最新安全教案小学
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教案中的教学内容应该具有循序渐进、层次清晰、易于理解的特点,以便学生能够更好地领会和掌握知识。在编写教案时,要充分考虑学生的接受能力和认知水平,以及教学资源的利用和安排。如果你正在为编写教案而犯愁,不妨参考一下以下的范文。
20xx年1月x日。
xx教室。
文xx(班主任)。
为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝就假期期间学生一切非正常事故的发生,请大家遵守以下规定:
一、外出活动及交通安全。
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。
4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的'事。
5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。
6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全。
1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,寒假期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全。
1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。
3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。
四、社会公德方面。
1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。
7、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。
五、假期作业方面。
以上诸条希望大家认真落实,请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束,各科作业做完后请家长检查。我们相信,只要我们共同努力,你一定能过一个安全而有意义假期!
教学目标:。
1、使学生形成预防森林火灾从点滴做起的意识并加强学生的环保意识。
2、让学生学会遇到森林火灾的自救办法。
教学时间:一课时。
教学准备:多媒体课件,包括森林火灾的图片和新闻报道。
教学过程:
一、导入。
在上课之前,我们先一起来看几个新闻的片段。
老师这儿还有几篇报道。请几位同学来读一读。
看完了新闻,听过了这几篇报道,同学们有什么想法吗?
同学们都说得很好。是啊,森林火灾太可怕了,而且危害还很大。
大家应该都还记得赖宁的故事吧!谁来说一说?
那一年赖宁的家乡突然发生山林火灾,为了扑灭山火,挽救山村,保护电视地面卫星接收站的安全,赖宁主动加入了扑火队伍,他不顾个人安危,在烈火中奋战四五个小时,献出了宝贵的生命。如果当时赖宁懂得自救的方法的话,那么这样一位优秀的少年也就不会英年早逝了。
那遇到森林火灾,到底应该怎么办呢?
二、学会自救。
当我们遇到森林火灾的时候:
1、迅速沿河流或公路的方向逃跑,或跑到草木稀疏的地方暂避,要特别注意避开火头,以免被大火灼伤。
2、火头逼近,无路可逃时,马上选择草木稀少处卧倒,脸贴近土地,以免被浓烟袭击,导致缺氧窒息。
你能说说为什么要这么做吗?
3、如果退路被大火阻挡住,立刻跑到附近开阔地中央,根据此时的火情、地形,迅速冷静地作出判断,以实施比较安全的逃生办法。
小组交流,互相说一说。
请几位同学说一说。
三、加强环抱意识以及预防森林火灾的意识。
小结:对啊,所以我们应该共同努力,从点滴做起,就像刚刚同学们说的那样,来预防森林火灾。
四、总结。
1、通过这节课的学习,你想对你的同学说些什么吗?
2、教师总结。
1、经过本节班会使学生明白珍惜生命,掌握相关的交通安全知识,认清班会目的,增加学生安全意识。
2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
3、让学生认识各种常见的交通标志,懂得自觉遵守交通规则。
4、经过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
6、以“增强交通安全意识,提高自我保护本事”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
二、教学过程。
(一)、引入:
2、你感觉你此刻的心境如何?生谈感受。
3、师:是呀,孩子们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。可是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通、防溺水安全等,今日我们就来谈谈交通安全。首先请大家看一组图片(出示交通事故图片)。
(二)、新知。
1、孩子们,看完图片之后你想说点什么吗?
2、此刻随着车辆的增多,交通事故也越来越多,此刻咱们看一组统计数字。
3、其实很多的交通事故都是能够避免的,就是因为很多人不了解交通规则,不遵守交通规则,所以才造成了那么多的杯具,可见我们学习交通规则是多么的重要啊。
4、这儿有一些关于交通安全的选择题,咱们分为四个组,分别是红、绿、黄、蓝四个组,每个组各回答三个问题,看哪组回答对的多,那组就获胜,下头开始:(出示选择题)。
找同学分别回答问题。
5、下头咱们再来看一组图片看完图片后,你认为他们的做法对吗?为什么?我们还是分组比赛(出示图片)。
6、接下来我们再来认识一下一些常见的交通标志:(出示交通标志)。
7、下头咱们再来了解一下其他的交通规则:(出示)。
(三)总结:
这节课我们学习了这么多关于交通安全的知识,我期望大家必须要时刻谨记安全这两个字,因为在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾,在教师眼里,我们是展翅在飞的雏鹰,父母、教师在期待着我们,完美的明天在期待着我们!为了更好的生活和学习,同学们必须要把交通安全牢记心中!
最终祝孩子们一生平安!
1、通过学习,让学生知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2、增强学生的安全意识,提高学生自我保护的能力。
3、学生能积极的回答问题,增强学生的口头表达能力。
4、发展目测力、判断力。
相关图片或视频。
一、谈话,导入。
1、小朋友,我们都知道每个人的生命只有一次,所以我们应该掌握更多的安全知识,学会保护自己。
2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。
二、学习安全知识。
2、消防安全知识教育:小朋友要做到不玩火,万一家里起火了,要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的`正确方法,比如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生知识教育:放假了,小朋友要记住不能爆饮爆食,不乱吃东西,要尽量吃干净、新鲜的食物。
4、煤气中毒安全知识教育:不能乱动家里的煤气开关,万一在家里闻到有煤气的味道,要迅速打开门窗,然后离开;想办法告诉大人。
5、防烫伤安全知识教育:不乱动家里的电器,和乱玩火。
6、防侵害安全知识教育:外出时如果遇到坏人,可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了,你要赶紧逃生,跑走。
7、防突发事故安全教育:小朋友平时如果遇到危险的时候,比如遇到坏人要伤害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交车的时候,万一公交车里失火了,可以砸碎玻璃,家里发生危险时,你要逃生,如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘气。
一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己,生命才是最重要的。
三、结束部分。
本活动主要让学生能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识,并懂得保护自己;通过本活动增强了学生的安全意识,随时把安全放在第一位,知道生命的重要性。
教学目标:
1、了解雪崩产生的原因。
2、通过学习,知道遇到雪崩的自救方法。
教学时间:一课时。
教学准备:有关雪崩的图片。
教学过程:
一、看图揭题。
小朋友们,1993年——3年,西藏登山队的登山运动员们攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,为我国成为世界登山强国做出了贡献,为中华民族争了光!
请大家想象一下,他们会遇到什么样的困难和危险呢?
哦,他们会碰到这么多困难,更危险的是,他们随时都有可能会遇上雪崩。老师收集了几张雪崩的照片,我们一一看。
看着都觉得危险,是不是?我知道很多小朋友都想向他们学习,做一名优秀的登山运动员,那当你遇到雪崩的时候,你应该怎么办呢?今天我们就一起来学学遇到雪崩的自救方法。
二、了解雪崩产生的原因。
通常积雪堆积过厚,温暖干燥的风,声音的震响等都能使积雪开始动运,崩塌就开始了。
三、学会自救。
1、越过沟槽,迅速横过,不能顺沟奔跑。将冰镐使劲插入雪层及土中,尽力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定,尽量使自己保持在雪面上。
同桌互相说一说。
哪个小朋友来说一说?
2、掩住耳朵、捂住嘴巴、闭上眼睛,尽量使自己保持在树枝、岩石旁,避免被雪崩风掀走。遇难者应该尽力活动双臂做游泳的姿势,活动头部,避免胸部受压过大而窒息,并积极等待救援。
同桌互相说一说。
谁能用自己的话说一说?
1、小组交流:通过这节课的学习,你学到了什么?
2、请学生说一说。
3、教师。
教学目标:
1、了解雪崩产生的原因。
2、通过学习,知道遇到雪崩的自救方法。
教学时间:
一课时。
教学准备:
有关雪崩的图片。
教学过程:
一、看图揭题。
小朋友们,1993年,西藏登山队的登山运动员们攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,为我国成为世界登山强国做出了贡献,为中华民族争了光!
请大家想象一下,他们会遇到什么样的困难和危险呢?哦,他们会碰到这么多困难,更危险的是,他们随时都有可能会遇上雪崩。老师收集了几张雪崩的照片,我们一一看。
看着都觉得危险,是不是?我知道很多小朋友都想向他们学习,做一名优秀的登山运动员,那当你遇到雪崩的时候,你应该怎么办呢?今天我们就一起来学学遇到雪崩的自救方法。
二、了解雪崩产生的原因。
通常积雪堆积过厚,温暖干燥的风,声音的震响等都能使积雪开始动运,崩塌就开始了。
三、学会自救。
1、越过沟槽,迅速横过,不能顺沟奔跑。将冰镐使劲插入雪层及土中,尽力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定,尽量使自己保持在雪面上。
2、掩住耳朵、捂住嘴巴、闭上眼睛,尽量使自己保持在树枝、岩石旁,避免被雪崩风掀走。遇难者应该尽力活动双臂做游泳的姿势,活动头部,避免胸部受压过大而窒息,并积极等待救援。
四、
1、小组交流:通过这节课的学习,你学到了什么?
2、请学生说一说。
3、教师。
1、了解雪崩产生的原因。
2、通过学习,知道遇到雪崩的自救方法。
一课时。
有关雪崩的图片。
一、看图揭题。
小朋友们,1993年——3年,西藏登山队的登山运动员们攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,为我国成为世界登山强国做出了贡献,为中华民族争了光!
请大家想象一下,他们会遇到什么样的困难和危险呢?
哦,他们会碰到这么多困难,更危险的是,他们随时都有可能会遇上雪崩。老师收集了几张雪崩的照片,我们一一看。
看着都觉得危险,是不是?我知道很多小朋友都想向他们学习,做一名优秀的登山运动员,那当你遇到雪崩的时候,你应该怎么办呢?今天我们就一起来学学遇到雪崩的自救方法。
二、了解雪崩产生的原因。
通常积雪堆积过厚,温暖干燥的风,声音的震响等都能使积雪开始动运,崩塌就开始了。
三、学会自救。
1、越过沟槽,迅速横过,不能顺沟奔跑。将冰镐使劲插入雪层及土中,尽力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定,尽量使自己保持在雪面上。
同桌互相说一说。
哪个小朋友来说一说?
2、掩住耳朵、捂住嘴巴、闭上眼睛,尽量使自己保持在树枝、岩石旁,避免被雪崩风掀走。遇难者应该尽力活动双臂做游泳的姿势,活动头部,避免胸部受压过大而窒息,并积极等待救援。
同桌互相说一说。
谁能用自己的话说一说?
1、小组交流:通过这节课的学习,你学到了什么?
2、请学生说一说。
3、教师。
1、了解雪崩产生的原因。
2、通过学习,知道遇到雪崩的自救方法。
一课时
一、看图揭题。
小朋友们,1993年,西藏登山队的登山运动员们攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,为我国成为世界登山强国做出了贡献,为中华民族争了光!
请大家想象一下,他们会遇到什么样的困难和危险呢?
哦,他们会碰到这么多困难,更危险的是,他们随时都有可能会遇上雪崩。老师收集了几张雪崩的照片,我们一一看。
看着都觉得危险,是不是?我知道很多小朋友都想向他们学习,做一名优秀的登山运动员,那当你遇到雪崩的时候,你应该怎么办呢?今天我们就一起来学学遇到雪崩的自救方法。
二、了解雪崩产生的原因。
通常积雪堆积过厚,温暖干燥的风,声音的震响等都能使积雪开始动运,崩塌就开始了。
三、学会自救。
1、越过沟槽,迅速横过,不能顺沟奔跑。将冰镐使劲插入雪层及土中,尽力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定,尽量使自己保持在雪面上。
同桌互相说一说。
哪个小朋友来说一说?
2、掩住耳朵、捂住嘴巴、闭上眼睛,尽量使自己保持在树枝、岩石旁,避免被雪崩风掀走。遇难者应该尽力活动双臂做游泳的姿势,活动头部,避免胸部受压过大而窒息,并积极等待救援。
同桌互相说一说。
谁能用自己的话说一说?
1、小组交流:通过这节课的学习,你学到了什么?
2、请学生说一说。
3、教师
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