总结是一种对过去进行梳理和总结的有效方法。总结应该精确表达我们的观点和感受。如果你需要一些总结范文的参考，这里有一些值得阅读的例子，可以帮助你更好地进行写作。

高三毕业朗诵稿篇一

盛夏的江南，白墙黛瓦讲述一段别离。

清风拂过小蠡湖畔，杨柳幽香呼唤着纪念。

——今天，我们在此纪念青春的节日！

斜阳洒向曲水桥头，湖光潋滟含蕴着祝愿。

——今天，我们在此祝愿美好的明天！

今天，我们，毕业了！

毕业，如此熟悉的字眼。

汇成我们成长的诗笺。

曾经，再一次的毕业看似那么遥远。

而今，大学的旅程却在每日的光影里悄无声息地来到了终点。

光影间，

回忆斑斓。

还记得第一次听说江大，憧憬千万；

还记得第一次看见江大，春色满园；

还记得第一次走进江大，豪气冲天；

还记得第一次漫步江大，往返流连；

光影间，

思绪萦绕。

大学，是独自离家的.火车票；

大学，是电话那头爸妈不住的唠叨；

大学，是独立之精神，自由之思想；

大学，将青春化成一场永远难忘的电影，主角是我与我的母校。

光影间，

笑靥珍存。

百余载风雨兼程，她沉淀了吴地繁华，培养了江南才俊，

曲水流觞中自有乾坤。

这里有锐意进取、志存高远，一片冰心在玉壶的至善追求；

有厚德载物、随意赋形，留得清气满乾坤的人文底蕴；

有在那最美好的年华摇身一变，张扬万古风流的青春气质；

有在这最繁华的一隅默默耕耘，化身中流砥柱的奉献精神。

光影间，

思念成玦。

多想再去体育馆，再去蓝球场，大汗淋漓，肆意欢悦；

多想再去图书馆，再去工作室，畅游学海，韦编三绝；

多想再去清明桥，再去四个食堂，感受，领略；

多想再去爱晓亭，再去赤马咀，品悟，戏谑；

当年的我们，好似稚嫩的树苗，在此承接雨露恩泽。

现在，成为大树的我们要与她道声离别。

四年前，还是青葱少年的我们怀揣青春梦想，带着些许懵懂面对别离。

从西北边陲、从南国小镇、从海岛水乡，乃至异国他邦，

我们告别家乡与亲人，在追逐理想的旅程中相聚于此。

在这里，我们遇见良师、结识密友、邂逅爱情，收获青春的果实。

相聚离开，都有定时。

四年以后，在小蠡湖畔喧闹的竟是一场离别的仪式。

四年以后，在园区寝室嘶吼的竟是一串离别的旋律。

江南隽秀，聚自五湖，散往四海。

此刻，你的脚下，便是新的家乡，

你的身边，便是新的亲人。

离别的光影，

满溢不舍与留恋。

我从青涩到成熟的江大，我怀揣理想摇摇晃晃拼博过的江南啊！

我流着泪微笑过的江大，我头顶时光跌跌绊绊爱恋过的江南啊！

难道，真的要离开了吗？

那些美好的过往真的就要抹去了吗？

不，

不，

不是的，那四年在生命中刻下的痕又有谁可以抽走！

那四年在生命中留下的印又有谁能够改变！

离别的光影，

闪耀骄傲和期盼。

那个共同的名字是曾经自豪的标志，

那个共同的名字是未来坚定的支持。

母校是我们身后坚定的依靠，

江南是我们心中永远的家乡。

让我们再次喊出永远的口号——“笃学尚行，止于至善”！

让我们永远坚守江大人的品格和气度，

让我们牢记最初的梦想，

继续书写属于我们的华章！

高三毕业朗诵稿篇二

(各科备课组长)。

(化学)你一次次默契的配合，让我迷恋三尺讲坛(合诵)你们，书写着我们的喜怒哀乐。

(合诵)请允许我把祝福装进你们的口袋。

(语数外全体教师)奋力前行吧，亲爱的孩子(政史地全体教师)我们会一直在你们身后(理化生全体教师)注视着你们攀登的身影(全体合诵)等待着你们金榜题名(全体合诵)孩子们，加油，加油!

高三毕业朗诵稿篇三

男：三年前，带着父母的期望，怀揣着斑斓的梦想，我们踏进了兰州成功高中。那一刻，我们激情荡漾。

女：三年里，在教室、在运动场、在餐厅、在会议室，在成功的每一个角落，男：可爱的母校、敬爱的老师、亲爱的同学、后勤的叔叔阿姨，与我们依依相伴。女：三年后，载着丰硕收获，携着知识的行囊，我们将振翅飞翔。

男：这一刻，我们双泪成行。

女：几分难舍，几丝留恋，挥别母校，我们将走向人生的第二课堂。

男：回想过去的日子，激动在心底流淌。

女：感谢辛勤的父母，敬爱的老师。

男：感谢美丽的母校，亲爱的同学。

合：感恩有你，情意难忘!

女：是你们，为我们撑起了爱的天堂。

合：感谢你们，情意难忘。

男：远方，是永远爱着我们的父母家人，

女：感谢父母，给了我们宝贵的生命。

女：从呱呱坠地到呀呀学语，

男：从蹒跚学步到背上书包，

男：感谢父母，给了我们无尽的呵护。

女：快乐时，您用深情的目光，与我们一道分享。

男：忧伤时，您用宽大的双手，搀扶我们稚嫩的肩膀。

合：亲爱的爸爸妈妈，感谢您。

女:敬爱的老师，感谢您，

男：循循善诱﹑苦口婆心的恩师，我们感谢您，

女：您用渊博的知识，智慧的思维，引领我们走进知识的海洋。

男：课堂激情飞扬，

女：课后语重心长，

合：您为我们不知疲倦地奔忙。

男：生活中，您是导师，是父亲，

女：您还是母亲，是兄长，是大姐，

合：一丝不苟，彰显您的人性光芒。

女：敬爱的老师，感谢您，您让我们饱尝了知识的琼浆，用智慧给了我们无穷的力量;男：敬爱的老师，感谢您，您用自己的博大，助我们成就了飞翔的翅膀。

男：成功时，有您欣慰自豪的目光。失败时，您的话语鼓励了沮丧的羔羊。

女：您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空。

男：您没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基石。

女：您没有艺术家的眼光，却给我们建起了一座座雄伟的大厦。

男：您那渊博的知识，让我们感受文明与希望，

女：您那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让，

合：感谢您，老师，我们由衷地感谢您，

女：亲爱的同学，感谢你，你的一块橡皮﹑一个本子，也依然让我难忘，这些见证着我们的互助互帮。

男：感谢你，亲爱的同窗，你的诚恳，你的善良，你的执着，你的毅力，都是我永远的榜样。

女：感谢可爱的母校，优雅的环境，人文的关怀，让我们在您的怀抱里快乐成长。男：感谢后勤的叔叔阿姨，您的辛勤汗水，无私奉献，让我们平安健康，倍感幸福。合：感谢母校，感谢同窗。

女：感谢母校的一草一木。

男：感谢母校的一花一果。

合：昨天我们一同成长，明天我们将一如既往。

新的起跑线等待着我们。我们一定不负众望，谱写人生更新更美的篇章!

高三毕业朗诵稿篇四

（各科备课组长）。

（语文）也是这样一个鲜花盛开的季节，你向我走来。

（数学）也是这样一个百草丰茂的季节，你向我走来。

（外语）温婉羞涩的你，从叶的宁静中向我走来。

（物理）多愁善感的你，从花的芬芳中向我走来。

（化学）真诚朴实的你，从校园通道中向我走来。

（生物）飞扬洒脱的你，从操场上向我走来。

（合诵）三年前，这样的季节里，你们向我们走来。

（政治）一千多个日子里，你成了我生命的一部分。

（历史）你是我博大的园林里一抹希望的绿色。

（地理）你是我温暖的河流中一叶乘风破浪的白帆。

（体育）你是我坚实的躯干上一树烂漫的红叶。

（合诵）你们，就是老师头顶上明净的的蓝天。

（语文）一千多个日子里，你的言行牵动着我的心。

（数学）你的一声叹息，让我心生愁云。

（外语）你的一次蹙眉，让我辗转不眠。

（物理）你一个亲近的眼神，让我倍感温暖。

（化学）你一次次默契的配合，让我迷恋三尺讲坛。

（合诵）你们，书写着我们的喜怒哀乐。

（生物）三年后的今天，你们要离我们而去。

（政治）你们的羽翼日渐丰盈。

（历史）你们的征帆已经挂起。

（地理）你们的眼神愈发坚定。

（体育）你们的远航就要启程。

（合诵）请允许我把祝福装进你们的.口袋。

（语数外全体教师）衷心的祝福你们热爱生命，相信未来。

（政史地全体教师）真诚的祝福你们青春豪迈。

（理化生全体教师）永远的祝福你们梦想无限，人生精彩。

（全体合诵）诚挚的祝福你们春暖花开。

（语数外全体教师）奋力前行吧，亲爱的孩子。

（政史地全体教师）我们会一直在你们身后。

（理化生全体教师）注视着你们攀登的身影。

（全体合诵）等待着你们金榜题名。

（全体合诵）孩子们，加油，加油。

高三毕业朗诵稿篇五

百年恰是风华正茂，百年仍需风雨兼程。今天是中国共产党建党100周年生日华诞。作为一名党员，我在车间观看习总书记在祖国首都的讲话，心情无比激动，感受颇深。

一、进一步坚定理想信念，始终听党话，永远跟党走。

百年征程波澜壮阔。聆听习总书记讲话，结合开展党史学习教育，我们可以从并不如烟的往事中感悟崇高与悲壮，坚定理想信念，强化担当，以更加奋发有为的精神，迈向新的征程。作为一个铁路人继续发扬老一辈铁路人的优良传统与务实作风，赓续铁路红色基因，进一步不忘初心，勇敢作为，更要始终听党话、永远跟党走，牢记使命作贡献，确保铁路运输安全畅通。

二、进一步提高线路设备质量，保铁路运输安全畅通。

我们工务车间作为设备维修部门，提高线桥设备质量、确保行车安全是义不容辞的职责。我将立足岗位，团结带领车间干部职工，把习总书记七一讲话精神融入到今后实际工作中，用线路设备工作质量检验学习成效。围绕邯长线的设备质量提高，我们要在每次施工、维修作业中，坚持按标作业，精益求精，以京铁精神为指引，切实担负起“交通强国、铁路先行”这一新时代铁路历史使命，为推动线路安全优质贡献力量。在践行“人民铁路为人民”的宗旨中增强认同感与获得感，在新时代铁路发展中建功立业。

三、进一步保持对安全敬畏，确保车间安全稳定有序。

在工作中，我要把对党的忠诚化为保安全的动力。对待安全工作，要在日常维修作业和安全管理过程中，抓好每一个细节，抓好每一件小事。在任何时候，都必须时刻把安全当做重中之重抓实抓好。抓好工作细节，防范安全隐患，只有心怀对安全工程的敬畏之心，做事情才会认真对待，才能认真执行各项规章制度，落实标准化作业工作、安全要求，不放过丝毫的细小隐患与问题，才能确保安全稳定与长治久安。

高三毕业朗诵稿篇六

今天的我们，即使有千种依恋，还是被时间推向高中生活结束的门槛。

朝露中，我看到父母殷切期盼的眼睛，犹如红日般折射出温暖的阳光；

日中时，是父母等待我们归家，就像在我们幼儿时一样，一步步将你我搀扶；

晚霞里，是谁依旧在奔劳，含辛茹苦，岁月沧老了谁的容颜，时光染白了谁的黑发。

父亲啊、母亲啊！虽然我们寸草心，难报三春晖，但依旧要用最深炽浓厚的感情向您倾诉：谢谢你们，有你们的爱在，我们必定飞翔！

为梦而战，我们在一起！

高三毕业朗诵稿篇七

在观看庆祝中国共产党成立100周年大会，我的心情格外激动，格外兴奋。中国共产党以走过风云激荡的漫长征途，还要开创辉煌的未来。

一百年来是中国领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运，写下了光辉的诗篇；是中国领导人民与时俱进，开拓创新，改变了一穷二白的落后面貌走上了改革开放全面建设小康社会的征途。开创了亘古未有的宏图伟业。科技的高速发展，使得“嫦娥1号”成功发射；神舟七号载人飞船成功飞天；综合国力的不断提升，让全世界人民的目光都聚焦鸟巢为中国的发展而欢呼雀跃；和谐社会的建设，让华夏大地一片祥和，美不胜收……这一切的一切都是党再次向全世界表明，中华民族在日益强大，中国这个东方巨人已经脱去了落后的旧装。

“党，是冉冉升起的旭日，驱散黑暗，带来光明，将可爱的中国照亮！党，是高高飘扬的旗帜，昭示信念，指明方向。”

中央主要领导在发表讲话中说“初心易得，忠心难保；牢记初心使命，以史为鉴，始终坚持中国共产党的领导，办好中国的事情，关键在党，没有中国共产党，就没有中华民族的伟大复兴；以史为鉴，开创未来，必须牢记带好人民，中国共产党根基在人民，中国共产党始终代表最广大人民根本利益，要始终践行以人民为中心的初心使命；以史为鉴，开创未来，必须坚持马克思列宁主义；以史为鉴，开创未来，必须坚持和发展中国特色社会主义，坚持走中国道路；以史为鉴，开创未来，必须坚持加强国防建设，人民军队为党建设了不朽的军事力量。以史为鉴，开创未来，必须加强中华儿女大团结，新的征程上，必须加强大团结，广聚天下英才，形成海内外中华儿女心往一处想，劲往一处使的大团结局面。”今天，我们更有信心决心实现中华民族的伟大复兴的中国梦，伟大光荣正确的中国共产党万岁，伟大光荣英雄的中国人民万岁。何其有幸，生在华夏，见证党的百年华诞，作为当代大学生，我们应当牢记初心使命，砥砺前行，新时代青年，要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气。

惟愿山河无恙，祖国繁荣昌盛。

高三毕业朗诵稿篇八

尊敬的老师同学们：

大家好！

毕业，是一件很庄重的事情，因为它代表着我们已经长大，也代表着我们即将迈入一个新的征程。我相信，今天在座的每一位学生心里都是有些许的激动的。因为毕业是我们期待已久的事情，而毕业也是我们重获自由的一件美事。所以在这里，我还是想把最美好的祝福送给同学们，祝愿大家毕业快乐，今后前程万里，蓬勃发展！

作为你们的教师，在这欢乐的一天我自然也是欣喜的，我一路看着大家长大，一路和大家同行。这一路上的风风雨雨我们共同经历，岁岁月月一路成长，与其说我们是师生，不如说我们已经成为了彼此的知己和好友。作为一名教师，我是自豪的，我不仅可以带出这么优秀的你们，也能交到你们这么多优秀的朋友，这是我最为幸运的一件事情。

但是今天，老师也很舍不得大家，这一次离别，今后再见也不知是何年何月了。这三年的日子仿佛就在眼前，而我们也终将要把这个装满时光的盒子藏起来，带着心中的那一份感动继续前行。所以尽管要面对离别，我也希望孩子们可以振奋起来，在往后的日子里继续奋发向上，为我们母校争光，也为自己赢得骄傲！你们说，能不能行！

孩子们，你们是否知道，其实你们在老师的眼里都是一颗明珠，每一颗珠子都有自己独特的光芒。老师是喜欢每一个孩子的，因为老师不仅仅是作为你们的师长，更是你们的“家长”，没有家长是不爱自己的孩子的。家长爱自己的每一个孩子，因为你们都是我们最重要的一部分。你们不仅是我们作为教师的责任，更是我们传递爱的对象。

所以孩子们，请相信你们自己，也请相信老师，在今后不管别人对你有怎样的评价，只要在不影响他人的情况下，这些评价都是不重要的，你们需要做的，只是做好自己，做好身边的事情。这是老师作为师长、作为家长送给你们最后的话，而接下来的道路，则需要你们自己去走了。

每一段旅程我们都会遇见不同的人，有些人成为了我们的朋友，有些人成为了人生的过客。这些都是让我们成长的事情，我希望孩子们今后可以更加的勇敢，更加努力，在学习上勇往直前，在生活上乐观热情。我相信大家可以成为一个更加优秀的人，也成为老师们最为幸福的骄傲！

高三毕业朗诵稿篇九

（3班）六月，也是我们展翅高飞的日子。

（4班）六月，我们即将离开——。

（合诵）离开我可爱的同学，我敬爱的老师，我亲爱的母校。

（5班）回首一起走过的日子，我们不会忘记。

（6班）不会忘记三年前，带着对高中生活的憧憬，我来到七中。

（7班）不会忘记三年前，怀着上大学的梦想，我来到七中。

（8班）不会忘记三年前，我在七中与同学你、老师您相逢到相识。

（合诵）美好的时刻，我们都不会忘记。

（9班）回首一起走过的日子，我们有太多的记忆。

（10班）还记得晨光抚摸着的宁静校园。

（1班）还记得晚课间满楼通明的灯火。

（2班）还记得我生病时同桌给我盖上衣服。

（3班）还记得教室外老师苦苦的叮咛。

（合诵）难忘的岁月，我们都会铭记。

（4班）离别的时候，也请允许我，向你、向您说声对不起。

（5班）对不起，亲爱的同学，我那次不应该与你争吵。

（6班）对不起，亲爱的同学，我那次不应该大打出手。

（7班）对不起，敬爱的老师，原谅我们给您惹下种种麻烦。

（8班）对不起，敬爱的老师，原谅我们在您批评时沉默的倔强。

（合诵）原谅我们昨天的懵懂，原谅昨天还冲动的我们。

（9班）二零一三年的六月，向我们走来。

（10班）我们向二零一三年的六月走去。

(1班)我们穿越春夏秋冬。

(2班)我们走过花开花落。

(合诵)我们就要在今年的六月，实现我们的梦想。

(3班)彼岸就在前方，我们向前。

(4班)胜利就在前方，我们向前。

(5班)汗水即将孕育出果实。

(6班)梦想终将要实现。

（合诵）祝福我们吧，我亲爱的同学，我敬爱的老师。

(7班)今天，我因七中而骄傲。

(8班)明天，七中为我而自豪。

(9班)再见了老师，我们将要去远方飞翔。

(10班)再见了母校，是您给了我奋进的力量。

（合诵）我要成为您的骄傲，我要让您的明天更加辉煌！