人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇一

如果时间停留在五年前，只是停留在那一秒，不要有一点偏差，只要那回眸的一笑，微张的唇，就好。最初的感觉，越来越来越来越模糊，甚至那面孔我都不曾记得。就像我用钢笔画的画儿，我以为，它可以永不褪色，可是遇到水后，竟变得一塌糊涂。可那仅仅是，我认为。如果时间停留在四年前的那一秒，也许我们会成为朋友，也许我们不会变为今天这样，熟悉，却也陌生。曾经最熟悉的我们，只是模糊的回忆而已。

如果，人生若只如初见，想象一下，我们应该很好吧！

初见惊艳，再见依然。这份美好，好像，似乎，大概，我们该是拥有过的吧！可是，时光匆匆，我们之中还会有谁记得当初的美好，倾情？留下的只是那份无奈伤痛吧！

可是，故人心易变？我不信，我相信你终究不信。

淡然，也许有些事真实可遇不可求的，既然见过，只要曾经拥有就好，我有怎能奢求天长地久呢？

微笑，也许记忆中的背影才是属于我的，像喜欢风一样，我不想拥有我爱的任何。

美好，也许最让人陶醉的只是初见的惊艳，是记忆中，初见时的惊艳。

期待，也许我在期待，再见时的依然，哪怕那份依然中会隐藏着些许的沧桑，我期待。

骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣儿，比翼连枝当日愿。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇二

老师的概念是广义的，人生第一位老师是自己的父母；走进校园，引领我们畅游书海的是老师；“三人行，必有我师”，还有生活中的朋友、同事，甚至是路人，都可以成为老师。人生一路走来，我们记忆最深的一定是学校的老师。他们是灵魂的工程师，是帮助我们打开智慧之门的人，无法忘记，更不能忘记。记忆深处的画面，总会在某个不经意的时刻，慢慢涌现……

妞妞六岁了，背着妈妈新买的书包，一蹦一跳上学了。

教室里，妞妞看了看周围，都是陌生的面孔，妞妞有些害怕。想起一整天不能和父母待在一起，妞妞还有些伤心。

讲台前，老师微笑着介绍自己：“我姓李，性别女，温柔大方。以后就是你们的班主任兼数学老师了。大家以后叫我李老师。”

“下面，请同学们也做个自我介绍吧。”李老师走下讲台，让第一排的同学先介绍自己，然后是后一排。

“我叫妞妞，有点胖，妈妈叫我胖妞。”妞妞自我介绍的时候，低着头，声音很小。

“胖是可爱，哦。”李老师笑了，然后同学们都笑了，记住了妞妞。

原来自己是那么可爱，妞妞也笑了，心想，上学真好。

粉笔原是一支只有七公分长的颜色各异的圆柱体，却因“落到了”老师的手上，变成了神奇的世界。

语文课，粉笔变成一排排小诗，一个个方块字，有时候，是一个括号、句号。数学课，粉笔又是一个个*数字，一个扭来扭曲的符号。最神奇的是美术课，粉笔居然变成了一幅水墨画，远处有青山，近处是绿水，中间是白墙灰瓦的村庄，还有五颜六色的花朵。

当粉笔变来变去的时候，由长变短，还飞散着讨厌的粉笔灰，沾在老师的手上、脸上，还有干净的衣服上。老师只顾写写画画，直到有一天，一声长长的咳嗽，才发现，粉笔灰悄悄钻进了身体，一点一点把身体拖垮了。

有一次，数学课上，李老师让妞妞到黑板上写出一道题目的答案。妞妞踮起脚，举起粉笔，歪歪扭扭写下一排数字。突然，星星点点的粉笔灰掉下来，沾到妞妞脸上，她感觉眼睛火辣辣的。

直到现在，妞妞还记得粉笔灰的味道：呛人，有点辣。她还记得李老师一边咳嗽一边讲课的场景，然后，有泪水从眼角滑落。

“一二一，一二一”，体育老师一边吹口哨，一边飞快地跑着，身后是妞妞，还有妞妞的三十多个同学。

口哨就是命令，是激励妞妞加速前进的声音。它只是一个大拇指那么大，为什么可以发出很大很大的声音呢？妞妞常常想。

有一次，妞妞参加了学校的短跑比赛。她半蹲在起跑上，前面是笔直的跑道。“嘘——”口哨响了，妞妞使出吃奶的劲，向前冲去，虽然只是得了第二名，但那是妞妞短跑最好的成绩，还得到了一个小小的奖牌。

现在，那个小小的奖牌，早已褪色，但妞妞不会随手扔掉。因为，当妞妞遇到困难的时候，看看奖牌，耳边就会听到口哨声，那是一种鞭策，一份无形的力量，催人奋进。

妞妞知道，口哨的声音，其实比自身能发出的最大的声音还要大，是生命的号角。

金秋，教师节到了。同学们都在冥思苦想：要给老师送什么样的礼物呢？送花，送贺卡，送茶杯，送笔……好像老师都不喜欢。

教师节越来越近了，妞妞还没有想好送什么给老师，就迎来了语文第一单元测试。妞妞决心考一百分，于是把所有的课文和生字认真复习了几遍，考试时，把字写得端端正正。

“这次考试，妞妞一百分，全班第一，”教师节那天的上午，语文老师给了妞妞一个拥抱，“这是我今天收到的最好礼物。谢谢。”

妞妞突然发现，老师说话的时候，眼里含着泪水。妞妞用成绩肯定了老师的劳动，给了老师精神的鼓舞。

妞妞永远记得，有一年教师节，老师要每个学生拿出准买礼物的钱，捐给了山区学校。老师说，在山区，还有很多很多生活贫困的孩子，连学习用品都买不起，需要我们关心关爱。老师还说，教师节，是一个懂得感恩祖国的节日。

妞妞初中时候，选择读寄宿。

夜里，妞妞想家了，辗转睡不着。在宿舍，虽然有同学的陪伴，但她们不会像父母一样，给她盖被子，唱催眠曲，也不会在清晨叫她起床，更不会为她准备好白天的衣服。

妞妞想家了，有些伤心。突然，宿舍的窗台前，闪过一个黑影，脚步很轻很轻。但妞妞还是一眼就看出来了，她是学校的生活老师。

生活老师姓刘，家就在学校围墙后面，但她每天都在学校。晚上，她要巡视宿舍楼好几遍，直到天空出现鱼肚白。因为怕打扰同学们的睡眠，她脚步总是很轻很轻。

妞妞想，刘老师家里还有三岁的小宝宝，天黑了，会不会也想母亲呢？想着、想着，妞妞睡着了，窗台前，依旧脚步轻轻，像母亲抚慰儿女入睡一样轻，一样温柔。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇三

在这个秋天里，我们迎来了开学季。走出充满美好回忆的小学生活，踏进中学的大门。一切都是如此的陌生，陌生的脸庞，陌生的声音，大家都是你看看我，我看看你，只觉得特别新鲜。

当她抱着一叠书纸进入教室，教室里静极了，使人透不过气来。脸上带着淡淡的四十五度角微笑，环视了一下四周这一张张充满活力的脸庞，好像恨不得把每一张脸都刻在心上。她梳着一头马尾辫，每一次抬头看她，都觉得她十分亲切，有一种妈妈般的温暖。初见她时只用两字形容亲切。

她的课上，虽然露出的是严肃的神情，但却饱含着她对于学生的尽职尽责。她不愿放过任何教导学生的机会，哪怕只是一个最简单的单词。她总是会用最简单易懂的方法教会我们背诵一个又一个的单词，她常常告诉我们：“有错才有进步。结果并不重要，重要的是过程。”哪怕我们单词默写错的再多，她也会很耐心的告诉我们该如何去记，该如何去写。初见她时只用两字形容尽职(严厉)。

她的时而和蔼，时而严厉，无时无刻不在告诉我是对还是错。

如果说李老师是梯子，那我们便是靠着梯子一步步扶墙而上的藤蔓......

初见李老师，带着愉快的心情，她将伴随我们度过最美好的三年时光......

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇四

在小学阶段，我遇见了您——我的语文老师。

您有着乌黑发亮的头发，一对明亮的眼睛。个子不高也不矮，每天您穿着很朴素。

一次，我考试考得非常不好。我心里很后悔，很恨我自己，特别无法面对我的语文老师。心想：我的语文老师见了我肯定会发脾气的，我心里很害怕。然而，在语文课上，老师不但没有对我发脾气，而且还笑眯眯地对我说：“不要在自责了，你虽然现在没考好，下次你努力，就一定会进步，我相信你，你一定会做到的。”

接着，他就给我讲题了。他讲得非常仔细，就像是电脑上的答案一样，我听得入了迷，忽然，“你明白了吗？”老师对我说。我像是从梦中醒来一样，“什么都不会。”我小声地答道。“老师一定会骂我的。”我心想。老师并没有骂我，而是耐心地又讲了一遍我不会的题。

到了中午，我们去买饭了，回来后，我发现他没有走，心想：难道他要给我们继续上课，还是布置作业。等到我们班的人全齐了，对我们说：“以后买饭时小心点，慢点下楼梯，不要挤，下去以后排队进去买。”说完后，就不紧不慢地走了回去。

一天，我的同桌忘了带钱，而且我们也没有多余的钱，就向我们的班主任反映了情况，班主任毫不犹豫地借给了他钱。还说，钱不够你跟我说，如果明天忘了带，不还也可以。

听到这话后，我的同桌一瞬间感动地哭了。我的同桌立刻回答说：“还，一定要还，这是我吃饭的钱，是您给了我，您就是我的恩人。”

您还为我们做了很多事，我们就把您当做我的家人一样，您天天陪着我们，教会我们新的知识，给我们讲道理，让我们学会更多知识。

您就是让我难忘的人，让我懂得更多道理的人，在我心中，您既是我的老师，又是我的家人，是我一生中见到让我最佩服的人。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇五

路老师是我的语文老师，也是我的班主任。她高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，那双眼睛是那么锐利，透着智慧的光芒，显得格外精神;明亮的眼睛下面是高高鼻子，一张能说会道的嘴。

路老师知识渊博，她带我们品味语文，亲近生活，每一节语文课，我们都听得特别有精神，而她只要看见我们有了进步，就会笑眯眯地夸奖我们，她夸人的词语总是因人而异，很少有重复的，真不愧是语文老师!

路老师特别温柔。有一次，路老师给我们听写生词，因为粗心，很简单的词语我写错了两个，当我改完错交给路老师的时候，我以为她会狠狠地批评我一顿，她却用那仿佛能看透人心思的眼睛看着我说：“梓彤，吃一堑，长一智，你是这么优秀的孩子，我希望你下次全都正确。”于是我暗暗下定决心，下次一定要全对，而且一定要做班里语文成绩最好的孩子，让路老师以我为傲。我真的做到了，好几次单元测试路老师都表扬了我，听着她的表扬，我的心里比吃了蜜还要甜。

路老师也是一个关心学生的好老师。记得有一次，我上操时在楼梯上摔倒了，她第一个跑过来问我要不要紧，还陪我去医务室包扎，她和我说了许多有趣的事情，让我忘记了对包扎伤口的恐惧，她安慰我要做一个坚强的孩子，就在那时我明白了“坚强”这个词的真正含义。

就这样，日复一日，年复一年，我们在路老师的教导下，知道了许许多多做人的道理，也学会了许许多多的本领。

路老师，我们离不开你，就像鱼儿离不开水，谢谢您!

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇六

雨淅淅沥沥，风轻轻漫漫。天是一片清灰，小路旁，草？绿油亮，花初绽新彩，四处弥漫着初春的气息。

漫着步，不经意拐进一条陌生的青石板小巷。小巷很昏暗，我不愿久留，加快了脚步。

悠忽间，一丝浅黄，掠过我的眼角。在这死气沉沉的巷中，有何生机？回头，是一株梅。它的根扎在板缝间，却异常坚固。让我眼前一亮的是枝头仅有的几小朵梅，仍在春的召唤下，延续着自己的美。可惜，那一抹黄，已不复鲜艳，有黯淡的气息。深褐色的树枝上，它们带着倦意，开放着。如果在冬日，这株梅，该会多么鲜亮蓬勃！

初见，让我心怀期待与憧憬。

深冬，再见

北风呼啸，狂奔着，咆哮着，大雪，连夜地下，让冬天淋漓尽致地舞蹈。窗外，银装素裹，是茫茫的一片白。突然忆起去年那株短暂相逢的梅，披上大衣，我走上街。

细雪仍漫漫地飘。拐进小巷，正如我预料的那样，它高傲地挺立在巷间，满树金黄，映树底的雪，闪着微黄的光芒。我欣喜地凑近前去，几夜的大雪，让整树的花瓣绽放得更加清净。它们密密地躲在叶丛中，小小的梅瓣，如玻璃般，洁净清亮，一层一层相叠，成一朵梅。中间一簇纤细青绿的花蕊，在风中抖动着。雪渐停，阳光透过花瓣，照得它们柔和，温黄。光晕穿过每一个孔隙，我仿佛听见花液热烈涌动的声响。轻触细滑丝嫩似乎包含了水分浓浓的香，漫在心间。它们紧紧相聚，一树富丽堂皇，顶着寒风绽放。深嗅，沁心的香，不浓不烈。

这便是再见，是真正的典雅与艳丽。

这株梅，虽生得朴素平凡，几乎无人欣赏，可它依旧绽放着自己的惊人的美，照样活得精彩。

再见，胜于初见，亲临大自然的盛宴。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇七

文/周子涵

遇见恐惧，所以勇敢。

伴随着我的脚步，天越来越暗，黑漆漆且寂静的四周让我心生惧意。我抬头看向两边的路灯，竟没有一丝光亮，我猛然间想起，原来今天要停电。望着只有丝丝月光照亮的路面，我内心愈发恐惧。

“前方会更黑吧！”我心里这般想“向前还是停下？”显然，我只有一个答案——向前。夜色降临，惨淡的月光洒满大地，风划过脸颊，吹动发丝，我不禁理了理书包的背带，一只手紧紧的握住另一侧的背带。黑暗携着恐惧，向我席卷而来。在这黑暗的深渊中，我的感官被周遭的一切无限放大，我渴望听见什么声音，又害怕听见一点声音。

最喜欢的那棵银杏树，此刻如同张牙舞爪的妖魔，荒寂的草丛在清冷月光的照耀下，生出无数诡秘暗影，远远望去如同幽森的亡灵火焰，生生不息。平日里熟悉的不能再熟悉的一切景物，此刻处于黑暗之中，都变得陌生了起来。可我不能后退，前进的路只有这一条，我低下头，咬咬牙，继续向前走去。

不知过了多久，在我心中仿佛过去了一个世纪一般，我看见了星星点点的灯光，我从未有一刻那么期盼光芒，我加快步伐向前跑去，那亮着应急灯的单元门楼，终于在我眼前出现。回头我看向那条被黑暗笼罩的小路，心中的恐惧依旧未散，但那条道路上，面对恐惧所走下的每一步，都是我的勇敢。

如果你遇见了最为恐惧的黑暗，咬咬牙，向前走，请相信光明就在前方，然后你会感谢这次遇见带给你的勇敢。

因为遇见了恐惧，所以我学会了如何去勇敢，我想这是我心中最美的遇见。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇八

自从我遇见了您，我的生活彻底改变!我敬爱的老师——曾老师。那段时间，我是一只独自在大海里漂泊，却又没有航向的小船。但是我遇见了您你就是那给无数船只指路的灯塔，是您给我指点了人生的伟大航路，让我重新走回“正道”!

在那段时间，我是学校出了名的“小混混”，整天游手好闲，常常闹事。在路上，可以说是见谁不顺眼就给谁来上一拳。给老师和家长添了不少麻烦......就在新学期刚开始的的第一天，我们的班主任换了，新来的班主任就是您——曾老师。就在那一天，我把教室里的玻璃打破了。校长来了，您看到我那惊恐的眼神，竟然说那玻璃是您不小心打破的......那一刻，我对您的好感度逐渐上升。

第一次期中考试过后，您看到我的成绩，不打没有批评我反而还要我说出是不是您哪里教的不好。当我说出是我没有听您讲课时，您不但没有生气，反倒说让我去您家由您来给我补课。当时我以讽刺的语气对您说：”要多少钱一节课?“您笑着对我说：”你认为我是那样的人么?“当时我感到自己说错了什么，这是我第一次有这种感觉。......

通过您对我的指导和教育，是我渐渐步入”正轨“。很快，我的成绩由全班倒数第一转变为前30，前20，前10前5，前3......期末考试我以全班第一的成绩来见您，当您看到那份第一的报告书时，高兴地快要落泪......

时间过得很快，我已经很长时间没有再见带您了。希望下次是以最优秀的成绩，带着欢喜，再次遇见您!

遇见老师600字作文3篇（扩展2）

——遇见老师初中作文 (菁选2篇)

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇九

文/孟翔宇

夜深了，风静了，树影随着月光，映进了窗。我借着台灯的光芒，预习着明天上课要用的《陈情表》。

微风吹拂了孝子的面庞，阳光洒进了他的家中，这同是一个夜晚。平日里位高权重的李密，向皇帝写了这份请书。我自幼丧失了双亲，仅靠祖母一人将我拉扯大，为了养育我，辗转了几个村子。带着幼小的我，拖着年迈的身体，下地劳作。”烛光微动，云遮住了月，李密回忆着往事，泪不住地滴下，打湿了面前的纸。“从那时起，我便要立志将来一定要入仕途，升了大官，赚了钱，必定报我祖母的养育之恩，从此后我便努力学习，以饥饿来坚定我的意志，以书案前的那盏油灯来表示我的决心，常常刻苦学习到深夜。每个夜，它都是静的，黑暗中我看不见任何东西，唯有明月相随罢了。”

至此，李密的眼泪止不住地下落，打湿了自己的衣襟，站起身，踱步于书案前，昏黄的烛光照在了他憔悴的脸上，一时间仿佛时间加速，苍老了许多。云躲开了月，让圣洁的光重新将大地洗白。

可是如今，我是升了官，发了财，成为了皇上您的亲信，但是我怎能忘本！置患重病的祖母不管，自己在朝廷中享福！皇上啊！臣今年仅过半百，可以辅佐您的时日还久，但我陪伴我的祖母时月己短，望您批准一位孝子对您的不敬。”李密熄了烛灯，房内重归黑暗，唯有月光照在案前。他翻身上马，马蹄声响起，似是惊动起了树上栖息的鸟儿，卷地尘上走石，渐行渐远。

月扶在树梢上，云蔽开了月，光撒在地上，让那书本越发璀璨。桌上的泪水滑落到了地上的瓷砖上，被月光照得烟生辉。在那个晚上我遇见了月，我遇见了《陈情表》……这全是我最美的遇见！

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇十

今天，我在办公室里见到一位挺着将军肚的叔叔正在烧茶。我看了他一眼，可我怎么也没想到他竟是我们的数学老师。

“我们换了一位数学老师，他姓薛，刚从乡下考上来的，据说考了第一名……”王老师正在为我们打广告呢!

这时，那位烧茶的叔叔走了进来，难道他就是我们的数学老师?这时，只听见他风趣地说：“广告也有虚假性的，不一定是真的，需要试试才知道效果。我姓薛，大家以后就叫我薛老师吧!记住‘薛’的一撇不能丢，丢了就变成‘薜荔’的‘薜’了……”

趁他说话的间隙，我开始好好地打量他起来：他有一张国字脸，鼻梁上驾着一座桥，鼻子恐怕支撑不住，馅下去了。哇，他的肚子真大呀，大得能装下一只大西瓜了，他胖胖的，看起来不怎么凶。

他给我们上了一堂课。一道难题出现了，他先用手指轻轻地点了几下题上的关键词，一启发，一指点，底下就有人把手举了起来。但他不急于解答，还是用手指轻轻地指点着，提示着，就像对待一块包着纸的糖块，他一层一层地往下揭，直到揭开最后一层透明纸。这个方法可灵了，连我同桌都开窍了，心里真的有一种说不出的喜悦。

快下课了，老师准备发作业本，可几个顽皮的同学趁着老师忙，开始“大闹天空”了。只听他大吼一声：“这里又不是菜市场，你们‘卖菜’的来这里干什么!”听了这话，我“扑哧”一声笑了出来，但看见老师严肃的面孔，只好拼命忍住。他那张脸好像在跟我们说：“老虎不发威，你们当我是病猫啊!”可那些淘气的小鬼还不善罢甘休…… 老师又吼了一声，这一声比我听过的打雷声更响，把我们都吓呆了，一声都不敢吭了。我想他去当男高音，一定非常让人崇拜!

看来，他还是个两面派!

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇十一

三月，温暖的春意，桃花已然盛开，带着生气与和谐。于我，若如那日初见，又何为？

那天，那时，那刻。

有个小孩幸福快乐的成长，她以为自己是最幸福的，最懂得珍惜的，最快乐的。但那天她知道自己长大了，不能孩子了，有很多都会失去了；那时，有些无助，有些彷徨，有点不知所措；那刻，她知道了自己想要的是什么，虽然还看不清未来，却很勇敢的做出了走出去的决定，认为扔出去这样会成长的更快。是这样的吗？

拖着行李，这次去车站有了不一样的感觉，看到最爱自己的爸爸妈妈会很不舍，不敢正视他们的眼睛，会忍着湿湿的眼角让它不明显。会不自觉的回忆在家的点点滴滴，想象着在家这时会干什么。会有点胆怯不知道明天还会有谁陪在身边，有谁和自己一起吃饭，一起聊天，一起打打闹闹。有点期待，明天自己会遇到什么，无论顺或逆，那时的自己会是什么样子。

开始了旅程，也开始了期待归期，也开始学着丢掉孩子气，也开始时常温习着最温暖的记忆。

还记得那个如火的夏天，认识了那个比我现在还小的女孩，一路以来见证了她的成长，从她身上学着宽容与坚强，孝顺与善良，执着与坚强。七年，说长不长，说短不短的七年之痒，但现在最多的是成为了一种习惯，习惯了生活里有这样的片段，离不了这样的片段。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇十二

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

等闲变却故人心，却道故人心易变。

骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。

何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

想起纳兰性德这首词时，入眸是一片生机盎然 ，那枝枝娇艳的桃花，写满了痴情女子咳血的思念。

萧红，民国时期被称为文坛洛神。萧红的成功，缘于鲁迅。是鲁迅先生发现了她，帮助了她，一部《生死场》让她成文坛巨人。她视鲁迅为恩师，为兄长，为亲人……萧军是萧红一生深爱的人。一次次的背叛、伤害着她，说:“我遇到的女人都是孤独的人，需要爱的人，刚好我也要帮助她们……”一袭话，把萧红的心击打的支离破碎。一次次的别离、相聚、相聚、别离，萧军终没改变自己，伤痕累累的萧红只得选择永远离去。两个不同的男人，给了她不同的命运，一个帮她成功，助她成名。一个带给她终身的苦闷。一代才女，终因爱的太深,伤得太痛，在风华正茂的岁月里，抑郁成疾，在如玉年纪里便弃世而去。

张爱玲，眼前浮现出一个女子被爱变得孤傲的样子。 张爱玲遇到胡兰成，把自己放的很低，一直低到尘埃里，虽然开出了花，可是只是一场凄惨的美丽。胡说张爱玲是“花来衫里，影落池中”。张爱玲爱胡兰成爱得那么决绝凄然，全心全意，而胡却一再负她，最终她绝望了。胡把她送到了云端， 却抽身离去。只留下张爱玲在孤寂中独享一个人的寂寞繁华。民国时期，那么一个有才情的女子，因为深爱一个男子只能一个人在冷寂中孤傲终老。

人生若只如初见，何事秋风悲画扇？每人走过的路，其实都是生命必经之路。只不过她们不明白，谁都无法借得别人的翅膀，飞上自己的天空。当时年少，错过几番风花几番月。若将所有往事视为必然，放弃执着，活出最好的自己，生命是多么美丽。 叹：才女多情，红颜薄命。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇十三

您没有雄健的体魄

却给我们撑起了一片无雨的天空

您没有建筑师的双手

却给我们奠定了最坚实的基石

您没有艺术家的眼光

却给我们建起了一座座雄伟的大厦

您那渊博的知识

让我们感受文明与希望

您那高远的胸怀

让我们懂得宽容与忍让

您那高尚的.人格

深深影响着我们的心灵

感谢您老师

我们真诚的感谢您

您就像那一支默默的蜡烛

燃烧了自己却照亮了别人

有您的光明的指引

我们不会在黑暗中迷失方向

在您的面前

不断的飘舞

把那些做人的道理飘进了我们的心里

遇见老师600字作文3篇（扩展4）

——最美的遇见作文600字3篇

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇十四

用一朵花开的时间相遇，最美好的自己，用美好的姿态，遇见你。

遇见，是心灵最美的邂逅。时光清浅，岁月无痕，而我却愿意做生命的摆渡人。

爱是一朵无声的花，让我的眼里充满了甜蜜。

遇见你，我很幸运，庆幸着有你陪着我走过人生中的每一个春夏。

又是一年冬天，我再次想到自己儿时的那一个冬天。也许，自己以前跟外公许下的誓言都不会算数了吧。也许山盟海誓亦会分开，但我也不会想到自己就这样跟外公道别了。本无情，外公就这样被皑皑大雪给淹没了……

儿时，我总天真地以为人可以长生不老，但生命是并不能永恒的，人总是要学会接受，这我是知道的。可当我跟母亲连夜奔回老家却竟然连外公的最后一面也没见着，我是多么不能接受啊。儿时总觉得未来的事情很遥远，可，这是我第一次这么近距离的接触死亡。也许，在外公弥留之际我能见到他最后一面，就不会留下遗憾了吧。

跟外公环游世界，这曾经是我儿时的梦想。可是，这对于现在的我来说已经成了遥不可及的梦。

可是，成长所给予了我面对失去的勇气，它让我知道人在失去中会慢慢的长大。当一个人遇见了另一个人后，应该就不会有遗憾了，哪怕时间很短暂。我相信，与外公那一份宝贵的记忆，也一直会珍藏在我的心底。遇见一个人，爱上一座城，与外公心灵的遇见也让我爱上了自己的故乡。毕竟，那里，见证了外公带领我成长的一足一印了吧。

我想，外公在医院遇见了我，见证了我的出生，应该也是如此欣喜吧。

思绪扯回，我恋那些深藏心底的旧日温馨纵使在漫无边际的夜色中踽踽独行，但外公也会给我爱的力量。

遇见，永是那么美好，可让人得到又失去是多么的残酷。但外公的出现会成为我生命中的惊艳。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇十五

原创：2020-e5班郭施彤

世间遇见千万种。一段不解之缘，或是一次碰巧的相遇。我与你遇见，由陌生到熟悉。在我看来，这不是巧合，而是天地间注定的安排。

我小心翼翼地走近那蓝色的签到棚，那时我只身一人，不免有些胆怯。但当我望见您那漂亮又真诚的笑容时，它竟将我心底的不安驱散。在您的谈吐与举止中，我看到了您不凡的风度，这令我无比安心。

开学后，您上的每一堂语文课，都是对心灵的一种浸润与滋养，仿佛泉水灌溉了我的心田；而您与我们再办公室的每一次交流与对话，都不是耳提面命的教育，而是一种独到的生活见解，为我们迷茫的双眼拨云见日，这独特的享受，使我心生暖意；又或是对我们学习的指导，就如一盏明灯，照亮了我们前进的道路，使我不再困惑。这些过程中，无不流露出您的耐心、渊博与心底的感性。我们都很喜爱您，因为您教导有方，为人处事随和，更怀有对学生的一份真挚的爱。这些无微不至的爱，终将化为我们成长的动力，使我们飞得更高，走得更远。

转眼间，一年多的时间，您陪伴我们走过。有欢笑、有艰辛、有痛楚……同时，我们也看到了您身上的各种优点与可贵的品质。您做事无比严谨，工作上毫不疏忽，您教会我们诚信与爱国。您的话我们都一一记在心里，并在学习生活中一一践行。而您的处事原则，我们也铭记于心，努力去学习，让自己有所改变，变得更好。

这是一次神奇的相遇，使我内心深处所埋藏的种子已经悄悄发出了芽。有了您悉心的浇灌，它一定会长出很深的根基，最终茁壮成长。

我与您的相遇，一定会让我更快地成长起来；因为相遇，我懂得了珍惜，学会关爱……遇见您，是我最大的幸运。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇十六

有些人，有些事，仿佛命中注定出现在自己的生命里，然后再悄悄地消失，从而体会情的伤害，悲从心生，悠然存久！

被夕阳染红的天边，剩下的仅是孤独的悲伤，“夕阳无限好，只是近黄昏”，原曾以为我只会欣赏它的美，而不懂它的伤，可是，我却完全被夕阳的美所感伤，从而恋上她的孤独！

人生若只如初见该多好，我们不会挥手说“再见”，依旧存活在昔日的幸福中该多好，我们不会有太多的情愁，不会有太多的悲伤……

虽然你已挥手远去，可我依然沉浸在往日的记忆里，缠绵的过往，辛酸的回忆永远都是我向往的旧事重提，因为我不会忘记初见的温馨，陪伴的甜蜜，一日复一日，永不改变的却是不停的改变，流年飞逝，黯然成伤……

有些人，有些事对其他人来说也许是无所谓，可是我却不以为然，因为我爱的不是陪伴的那一瞬间，而是永恒不变的主题！

离别也许就在那一瞬间，曾经的相濡以沫，却成了至今的多愁善感；曾经给你写过的情诗，虽然内容有些记不清，可我依旧记得当时的感觉，及镌刻着我们曾经幸福时刻的始终。

你不经意间的离开，却别有一番眷恋在心头，更有等待不放弃的念头在心间，因为你还存活在这个世界，依旧在我的心底深埋永驻！

一切的一切，只想说一句：人生若只如初见该多好！

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇十七

刚入初三，陪伴我们两年的语文老师不再教我们了，换来的是一位德高望重的老师——方老师。

接下来的`日子里，我渐渐习惯了方老师上课的风格。在上正规内容时，他总是十分严肃，一丝不苟；而在讲述一些课外的内容时，他又变得风趣幽默；一旦下了课，他又变得不拘小节。我在聆听方老师独具风格的课时，既为他专业的水*拍手叫好，也为他的幽默暗暗赞叹，更为他丰富的课外知识储备叫绝，不愧是南昌市一流的教师！

方老师的口头禅是：“我不怕你们聪明，我怕的是你们自作聪明。”当有同学开小差或者自认为语文学得特别好，方老师总是先不动声色，仔细观察后再在不经意间把同学点起来，一系列的话问得该同学哑口无言，最后只好默默认错。这时的方老师又变得十分严肃，语气之中充满了威严。蓦然，我觉得方老师的形象变得更高大了，一边上课还能一边观察每个同学的上课状态，真是张飞穿针——粗中有细啊！

自升入初中以来，我最幸运的事便是遇到了方老师这位优秀的老师。尽管只有一年的相处时间，但我由衷地感觉到方老师是引导我走完初中这条路最重要的人之一。

我的初三不虚此行，因为我遇见了方老师，一位优秀又关心学生的严师！

遇见老师600字作文3篇（扩展3）

——遇见老师很幸运的诗歌

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇十八

两个月的假期像美梦一样快乐而短暂，转眼间又开学了。作为一名学生，我不得不赶紧把这颗暑假放飞已久的心拉回到学习上——因为新学期我就是一名六年级学生了。

开学，真好！背上书包，迎着灿烂的朝霞，我迫不及待地回到久别的校园，来到新教室。只见先到的几个同学正在热烈地交谈着什么，而一位陌生又恬静的女老师却默默而认真地打扫着教室的卫生。就一眼，我深信她是我们的新班主任，而且是教语文！

她——弯弯眉下那双满含笑意的大眼睛投射出炯炯有神的目光，像温暖的阳光般洒落在同学们身上。鼻梁上架着一副眼镜，看起来满腹经纶。说话比较缓慢且抑扬顿挫，每一句都让你觉得刚柔并济。瞧，是要给她下马威吗？正当她逐一交代新学年要求时，几个平时调皮捣蛋的小鬼早已按捺不住讲起了小话。她停下了讲话，脸“刷”地拉长了一截，眼神也变得非常犀利，样子好凶。她不用一句言语，已让那几个小鬼噤若寒蝉了，其他同学也乖乖坐好了。

读了这么多年的小学，搞了这么多次卫生，却从没试过像今年这样一搞就是一整天，整个教室洁净温馨得让我们都不相信。她说，只有给予我们干净舒适的学习环境，她才能安下心来给我们上课。于是，她今天一早回来就忙着搞卫生了。教室的任何一个角落她都不放过，自己亲自清洁着。只是，教室实在太脏了。她一个人怎么忙得过来？看着她早湿透的后背，我们内心装满了感动。

“我教你这样擦桌子，接着你来做这项工作，好吗？”“你愿意像我这样把书柜清理干净吗？”“玻璃只有这样擦才能干净，谁愿意帮帮我？”……她没命令我们做任何一件事，总是先示范后请求，仿佛干的这些活都如她所说是帮她，而不是为我们自己。而我们任何一位被叫去帮忙的同学都非常乐意地接下任务，全力以赴做到最好。

见在学校午休的同学大都没带睡具回来，为了我们中午睡得舒服，临近12点，她亲自把教室拖得一尘不染。没想到的是，因为推讲台不小心，她跌了个四脚朝天！我们见到的每个同学没有讥笑反而是紧张极了，赶紧跑上去扶她。没想到，她坚强地站起来，若无其事地说：“真疼啊！幸好没事。让我赶快拖干净带你们下去吃饭吧。”仅仅是第一天的相处，她就这样全心全意地想着我们这些她还叫不出名字的学生……甚至连平时最不听老师话的何宇璐都被感动了，也一起毫无怨言地把难于清洁的墙报擦了又擦，直至干干净净。

有个同学擦玻璃窗，脚踏在课桌上，我看上去都觉得好怕。只见她和那些同学一起细心地擦着，边擦还边温柔地一再叮嘱：“宝贝，你要小心点呀！”叫六年级学生“宝贝”，这多新奇，又多肉麻！只是，男同学女同学，她都叫宝贝，她叫得多么顺口，又多么亲切！听着听着，居然没有同学再感到诧异和不习惯了，我们甚至多么希望她也能走到自己面前，叫上一句“宝贝”！是的，全班同学都是她的宝贝，她是一位慈祥的母亲。她这样爱我们，我们又怎能不爱她？——她，用自己的言行，赢得了我们的发自内心的爱戴！

开学第一天，她就给了我留下如此深刻的印象。她是谁？她是我们的六年级班主任兼语文老师——黄老师！

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇十九

雒佳怡

斑驳的光影顺着绿叶，沿着窗棱，温柔地洒在桌子上、椅子上、地板上。

生物教室之中，一个苗条可爱的身影正在给老师帮忙发玻璃片。她极小心地将一片片长方形的玻璃放在每个同学的桌子上，脸上挂着亲切明媚的笑容。

我们初识是在军训的第一天，那是个晴朗的天气。很幸运的，我遇见了她。她是我在这个班级认识的第一个人，当时她也是这么笑着。仿佛她的笑容，就是这个世界上治愈忧伤和痛苦最好的药。我是一个有些怕生的人，但不知道为什么，那次见到她，总感觉与一个陌生人之间就突然消除了这种隔阂。我总是在想，她到底有什么魔力，能让这个本来对我有些朦胧虚幻的世界变得渐渐清晰。

就像两台不同的电脑，没有任何的连接设备，却可以产生共鸣。

她在班上的人缘很好，每次遇见她，她的身边总是会围着一些女生。她们的笑声，总是会给我的心灵带来一些快乐——而快乐是会感染的。我总是这么受外界影响，所幸这个外界总是因为她的存在而充满正能量。

她善解人意并且乐于助人。我还记得有一次上音乐课，有人通知我要去取一下乐谱本。我不知道我当时的表情是什么样的，反正是那种难以言喻的感觉。那一沓乐谱本其实挺重的，当时送的时候我是和另一个女生合力搬过去的。现在我总不好意思再麻烦人家。她当时就拉着我快步走下去，笑着对我说：“走，我们一起去搬。”

我有那么一秒的怔住，接着我能感觉到有一股温暖从我心底流淌过去。

“不期而遇，时空的交汇只在此时此刻，凝滞，似乎追随，只需瞬时。”如果说，我和她就是一次最美的遇见，我觉得我会永远记住那天。永远：她用世界上最美的画笔，为我们的友谊涂上彩虹般的色彩。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇二十

今天是开学的第一天，我转到了大庆路小学，被安排在五年级六班。在这里，一切都是崭新的，新同学、新教室、新校区，还有一个大家都陌生的新老师。

后来听同学说，我和新老师是一前一后来到五（6）班的。我来到教室门口时，她刚在门口站好，还没来得及和大家说话呢。她先把我安排在教室前面的一个空位子上坐，然后自己走上讲台和我们“聊”了起来。

她说，她姓狄，是狄仁杰的“狄”，说着还在黑板上写了个大大的“狄”字。对这个姓大家似乎都有份好感，也许是看过《神探狄仁杰》的缘故吧，甚至有同学好奇地问她，是不是狄仁杰的后代？她笑了笑，说是“一家子”。

正是这风趣的开场白，使我这个新学生敢于直起胆子开始打量起了她。她略感偏瘦，穿戴朴实。鼻子上那一对大眼睛，衬上两条如同十五的月芽一样的眉毛，显得格外炯炯有神。

她说她和73这个数字有缘，听到这个数字，她就想到了她原来的学校，想到了曾经带给她喜悦，带给她自信，让她永生难忘的那届孩子，期待着我们能够和她一起在新学校重新演绎那份精彩。

她说她的普通话说得不好，是带着山西味的普通话。不过她说，她有她自己独特的教学方式，决不会影响到她的课堂，让我们尽管放心，还幽默地请求我们谅解，说她这“话”是她现在对家乡山西，仅存的一点留恋吧。

她说她当老师已有22年之多了，自信是个很有学生缘的老师。她说她担负着多重角色，既是老师，也是朋友；既行使我们父母的职责，又行使她做老师的权利。她还把她的qq号、手机号以及电子邮箱都给了我们，期待着与我们交流。

她和我们的“聊天”继续着，总是充满激情，面带微笑，牢牢地吸引住了我们每个人的眼球，把我们情绪也一起带动了起来，让我们没有丝毫乏味的感觉，好希望她一直这样下去……

初见狄老师，我心欢喜，我已打心底里接纳并喜欢上了这个新老师！

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇二十一

李沛怿

世间的一切，皆是遇见。冷遇见了暖，有了雪；风遇见了小草，有了岁月；天遇见了地，有了世间万物。

遇见，是一种缘分。

我与她，是在开学时相识的。她有一缕乌黑的长发，额头上的刘海有些微卷，眼睛水汪汪的，嘴唇红红的，就连皮肤也细腻得发亮。她就坐在我的后面，刚把书包放下，就拍拍我的肩膀，笑着说：“以后我就坐你后面啦！多多关照。”我微笑着点点头，她也微笑着点头。她是多么的和蔼可亲。

课间，她拉着我跑向操场。她兴奋地在前面跑着，将双手张开，拥抱大自然。而我不想跑，就在后面慢慢的走。秋风微微的吹着。她跑地太远了，我叫她，她转过身来，微风吹起了她的卷发，是多么的活泼，美丽。她向我跑来时，又是多么的亲切，温馨。

天气越来越冷了，说话时都能呼出一道淡淡的白雾。我与她，也走的更亲密了。下小雨时，我们俩个一起跑向淋不着雨的地方：晴天时，我们一起在操场上玩耍。风吹的冷，我们就挨在一起，亲如姐妹。

之前我与她都规规矩矩，彼此有些生疏，可现在，我们都不拘小节，谈笑自如。遇见了她，我真幸运。因为在班里，很多同学都相互认识，很融洽。可我，没有一个熟悉的朋友，干什么事儿都时小心翼翼，觉得有些不自在，可当我遇见了她，我全身心都放开了。犹如在寒冷的冬天里，出现了一株火苗，温暖了我的心，给与了我帮助。我觉得就我们两个人，足以抵御这寒冷的冬天了。

遇见，是一种缘分。

天边有一对双星，那是你含笑的眼睛。山边有一抹晨雾，那是你宽容的温柔。在花园中，无数朵鲜花相遇：在草坪中，无数株小草相遇：在夜晚时，无数颗星星相遇。如果这世界中微小的两个点相遇了，却能用温情燃烧了整个世界，那么这就是世间最美的遇见！

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇二十二

叶仕轩

这个寒假，我来到了向往已久的冰雪之城——哈尔滨。

我在中央大街看到了五彩缤纷的彩灯；在结了冰的松花江上玩了各种游乐项目；在飘着雪花的雪乡吃了马迭尔冰棍；在戴着面纱的长白山山顶感受到了狂风的力量；在镜泊湖上观看了冬捕……但我觉得最美丽的还要数哈尔滨的冰雪大世界。

刚进入冰雪大世界，我就被这壮观的景象震撼了。来到冰雪大世界，首先映入眼帘的是标着1999-2018的年代冰柱。园区里都是些冰做的建筑物，再配上各色灯光，简直是美得无法形容。里面有300多米长的冰滑梯，冰制的邮局、冰宫殿、冰酒吧、还有一面超大的冰鼓呢！冰宫殿规模宏大，灯光照上去后，金碧辉煌。而每一座宫殿都不一样，却都无与伦比。冰酒吧是模仿了一个真正的酒吧雕刻的，有服务台、酒水单、酒柜、还有酒杯，让人仿佛置身于一个真正的酒吧中。冰鼓下面还有一面真正的小鼓，只要敲一下小鼓，冰鼓就会随着节奏变化颜色，有趣极了！

置身于这样一个美丽而梦幻的景观中，我不禁想：这些各式各样的造型会不会是把水装进模具里面，等成型后再取出来的呢？后来从导游的讲解中我知道了，松花江每年12月左右就上冻了，所有的冰都是从松花江里取出来的，这些精美的艺术品可都是冰雕师的辛勤结晶。

今年刚好是冰雪大世界开园20周年，场面极其壮观，园区总面积80万平方米，用冰量18万立方米，用雪量15万立方米，这可真是个大工程呀！

冰城之旅是那样的美妙，感谢这次最美的遇见。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇二十三

想秋后花开花落，花满天之后红消香断有谁怜？当春来，花开，草长，莺飞，我在家乡的柳树上寻求春的足迹，却没有想到我在成长路上与你相遇，你的名字叫批评。

当冬去春来，寒冷被温暖驱散，一切的一切，还在继续恢复往常。生活开始，学校大门开启，我内心的屏障，也因此而被破坏。

我踏上了20xx年的学习之旅与学习握手，也与你相遇。

来自数学老师口中的你。：“你呀，这孩子，这题怎么还能错呢？”当我第一次在这样一年里数学考试后，我就这样被数学老师叫去办公室，与你做抗衡，自然我斗不过你。来自数学老师口中的你，虽然温柔，但尖锐，在我的心里掀起阵阵狂澜。

来自英语老师口中的你：假期间自以为英语简单，就没在意，果不其然考试失利，在最差的一次英语考试就这样失去了信心，以至于上课听不进去，犯困，但英语老师都看在眼里，终于有一天老师看不下去了。“我都没有放弃你，你也要加油啊，不然我也没法救你了！”来自英语口中的你，既有鼓励，又有警醒之意。

来自班主任口中的你：“你真是，我都没办法说你了，你说说你哪天可以消停会儿啊，少说废话，多做些题，看会儿书，不是挺好的嘛！班主任口中的你，严厉中又饱含关心，在我心中对学习有一种推波助澜的作用。

餐厅前餐厅门前桃花开了，小巧玲珑，谁也不知它在何时凋谢？就像命运让我遇见你，不知我何时才能战胜你，但那是迟早的事。既已相遇，就让我慢慢战胜你吧！

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇二十四

罗辑，那天如果没有遇见你，历史课代表我可能早就做不下去了。

你知道吗，收历史作业是我最煎熬的时候。早自习下课后，有些同学在补作业，还有些忙着交主科作业，我只好挨个去收。收作业跟打游击战似的，须得提防着背后，说不定哪会儿就有作业本突然砸过来；有时态度稍稍急切一些，就可能被人烦躁地骂上几句。

那天早上，收历史作业时，我又受了一肚子气，晚上回到家，还很郁闷。完成作业后，我翻开了《三体ⅱ黑暗森林》，想解解闷，不想却遇见了你。

庞大的三体舰队杀气腾腾直扑太阳系，尖端科技被锁死的地球人面对前所未有的危局。于是，人们制定了神秘莫测的“面壁计划”，选定四位面壁者，完全依靠自己的思维制定战略计划，不与外界进行任何形式的交流。罗辑，你就是其中一位面壁者。

你本以为可以安心完成任务，可没想到地球因人类的自大而陷入混乱，“面壁计划”失去了人们的信任。你一心为拯救人类而工作，竟反被人类误解，甚至唾弃。我以为你已对人类绝望，也将卸去责任，过上安逸的生活。

可是，你没有。你那坚定的眼神透露出了你的决心：既然接受了面壁者这个职务，就要承担起重任，勇敢地走下去。面对“面壁者”的巨大使命，你没有恐惧与退缩；面对种种困难，你始终不忘责任。

罗辑，你有一个宽广的胸怀。

那刻起，我突然明白了，只要我把作业收齐，整洁地交给老师，尽职尽责地完成任务就行了，受的哪丁点委屈哪里能和你的相比呢？于是，在你的精神感召下，我把什么都看开了，每次都耐心地收好作业。没想到，我因此受到老师的表扬，更重要的是，同学们渐渐被我的态度所感染，交作业也变得积极多啦。就像你，最后终于实现“面壁计划”，成为人们心目中的智者。

罗辑，谢谢你。那天，如果没有遇见你，就不会有现在心态*和、尽责尽职的我。最近，又看到马云的一句话，非常喜欢，让我们共勉：

男人的胸怀是委屈撑大的，多一点委屈，少一些脾气，你会更快乐！

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇二十五

九月，桂花的香气悠悠而至，第37个教师节也将悄然来临。翻开记忆的书页，与老师相处的点滴，有许多感动的瞬间涌上心头……

和老师的第一次见面，是在我们班的教室门口，那时候的她每天早读，午读都会站在教室外面看着我们读书，我还在想这个老师为什么站在这里这样望着我们呢？老师在班级门口每遇见一个同学，都会温柔地笑一下，她的微笑让我感到很温暖，很舒服，有一种亲切感。

过了几天后，我发现这个老师没有再来，同学们也纷纷议论起来。不过没隔几天，她再次出现了，而这次是站在我们班的讲台上，她成为了我们真正的老师。而她，也是我们的第三个班主任了，不过大家都很喜欢她，因为她既温柔又幽默，讲课时总是面带微笑，课堂有声有色，我们遇到的问题，她都会耐心地一一解答，讲解习题时，她也总能运用奇妙的方法，让枯燥生涩的难题都变得生动有趣了。

我们慢慢适应了这位老师，她不光关心我们的学习，也十分关心我们的生活。冬天来临时，同学们很多人的手皴裂了，而每次上完厕所洗手后，手面就会更加干涩疼痛。第二天，老师拿了一大瓶护手霜进班了，并告诉大家要爱护我们的小手，以后洗完手后都要到教室前面来涂抹护手霜。同学们开心极了，下课后都纷纷跑去涂抹护手霜，那护手霜的香味淡淡的，滋润着我们的皮肤，但老师的爱，暖暖的，呵护着我们的心灵。

我们班的这位老师也非常“宠溺”我们。有一次，天气炎热，下午上课前，老师拎了两个大袋子进班了，老师让我们猜袋子里是什么？我们猜了很多，但谁也没有想到居然是各种口味的冰激凌！我们兴奋不已，可老师却假装一本正经地告诉大家，美好的童年怎么能少得了甜甜的冰激凌呢！大家笑着迫不及待地撕开包装袋，津津有味地吃着，别的班的同学从我们班路过时都羡慕不已呢！那支冰激凌，甜滋滋、冰冰凉，至今我都回味无穷。

这就是我们的班主任——刘老师。在教师节来临之际，我想对您说：老师，您辛苦了，我爱您。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇二十六

人生中，我们遇见许多的事情、人物等等。但是令我最难忘的还是我最深刻的一位老师——王老师。

经过一个漫长的暑假，我们迎来了新的一个学期。当我们从新走进校园走进新的教室，我们七嘴八舌的讨论着。见到了许多新的朋友和老朋友。就在我们讨论着，走进了一位漂亮，年轻的老师。老师的个子大概有一米七几，一双明亮的眼睛，一双樱桃小嘴，头发也长长的。她的声音也好好听，听起来好甜。她在自我介绍中，教室里特别安静，只要老师一个在讲，她就是我们的班主任，我们都特别喜欢她。老师自我介绍完后，又进来了一位老师，他就是王老师。

王老师非常朴素，刚开学的时候，我们还不怎么了解他，所以我们都特别喜欢他，可是慢慢地，我们就不喜欢上他的课了。他上课讲的都拿让人想睡觉。而且上体育课，美术课和下课时间他都会站用而另一个班，他们每一节体育课他们都会上，不管什么时候，就是是刮风下雨还是下大雪他们都会上，特殊情况他们就会在教室里看电视，而我们却只能在教室听课，学习，把我们羡慕的不得了。

因此，我们班的人给他起了一个外号—王老扣，因为他太小气了，我们都怕上他的课。

直到五年级下册期末考试的前一天下午，我们去找老师问一些东西，不知我们当中谁问了一句，老师我们走了你会想我们吗。老师没有回答，而是走出了办公室，我们也随后跟了出去。当我们出去时，看得到是老师在擦泪，我没看到这一幕情景。我们不敢在站在哪里了，因为再待下去我们也会流泪的，如果我们也流泪了，老师肯定也会在次流泪，我们不想在看到老师为我们流泪，因为我们真的太对不起他了。

现在我们才明白，王老师的良苦用心，他只是想让我们多学一些知识，可是我们当时却不明白，现在明白太晚了，因为我们不可能在被他教了，他已经退休了。老师他可能会忘了我，但是我这一辈子都不会忘了他，因为你是我的恩师。

因为，遇见我们的王老师，才让我明白珍惜当下，不要等到失去了才知道后悔。谢谢老天，让我遇见王老师，让我荣幸的成为他的学生。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇二十七

杨怡华

遇见是一种开始，这世间所有的遇见都绝非偶然。它们在这个美丽的秋季，播散出香甜的果实。

“陈老师来了！”课代表在门口用口型不断提出警告。随着皮鞋发出的“嗒，嗒”声，我们的数学老师—陈老师，走进了课堂。一头茂盛的黑发，又粗又浓的眉毛，高高挺起的鼻梁，尤其是那双圆圆的眼睛，布满睿智、严厉，却又不失温柔、关爱。

“今天谁没交作业？”说完，他那双大眼睛像猫似的转向全班，看得每个人背后发冷。“你们谁没交，我可都知道，本老师不会饶了你们的！”说完就对着黑板写起了今天要讲的题。“刚刚谁又说话了？”咦？刚才前排一位女生很小声地问同桌借东西，陈老师怎么可能听见呢？难不成陈老师拥有传说中的“顺风耳？”想到这儿，我的眼中突然浮现出陈老师穿着格子大衣，叼着烟斗的陈。福尔摩斯形象，不禁笑起来。“谁要再让我听到他的声音，可跟不交作业的惩罚一样。”我赶紧坐好，认真开始听讲。

这天，陈老师又神通广大地查出有人不交作业的事，就把四位课代表都请到了教室后面站着。紧接着，再教育完他们后，就大声说：“你们谁要再敢让人不交作业，我就把你们的同位打死，让你们一辈子活在愧疚中！”原本安静的班级一下子炸开了锅，同学们全都哈哈大笑。连后面站着的四位课代表也不禁笑出声来。仅仅过了一会儿，陈老师就让这四位课代表回座位了，在我看来，陈老师也是个典型的”刀子嘴，豆腐心”呢！

其实不管是陈老师调查我们还是批评我们，都源于陈老师对我们的爱，我们也希望能不辜负陈老师的期望，努力向前！

陈老师，感谢您！您将是我初一生活中最美的遇见！

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇二十八

人生，亦是梦，却又不是梦，它是实的，但往往有人当做是虚的。我何曾没去设想过，它就是一场梦呢？但这终究只是忽悠人的。

遇见，是美好的，不错！但也是折磨人的。从开始的遇见，逐渐成为朋友，再后来彼此了解对方，最后，变成了喜欢。但喜欢，说白来也只是“单相思”吧！假设你喜欢一个人，但对方却毫无察觉，那是件多么痛苦的事。

虽然我还小，心智也并没有那样成熟。但我也知道所谓的喜欢，它可以让你不顾一切的追求，甚至可以让你着了魔，无法逃出困境。因为我，也喜欢过一个人，无法自拔，让你可以为她做任何事。

因为喜欢她，带给了我许多快乐与好处，但同时却又伤了我那颗脆弱的心，经不住打击的我，也只能默默伤心。可能是因为她夸赞了别人，让我感到吃醋，又或是她批评了我，让我感到沮丧。

所谓的她，并不是指别人，而是我的语文老师——陈琳，那个我最敬爱的老师，也是经常伤害我这颗脆弱心灵的老师。

伤，我被她伤了数次；爱，我也爱她了数次。虽说又恨，但及不上爱。若人生只如初见，那或许就没有了对她的爱，自然也就不会有伤，更不会又恨。

初见，是最单纯的，并没有世俗的善恶与争斗，说白了也是无情。如果无情，也就不会有伤心，憎恨，吃醋等说法。若人生只如初见，那么世上的爱恨情仇，也将烟消云散。

人生若只如初见……

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇二十九

当微风吹拂大地，当小鸟唤醒嫩绿，当百花争奇斗艳，我便在这个春天里再次与你相遇，你的培养开始让我在春天里焕发生机。

你是那样的柔和，开学，我便早早来到了这个学校，一路上百花盛开，小鸟欢唱，好像都在庆祝开学这个日子。

开学的第一天，我们便要考试，个个如一个弦上的箭随时射出。我悄悄的走上了二楼。打开我们班的门，看到了就别重逢的朋友们。而你却不在我的视野里，我来到座位上你一会儿便进来了，这样的学校的服装那样潇洒。

你的一句话，我们便开始考试。只考语数英。你却只严厉的表情，没有丝毫松懈的一面。

时间在我们无声的伴随下走过了考试旅程。我们的期待越来越强，你的步伐越来越快，在周二晚自习念了我们的分数，我却停留到了四十多名的位置上，我伤心难过，可又有什么办法呢

周四晚自习，你把我叫的出去，在楼道中走这进了一间教室，看到了父母，泪水瞬间打湿了我的双眼，而你，没有责骂，我还有而且还不停的鼓励我，寻找我没有考好的原因，你和我的父母探索，而我的泪还是止不住，你不断安慰我，露出了严厉中慈爱的一面

老师，你可知道就那一次一个春天中不会忘记的夜，使我的学习开始猛进。

老师，如果我是小草你便是我近旁的一株木棉。作为树的形象和我站在一起。根紧握在地下，叶相融在云里。

老师，如果我是一粒种子，没有你我就不会长成参天大树，我更不会在春天里盛开。这个春天，感谢能遇见你。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇三十

鲜花再艳比不上五彩斑斓的花海；浪花再多也敌不过漫无边际的汪洋；烟花再炫也及不上遇见最美的你。

当初脸上常挂笑容如今已一去不返，取而代之的是脸上常挂苦笑。我不知道我这样的会不会让您寒心，如能再见您还会认出我吗？曾经很爱笑却又很胆小的女孩，因为上您的课我没有一次举手发过言，但在北大公益讲座迈出了这一步，您走上台来鼓励我说：“你虽然在我的课堂上没有发过言，但是你今天勇敢的走出了这一步，老师为你骄傲！”这句话成为了我前进的力量！

想，去年体育节。那三天，你一来到学校，就被我们围了起来你脸上洋溢着的笑容让我至今难忘。那三天，我们一起坐在操场草坪上聊聊天，谈谈心和帮你系鞋带，当你站起来时，我们扶着你跳着走，跳累了就撒娇着说：“哎呀呀，快点儿解开，本宝宝跳不动啦！”你那可爱模样让我无法忘怀。

念，去年冬天，你天天都是笑容满面地走进教室。某天早晨脸上含笑的在教室扫了一圈后，笑容立马消失了，只是班上有一位同学没有穿棉袄只穿了一件单薄的外套。你因为担心他会感冒而生气，而你的做法是叫他打电话给家长送衣服来，然而他的家长不在家，你在家长群里发了一条信息，然后另一位同学的妈妈给他送来了一件棉袄。在我们七（5）班这个大家庭里，你像妈妈一样照顾着我们大家。起身从书柜里拿出一张我们的合影。轻轻摩挲，微咸透明的液体滚落下来，打湿了所有回忆，如果可以，我多么希望我还可以天天在学校见到你。感谢这最美的时光让我遇见了最美的你——阿娇。

我并不是能记住每一个人对我的好，我的记忆空间，只对于那些对我而言“特别”的人，“特别”的事，“特别”的时间，“特别”的地点。

——致五班永远的班主任吴娇老师。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

廖锦源

也许，每天我都会与许多人擦肩而过；也许，每天有许多地方留下我的足迹；也许这些不一样的巧合，让我遇见了美丽的越南下龙湾。

这个寒假我们一家四口去了越南旅游，从而遇见了美丽的下龙湾。下龙湾是越南北部湾的海湾，这里景色宜人，酷似桂林山水，从而闻名遐迩。下龙湾的美由石、水和天色三个要素构成。

这里的石岛千姿百态，有的像人头；有的像小鸟；有的两山相靠，一水中分；有的峰峦重叠，峥嵘奇特，堪称奇观。石岛的形、色同天、海相结合，似水墨国画，浑然一体。

最为奇观的是“海上桂林”的斗鸡石。它位于木头岛的南面，两块约12米高的小石山，好像一对展翅的大鸡由一条狭窄的海沟分隔而面对面站立着，这两只鸡似乎随时在准备着战斗。这两块石山为下龙湾最独特的形象，并于2000年被选为越南旅游业的标志。初听时，我不以为然，亲眼目睹后，不得不叹服，它确实当之无愧。

“不到天堂岛，不算到下龙湾”。下龙湾有一处小岛——天堂岛，这是下龙湾的明珠。天堂岛海拔100多米，在岛的山头上建有一座远眺的亭子，可以一览周围的众山海岛。沿着山道向上攀登，登到顶大约十几分钟就到了，两百多级的台阶。站在山顶上，下面的景色尽收眼底，真有一览众山小的感觉。海风从四面八方扑面而来，空气中全是海水的味道。从高处看海面上船只穿梭来往，黄色的沙滩绵延伸向绿色的海中，黄绿交织，颜色层次分明。人们在沙滩上，在海水中尽情地玩耍，山下海面的景色美不胜收。可能这就是人们称之为天堂的原因吧。

这一次美丽的遇见，使我终身难忘，使我不禁赞叹一句：“下龙湾真的是太美了！”

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

风，呼呼的刮着，带来了雨水，可细看之下，那不像雨，更像雨夹着洁白无瑕的雪花。

“下雪了，下雪了！”不知从什么地方传来了一阵发自肺腑的欢呼。同学们都争先恐后地跑到窗子那里，谁也不肯让谁，在最里面的同学纷纷把头探出窗外，想见见这十分难得见到的雪花。没过一会儿，趴在窗外的同学头上，都冒出了星星点点的白花，是开得那样生机勃勃；那样茂盛；那样的纯白；那样美丽。“下雪了，真的下雪了！万州区的第一场雪！”回过头一看，教室里的同学顿时消散了大半，底下，又传出一阵阵欢呼。窗子被人给挤得密不透风，只好到走廊有栏杆的地方了，可那里的人，也是出奇的多，甚至比观看蒙拉丽莎的人还多，好不容易才找到一个能勉强挤进去的位子，用出平生力气，终于挤进去了，便迫不及待的向下望去，底下真是锣鼓喧天，人山人海——低年级小朋友手拉手，开开心心地穿行在人海中；中年级的三人一群，五人一伙的玩着游戏；高年级也丢掉了架子，脸上充满了小时候的稚气，跟着一二年级的小朋友一起开心地叫，竭力地喊。

雪花在欢笑声中越飘越大，许多同学头上都有了含苞欲放的雪花，看到这景像，心馋了，也想跑下去随大家一起欢呼，可雪花来也匆匆，去也匆匆，逐渐变得细小起来。

可同学们脸上的笑容不但没有减少，反而越笑越甜，反而越积越多，丝毫没感觉到这场雪已经停了。

上课铃声打响了，下面的同学匆匆忙忙地向教室飞奔而来。虽然是在四楼，可那一声声，一阵阵依依不舍的脚步，也听得一清二楚，甚至是震耳欲聋。回到教室的同学，脸上虽有不舍，但更多的是开心。

这场雪，没有停止，它在同学们心里，慢慢地飘洒着，回荡着……

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。

——题记

坐在窗前，手中写字的笔停下，心也颤了一下，心中从未有过的悲伤。思索了许久，提笔一句，别来无恙，你别来，我无恙。就是违背了太多心愿，流星才会跌得那么重。

人生若只如初见，是啊！只有那时最美好，可那只是过去。既然这么痛苦，那为何老天让我们相遇。相遇太难，为何如此不真诚？为何要骗我？初见时，我以为你与他人不一样，挺信任你的，从你那句^v^从未…^v^，我失望了，但我没有放弃，我付出太多真心了，真的舍不得，可从你的态度中，我已经感受到了，^v^我万拒于别人，你万拒于我^v^。终究还是我给的爱太多。

翻开手机，里面还有你的诺言，那段记忆还真是挥之不去。夜晚翻来覆去的睡不着，就好像你把我拉上岸，又把我推向深渊。被真相伤害总比被谎言欺骗好，得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。那些话就好像是骗子说给傻子听的，没有实现承诺，却如期归来，这就是离别。那份承诺，也不过是习习谷风中苍翠的一抹。多希望回到初见，我宁愿只是过客，我怕我再次陷进去。

人生若只如初见。如果那时候你还是你，我还是我，那该多好…可终究还是逃不过时间，这个社会很简单，复杂的是人心。人心易变，物是人非，皆是空。我看清了，也看透了，可从此就沦为陌路了。又有谁，才能真正保持初心，敌过时间。忘了她，真的难，清醒的人最荒唐，那一刻，心是真的痛。从满心欢喜到绝望，她骗我骗的好惨，再大的太阳也暖不了一颗已经凉透的心。真想回到初见，真的很想很想……

我遇你，你娱我；我与你，你愚我。人总是把最好的东西糟蹋以后，才开始感慨人生若只如初见，希望你能明白，覆水难收，别再回头。

人生若只如初见，初见，初见，永不相见……

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

人生最美丽如初见，遇见是最奇特的缘份。谢谢运势的循环，让我在这里葱郁岁月，于灯火阑珊遇见您——亲爱的老师。历史时间苍桑泥灭没去我对您的钦佩。

若可我愿意与君再相逢，谈谈心师生情。

那年秋天，金黄色的银杏树叶带上秋的气场，伴着风儿轻轻吹向地面迎面而来。懵懂无知的我与平易近人的您相逢了。

您柔美的笑容，温柔的语句，如天亮日光映照，溫暖着我那颗年幼的内心。我笑了，是发自肺腑的笑了。您软弱的表面下掩藏了一颗拧折不弯的心。这廖落的秋季，好像被您带去了孤独，只留有愉悦，弥漫着在天地间。

过眼烟云，变幻莫测。我和您的情份愈来愈深。在我寂寥迷茫的.情况下，您好似人生的指路明灯为我照亮深遂的夜晚；在我凄苦悲伤的情况下，您如内心的灵丹妙药为我抚去心里的伤疤；在我放肆松懈的情况下，您勉励着我持续向前，完成自身超过…

岁月似水，如影如随。与您的交往中，我不但学得了专业知识，更学得了人生財富。我懂得了怎么做人，做“真人版”。

蓦然回首，時间再反转至的年金色的秋天。樱花树下相逢的两个人依然心无杂念，共享资源美好年华。

其实我不管走有多远，走多长时间，也不论什么时候，何处，只需忆及那金色的秋天，我的心情与梦镜就马上越来越绘声绘色。

人生最美丽如初见，谢谢运势要我遇见了您。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

原创：2020-e6班刘心怡

第一次遇见你，是在学校的羽毛球场上。你扎着高高的马尾，手持球拍，在场上轻盈地跑动着。一个个落点刁钻的球，都被你轻松地接了回去。

那一刻，我感到有一股神秘的力量引导着我，使我不由自主地去注意你。很幸运，我们都入选了学校的羽毛球队，还成为了双打搭档。你友好地对我笑着，仿佛可以照亮我的心房。

从那天起，我们一起为即将到来的比赛做准备。起初，我们都显得有些生涩，很少交流。可渐渐地，我们却已在不知不觉中打开了对方的心门，成了无话不谈的好朋友。训练时一起说笑打闹，开着自己的玩笑；别人否认我们时也不气馁，只笑着做好自己该做的事；我们还约定好每打完一个球都要击掌以鼓励对方……训练的日子一天天过去，我们变得越来越默契，两颗炽热的心儿也越来越近。

转眼间便到了比赛当天。我们自信满满，从容应对每一个球。赢球时，为自己呐喊；输球时，也相互鼓励，从不放弃。

记得有一场比赛，本可以取得胜利的我们却因为失误而惜败。我的心情立刻像跌入了谷底一般，眼泪就在眼眶里打转，可我强忍着没有让它掉下来。你虽然也很难过，但却立即跑过来安慰我。你握着我的手，故作轻松地说：“没事的，只是一场比赛而已嘛，我们继续努力，下次一定可以赢回来的！”说完，你冲我笑了笑。又是那个可以温暖我的全世界的笑容。我的心中泛起阵阵涟漪，温暖的气息将我包围。

一个月，三十天，你我从互不相识，到亲如姐妹。我们一起笑过，一起哭过；一起成长，也一起蜕变；我们有过成功的喜悦，也有过挫败的失落……在你面前，我可以毫不掩饰，做最真实的自己。

感谢时光让我在最美好的年华遇见你。与你相遇，真的好幸运。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

李玥阳

风从窗缝中悄悄钻进来，拂起人脸庞上的发丝。和着午后温晴的阳光洒在桌面上，零碎的拼成了斑斓的金色碎片。

随着老师一声：“想要竞选班长的同学请起立！”一名女孩子立刻站了起来，高高的个子，扎着清爽的马尾辫，一副眼镜，满脸是自信与阳光。咧开嘴笑时，让人感到周身都是一股清爽与宁静。最后她果然当上了班长，我也知道了她的名字冯思语。

当了班长就要承担班长的责任，这也许对一个女生来说是很难的，但她做到了。为了班级跑上跑下，尽心尽力，直到现在我眼前仍回荡着她在集会时，挺拔屹立的背影；在值日时督促同学的热情；在管理自己学习时的认真。

还记得那次，我正在进行午自习，她忽然跑了过来，问我说：“你怎么不做值日呢？”我这才想起，我忘记了今天的值日生是我，我赶紧开始打扫卫生。过了一会儿，老师来了，她便报告了这件事情。老师批评了我，并让我再值一天日。我当时心中十分委屈；我只不过是忘了，怎么能这样说我呢？我又不是故意不做值日！所以连带着也不喜欢其她来，只觉得她这种一丝不苟的精神有些烦。

可是后来，她对每个人，每件事，一定要做好。那种将“做最好的自己，创最优的班级”发扬到最大的精神，终于打动了我。在老师举行班干部的选举中，我坚定地把票投给了她，最后她以45票的好成绩当选，看着她抑制不住的喜悦，我由衷地为她高兴。

阳光温柔的洒在了她的侧脸上，那一刻、那一幕仿佛定格在那里，午后时光，不再慵懒，剩下一丝丝令人亢奋的暖意。我心底暖融融的，诚挚地认为她也会像那阳光一样，始终将一份温暖留给我们。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

一书墨痕，漫入红尘。半卷请词，一语诗成。夜醉墨轩，紫陌生烟。披一袭薄衣，揽一丝月华。低眸醉流年，微叹，繁华如斯，伊人如此。如若，人生只是初见，谁还会记得谁？

杨柳岸，晓风残月，碎了风花雪月。微雨细，花香依依；夜雨飘然，邂逅那抹嫣然。

流年荒芜，在时光的长河中，我们彼此孤独的站着，终究站成了岸，谁也无法到达彼岸。遥遥相望，彼岸花红，这一季的思念，又将弥留在谁的旅途上。

人生若只如初见。释怀这一段流年。时光荏苒，流光翩跹。低眸，凝书，执笔叙流年。浅唱这段无力的独白。

人生若只如初见。埋葬这一份思念。日光微浅，静静躲在某个角落思念某个人儿，缅怀过往，追忆年华。

人生若只如初见。放下这一襟幽怨。闻风，听雨，默念回忆中的点滴。烟雨过，落花满天，肆意翩跹。一片落花，一度思念，一寸柔肠，点点皆伤。

如若，人生只如初见。执着最初的爱念。闲话易落，人事易变，我们依然执手并肩。

如若，人生只如初见。惊艳最初的红颜。夜雨霖铃，清宵过半。我们依然生死无怨。

如若，人生只如初见。固守最初的誓言。孔雀南飞，比翼连枝，我们依然相知相伴。

执笔华章，盛开一季纸上伤。在文字中流浪，放牧荒芜的思想；水墨写意的宣纸上，是谁留下一季离殇。香痕诗里字，满纸荒唐言。

初见惊艳，再见依然。这或许难以实现。人生如若只是初见，仅是一种空虚的痛。人生如此，繁华如斯。情生情死，乃情之至。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

风徐来，竹摇曳，踏过熟悉的小石板路，记忆深处的老院儿浮于眼前，似一潭秋水，盈满清眸……

难忘那老院中的小竹林。一团浓绿静卧在墙的一角，真是秀气。最粗壮的一棵，直径才仅有三厘米粗。俊叶却在枝梢上凑着，像顶着一架本不属于它的硕大圆帽。土壤上铺了一层厚厚的干叶，翻开来看，总会带给我无限的惊喜。也许是一只泛着淡青色的幼嫩的小蜘蛛，忽见阳光，惊拙地迈着如细毛般的小腿躲到另一片竹叶下面去了；也许是一只步履蹒跚的小西瓜虫，碰一碰它，见它蜷缩成一团，却又静待它慢慢舒展开；抑或是一个一个刚冒头的幼竹，嫩嫩的，绿绿的，不禁失口赞叹生命的美妙……

记忆中，总走不出那片茂密的竹林！

难忘那“小扇轻摇的时光”，浓浓夏日，阳光溢出云层，无情地炙烤着大地。老院葡萄架遮蔽下，却是一番别样的心清气爽。爷爷只手摇扇，好似八仙之一汉钟离那般悠闲，送来阵阵凉风，又用柔和之中微微沙哑的嗓音轻轻吟诗，“水晶帘动——微风起，满架蔷薇一院——香……”伴着蝉鸣。我倚在爷爷身旁，仰望翠绿色的葡萄叶和豆粒似的葡萄，静静地享受这惬意的时光。阳光从葡萄叶的间隙中漏下来，洒在身上暖暖的，诱发我淡淡的倦意。伏在爷爷身上睡着了，依稀感到爷爷那温暖的大手，轻捋我蓬蓬的短发。常常就这样漾在如水的时日光中，静静地，无言的幸福。

一把蒲扇，一阵轻风；一首诗，一番意境；一只手，一世温暖……

后来，我们离开了那老院，但我还是常常在梦中回到那最初的时光，与竹林欢唱，和小昆虫们做伴，听爷爷微咪双眼轻轻吟诗，温暖，幸福，时时萦绕心头。

伴着清风，独自漾在回忆中。即使经过十几度春秋后的今天，老院的初见仍可雕镂我心，永不漫漶……

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

在人的一生中，能有几个5年?多则20个，少则10个。而我们的小学生活就是漫长又短暂的五年。

五年来，敦敦教诲我们的是张老师和季老师，她们像两位母亲一样精心照顾着我们班68位孩子。如果说季老师是严师，那么张老师就是慈母，给予我们无限的关怀。

张老师会让原本枯燥无味的语文知识变得生动有趣，使人心旷神怡。如果每天望着那些古诗文，我就会厌烦语文。而张老师总会巧妙的把古诗古文和现在的社会联系在一起，使我们轻而易举地理解古诗文的含义。记得有一次学习“狐假虎威”这个词语时，我们对这个词语一知半解。而张老师为了更好的让我们理解，她就和一位同学一起演绎了那个场景。到现在那个场景与成语意思仍刻在我脑海中。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗用到张老师身上再合适不过了。曾经张老师有阑尾炎，因为怕耽误我们学习，一直没有做手术。而那一天，张老师面容憔悴、面部蜡黄的走进教室。双手扶着讲台，勉强给我们讲课。而到了第二天，张老师就住院了。我去看望张老师时，她一个劲地嘱咐：“让同学们认真复习，快要考试了!”张老师生病了，还无时无刻挂念着我们的学习，真如同我们的第二位母亲!

张老师诚实守信，说到做到。上了五年级以后，张老师为了激励我们多写日记，写出好日记，练习字迹，她就设定了一个规矩：凡是日记得到十个优星，她就送我们一个礼物。上一次，我们班有七八个同学集齐了优星。我们以为张老师只是开玩笑，可张老师真的信守诺言，给我们每人买了一本书，张老师用她的实际行动诠释了什么是诚信!

张老师虽然已经40多岁了，可她仍有一颗少女心，每次下课后总是和我们一起聊天。所以，张老师是我们全班同学的大朋友，可爱的大姐姐。

“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”我多想再回到一年级，与敬爱的张老师再共同度过这快乐的五年时光!

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

阳光和着微风，掺杂着、搅拌着，密而有致地洒进教室。早上惬意的温度反而使同学们慵懒。一阵微风拂过，走廊里有了轻而疏的脚步声，悄悄、静静……

一个身影倏忽闯进了大家的视野，木门嘎吱声更让人注意到了那位缓缓走进的老师。

他的身材较矮，体型较胖，身着宽松的衬衫。阳光的折射下，一切都显得如此和谐，恰到好处。他的肤色较深，圆圆的脸庞上又挂着一副眼镜，俨然一股严谨认真的模样。短发中不觉已偷攒了几根闪亮的银发，和蔼可亲的面颊上当然也有为师的一份庄严和英气。

喧闹荡然无存，教室里更加安静，似乎大家都在细细打量这一位道法老师。而我，心中已莫名地被这位认真的老师打动。

“天地悠悠，道法自然。我是你们的老师孙江山，欢迎同学们上孙老师的道法课！”诙谐的语气，幽默的表情。台下的同学们一阵阵掌声和明媚的阳光一唱一和。显然，大家已然爱上可这位可敬的老师。

晨风颂高尚，鸣鸟唱无私。

也许路过的同学会倍感诧异：为什么这个班里会不断传出笑声、掌声？那是因为我们的孙老师正在向我们娓娓道来。一节课下来，师生均感神清气爽。为何？因为我们把所有都投进细细聆听之中，百扰不侵，收获颇丰。他从来不用管纪律，因为我们在不断地自律、提升。在孙老师的教诲中，我们共鸣人生智慧。上孙老师的课，大家都觉得大有裨益。道法课再也不是学长口中无聊至极而又繁琐的科目，而成为了一门我们最爱上的课……

由于班级授课安排的原因，孙老师被调走了。短短的三周，他已被我们铭记、怀念。他让我们爱上了这个学科！

九月的清风，正午的烈阳，朗朗的书声，都浸于颊面，风拂灿容！

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那美丽的森林里……”唱着唱着，春姑娘就迈着轻巧的步伐向我们走来了。她带了场雨，让万物变得更绿了，给世界*添了许多美丽。

“好雨知时节，当春乃发生。”这是诗圣杜甫《春夜喜雨》中的名句。春天的雨是温柔的、蒙蒙的，又是多姿多彩的。你看，它像断了线的珠子，又像笼罩着大地的一层纱帘，还像一条条美丽的细丝线，由天上洒落着。小草抽出了嫩芽，探出小脑袋，欣赏着春天的美丽。迎春花在雨中吹起了小喇叭，好像在为春天吹奏一首赞歌。竹笋贪婪地吮吸着甘甜的春雨，给人以奋发向上的感觉。从破土而出的竹笋到青翠的绿竹，好像只用了一个夜晚的时间，多亏了滴答的“好雨”。原来在大诗人杜甫的眼中，春天就是这一场又一场绵绵的细雨啊!

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春天的`桃花是美丽的，红似火，粉似霞，白似雪，争奇斗艳。近看，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的，有的展开了两片花瓣儿，像一个个小裙子。已经开放的桃花一共有五个花瓣，一片儿挨着一片儿，围成圆形，好像在互相欣赏呢!“嘎、嘎，嘎……”池塘里传出了欢快的叫声，这是小鸭子在水里打水仗呢!原来在大诗人苏轼的眼里，春天就是那灼灼的桃花和活泼可爱的鸭子呀!

在大诗人的眼中，春天是多彩的，是美丽的，也是生动活泼的。在我心中，春天也是一位诗人，他给了我们无限的遐想。

遇见老师600字作文3篇（扩展8）

——那天遇见作文600字

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

彳亍在青春的河岸，一路旖旎走来，多少迤逦风景，而那些画面却永驻心间。

初读王维的《鹿柴》时年龄还小，不懂得“空山无人”的恬寂，也不明白“返景深林”是静谧。母亲说这是一幅很美的风景画，叫我好好背，说等我背熟了就知道意思了。我将诗句背得滚瓜烂熟，其意义却依然不懂。青苔上的点点黄昏仿佛都只是朦胧，而我对摩诘的浅浅佛意则更加不解。

“为什么要背诗？我不想背了！”我将诗集高高地举起，又重重地摔下，仿佛摔掉了一个沉重的包袱。这样的质问与反驳发生在几年前，在这个没有赞扬与掌声的阶段，我对背诗这件事也没有像儿时那样喜欢得强烈了。而那些“萧萧班马鸣”，“两个黄鹂鸣翠柳”，一夜之间都成了不堪的聒噪。

直到……

那是一个寂静的夜晚，柔柔的月光给大地披上了一层银白色的细沙，百无聊赖的我偶尔又拿起了久违的古诗书。随手翻，看到“明月随良缘，春潮夜夜深”“海上生明月，天涯共此时”……转念，细思，顿悟！在这纸墨间写下的平平仄仄的声韵，不正是夜空中那轮明亮皎洁的月吗？终于，重拾一份美好，重拾一份诗韵。

我爱上了诗歌的博大。“二十四桥明月夜”记载了当时朝代的繁华，“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”抨击了旧社会官僚的残忍，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”赞美了我国的大好河山。

从此我爱上了诗。因了它的雄浑，因了它的美妙，因了它的优雅，因了它的博大。

诗，也成为我成长途中最美的遇见。她像一朵花盛开在路旁，我遇见她，将她采下。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

我的于老师个子不高，但看起来给人一种慈祥的觉。

孙琪是一名普通同学，它的字写的不理想，而且还有个坏毛病：动不动就发脾气。上学期，由于他英语不好，王老师批评了他几句，他就冲王老师发脾气，这学期的第一周，又冲数学老师发脾气。这不，这次由向于老师发了脾气。

这天，于老师让同学改错，孙琪上来批时，有写错了，老师笑眯眯得让他下去改，可他脸上却显出一种不耐烦的表情，于老师看到了只是对他点头一笑，好像在鼓励孙琪，可他却没领会，只是扑通一下坐下来。第二次他又错了，老师仍是心*气和的让他下去照着书改。这样不知过了多少次，他终于改对了，于老师满心欢喜，心里像开了花，问：“现在你知道怎么错了吧？”他立刻打了雷，说：“不知道！”

又是新的一天，在早自习的时候，于老师拿出宝贵的时间，让孙起向大家表白，他一开始红着脸不说，可是在老师的用心教导下，他终于开了口，他说出了自己诚恳的话，他说出了自己内心的话……同学们给予他热烈的掌声，老师的心里也流进了一股暖流。

我有这样的一位老师，一位慈爱的老师。她像园丁一样培育着我们，她像家长一样关爱着我们，她像*一样引导着我们，付出了辛勤的劳动，却不要任何的回报。

遇见老师600字作文3篇扩展阅读

遇见老师600字作文3篇（扩展1）

——遇见老师作文10篇

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

那年秋天，夜晚微凉，转过人影，些许卑微，一点柔美，已婚的他遇见了人间最美的四月天。那年他24岁，年少多才; 她16岁，情窦初开。他将心中曾有的好感显露出来，她没有拒绝，心中却早已有了对他的印象。

1927年，留学美国的她孤寂难熬，与四下无人之时想起了这个曾经喜欢自己的男人。她托来到美国的胡适带信给他。他们不是干柴烈火，一点就能燃烧，他们在分离中思念，在思念中煎熬。

他回到*，因为他得知心上人将许配别人。当面对来自情敌之父，学界前辈的苛责时，他从未放弃心中的执念“我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣，得之，我幸，不得，我命，如此而已。

为了能够再看看心上人，他坐着飞机想去听她的演讲。尽管这时她已为人妇，他们还是有着心心相印的联系。可不曾想至的是这架飞机，成了他一生最后的葬身之地，他叫徐志摩，她是林徽因。

从徐志摩看到林徽因的第一眼，他们就已产生了千丝万缕的联系。林徽因矜持，单纯，年少懵懂之间，觉得徐志摩或许就是自己所要寻找的知己，他们]成为了精神伴侣。他们]的遇见，好生唯美。

当他们为了自己人生四处奔波时，他们失去了与彼此见面的机会。书信的来往或许不曾间断，精神上的交流可能弥补了无法相见的伤感，徐志摩与林徽因做到了海内存知己。他们的遇见，愈显温情。

后来，林徽因嫁给了梁思成，徐志摩又娶了陆小曼，他们]都背负着自己的家庭，却仍将精神的一切交与对方。交往一下子有了间隙与隔阂。当他们来到同一个城市时，他们又找回了曾经邂逅过的美好。无知的世人冷眼相待，他们无法理解精神交流的超脱，他们将这说成是对感情的不忠诚。他们的遇见，骤显迷茫。

一切遇见也都走到了尽头，徐志摩永远离开了。得知这个消息的林徽因悲痛欲绝，她的丈夫梁思成好不吝啬，捡回了徐志摩失事飞机的一片残骸。此时的他们j已天人两隔，灵魂的交汇寄托在了冰冷的残害上。林徽因将知己的寄托永远地放在床头，直到她自己也慢慢走到人生的最后。他们的遇见，无比凄美。

徐志摩与林徽因，一直深爰着彼此却永远无法在一起，友情闪烁着比爱情更加璀璨的光。他们将爱诠释为用尽生命的守护，他们的遇见，凄婉，凉绝。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

原创：2020-e5班白欣羽

回忆过去最美的遇见，我心生暖意，尽是留恋，满心欢心而又沉思不已，期待遇见更好的自己。——题记

踏着时间的潮流，我寻觅最美的遇见，遇见最好的自己——

记得第一次上学，你穿着雪白的小裙子，头顶短而蓬松的蘑菇头，不安分地坐在后排座位上，时而活蹦乱跳，时而又激动得咯咯笑，对崭新的小学生活满怀期待。当时父亲专门拍了一段视频留作纪念，现在每当我看到这段留影，总会被幼时天真可爱的你所打动。遇见你，我心生暖意。

随着记忆的闸门打开，记忆中的画面朝我奔涌而来。——我找到了那个淹没于学海中伏案疾书的你。各个学校的卷子几乎将你包围，你潜伏在中央，明亮的灯光仿佛是你眼中的璀璨明珠，对未来充满期待。画面中的你正忙于一道数学难题，只见你着急地抓了抓头发，而旁边母亲手中闹钟的倒计时已开始打响。努力，奋进，超越。那段为了小升初考试而拼搏奋斗的时光是我最珍藏的记忆。遇见你，我尽是留恋。

时光兜兜转转，我又遇见了现在的你。——身着蓝白校服的你散发着朝气与活力，短短的马尾辫儿充满着学生气息。你认真完成作业，积极与同学探讨。有些小调皮的你课间总喜欢与朋友们玩耍打闹。偶尔失意，偶尔得意，生活中的每一个瞬间都值得细细品味。你喜欢音乐，你喜爱读书，你热爱大自然，你享受所有美好的一切。你认真踏实又努力的样子令我感动与欣赏。遇见你，我满心欢喜。

蓦地，我止住探寻的脚步，开始思考未来的你。是成功干练的职业女性？还是知性温柔的邻家姐姐？抑或是可爱机灵的活泼女孩？每一个全新而又未知的你都令我怦然心动，满怀期待。遇见你，我沉思不已。

回忆与你最美的遇见，期待遇见更好的你。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

若，人生只如初见，多好。

弥漫着桂花香气的小路上，我们仅仅擦肩而过，多好。人生仅如烟花，绚烂而短暂。更是在这个容易感动，又容易叛逆的年岁里，我遇到了你。从此，你住进了我的心里。因为你，我的生命有了活力。心也呼吸。

可是，你可知，现在的我，不想与你相遇。不想认识你，让我的生命有了喜怒哀乐。我梦想中的生命旅途是平静的惊不起一朵涟漪。却又欣喜，欣喜我们每一次相遇。

太多美好的瞬间在心头凝聚，每一个你轻巧的动作都似电影般匆匆掠去，留下的，似乎是雨后天空中轻盈水滴映照下的彩虹，蹦跳又有韵律。

都说窗外的女贞感谢阳光的沐浴，我又怎么不是每刻感谢与你的相遇。相遇。留下美丽的希冀。

总有一刻，我们会笑着看着彼此离去。我想，望着你静静的背影，再回忆一次，你我的曾经。或许在学校的池塘边，我向你轻声问好，又或许在课堂上，你我各不相让的“雄辩”，那些美丽的曾经，都会是我心里最宝贵的财富。

如若说，匆匆人世匆匆过客匆匆分离，那么我希望每次的远远回顾，都会有你灿烂的笑容。你教我长大，你让我成熟，你说时光匆匆，不带你后悔过往的曾经。是啊，你的每一言每一语，都是那么坚实，让我不能质疑。

谢谢你，出现在我的生命里。

若，人生只如初见，多好。

不用挂着沉甸甸的记忆，与你分离。

初遇老师作文600字初一 初见老师作文初一900字叙事篇

“我怕我没有机会 跟你说一声再见 因为也许就再也见不到你 明天我要离开 熟悉的地方和你 要分离我眼泪就掉下去 我会牢牢记住你的脸……” ——这是出自 张 震 岳 的歌曲 《再见》

不知为何，以前还没有感觉，但是现在听到这些歌词却感到莫名的伤悲。

现在，我把这首歌 存在手机里，一有时间就会打开慢慢的听，听完鼻子就酸酸的。我现在还没有办法体会什么是离别，只知道我想要您不要离开。老师，我很喜欢你，不想要你走。虽然您有时候很严厉，但是我知道您都是为我们好。一想到，可能开学后就再也见不到您，就会像听到这首歌一样，忍不住鼻酸想哭。 我不知道您在其他人眼里是怎样的，但是，在我眼里，我觉得您是个认真负责的好老师。每天来的最早，中午还待在办公室看课件，晚上也走的最晚。像我有时候向您请教问题，无论多简单您都很认真的进行解答，一遍不会讲两遍，从来不会不耐烦。偶尔，也会和我们开开玩笑讲讲笑话，总之，还有很多很多值得我们永远牢记的美好回忆。（这段可以加入一两件有关老师的回忆）

您，马上要离开了，去别的学校教别的学生。不知道您会不会记得您曾经带过的班级（四年一班），记得这里发生过的事情，记得我……

也许不会记得，但是没关系，我会牢牢记住您，记得我的第一任老师（王老师）。再见，老师，希望您在其他学校或（班级），也会过 的很好，我们会想念您的。

遇见老师600字作文3篇（扩展6）

——遇见作文初一600字

遇见作文初一600字