北京错觉艺术博物馆
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我曾见过许多形形色色的人。流浪的歌手在繁华的街头唱着沙哑的歌,岁月的沧桑和风尘在他的身上留下痕迹。他的生活颠沛流离,但只要想到那远在他乡的苍老的身影,幸福便占据了他的心头。旁人看来,他孤单无助甚至是可怜,但又如何体会那种为梦想远走他乡的热血和父母健在的幸福感,他们不只有孤单,还有梦、有情。
我也见过那终日无所事事打发时间的人,他们买醉、赌博,甚至还愤世不公,深陷而无力自拔。旁人看来,他们十分可悲,但却从未深究是什么致使他们变得“与世隔绝”。可是谁又知道,也许在他们的心中,他们的那些做法可能只是他们宣泄情感的方式,他们用这样的方式享受着他们的幸福世界。
我还看见那些生活条件十分富裕不愁吃穿的人。但他们勤俭持家,一有空闲就养养花草,还亲手种几样小菜,闲暇的时间也被填满。在旁人看来,这样的人似乎有些傻,生活已经很富裕却还大费周章花时间去种地。然而只有他们自己知道,他们过得很幸福,辛勤的工作给予了他们富足的生活,自给自足般的田园生活培养了他们的情趣。
生活中总有许多曲折与不顺,如果人们只看到的只是那些不如意的事,心中则就会被不快占据,从而忽视眼前的幸福,会错误地认为自己并不快乐、幸福。如果多想想那些好事,心情得以舒张,其实幸福就在于点滴,只是你误以为自己并不幸福。
但错觉有好有坏,不能一味地沉浸其中便是原则。我想错觉中的幸福离我们不远,每人都能伸手抓住、拥有。
今天妈妈带我去了一个叫芸豆星空错觉艺术馆。
进去之后我发现就像进了一个迷宫一样,刚开始是换古装在一个房子里拍照,里面全是假的桃树,上面全是桃花,简直太漂亮了,再往里走,就是一个又一个的小门,这里的房间比较多,一个接一个。
第一个房间里有许多吊着的彩灯,墙面和地板在灯的反射下显得格外漂亮。
第二个房间跟第三个房间连在一起,风格各不相同,第二个房间里,墙上全是镜子,地上,墙上,天花板上都是会动的星河天空,太刺激我的眼睛了,第三个房间的风格类似于梵高的(星夜),密集的点使我一阵阵眩晕,而且光线要暗一点,我始终没明白这个房间要表达什么意思。
第四个房间是个彩色的迷宫,感觉自己来到了四维空间,可以看到自己的未来一样,一举手千呼百应一个个不一样的自己瞬间展现在眼前,又像给自己拍了一张全息照片,自己的前后左右上上下下,看的清清楚楚,经过四周镜面玻璃的反射,整个房间都是五颜六色的彩灯不断变换,就像真的走在时空隧道一样不知道哪个是真实的自己。
最后一个房间一进去就是一条一条的彩灯,一闪一闪显得格外梦幻,这个房间比较小,因为过了这个房间就是出口了。
我跟妈妈拍了好多照片,我要保存下来,因为这里实在是太美了,令我流连忘返。
不知为什么心情特别低落,总想找个没人的地方好好洗洗伤口,然后痛哭一场,这种情绪牵扯着我,让我无力自拔。太多的无奈总在思绪纠缠不清时阵阵袭来,不幸和苦闷一幕一幕闪现,撕扯着我的心。
结束了一场十年的恶梦,他拿走了所有的财和物,留下一间空空的屋和一个八岁的女儿,几乎所有的人都认为是我的错。在大家眼里,我是个聪明漂亮,温柔能干,心灵手巧的女人,一个近乎完美的女人。现在所有的赞词都已不代表美丽,而是成了谴责的利器。
我知道不是我的错,他受不了我的光比他亮。其实,他有自己独特的光芒,任谁也遮挡不了,是他自己的心灰暗,光芒才折射不出。走吧,去找到你的灯塔,让你展现自我。
捂着受伤的心,独自痛苦。友女莹说:“这么大的事为什么不告诉我?让我陪你。”
告诉你什么?我的失败?我把我的失败四处张贴?报喜吗?喜从何来?
莹点点头:“说的是!”
为什么要把痛苦贴在脸上?即使所有的人都为你洒上一把同情的泪,你仍然要独自去面对生活,面对现实。
人生在世,都会有痛苦的体验。想得而得不到时会痛苦,生活不如意时会痛苦,奋斗失败时会痛苦。有人把痛苦放在脸上,有人放在心里,有人喜欢看到别人在痛苦,有人正在经受痛苦却没有让别人感觉到。
也许,不经历磨练而轻易得到,就少了幸福的感觉?走出痛苦,就会发现幸福和快乐就在你的面前。
我能走出痛苦吗?
好像很久没写过日记了,这一次动笔有点心酸,好似,是我第一次青春期的萌动心理。
他长得很帅,班上有很多女孩喜欢他,但是他成绩不好,痞痞的,喜欢和那些人混在一起,但是,也不知从何时开始,我好像也喜欢上他了。
他坐在我隔壁一桌的第一排,每每上课的时候,总是喜欢有意无意地瞥一下他,喜欢看他戴眼镜的时候,认真做笔记的时候,开怀大笑的时候,都很美很美。一直一直荡漾在我脑海中,他有酒窝,很深很深,却很可恶的将我拉入深深的漩涡中,一点都不留情。
有那么几天,我竟以为他也喜欢上了我,总觉得他在默默的关注我,在默默的喜欢我,在默默的支持我,无限幻想在脑海里展开,暖暖的感觉久久不能释怀。
后来我才知道,所有的一切,不过是我自作多情罢了。
他们说,爱多深,痛多深,我倒是体验到了。他也有喜欢的人,是我们班的学霸,她长得很漂亮,成绩不用说了,很温柔,身材娇小,让人有保护欲,而我,呵,女汉子一个,差别,就是这样吧。
班上没人知道我的事,有个女生也喜欢他,这个女生喜欢找我倾诉,那天,她告诉我,他喜欢的那个女生,好像,答应他了。我该说些安慰的话给她,但是那个时候,我却找不到理由让自己不难过,键盘久久敲不下去,只能自嘲地笑笑,呵,你,又在多想些什么?
过了好久好久,我慢慢看淡了,没关系了,我已然释怀,你不再是我的羁绊,挥别了,firstyouandfirstlove。
怎么搞的?她今天已经朝我这儿看了不下十次了。不好!她又看过来了。我赶紧趴在桌子上装睡着了。
今天早上,从踏进教室门的那一刻起,我就感觉教室的某一角落有一双眼睛在用不平常的目光看着我。我不禁吐了吐舌头,全当什么都没发生。
果然,我的第六感预测没错,向来老实稳重的同桌,今天不时向我投来目光,弄得我的心儿怦怦跳个不停,脸上红一阵白一阵。
早读课,她读着读着停了下来,把头伸向我这边,小声说了声:“喂,跟你说件事……”
“什么事?”我表面上若无其事,但心中的防火墙已经悄悄筑起。
“嗯,算了,不跟你说了。”她把头缩回去了。
上数学课,她越发地按捺不住了,一会儿看看我,一会儿看看天。也许是真的忍不住了,她的头又越境到了我这里,语气略带焦躁地说道:“难道你真不知道我要说什么吗?”说完她还朝我做了一个手势示意了一下。
我的脸上开始渗汗,心像一只没关起来的兔子,一会儿蹦到这儿一会儿蹦到那儿。最后,我还是从牙缝里挤出一句话:“不知道。”
她失望地把头调了回去。我下意识地抹了一把脑门上的汗,摸了摸那紧张过度的心,稍微平静了一点。
下了课,她朝我扔了张纸条便离开了。心中那面防火墙迅速启动起来——千万不能看。我拾起纸条,以迅雷不及掩耳之势将它转移到了垃圾桶内。
回到家,电话铃响了,又是她:“喂,我也不跟你废话了,你就说说吧,欠我的钱啥时还吧?”
啊?原来就为这件事啊。害得我心怦怦跳了一整天,一天干完了两天的工作量。
冷静下来想想,原本简单的事干嘛硬要往那方面瞎想呢?
我们生活在伟大祖国的黄金时代,我们的生活真像是芝麻开花——节节高。与我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶相比,我们简直是吃着蜂蜜长大的。你看,我们的生活就像一幅幅多姿多彩的图画;又像是一朵朵绽放笑容的鲜花……
可是,在日常生活中,处处有人坚信眼见为实而看走了眼:有为追求美貌而忽视品行给自己带来遗憾的;有因外表一般而自卑让自己错失良机的;有以貌取人而交错朋友的;有随意相信他人外表而中了奸计等等。这是人们普遍存在的一种错觉,往往都是看见谁外表很好就认为他人品很好,看见谁外表一般就认为他人品很差。这样看人最容易忽略人最重要的美——-心灵美。
《晏子使楚》的故事相信许多人都所耳闻。晏子是历史上的一个重要人物,他天生就又肥又矮的,楚国的老百姓一直都瞧不起他,全都不把他放在眼里。齐王让晏子出使楚国,楚王百般刁难并侮辱晏子,众人都不屑一顾的晏子,却有着极高的政治智慧,逼迫楚王乖乖就范,维护了国家的尊严。从此,齐国的老百姓再也不敢取笑晏子了。
这是古人在历史长河中看错人的经典先例,在我们的现实生活中也经常有这样的“错觉”发生。
去年暑假的一天,我和爸爸去登仰岗山,在下山的途中,看见一位年纪稍大的老伯伯摔倒在斜坡下。当时有许多游客围观,其中不乏衣冠楚楚、相貌堂堂之辈。老伯伯当时摔得很严重,周围留下许多血迹,可就是没人伸出援助之手扶一把。我爸爸挤进人群去扶老伯伯,可还是不行,就大声喊人帮忙,谁料竟无一人响应。僵持了一会儿,只见一位刚刚下山来的大约四十来岁的中年女挤进了人群。这样,老伯伯总算安全地下了山。这位中年妇女的外貌,谁看了都会说长得不好看,就连我也是这样认为的。可是,一个人是否愿意助人为乐,能不能在关键时刻伸出援助之手,却是根本无法从外表看出来的。中年妇女的个子不算怎么高,可在我的心目中她的形象是那样的高大,她就是我要崇拜的偶像。要说她是生活中的无名英雄一点也不为过,难道她的美好品质不值得人们学习吗?
我们的生活因为有着无数的好心人才显得那么的美好,也因为有着无数的无名英雄才让人们战胜了更多的灾难!朋友们,为了我们的生活变得更加和谐、美满,请让我们用一颗平常心来对待每一个人,让生活中的“错觉”越来越少,我们的生活就会越来越灿烂、多彩。
上次回村里给老太太过生日,记起来之前家里还留好多本书,最近一段时间一直想着多看几本书,就从床底下的皮箱中翻出来,之前放的书。
打开皮箱之后,发现里面有好多书,还有自己和某人的一些笔记本之类的,因为那些都是很久之前的,然后两个人能带些书书本本放在一块,让我产生了一种错觉,感觉很久之前我们就在一块儿,久到我们的学生时代!
其实我和某人认识的时候,彼此都走出了校门,而在此之前,我们都没有认识过对方,只是由于两个人的年龄相差不多,聊起儿时的一些记忆,大概也都差不多,总觉着有一些话题能够聊在一块儿!
突然之间看到彼此过去的那些书本都放在一块,记录着相仿的笔记,然后改了一种很久之前就已经在一块错觉!
自己慢慢地翻腾那些书,翻出一些自己的笔记,还有某人的笔记,感觉那些回忆就如同昨天发生!
不知不觉两人在一块已经走过了七八年,今年是两个人的结婚第七年,都说七年之痒,到现在也实在没有明白这个七年之痒到底指的是什么?某人是两个人,只要心在一块儿,就没有那么多所谓的花花心思!
虽然我们很久之前谁也不认识谁?但是内心深处还是希望很久以后的很久以后,我们还能够在一块儿!
就像某一时刻看到的爱情错觉,感觉我们很久以前就在一块一样!
我在等公共汽车,公共汽车一辆接一辆地经过。我等不及想要的那个了。他们只是错过了彼此,就像被一条再也无法到达岸边的河流困住了。我们的旅程不能停止。我们的悲伤还在延伸,我们的心已经空了,什么也承受不了。但是生活还在继续,虽然路不会走到尽头。我是一个被光放逐的孩子,没有办法回去,在我家门前徘徊了很久。我被夜晚的鞭笞唾弃,但我已经想哭了。骄傲在流浪中消磨殆尽:我不是不可替代的。我好卑微。上帝没有给我任何东西。他有那么多孩子,毫不犹豫地抛弃了我。我是那么渴望伸手,却总是一无所有。
我的布谷鸟哭喊着鲜血和悲伤,但它们每天晚上都在歌唱。骄傲真的支撑不了什么,但我一直不愿面对。我的爱已被丝丝抽离,心已千疮百孔。我无法恢复,等待原谅。
我痛苦到船停不下来,没有办法不去流浪,因为一切都会离开,一切都会抛弃我。
回家的路程还很远,我终于明白为什么我的船永远到不了岸——我的目的地不在岸上。我应该寻找我深蓝色的家乡。
原来我只有受伤的翅膀和没有路的天空。
羊蹄甲留不住秋风的怜惜,也没人在意。在这个不属于它的时代坚持是无法释怀的。但是,你不明白,刀刺入皮肤的那一瞬间,带来了那么深的绝望和解脱。
我还在等车,还是一个人。同样的时间,同样的情况。原来人生无非是重复和等待,循环往复,永无止境。一个孩子背着一个巨大的书包走着,心里突然很痛:为什么生活的负担这么重?我们还能哀悼什么?小女孩蜷缩在路边系鞋带,有着仓促的礼物,也有着不可知的未来。日以继夜,日以继夜,苦难承诺:今生今世我绝不放弃与你在一起。我笑了笑,果断转身。从现在开始决定:当我离开的时候,我绝对不会说再见。
这天,我们班要进行《水浒传》中精彩部分的朗读,虽然我是一向不参加的,却还是利用空余时间练了一练。
象征着开始的铃声响起,同学们是纷纷举手,这对于小学生而言可是个不可多得的展现自我的机会,可是我却躲在角落里。眼看着同学们一个个的上台,得到了老师的赞扬,心中更不是滋味。苦涩剪不断似的在口中蔓延,心上仿佛有什么东西堆着,很是不爽。
可是这是老师却点了我,“,你去试试,行吗?”
抬头,触到老师那双含笑望着我的慈善的眸子,一股暖意流入心房,可却又质疑自己:我行吗?可我在老师那带着鼓励,如同月光般倾泻在我身上的目光下,我几分犹豫,几分郑重地点了点头。
每一步似是格外的沉重,内心更是不平的。我努力用显得平静而坦然的腔调对大家介绍道:“我要读的是《林冲棒打洪教头》。”大家倒是没有什么反应,但总是没有我所担心的被嘲笑这种事发生。
我开始正式平静地读:“林冲在柴进家……”开始还有些结结巴巴,声音在我看来也略显干涩,渐渐地练习时的熟练感上来了,“林冲向洪教头做了,并说:‘师傅,请!’”越到最后,越来越精炼,我也放得开,将全身心都放在了故事中,真正将感情融入到角色中,没有之前忸怩、做作之态,同学们似乎也由原来的那种“昏昏欲睡”之态转变为认真听了,原先内心中的所有沉重感,仿佛已被洗刷得干干净净,每个细胞里都被灌输了一种快乐的、幸福的自信感,如同春风拂面,桃红柳绿,身体各处无一处不是欢快的……“林冲又抡起棒子,抵住一击,洪教头的猛力渐渐使不上劲,最后被自己的棒子绊了一下,灰溜溜地逃走了”故事结束了,而我的脸上还带着刚才对洪教头的窘态的笑意,似乎有些飘飘的,有没有掌声我不知道,但我收获了一种全新的力量……这一天,让我明白了自信的快乐,这一天让我感受到甘霖般的滋味……
幸福每每是痛苦的孪生。昔日的非洲富婆出门要戴30斤重的铁环,用蹒跚的步态与大步流星奔波于烈日下的穷区别开来。那种稀里哗啦的铁环声掠过穷街陋巷时,远近的穷都会“啧啧”地艳羡和嫉恨:“看人家富得那份闲逸!”如今,当非洲富婆抹着猩红的厚唇,乘着“奔驰”招摇而过时,棕榈树下小憨的穷又会说:“啧啧,瞅人家富得猎豹也赶不上!”
文明人很少能说出自己真实的需要是什么,幸福的形式和内容都是由富人规划的。90年代暴发户们的典型形象是坐在写字台前以“大哥大”掩耳,于是,在人潮如涌、尘土飞扬的街头,时常有人手持“大哥大”,幸福地耷拉着眼皮,以每步15厘米的步幅徘徊,接受街头行人的注目礼。
这种幸福的错觉使文明躁动不安。
汉末魏晋时,服食仙丹成了上流社会的时髦,因此致病、致死的有名医皇甫谧、晋朝的贾后、哀帝和北魏的道武帝等。流风所及,连买不起“五石散”的人也学着找个人多的地方躺下,作痛苦状,还念念有词:“药性发作了!”现代的穷人似乎少了这份“滚一身泥巴,博片刻虚荣”的耐心和风雅。但他敌不过广告无孔不入的诱惑,于是要泄莫名火,发无名怨。贼胆大的去做绿林中人,搅得狼烟四起;贼心毒的恨不得药死所有幸福的邻居,在赴黄泉时扯平幸福与痛苦的落差。
耐人寻味的是,万民钦慕帝王富足,而帝王子女自古以来都难耐高处不胜寒的压抑。拿破仑之子在新年之际,当人们张罗着是选一座宫殿、城池还是送一支军队作为幼王的新年礼物时,他只想要一双农民穿的一个苏的木屐,穿着它上街,与那些赤脚在泥中追嬉的顽童一起玩耍。
那是一个自然而真实的需要。幼王的新年幸福只需一个苏。
一场语文考试的到来,如同乌云压境,让人心生压抑。今天就有一场考试。
许多同学都不以为意,还是干自己的事,只有少数的“好学生”翻开课本与语文材料,投入紧张的复习中。但没多久,他们便也各做各的事:有的看书,有的朗诵,还有甚者在班里大喊“打麻将三缺一”。教室里,阳光明媚,“春意”盎然。
语文课上,老师要求我们好好复习。同学们开始诵读、抄写、听写,个个全神贯注。但还是有几个调皮的同学在课堂里逗趣,玩得不亦乐乎,当然包括我。只不过我最高,也最逗,就容易“枪打出头鸟”。当我被老师恶狠狠的目光锁定以后,理所当然要挨上一顿训斥。
树上,最后几片叶子用力挣扎,紧紧抓着树干不肯落去。却有一阵风儿来,只是轻轻一过,就把它们扫了个精光。现在,树干上光秃秃的,树叶干巴巴的,看起来真是可怜。
中午的饭很香,很合我的口味,但一想到下午的语文考试,我就不禁心寒。同一张饼,前半张香气扑鼻,后半张却如同食蜡。饭菜之味,不在乎法,而在食饭之人的心情,这让我想起刘皇帝与麦仁汤的故事:以前饥不择食,麦仁汤食之如同食山珍海味;后山珍海味都吃尽,再食麦仁汤,岂能美焉?
下午,雨沥沥地下了起来,原本沉闷的教室变得更静了,还透着一丝危险的味道。“嗒,嗒,嗒”,老师的脚步声近了,雨似乎下得更大了,这是我的错觉吗?
翻开试卷,雨又大了。
时间似乎过得很慢,可谁也不敢转头看后面的时钟,只听见“滴答滴答”的声音。不一会儿,雨下得更猛烈,更狂暴了,似乎要把学校卷走。
“收卷!”随着老师的一声令下,大家都松了一口气。我抬头望向窗外:
我从没发现,雨后初晴是那么美丽。
坐在高速列车上,看着窗外的树木、池塘乃至田亩稼穑徐徐退过,有人说:“车开得也不快呀。”有人答:“啥不快,看电子显示屏,都200公里了。”问话人又说:“什么200公里,骗咱们吧?”有很多人,时时想着被“骗”。
有识之士在报上解答,高速列车,所谓d字头的动车,玻璃经过特殊处理。不让你感觉过快。防止你觉得是坐过山车或骑在鲸鱼背上,把早餐都吐出来。
坐动车觉得不快,这是眼骗脑子的例子之一,例子多了,再举一个。人在操场上看一个人跑步,不快,磨磨蹭蹭,一掐表其实很快,每圈一分四十秒。让你跑连半圈都跑不了。操场空旷,距离产生慢错觉。
常言道,眼见为实。这个“实”是有条件限制的,超出这个条件都不实了。我们每天仰脖子看到的星光,都不是当下的星光,连去年的都不是,是多少年前的“假星光”。而今天的星光,只有你多少亿兆代的子孙才看得到。
眼睛看到假象,这是指人向外看,向内看,假的更多。假设人有一双向内的、观察自己的眼睛,这个“眼睛”之近视、远视、弱视、斜视症太多了,基本是半盲。比如说,人往往高估自己的能力。一个人在看别人做一件事,总觉得那件事容易。他没体验过,甚至一辈子都没体验过此事。因此,他一辈子抱定信念,认为此事容易。
所以说,世界上有一帮球迷、戏迷,专门指点别人踢球、演戏。他们甚至成为内行,会说什么“中腰、盘带、倒仓、小嗓”一类的话,会因为球员或演员的失误而气急败坏,说:“这么简单的事怎么做不好呢?”马连良当年演一出戏,到后台累得连“靠”都解不下来,靴子都倒出了汗水。这何止是技艺?
大画家溥儒晚年卧病在床,学生来探望,他拿出一幅画,让学生猜画了几遍。学生知他画得细,故意多说:“五遍。”溥儒生气:“怎么会五遍?我画了七遍。”画画的人知道,国画两三遍就画不进去了。况且墨像贼一样,见到宣纸就乱钻。一张干干净净的画,竟然画了七遍。不画当然不会知道。有句话说得好:“事非经历不知难。”
然而多数人会高估自己。同时,人还会低估自己。什么意思?是说,人除了有高估自己(狂妄症)的特性外,还有低估自己(自卑怯懦症)的这一情形。后一种表现是:不,我不行。
好多人在没做一件事之前就先说我不行,此为畏难。有些事情,看起来很难,比如把线纫进针里,如当众讲话,做引体向上或俯卧撑,看着难,你尝试过才知并不难。一个“怕”字,古人称“畏”,不知耽误了多少机会。
人的眼睛被外界骗也就骗了,星光之多少光年且随它去。但如何不高估又不低估自我却是在课堂学不来的能力。敬什么不敬什么,畏什么不畏什么,始终是每人每天的课题。人生在正读与误读的判断中收获或错失机遇。
我觉得我不是一个多愁伤感的人,但为什么每次受到心灵打击的人总是我?我不觉得我是一个感情脆弱的人,但为什么我的心只要轻轻的一触就会碎呢?我不知道我真的不知道……
从小到大,我从没有像这样伤心过,这是绝望的感觉吗?我觉的我的心在一点点的被扼杀,我的情在一点点的“蒸发”。
我一直自认为是一个乐观派的乐观主义者。然而,我错了。我并不像我所说的那样坚强。一句普通的玩笑话,表现的认真了一点我就会受伤;一个捉弄的眼神,表现的明显了一点我就会受伤。也许,我不应该这么悲伤,但我无法控制我心中的那种痛,一种前所为有的痛……
?我觉得我好累。生活在别人的世界里,给别人当小丑,为了开心而操纵我的把柄。真的好想在一个深夜,就这样躺着,永远都不要起来,就这样慢慢的死去。
我渐渐的体会到了死去的滋味,然后是渐渐的变质、腐烂,最后化为空气。死亡并不可怕,或许是一种解脱,让自己的生活不在寂寞。
也许你会说,这只是人生中的一块绊脚石,摔倒了再爬起来,继续可以向前走。可是为什么这该死的绊脚石总是和我过不去?摔倒了一次,已是遍体鳞伤,忍着疼痛爬起来,,又一次摔倒。一次次的摔倒,又一次次的站起来,这样还不够吗?我有什么错?我招谁惹谁了?为什么受伤的总是我?也许,这永远都是一个迷。
我好累,真的好累,但我又不能放弃。因为,我是一名孤独的战士。
河的此岸渴望着对岸的幸福,但河的彼岸却又渴望此岸的幸福——泰戈尔的短诗《错觉》向我们揭示了这样一个道理:人人都追求着隔岸的美丽,却忘了自己脚下这一方幸福。
在我看来,追求幸福本无非议,但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福,那就太可悲了!我们应该忘记那些飘渺的幸福,去收获属于自己的感动。
向往别人的幸福是愚蠢的。
舒婷的《神女峰》写道:“与其在悬崖上展览千年,不如在爱人肩头痛哭一晚。”人人津津乐道于神女的传说,渴望那一份幸福,却没看到神女的叹息:光环下的她,何尝不渴望凡人之情!可惜,就连爱人的怀抱也只能是奢望。可见,幸福的双方各有苦衷,幸福背后也许是一场辛酸。周星驰的《大话西游》也曾让我感动。百战百胜、纵横无敌的孙悟空人人羡慕,可是,面对挚友的死去,他无能为力,面对爱人的追问,他只能沉默——神性的代价是失去美好的感情。最终,驾着七彩祥云也只能看着爱人死于怀中;法力无边也只能享受一拥的离别。他,其实并不如我们所想象的那样幸福。家家都有一本难念的经,何必过分在意他人的幸福呢?
追求自己的幸福是睿智的。
自古以来,名利二字吸引无数人投入,成为人们的“幸福”所在,其实,这两字其实是在吞噬着人们的美好灵魂!有些智者深谙此理,于是跳出了红尘名利,寻得了真正的幸福。陶渊明布衣蔬食栖于田园,淡泊了喧哗,收获了宁静。林逋梅妻鹤子,悠然吟出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”苏轼仕途不顺,但他仍乐天知命,“从此不系舟,江海寄余生”,找到了自己的幸福。他们都是聪明人,不随世俗,寻找自己的幸福,从而使得它们的生命无比厚实,精彩。
可惜,总有些人随波逐流,一味羡慕别人的财富,一心向往别人的地位,却不肯从自身开始做起。总是绷紧了弦去关注别人,怕有一天会心碎的。只有对自己所拥有的生活心怀感恩的人,才能将羡慕他人的目光收回,回头守望自己所拥有的美好。我们也许不必羡慕他人餐桌上的山珍海味,因为母亲做出的粗糙的饭菜中有着浓浓的爱,味道甜美而厚重。我们也许不必羡慕他人冰雕玉琢的美貌,因为上天赐予我们的容颜是独一无二的,它自有与众不同的魅力。
学会欣赏自己吧!你也有着别人羡慕的地方。尽情去挥洒你的人生激情,何愁得不到幸福!别人的,就由它去吧;你的生命由你自己创造,不要沉迷于幸福的错觉!
河的此岸,你看呀,你拥有着最美的风景,却让忧愁一直困扰着你;而河的彼岸,你难道没看见幸福的花儿早就开满了你的世界吗?寻找属于自己的幸福,忘却对岸那道迷离的风景,踩着自己踏实的脚印,去寻求自己的幸福吧。
“朋友”这个字眼在我的世界里好像并没有那么的重要,相对于友情来说,亲情似乎更为重要些。然而让我们觉得友情不重要的,就是我们的不信任产生的错觉。当然在有些人的眼中,友情固然也是重要的。
直白点来说,也就是错觉的表面:错觉是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉。错觉可以发生在视觉方面,也可以发生在其他知觉方面。错觉又叫错误知觉,是指不符合客观实际的知觉,包括几何图形错觉、时间错觉、运动错觉……
这就有如我们朋友、同学之间的友情。有时候会因为一件鸡毛蒜皮的小事,然而会惹得互相猜忌,以至于把事情闹大,或者一见面就互损。但为何我们会有这样的错觉呢?就是因为我们朋友、同学之间的不信任,如果信任,那又何来的猜忌呢?既然是朋友,又何必要不信任。
凡事都有两面性,即使是错觉,我们也要跳出来,看清楚。就像《题西林壁》中所说的:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。也就如诗所述的道理一样:当局者迷,旁观者清。一旦接触了些什么事,我们都要沉着冷静的面对,看透一切,不要只看到一些表面现象。对,那不可能每次都能做到,但是不能冲动啊!俗话说:冲动是魔鬼。
错觉,在这方面最好不要有。当你眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程,心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。亦或是心结,注定要融化的,也许是用眼泪的方式。普希金说过:“不论是多情的诗顺,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情”。
对啊!友情其实是如此重要,那就让它在我们心中的世界里重要起来吧!
我们总在寻找着,都希望能够到达幸福的彼岸,但是往往到最后都只有一声叹息。幸福离我们真的很远!
很远!真的很远吗?那只是你没认清幸福距离。有人说,古人是幸福的。
他们没有现今社会有那么多的灯红酒绿需要去面对,而是每天都面对着纯净的大自然。真的吗?是的,像苏轼那样的诗人确实很幸福,享受着“江上之清风,山间之明月”,“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。但是你又可曾想过,他是在怎样的条件下吟诵出这些豪迈的诗句的?就算被贬官,依旧没让他消沉,他相信着也领略着身边存在的幸福。那种豁达,那种乐观,只因为他知道幸福的距离并不遥远。官场上的失意是无法改变的,但是身边却有触手可及的幸福,为何不尽情享受呢?
那个我曾经向往的天堂哪里去了?为什么我离开的地方又变得那么绚丽?
原来农村也是那样美丽。春天,绿柳成荫,百鸟争鸣,一片安详;夏天,等待丰收,享受生活,幸福安康;秋天,硕果累累,挂满枝头,落叶在空中激荡;冬天,雪的世界,银装素裹,洁白无暇。此时我们也不免一声,“唉,也许,幸福尽在彼岸。”原来,幸福就是自己得不到的东西。真的是这个样子的吗?陶渊明采菊东篱、种豆南山,对彼岸的仕途毫无兴趣。有一对父女,他们生活在大山里。他们渴望从大山走出去。但是父亲却为大山里的教育奉献了一切——包括自己的生命。女儿放弃了走出去的机会,放弃了自己挚爱的男友,选择了父亲未完的事业,为山区的孩子奉献自己着自己的青春。
彼岸让我们向往,但那也许只是镜中花,水中月。请珍惜自己身边的一切,因为风景这边独好。
好像曾经说过很多次,自己不能再这么下去,不能再这么下去。但是每次都是失败。或许就像小痞说的,我天生就是生活在暗缝的人。你在缝口,我在缝底,你能看见你想要的明朗。而我永远看不到看不到我想要的阳光。这是我曾经对小痞说过的话的其中一句。现在看来,感觉还是这样,觉得这句话,算是这十几年来说得最真挚最无保留的一句了。
或许这只是一种错觉,一种迷茫,一种对未知而恐惧的迷失。
我找不到原来的路,也找不到应有的出口。就这样被关在一个狭小的屋子里,没有退路,没有前途。什么都没。甚至没有悲伤,没有恐惧,只能独自呆坐在角落,看着,等着,消磨着。
等到时间一点一点过去,身体一点一点长大。
长大,有什么意义呢。又是一种错觉。我从来没有想过要长大,可还是长大了。以为头脑也跟着发育了,于是冲冲撞撞,四处碰壁受伤,等到再回到我的角落,继续等着看着的同时,手里多了一份成长。这才知道,现在,才是真正要发育了。要长大了。
于是心里又多了一份负担,觉得生活又变得沉重,回首再看,没有屋子,没有角落,还是什么都没。但是看看肩上,沉重的负担已经叠了一叠。厚厚的一叠。
我背着那些沉重继续前行,不知道这是来路还是去路。一路花香,一路芬芳,不忍空空错过。伸手摘一朵,换得累累伤痕。次日醒来,花亦凋零。默默的抛弃,继续前行。只是再看到花朵,也不敢多看一眼,多碰一下。
时间又一点一点过去,我的路也到了尽头。
我看到山。
无数的山。
我不确定要攀爬哪一座。因为座座惊险,前往困难。我想放弃,可是退后却差点一脚踏空。
我知道这又是一个错觉的开始。想到这些,心中的胆怯顿时少了许多。我开始期盼,期盼着豁然开朗的感觉。
一步一步,爬得辛苦。鞋子磨破了,便赤脚爬。我始终坚持着自己的信念,我想翻越这座山,我想。但是我做不到。我最终还是一步踏错,失足落崖。崖底,我看到了我想要的一些。
我的床铺,简单的木桌。没有椅子的房间,轻轻坐在地上。累了,困了,于是睡了。
醒来,阳光美好,空气清新。
这还会是一种错觉吗。
3d打印技术?什么是3d打印技术?我猜你看到这个题目时,好奇心一定会像泉水一样从脑袋里涌出来。嗯,我当时也觉得很奇怪,一个个问号从我脑子里冒出来。3d打印到底是什么?不会是像3d电影那样吧?你想错了!3d打印技术是指把一样东西立体地打印出来的一种技术。你一定想更深入地了解3d打印技术吧?那就让我们带着好奇心一起去探索一下吧!
“这是什么?”我拿起老师给我的小鱼模型。老师朝我眨眨眼,并没说话。我用手抚摸着这条小鱼模型,发现这条小鱼模型表面是很光滑的,但是把它翻过来后,你就会发现它是由一层一层的细丝组成的。而且这条小鱼模型可以灵活摆动,不像普通玩具那么死板。这是3d打印出来的!
接着,一位叔叔为我们讲解3d打印的用处、作用等。你知道吗3d打印技术不仅材料用得少,还可以打印多种物品:服装、食品、人体器官、生活用品……几乎什么东西都可以打印,作用真大呀!叔叔还告诉我们,现在3d打印技术这用得越来越广泛了。
听完叔叔的讲解,下面就到了激动人心的时刻了——自己动手打印。
我先来到了3d打印机的前面坐了下来,准备*作。我突破了重重“难”关,让3d打印机开始打印一辆自行车。可是刚打印到第1层,我“呀”地叫了起来。这不像自行车!叔叔笑嘻嘻地走过来,对我说:“3d打印能引导学生*思考,发挥想象,能激发学生的兴趣,现在打印出来的是自行车的零部件,你可以自己把这辆自行车给拼好!”什么?是零部件?要自己拼?!我惊讶极了。当3d打印机打完第3层后,它停了下来。自行车的零部件打印好了!我小心翼翼地把这些自行车零部件装进叔叔给我的小袋子里,又像端着价值连城的珠宝一样,把袋子放进我的背包里。
现在,我要来体验3d绘画笔了!3d绘画笔说是打印机却不像打印机,说像铅笔却不是铅笔,真奇怪!我用3d绘画笔画出了两副眼镜和一只小兔子。没想到我竟然可以把它们从画里“掏”了出来!哈哈,我成神笔马良啦!
这真是一次不一样的旅程啊!
感受3d的技术
在2013年10月1日,我们在桑老师的细心引导下,来到了广州图书馆北楼的8楼。我一出电梯,就看到了许多的3d作品,听说是万氏兄弟所制作。我还看见了有许多其他电视台的记者采访他们。我一打听,原来今天是万氏兄弟的记者招待会。我便凑近展板,一看,我好像自己真的在广州“小蛮腰”上站着。在万氏兄弟准备走时,我们便叫住了他们。我问:“请问做出3d作品的灵感来自何处?”他们回答:“来自生活。”
在北楼的一楼,有一个专门为盲人所建造的区域,那里有许多属于盲人的书、电子用品等等。因为是提供给盲人的,所以那儿的书是盲文字。
最后,我们就开始了记者招待会,我问馆长:“请问馆内除了为*提供书籍,还有别的吗?”“有,这里又两个小食店,一个在一楼,还有一个在八楼。另外,有几间餐馆在负2楼。”馆长说。“那么,一楼有些椅子后面和下面有些格子,这是为什么?”“一是为了装饰,二是为了方便人们看书、放书。”馆长又说。“请问这座图书馆是公益*公共文化与社会教育机构吗?”“是的。”他还叫我们要呼吁大家进图书馆要安静,我们不约而同地说:“没问题!”我们便恋恋不舍地离开了。
我们从这一两个小时的游览中,我们感受到了书籍的欢乐、知识的渴望!我们还有感谢*,因为*在图书馆内提供了先进的机器,还给了我们如此大的阅读空间,并且做到让人们不消费也可以感受到了知识的快乐!让盲人有了知音,让人们有知识的怀抱,这都是*的正能量!
【写作指导:分析文章结构层次、把握文章思路的基本方法】
1、抓住文体特征进行分析
分析记叙文的结构层次有以下方法:①按时间先后顺序划分;②按地点的转换划分;③按事情发生发展的过程或思想感情的变化划分;④按描述内容的不同角度划分;⑤按“总—分—总”的结构特点划分。
议论文的特点是“以理服人”,不仅要求语言严密、逻辑*强,而且文章的结构也是灵活多样的。但它的最基本的形式是:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。它的结构方式大致有两种:逐层深入的纵式结构和并列展开的横式结构。
说明文有以下结构方式:①并列式;②连贯式(按时间、空间顺序组合);③递进式按逻辑顺序组合);④总分式。
2、抓住文中的关键句子和关键词语分析
关键*句子有承上启下的过渡句,前后照应的语句,文段的首句尾句。关键*词语有:①表指代*的词语,如“这样、这些、这种、这个问题、这种情况”;②关联*词语,如:表语意转折的“相反”“否则”“与此不同”;表递进的“更加”“而且”;表承接的“首先”“其次”;表因果的“因此”“那么”“由此看来”;表并列的“同时”“一方面……另一方面”;③衔接*词语,如“也”“于是”等。
3、通过语句间的组合关系分析
文章是由段落组合的,其内容是根据各语段的大意来综合的,各个语段、各个层次之间,不论怎样排列,但它们所要表达的内容都是要围绕中心的,各个语句之间都有一定的语脉。阅读时,把握住这种关系,才能更好地理解文章的内容。
都说耳听为虚,眼见为实,但有时眼睛见过的也不完全真实。
记得有一次科学课上,老师做了一个实验。她把实验物体放在讲台上:一根笔直的教鞭,一个装着水的杯子。紧接着,老师挥了挥教鞭,对我们说:^v^大家来看看,这根教鞭是直的,完好无损的。^v^她把教鞭往水里一放,接下来的现象让全班人大吃一惊:教鞭怎么变成歪斜的了?就像是一分为二一样,杯子里的教鞭在左边,杯子外的教鞭往右斜。可是我好奇地走到讲台上把教鞭拿出来,咦,怎么教鞭又奇迹般地变成笔直的一根啦?为什么同样的教鞭看到的不一样呢?眼睛总不可能欺骗我吧?我满脑子里布满了问号。
还有一次,同样是科学课。老师给我们看了一副图:这幅图上有两个圆,颜色不一样,背景也不一样。老师问我们说:“同学们,请问哪个圆大一些呢?”
“肯定是那一个呀!”我指着左边那一个圆说道。
老师告诉我:“你说错了。”
错了?明明看上去是那一个大呀!“那就是另外一个圆大一些咯!”其他同学马上机灵地改口。
“也不对!”同学们愣住了。老师接着对同学们说:“同学们呀,这两个圆是一样大的呀,之所以看上去一个大一个小,这是因为我们的眼睛产生了错觉。你们看,图形颜色和背景不一样,我们是因为颜色而产生错觉。”
下课后,我又看到一副图:有三个人在一个黑白相间的背景上,问哪个人高?我认为肯定是上面的人高,可是想起老师刚刚讲的错觉,我马上用尺子一量,发现三个人是一样高的。为什么这两幅图我猜的都不对,科学老师说是错觉,那么错觉又是什么?
原来如此!我终于弄明白了,是眼睛在欺骗自己。错觉真是奇妙啊!
北京错觉艺术博物馆(20篇)
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