第次月考作文
文件夹
人生如梦,岁月如梭,总结是我们对时光流转的一种回望。写总结时要注重语言的准确性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的词汇。这里有一些经典的文学作品推荐给大家,欢迎阅读和交流。
在考试之前那段时间,我的状态很不好。看上去好像有人欠了我五百万似的。
要开始考试了,我的脚开始不听我话了,一劲儿的抖。手紧紧的捏着笔不放。直捏的酸痛。哎!终于考完了,感觉还不错呢!
“怎么可能?这一定不是事实,我明明很有信心的……”我的脸好烫好烫,逗大的泪珠立即在我的脸上划出了一条弧线。一个人躲在角落里哭泣。
但失败乃成功之母嘛,一次失败难不倒我。以后一定更努力,加油!
在初中生活中近一个月的日子瞬间闪过,在这一个月的紧张的学习中迎来了一次月考,因为是踏入初中生活以来的第一次试验不免有一些紧张。。。
因为增加了许多课程,学习都非常紧张,这一次月考我变得心神恍惚,担心考不好,于是我想起了居里夫人曾经说过的一句话‘我已经做到我能做到的事了’我尽我所能把握学到的知识一一下了下来。考完试正好是礼拜天,我并不像以前那样嘻嘻哈哈,而是提心吊胆唯恐考不好。直到。。。。。
星期一终于来临,提心吊胆的日子终于熬完了,班主任一来就向他询问成绩。班主任和蔼地说‘考得不错,继续努力!’我拿起成绩单就看,我对这个成绩并不算满意,但我知道我已经尽力了。
这一次月考,虽算不上什麽但是也花费了我不小的力气,我知道了我哪一门成绩不好,哪一门成绩一般,哪一门成绩好。让我在以后的学习中更全面的看待自己。我这一次虽说失败了,但我会不气馁,不骄傲,努力奋斗争取下一次考得更好些。
帮我加油吧!!!
第一次月考已经过去,从成绩看,八4班语文科考得并不好,成绩优秀者少之又少,平均分也不高,这既有老师的因素,也有学生的因素,归纳起来看,大概存在以下几个问题:
首先,从卷面上看,学生对基础的掌握不牢固。许多学生学习语文的方法不正确,以为学语文也跟学习理科一样有许多公式或原理去记忆,没有大语文的观念。学语文讲究平时一点一滴的积累,有大部分学生对语文的基础知识平时就积累不够,平时不听老师一再强调对基础知识的重视,连查字典词典的习惯都不没有,对平时出现的大量语文现象漠然视之,导致许多学生真正要解决实际语文问题时束手无策。今后,老师要充分利用晚自习等时间引导学生重视语文基础知识,教会他们平时对语文现象的敏感度,把学生从课内引到课外,扩大学生学习语文的视野。
其次,学生阅读分析文段时无从下手,不会阅读文段。这与学生平时学习语文的方法有关,学生以为记住平时老师所讲的重难点就行了,殊不知语文要的不是记忆而是阅读的方法。怪不得许多学生平时说不知道怎么学语文,他们说学语文都没用的,考试时都不考课文的,这说明学生对学习语文感到困惑,他们无所适从。从这点说,老师平时应多一点指导学生确立正确的语文观,并辅导他们掌握学习语文的方法,从学生的学习习惯到学习方法来引导学生进入语文的大课堂,只有这样,才能从根本上解决学生学习语文的困惑感,从而提高语文成绩。
来到了,刚升入初一的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张,毕竟这是第一次啊!前夜,我努力的复习,看完了语文卷子又看数学,英语书也翻了一遍又一遍,说到英语单词全记会了没有,restaurant(饭馆)死记硬背也不会背写,姐姐来帮我解难,她教给我记单词的秒方法,我一小会儿就会写了。我想:学习的方法是很重要的。
考语文时,一道考题令我印象深刻:写出“那座古桥,是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法,我考虑一时,写下了答案:比喻。之后才知道正确答案是拟人,我有点儿不明白了,把老桥比作老朋友这也是有道理的,为什么这样就错了。我思考很久,明白了其中的原因。
说到考英语,那可就轻松多了,前夜我好好的复习,背会了所有的单词及重点句子,第二天早上又学习了一会儿,又句俗话说的好;功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。
语文英语考试完了,就要迎接下一门课数学了,考数学时,我认认真真的计算每一道考题,考数学时,生怕写错了,答完试卷,我又检查了一遍,居然发现了两道错题。我既高兴,又伤心。高兴的是我的错误可以改正,少丢几分;伤心的是我那样认真计算还有错题。
第一次月考完毕了,我的收获很多,感触也很多,我会在今后更加努力,争取超越自己,赢自己一把!
学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。
诶呀,终于考完试啦。同学们高兴的个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦,但心里还是忐忑不安,也不知道考的怎么样了。身体是放松了,可心却未能放松下来。
就这样到了发试卷的日子,我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单,当老师发到我成绩时,我傻了,呆呆的凝望着一瞬间,我望不到窗外,似乎时间已经静止,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样面对妈妈,成绩下降如此之快,妈妈会很失望的,这时的我对我自己已经绝望,此时,我看不到任何希望。
该来的总是会来,该面对的总是要面对,我拖着沉重的身体走到家门口,我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,想到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到6点啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的不让自己落泪,可最终还是没控制住自己,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,应该找到自己的错误,并加以改正,这样才能使自己变得更好更完美,找到最适合自己的学习方法,争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自己的缺点,做一个学习计划,争取下次考个好成绩。
这一次,我们刚刚升到六年级,这一次,我们真的有一些的措手不及。我这一次考试前的心情简直比上一次的五年级月考还紧张!记得在前夜的复习,我把语文卷纸看了一遍又一遍,书也翻了一遍又一遍,看完,我就让妈妈给我提一些英语单词,看背会了没有,我背也不会背,背写时也不会背写,我非常难记住单词,妈妈交了我一些快速记住单词的方法。我想,学习方法也非常重要啊。
当我考语文时,一道考题令我印象深刻:写出“爱国的的古诗词,我考虑了非常久非常久,写下了一个答案。我想为什么我想了这么久怎么想不起来,我思考非常久,明白了其中的原因。我平时看的书太少了。
语文考试考完了,下一门数学,考数学时,我认认真真的计算每一道考题,考数学时,生怕写错了,答完试卷,我又检查了一遍,居然发现了两道错题。我既高兴,又伤心。高兴的是我的错误可以改正,少丢几分;伤心的是我那样认真计算还有错题。
考英语时,那可就轻松多了,因为前夜我好好的复习,背会了所有的单词及重点句子,第二天早上和下午又学习了一会儿,有句俗话说的好;功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。
第一次月考完毕了,我的收获非常多,感触也非常多,我会在今后更加努力,争取超越自己!
时间过得飞快,一眨眼间开学已经有一个多月了,在这个月里,我校举行了开学第一次月考。
这次月考语文满分是一百五十分,数学满分是一百五十分,英语满分是一百二十分,政治历史两门总分加在一起是一百分。在考试的时候,我还在想:我差不多这次考试语数英只扣个个把两分,政治历史加在一起只扣个十几分,但是,试卷拿到后,我才发现,原来,语文,我们的班级最高分才一百三十分,我考了一百二十三;数学最高分一百五十,我考了一百三十七;英语最高分一百二十,我考了一百一十一。更气人的是我的小课,才考七十三分。与我预先想到的,大打折扣。
我反思了一下,发现:语文主要失分在理解能力和作文上面。是我们班语文老师改的,她是按高考的难易程度,给我们的作文进行批改的。满分六十分,扣的分没有低于十三分的。我的作文扣了十四分,我觉得是我的字写得有些不够工整,所以作文才扣那么多的分数的。我觉得不能在这样下去了,我要抓紧时间练字,一天写一课,争取把我的字给练规范。我的理解部分其实有很多都是对的,我后来想了想,为什么会被扣那么多的.分呢?哦,原来是我写的答案不是监考老师心中的答案。不是监考老师认为完美的答案。我觉得要跟着老师的节奏做《倍速学习法》,把我的阅读审题能力加强。并在早上看二十分钟语文。
我的数学是错在计算题与选择题上。计算题错了两题,全把正数写成负数,负数写成正数了。填空题有一题是我没有理解内容就下笔而导致错掉的。这些都是我粗心错的,我要把这个毛病改正。我觉得,老师每上完一课,我就把课后练习给做了,同时做数学版的《倍速学习法》,做过之后,对对后面的答案,把错的改正过来。
英语错的十分散,这儿错一些,那儿错一些。有许多都是我一不留意,抄错了答案。我也决定,天天做《倍速学习法》。早上再看二十分钟英语。
政治历史我主要错在写“春秋五霸”和“战国七雄”填写国家在地图上哪一个点,我乱写,结果,只写对了一个,今天,我让爸爸给我买了一本课后练习,我会继续跟着做的。
爸爸想让我下一次期中考试总成绩超过我们班的王诺。我也觉得我可以,我会继续努力的。开学分班考试一千二百多人我考了前五十名,这次却到了两百米之外,我会总结这次失败的原因,让我的下一次考试考好。
语文考了一百一十分,数学只考了一百零二点五分,英语也只考了八十三分,这三门主科都没有达到我自己定的分数,我自己定的分数是95分加10分这样,也就是105。语文达标了,数学和英语都没有考好。
我总结过了:我数学错在粗心大意上面,比如:拓展题第一题,我算出来的数是100.5,我却把它写成了160.6,你说我这是不是粗心大意呢?还有一题是第二大题的第四小题的第一题:“底是60,高是85”,算出来的得数应该是5010的,我却把它写成了1010;这几题算错就仅仅被扣了将近10分,这10分就代表了我这个人粗心大意,考过试也不细心检查,更别说被扣的这17.5分,所扣的这17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大题,各题的分数都不一样,我竟然把会做的题目给做错了,你说我是什么啊?比如有一题是:420*63+42*370很简单的,得数肯定是4200,我却把它写成了8400了;还有一题是(如图):bcef是平行四边形,abc是一个直角三角形,bc长8厘米,ac长9厘米,阴影部分面积比三角形adh的面积大4平方厘米,求hc的长度。也很简单的,就连四年级同学都能做出来的,我却做错了。
老师跟我说:竖式计算,把竖式写出来了,横式的答案却没有写,这就像你把一块地你天天给它施肥、浇水、播种;到了秋天,果实长出来了你却在那里不收,就算你再好的果实长在那里,已经是非常的饱了,再长的话就多了、烂了。也就是说你天天给它施肥、浇水、播种,但到了最后你要把那金灿灿的果实收到粮仓里,冬天就不怕饿了,要是不收的话,不给饿死才怪呢。反过来也就像你把一题题目给做出来了,却没有写答案,是一样的'道理吧?现在想想老师说的很有道理,我要铭记在心啊!
今天中午,我把试卷拿给回家给我妈妈看,当时我妈没有打我,还对我说:“你这次期中考试是怎么考的啊,我就想不通你英语怎么平均分都没有达到啊,你这个数学因为什么错的啊,英语是因为什么错的啊?要找到原因好好的给补上来啊,我语文就不说你了考的还可以”。我低着头小声的回答道:数学是因为粗心大意,没有检查所造成的;英语是没有掌握重点所造成的。她又对我说:下一次考试要继续努力,考出你理想的成绩,不要让我再看到这一点分数了。我说:我知道了,下次我继续努力,考出理想的成绩。说着我边上楼去了,当我刚上到第二个台阶时,妈妈又说了一句话:我知道你已经努力了,但是我想你下次一定会更努力的,一定会考出理想的成绩的。我说:好的,我会的,我下次一定继续努力,考出理想的成绩。
下午上学的时候,走在路上,我妈妈问我:你们班数学、语文、英语考的最好的是谁啊?我说是:小明,他三门加在一起一共被扣了3.5分;那全年级呢?我又说:应该也是小明吧。我妈妈说:那你要好好的向小明学习呀!下课的时候经常和他在一起交流交流,看看他的学习方法、学习态度。我说:知道了。
所以我一定要好好的向小明讨教经验,我相信下次考试一定能考出好的成绩。
开学后,我下课就攻英语地理,因为我知道了学习的重要性。我根本没把政史生放在眼里。数学本来就不错。因为小学不看副科一样在40分以上(满分50)一个月后,语文数学学的糊里糊涂,一败涂地。专攻的地理也没理解。开始月考了。
月考完毕,成绩全部出来了。我被眼前的成绩吓到了,都不敢相信是我自己考得。语文数学英语满分120的'卷子,语文93(在我们班成绩还算是可以的,作文在我们班扣的是最少的)数学85,看完这个成绩,我差点就休克了。怎么可能啊?英语117,不会吧。英语是我强项,这张试卷还那么简单,怎么说也要120吧。几部1064人,英语满分14。我怎么不是其中一个啊?哎政治44,没失常。地理生物2829。历史23。天哪,我不活了,副科三门不及格(副科满分50,及格300)。
我的总成绩是419,几部756名,班级87人我排55。哼,小学班里90人我也在前15啊。这次怎么搞的。排名都出来了。
哎,眼看又要期中考试了,地理生物都没听懂,怎么办啊?
文档为doc格式。
第一次月考作文400字初一(模板9篇)
文件夹