总结是回顾过去的经验和教训，以便更好地迎接未来的挑战和机遇。在写总结的过程中，我们可以采用归纳、提炼和概括的方法。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何培养良好的学习习惯是写一篇完美总结的关键。以下是小编为大家整理的最新热门总结范文，欢迎参考借鉴。

猜猜他是谁的作文篇一

我有一个好朋友，他个子在班级中属于较高的，脸圆圆的像一张大圆饼。他经常穿着蓝色的衣服，黑色的裤子上还印着白色的花纹，脚上还有一双黑、橙、蓝相间的鞋子。他的头发有点长，长的`能扎小辫子了，他的眉毛也很特别，一说话，眉毛就往上弯，眉毛下面还有一双水汪汪的大眼睛，像两颗圆溜溜的黑葡萄，他那张嘴，特别能说会道，说起话总是停不下来了。

他很喜欢跑步，也跑得很快。以前上体育课要冲刺跑，他总是跑到很前面，超过了很多人。我觉得他体育很好，具有运动的天赋。

猜猜他是谁的作文篇二

她个子小小的，头发披着的时候像一条黑色的长瀑布。她的脸蛋像一个很大很大的瓜子，她的手小小的脚细细的.。开心的时候眉毛在跳舞，眼睛水汪汪的，嘴和鼻子都小小的。

她很助人为乐。有一次上体育课，老师说：“你们再跑一圈”。同学们就跑了起来，突然有人摔倒了。她赶忙跑去告诉老师，并和老师一起扶他去医务室。在路上，她一直担心的安慰同学：“你疼不疼呀，再忍一忍马上就到了”。在擦药的时候，她也是忙上忙下的，看见同学痛苦的表情，她就连忙安慰同学，并拿着纸巾帮忙擦掉脚上的脏东西。回教室的路上，她扶着同学走路，轻声细语的对同学说：“我们慢点走，走快了脚会疼的。”。

她看书特别认真，画画也很好看。她还喜欢吹陶笛，有一次上音乐课，她没有带陶笛，所以她就先认真的听课，放学的时候就抓紧时间练习。

你们知道她是谁了吗?我觉得你早就知道她是谁了，知道了要保密哦。

猜猜他是谁的作文篇三

我们班有一个男生，大家来猜猜他是谁吧！

他有一双乌黑的眼睛，一双弯弯的眉毛，一张小小的.嘴巴，个子属于中等，不胖也不瘦，穿什么衣服都好看，他也很爱耍酷。

他爱讲话，性格很好，他特别喜欢上体育，爱跑步、爱打球还爱玩积木。

他爱好的运动是打篮球。每次放学写完作业，就和邻居两个小弟弟一起打篮球，所以他们成了好朋友，也是好邻居。

猜猜他是谁的作文篇四

他是我的一位老师，不高不矮，不胖不瘦，长得很帅。乌黑的头发服服贴贴，眼睛不大，但炯炯有神，鼻梁很高，上面架着一副眼镜，斯斯文文的，脸上常常带着笑容。他性格开朗，上课幽默风趣，经常逗我们笑，也不容易生气，除非我们没做完作业，但他从来没留过太多作业。

他的课堂充满了笑声，在走廊上都能听见。有一次，他怎么按鼠标课件也不放，他把鼠标左摇摇，右晃晃，逗得我们哈哈笑，再一按，课件就出来了，我们还以为电脑出问题了，下了课才知道他在开玩笑，因为其他老师上课从未出现过这种事。还有，他每次上课都会有粉笔断，这不是我们笑的重点，重点是每当粉笔断时，他会看着粉笔说声：“ugly!”我猜他是太用力了吧!大家对他最多的评价就是幽默，他上课有趣的`事太多了，我觉得这样很好，因为这是个不错的教学方式。

猜猜他是谁的作文篇五

他有着短短的头发，大大的眼睛，浓密的睫毛，小巧的鼻子，圆圆的脸和黑黑的皮肤。他的`个子不高，还有点儿胖，笑起来会露出洁白的牙齿。

他活泼好动，每天都非常快乐，喜欢交朋友，和朋友玩各种游戏。还喜欢考别人问题，脑袋里总有许多为什么。他也喜欢帮助别人，因为帮助别人也可以让自己收获快乐。他的兴趣爱好广泛，喜欢各种球类、跑步、听故事和拼乐高。有一次妈妈给他买了一个航天飞机的乐高，拿到乐高后，他迫不及待地坐下拼了起来。这个乐高很复杂，是由许多碎小的零件组成的，零件的位置也很难找。他看着图纸仔细研究，一坐就是几个小时，饭也不吃水也不喝，简直入了迷。经过一天的努力，乐高终于拼出来了。他抱着乐高爱不释手，向每个人展示他的成果。正当他得意的时候，妈妈告诉他学习也要像这么认真。他挠了挠头，不好意思地笑了。

你们猜出她是谁吗？他就是我——强力豪。

猜猜他是谁的作文篇六

我们班有一个这样的人：他的个子高高的，体重就不用说了吧？他的体重确实有些重，身体很强壮，可是个子高看上去并不明显。头发的造型很特别，从上面看有点像花朵，眉毛又黑又浓，眼睛又大又亮，鼻子又高又挺，是个十足的帅小伙。

他有时候爱火上浇油。我不该做错的题做错的题做错了被妈妈批评的时候，他会在旁边说些这道题真简单都不会的话，害我再被妈妈责备一通。有时课间我和其他同学一块儿玩的时候，如果发生了矛盾，他看见了，就会跑过去和我的敌人一伙儿。那群人就不跟我玩儿了，我想他肯定又火上浇油的说了我一通坏话。不过，过不了多久，我和他又会玩在一块儿。

他值得我学习的地方也有很多。不挑食，身体壮。听阿姨说：他吃胡萝卜、青菜，各种对身体有好处的食物都吃。相比之下，我就有些挑食。他爱看课外书，知识面很广，所以作文写得又长又好，在往作文本上抄写时，尽管他写字慢，他也坚持写好写完。他很勇敢，课堂上发言积极，声音响亮。劳动也很积极，是老师的得力小帮手，也是我们班的语文课代表。

我们平时经常吵吵闹闹，也不影响我们成为朋友。说了这么多，大家肯定猜出他是谁了吧？哈哈，他就是我们班的李木子。

猜猜他是谁的作文篇七

他是我们班的一个同学，他大约是1米45的个子。他的头发是短短的碎发；耳朵是半圆形的，像个大饺子；眉毛淡淡的弯弯的`，像两只小船；眼睛大大的，炯炯有神，一瞪眼，眼白很多，谁看了谁害怕；鼻子高高的，大大的像一个大蒜；嘴唇红红的，像个大樱桃；脸白白的，方方的像一个国字。

他穿着白色的上衣，还有深灰色的裤子，鞋子是橙黄蓝几种彩色的颜色。

哈哈！你们猜出我介绍的是谁了吗？

猜猜他是谁的作文篇八

今天，我给大家介绍一下我们班的一位同学。他不但个子高，还很瘦，皮肤白白的。

他长着一个圆圆的头，好像一个足球，他的脸圆圆的像一个鸵鸟蛋。他的眉毛弯弯的，像一对弯弯的.月亮。他长着一个小小的鼻子，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。他的两只耳朵大大的红红的，好像半个苹果。他的头发虽然短短的，但却有一定的魔力：如果把手放在他的头上，就像被刺猬扎了一样，很痛。

他经常穿着白短袖，短袖上面印着许多英文字母。裤子短短的，上面还有几个小口袋。他上课时也不爱说话，总是安安静静专心的听老师讲课，从来不开小差。

我的介绍完了，你们能猜出他是谁吗？

猜猜他是谁的作文篇九

教过我的老师有很多，其中，令我印象最深的是三年级教我的老师。

她的个子高高的，圆圆的脸，一头乌黑的.长发，还扎着马尾辫，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，还戴着一副眼镜。她的穿着很普通，她的性格很温柔，而且还乐于助人。

记得有一次，我的笔不见了，我就找呀找，没找到。我心想：这可是新买的笔啊，不见了，妈妈那不打死我。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时老师走过来问道：“你在干什么?”我伤心地说道：“老师，我的笔不见了。”老师听完我这句话，就帮我一起找，我们分开行动。我还是找不到，突然老师拿着一支笔向我走来问道：“这是不是你的笔?”我高兴地说：“是的是的，谢谢!”

这就是我喜欢的那个老师，你猜猜她是谁?

猜猜他是谁的作文篇十

我的好朋友有一双大大的眼睛，圆圆的嘴巴。

下课的时候，我们在外面跳绳，一起奔跑，一起玩耍。我们是最好的'朋友。

在朋友之间，总有些小矛盾，但他也会帮助我。我有一道不会的题，他会教我；他有困难的时候，我也会帮助他，我们互相帮忙。

只要有同学给他讲笑话，他就会笑的不停。他酷爱奔跑，经常看到他跑步的身影；他也热爱画画，常常看到他细心画的每一幅美丽的画。

这就是我的好朋友，一个很有才艺的好朋友，他给我们展现了一副良好的精神面貌。

猜猜他是谁的作文篇十一

她是中等个儿，一头乌黑柔软的头发，被扎成马尾辫，柔柔地垂在背后。头上还夹着一个漂亮的发夹。她圆圆的脸蛋白里透红，眼睛大大的，炯炯有神。

她很乐于助人，每次我搬本子的时候，她都会主动帮我。而且如果班上有同学哭了的.话，她立马就会去安慰同学。

你知道她是谁了吗？

猜猜他是谁的作文篇十二

她的头发又黑又长，像是一条马尾巴；她的眼睛又圆又大，还戴了一副眼镜；她的'嘴巴小小的，像一颗小樱桃；她长的不胖不瘦，不高也不矮，看起来十分可爱。

她的兴趣非常广泛。她喜欢唱歌、跳舞、画画；她还喜欢阅读，我经常看到她在下课的时候看课外书；她还喜欢跳绳，每次上体育课的时候她都会拿出绳子来跳。

她喜欢助人为乐，每次别人需要帮助的时候她都会帮助他们，有一次我的本子不小心掉在了地上，她还帮我捡起来了呢！

你们猜的出来她是谁吗？

猜猜他是谁的作文篇十三

我有一位好朋友。他有一头乌黑的短发，像极了小刺猬。浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的脸袋，像极了刚出笼的白面馒头又白又q，笑起来有两个小酒窝，十分讨人喜欢。他那圆滚滚的身体。又高又壮，显得格外魁梧。

他酷爱踢足球，跑步，操场上时不时就可以看到他的身影。我们常常在体育课上踢足球，他每次都是前锋，总冲在最前面，直奔对方球门。球伴着风的节奏，朝球门射去，耶！我们又进球啦。

他号称我班的“一级大胃王”。任何食物在他的眼里都是美味佳肴。他每次都把餐盘舔得一干二净。有一次食堂有我不爱吃的菜，土豆饼。我看他吃的很香，就问他要不要。他一听眼睛立刻放光，兴奋的说：“我要，我要。你们不爱吃的都给我。”不一会儿，他的餐盘就像叠罗汉一样，成了一座土豆山。他张开大口。一下子吃了五个土豆饼。我们看到目瞪口呆。我问他怎么能吃这么多。他回答我说：“吃货，吃货，不吃就是祸。”这下你知道他的身材是怎么来的了吧。

你们猜到这位爱运动又爱吃的同学是谁了吗。他就是我的好朋友，姚洪屹。

猜猜他是谁的作文篇十四

他是我们班的学习达人。

他的个子不太高，有一双明亮的.眼睛，眉清目秀的。

他的成绩非常好，还得过孟老师赠与的“师傅”的称号，因为他读过很多的书，知道很多知识、很多故事，总能及时解答我的疑问。

他是一个知识丰富的男孩，也是一个热情的男孩。班里有位同学成绩不太理想，他主动去帮助，给他讲难题。我俩也会经常在一起写作业，如果我写的慢了，他会等我，留意我是不是哪里不会。有时候他写的慢了，我也会等着他。

猜猜他是谁的作文篇十五

我有一个好朋友，我们每天都形影不离。他有一头乌黑的短头发，显得十分精神。他的睫毛很长，一双大大的眼睛，像宝石一样闪着光芒，清澈的毫无瑕疵。耳朵有一点大，像一对招风耳。

他的爱好有很多，但他最喜欢打篮球。有一次，他带着我去篮球馆，说要给我展示一下他的高超技艺。一进篮球馆，他就兴奋得跑到队伍里，跟着队友开始热身，准备将要到来的比赛。

比赛开始了，只见他拍着篮球，飞快地冲向对方的篮球架。一个对手拦住了他，他拍着篮球思考着，突然一下把球拍到身后，紧接着一个躲避，一下子晃开了对手。他运着球，在距球框几米远的.地方跳起来把球一扔，只听“唰”的一声，球进了！场馆里响起了热烈的掌声。大家都在为他拍手叫好，我也觉得他很棒，不由自主地为他竖起了大拇指。

这就是我的好朋友，你们能猜出他是谁吗？

猜猜他是谁的作文篇十六

我有一个同学，他的脸蛋圆圆的，眼睛大大的，乌黑闪亮，还有一张可爱的小嘴巴。他很爱笑，一笑就会露出一口洁白的牙齿。

他乐于助人。有一次，老师让我们带图画本，可是我忘记带了，心里非常着急。他发现了，就主动借我一本图画本。我高兴得一蹦三尺高，我好感谢他的雪中送炭呀！

他特别喜欢看书，平时一下课就会拿出书来看。有时看得入了迷，连上课铃声都听不见。还有一个星期天，我和他约好一起去踢足球，可是我到足球场等了他一个小时，他还是没来。我就到他家里去找他，找到他的时候，他正在家里捧着书津津有味地看着呢。我是又好气又好笑，他可真是个小书呆子。

他酷爱跳绳，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他跑步的身影，一放学回家，作业完成后，他就会到绿道跑步，一跑就是半个小时，他真厉害啊！

猜猜他是谁的作文篇十七

他可机灵了，每次我骗他回家，他都不会上当，他长着咖啡色的头发，他那嗅犬一般的鼻子可灵啦！正是他那鼻子我才每次都骗不了他，他的眼睛闪闪发亮的像一颗宝石，有一次我写作业以后，就去睡觉了。等第二天我正准备收拾作业的时候，我就看我的作业本，拿用彩笔画的图案，原来是他趁我睡觉的时候画的，我非常生气，想打他。

当我进了他的房间以后他就突然抱住我说：“哥哥对不起，我下次再也不这样了。”看见他那可怜巴巴的样子，我只好原谅他了，可是我放学回到家的时候，他给的可不是拥抱了，而是我一进门他就用他那老虎般的牙齿咬了我一口，我的胳膊上留了一个深深的`牙印，我准备打他，我一眨眼的功夫，他就不见了，于是，气呼呼的去找他，可是哪也找不到，我在上学路上看到他在哪玩，于是，我就想过去打他，但是要上学了，所以我只好去上学了。

你猜到他是谁了吗？没错！他就是我的弟弟。