时间总是不经意间流逝，总结让我们记住成长的足迹。当遇到一些与已有分类不符合的情况时，我们应该如何处理呢？接下来是一些关于总结的实例，希望能给大家提供一些思路。

中学生寒假周记500字篇一

一大早妈妈就把我鸣了起来，我心不甘情不愿的穿上了衣服跟着妈妈来到了集市上，到处都是过年的气味，红色的中国结红色的春联我正望得起劲呢，一声凸椋的哭声，不打招呼的入进我的耳朵，顺着哭声走过往，望到一个七八岁的小男孩坐在地上，吵着让他爸爸给买鞭炮，他爸爸无奈地望着手中的大包小包然后把它放在地上，从中拿出一个装着鞭炮的袋子给他望，男孩打掉了那些鞭炮，非要他爸爸再买，他爸爸无奈的叹息了一声又往买了一些，他这才转悲为喜，拉着他爸爸往买好吃的。

中学生寒假周记500字篇二

3、中午适当午休，既不要睡懒觉，也不要开夜车。

4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里。

6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄。

8、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

9、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

10、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

11、一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。

12、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

中学生寒假周记500字篇三

寒假里，我最难忘的就是和家人们放烟花。

到了下午，爸爸、妈妈、哥哥和我一起去买烟花。到了卖烟花的地方，那里有各种各样的烟花，有发光炮、飞碟、降落伞炮、长尾巴、还有礼花……爸爸买了几个浏阳花炮，因为浏阳花炮质量非常好。我买了既安全又好玩的降落伞炮、发光炮和飞碟。

爸爸放完，轮到我放了。我放的第一个是降落伞炮。我点燃了引线，“砰”的一声，一个个五颜六色的降落伞从天而降，我和哥哥都捡了一个降落伞。接着我玩的是发光炮，这种炮可不是一般的炮，可以在夜空中画画。我拿了一根，放了起来。我手舞足蹈，画着一条条长龙，画着一座座楼房……美极了!然后我又放了一盒飞碟，只见飞碟快速地转着，差一点儿就飞到了我的衣服上。

时间一分一秒的过去了，烟花终于放完了，我们依依不舍地离开了南湖。我最喜欢放烟花了。

今天“天公不作美”，一直阴着脸，半点阳光也没有。10点多钟才醒来，狂扒一碗饭之后，拉上爸妈狂奔至书店去买一本我“垂涎已久”的书。

刚进书店，我一眼就看到了那本书——美国最著名畅销书作家丹·布朗最新小说《失落的秘符》。小说讲述了哈佛大学符号学家罗伯特·兰登意外受邀，于当晚前往华盛顿美国国会大厦做一个讲座。就在兰登到达的几分钟内，事情发生了匪夷所思的变化。国会大厦里出现了一只人手，三根手指成握拳状，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符号学意义的诡异刺青。兰登根据戒指认出这是他最敬爱的导师彼得·所罗门——一位著名的共济会会员和慈善家的手，也辨识出这个手势与其上的刺青结合在一起是表示邀请的一种古老符号，旨在将受邀者引入一个失落已久的玄妙智慧世界。兰登意识到彼得·所罗门已被人残忍地绑架，他若想救出导师，就必须接受这个神秘的邀请。

这本书深深吸引了我，让我爱不释手。我津津有味得看着……咦?什么叫?哎，原来是那该死的肚子。没办法，只好买回家慢慢看了。回家我看书到晚饭来不及吃，这或许就是一本好书的魅力吧。

“无聊，无聊，真无聊!”我坐在凳子上，不停地念着无聊经。可是，一想到表妹杨雅淇一会儿就要来了，心情就好了一点。

下午四点半，表妹终于来了。表妹见了我也非常高兴。于是，我们在爷爷家玩了个闹翻天，都快玩疯了。

我们玩我们最喜欢的分享小游戏。我拿出一包美味的旺旺大礼包。我和表妹都闭着眼睛，轮流抽。抽完后，我发现我抽到的是旺旺仙贝、椰蓉、片片香……杨雅淇抽到的是碎冰冰、果冻、牛奶糖……我想：哈哈，我的零食可比表妹的高级哟。

我们都拿出各自的零食，通过一个游戏决定零食归谁。表妹先拿出了美味又可口的果冻，我拿出了又香又脆的仙贝。我笑着说：“我们来猜拳决定吧!”她也笑着说：“我猜拳很烂的，不过，你喜欢我就陪你玩吧。”

“石头!”“剪刀!”“布!”……猜拳声，笑声，连续不断，都快把爷爷家的房子震塌了。表妹猜拳果然很烂，没多久，我就赢了她二分之一的果冻，她却一个也没赢我的。又玩了一会儿，她好不容易才赢了我一个仙贝。我看着一大堆战利品，笑弯了腰，虽然表妹也在笑，但明显没我开心。

我们继续玩。她拿出了牛奶糖，我拿的是椰容。我又赢了她10个牛奶糖，她才赢了我二个椰蓉。

我们接下去又玩了好久，都是我赢得多，她赢得少。我看见表妹虽然和我一起笑，但她看到自己的零食越来越少时，有一丝不易觉察的不开心。于是，我又送给了表妹仙贝、椰蓉、片片香等许多好吃的东西。她很高兴，我也很高兴。

这一次游戏，使我懂得了有好东西要和好朋友分享!

中学生寒假周记500字篇四

寒假到了，一家人决定带我们去游乐场玩，我高兴极了！心想：这可是第一次去游乐场玩呀，我可要痛痛快快的玩耍，可不能再闹嘴了。

到了第二天，我赶紧起床、刷牙、洗脸，很快把东西全部准备好了，就等着出发了，这是妈妈走过来说：“走，去游乐场，舅舅在车上等我们呢！在去的路上，坐在车子上真是舒服，既能感受到微风轻轻地拂过我的面颊，还能看大路旁的那些美丽的景色，有各色鲜艳的花二，还有绿油油的小草，美丽极了！到了游乐场的大门口，我们走进去。哇！游乐场里面人山人海。也有好多好玩的，我第一眼就看到了摩天轮，我跟妈妈说：“妈妈我想玩摩天轮好吗？妈妈爽快地答应了。我们坐上摩天轮，摩天轮就开动了，先是转的很慢，可以看大美丽的风景，坐在摩天轮上，可以看到真个游乐场，有蹦蹦车、过山车、还可以划船、蹦蹦床等等。可是慢慢地摩天轮不知不觉的转快了，把妈妈、舅舅、舅妈都给转晕，我心想我都好好的他没尽然都折磨虚弱唉，太没意思。下摩天轮时，妈妈已经呕吐的不成样了。我看见妈妈成了现在这样，都把我能的哈哈大笑。妈妈说以后我再也不坐摩天轮啦！我们饿了吃汉堡渴了吃冰棒真是开心。

时间过得可真快，转眼就快到了黑夜，我们不得不回家了，在回家的.路上我还是恋恋不舍。这真是快乐的一天呀！

中学生寒假周记500字篇五

今年寒假，我与妈妈还有大姨坐车去美丽的哈尔滨，到闻名世界的冰雪大世界去参观游览。

晚上，我们到了哈尔滨，我看到这里的楼房都是像俄罗斯的建筑物一样，很精致，也很古老，在光的照耀下，楼房显得那么浪漫，沉郁。

街道上蜂拥的人群更是为美丽的哈尔滨增添了许多热闹。随着这热闹的人群，我们来到了冰雪大世界的门口。站在门口旁的我不禁心里一声呼喊：冰雪大世界！冰雪大世界！顿时，一种激动的心情涌上心头。购买完门票以后，我们进入了这个令我向往的五彩缤纷的世界。

首先映入眼帘的是九只鹿的冰灯，形态各异，栩栩如生。似乎每一只鹿都活了，在欢迎人们。这九只鹿在灯光的照耀下，散发出九种不同的色彩，犹如一幅幅彩色的画，吸引众多游客。

再往右边看，只见一位公主在海边岩石上低着头，可是这位美丽的公主和别的公主不太一样，这位公主在脚部的地方换成了一条鱼的尾巴。仔细想一想，这不就是丹麦著名童话家安徒生的童话故事《海的女儿》中的海的小女儿吗？“没错，就是她”导游说：“这座冰雕是海的小女儿刚上岸的样子。”冰雕被灯光照耀成了蓝色，使我的心被那一座冰雕牵扯着，又回到了那个童话故事中，来到了海的小女儿的身旁。分享着如她一样的伤心。

分享完海的女儿的伤悲，我们又向正前方走去。这是一扇门，门是黄色的，正上方有一个孙悟空的头像，上面写着;水帘洞三个字。导游说;“过了这扇门，就来到了众猴栖息的水帘洞”我们照着导游说的话，走过了这扇门，果然看见了导游所说的水帘洞。这一座冰雕是一座山的形状，是黄色的，上面也写着水帘洞三个字。我想：假如西游记中的孙悟空来到这里，也一定会很高兴。

冰雪大世界里最引人注目的就是那一口大钟，导游告诉我们，这一口大众钟在第一届冰雪大世界就在这里了。现在已经是第二十七届了，可见这口钟的年龄是非常大了。每当除夕之夜，人们就会积聚在这口钟旁，到子夜时分，人们就会敲钟。在隆隆的声响中，人们对新的一年充满憧憬与希望。

在冰雪大世界里，还有许多精美的.冰雕，使我流连往返。希望你有机会也能来细细的观赏。

中学生寒假周记500字篇六

寒假的第一天，真让人胆战心惊啊！

“爸爸妈妈要出去一下，你一个人看家。”说着，妈妈便锁门和爸爸急匆匆的走了。

屋外一片漆黑，一会儿，一切都静了下来。我害怕极了，坐立不安。我踮起脚尖从橱柜中取出毛巾被，然后把阳台门全部锁上。接着，我用毛巾被蒙住自己的头，过了一会儿，自来水水管流出水，“滴滴答答”地响着，让人听着毛孔悚然。

“妈妈爸爸，快点回家吧！”我大叫了起来。

就在这时，门口发出“咔嚓”的声音，这是开锁的声音。

会不会是小偷，我都快晕了，双眼紧紧的闭着。

我慢慢掀开毛巾，深深的出了口气说：“原来是爸爸妈妈呀，我还以为是小偷了！”

今后，我再也不一个人待在家里了！

中学生寒假周记500字篇七

今天是大年三十，也是我的生日。

今天一早，妈妈就祝我生日快乐，小姨妈送给我新华书店的购书卡作为我的生日礼物，我开心地不得了。到了中午，我们全家人到新华侨吃饭，妈妈还给我买了个生日蛋糕，我和小姨妈一起吹蜡烛，可开心了！

我觉得这个生日是我过的最快乐的生日。

中学生寒假周记500字篇八

1.每天必须保证足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等。

2.每日听英语听力材料或练习口语超过30分钟。

3.保证中午一小时的休息时间,下午在家里学习，或者外出进行体育活动。

4.做作业的要求是这样的：阳光假日和假期学习指导在写之前先在练习本上做一遍，发现其中的问题，如有没有不会的，做重点标记，接着要重点学习不会的不懂的。对于阳光假日上面需要了解的新知识进行系统的学习。然后家长检查、讲解，合格之后工整的写到作业本上;每个单元完成之后要进行单元试卷的作业，并且规定时间完成。

早5.00起来跑步。

7：20洗漱完毕。

7：20吃饭。

7：45开始写作业。

9：2511：25试卷一份。

11：25---11：45看报，课外书。

11：45--13：00吃饭午休。

13：10---14：10语文(词语解释，近义词，反义词，组词，多音字等)。

14：25--15：25英语(学习下册内容，复习上册内容)。

15：4016：40地理。

16：40---吃晚饭前自由时间。

吃完饭后：家长检查作业。

21;0021：30电视，电脑，课外书。

21：30睡觉。

5：00跑步。

7：20洗漱完毕。

7：45开始做作业。

9：1510：55试卷一份。

11：00---11：45生物(复习学习过的知识)。

11：45--13：00吃饭午休。

13：10---14：10语文(可写作文，或文言文)。

14：25--15：25数学。

15：4016：40生物(复习学习过的知识)。

16：40---5：30自由时间。

吃完饭后：家长检查作业。

21;0021：30电视，电脑，课外书。

21：30睡觉。

5：00起床跑步。

7：45开始写作业。

9：1510：55试卷一份。

11：00---11：45英语。

11：45--13：00吃饭午休。

13：10---14：10语文(阅读一篇和摘抄)。

14：25--15：25地理(复习学习过的知识)。

15：4016：40政治。

吃完饭后，家长检查作业。

21;0021：30电视，电脑，课外书。

21：30睡觉。

以上计划，三天一循环。

注：大年三十、初一、初二放假，初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。

【阅读延伸】。

制定学习计划，要从四个方面下手。

一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。

二、总结考试，制定中、长期学习计划。

三、根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。

四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学习计划。

根据自己的身体状态，确定每天学习时间。

有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学习计划，以后不学习了!”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。

制定学习计划，首先要从自己的身体状态出发：

身体状态差时，少学习;。

身体状态太差时，就不学习;。

身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。

提高学习状态、超越“极点”

只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学习计划。

只有超越“极点”，你才能最好得完成学习计划。

超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。

只要你足够“狠”，就没有完不成的学习计划。

提高“狠劲”

今天能做到的事情，绝不能拖到明天。

能干好的事情，就一定要干好。

做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精;看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

总结考试，制定中、长期(每周、每月)学习计划。

根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习漏洞。

通过分析考试试卷，找出学习上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学习什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的漏洞。

通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好;每门课程哪部分学习好、哪部分不好;试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。

这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每天学习时间的比例。

根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。

补弱项还是增强项?

一般的，弥补弱项(学得差的课程，某课程学得不好的部分)比起强化强项，更容易进步。

原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。

找出漏洞，尽快弥补。

通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学习上的漏洞。然后，根据这些漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。

弥补自己的漏洞，是制定学习计划的核心。

集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。

在一个确定的时期内，你只能做好一件事情!

首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需要突破，你必须突破。

一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。

对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天平均学习2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。

这样，在你的学习计划中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。

每天学习时间的确定。

在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学习时间是确定的。如果你每天的学习时间大大超出你每天有效学习时间的极限，学习成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害;如果你每天学习时间少于每天有效学习时间，你进步的就慢了。

所以，你要合理安排学习时间，使自己每天的学习时间接近或者达到你每天有效学习时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学习时间。

每天学习时间比例的确定。

每人的每天有效学习时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学习成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学习时间的比例可以这样确定：

一、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例(不适用于基础很差、知识上漏洞很多者)。

一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学习时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在平时却用50%的学习时间;作文占50%的分值，你在平时却只用15%的学习时间。有人说，字词句等基础知识学习好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水平的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。

二、根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例。

一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学习时间就要越多。例如，经过一段时间的学习，你语文的字词句等“基础知识”部分已经学习的差不多了，你再花十几个小时学习它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。

三、根据学习的好差确定学习时间的比例。

一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要越多;哪门课程学习的越好，这门课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差，这部分的学习时间就要越长;哪部分学习越好，这部分的学习时间就要越短。

因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。

确定每天入门时间(主要适用于学习处于初级阶段者)。

如果某门课程或者某部分知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样，你就很难安排学习计划了。所以，如果某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学习方法，无论花多少时间，也要入门!

学习处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某部分，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定计划时要充分的考虑到这一点，每天在基本完成了其他学习任务后，要用更多的时间用于入门。

一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学习强度和“狠劲”。

你可以把每天学习时间分为两部分，一部分是尚未入门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学习已经入门的，其他时间用于尚未入门的。

确定每天突破时间(主要适用于学习处于中级阶段者)。

同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分，你也要合理安排时间。

你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学习了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学习了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。

你可以把知识分为三类：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的学习比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学习时间中的50%用于已突破部分，30%的时间用于正在突破的部分，20%的时间用于尚未突破部分。在制定学习计划时，对于已经突破的知识，规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧;对于正在突破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目;对于尚未突破的知识，你要不断尝试各种学习方法，直到找到突破的方法。

制定学习计划的基本原则。

一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。

二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个方面的内容，一个月后就能思考的全面多了。

四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学习兴趣。

五、改变不同课程的学习顺序。开始学习时，可以先学习自己喜欢的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。

让父母监督，执行学习计划。

中学生寒假周记500字篇九

在寒假结束之后，可是我却还在回味寒假中的趣事——放鞭炮。放鞭炮是春节的习俗，它对我们小孩子来说，是新年中最有趣的事情了。而我们今年的春节就是在外婆家的“爆竹声”中度过的。

在除夕的那天晚上，我们一家人来到外婆家，在客厅坐了一下，我的舅舅也在那，一会之后，舅舅的孩子便吵着说要放鞭炮。刚好我们也买了些鞭炮过来。妈妈就对我说“你上去跟他们一起放，看好他们。”我兴奋地说：“好啊!”其实这时候的我比他们还要高兴呢。

我们一伙人飞快地来到天台上，非常迫不及待的撕开了装鞭炮的胶袋，不过我看到鞭炮的种类也真不少：有冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞等等。还有一些最常见的火柴炮和沙炮，烟花也有不少。

我先让他们点几枝香过来，免得到时候用火机把手烧到了。在一切准备工作就绪以后，我们便可以开始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然，我妹妹对我说：“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢!”其他孩子也表示赞成。“好!”我装着一副“孩子王”的样子说。

接着我把“降落伞”放在平地上，点燃了导火索，便走到一边去。只见“降落伞”“吁”的一声就飞到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的来了：一个玩具小人拿着降落伞从天而降。就好像是日本人来侵略中国的战斗机爆炸了，大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。

一会之后又放“地老鼠”吧!我把香递给妹妹，让她来放。只见她把炮放在空地上，小心翼翼地点燃了以后，便走得远远的。“地老鼠”马上开始分散，到处乱窜，还闪着不同颜色的火光，可一会儿便熄灭了。我不禁感慨：它的“生命”虽然很短，但它也对人们做出了贡献，给人们带来了快乐!

当我正在思考的时候，我的妈妈上来了，她高兴地说：“大家一起放烟花吧!”“好啊!”很明显他们以耐不住性子了。就这样，在黑夜中，他们拿着各自的烟花，在欢快地走着、跳着。我不禁笑了起来!

此时此刻的我仿佛看到了祖国的希望在这一片黑夜中闪烁着。今年我们放着鞭炮过除夕，过得真是有趣极了啊。明年春节的时候，我们还要来外婆家。

中学生寒假周记500字篇十

正月十六的早上，我早早地起床了。

你们或许会问：放假了为什么起的那么早呢？告诉你们吧，今天我要和作文班的同学去爬山。

我们来到了山脚下，看着巍峨雄伟的风凰山，“好高啊！”我不禁发出了赞叹。

虽然路很陡，但我们大家在一起一路上说说笑笑也就不害怕了！我们这一群小孩都没有登过凤凰山，所以我们很好奇。

我们见着一片叶子，一块石头……都叽叽喳喳的讨论个半天。

我们顺着山路来到了中寺，那里有刻着“聚仙”的石头。

我们在那里拍照留念。

随后，孙老师带着我们去上寺和下寺。

上寺在凤凰山的山颠，从上寺往下看，整个朝阳尽收眼底：车变成了小火柴盒，人变成了小甲壳虫，房子变成了个小箱子……我们伴着风和树叶的交响曲走向了下寺，来到下寺，我们快乐地拍照，追逐打闹。

下午两点多了，我们才依依不舍地下山。

这次凤凰山游玩可真令人难忘。