总结是对过去的回忆和对未来的规划，它帮助我们更加明晰自己的人生轨迹。如何管理时间成为了现代社会中的一项重要技能，我们需要学会合理安排时间。下面是一些优秀总结范文，供大家参考学习。

文案策划与写作篇一

社会组织的任何一项公关专题活动的策划、组织和实施，都不是无缘无故的。作为活动主办(或出资)方，在特定的时间、地点推出一项公共关系专题活动，均有其特定的背景和需要。一份策划文案，只有在充分调查研究的基础上，首先阐明了这一背景和需要，才能引出后面的具体策划内容(方案)，也才能说明举办这一活动的迫切性和意义所在。离开了这一定的活动背景的分析，活动的策划内容(方案)在一定程度上就成了莫名其妙的东西，让人不得要领。

活动背景分析的撰写，并无固定的套路，可视活动的不同性质而定。如一项公益型公共关系专题活动的策划书，与一项品牌推介型公共关系专题活动的策划书，其活动背景分析的撰写重点就有所不同：前者强调社会热点和公众需要，后者着眼市场竞争态势和企业拓展需求。但一般说来，这一活动背景分析离不开两大块内容：一是社会、公众和市场需要。二是组织自身发展需要。只不过不同的活动各有其不同的侧重点而已。

二、活动背景分析。

文案策划与写作篇二

2、罗马红营销推广项目。

3、铭格尔si设计ppt。

5、王府井开幕仪式。

6、王府井女主角海选。

7、林氏餐厅项目策划。

8、王府井建行联名卡启动仪式。

9、好林居地板画册。

10、哥德堡会所。

11、王府井微电影拍摄。

二、工作简述及得失。

一）同仁堂项目（职责：扇形养生手册文案、销售人员培训ppt制作、现场布场）。

同仁堂中秋百货店面营销是我加入xxxx以来参与的第一个项目。虽然刚来公司不过一周就已经体会到在家加班以及深夜加班的滋味了。但也正因为这样，刚回到广告行业的我在最短的时间内又熟悉起了广告行业。

文案策划与写作篇三

［画面］：农家院子里面张灯结彩过春节的情景。

［突然一转］。

［声音］：停止鞭炮，一阵瑟瑟寒风。

［画面］：贫瘠的土地和农民在土地上无助的样子。

（镜头机位保持，主持人扭头，镜头慢慢推向侧后方的荧幕）。

［画外音］：２００３年９月，重庆合川＊＊镇当地的农民没有去以往镇政府供应点买种子，而是纷纷来到镇上一个名叫＊＊的种子供应店一下子购买了将近３０００公斤的粮食种子，原因是这里的粮食种子比供应点便宜将近５０％。

［画面］：大家买、播种的情景和玉米很小，结不出果实。

（同期声）：农民介绍现在地里的遭遇。

［画外音］：原本以为这可给自己省下了一大笔钱，第二年可以好好的过春节了，没想到播下的种子到春节了还没有反应，这克急煞了那里的庄稼汉。于是他们跑到当初的＊＊种子店论理。

［画面］：＊＊种子店、老板。

［画外音］：（同期声）老板说这是河南进来的，责任不在他们身上，叫他们找河南的厂家。

（画面从荧幕中拉出来，慢慢移向主持人）。

（镜头机位保持，主持人扭头，镜头慢慢推向侧后方的荧幕）。

［画面］：当地农民到处走，去政府、去＊＊种子店讨公道。

［画外音］：当初的低价让他们上当受骗，给当地农民真是一次惨痛的遭遇。地里颗粒未收，眼看着过年丰收的指望也泡了汤。

［画面］：孩子们可怜巴巴的看着镜头。

［画外音］：当地政府得知这一情况，立即组织专人进行了调查，原来这家名望为＊＊种子店的老板以每１０公斤５元的低价，从河南进来的。没有经过相关部门的测试和许可，没有获得种子公卖的资格。

［画面］：执法人员来到＊＊种子店查看手续、执照和种子情况，没收一些非法进口的种子，对老板进行罚款、对店面进行封闭！

（画面从荧幕中拉出来，慢慢移向主持人）。

［演播室］：看似一个很好的结局，我们能高兴的起来吗？合川＊＊镇冷清的节日热闹的起来吗？农民朋友一直视庄稼为生命，种子就是这个生命不可缺少的血液。不知道这个＊＊种子店当初进种子的时候有没有想到过，您的行为给大伙带来的是什么呢？这样关乎当地百姓生计的事儿，咱可不能昧着良心啊！

好，感谢关注《黄金十分》。朋友们，明晚再会！

［音乐起］。

（镜头机位保持慢慢拉远，主持人在左侧，右侧出字幕）。

文案策划与写作篇四

2.目录。

目录一般放在封面之后，它实际上是策划书的简要提纲。看过目录之后，对策划书的内容就会有个全貌的了解，并能容易把握策划的线索。

3.前言。

简要说明制定本策划书的缘由及意义，或点出企业的处境或面临的问题点，希望通过策划能解决什么问题。

4.市场分析。

市场分析主要包括三个方面的内容：

(2)产品情况：产品的市场占有率，同类产品的比较分析;。

(3)竞争状况：与主要竞争对手之间的市场态势比较，可分为国内市场与国际市场。

5.企业分析。

企业的概况与优劣势，企业在社会上的形象力，企业的目标等。其中企业的目标可分为短期与长期两种，短期目标可以一年为度，长期目标定为三至五年。

6.产品分析。

具体分析产品的优势及不利因素，主要有：

(3)产品优劣比较：同国内及进口的同类产品进行比较。

7.销售分析销售状况分析有下列内容：(1)销售渠道分析：同类产品销售的地区、渠道与数量情况，零售点建立情况;(2)竞争对手销售状况：分析主要竞争对手的销售策略;(3)目前销售存在的问题。

8.企业营销战略。

为了实现企业的经营目标，企业在整体营销上必须采取全方位的策略，有如下内容：

(1)企业营销重点：找准企业占领市场的突破口，如何扩大市场占有率;产品宣传中是以事实诉求为主还是以情感诉求为主。

(2)产品定位：以消费者不同时期的消费心理为主要依据，给产品确立具有竞争力、差别化的市场地位。产品定位可以从产品的高、中、低档次出发，也可以从心理位置和消费观念角度考虑。

(4)包装策略：包装的基调(现代的还是古典的?高雅的还是大众的?)、标准色等;包装材料的质量、造型;包装物的信息传播、设计重点(商标、象征物、文字、图形)等。

文案策划与写作篇五

通过对xxx员具体标准的探讨学习，认识到作为一名优秀xxx员需要具备的标准，并且从具体标准中找出自己现在与标准xxx员存在的差异，从而了解一名真正的xxx员的素质，不断完善自我，争取早日加入党组织。

国贸党支部第十七期普及班所有成员。

（一）每个年级为一个单位小组，首先给予15分钟小组讨论学习时间，共同学习xxx员具体标准，并且进行小组沟通交流，找出我与xxx员存在的差异。

（二）每组各派二名代表，上台讲叙本组谈论学习的成果，内容须报告具体标准及如何改善自我，从而更向党组织靠拢。(发言要求3~8分钟之内）。

（三）讲述完毕后,王老师点评每组发言成果。

（四）主持人对本次国贸党组织民主讨论总结。

国贸党支部。

文案策划与写作篇六

节目类型：人物访谈。

栏目内容选择：关于横影学院最近发生的现象、喜讯、焦点事件请嘉宾和观众深一步探讨问题。

栏目目的：发掘更多有价值的事件，可以引起同学反思以及各种启发的目的。帮助同学们建立起良好的价值观与世界观。

时长：30分钟左右。

机位布局：本次拍摄，需要一主机，两游机，主机在人物正前方，主要拍摄正面人物并且保留全场音频。游机主要在人物两次以及其他。

栏目特点：新颖的视觉角度与思维模式，倡导创新理念，拒绝平庸及单纯的谈话性质，做到能听能看能说能唱的电视节目。

主持人风格：语言犀利，诙谐幽默。

地点：横影学院小礼堂。

时间：待定。

出席人员：院领导、制作系师生。

嘉宾：院长、08摄影班主任、08摄影钟佩铭。

谈话主题：近日，由浙江省新闻工作者协会主办、浙江省摄影工作委员会协办的“2009浙江省新闻摄影作品年赛”评选在宁波揭晓，钟佩铭同学的两组摄影作品喜获两金。

从钟佩铭同学的得奖以及所参赛作品的主题展开，让嘉宾与观众进一步交流，主要关注点有：

1、如何培养高素质与有责任感的人才。

2、作为新闻报道，我们该以怎么样一种心态去报道这些事实。

3、作为一个新闻工作者该如何实事求是去报道真实的现象。

4、对于那些有困难的人，我们以这样一种报道方式去试图帮助他们是否合理。

5、从钟佩铭同学身上，我们应该学习到怎么样的精神面貌，我们该如何去感染身边那些同学，激励他们奋发向上。

节目流程：

1、先在大屏幕上播放钟佩铭同学的获奖作品。

2、主持人出场，至开场词，请钟佩铭同学上场。

3、由主持人与钟佩铭同学进行获奖作品以及拍摄这些作品时的一些故事与心得。

4、主持人请院长以及08摄影班主任上场。

5、由主持人和院长以及08摄影班主任和观众之间关于如何培养人才的问题进行探讨。

6、观众提问，为避免会场尴尬，可事先找好几人，以带动会场气氛为目的，准备好问题提问。

7、主持人讲话，对于以上一系列提问回答以及探讨之后话题的总结。

8、请十佳歌手其中一位唱歌，结束本次访谈节目。

08编导唐风顺。

文案策划与写作篇七

节目类型：访谈类电视节目。

时长:一小时。

期数：____________。

访谈对象：____________。

访谈主题：____________。

录制时间：____________。

录制地点：____________。

拟播时间：____________。

方案编目。

一、节目整体阐述。

二、节目形态方案（附第一期节目文案）。

三、栏目组织方案。

四、节目运行方案。

第一部分节目整体阐述。

求节目树立精品意识，坚持娱乐性、艺术性、思。

想性的高品质统一。

2.节目内容：一对一访谈，包括vcr播放，现场电话连接，特邀嘉。

宾，现场观众互动等。

3.访谈嘉宾选择：各社会阶层带给我们影响与感动的嘉宾，可根据热。

点新闻事件等关注热点进行选择，符合观众心理需。

求或者是挖掘鲜为人知却与众不同的嘉宾，引领关。

注潮流，带给观众新视点，新体验，新感动。

4.录制现场设置：以暖色调为基础，营造温馨平和的气氛，造型元素。

现代化，简洁，大方，时尚。

节目名称：

优点:。

缺点：

备选名称：

访谈主题：成长与成功，感动与梦想。

节目录制流程：（可根据情况进行灵活调整）。

开场:，节目名称，冠名。

2.本期内容预告。

3.主持人开场，与嘉宾上场并落座。

主持人开场白，介绍本期访谈嘉宾。

嘉宾的特殊经历录制成短片，带领嘉宾。

回忆，探讨事件影响，三分钟左右)。

vcr2放送（家人，朋友，粉丝等寄语片段，三分。

钟左右）。

2.特邀嘉宾上场（对嘉宾成长发展有特别影响力的人，挖。

掘嘉宾成长历程）。

3.与现场观众互动（嘉宾解决观众想了解的问题等）。

4.主持人邀请嘉宾现场表演（根据其职业特性选择）。

5.访谈尾声，主持人总结与寄语。

6.提供节目热线以及参与节目的方法。

下期人物访谈预告（配合小片）。

专家顾问组：邀请相关专家参与节目的设计及话题的讨论、设计、解。

答。

节目组构成：

1.选题组主编1人负责节目的整体策划、节目选题的把握。

选题员1人负责收集选题并打包筛选。

2.编导组编导4人负责节目的制作和编辑。

摄像5人负责节目的录制及外景小片的拍摄。

3.制片组包装1人负责节目的形象包装、节目包装设计。

制片1人负责节目经营，广告，场地，录制，观众的落。

实

第四部分节目运行方案。

（2）收视预测：

2.推广形式：通过网络，报纸，杂志，电视广告等形式推广节目，扩。

大节目知名度,提高节收视率。

3.节目收益：（1）冠名单位。

（2）广告单位。

4.制作期：（1）成立栏目组，进行人员分工；

（3）栏目组将细分节目结构，由节目策划阶段向节目生产。

阶段转移，在做出全年选题计划的同时，设计定期的特。

别节目样式，力保节目在开播后稳定，可靠，便于操作。

尽快形成模块化的制作模式；

（4）节目审核、修改、播出阶段。

5.节目播后意见反馈阶段：据观众收视率及相关部门领导、专家的意。

见，完善节目内容，提高节目质量，设计。

好主题节目内容，并根据时效，如事件性、影响性等等，做好特别嘉宾与节目的准备，可进行节目相应的改版。

期数：第一期。

时长:一小时。

访谈对象：网络人气歌手____________。

访谈主题：隐形的翅膀（旨在挖掘人物内心潜在的力量与在追逐梦想道路上的坚。

定信念）。

录制时间：____________。

录制地点：____________。

拟播时间：____________。

开场:，节目名称，冠名。

2.本期内容预告。

3.主持人开场，与嘉宾上场并落座。

主持人开场白，介绍本期访谈嘉宾。

访谈环节:1.主持人与嘉宾对话，穿插vcr1放送(嘉宾平时生活，参加活动等片段。

或是以嘉宾特别经历录制成短片，三分钟左右)。

vcr2放送（家人，朋友，粉丝等寄语片段，三分钟左右）。

2.特邀嘉宾上场（对嘉宾成长发展有特别影响力的人，挖掘嘉宾成长历程）。

3.与现场观众互动（嘉宾解决观众想了解的问题等）。

4.主持人邀请嘉宾现场表演。

5.访谈尾声，主持人总结与寄语。

文案策划与写作篇八

由于电视谈话节目的样式众多，关于电视谈话节目的策划也很难有统一的方案。现在，在大型谈话节目录制之前，一般都要制订策划方案。策划方案由制片人、编导、主持人共同制作。主持人在主持节目之前要熟悉策划方案，在谈话进行的时候参考稿本，以便使谈话按照编导的思路进行，防止谈话偏题走题，抟一漏万。

叙事型谈话节目是以讲述故事为主要内容的谈话节目。人们自古以来就对讲故事、听故事有一种热情，人们通过故事认识世界，反观自身，获得对人生的经验。

但与小说、电影、电视剧不同的是，叙事型谈话节目中讲述的故事是真实发生过的，而不是虚构的，它常常由当事人或主要参与者亲l：3讲述，因此更具有现实的震撼力。

叙事型谈话节目讲述的故事应当具备以下两个条件：

(1)故事有戏剧性。戏剧性强的故事往往出现各种出人意料的转折，很容易引起观众的兴趣。

辩论型谈话节目是展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞，因此辩论型谈话节目的即兴色彩非常浓，也最能展现语言的魅力。3．讨论型谈话节目，讨论型谈话节目展示的足嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨。观众在讨论型谈话节目中希望得到的主要是对问题的更深入、更全面的了解。

二、选题与思路。

栏目的定位一般包括栏目的基本功能、受众群以及样式风格等内容，不同的栏目有着不同的定位，不同的定位有着不同的观众群，话题的选择也就各有特色。如中央电视台的《相约夕阳红》栏目的定位就很明确：

口节目的基本功能：满足老年人的精神需求，给老年人以精神关怀和慰藉，加强与老年人的思想交流和沟通。

口节目时长：25分钟。

口受众群：主要是老年人。

口样式和风格：在演播室录制，带有观众2．选题是否具有“卖点”

谈话的选题靠什么来吸引观众锁定频道?靠什么来和观众有一个长期的约定?靠的就是“卖点”。这就要选择那些观众普遍感兴趣的、普遍关心的、值得观众一看的话题。卖点应该是题材本身就有的，不是强加上去的，它需要创作者从题材中挖掘。

3．要注意深度与广度。

体现深度和广度，一方面要求创作者具有较强的信息占有能力，要做大量的准备工作，要搜集大量的与主题有关的材料作为背景材料，包括历史背景、社会背景、人物背景等；另一方面，也要求创作者具备较强的分析能力和综合能力，要整合历史的、现在和未来的多种材料，使之成为有机的整体，努力将事实放在宏观、微观各个层面去表现它对人和社会的意义，由表层拓展向深层，以体现电视谈话节目深刻和全面的传播旨趣。比如中央电视台《实话实说》的一期节目《我爱你科学》，就综合运用了历史背景、社会背景知识，从北京的沙尘暴谈起，探讨环境保护的问题，把人们如何认识科学、如何认识科学家这一问题谈得很透彻。

三、嘉宾的选择《辞海》中对嘉宾的解释有两条，一是指“佳客”，二是指“雀”的别称。雀，在古代指常栖集人家的宾客。嘉宾一词被引渡到电视节目中，从广义上讲，是指被邀请到节目现场，参与录制的所有人，包括现场观众；狭义上则是指被邀请到主持人身边或坐在观众席上但由主持人特别介绍的，参与现场谈话较多，为观众关注的一位或几位人士。广义的嘉宾过于宽泛，狭义的嘉宾又不能系统和全面地涵盖嘉宾本意。目前对嘉宾较为统一的认识是指“受邀以各种方式出现在各种内容的电视节目中的各界人士。”

它包含这样几层含义：

其一是“受邀”。所谓受邀就是受到邀请参加到电视节目中，他是受欢迎的，并非“捡到篮子里就是菜”，排除了某些批评性报道中的采访对象和当事人。

其二是“各种方式”。各种方式是指嘉宾参与节目的方式不同、展示在观众面前的形象不同、在一档节目里的位置不同等。如有嘉宾是到节目现场，而有的嘉宾则是节目前期采访的，还有的嘉宾是通过电话、网络等参与节目的。

有的是主嘉宾，有的是颁奖嘉宾，而有的是次主嘉宾。

其三是“内容”。随着电视事业的日益繁荣，电视节目的内容越来越丰富，节目的类型也越来越多，许多节目都出现了邀请嘉宾的现象，如谈话类节目、游戏类节目等。

其四是“各界人士”。由于节目的内容不同、类型不同，受邀的嘉宾的职业、身份、年龄、性别、国籍等也不同。

个性是指一个人在长期的生活实践中形成的一定的动机、理想、信念、世界观，使自己的活动总带有一定的倾向性，从而在一个人身上经常表现出的特定心理特征。个性的显著特点就是稳定性。嘉宾的个性是指嘉宾在谈话节目中体现出来的相对稳定的独特性。这种独特性集中体现在语言上，包括用头表达的语言和体态语言，这两种语言共同作用，表达出一个人的思想，看问题的角度、观点和立场。

谈话节目，关键要谈，而且要谈得精彩。要谈得精彩，嘉宾不仅要清楚地叙述自己经历过的事情，而且要能够表达自己的思想和情感。嘉宾语言的自然流畅、富于逻辑、严谨规整、幽默风趣等，都可能成为观众喜爱他的原因。当然，嘉宾的能说会道一定要建立在真实的思想感情的基础上，他的语言也可能并不华丽，但要发自内心，确实是经过自己的思考有感而发。在强调嘉宾的语言表达能力时，还要注意嘉宾不能在表述上过于“霸道”，以至于一旦说起话来，就如同上了弦似的一路跑下去，不停顿，不问歇，不能倾听他人的不同意见，使宽松的谈话节目变成了“一言堂”和独角戏。

谈话的时间、深度随着节目的题材等因素的变化而变化。一般情况下，很短的电视访谈只需要一个简单的提纲即可，但是对于一个内容跨度比较大、时间比较长的谈话类节目，就需要一个详细的策划方案，以便理顺谈话的结构，掌握谈话的重点。应该说，策划在电视谈话类节目中具有很重要的作用，策划方案愈详细，主持人便能从容地掌握谈话的进程。同样，策划方案中个性化的语言也能够帮助主持人调动嘉宾和现场观众的参与积极性，制造谈话过程中的亮点。当然，主持人作为谈话类节目的中心人物和执行者，对于策划方案起到最后的把关作用。由于谈话节目进行时，现场会发生很多变化，主持人要随机应变，对策划方案中的内容进行修改。

无论是主持人、嘉宾还是现场观众，所有参与者都应被塑造成具有平等发言权的独立个体，每个人都应以平凡的心态、平等的视野来相互理解和沟通。这一内容包括：

其一，话题计划请哪几位嘉宾?嘉宾的数量不是固定的，应根据节目的需要来确定。

其二，嘉宾及特殊观众的姓名、年龄、职业、性别、有关背景，以及和话题的关系等。

其三，嘉宾对话题的主要观点和主要困惑。各个嘉宾的观点有哪些一致性，又有哪些不一致性，如何“系铃”和“解铃”，也就是如何让他们交锋，又如何协调好他们之间的关系，真正让观点产生共鸣或因分歧而撞击出火花。

其四，如何介绍嘉宾出场?嘉宾出场的方式和时间没有一定之规，可以在节目一开始就出场，也可以是在节目进行中出场；可以是主持人向观众介绍，也可以是由话题自然带出。

以美国广播公司(abc)的《奥普拉·温弗莉访谈》一期节目为例，这期节目的主题是“我所崇拜的人，或日谁改变了你的生活”，嘉宾的出场是这样的：

节日开头是奥普拉的一段话，调节现场观众气氛，制造第一个兴奋点，然后导入主题：我所崇拜的人。接着播放一位来信观众谈自己最崇拜的人的录像。在这之前节目主题已在网站和节目预告中公布，从观众来信来电中选出好的故事，提前拍成专题。此时嘉宾a，也就是录像中的那位观众上场，谈自己为什么崇拜一位橄榄球运动员，接着播放关于这位运动员也就是嘉宾b的专题片录像。

在嘉宾a不知情的情况下，引出嘉宾8上场，安排嘉宾a与自己最崇拜的人嘉宾b在演播室见面。经过几分钟的谈话之后，奥普拉引导嘉宾8谈出自己最崇拜的人是自己的母亲，接着播放关于嘉宾8与母亲在一起及介绍嘉宾b母亲个人的专题片。

同样在嘉宾b预先不知情的情况下，将他的母亲请到演播室，制造了又一个高潮。

谈话场是主持人、嘉宾、现场观众甚至包括场外观众相互形成的一个以交流反馈为目的的场。(1)节目开头设计。

节目导语及主持人的开场语，首先要使观众很快明白节目谈什么，怎么谈，要做到简练实在，准确切题。其次还要营造一个谈话的氛围，使节目一开始就调动起现场观众和电视机前观众的兴趣，为话题的展开和进一步深入奠定基础。

比如美国广播公司(abc)的《奥普拉·温弗莉访谈》一期节目《你的孩子是否患有抑郁症?》的开头如下：

画面：几个孩子诉说各自心中苦闷的镜头依次穿插。

声音：温弗莉低沉而充满感情的画外音：“许多孩子看上去一切都好，但实际上他们患有抑郁症。一项调查揭示了这样的事实，五分之一的孩子曾认真地想到过自杀。你如何能判断你的孩子有没有抑郁症呢?请看看下面的节目吧。”

这个开头从画面上来讲制作精美，言简意赅，声音和画面水乳交融，相互呼应，一下子抓住了观众的注意力，激发了观众的收看兴趣。

再如美国广播公司(abc)的《夜线》一期节目《幸存者》的开头是这样的：

首先是columbine高中师生进行战争防护演习的新闻回顾和学校几位中年教师对一位女性的称赞，屏幕上出现一位人物gerdaweissmann，分别有她少女和老年的形象。

接着，主持人出场，介绍新闻背景，并介绍人们赞美的那位女性：一位“二战”幸存者，现年76岁的gerdaweissmann。她自己历经了苦难，却把爱与积极生活的信念教给学生。同时出现本期标题《幸存者》。

我国一些谈话节目的开头设计也很吸引观众，如《实话实说》一期节目《拾金不昧要不要回报》中主持人的开场白是这样的：

主持人的这一问一答，卖了一个又一个的“关子”，把一件并不稀奇的事叙述得饶有趣味，既逗乐了观众，活跃了现场气氛，又直切话题，加强了节奏感。

还有《实话实说》一期节目《我爱你科学》的开头也很有新意，一开始就把观众、嘉宾放在一个特定的环境中，让嘉宾谈谈听完一首乐曲以后的感受。这样，主持人、嘉宾、观众都一下融在一起。主持人的开场白如下：

今年北京刮了十几次大风，大风里面还有沙尘，在北京的人都体会到了，非常难受。我们的乐队也觉得特别难受，所以他们专门为这个沙尘创作了一首乐曲，一起听一听!我问一问我们请来的客人的感受。

我来为大家做介绍，这位是陈述彭先生。陈先生希望我介绍他是在北京生活了50年的一个市民，家庭住址在中关村，住在中关村的都是咱们科技界的人，陈先生就是中科院的院士，没经他批准我给他介绍出来了。坐在中间的是慈龙骏女士，是中国林科院的副院长。还有一位是刘纪远先生，刘先生是中国科学院地理科学与资源研究所的所长。您先说说您听完这个音乐的感受。

(2)谈话过程设计。

好的话题应该依托一种形式，层层剥笋，步步推进。对谈话过程的组织是通过现场嘉宾、观众讨论的不断深入体现出来的，其高超之处在于“无痕”。谈话的理念因为过程的顺畅无痕而变得更加形象、生动，易于让人接受。当然，这并不是让一期谈话节目做得信息密集度很高，使观众透不过气来。国画讲究“留白”，音乐讲究起伏跌宕，谈话类节目同样需要留有令观众感到舒服的“休闲余地”，以此来调节节目的节奏，帮助观众消化和接受。谈话过程的设计包括三个方面：

其一，问题设计。

设计什么样的问题是由谈话节目的特性决定的，问题设计既要控制现场谈话的节奏、气氛和走向，又要引导个性的表达，因为个性表达是谈话节目的主要魅力之一。

电视谈话节目在设计问题时，首先要增强对观众和嘉宾的了解，使问题设计得更有针对性。其次要努力营造一种交锋的状态，使现场嘉宾与观众形成互动。在《实话实说》、《对话》栏目中经常看到观众对嘉宾的观点持有疑义，对嘉宾提出问题；或者观众之间对某一个问题持有不同的观点，互相质疑，这充分体现了谈话节目的交互性特点。第三要警惕问题设计的封闭性．要尽量提出一些开放度比较大的问题，扩大观众的参与范围，切忌为观众准备好问题和答案。比如有些谈话类节目在做节目时，塞给每个现场观众一个纸条，让他照着说，不仅现场观众被愚弄，而且愚弄了电视机前的观众。

其二，谈话过程要有段落感。

写文章要分段，这是人人皆知的。做电视节目也要分段。首先是观众需要段落感，段落感能帮助观众更好地理解和欣赏节目，其次是节目组织结构的需要。电视谈话节目的段落表述可以有以下一些方法：

插片花。即在不游离于主题之外的基础上，可重复使用片花进行隔断。

·现场音乐演奏。即在谈话的顿歇处，现场乐队适时地来一段演奏。

由主持人道出。即主持人要心里有数，通过问话、总结等承上启下的语言米形成段落感。

当然“段落感”和谈话过程的“无痕”并不矛盾，段落感不是断裂感，它注重的是观众欣赏心理的需要。

其三，制造兴奋点。

兴奋点是谈话节目好看的保证。制造兴奋点可以是把对抗因素引入谈话节目，如对立思想、对立观点等，也可以是采用制造悬念的手法，让观众在急切期待的心情下关注节目的发展，同时又通过节目发展的不可预测性调动起观众好奇、探究的心理。不断地判断、推测，参与到节目中来。还可以利用幽默诙谐的方式使观众兴奋起来。还有用大屏幕播放一些外拍资料，以调节现场的气氛等。(3)结束部分设汁。

谈话节目的结束应该是让现场嘉宾、现场观众、电视机前的观众都感觉到是顺理成章的事。结束部分的设计要考虑话题谈蛰niul为止，以什么样的方式结束，主持人说什么样的结束语等等。以下面几个节目的结尾为例：

例1：中央电视台《实话实说》的《鸟与我们》探讨的是个人与鸟、整个人类与鸟的关系问题，在节目的结尾主持人做了总结，进一步点明了爱鸟应该以恰当的方式：主持人：人们说，对鸟的爱护，标志着一个国家自然环境的文明进步，代表一个国家的文明程度。从这个角度讲，我们应该爱鸟，我们应该选择最恰当的方式爱鸟。

例2：大连电视台《不同凡响》栏目的一期节目《敦煌追梦人——金卫东》讲述的是为使敦煌壁画“长留人间”而对其进行复原临摹的默默奉献的金卫东的故事，这期节目是用金卫东的一个朋友写给他的一首词作为结束语的：主持人：我这有一份儿词，这是金卫东的一位朋友写给他的，把金卫东的一生说了一下，包括你爱人，你自己看一下，给大家说一下。金卫东：这里面有几句我给大家念一下，历尝酸甜苦辣，有谁知吾心所求，业未立，长歌当哭，世言几时休。后面还有这样的，星辰惊，日月转，山河流，大地情收，看未来大千世界，何处不风流。

主持人：我们在节日的结尾，想赠送给金卫东一个礼物，把赠送的礼物拿到台前来。

金卫东：好，谢谢!主持人：这就是刚才那段词《满庭芳》，我代表我们《不同凡响》栏目组把这个重新复原的、加工的这份礼物送给金卫东。金卫东：谢谢!节目以给嘉宾赠送礼物——一首词《满庭芳》作为结尾，形式新颖，同时这首词所表达的意义也正是编导要传达给观众的。(4)细节的设计。

在节目中精心设计一些形式感强的细节对热烈的氛围的营。

造也能起到烘托的作用。谈话节目中的细节可以有以下几类：物件细节——一些物件的运用可以很好地起到提起话题、展开情节的结构性作用。这些物件类似戏曲中的道具，但是它的作用却明显要大于一般的道具。任何人的用头表达都有词不达意的时候，采用道具是对口头表达最好的诠释。如在中央电视台《对话》的一期节目《笑傲江湖漫话金庸》结尾时，主持人拿出金庸的漫画头像，金庸先生接过头像比划时的镜头，给观众留下了深刻印象。这个物件细节的运用及它所产生的视觉冲击力，新鲜，有趣，符合节目内容。因为对金庸这样的大师，用一种超然的漫画形式来概括总结他，应该是再恰当不过了。从篇章结构的角度来说，使用这个物件也很好地起到了戛然而止的收尾功效，所以物件运用是非常成功的。

中央电视台的《艺术人生》栏日的《德德玛专辑》中为了制造节目的亮点，构思了两个物件：其一是编导根据她与爱人之间相互亲切关怀的动人故事谱写了一首叫《红雨伞》的歌曲；其二是德德玛几十年前在中国音乐学院学习时的学籍资料。这两个物件细节的出现使德德玛本人及观众非常意外，但它们的运用使该期节目的传播功能进一步强化了，《红雨伞》成了德德玛奋斗的一生以及她和爱人之间相濡以沫的真挚情感的象征。

游戏细节——这里所讲的游戏主要是指为了谈话内容的需要，有意识地设计一些和谈话内容密切相关的、对话题展开和推进有促进作用或调节谈话节奏的一些小型的游戏。通过游戏的展开，让观众、嘉宾在规定的情节游戏中得到一些感悟，从而很自然地导出主持人想要说明的道理。例如《实话实说》的《与豹共舞》的嘉宾是1998年和l999年两次蝉联英国广播公司年度摄影师大奖的金·沃尔哈特。金·沃尔哈特先生是以拍摄野生动物著称的摄影师，有着传奇般的经历。l4年前一个偶然的机会，金·沃尔哈特拿起摄影机，开始走进动物世界。在非洲的原野上，他与孤独的豹子同行，他发现了野猪的幽默感，他遭遇过狮子、河马、大象的攻击，耐心、勇气和汗水让他赢得了动物的信赖。他捕捉到的精彩瞬间，总是让人屏住呼吸。这样的题材是当代大学生比较感兴趣的，所以拍摄谈话的演播室选在了北京大学百周年纪念讲堂，这样的场景设计是很有创意，也是很符合谈话内容的特殊需要的。在这次谈话中，编导设计了一个游戏：有两个小孩套上兽皮外套扮成豹子的模样，崔永元和这两只豹子还有一番对话：崔永元：我刚才来的路上，好像看见有两只豹子，赤裸裸的豹子。哦，在这儿!同学们，我发现豹子已经好几个月没理发了，我能不能采访一下豹子呢?你喜欢拍摄你的人用什么样的方式接近你呢?“豹子”：不知道。

崔永元：这个地方没有什么可吃的东西，你们到其他地方去找食物吧。祝你们晚安!从这段对话看，这个游戏和整个节目的谈话内容似乎没有直接的关联，谈话内容也没有能够真正融入嘉宾、大学生和崔永元的谈话中。但是这一个游戏至少起到了这样的作用，那就是展开情节，活跃现场气氛，让嘉宾、大学生更有身临其境的感觉。

再如，在《对话》的《团队为王》中，编导特地设计了一次“信任倒伏”的游戏。信任倒伏也就是信任背摔，让一个人站在有一定高度的平台上，然后背对着自己的团队直挺挺地倒下来，这个游戏训练的是团队之间的互相信任。通过这个游戏的进行，不但大大活跃了现场的气氛，把相对比较静止的谈话变成了生动活泼的游戏，极大地调动了嘉宾、现场观众的情绪，同时，这个游戏很好地检验了团队之间互相信任、配合默契的程度。