为加强本科教育教学工作，提高教师从事本科教学的积极性，南京大学决定坚持四个“一视同仁”，同时新推三条奖励政策。

　　坚持四个“一视同仁”，即坚持教学工作与科研工作一视同仁，教学研究项目与科研项目一视同仁，教学成果与科研成果一视同仁，教学带头人与科研带头人一视同仁。

　　三条新奖励政策为：一是国家级教学成果一等奖主持人、全国教学名师，根据教学需要，可延聘至65岁；二是国家级教学成果二等奖主持人、省级教学名师，根据教学需要，可延聘至63岁；三是将南京大学教学质量奖、教书育人奖项纳入南京大学先进工作者的评选，每年名额单列。

　　南京大学副校长张大良介绍，本科教育在大学教育系统结构中属于基础层次，是大学教育之本。加强通识教育、创新教育、个性化培养是一流大学本科教育的特征之一。不论是研究型大学，还是教学型大学，本科教育量大面广，需要投入的教学设施、教师数量最多。加强本科教育，不断深化教学改革，培养各行各业的创新型优秀人才，是社会发展的需要，也是大学自身可持续发展的需要。

　　另外，为保证教师对本科教学的精力投入，南京大学重申配套规定：在教师职称评定中，实行教学考核一票否决制，对于达不到本科教学基本工作量、教学质量差或有教学事故记录的教师，当年不能聘任副教授或教授职务。