总结可以帮助我们总结经验教训,避免重复犯错,提高工作效率和质量。写作是一个需要积累和坚持的过程,我们需要多练习才能写出较为完美的作品。以下是一些通用的总结范文,供大家参考和学习。
只要我一听见这句话,我就会想起日本动画片《梦色糕点师》的主题曲。你们一定很想知道我和它怎样认识的吧!
一个,星期五的早上。我和黄欣冉在大树下聊天,她哦骄傲的说:“你有看过《梦色糕点师》吗?”我叹声叹气的说:“没有:”
我话刚说落。她就大声说:“你落后了。
时间慢慢的过去了,放学后,我还想起黄欣冉对说的那句”你落后了“很在意。于是我回家后马上把电脑打开,点击动慢,然后有点击《梦色糕点师几个字》,再点第一集”呀!纵欲开始了。“电脑响起了日本歌:软软,突然变的好软,真的好美味……突然间我好像在吃着美味各式各样的蛋糕,音乐已经停了,可我还陶醉在美妙的音乐中,等我醒过来时,第一集已播完了。
从那次后,我就非常喜欢音乐,所以我每次一看《梦色糕点师》就会看一两小时。
人们都说,音乐有一种特别神奇的力量,它就像冬日里最温暖最耀眼的阳光,可以使濒临绝望的人重新得到生的希望;它也好似久旱后的第一场清澈甜润的甘雨,给沙漠中艰难跋涉的人继续前进下去的勇气;音乐,它更如同八月十五那最圆满的月亮,不论人们身在何处,总会深深地眷念这一道幽幽的月光。
音乐,在我心中,在大众心中就是这般神奇的东西,它,普普通通,却也是一门独一无二的艺术,在如今的21世纪,音乐,有着我们不可忽视的力量。在众多和它媲美的佼佼者中间,美术,色彩艳丽却少了一丝激情;体育,激情飞扬却少了一丝柔美;书法,墨香四溢却少了一份心动在里面。唯有音乐,它是最完美的仙子,有激情、有力量、有尊严、有自信,有属于自己的一片天空。
这,便是音乐的最大魅力了。很多时候,我们对它的喜爱是不必过多地用言语叙述的,只要竖起耳朵听着,细细地听着,就足够了。
在我还不会走路的时候,只要我一听到音乐,我就会不有自主的站起来,当然,那可能只是我的本能反应吧。
不过,自妈妈教会我第一首歌《世上只有妈妈好》,我就真真切切地喜欢上了音乐。在幼儿园里,我认真地学唱老师教的每一首歌,在家中,我又跟着爸爸妈妈学唱歌,总之那时是整天曲不离口。小时的我喜欢音乐,是因为觉得音乐很好听,不像说话那样,总是那些调,而且有时我听着音乐,就有想跳舞的冲动。渐渐我长大了,对音乐的喜爱丝毫没有减少,在父母的支持下,我还学了电子琴,这更激发了我对音乐的向往,慢慢我长大了,音乐在我的眼中不仅仅是好听了,我更喜欢用音乐释放我的心情。
在我快乐时,我会听欢快的音乐,释放我的快乐;当我悲伤时,我会听伤感的音乐,释放我的悲伤,总之,音乐代表的是我的心情。在音乐中,我还听出了许多许多。当我聆听贝多芬旋律强劲的《命运》,使我感受到耳聋的贝多芬是多么顽强地与命运抗争。当我倾听《一只丹顶鹤》,得知一个女孩为了救一只深陷沼泽的丹顶鹤而牺牲时,才知道人与动物间的感情有那般珍贵。音乐带我来到另一个世界,让我了解到人间的另一种真情,让我感知心灵的另一种领悟。
如今,正是我充满活力的时候,喜欢音乐的我,必定将朝着音乐的方向前进,因为音乐带给我太多了,还给了我一对音乐的翅膀,让我可以乘着音乐的慈悲飞翔。
我喜欢音乐,因为音乐很好听还可以让心情变得更好。每个人喜欢的音乐都不相同,有人喜欢慢歌,也有人喜欢快节奏的曲子。
我喜欢听“五月天”唱的歌,也很喜欢“谢金燕”,“五月天”最好听的歌是“oaoa、入阵曲”,“谢金燕”最好听的歌是“姐姐”。因为他们唱的歌都很流行,也非常好听,听了很多遍还是觉得很动听。因为喜欢音乐,所以我就参加直笛社,想要学很多曲子。三年级因为没有别的音乐社可以加入,其它社团都没有很吸引我,所以我就选择直笛社,一直持续到四年级才没有继续学下去,因为要补习英文。四年级时刚好学校安排了乌克丽丽的课程我以就选择参加,乌克丽丽很特别也很好玩。虽然一开始要被指法很麻烦很辛苦,但学会了之后就会觉得很有趣,因为要练习弹奏很多不同的曲子和吹奏很多不同的乐谱,所以更让我深深爱上音乐了。
虽然难免会遇到一些困难挫折,但是只要努力认真,就一定会成功克服。有些直笛的指法不会,可是多练习几次就会了。乌克丽丽也是,刚开始弹乌克丽丽时手很痛都快破皮了,但是久了就觉得还好,不会很痛。练得好还可以出去比赛,上一次虽然没有得名次,可是也得到了一些奖金,大家都很开心,觉得出去比赛也很好玩。
我觉得音乐很好玩,人家说:“学音乐的孩子不会变坏”,我也觉得音乐比在家里看电视ˋ玩电脑还好。学校成立了这些音乐社团真的对我们很好,不但可以让我们放松休息,不用一直写作业,也能听到悦耳的歌曲,真棒。
艺术,可以陶冶人的情操,培养人的兴趣。音乐,有如一泓清泉,滋润人的心田。我喜欢艺术,尤其又喜欢音乐,我觉得:美妙的旋律胜过所有的语言。
我喜欢音乐,因为她有万千种理由令人向往。在不愉快时,音乐让我敞开心扉向她诉说,从而摆脱郁闷的乌云;在经受打击时,音乐让我沉浸其中,慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。;在骄傲自满时,我在音乐中找到了一种豁达恬淡的心境,仿佛摆脱了尘世,来到世外桃源;在轻松愉快时,我更愿同这位永恒的朋友一起分享,一起共谱悠扬的乐章。
我喜欢音乐,喜欢她的多姿多彩,无穷魅力。她是一位女神,却能让不同国籍、不同肤色、不同背景、不同阶层的人都拥有她。我只是一名普通的学生,却得到了她多种恩惠:我喜欢古典民族音乐,喜欢在春天随《百鸟朝凤》欢快的节奏翩翩起舞,在夏夜弹奏《渔舟唱晚》,在秋晨欣赏《高山流水》,在冬日聆听《月光下的凤尾竹》;我喜欢流行音乐,喜欢周杰伦、王力宏的中国风,喜欢滨崎步、张娜拉日韩歌曲的浪漫情调,更喜欢艾薇儿、玛利亚-凯莉的经典欧美金曲;我也喜欢西洋乐曲,喜欢在沮丧时感受贝多芬的.《命运》,喜欢在沉思中享受《回家》,喜欢在悲伤时慢慢品味优美的《梁祝》以及那份难舍难分的绝恋。
我爱你,音乐。你是一种神奇的事物,能冲刷掉污秽,保留着美好。我的心愿意与你永远临近!
“早餐”语文课,“午餐”数学课,“甜点”音乐课,“饮料”体育课……这么多五花八门的课,你最喜欢哪门学科?我嘛,我最喜欢那美味的甜点——音乐课。
“咚、咚、咚”,随着老师特别的脚步声传入耳朵,一位年轻的女教师像一片云一样飘进了教室,她披着长发,穿着短裙,脚上踩着一双长靴。他就是教我们音乐的周老师。
我把我想到的一切都描绘给老师和同学们听,同学们个个都像是渴望听故事的小宝宝,入迷地听着。老师也对我敲起了大拇指:“真不错!你描绘的是马儿自由的省会,对吗?请坐!”我滔滔不绝地发表了我自己的想法,心满意足地回到了座位上。
“叮铃铃!”我平时最盼望而今天却最不期待的下课铃响了起来,同学们还在兴致勃勃地谈论着今天的音乐课。我目送老师的背影,闭着眼睛回味着课堂上的情景,这是我最喜欢的一节音乐课!
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听妈妈说,我小时候睡觉前,从来不用妈妈陪我,只要放开音乐,把我往床上一放,我就不哭也不闹,妈妈只管清闲地做自己的事情。
我喜欢音乐,也最喜欢上音乐课。因为老师每节课都是给我们放着流行音乐,我们写作业,对我来说是一种享受。今天又轮到上音乐课了,我对这节音乐课抱有很大的希望。我猜想着:会不会出去活动活动筋骨跳跳校园舞?我又想:肯定不可能,因为校园舞比赛已经结束了。我焦急地盼望着。不一会儿老师来了,我眼前一亮:一位眉清目秀的女老师出现在讲台上。她先简单做了一下自我介绍,然后就开始上课。没想到,老师的做法让我大开眼界。她吩咐我们按她的.要求去做:老师在桌子上打节拍,我们把听到的节拍写下来。这让我是丈二的和尚摸不着头脑,因为以前我可从来没有经受过这样的锻炼。于是我专心致志地听着老师敲打的节拍,没想到竟然全写对了。我高兴极了!在老师训练的四小节拍子时,我写了那么多,只错了一个。我自己都不敢相信自己的听觉。最后老师又教我们认识了五线谱上音符的画法。
这节音乐课过的既充实又快乐,我喜欢这样的音乐课。
妈妈,我为你加油!
我喜欢音乐,因为每一首歌曲都有一种含义,一个故事。比如贝多芬的《第九交响曲》表现了自由、平等,博爱的人道主义理想。我们在《春江花月夜》中所感受的美的境界,是任何现实中的春江花月夜所难以达到的。
《百鸟朝凤》,仅用唢呐就可以描绘出百灵鸟、喜鹊、杜鹃、布谷鸟等等各种鸟的声音,使人的眼前浮现出一幅百鸟争鸣的画面。这就是音乐的魅力。
我喜欢听雨,因为雨声也是一种音乐。小雨声使我感到活泼、跳荡、滋润,好像这种声音能带来新的转机,新的希望。大雨声使我壮怀激烈。而突然的风声能使我的心以下子抽紧在一起,风雨声混在一起,能使我沉浸于忧思中而又跃跃欲试。
夏天的夜晚,大自然奏起了音乐。流萤在草丛间寻觅;蟋蟀的叫声唧唧;窗外中淅淅沥沥的雨声,汇合成一支"夏夜交响曲”。
说实话我的音乐知识和音乐水准并不怎么样,我不会拿起五线谱视唱,不知道许多大音乐家的姓名与代表作。但我确实喜欢音乐,能够沉浸在我所能够欣赏的音乐世界中,并从中有所发现,有所获得,有所升华。
听音乐就像看一本神奇的画册一样,只需要一颗倾听的心就行。当被音乐陶醉时就会发现,自己摆脱了世事的喧嚣,一切都不那么重要了。
每个人喜欢的都是不同的,五彩缤纷的。(。)有人喜欢打篮球,用一次有力的弹跳掷出一个漂亮的弧度;有人则喜欢弹钢琴,随节拍奏响一首美妙的乐曲。或许我的喜欢是其中最平凡的一个——在安静的角落听音乐。
很简单的喜好吧,哈哈。空闲时,我会听几首音乐。或是来自各国各地的:欧美的·中国的和其他各种国家的;或是代表各种心情的:开心的·愤怒的·悲伤的;或是满怀着一腔豪迈的爱国激情;或是充满孩童的天真无邪;又或是满载着对美好未来的畅想。每一首歌都另我回味无穷。
高兴时,我喜欢听音乐,听儿童歌曲。每当我听到稚嫩的`童声唱出欢快的旋律时,我也会跟着手舞足蹈起来。记得有一次过生日,来了许多亲友,大家说说笑笑,好不热闹。我情不自禁地拿起手机听歌,也不知是否是被歌曲所感染了,我竟随音乐乱蹦跶起来,就像个“小疯子”。现在想起来也觉着好笑,不过,我仍喜欢在高兴时听听歌,再“疯”一次。
伤心或失落时,我喜欢听音乐,听杨培安的《我相信》。感受来自内心的自信包围我的感。
觉,那一刻,所有的烦恼都“阴霾散尽,风清气爽”。当听到他那有力的声音唱出“我相信我就是我……我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”,我也仿佛插上了翅膀,飞到日落的海边,飞到热闹的大街,飞到我心中最美的乐园。
听音乐,我把它当成一种享受。当成阳光,当成甘霖;而我,就是那棵幸福的小草,感受着音乐的滋润。听音乐就像是我生命中的一部分,我爱听音乐!
活泼开朗,我喜欢做很多事情,比如看书,游泳,看电视...我最喜欢的事情之一是听音乐。
音乐对我的生活不可或缺。我喜欢在不同的时间听不同的音乐,让自己放松和快乐。
当我在做某件事情时遇到困难,当我因考试成绩不理想而感到沮丧时,我会演奏一首激动人心的音乐,它充满激情、雄壮、充满血腥味。你听,饱满而热情的旋律,有时像一条奔流的河流,汹涌澎湃,破浪翻滚;有时它就像一条温柔的小溪,温柔而有力,让我产生一种温暖的感觉。此时,我将重拾信心,勇往直前。
当我学习或阅读累了的时候,我会演奏一首乡村音乐,它是安静的,安详的,和平的。我聚精会神地听大自然的声音,不知不觉中我已经被它们陶醉了。听完之后,我会觉得神清气爽。音乐早已掩盖了刚才的疲惫。当我打开相册,重温童年的沉浮,我会播放一首儿歌。虽然它很幼稚,但它有着童心。它像一朵纯洁的可爱的花;像一盆鲜花,充满诱人的香味;就像一个梦,它象征着对未来的美好憧憬。每当我听到这些,我似乎又回到了童年。
然而,我最喜欢的音乐是流行音乐,充满疯狂和活力。张韶涵的《隐藏的翅膀》和容祖儿的《长翅膀的女孩》是我的最爱。在优美的音乐旋律中,体会其中的含义——无论我们遇到多么困难或困难,我们都必须坚强,勇敢地面对和解决问题,并且心中永远有翅膀。
虽然我不知道如何作曲,但我能感受到音乐的魅力。朋友们,我相信当你把所有的感情都投入到音乐中时,你一定会感受到很多东西,让你陶醉。
从古至今,音乐都没离开过人们的生活。对于人们来说,音乐,在你高兴的时候,可以令你心静下来;在你难过的时候,可以令你心情好起来;在你失落的时候,可以令你鼓起勇气……总之,音乐就像是一位心情调酒师,总能把我们的心情添添减减,最后令我们开心一笑。所以,我喜欢音乐。记得我是从五年级开始喜欢音乐的,那也算是一次偶然的机会,让我爱上了音乐。
那时候,我本来在看一本叫做《女孩天天向上》的书,猛然间看到了一个很励志的歌名——《挥着翅膀的女孩》。还有一段歌词:当我还是一个懵懂的女孩,从过去,到现在。直到他,也离开,留我在云海徘徊……这让我觉得和我们现在的女孩子好相似,开始也是那样的懵懂,最后也是那样的无助。
于是,我便打开电脑,搜索到了《挥着翅膀的女孩》。静下心来,慢慢地听着、听着……我感觉自己好像置身于一个清新的世界,在我的眼前,出现了一个身着一身白纱裙,后背上有一双巨大的洁白羽翼的女孩……正当我想要向那个女孩走去的时候,歌曲结束了。我惊了一下,向四周望了望,才发现我现在还在家里啊。
这就是我喜欢上音乐的原因,音乐令我开心、令我快乐。我为音乐狂!
今天,我和韩贝宁就到人民广场旁的上海音乐厅去听音乐。那里弹奏的也是钢琴,而且弹的是李斯特写的12首超级练习曲。主持人是王勇,弹曲人是14岁的少年奇才尹存墨。
一开始,主持人先介绍了一下李斯特。他的手跟平常人不一样,比平常人大,一下能弹十度。而且有两位有名的钢琴家与他有联系,他们是车尔尼和贝多芬。车尔尼是李斯特的老师,而贝多芬是车尔尼的老师。有一次,李斯特上台表演,贝多芬虽然耳聋,但在下面认真地看着。表演完,贝多芬还深深地拥抱了李斯特。
介绍完李斯特,尹存墨就开始弹琴了。第一首是前奏曲。它所以排在最前面,是因为它是整套作品的前奏,而且充满李斯特式的豪迈气势。第二首是快板,速度快,情绪活跃。第三首是风景,旋律优美,象策马慢行于乡间田园。还有幻影,英雄,狩猎,回忆,激情的快板,和谐的黄昏,雪景等。它们的节奏有快有慢,钢琴的音色之美得到了最大的体现。
我们听了这次音乐会觉得非常有趣,而且这也是一种美的享受。
我们的音乐老师是和蔼可亲的叶子老师。数学课一下课,我们就迫不及待的来到了后栋的音乐教室。开始上课了,我很喜欢音乐,也自以为自己对音乐有点在行,所以心里就暗暗自喜:“音乐课我一定会表现得很好!”正当我暗自得意的时候,叶子老师出了一道题给我们,要求我们用拍手的方式表现出一段节奏。拍好的同学就可以拿到一种乐器进行演奏。我心想:唉!这下可把我难住了,这个要求对我们来说是有一定难度的。还好,没过一会儿,我就悟出来了。我举手了,而且拍对了。老师奖励我选了一样乐器。接着,陆续有同学拍正确了,大家都选到了自己喜欢的乐器学习演奏。有的同学选的三角铃,有的同学选的钗,有的同学选的沙锤。而我呢,就选择了一种外形奇特,声音却美妙动听的转小板。轮到我演奏了,我显得有一点害羞,怯怯地认真地演奏起来。慢慢地演奏越来越好,老师也表扬了我,我心里美滋滋的。
通过这节音乐课的学习,让我认识了以前从没听说过的很多乐器,还学会演奏了一门新的乐器———转小板。更主要的是让我知道了学习永无止境!
如果音乐是那指引方向的灯塔,那我就是在大海中迷失方向的船只;如果音乐是一幅美丽的油画,那我就是里面可爱的小动物;如果音乐是山中那潺潺的小溪,那我就是里面悠闲自在的小鱼儿。音乐和我是密不可分的,电视上、广播中,甚至是路边的商店,都有音乐,也在那次,我与音乐邂逅。
小时候,音乐在我的生活中具有极大的比例,家中无时无刻都播放着音乐,每当我听到音乐,我就会开心的手舞足蹈,也在那时,我在心中偷偷的许下愿望:我一定要学音乐。就在我六岁那年,我的美梦成真,我终于可以坐在钢琴前面,尽兴的弹着我最喜欢的音乐。
在学音乐的过程中,我遇过了许许多多的挫折,也经历了美好的时光。在每次的比赛哩,我就会比别人更加的努力,因为小小年纪的我,手不像别人一样大,我的手很小,只要遇到合音,我就会非常吃力,而我也只能花比别人更多的心血和时间来练习,这也造就了我努力到底的个性。在难过时,音乐就像我的好朋友,静静的听,我藉由琴声对他诉说着心理的话,我的心情也随之高低起伏,在弹完的那一刻,我的心情就会变的平静。
胡适曾经说过:“要怎么收获,就先那么栽。”在初二的才艺竞赛,我和好朋友四手联弹,準备的过程中,遇到了许多困难,默契不佳,无法弹出美妙的旋律,我们也更努力的练习。终于,我们嚐到了甜美的果实,我们得到了第三名。
音乐和我,是密不可分的,是音乐造就了我的自信心,如果在那次偶然的音乐哩,没有与音乐的邂逅,那我今天可能还是畏畏缩缩的。音乐虽不是一个实体,但我还是要跟你说:“音乐,感谢让我遇见了你!”。
我有一个音乐盒,是我过生日的时候姐姐送给我的礼物。
音乐盒的上面是一个水晶球,里头有着一位姑娘跳着芭蕾。摇一摇,许多彩色的碎片落在她的头顶,弥散在水晶球内,底盘有一个美丽的蝴蝶结,上面还有两只美丽天鹅和各种优美的舞蹈动作。
在底盘下,有着一个暗藏的“机关”。你轻轻转动一下,它便会放出优美的音乐,女孩就随着音乐翩翩起舞。她闭着眼睛,好像沉醉在音乐中,无论你怎么叫,怎么喊,都不能让她停下,除非把这个“机关”关掉,她才会垂头丧气地停下,否则,她好像永远都不想停下。
我也是这样一个女孩,热爱舞蹈的女孩,只要有音乐相伴,我也永远停不下来,永远不会觉得累,有时我一个人呆在屋子里,转动起音乐盒,快乐的舞起来,我和水晶球中的女孩一样,不需要鲜花,不需要掌声,只要有音乐,我就能跳。无论你是喜欢还是讨厌,我都一直无忧无虑地跳着,沉静在我的舞蹈中。
我爱我的音乐盒,因为音乐盒一直陪伴着我,走向我的舞蹈梦……。