每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

聪明的小金鱼童话作文篇一

可惜，美好的生活离我们越来越远。一天早晨，我和小伙伴们在玩的时候，上游漂下来的一个红红的不明物体，伙伴们都躲开了，我则被狠狠地撞了一下。我在家里休息了好久好久。妈妈告诉我，现在有越来越多的不明物漂下来，把好多小伙伴都砸伤了，再也没有哪条小金鱼敢自己一个人出去玩了。爸爸也说，他不允许我自己出去玩了，一定要有他们跟在身边。我好伤心，觉得这个世界太可怕了。

我终于可以出去游游了。一出门，眼前的景象使我怀疑自己来错了地方：曾经清澈见底的小溪如今变得很浑浊，水草地变得黑乎乎的，水面漂浮着一片恶心的粘稠物，还伴随着一阵恶臭和许多奇形怪状的东西。我看着看着，忽然感到一阵头晕，接着我感觉自己不能呼吸了，我赶紧游回家，心想：这一定是一场噩梦！

接连好几天，我都是在残酷的现实和可怕的噩梦中度过的，我害怕极了。爸爸妈妈不让我出门，还告诉我，我的好多小伙伴都生了病，死了。我好伤心，我好愤怒！妈妈说，我们的美好生活一去不复返了，因为那群可恶的人类，他们乱扔垃圾，乱排污水，污染了我们的家园！如今这个世界已经不再美好，这是一个可恨的世界！这是一个黑暗的世界！

我一边听着爸爸妈妈说话一边在咒骂。人类啊，我恨你！你还我光明！你还我美好！你还我那无忧无虑的日子！还我那清澈的小溪！你还我那碧绿的水草！你还我……

然而，就算我们再生气，再愤怒，再伤心，再渴望，再……，但又有什么用呢？我们是渺小的，我们是脆弱的，我们什么都做不了。

总之，这个世界不再美好。

聪明的小金鱼童话作文篇二

三条金鱼被摊主的小网兜捞出，放入了一只精巧别具一格的鱼缸里。

完后，完后，我们这一生就需要在这里小小鱼缸中渡过了！他们手足无措地游动起來。

男孩捧着鱼缸，提心吊胆地从拥堵的群体中越过，他要到港口上来，他的家在江的对岸。

有一条金鱼痛哭起來：我憧憬清亮的溪流、我憧憬湍急的江河、我憧憬宽敞的大海，这一切我还都还没看到，我怎能甘心就那么很早地丧失随意？！讲完，它果断地纵身一跃，跳出来了鱼缸。

大街上的人确实是太挤了，谁都没有注意到有一条可伶的金鱼掉在了地面上。男孩也没发觉。

两根金鱼亲眼看到了小伙伴的惨状，吓得瑟瑟发抖。

尽管两根金鱼还沉浸在丧失小伙伴的极大哀痛中，但他们早就望见了近在眼前的长江。终究他们是鱼，针对水，他们拥有 难以置信的比较敏感与亲密接触。他们了解，江的终点便是辽阔无垠的大海，那时他们一生都会理想的地区！

第二条金鱼看好时机毫不迟疑地纵身跃了出来，划了一道好看的弧线，掉入江中。得到 了随意的它，轻快的摆了两下小尾巴，向着向往已久的大海游去

第三条金鱼略微迟疑了一下，便是这一迟疑，使它失去这一千载难逢的机遇转过神来的男孩立即地拿手捂着了缸口，并快速杜绝了船舷

实际上人生道路也是那样的。假如机会来临时性你不能立即掌握，就算只是是那麼一丁点的迟疑，那麼，你也就只有像第三条金鱼那般，始终地日常生活在哪只小小鱼缸里了；一样，即使你已具有了纵身一跃的胆量，但也一定要先认清时机，不然，盲目跟风一跃，其结果也一定不容易比第一条金鱼能好是多少！

聪明的小金鱼童话作文篇三

小女孩一早起来开门一看，发现到处都是海水，这才想起老师说学校这几天放假。

“看吧，这就是老师说这几天不上学的原因。”妈妈说。

“那。”小女孩问，“我能出去玩一会吗?”

“随你便。”妈妈头也不抬地说。

“走喽。”刚一出门，一辆列车出现在她的面前。

“疑?一辆列车，它竟然在水上开!”

“亲爱的女士，请上车，我带你周游海底世界一圈。”

“好，可一辆列车怎么能去海底世界呢?”

“我可不是一辆普通的列车，我是金鱼列车!”列车自豪地说，“我可以在水里吸气，水也不会漏进来。”

小女孩跑到后面一看，发现这辆列车有金鱼尾巴;又跑到前面一看，有金鱼头!

“那么神奇?我们出发吧!”

来到海底世界，到处都是海洋生物，日光区有五颜六色的鱼群：小丑鱼鱼群、海豚群、鹦嘴鱼鱼群……。

暮光区有各种各样的鱼群：鲨鱼群、剑鱼群、座头鲸群……。

午夜区有数不胜数的鱼：灯笼鱼群、水母群、迷你灯笼沙……。

该回家了，我依依不舍的告别了金鱼列车，约定以后再一起周游海底世界。