总结是一种思考和反思的方式,通过总结,我们可以更好地了解自己的成长和进步。拓宽知识视野,提高对任务的理解和把握是写一篇完美总结的重要策略。以下是一些总结的优秀样例,希望能够为你的写作提供一些借鉴。
一列匍匐在山路上的汽车。
亲爱的故乡啊。
你的儿子正朝你走来。
一路尘土飞扬。
多少归游子的梦中。
乡思便如这飞扬的尘土。
在故乡的深夜中飘落。
一路山峰青翠。溪水缓缓流。
多少归游子的梦中。
乡思便如这山净水秀的美景。
在游子的诗中流淌出一幅画。
一路柳芽新绿。花飘香。
多少归游子的记忆里。
乡思便如这动人的春天。
在游子远看故乡的深邃眼光里。
抽出丝丝缕缕拂不往的依恋。
归家。
车轮滚过故乡的山路。
于是。
有一角沧桑的屋檐。
隐现在树叶的缝隙间。
落在别离。
乡愁,是一场梦。
梦里是故乡。
梦醒是他乡。
乡愁,是一阵风。
日日客居异乡。
乡愁,是头顶那轮明月。
与它一起。
走过异乡的四季。
与风雨。
乡愁,是离去时。
他难舍的目光。
和话别时杯中的凄凉。
乡愁是孤独时的忧伤。
无助时的彷徨。
乡愁是父亲经年奔波累积的腿伤。
是母亲单薄的背影和将近失明的目光。
是一曲清唱。
一半是村头叔伯们自弹自唱的秦腔。
小时候,快乐是一颗甜甜的糖果。
我凝望着,他等待着。
长大后,快乐是一张全对的试卷。
我紧握着,他追随着。
后来啊,快乐是一个简单的表情。
我仍做着,他眺望着。
而现在,快乐是一种无言的情绪。
我还有着,他却再也看不到了。
是思念还是爱恋。
你会随云飘得很远。
是进还是退。
你走得越深越没有方向感。
乡愁是昨夜的风。
是孤单还是寂寞。
你会随风追寻梦想的家园。
你把多少人带入了不眠夜晚。
你把多少人领进了寂寞孤单。
跟你走太苦、太累、太难。
朋友。
你的乡愁是什么。
是孤单还是寂寞。
是爱情还是婚姻。
是物质层面还是精神层面。
是昨天还是今天。
总之。
孤单是寂寞的'乡愁。
爱情是婚姻的乡愁。
物质层面是精神层面的乡愁。
昨天是今天的乡愁。
你是我的乡愁。
等等许许多多的乡愁。
都是来自于内心的那份情感。
朋友,别太在意乡愁。
最好是远离它。
离它远点。
你就没有那么多的忧愁。
离它远点。
你就没有那么多的悲伤。
离它远点。
你就会回到快乐的从前。
我思念家乡的一切。
长大后,乡愁是一张洁白的信纸,
纸上什么也没有,
只有我对家乡的怀念。
后来啊,
乡愁是一本厚厚的书籍,
书里留下了我的回忆,
回忆是童年的往事。
而现在,乡愁是我对童年的留恋,
我不再需要它了,
因为,我长大了。
只要我一回到这个临时租来的家。
热气就在不断地蔓延。
一台破旧的'风扇。
在出租房里。
不知疲惫地旋转。
象故乡田野的蛙鸣。
叽呱叽呱……。
一声连着一声。
是你一次又一次把我从梦中吵醒。
一次又一次把我带回那遥远的家乡。
金黄的庄稼。
记忆的老奶奶正坐那棵大榕树下。
拿着一把大蒲扇扇风。
还有妻子出门时那温柔的目光。
就这台破风扇——你旋转得我泪盈满腔。
这低矮的石棉瓦下。
二十几立方米的空间中。
风扇——这恼人的声音。
你转不来一丝清凉和安慰。
你晃动着脑袋总把黑夜拉长——拉长。
风扇——是你在黎明将我唤醒。
是你在每一个夜晚。
转动着我的乡愁。
小时候,快乐是溪边一池小小的泥巴。
我趴在里头,伙伴们围在四周。
长大后,快乐是与朋友们一起弹吉他。
我在弹着,她们在唱着。
后来啊,快乐是与同学一起泡在图书馆里。
我在书中遨游,她在笔下沉思。
而现在,快乐是得奖后的喜悦可有人分享。
我站在上头,她坐在下头。
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
大陆在那头。
该诗情深意切,既渴望祖国的统一,又将乡愁描写的淋漓尽致。正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样,余光中虽然身居海岛,但是,作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人,他的乡愁诗从内在感情上继承我国古典诗歌中的民族感情传统,具有深厚的历史感与民族感。同时,台湾和大陆人为的长期隔绝,飘流到孤岛上去的千千万万人的.思乡情怀。余光中作为一个离开大陆三十多年的当代诗人,他的作品也必然会烙上深刻的时代印记。《乡愁》一诗,侧重写个人在大陆的经历,那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思,而这一切在诗的结尾升华到一个新的高度:“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”有如百川奔向东海,有如千峰朝向泰山,诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱,民族之恋交融在一起。而诗人个人经历的倾诉,也因为结尾的感情的燃烧而更为撩人愁思。正如诗人自己所说:“纵的历史感,横的地域感。纵横相交而成十字路口的现实感。”(《白玉苦瓜》序)余光中热爱中华传统文化,热爱中国。礼赞“中国,最美最母亲的国度”。
全诗共四节。一方面,诗人以时间的变化组诗:小时候——长大后——后来——现在,四个人生阶段。另一方面,诗人以空间上的阻隔作为这四个阶段共同的特征:小时候的母子分离——长大后的夫妻分离——后来的母子死别——现在的游子与大陆的分离。诗人为这人生的四个阶段各自找到一个表达乡愁的对应物:小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡。由此,看到这首诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发,构思极为巧妙。
诗人精练地提取几个单纯的意象:邮票、船票、坟墓、海峡。这四个意象是单纯、明朗、集中、强烈。它们又是丰富的,即不是堆砌而是含蓄有张力,能诱发读者多方面的联想。这四个意象把本是一个非常抽象的“乡愁”物化、具体化,通过“托物寄情”取得很好的艺术效果。这些意象和“这”、“那”这两个简单的指示代词联接在一起,巧妙地将彼此隔离的人、物、时间和空间,将愁绪的两端紧密融合。若有若无的距离和联系,给那些整日在相思、别离和相聚阊奔波的人们一种强烈的共鸣,给人们一种难以言表的哀愁和欢欣。诗歌以时间的次序为经,以两地的距离为纬,在平铺直舒中自有一种动人心魄的魅力,引起人们无限的哀愁和无尽的相嗯。
诗歌在艺术上呈现出结构上的整饬美和韵律上的音乐美。在均匀、整齐的句式中追求一种活泼、生机勃勃的表现形式,在恰当的意象组合中完美地运用语词的音韵,使诗歌具有一种音乐般的节奏,回旋往复,一唱三叹。诗人用融合中国传统审美特征的现代诗语,唱出诗人心中对故乡、对祖国的深深眷恋之情。
《乡愁》有令人瞩目的形式美。一是结构上寓变化于统一,节与节,句与句,均衡对称。但整齐中又有参差,长句与短句相互变化错落,体现自由诗的特点。二是同一位置上的词的重复和叠词的运用,在音乐上造成一种回环往复,一唱三叹的旋律,给全诗营造一种低回怅惘的氛围。
母爱是一泓潺潺的清泉。
我在泉头蹒跚学步。
母亲在泉尾护我前行。
长大后。
母爱是一条欢快的小溪。
我在溪边戏鱼小跑。
母亲在身后伴我欢笑。
长大后。
母爱是奔流不息的江水。
我在江边不停奔跑。
母亲在身后无言跟随。
后来啊。
母爱是一片无际的大海。
我迎着浪花的拥抱。
母亲在远远的身后微笑。
使我沉溺在爱的深海之中。
母亲站在浅滩望我这只流泪的鱼。
我在这头。
梦想在那头。
长大后。
乡愁是一封长长的书信。
我在这头。
亲人在那头。
后来啊。
乡愁是一座层层的牢笼。
我在外头。
思想在里头。
而现在。
乡愁是一本厚厚的记忆。
我在这头。
童年在那头小时候,友谊是一个小小的跷跷板,我在这头,伙伴在那头。
长大后,友谊是一条长长的电话线,我在这头,朋友在那头。
后来呵,友谊是一片奢华的庭院,我在外头,知己在里头。
而现在,友谊是一段淡淡的记忆,我在这头,童年在那头。
年幼时。
童年是一条清清的溪流。
快乐在里头。
烦恼在外头。
稍大些。
童年是一道弯弯的虹桥。
稚嫩在后头。
懂事在前头。
成年了。
童年是一场甜甜的美梦。
单纯在心头。
负担在肩头。
年老了。
童年是一张小小的照片。
童心在那头。
人生在这头。
小时侯,
乡愁是一份浓浓的想念,
我想念家乡,
我想念家乡的一切。
长大后,乡愁是一张洁白的信纸,
纸上什么也没有,
只有我对家乡的怀念.
后来啊,
乡愁是一本厚厚的书籍,
书里留下了我的记忆,
记忆是童年的往事.
而现在,乡愁是我对童年的留恋,
我不再需要它了,
因为,我长大了。
河的两岸长着青青的小草,
还有那不高的芦苇在风中摇,
那芦苇白生生的根的甜哟,
至今还在口中回味。
乡愁是故乡那一条条弯弯的小路,
路两端的尽头是家的院落、田间禾苗,
在这每条的小路上,
有牛吆的喊声,
有小羊的`哞声,
有单轮车载着丰收的田禾吱吱的木轮声,
有父辈们的汗水滴落在路上尘土中的噗噗声。
这些小路呀,
一头承着希望,
一头载着艰辛,
一头牵着温暖,
一头是温馨的港湾。
母亲的那条小手帕呀,
牵系着她一生,
夏日里用它遮阳试汗,
冬日里用它裹头取暖,
母亲曾用它擦过我满身的泥土,
母亲曾用它拍打过我童年的玩劣,
母亲曾它在寒冷凛冽的瑟瑟中包裹着我的小手,
母亲也曾用它试去过她经年艰辛。
乡愁是父亲那张黝黑的脸庞,
一双长满厚茧的大手,
及那忍辱负重稍有驮弯的双肩,
那张饱经风霜的脸哟曾亲吻过我,
那双厚茧的大手曾扶摸过我的肌肤,
至今还绕着父亲胡须那扎扎的感觉,
父亲那坚实的双肩,
曾驮着全家的艰辛、
也曾驮着我。
乡愁是那土墙围着小小的院落,
几间到厦的土坯房,
一大一小的二个土窑洞。
那几间的土坯房,
也是我们兄弟姐妹们的福窝,
那里有我们童颜的稚气,
有父母开心的笑容,
在那个越贫穷越想翻身抗争的年代,
我们曾是父母的希望,
至今不能让人忘记的就是他们那满含希望的眼神。
那深深黑黑的窑洞,
虽不明亮但冬暖夏凉,
不大的窗户和小小的门安在窑间墙上,
那也是祖父母的住所,
至今未能忘记的是,
那冬天里寒风刺骨时的窑洞里那热呼呼的土炕,
那种温暖的感觉一到冬天就让人回想。
那棵三个人才能合围的皂角树,
相传己有几百年,
每年的夏季,
皂角拖着像割麦镰刀上的小刀片一样,
在风中摇曳的感觉像风中的摆玲,
待到十月慢慢就成熟了皂角,
在那缺衣少食的年代,
可没少添补我的父辈们?家之用。
乡愁就是老小出家老大归,
那里有你一往情深不由言衷的倦念,
有滴着父母汗水的土地,
有小少离家时,
门前常常站着久久不肯离去的身影和难舍的眼神,
那里有你喊你乳名的乡音、
至今的余音还在耳里绕。
乡愁是我们每个人的故乡梦,
那里有淡淡的温柔,
有暖暖的的笑容,
更是那个曾经跨出的那个门里、
至今还站那望着你的那个人。
也许每个人的乡愁不相同,
回不去的故乡更让人愁……。
我要用手中的笔。
揉和心间流淌的思绪。
写一首诗把你赞扬。
故乡啊故乡。
在天际连绵起伏的山的脊梁。
在山沟里蜿蜒的溪水轻唱。
在月下闪亮着的灯光泛着豆黄。
清风揭起夜幕的衣角。
日子于是在山里人的梦里插上翅膀。
翱翔,翱翔……。
翱翔到辉煌的前方。
故乡,在微弱的烛光下。
你的儿子。
用泪水敲打着键盘。
把思念的句子排列成跳跃的诗行。
(一)。
经不住思乡曲诱惑。
一批批晶莹的水珠。
闷骚的夏夜腾空。
随风狂奔。
不远千里,洪溪坡上空飘荡。
洪溪河如龙盘桓。
一弯一弯。
每一弯青荇下。
隐藏的一些小秘密。
夜晚如银河一样烁烁闪亮。
如果可以,就把这些盈盈点点的光芒。
连同青荇一起打捞。
装入我的行囊。
我是一个在风中摇曳的风筝。
那根弦张松。
牵扯出的伤痛《本草纲目》里。
寻不到解药。
医治这累累之疡。
(二)。
我想回家,清除颓圮的.老墙。
扎一圈篱笆。
培植几架葡萄。
做天然营帐。
千军万马暂冰封我的海洋。
我好悄悄地扒开伤口,晾晒在磷光莹莹的叶面上。
让皎洁的月儿为我疗伤。
如果可以,就让我回家吧。
一亩三分地上。
种花种草种瓜果。
种大豆高粱。我要给它们充足营养。
积极劳作。
用希望的圣水浇灌。
让它们快乐成长。
构思于.6.22日凌晨四点。
3.胡马依北风,越鸟巢南枝------汉.古诗十九首《行行重行行》。
4.谁言寸草心,报得三春晖------唐.孟郊《游子吟》。
5.近乡情更怯,不敢问来人------唐.宋之问《度大庾岭》。
7.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白《静夜思》。
8.故乡何处是,忘了除非醉------宋.李清照《菩萨蛮》。
9.每逢佳节倍思亲------唐.王维《九月九日忆山东兄弟》。
10.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家------唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》。
11.逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山------唐.司空图《漫书五首》。
12.唯有门前镜湖水,春风不改旧时波------唐.贺知章《回乡偶书二首》。
13.少小离家老大回,乡音无改鬓一毛一衰.------唐.贺知章《回乡偶书》。
14.露从今夜白,月是故乡明------唐.杜甫《月夜忆舍弟》。
15.悲莫悲兮生别离------战国.楚.屈原《九歌.少司命》。
16.相去日已远,衣带日已缓------汉.《古诗十九首.行行重行行》。
17.人归落雁后,思发在花前------隋.薛道衡《人日思归》。
18.离恨恰如春草,更行更远还生------南唐.李煜《清平乐》。
19.剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头------李煜《相见欢》。
20.别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间------李煜《浪淘沙》。
21.人生不相见,动如参与商------唐.杜甫《赠卫八处士》。
22.劝君更尽一杯酒,西出陽关无故人------唐.王维《渭城曲》。
23.莫愁前路无知己,天下谁人不识君------唐.高适《别董大》。
24.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情------李白《赠汪伦》。
25.去年花里逢君别,今日花开已一年------唐.韦应物《寄李儋元锡》。
26.相见时难别亦难,东风无力百花残------唐.李商隐《无题》。
27.蜡烛有心还惜别,替一人垂泪到天明------唐.杜牧《赠别》。
28.门外若无南北路,人间应免别离愁------唐.杜牧《赠别》。
29.桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯------宋.黄庭坚《寄黄几复》。
31.不应有恨,何时长向别时圆?------宋.苏轼《水调歌头》。
32.但愿人长久,千里共婵娟------宋.苏轼《水调歌头》。
母爱是一件厚厚的毛衣。
母亲轻轻地织着。
我在静静地看着。
小学时。
母爱是一碗热热的稀饭。
母亲静静的看。
我慢慢地喝着。
长大后。
母爱是一首优雅的音乐。
母亲让我欣赏。
我在细细的聆听。
而现在。
母爱是一盏明亮的台灯。
母亲为我开灯。
我为母亲写首诗。
穿的人在这头。
织的人在那头。
上学后。
乡愁是一湾浅浅的小溪。
我站在尽头。
母亲在源头。
成长中。
乡愁是一首悠远的笛乐。
他在那头吹。
我在这头听。
而现在。
乡愁是一轮圆圆的明月。
看的人在这头。
望的人在那头。
绝望时。
痛苦是一次漫长的行程。
如此长远。
如此累人。
孤独时。
痛苦是一个人的舞会。
开始是自己。
结束也是自己。
困难时。
痛苦是无限延长的空间。
我想离开。
却找不到出口。
疑惑时。
痛苦是不断分裂的细胞。
解决了这个。
那个又开始滋生。
小时侯。
幸福是一颗小小的糖果。
含在嘴里。
却甜在心头。
毕业后。
幸福是一本厚厚的同学录。
人各四方。
真情却浓聚一处。
后来啊。
幸福是一张和美的全家福。
时光流逝。
但笑容永铸。
而现在。
幸福是一封暖暖的'家书。
远在天边。
然而温馨眼前。
小时侯,
学校是一个梦中的乐园,
我在外面,
姐姐在里面。
长大了,
学校是一个美丽的故事,
我在里面,
父母在外面。
后来啊,
学校是一个漆黑的屋子,
我在里面,
快乐在外面。
而现在,
学校是一个知识的海洋,
我在里面,
尽头在外面。
小时侯。
母爱是一双暖暖的手。
它在怀中。
爱在身上。
长大后。
母爱是一根细细的竹棍。
它在身上。
爱在手中。
后来呀。
母爱是一张薄薄的车票。
它在手中。
而现在。
母爱是一个紧紧的拥抱。
它在路上。
爱在心中。