每个人都应该有总结的习惯，这样才能不断提升自己。写作需要注意语言表达的准确性和逻辑性，避免产生歧义。以下是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考学习。

二年级下册期中考试题篇一

薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。

忘了是在江南，江北，

是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，

被夹在一册古老的诗集里，

多年来，竟没有些微的损坏。

a、蝉翼般|轻轻|滑落的|槐树叶，

b、细看时，还沾着|些故国的|泥土啊。

c、故国哟，啊啊，要到|何年|何月|何日。

d、才能|让我|回到|你的怀抱里。

去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节?……。

13.诗的第三节abcd四句朗读节奏和重音划分有误的一项是()(2分)。

14.用自己的话描绘一下诗人看到的那片槐树叶的“样子”。(2分)。

15.结合第一节回答，诗的开头说这片槐树叶“最美、最珍奇、最可宝贵”是因为。

“最使人伤心、最使人流泪，则又因为(4分)。

16.二节中，诗人是真的忘记了“是在江南江北”“哪一个城市，哪一个园子”捡来的吗?说说你的理由。(3分)。

17.谈谈你对“多年来，竟没有些微的损坏”的理解。(4分)。

二年级下册期中考试题篇二

1、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走一小格是（）秒针走一小格是（）。

2、秒针走5圈是（）秒，也就是（）分。

3、时针走了半小时，分针走了（）小格。

4、1000秒（）1小时秒（）1小时。

3分56秒=（）秒2分21秒=（）秒。

5、小胖13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学习用品，16：35分到家，小胖一共用去（）。

6、钟面上有（）个大格，每个大格里面有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。

7、钟面上最短的针是（）针，较长的针是（）针，最长的针是（秒）针。

8、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走1小格是（），秒针走1小格是（）。

9、时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。

10、秒针走5圈是（）秒，也就是（）分。

11、小学生上一节课的时间是35（）。

12、时针走了半小时，分针走了（）小格。

13、看一场电影的时间是1（）40（）。

14、小胖跑100米大约需要9（）。

15、心跳76次的时间是1（）。

16、小学生每天需要睡10（）。

17、妈妈每天8（）上班，一天工作8（）。

18、我们做眼保健操需要5（）。

19、一场足球比赛时间是90（）。

20、小胖每天做作业需要3（）。

21、跳绳80次大概需要1（）。

22、课间休息10（）。

23、妈妈8：00上班，17：30分下班，妈妈一天上边时间是（）。

24、叔叔去火车站填空：

135分钟=（）小时（）分钟215分钟=（）小时（）分钟。

选择题：

1、分针从一个数字走到下一个数字是（）a:1小时b:1分c:5分d:5秒。

2、上一节课的时间是（）。

a:3小时b:10分c:35分d:35秒。

3、时针在7和8之间，分针在4上面，表示（）。

a:8时20分b:4时35分c:7时20分d:7时40分。

4、小胖13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学习用品，16：45分到家，小胖一共用去（）。

填空：1、早上6时55分小巧从家中出发，7时20分到达学校，小巧在路上用去（）分钟。

2、火车从上海到南京需要3小时，一列火车17：54从上海出发，到达南京的时间是（）。

3、现在是20时，喜洋洋和灰太狼15分钟前刚刚结束，问喜洋洋和灰太狼结束的时间是（）时（）分。

二年级下册期中考试题篇三

4.( )×(　)×()=()+()+()

5.一个房子里有10支蜡烛，一阵风吹来，灭了6支，妈妈把门窗关好。早上房子里还有( )支蜡烛。

6.妈妈给小明一个大盒子，里面装着6个纸盒子，每个纸盒子又装4个小盒子，小明一共有( )个盒子。

7.运动场上正在进行长跑比赛。在每位参加赛跑的运动员前面有7个人在跑着，在每位运动员的后面，也有7个人在跑着，现在运动场上一共有()名运动员。

8.一只蜗牛想从枯井里爬出来看看天有多大。它每天白天爬上3米，晚上有退下去2米。整整爬到第8天才爬到井口。这口枯井有()米深。

9.　数字谜语。(1)头尾都是一，身腰也是一，看来都是一，其实不是一。( )

二年级下册期中考试题篇四

夕多（许多）与____（）台____（）。

市____（）冬____（）交____（）。

云____（）央____（）申____（）。

用____（）月____（）羊____（）。

京____（）丁____（）井____（）。

妾____（）古____（）可____（）。

旨____（）包____（）玉____（）。

成____（）月____（）旨____（）。

巾____（）父____（）且____（）。

只____（）吉____（）大____（）。

川（）（）台（）（）与（）（）。

穿（）（）合（）（）于（）（）。

族（）（）争（）（）旗（）（）。

旅（）（）筝（）（）棋（）（）。

曲（）（）祖（）（）洁（）（）。

田（）（）组（）（）结（）（）。

庆（）（）阴（）（）坛（）（）。

厌（）（）阳（）（）潭（）（）。

（）（）（）。

（）的果实（）的旗帜（）的乐曲。

（）（）（）。

献上乐曲祖国的生日北京。

（）的城市（）的广场（）的柏油路。

（）的草坪（）的车辆（）的公园。

（）的海洋（）的人群（）的雪景。

（）的棉花（）地涌上街头（）地说。

立刻——（）美丽——（）著名——（）。

特别——（）中央——（）华夏——（）宽阔——（）惊奇——（）矗立——（）。

洁白——（）歌唱——（）高兴——（）。

欢乐——（）庆祝——（）飘扬——（）。

进——（）买——（）快——（）。

正——（）高——（）真——（）。

爱——（）开——（）安全——（）。

复杂——（）中央——（）美丽——（）。

洁白——（）高兴——（）。

绿树成阴鲜花盛开来来往往川流不息。

1、道路两旁______________，____________。

2、桥上的车辆______________，____________。

名胜古迹风景优美高楼大厦。

3、北京是个古老的城市，那里有许多____________。

4、我们小区矗立着一座座____________。

5、我的家乡是个____________的地方。

不约而同人如海歌如潮。

6、下课了，同学们____________，来到操场上做游戏。

7、中秋节那天，体育场上____________，____________，热闹极了。

绿树成（）鲜花（）开（）流不息。

（）胜古迹风景（）美高楼大（）。

来来（）（）不（）而同相互（）抱。

（）情流淌四海（）家奇形怪（）。

1、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

北京真________啊！我多想________。

________真________！我________________。

2、天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，地上一片洁白。

昨天下了一场秋雨，天上________，地上________，树上________。

3、北京立刻变成了欢乐的海洋。

校园立刻变成了_______________________________。

4、中华世纪坛人如海，歌如潮。

国庆节那天，________________人如海，歌如潮。

二年级下册期中考试题篇五

1．一支粉笔的长是7（）。2.铅笔盒长是23()。

3.教室宽6()4.一棵树高3()。

5.小明的身高130()6.操场长80()。

7.手掌宽7()8.毛巾宽29()。

9.教学楼高10()10.妈妈的身高165()。

11.铅笔长11()12.教室门高2()。

13.一张床长2()14.茶杯高10()。

15.黑板长3()16.小刀长5()。

17.电视屏幕宽39()18.电视塔高120()。

19.课桌的长大约是80（）20.窗户的高大约是2（）。

21.图钉的长是1（）22.语文书长21（）。

23．红领巾最长的边长50（）24.筷子长15（）。

二年级下册期中考试题篇六

想：

由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子价钱的（10-1）倍，由此可求得一把椅子的价钱。再根据椅子的价钱，就可求得一张桌子的价钱。

解：

一把椅子的价钱：

288÷（10-1）=32（元）。

一张桌子的`价钱：

32×10=320（元）。

答：

一张桌子320元，一把椅子32元。

2、3箱苹果重45千克。一箱梨比一箱苹果多5千克，3箱梨重多少千克？

想：

可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量，再加上3箱苹果的重量，就是3箱梨的重量。

解：

45+5×3。

=45+15。

=60（千克）。

答：

3箱梨重60千克。

想：

根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知经过4小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。

解：

4×2÷4。

=8÷4。

=2（千米）。

答：

甲每小时比乙快2千米。

二年级下册期中考试题篇七

1.填空题.

(1)207读作()(2)八百零三写作：________________。

(3)375是由()个百()个十和()个一组成的.

(4)九百六十一写作：_______________。

(5)从996往后接着数5个数是()、()、、()、().

(6)最大的三位数是()，最小的四位数比最大的三位数多().

2.在()里填上合适的数.

5431=5000+400+30+1286=()+()+()。

7560=()+()+()2048=()+()+()。

8009=()+()3070=()+()。

3.80里面有()个十.190里面有()个十.

4.找出下面数的排列规律，在空格里填上合适的数.

5.用三张数字卡片，可以排出()个不同的`三位数，把它们写出来是_________.其中最大的数是_______，最小的数是______.

6.直接写出得数.

7.填空.

(1)10个一百是()，10个一千是().十万里面有()个一万，一千里面有()个十.

(2)从右边起百位是第()位，右边起的第五位是()位，千位是第()位.

(3)8008这个数从右边起第一位上的8表示8个()，第四位上的8表示8个().

(4)892是()位数，最高位是()位，10000是()位数，最高位是()位.

(5)用5、0、3、9组成一个最大的四位数是()，最小的四位数是().

(6)按顺序，找规律填数.

102、____、100、____、____97、____.

8.读写出下面各数.

4050()6009()。

二千零六写作()五千八百七十二写作()。

5个百和8个十是()1个千、2个百、3个十和4个一是()。

六个一、八个千是()一个万是()。

9.在()里填上、或=.

1000()99999()1011111()9999999()1001。

12.在()里填上+、-、或.

45()5=3()36()7=20()2。

27()9=87()2448()6=27()19。

10.按从大到小的顺序排列下面各数.

(1)1090100911001909。

(2)999989009990890910000。

11.写出个位上是0的所有两位数.

写出个位上是5的所有两位数.

12.应用题.

(2)一双布鞋8元钱，3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋.一双凉鞋多少钱?

(3)二(1)班有24名男生和18名女生，每7名同学分成一组，可以分几组?

二年级下册期中考试题篇八

1、面向东面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

2、面向西面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

3、面向南面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

4、面向北面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

二、看图填空新-课-标-第-一-网。

1、从河马馆往（）面走到狮子馆，再往（）面走就到猴山。

2、从猴山往（）面走到狗熊馆，再往（）面走到蛇馆，再往（）面走到（）。

3、从百鸟园往（）面走到河马馆，再往（）面走到狮子馆。

4、从百鸟园到狗熊馆可以怎样走？

三、下面是一所小学的平面图。

1、教学楼在操场的（）面，在实验楼的（）面，在（）的`东面。

2、操场的（）面是食堂，在图书室的西面是（）。

3、实验楼在图书馆的（）面，（）的东面是操场。

二年级下册期中考试题篇九

2.一列火车上午5时从甲地出发开往乙地，原计划每小时行160千米，下午2。

时到达，但实际到达时间是下午3时，晚点1小时。问：火车每小时行驶多少千米？

3.小李从甲村到乙存，每小时步行5千米，小赵从乙存到甲村，每小时步行4。

千米。两人同时出发后，然后再离甲.乙两村的重点1千米的地方相遇，求甲村到乙村的路程。

4.张师傅和王师傅开车同时从a.b两城相对开出，6小时相遇。张师傅从a城。

到b城要9小时，王师傅从b城到a城要几小时？

二年级下册期中考试题篇十

1、钟面上有（）个大格，（）个小格。分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。

2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。

秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。

3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。

4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。

5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。

二、在（）里填上合适的时间单位。

1、小明跑50米用了9（）。

2、上午在学校里的时间大约是3（）。

3、看一场电影大约1（）30（）。

4、眨一下眼睛需要1（）。

5、小华吃饭大约需要25（）。

6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。

7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。

8、学校里课间休息10（）。

9、做20道口算题大约需要45（）。

10、下天午睡时间大约1（）。

二年级下册期中考试题篇十一

1．要知道物体的长度，可以用来量。

2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

3．回形针的长大约是3（）。

4．1米=厘米，操场跑道的长是250（）。

5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。

6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。

7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。

10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。

11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。

12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。

二年级下册期中考试题篇十二

（1）经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。

（2）能用给定的“工具”进行估计和测量。

（3）认识厘米，体会厘米的实际意义。

（4）能用厘米估计较小物体的长度，会用刻度尺测量较小物体的长度。

2、第4——-5页。

（1）认识米，体会米的实际意义，能用米估计较长物体的长度。

（2）掌握米和厘米之间的关系，能恰当选择单位表示物体的长度。

（3）认识米尺，会用米尺测量物体的长度。

（4）初步认识线段，能辨别，能测量线段的长度，能画定长的线段。

100以内的加法和减法。

1、不进位加法。

（1）在具体情境中，进一步体会加法的意义。

（2）探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。

（3）让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。

2、进位加法。

（1）在具体情境中，进一步体会加法的意义。

（2）探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。

（3）能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。

3、不退位减法。

（1）在具体情境中，进一步体会减法的意义。

（2）探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。

（3）进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。

4、退位减法。

（1）在具体情境中，进一步体会减法的意义。

（2）探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。

（3）能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。

5、“多几”、“少几”的应用。

（1）在具体情境中，理解“比某数多几或少几”的实际问题。

（2）可以利用学具的操作，让学生搞清楚是与哪个数量进行比较，然后发生了什么变化，最后再用算式记录下来。

（3）能正确列式解决相应的实际问题。

（4）渗透统计的思想和方法。

6、连加、连减。

（1）探索并掌握100以内连加和连减的计算方法，进一步体验算法多样化。

（2）能用100以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题，并体验解决问题策略的多样性。

7、加减混合。

（1）探索并掌握100以内的加减混合运算的方法，能熟练计算。

（2）提高解决简单的实际问题的意识和能力。

8、加减法的估算。

（1）在具体情境中，理解加减法估算的实际意义。

（2）初步掌握100以内加减法的估算方法，能正确进行估算。

（3）发展估算意识，提高估算能力。

实践活动：我长高了。

（1）巩固长度单位和加减法的相关知识和技能。（估计、测量、计算）。

（2）让学生体会数学的趣味性和价值性，提高估测能力和动手操作能力。

（3）渗透统计知识，感受成长的快乐。

表内乘法。

1、乘法的初步认识（第一课时）44页————46页。

（1）结合数一数、摆一摆的具体活动，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。

（2）结合具体情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区别。

（3）会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道写法、读法，并能应用加法计算简单的乘法算式的结果。

2、乘法的初步认识（第二课时）47页。

（1）能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。

（2）知道用乘法算式表示“相同加数连加算式”比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。

（3）能从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步学会解决简单的乘法问题。

3、5的乘法口诀。

（1）结合具体情境，进一步体会乘法的意义，并经历5的乘法算式的计算过程和5的乘法口诀的编制过程。

（2）能用5的乘法口诀进行乘法计算，体验运用乘法口诀的优越性。

（3）能用5的乘法运算解决生活中简单的实际问题。

4、2、3、4的乘法口诀（分2课时）。

（1）结合具体情境，经历2、3、4的乘法口诀的编制过程，进一步体会编制乘法口诀的方法。

（2）能够发现每一组乘法口诀的排列规律，培养有条理的思考问题的习惯，逐步的发展数感。

（3）掌握2、3、4的乘法口诀，会用已经学过的口诀进行乘法计算，并能解决简单的实际问题。

5、56页例5。

（1）结合具体情境，掌握乘加、乘减算式的运算顺序，并能正确计算。

（2）能用含有两级运算的算式解决简单的实际问题，培养应用数学的意识和能力。

（3）培养学生从不同的角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略的多样化。

（4）在做一做2题中，应适当拓展，引导学生发现相邻两句口诀之间的关系，帮助学生理解和记忆乘法口诀。

6、6的乘法口诀。

（1）经历独立探索、编制6的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出发探索新知识的思想和方法。

（2）掌握6的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题。

二年级下册期中考试题篇十三

一（）汽笛一（）白帆一（）高山。

一（）江水一（）轮船一（）笑声。

二、选字填空。

飘漂。

1、蓝天上（）着几朵白云。

2、远处（）过来一只小船。

静净。

3、小红把教室打扫得很干（）。

4、天黑了，山睡了，一片江水（）悄悄。

三、照样子，写一写。

一片江水（）星星。

一条条灯影（）树林。

一张白帆（）（）。

一盏盏航标灯（）。

二年级下册期中考试题篇十四

一、加偏旁组字、组词。

佳：（）（）（）（）（）。

圭：（）（）（）（）（）。

垠：（）（）（）（）（）。

二、填适当的词。

一（）话一（）围巾一（）地图。

一（）火车一（）点心一（）白发。

三、补充词语，并用它们写一段话，能用几个用几个。

（）（）不息（）花（）开名（）古（）。

四海（）（）（）（）成阴（）（）大厦。

（）（）优美（）细观（）。

四、连一连。

空气新鲜的马路来来往往。

又宽又长的车辆伸向远方。

各种各样的公园人来人往。

五、学习了《北京》这篇课文，请你写一写自己美丽的家乡。

_____________________________________。

_____________________________________。

_____________________________________。

_____________________________________。

_____________________________________。

_____________________________________。

二年级下册期中考试题篇十五

1、找一找前面几个数的排列规律，并填出括号里的数.

（1）1，2，4，7，（），（），（）。

（2）1，27，3，26，5，25，（），（）。

1、校庆要摆花，一共摆了5排花，后一排都比前一排多2盆，最后一排有10盆，

问一共摆了（）盆花？

2、20个和尚分20个馒头，大和尚每人分3个馒头，小和尚3人分1个馒头，恰。

好分完．问大和尚、小和尚各（）人？

3、一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完；5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，要。

（）分钟吃完？

4、"六一"儿童节，妈妈给小华、小明、小刚买了3种不同的礼品，分别是：魔。

方、智力拼图、洋娃娃。现在知道小刚拿的不是智力拼图，小明拿的不是洋。

娃娃，也不是智力拼图，想一想，他们每人拿的是什么礼物？

5、老奶奶家养了20只鸡，分别装在5个笼子里，每只笼子里鸡的只数都不相。

同。老奶奶是怎样吧20只鸡装进5只笼子的呢？

6、明明写作业，写语文作业用去规定时间的'一半，写数学作业用去剩下时间的。

一半，最后剩5分钟读书，明明完成全部作业一共用多长时间？

二年级下册期中考试题篇十六

一、我会在大写字母的旁边写上小写字母。

b()e()p()n()。

d()f()q()y()。

二、我会按要求填空。

要查的字音序中的大写字母音节组词。

姑

特

社

于

三、我能把同音字中正确的一个涂上我喜欢的颜色。

1、大(哥、歌)教给我唱(哥、歌)。

2、我知(道、到)火车站就要(道、到)了。

3、小明一(提、题)起做练习(提、题)就高兴。

4、他(住、柱)在一间有四根(住、柱)子的大屋子里。

5、她(真、珍)的很喜欢这个(珍、真)贵的礼物。

四、我能给句子加上合适的标点。

1、墙上有四幅画你喜欢哪一幅。

2、我要把这件事讲给同学听。

3、我多么希望我表演的节目得一等奖啊。

4、天上的彩虹好看。

5、天上的彩虹好看吗。

6、天上的彩虹真好看。

五、我能把这些词语按不同的季节涂上我最喜欢的四种颜色。

鸟语花香雪花飘舞挥汉如雨天高云淡。

寒风刺骨烈日炎炎果实累累春暖花开。

我还能把下面句子中描写春天的句子找出来，涂上粉红色。

1、嫩绿的小草发芽了。

2、火辣辣的太阳当头照。

3、菜园里长满了各种各样的蔬菜。

4、柳树抽出了嫩芽。

5、树上的知了不停地叫着。

6、风吹过来，暖洋洋的。

7、小河里结冰了。

六、阅读。

小太阳。

有个小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太阳”，因为他常把温暖送给别人。

这一天，冰冰来到一间又狭小又阴暗的房子里，这里住着一位孤单的老人，她是退休教师。冰冰这个“小太阳”，把阳光照进了阴暗的小屋。

冰冰看到老人要自己拄着拐杖去食堂买饭，心里很难过，便组织了“三人送饭小组”。每天中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，然后奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，接着，他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。有时候，老人选的菜卖光了，冰冰再跑去问老人。就这样，每天来回至少三次。遇上下雨天，没带伞，冰冰用衣服遮雨，照样将热饭菜送到老人手里。

过年的时候，冰冰省下外婆给他的水果送给老人。接过老人硬送来的压岁钱，他悄悄地替老人买了饭票，还要保密。

小朋友，你们说，冰冰像不像“小太阳”呢?

1、这篇短文共有()个自然段。

2、填空。

()中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，()奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，()，他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。(3分)。

3、冰冰为老人做了几件事?哪几件事?

4、大家为什么喊冰冰叫“小太阳”?()。

(1)因为冰冰浑身发热，一摸就烫手。

(2)因为冰冰爱学习，懂许多关于太阳的知识。

(3)因为冰冰经常帮助别人，把温暖送给他人。