方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

清四乱专项行动方案 清四乱行动篇一

根据市、县河长制工作部署。xx乡从2019年3月15日起，在全乡范围内对乱占、乱采、乱堆、乱建等河湖管理保护突出问题开展专项清理排查。从4月起根据排查的问题进行全力整治，为加强河湖管理保护,维护河湖健康生命,为推进河长制工作取得了阶段性成果。

一、领导重视，全面排查建立台账

乡专门成立了清四乱专项行动整治工作领导小组，并对在全乡范围内的七星河、2座水库、大型山塘以及村级河道进行摸排，对重点领域、重点区域不留死角，不避短。根据排查情况，建立河湖清四乱清单台账。

二、突出重点，清理整治初见成效

以《水法》、《防洪法》、《河道管理条例》等法律法规以及重要文件为依据，对河湖管理范围内四乱问题进行清理整治。乡出台并张贴《关于开展河湖清四乱的通告》，依法针对调查摸底发现的问题，各地逐项细化明确清理整治任务、具体措施、部门分工、责任要求和进度安排，对照问题清单建立销号制度，确保问题清理整治到位。

三、措施得力，河湖面貌明显改善

在开展清河专项行动的基础上，进一步全面摸清和清理整治河湖库管理范围内乱占、乱采、乱堆、乱建等四乱突出问题，发现一处、清理一处、销号一处。4月底前清四乱专项行动见到明显成效，整治七星河道约长11.2公里，清除碍洪林约8500棵，清除村枝丫、白色垃圾约7.9吨，河湖面貌明显改善。在专项行动基础上，建立健全乡村两级管理网络;构建责任明确、协调有序、监管严格的河湖管理保护长效机制。

四、下步工作方向

(一)继续强化组织领导，构建工作推进体系。乡村两级河长是清四乱专项行动实施第一责任人，由乡河长办等相关部门密切协作对围垦湖泊、非法采砂、侵占河道等突出问题依法进行清理整治，协调解决重大问题。乡河长办将清四乱专项行动已纳入2019年河长制工作考核内容，健全工作机制，严格考核问责。

(二)严格落实管理责任，健全工作推进机制。一是继续深入做好推进工作。要求各村、有关部门要全面细致摸底调查，做到信息完整、问题准确，不留空白、不留死角，特别是对发现的四乱问题不得隐瞒不报。二是强化执法监督。对违法行为早发现、早制止、早处理。建立案件通报制度，严厉打击涉河涉湖违法犯罪活动。三是抓好长效管理。乡村两级河长和村委会、相关部门要加强河湖水域日常保护管理与监督检查，加强长效制度建设，切实抓好长效管理，确保通过专项行动达到良好整治效果，违法违规现象不反弹。建立健全工作机制和配套工作制度，协调解决河(库)管理工作中的重难点问题，建立部门协调和上下联动机制，强化部门上下协同作业，认真开展清四乱专项行动工作，层层压实责任。

清四乱专项行动方案 清四乱行动篇二

清四乱工作总结范文

依据市、县河长制工作安排。xx乡从2019年3月15日起，在全乡范围内对乱占、乱采、乱堆、乱建等河湖治理掩护突出问题开展专项清理排查。从4月起依据排查的问题进行全力整治，为增强河湖治理掩护，维护河湖康健生命，为推进河长制工作取得了阶段性成果。

一、领导看重，全面排查树立台账

乡专门成立了“清四乱”专项行动整治工作领导小组，并对在全乡范围内的七星河、2座水库、大型山塘以及村子级河道进行摸排，对重点范畴、重点区域不留“死角”，不避短。依据排查环境，树立河湖清四乱清单台账。

二、突出重点，清理整治初见成效

以《水法》、《防洪法》、《河道治理条例》等司法律例以及紧张文件为根据，对河湖治理范围内“四乱”问题进行清理整治。乡出台并张贴《关于开展河湖清四乱的告示》，依法针对查询访问摸底发明的问题，各地逐项细化明确清理整治任务、具体步伐、部门分工、责任要求和进度支配，对比问题清单树立销号制度，确保问题清理整治到位。

三、步伐得力，河湖面貌明显改良

在开展清河专项行动的根基上，进一步全面摸清和清理整治河湖库治理范围内乱占、乱采、乱堆、乱建等“四乱”突出问题，发明一

——文章来源网，仅供分享学习参考 处、清理一处、销号一处。4月底前“清四乱”专项行动见到明显成效，整治七星河道约长11.2公里，清除碍洪林约8500棵，清除村子枝丫、白色垃圾约7.9吨，河湖面貌明显改良。在专项行动根基上，树立健全乡村子两级治理网络；构建责任明确、和谐有序、监管严格的河湖治理掩护长效机制。

四、下步工作偏向

（一）继承强化组织领导，构建工作推进体系。乡村子两级河长是“清四乱”专项行动实施第一责任人，由乡河长办等相关部门密切协尴尬刁难围垦湖泊、不法采砂、侵占河道等突出问题依法进行清理整治，和谐办理重大问题。乡河长办将“清四乱”专项行动已纳入2019年河长制工作稽核内容，健全工作机制，严格稽核问责。

（二）严格落实治理责任，健全工作推进机制。一是继承深入做好推进工作。要求各村子、有关部门要全面过细摸底查询访问，做到信息完整、问题精确，不留空缺、不留死角，分外是对发明的“四乱”问题不得隐瞒不报。二是强化执法监督。对违法行为早发明、早禁止、早处置惩罚。建存案件通报制度，严厉袭击涉河涉湖违法犯罪运动。三是抓好长效治理。乡村子两级河长和村子委会、相关部门要增强河湖水域日常掩护治理与监督反省，增强长效制度扶植，切实抓好长效治理，确保通过专项行动达到优越整治后果，违法违规现象不反弹。树立健全工作机制和配套工作制度，和谐办理河（库）治理工作中的重难点问题，树立部门协折衷上下联念头制，强化部门上下协同作业，认真开展“清四乱”专项行动工作，层层压实责任。

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清四乱专项行动方案 清四乱行动篇三

“教学四清”实施方案

一、指导思想

通过建立教学“四清”的管理机制，努力让每一位学生的学习达到“堂堂清”“日日清“周周清”“月月清”，优化课堂教学，大面积提高教学质量，积极探索并形成学校科学抓质量的有效机制，不断推进课程改革的有效实施，不断提升学校教学精致管理水平。

二、活动目标

1、要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。

2、更加关注学困生的学习状况，坚持从最后一名学生抓起，全面提高教学质量。

三、教学模式

（一）、出示教学目标

（二）、先学

1.出示自学学习任务。

2.教师提出学习方法的要求。例如：自学或者小组讨论等。

（三）、练一练 1.可以多媒体出示练习题，也可以做课本、小练习册或者大练习册。

2.完成练习后，同桌之间、小组之间可以相互批改，然后议一议，最后进行汇报。

（四）、讲一讲

对于学生汇报中存在的问题，进行重点讲解。

（五）、课堂检测

（六）、晚自习进行考试，考今天所学的知识。

我们的模式

目标备课：

1、备知识点。

2、精讲。

3、练一练。

4、课堂检测。

5、晚自习进行考试，考今天所学的知识。学生把考题答到考试本上，教师进行批改，或者同学之间交叉改正。

6、对分数进行统计。

四、具体要求 1“堂堂清” “堂堂清”是“四清”中最重要的环节，就是要求学生做到“课堂上能掌握的不留到课后”，每堂课所学的新知识必须掌握或基本掌握，为了让学生一堂一得，教师必须认真落实好新的教学常规，学生每堂课练习时间不少于25分钟,当堂完成下发的检测练习设计,及时批改，也可采取同桌互相批等形式，以保证学生的完成效果。每天布置的作业要合理，作业次日上午批改结束，要有批改记录，错题及时指导学生订正，要加强检查和督促，原则上教师应每一天检查一次，并做好记录。

2、“日日清”

日日清就是“今日事今日毕”，每天自习时间让学生对照教学目标搞好知识的整理和落实。每个班按好、中、差五人一组建立学习小组，小组间开展学习、讨论、竞赛，每个小组，无论是自学、讨论，还是知识检测，小组内成员都互帮互助，互督互查，充分发挥“生教生”的作用，小组内成员分工，组长负责小组成员过关，一次“清”不了，两次，三次„„。教师可定期对各小组间进行竞赛及奖励，促进小组学习积极性。使绝大多数的同学都能做到“日日清”，个别的不能“清”的，最后由老师帮助来“清”，从最后一名学生“清”起。每天晚自习后留下个别辅导。

3、“周周清”

“周周清”可采用知识整理和书面检测等形式进行，由各科教师落实。每周用一课左右的时间，对主要学科本周所学内容进行回顾整理，检查发现有无未“清”的学生，及时指导帮助，同时对本周的清理情况作好记录。

4、“月月清”

充分利用好学校组织的月考，组织学生对一月所学的知识进行考试自查，每位教师要认真开展质量分析，上好试卷讲评课，同时对先进的学习小组进行表彰，对未达标学生进行补救，任课教师要根据检测的情况及时调整策略、改进教学，以及教学处组织的随机抽测，以保证月月清的效果。

五、保障措施

1、“四清”的关键是堂堂清，教师的引导必须主题明确、线索清晰、重点突出、难点突破、直观生动，要注重对学习方法的指导、学习兴趣的激发，让学生主动落实、主动清。

2、各学科要根据各学科特点提出学科课堂落实要求和建议。

3、对不同基础、不同能力水平学生的学习目标应不同，应分层要求，分层落实。

4、浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯、科学的学习方法、高效的落实机制是四清的保障，全体教师必须高度重视、持之以恒的抓。

5、教学处加大检查力度，对练习本、考试本和月考分析进行监督检查。

清四乱专项行动方案 清四乱行动篇四

“携手清四乱 保护母亲河”平罗专项行动

实施方案

为了全面加强黄河流域生态环境保护，扎实推进河长制湖长制，紧密结合河湖“清四乱”专项行动，充分发挥检察职能，在最高人民检察院和水利部共同领导下，在区检察院和区河长办的指导下，由平罗县人民检察院和平罗县河长办共同制定“携手清四乱 保护母亲河”专项行动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入贯彻新发展理念，紧紧围绕中央关于加强生态文明建设重要部署和全面推行河长湖长制各项工作要求，紧密结合我县河湖“清四乱”专项行动，充分发挥检察机关的法律监督职能作用，为强化全县河湖生态管理保护、促进经济社会高质量发展提供有力司法保障。

二、总体目标

在各乡镇全面摸清和清理整治河湖范围内乱占、乱采、乱堆、乱建等“四乱”突出问题，特别是黄河平罗段河道管理范围内违占、违建、围垦、乱堆等违法问题梳理审定基础上，平罗县检察院与县河长办协作配合，严厉打击涉河湖“四乱”现象。2019年7月前全面完成“清四乱”专项行动任务，促进全县河湖面貌明显改善，探索建立全县河湖环境治理与司法保护协作协同新机制，不断提升生态环境管理治理体系和治理能力现代化水平。

三、成立工作协调小组

为了确保专项行动顺利进行，由县人民检察院和县河长办成立专项行动协调小组。

组

长： 寇立红

县河长办主任、县政府副县长

范秀红

县人民检察院副检察长

副组长： 马建虎

县河长办副主任、县水务局局长

王华燕

县人民检察院民事行政检查科科长

成员由各乡镇负责人、县河长办、县检察院民事行政检察科及水务局相关科室工作人员组成。

专项行动工作协调小组办公室设在县河长办，与县检察院承担具体联络沟通工作，各乡镇明确具体的负责人和联络员，加强与县检察院、河长办的沟通联络工作。

四、实施内容和步骤

（一）清理整治主要内容

以《水法》《防洪法》《河道管理条例》等法律法规，以及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面推行河长制意见》《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》《平罗县全面推行河长制工作方案》等文件为依据，对河湖管理范围内“四乱”问题进行清理整治。

问题的认定标准及清理整治标准参照《自治区河长办关于明确全区河湖“清四乱”专项行动问题认定及清理整治标准的通知》（宁河长办发〔2018〕18号）和《平罗县河湖“清四乱”专项行动工作方案》（平河长办发〔2018〕25号）文件执行。

（二）建立问题台账

2019年1月28日前，各乡镇对辖区内存在的河湖“四乱”突出问题进一步摸排梳理，提出确需行政执法与刑事司法手段结合解决的河湖“四乱”问题，由县河长办与县检察机关联合审定后上报市级专项行动工作协调小组办公室，经市级汇总后上报自治区专项行动工作协调小组办公室。

1.水利部及自治区要求限期整改的问题。

2.上级区河长办和检察机关发现的、未纳入县河长办问题清单的“四乱问题”。

3.专项行动期间群众反映强烈或媒体曝光的有关河湖管理保护的违法违规问题。

（三）问题集中整治

2019年2月1日至5月21日，县检察院根据问题清单，综合利用刑事立案监督、提起刑事公诉、刑事附带民事诉讼、直接提起公益诉讼、督促行政机关履职、支持社会组织起诉等多种手段，协同县河长办推进“四乱”问题整治。

（四）专项行动总结

2019年6月1日至7月10日，全面总结专项行动实施情况，进行专项行动成果宣传，巩固、推广活动成效，构筑夯实符合全县河湖生态保护的线索发现、办案规范、内外协调、社会宣传等各项具体平台，切实将活动成果有效转化为助推河湖管理保护的长效机制。五、保障措施

（一）建立协作机制。县检察机关与县河长办建立信息共享制度，实现信息互通互联，密切配合、协调联动，共同推进专项行动。

（二）强化督导检查。县检察院、河长办要加强监督检查，及时了解掌握活动进展情况，注意发现存在问题和薄弱环节，合力解决重点难点问题，确保工作取得实效。

（三）加强宣传引导。县检察院、县河长办要充分利用新媒体、工作简报、宣传专栏等多种方式，突出宣传开展专项行动的重要性和紧迫性，突出宣传取得的良好的政治效果、法律效果、社会效果的典型案例，突出宣传在解决人民群众强烈反映河湖管护中影响环境脏、乱、差的突出问题和影响水安全的突出问题所取得的实效。对人民群众广泛关注、有较大影响的案件，及时发布案件信息，公布办案进展，回应社会关切。

联系人：县河长办

罗

祥

0952-6016339

县人民检察院

王华燕

0952-6664028

清四乱专项行动方案 清四乱行动篇五

吴川市河湖“清四乱”专项行动实施方案

为进一步加强我市河湖管护，维护河湖健康生命，根据《广东省水利厅关于开展全省河湖“清四乱”专项行动的通知》（粤水建管〔〕号）、《广东省河长制办公室关于印发叶贞琴副省长在全省推进“让广东河更美”大行动暨“五清”专项行动电视电话会议上讲话的通知》（粤河长办〔〕号）、《关于开展全市河湖“清四乱”专项行动的通知》（湛水建管〔〕号）的精神，结合我市实际，特制定本方案。

一、目标任务

全面清理省水利厅遥感确定、经各镇（街）核实的吴川市河湖“清四乱”问题清单中的“四乱”问题（详见附件：吴川市河湖“清四乱”问题清单台账表）。

二、时间安排

河湖“清四乱”专项行动分三个阶段。月日前为动员自清阶段；月日至月日为集中清理阶段；月日至月日为扫尾总结阶段。

三、组织实施

（一）成立机构，强化领导。吴川市河湖“清四乱”专项行动以市总河长牵头抓总，分管河长办工作的副市长具体抓落实，市水行政主管部门负责全市“清四乱”专项行动的统筹指导和督导检查。各镇（街）要相应成立组织机构，统筹指挥河湖“清四乱”专项行动具体实施。

（二）明确任务，落实责任。吴川市河湖“清四乱”专项行动由市水务局负总责,各镇(街)负责组织实施。各镇（街）要对照问题清单，明确工作任务和时限，细化工作措施，落实工作责任，确保按时完成整治任务。

（三）部门联动，形成合力。各成员单位要按各自职能的分工要求，积极配合、上下联动，全力做好全市范围内的河湖“四乱”清拆工作。市政府组成联合执法队，由市水务局、住房和城乡建设局、环保局、自然资源局、城市管理和综合执法局、应急管理局各抽调相关人员名组成河湖“清四乱”清拆队伍，协助各镇（街）清拆河湖“四乱”难点地段。各镇（街）要相应成立河湖“四

1 / 2 乱”清拆队伍，全面负责清理辖区范围内的河湖“四乱”问题。各单位不得扯皮推诿，要按时按质完成整治任务。

（四）分步实施，攻坚克难。以镇（街）为单位，按全市安排的时间有序实施。在动员自清阶段，各镇（街）要动员各河湖“四乱”点的行为人自行清理；在集中清理阶段，各镇（街）要组织河湖“四乱”清拆队伍全面进行清拆。对难点地段，市河湖“清四乱”清拆队伍协同镇（街）河湖“清四乱”清拆队伍共同开展清拆工作；在扫尾总结阶段，各镇（街）要仔细做好查漏补缺工作，确保“清四乱”工作善始善终，严防反弹，并仔细做好总结。

（五）落实经费，强化保障。由市水务局从上级和本级财政统筹安排“清四乱”所需经费。对一般的河湖“四乱”点清拆，由镇（街）负责开支，市水务局按各镇（街）的具体工作任务适当下拨部分经费；对集中清拆的难点地段，原则上由市水务局核实经费下拨给镇（街）开支。

四、信息报送

为及时掌握各镇（街）“清四乱”专项行动进展情况，“清四乱”专项行动实行旬报制度，即每月的号、号、号各镇（街）要上报行动情况，同时将“清四乱”专项行动分管领导、信息报送联系人报市水务局建管股（联系电话：，邮箱：）。

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清四乱专项行动方案 清四乱行动篇六

xx小学整治“四乱”实施方案

为贯彻落实xx号文件精神，同时进一步加强规范我校教育教学秩序，加强我校行风建设，维护我校教师良好形象，结合我校工作实际，特制定我校整治“四乱”实施方案。

一、指导思想

我校整治“四乱”行为的工作能以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的科学理念，充分认识到整治“四乱”是关系到广大师生文明行为，身心健康的重要大事。通过更新观念、强化管理，来加快培养和增强教师的道德意识和集体主义精神，树立教师的崭新的精神风貌，努力营造健康文明的社会环境和积极向上的人文环境，做整治“四乱”的组织者和宣传者。

二、治理内容

1、整治乱告诬告。

2、整治乱作为慢作为。

3、整治乱办酒宴。

4、整治乱打领导旗号。

三、方法步骤

本次集中整治工作从5月开始，9月结束。此次整治活动主要是抓好整改落实，建章立制，严防“四乱”等问题反弹。

（一）动员部署阶段。主要工作是学习教育局相关文件，并制定工作方案，明确目标任务、责任人员、时间要求。

（二）自查自纠阶段。组织学校教职工认真学习《义务教育法》、《教师法》等。在学习的同时，迅速对存在的问题进行查摆、剖析、整改。有什么问题查纠什么问题，什么问题突出查纠什么问题。属于学校的问题，要明确责任人、整改措施和整改时限；属于教职工个人的问题，学校要立即进行排队摸底，谈话教育，即知即改。

（三）集中整改阶段。主要任务是学校领导摸清底数后，明确责任领导、整改时限和整改要求，加强整改。

（四）建章立制阶段。主要任务是在集中整治的基础上，建立健全科学、规范、严格的规范办学、规范从教行为的长效机制，以务实管用的刚性约束，从根本上彻底杜绝“四乱”等问题的产生。

四、处理办法

对出现以上违规行为的教师，学校对该教师的各种评优评先实施“一票否决”，并上报上级教育部门。

五、组织机构 组 长：xx 副组长：xx 组 员：xx 领导小组成员之间，做到舆论思想认识到位、组织领导到位、舆论宣传到位、处罚管理到位、长效机制到位，使全校教师人人抵制“四乱”，自觉遵守社会公德和职业道德的良好氛围，把整治“四乱”工作，真正落实到实处。

xx

清四乱专项行动方案 清四乱行动篇七

大高镇中心小学 “四清”的实施方案

教学质量是学校的生命线，课堂是教学的主阵地。为了深化课堂改革，优化课堂教学，大面积提高教育教学质量，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

通过落实教学“四清”方案，让每一位学生学习进步。通过“堂堂清”、“日日清“、“周周清”、“单元清”，实现常规教学的规范化、高效化、精细化、科学化，切实提升学校的教育教学质量。

二、组织机构

1.建立“四清”工作管理小组： 组 长: 朱洪照 副组长：吴承刚

组 员：刘金礼 赵金莉 边海军 万新勇 陈景先 制定教学“四清”实施方案，布置教学“四清”具体要求；指导各教研组开展教学“四清”活动；检查验收教师教学“四清”的实施效果。

三、具体要求 1.“堂堂清”

“堂堂清”即要求学生做到“课堂上能掌握的知识不留到课后”。每堂课所学的新知识必须掌握或基本掌握。为了让学生一堂一得，我们要树立“先学后教，以学定导”的教学理念，认真落实“定标自学，活动导学，达标反馈”的教学模式，做好“导学互动”，实行精讲精练。每堂课学生的训练题要根据学习目标来设计。学生每堂课的练习时间不得少于10分钟，当堂要完成练习作业。教师可当堂批改，也可让学生同桌互相批改，以保证学生的训练效果，最终达到“堂堂清”。

2.“日日清” “日日清”就是“今日事今日毕”。当天学的功课，该背的要会背，做错了要更正，该运用的要做对。每天老师要根据当天的授课情况，对学生进行辅导、达标。每班按优等生和学困生建立合作学习小组，小组间开展学习竞赛。小组长负责检查本组成员，学习委员验收小组长。老师针对个别不能“清”的进行辅导，从最后一名学生“清”起。日清验收内容为当天所学基础知识及训练题。

3.“周周清”

“周周清”就是周末普查本周知识点，以及该会运用的例题习题，要求人人一一过关，其清的内容是课本上的基本概念、公式、例题、课后题、基础训练上的习题。根据本周所学内容、结合学生掌握知识情况，对未达到日清的学生进行。周清不了的学生，由任课老师落实补课达标，还清不了的双休日请家长帮助清。

周周清的操作程序可分五步实施：（１）学生自查。由任课教师负责确定本周清的内容，任课教师明确给每个学生，学生按教师要求对照课本自查。（２）同桌互查，学生自查过关后，随后进行同桌互查，互查时，这个同学拿着那个被查同学的课本，根据检查内容认真对照，随时在被查者不熟练的地方，出错的地方打上问号，作上标记，然后让被查者继续去巩固，直到熟练过关为止。（３）教师复查。重点复查中差生，标准是人人满分，人人过关。（４）协调班与班间的对查。（５）学校教务处随机抽查，确保周清工作的的质量，不走过场。

4.“月月清”

以单元测试为主。测试后，教师要用一到两节课的时间，继续清理考试中发现的问题和自己在教学中存在的遗留问题。及时改进教学中存在的问题和不足，力争所学知识系统化、条理化，避免知识体系上的漏洞。

五、具体实施办法

1.重点落实“当堂掌握堂堂清”。在狠抓“教学任务日日清”的基础上，学校重点落实“当堂掌握堂堂清”。授课的起点要照顾学困生，课上教师提问要侧重学困生，板演要倾向学困生，释疑、点拔要围绕学困生。若清不了本节课的知识点，就在“四清”表册上画“×”。教师通过对学困生的督促、鼓励、辅导，争取将堂堂清落到实处。

2.狠抓教学任务“日日清”。每天的作业要过几道关。首先要过学生干部检查关。每天各班由专职学生干部清查学生的作业情况，做到缺交一个，登记一个，督促一个，补做一个。再次是过授课教师批改关。教师及时批改学生的作业，做到错误一处，订正一处，及时弥补学生的不足。“日日清”就是要力求让学生及时消化、吸收、巩固当天的学习内容，能够让学生日日有所得，天天有进步。

3.“周周清”教师当验收组长，班上尖子生当验收员，组与组对调验收。验收语文时，只凭课本，让接受验收的学生把本周所学的课文逐一朗读，该背的内容逐一背诵，该听写的一一听写。验收数学时，也是凭课本，让被验收的学生逐一将书上的概念、例题、习题检测一遍。验收完，在四清表上作好记录。“清”不了的内容，由任课教师帮助落实补救措施，再接受验收。各班要针对周清情况，进行公示，公示内容要针对进步生和未达标学生，以促其进步。

4.“月月清”要充分利用一课一辅资料测试每单元知识。每位教师必须认真开展质量分析，上好试卷讲评课。同时对先进的学生进行表彰，对未达标学生进行补救。任课教师要根据检测的情况及时改进教学。对个别不能过关的学生，采取补课，特殊学生可通知其家长配合共同完成单元考达标。

六、保障措施

１.以书上的基本知识点为依托，每节的教学设计均设定“达标反馈”题，每节课的后五分钟到十分钟进行基础知识测试，当堂完成任务。每周把“周清”要点张贴到教室内或采取其他形式告知学生。

２.对不同基础、不同能力水平学生的学习目标应不同，应分层要求，分层落实。思品和科学，在每周的后一节课随堂实施周周清。语、数、英在周五随堂实施周周清。3.“四清”的关键是堂堂清，教师的引导必须主题明确、线索清晰、重点突出、难点突破、直观生动，要注重对学习方法的指导、学习兴趣的激发，采用“生教生”“生帮生”“生清生”让学生主动落实、主动清。

4.建立合作学习互助组。各班成立学习互助组，合理搭配，由学习尖子和责任心强的学生担任小组长，学习委员为验收大组长，详细记载情况，按时送交检查。课内，自学、讨论、知识测试，小组内成员互相帮助，互督互查；课外，对清不了的学生，小组成员分工负责，帮其过关。

5.各任课教师设定学生过关表，每天的日清，每周的周清，结果要认真登记，不放过一个不“清”的学生，周周清不是周周考，主要是口答，要求学生把本周所学的知识全弄熟了，会读，会背，会理解、分析和表达。笔答主要是英语的单词、句型，语文的字、词、篇，数学的概念和公式的默写，做练习题。

6.科任老师为“四清”第一责任人，及时公布周清结果，凡周清不能过关的学生，让家长配合学校，周六、周日督促孩子认真复习，并检查过关，周一一早再清，直至达到要求为止。

7.落实“四清”要求学生具有良好的学习习惯，要培养学生做到三点，一是要有一丝不苟的学习态度；二是要有精益求精的学习要求：凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记的都应该背；三是要有坚持不懈的学习习惯：珍惜分分秒秒，善于思考，勤于训练。

8.学校加强督察评比。督察方法：“堂清”重点听推门课，“日清”抽查学生的作业，“周清”看各班周清的合格率，“月清”看年级单元考的人均分、合格率与优秀率。学校实行一月一检查通报，一期一总结评比，对评选出教学四清好的班级与学科进行表彰与激励。学校将把四清效果作为教师教学常规工作考评的重要依据。

大高镇中心学小学 2014年3月20日