生命还能变宽,我希望我这糊涂人的生命能贯穿古今,铺设成长河,流到更远的地方。
有一天,我看了《生命生命》的文章,久久不能平静。
《生命生命》这篇文章通过三个故事告诉我们,虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命显示出无限的价值:飞蛾在绝望的情况下挣扎求生,瓜秧在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长,杏树倾听自己的心跳。其中,“它能冲破硬壳,不屈不挠,在没有阳光和泥土的砖缝中茁壮成长,哪怕只活几天”给我的感受最深。
是的,种子多么强大!有一个故事:人的头盖骨结构非常紧密,没有解剖机可以把头盖骨分开。这时,一个人把种子放在头盖骨上,给它们空气和水。几天后,种子用惊人的力量将头骨完全分开。这种力量就是生命!
飞蛾要在绝境中挣扎求生,瓜苗要在砖缝里茁壮成长。我们做什么呢。
春天,枯木那暗淡的躯干悄悄地返青吐绿,变得更加柔软,枝丫上的叶子嫩绿嫩绿的,那绿色染绿了我的指甲,扑鼻而来的清香沁人心脾,盎然的生机在这一刻得释放。也许,生命就是一种力量!
夏天,一只蚊子一不小心掉到蜘蛛网上了,我本以为它会成为蜘蛛的腹中食。却见它用脚使劲地挣脱这个大网,一下、两下、三下,呼呼呼成功了。这个小东西终于挣脱了这个大网,飞向了天空。也许,生命就是一种坚持。
秋天,花凋谢了,草枯萎了,许多树的叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶,它的叶子像一根根深绿色的长针,皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。也许,生命就是顽强。
冬天,许多花都已经凋谢了,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,不惧寒冷,傲然挺立在凛冽的寒风中,独自开放,与寒冬顽强争高下。也许,生命就是勇气。
生命的意义是力量、坚持、顽强、勇气,有了这些,生命就有了价值。
“生命属于我们只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。”这是英国的一句谚语,它让我明白了生命是什么。
夏天到了,10岁的我喜欢到青草繁盛的郊外去捉蚱蜢。那绿绿小小的蚱蜢可灵活呢,我费了半天的劲儿才抓到它。看着它在我的昆虫盒中安静地待着,我开心地笑了。可才没一会儿,我的手震动着,原来,是蚱蜢在盒子里跟没头苍蝇似的乱撞,它朝前跳,又向左向右闯,可都无济于事,但它并没有因为失败而气馁,稍作喘息又继续蹦跳。蚱蜢那细小的腿化作了一股生命的力量,我被它强烈的求生欲望震惊了,于是,我放了它。
一天,我去登山,不经意间,发现了一块大岩石,石缝中顽强地冒出了几朵不知名的小野花。它的茎是那么娇嫩,那么纤细,它的根却牢牢地巴住岩石。小花挺直身躯,仰起头,盼望绿萌下的丝缕阳光。啊!野花那小小的身躯中,透着一种多么顽强的生命力啊!竟使它在狭小的空间中,在没有阳光,没有松软泥土的石缝中不屈向上,茁壮成长,我不禁肃然起敬。
有一次,我看到了贝多芬的故事。贝多芬虽然耳朵聋了,但他并没有因此而颓废,放弃对音乐的热爱。他用筷子插进钢琴的发声器,凭借震动来辨别音调,最终创作出了著名的《第九交响曲》。贝多芬拥有一颗热爱生命的心,拥有着对生命的热情,把厄运击败了。
雷锋曾说过:虽然生命短暂,但我要把有限的生命投入到有限的为人民服务之中去。生命短暂,但是,我们能让有限的生命体现无限的价值,我一定会加倍地珍惜生命,创造属于我自己的价值。
今天,我们和老师一起读了第《生命生命》课,读完后我感触很深。
正文的主要作者从飞蛾扑火的生存、砖头的裂缝、倾听心跳中学到了一个道理:一个人的生命只属于他自己,我们必须对自己负责,好好利用它。这让我感受到了生命的价值。
我同意作者的观点,因为我经历过类似的事情。
我记得有一次,在一个炎热的暑假,我完成了作业。闲着没事坐在门口看书。突然,一只蜻蜓从我眼前滑过。可能是飞地太快了。它没把握好方向,撞上了蜘蛛网。那个蜘蛛网上的蜘蛛看到了,就冲了过去。
蜻蜓看到蜘蛛来了,就拼命挣扎。蜻蜓求生的欲望让我震惊。我忍不住赶走了蜘蛛,让它走了。
还有一次,在一个芬芳的春天,我家的一小袋南瓜子被放在一个盆子里,几颗南瓜子从盆子里掉了出来。过了几天,一个小瓜苗出现了。年轻的种子里蕴藏着多么强大的生命力啊!没想到,它冲破硬壳,不屈不挠,在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长,即使只活了几天。
快看!生命是多么珍贵!所以,我要好好珍惜生命,让生命更辉煌更强大!
每个人都只有一次生命,我常常想,生命是什么呢?上次我们全校师生去春游时,来到捉泥鳅的地方。我卷起袖子,把手伸向水中,过了一会儿,我摸到了一条滑溜溜的小泥鳅,我把他引到一个角落里,一把抓住了它。但是它极力扭动着身体,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!经过多次的挣扎,小泥鳅最终逃出了我的手掌心。
连小动物都那么热爱自己的生命,何况我们人类。这是一个真实的故事:有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。在一次演讲会上,一位学生贸然提问:“黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你有过怨恨吗?”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下这么几行字:
一、我好可爱;
二、爸爸妈妈那么爱我;
三、我会画画,我会写稿……。
最后,她以一句话作结论:我只看我所有的,不看我所没有的!
读了上面的这两个故事,小泥鳅那种求生的欲望令我震惊,更被黄博士那种不向命运屈服、热爱生命的精神深深地感动。我想:要想使自己的人生变得有价值,就必须要经受住磨难的考验;要想使自己活得快乐,就必须要接受和肯定自己,所以我一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
有些人觉得生命如此枯燥乏味,我却不觉得,因为那次老师给我们讲半身人肯尼的故事,让我深受启发:生命是多么宝贵啊!
肯尼一生出来就遭到病魔的袭击,下半身被截肢了,医生说他只能活21岁,一般人神经都会崩溃的,可是肯尼那顽强不屈的精神开创了他那快乐的残疾生活。他靠他那仅有的双手走路,心情舒畅时,还会爬上滑板绕小区滑几小时。他的寿命远远超过了医生预测的21岁,他活了35岁!
肯尼的一生中藏着什么?藏着顽强的精神!肯尼的骨肉里藏着什么?藏着不屈的精神!虽然生命短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
想到肯尼我就想到路边那顽强不屈的小草,它们没有人的精心照顾,仅靠大自然的阳光雨露,仍然不屈向上,茁壮生长,绿得那样充满生机,就算有人上前把它无情地踩踏,铲平,只要留下根,仍然会繁殖出新的生命来!
生命是多么宝贵!生命是多么顽强!活着是多么美好!
同学们,让我们好好珍惜生命,微笑面对一生吧!
生命——心跳心跳,是剧烈的。它每天都不怕辛苦地跳动着。
我听了听爸爸和我自己的心跳,吃了一惊,哇!原来每个人的心跳都不一样的呢!听,爸爸的心跳是沉重而缓慢的,而我的是轻快而快速的。那一声声的心跳直达我脑海中,生命那永不消停的精神让我感动!生命——蝴蝶这天我去公园里玩耍,忽然看见很多蝴蝶翩翩起舞,美丽极了!就在那一霎那,我想,这蝴蝶这么活跃,也是生命的一种,我之前怎么没想到呢!于是,我开始仔细观察蝴蝶。看,它们一会儿飞去这,一会儿飞去那,一会儿飞上天,一会儿落下地,这活跃的生命根本没把我放在眼里呢!我随即想起,蝴蝶是毛毛虫变来的。
一条毛毛虫是可悲的,它遭受着人们的指指点点,谁能保证它听不懂人话呢?然而一直蝴蝶,它一定会为自己喝彩!而它从毛毛虫变为蝴蝶是一个多么痛苦而美丽的过程!让我们为坚强的小生命喝彩!