最新亲人离别的小学生作文三年级(13篇)

亲人离别的小学生作文三年级篇一

十六年的时光早已飞逝的失去身影，如今的我不自觉间却多生了一分从容。回想当初，感叹道：曾几何时，我还在为他人的漫骂而心酸，曾几何时，我还在为小小的失败而哭泣。曾几何时……

太多的曾几何时，但如今这些痛惜已不再触及我的心房，留下的只有那一分惋惜与从容。

常言道人生如棋局，当局者迷旁观者清。是啊，十六岁，我多了一分从容，多了一分感悟。何曾想过，狂风暴雨也能如彩虹一般美丽，何曾想过，失败也是人生的一种享受。多一分从容，坦然面对人生的一切，同样的风景，有时也有不同的意境，同样是苦，有时未尝不是一种乐呢？

王维送元二，送出了“劝君更敬一杯酒，西出阳关无故人”的情怀，汪伦送李白，送出了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的情谊，古诗中的离愁，在我看来都是别样的从容，与我相同，他们对待与亲人的离别，显得十分坦然，虽有悲伤，但更多的却已是从容。

于是，就这样离别，多了一份从容，所有的伤怀已是为日后的重逢而提前做的准备。

往昔一切的一切，都已是不可重来的事。如今早已是物是人非，面对这世事的变迁，我的心里，多生了一分从容，昔日的挚友，今昔已不见，又何妨？他日再见，亦会嘘寒问暖。昔日的家乡，今昔已改变，又何妨？回首过往，亦是曾经拥有。

人生匆匆，已过十六春夏秋冬。世事多变，我心多生一份从容。

亲人离别的小学生作文三年级篇二

离别，必有涕泪；别离，必有伤感。

初读袁江的《离别》，我从中感受到了作者对于父母离别的深深的悲痛。那浓浓的情，割不断的亲情在作者的笔下显得畅快淋漓，毫无保留，无不透露出她对父母那浓浓的爱意。

在现在的社会中，留守儿童并不罕见。有许许多多的父母亲，为了子女们的生活，背景离乡，离开了那生他们。长他们的那一片土地。他们不怕苦。不怕累，心里一想到——等做完了事，得到了工钱，就可以回想看望亲人了。就干劲十足。

儿女呢？留守儿童们呢？每天饱受着思亲之痛，一面用功读书，一面帮工赚钱，以维持生计；或者是因太过思亲，而怨恨，而悲痛，成绩下滑，甚至逃课。打架，一面玩耍，一面堕落。差别如此之大，性格也因此截然不同。她们有的诚实。友爱，互帮互助。有的强取豪夺，爱撒谎，殊不知他们怎对得起父母？但是他们与父母分别时的伤痛一定时都一样的。那种悲伤与我是从未体会过的，毕竟我从未经历过哪些的。可是即使经历过又怎样呢？其实只要知道，远在他乡的父母亲是爱我们的，而我们也是一更加倍地爱来回报他们的。这，就足够了！

所以，不管你是一个怎样的人，只要你爱你的父母，对你父母来说，这就是最好的报答。

这，就是最好的爱！

亲人离别的小学生作文三年级篇三

窗外，阳光沐浴着万物，刚换上新衣的柳枝，在微风中跳着婀娜的舞蹈。此刻，我的思绪也随着这柳枝轻舞飞扬。

当年，我带着好奇与憧憬，来到了这里。在这里我认识了我的老师，也结识了许多同学和朋友。六年了，这里的一切都已那么熟悉，教室、操场、树木、花草，甚至每一张脸都透露着温馨的气息。

眺望远方，我的脑海中不禁浮现出这样一个画面：教室里，坐满了一大屋子人，有老师，有同学，还有我，黑板上四个正楷大字“毕业典礼”落寞地注视着我们。我实在不知道那该是一个怎样的情景，更不知道该如何去面对那离别的场面，是泪流满面，还是欣然一笑，然后轻轻地挥一挥手，潇洒地说声“再见”。

又一阵风吹过，柳枝在风中疯狂地乱窜，似乎有些失魂落魄和不知所措！太阳躲起来了，它是在为我难过吗？不经意间，几滴晶莹的东西滑落嘴边，咸咸的。我哭了，我为那即将到来的离别哭了！

是的，“天下没有不散的宴席”，离别，终究是要来的。难道我要一直沉浸在离愁之中吗？难道只有当一切都失去时，我才想到去珍惜吗？

不，我不能。

在经历挫折的时候，我一定要学会坚强，勇敢面对一切不能被苦难击倒。

我抬起头，风小了，柳枝轻轻飘荡，太阳又露出了它顽皮的笑脸，那么明媚，那么灿烂。好美啊，真的好美！

亲人离别的小学生作文三年级篇四

“离得漂亮”只不过是一种幻想，因为在离别之际双方理所当然地会暴露出自私和丑恶的面目。

离别使人在悲伤和艰难的同时消耗掉许多能量，所以，不到万不得已，千万不要去尝试离别。

人云：“相逢乃离别之始”，此言得之。有相逢也就会有离别。既然去爱别人，那么，“离别”也就成了不可避免的宿命。当然谁也不会从一开始爱对方就作好了离别的准备。

相爱之初，人们都期望着自己的爱能够永久，但是，随着时间的推移，不知从何时起，离别的念头就会降临到两个人之间。

对于离别，大多数认为：“既然一定要离，就要离得干净漂亮。”然而，“离得漂亮”这个字眼听起来容易，但是，有些言过其实而令人难以置信。尤其是具有密切的性关系、互相间真正相爱的男女，他们的离别决不是说些漂亮话便能草草了事的。说不定她们之间会发生感情纠葛或令人不快的争吵。

如果说真能“离得漂亮”的话，那么它只能发生在以下场合：两人之间的交往不深，没有产生达到一定程度的爱；或者男女双方同时厌烦起对方，都想分手。尤其是在两个人都另有他人的场合，轻松分手的比率较高。

然而，像这样双方同时厌倦对方的情形只占极少数，大多情况下是一方想分手，而另一方却恋恋不舍。

可见，一般情况下的离别，男女双方就像在微妙的纤绳上较劲一样，只要一方强烈地眷恋着另一方，那么他们就不可能顺利地分手。即便最后能够离得成，也势必发生诸多麻烦，有时甚至会反复爆发激烈的争斗。

亲人离别的小学生作文三年级篇五

天灰蒙蒙的，乌云覆盖了整片天空，街道上只有寥寥数人，显得压抑，寂静。我们屋里更是清静得很。

我和妈妈、祖父母站在门口，爸爸的身旁却放着几包行李。我拉着爸爸，并不想让他走，一走便要明年才能再见。想到这里，我鼻子一酸，眼泪在眼眶中打转。“爸”仅一字便哽咽不能成句。爸爸摸了摸我的头，捏着我脸说：“爸爸要走了，你要听妈妈的话哦！”爸爸抱了抱我，无奈地叹了口气。

车到了，纵有万般不舍，也无可奈何。爸爸拖着笨重的行李，三步一回头的走上车，我跑过去，拉着车门不肯松手。“小姑娘，我要关门了。”开车的师傅笑了笑。“爸爸，爸爸，你不要走。”望着车里爸爸的身影，眼泪终于奔涌而出，滑过我的脸颊。

这时零星的雨点落了下来，打在我身上，就像冰刀，身上，心里一阵刺痛。

车驶向远方，雨渐渐大了，我忍不住朝车行驶的方向跑了出去，脸上分不清是雨还是泪。

车消失在茫茫大雨中，一阵寒风袭来，我浑身发抖，妈妈拿着一把伞，把我拉回屋里，然而我满脑子都是爸爸。我不禁回想起爸爸在我身边的时光，当我伤心难过时，爸爸在身边安慰我；当我骄傲自满时，爸爸严厉地批评我；当我生气烦躁时，爸爸用心地劝解我。不知不觉，两行滚热的泪从脸上悄然落下。

不知何时，雨停了。

我在阳台上眺望，雨虽停了，可寒气仍在。屋前的那片草坪里嫩嫩绿绿的小草，经过细雨的滋润长高了几截，像厚厚的、柔软的毛毯。但那滋长的不是小草，而是我无尽的思念。

亲人离别的小学生作文三年级篇六

最后一个灿烂的微笑，和最后一个犀利的眼神，在我的心头不经意的触摸，这可能是一种暗示，但我却全然不知。

那一段微笑后，隐藏的是命运的无奈。

那一瞄眼神后，暗喻的是刺伤的火花。

在那个充溢着唉声叹气的冬天，雪花四处飘荡，营造出的浪漫谁又想把它变为一段淡淡的忧愁！在这即将转折的时候，又失去了两位知己，我无奈地看着昔日那些阳光灿烂的面孔，此时都好似带上枷锁，被牢牢的禁锢一般。

难道说这该死的学习真的会叫人毙命？我无奈地用笔在作业本上写画，留下了一段充满苦味的痕迹。我想事实可以证明一切，有逼走了两位同学，迄今为止，我们这个班集体一共走了16位。16，一个让我觉得哀伤的字眼。

在我的电话本上，又增加了两个很长的电话号码，使得本身凌乱不堪的电话薄更加诱发怨气。用充满血丝个皱纹的手翻翻，那种熟悉且惬意的感觉，再次油然而生，但我很讨厌这种再一次的感觉，讨厌这种失去的感觉。

充满爆发的字眼是不是可以化解心中浓郁的忧愁？现在我可以确定这种想法，因为它不能，不能抚平我心中的伤口，离别失去的痛苦。

我想在数年之后，我可能会慢慢淡忘这段同学的情谊，会被时间冲刷的一干二净，但那多愁善感的思想，却永远在我心中根深蒂固，直到永远。

再次回想你们，我能做的也只是一段惋惜的回忆，和一段深沉的怀念。

再次用文字为你们热情诎歌！

亲人离别的小学生作文三年级篇七

丝丝清雨，给人了瞬间清爽，初夏的烈日，又给了人丝丝睡意，同时也迎来了离别。

记得我是在一个烈日当头早晨进入了校园的大门，而又将在烈日当头的一天离开吧！六年的清雨，六年的烈日，换来的是一滴滴离别的眼泪。六年间，我们从同学变成朋友，一起成长，经历了多少酸甜苦辣。但是，眼泪最终感动不了命运，我们即将飞向四面八方。

我希望我们能在同一所学校里上完所有的课程，那样不就可以不分开了吗？但是，又想到人总有一别。如果在同一所学校把所有的课程学完，那么我们的对手永远是那些，没有变化。人外有人，山外有山，我们不可能在同样的环境下有所收获。

或许离别就是一种考验，经得起考验的人才能有所成就，有所收获。每一个人都希望自己十全十美，但为什么有的成功而有的却失败了呢？正是因为各自的进取心。只有在不同的环境下才能发现到自己的不足，从此尽力改正而取得成功。

我不希望分别，再吵再闹也终是六年的情谊，一起学习的日子总是令人怀念，喜怒哀乐在一瞬间抛之脑外，喜与哀，不过一时，又为何去计较过去的点滴呢？回忆过去，有多少的欢乐，笑，笑不出来，哭，哭不出来，泪停在眼眶，笑停在嘴边，究竟是该喜还是该哀呢？六年的记忆，像落叶般被风吹散了，零碎了，有谁会去把碎片拾起？

离别最终要离别，但我不想信有人会把我们隔在千里之外，亲爱的朋友们，再下次见面的时候，你还记得我吗？

亲人离别的小学生作文三年级篇八

今天是大年初八，子翰，乐乐他们都要回家了，我好伤心啊！

今天一大早，子翰就对我说：“这七天过的好快，转眼就要回家了，今年春节我一定还会来的，做为记念，我把名侦探柯南的漫画书给你，想我就看看漫画。”乐乐也不知道从哪里蹦出来的，对我说：“我们都要走了，我们今年春节一定来，有可能暑假也会来，我把这个最心爱的龙玩具给你。”我感激得眼泪盈眶，我把最心爱的两辆赛车送给了他们，我们眼里都是依依不舍的感情。

过了一会儿，我们都到外面去骑车啦。去看外面的风景，他们马上就要走了，我带他们去参观一下风景。

风景参观完后，我们都回到我家，子翰仍就是在哪里看名侦探柯南，乐乐弟弟在玩植物大战僵尸，乐乐也在那里读书。

到了下午，他们马上就要走了，过了一会儿，他们的父母都来接他们了，乐乐说：“我不回去，我不回去。”但最终乐乐还是走了，乐乐带着弟弟都走了，也依依不舍的离开了。我好伤心难过啊！

我走到外面时他们都上车了都不时的回头看了看我一眼，后来，他们爸妈开车走了。

我手里拿着一本柯南漫画书和龙玩具。我不知不觉的满脸都是泪水了，过一回我想了想他们走了，我要好好的写字，不去想他们在我家里欢乐的时光，今年的春节过的好快。

亲人离别的小学生作文三年级篇九

如果说，朋友是一种遇见，那么下一次，我们还会在哪里重新相遇呢？

一个城市有多大，我们生活了那么多年，直至今日方才认识；一个国家有多大，不过短短一年，你我就要分别，不知何日才能再见；一个地球又有多大，熟年之后，你我是否会相隔万里，再难重逢？

“我们注定无缘，”我曾对自己说了好多次，因为你我手掌的线总是无法重合，“所以你注定会离开。”我与你，也许只能算是萍水相逢。我们本是两条平行线，永没有相交的一天，只不过，不小心被一条垂线相交，彼此间才多出一道桥梁。但是过了桥以后，又重归平行，再也不能交集。

佛曰：“前世五百次的回眸换来今生一次擦身而过。”

一切都是人自己修来的吧，一切也都是缘，可如此辛苦的修行，总会有人耐不住而放弃。因而，千，我与你今生无份，只能做一年的朋友，也许，前世我们没有努力修炼。

蝶恋花

尘埃落定忆离愁，愁却满天，日暮现悲容。落也归根归何处？只见昔日黄花故。

长恨萧萧去别离，离至天涯，余日等闲度。长歌当哭哭谁人？只恨当初未能留。

千，还记得这首与你同写的词吗？你写了上阕，我补了下阕。你不明白我为何要你写词，现在我终于敢告诉你了，因为我想让你在我的世界里多留下一点痕迹。

千，假如我们的友谊只能算做黄昏，那么，你就是我的黄昏中，那一抹灿烂的晚霞。

亲人离别的小学生作文三年级篇十

我的一生中经历过许许多多次的离别，可那一次离别，我却流泪了。

离别的前一天晚上，奶奶和我坐在床上，我们谁也没有说话，只见奶奶的眼角湿润了。奶奶用那粗糙而温暖的手紧紧地握着我的手，对我说：“孩子啊，去到那里要好好读书啊，读的书是自己的，到了那里要穿多点衣服，不要着凉……”我只是不停地点着头。奶奶的泪水也止不住地流了下来，我仰起了头，不想让泪水流下来。

第二天，奶奶强忍泪水，面带笑容地给我做早餐，她的眼睛红润，鼻子红彤彤的，对我说：“萍，多吃点，以后很难再吃到的呢！”我大口地吃着奶奶做的早餐。之后奶奶推着我的箱子，缓缓地到了车站。因为车还没来，我们在那等车。坐着的时候，奶奶一动不动，像一个木头人一样，我看着奶奶，奶奶的皱纹似乎又多了几条，白发也多了几根……

我对奶奶说：“奶奶，不用担心，我很厉害的。”奶奶终于忍不住了，拥抱着我，哽咽地对我说：“萍，加油，考上好的学校，奶奶会更加疼你的……”奶奶说完这些话后，我的泪水也不停地流了下来。

我上车了，奶奶那双手向我摇摆着，仿佛在说：“你去吧，奶奶在这等你。”我摇摆着双手，大声说：“奶奶，您保重！我会想您的！”

说完后，我低下了头，泪水一滴一滴地掉了下来……

亲人离别的小学生作文三年级篇十一

那天，哥哥要走了，他又要一个人回四川，该上大二了。

早晨，妈妈叫我起床送哥哥，我极不情愿，因为离别的那一刻不好受。我说：“知道了。”语气中夹杂着些许烦恼。

到了火车站，远远地看到了哥哥，我那不争气的眼睛立刻蒙上了泪水。排队进站时，看到一对夫妻在哭，原来，丈夫要外出打工，妻子舍不得，两个人都十分伤心。一看到他们哭，我立刻想起往日和哥哥在一起的情景：我们在一起写字，在一起玩耍，甚至睡觉也挤在一张床上。想到这儿，我的泪水又止不住了。哥哥搂着我的肩膀反复劝我，可他也是眼圈儿红红的。

哥哥要上火车了，我们互相拥抱，妈妈也是泪流满面。真情流露总是那么自然，无法掩饰。火车缓缓开动了，舅妈、舅舅、大姨望着车上的哥哥，还在反复叮嘱：“照顾好自己！照顾好自己！”列车啊，请慢点开，让我们再和亲人说句话吧！列车啊，请慢点开，让我们再多看亲人一眼吧！

哥哥走后，我整天很少和别人说话，写过作业就看书睡觉，整天无精打采的。那几天，我频繁地用qq或发短信的方式跟哥哥说话。他也很想我们，常叮嘱我要好好学习，保重身体。

离别带给我们伤感，却也拉近了亲人的心。正如书中所说的：人间处处有真情，真情时时暖人心。当真情自然流露的时候，往往人心中最善的那一面就表现出来了。

亲人离别的小学生作文三年级篇十二

离毕业还有一个月。毕业后，我们将分道扬镳，努力熟悉新的环境，新的校园，新的同学，新的老师。一切都是新的，陌生的。

小学六年，说慢一点也不算太快，但是到了最后一刻，突然觉得好怀念，好不愿意留在这个校园里，永远不离开，永远那么幸福。

教师：

马上就要毕业了。我们也会离开你和这个校园。我承认我有点调皮，但我不指望你记得我和我的名字，因为我知道你带了无数的学生。如果每个学生都要记住自己的名字，那对你来说肯定是个很大的负担。谢谢你在我小学生涯中的教育。我们将尊重你的教导，并将你的话铭记在心。也许，某一年的某一天，我们会在街上或者某一个路口相遇。那时候我会跑上前，笑着，甜甜地哭：“老师好！”虽然那时你可能没有认出我，但你在我心中被深深地记住了。你忙碌的背影会回荡在我的脑海里，你那写了无数粉笔字的双手会被我们铭记。在此，我衷心感谢大家：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育！”

同学：

可能有些同学相处的不是很好，我们说话不多，肢体语言也不多。即使不常在一起说话，但我们还是同学吧？甚至还有一些同学一直和我不和。你能答应我一个条件吗？剩下的一个月，我们相处的好吗？不再是针锋相对，唇枪舌剑，而是友谊，团结，和平？

那些是我最好的朋友：

亲人离别的小学生作文三年级篇十三

不开心。

陪我一个月的心爱的羊皮小手套丢了。可能是大年三十夜里放在楼道自行车筐里，被人给顺走的。

那是从一个东北人摆的货摊上买的。那个摊上挂着许多许多的羊皮、狐皮和猞猁皮的厚衣服，还有毛衣和厚毛的鞋袜之类。常从那里经过，看过，掂过，东西是好东西，可份量头儿太重，家里没人适合穿。只有一双羊皮手套入得眼，小巧玲珑又保暖，货主赶着要回家，极便宜，于是买下来。

以前也有一双类似的小皮手套，薄的，戴在手上，如同第二皮肤，跟着我在玻璃架间的空隙里穿行——偶尔，会有一只肥胖的野猫，尖叫着从里面跑出来。小手套保护着手，不至于跟别人那样，在不小心摸到玻璃时被剌破手指头。后来坏了，念念不忘好久。

看到这双新的，总是想起以前那双薄的，一样的柔软，随和，仿佛想起以前的日子，感觉前途是光明的，有希望的。

可喜欢的东西，总是不长久的。

正如

最喜欢的碗，往往先坏，而不喜欢的，用得日子却特别长久。

“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”

那个东北摆摊的已过年回家，有钱也买不到同样的小羊皮手套。

想起陪我度过寒冬的心爱小手套，突然觉得很难过，仿佛希望和光明也跟着它离开。一切都得重新开始，再艰难地跋涉一次。青春和美丽随着时光一去不复返，闯荡社会的勇气和决心似乎也丢了。

很厌倦，这么低的愿望，竟然也没了。

眼泪轻轻掉下来，想我心爱的小手套，还有那件永远不会回来的雨披。