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南京理工大学“传播学”专业硕士生入学考试专业课
“传播学概论”考试大纲
该门课考试要求考生掌握传播学的基本理论构架以及知识点，大体了解该学科的发展和主要成果，运用学科基本知识分析传播实践活动和传播现象，结合自己的相关知识解答考试中提出的相关问题。
复习用书为：郭庆光著：《传播学教程》，中国人民大学出版社1999年版；戴元光、金冠军主编：《传播学通论》，上海交通大学出版社2002年版。
一、传播学的研究对象与基本问题
1、从传播的定义看传播学的研究对象*
2、传播学的学科含义
3、马克思主义精神交往理论与传播学 *
4、我国的传播学研究历史与现状
二、 人类传播活动的历史与发展 *
1、口语传播时代
2、文字传播时代
3、印刷传播时代
4、电子传播时代 *
5、传播媒介的进化与社会发展
三、 传播符号与意义 *
1、符号在人类传播中的作用
2、人类传播中的意义交流 *
3、象征性社会互动
四、 人类传播的过程与系统结构
1、传播的基本过程
2、社会传播的系统结构
五、 人内传播与人际传播
1、内向传播
2、人际传播 *
六、 群体传播与组织传播
1、群体传播
2、组织传播 *
七、 大众传播 *
1、大众传播的定义、特点与社会功能
2、大众传播的产生与发展过程
3、大众传播的社会影响
八、 传播制度与媒介规范理论
1、传播制度与媒介控制
2、关于传播制度的几种规范理论
九、传播媒介
1、作为工具和技术手段的传播媒介
2、作为社会组织的大众传媒 *
3、媒介理论
4、媒介文化
5、媒介的市场化与通俗化
十、 大众传播的受众 *
1、 “大众”与大众社会理论
2、 几种主要的受众观
3、“使用与满足”——一种受众行为理论
十一、传播效果研究 *
1、传播效果研究的领域与课题
2、传播效果研究的历史与发展
3、传播效果的产生过程与制约因素 *
十二、大众传播的宏观社会效果 *
1、大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论
2、大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论
3、大众传播的潜移默化效果——“培养”理论
4、大众传播与信息社会中的阶层分化——“知沟”理论
十三、国际传播与全球传播
1、 从国际传播到全球传播 *
2、关于世界信息传播秩序的争论
3、 国际传播与全球传播研究的若干重要课题
十四、传播学研究史和主要学派
1、传播学的起源、形成与发展
2、传播学的主要学派
十五、传播学调查研究方法 *
1、传播学与调查研究
2、抽样调查法 *
3、内容分析法
4、控制实验法
注：带“*”部分为重点
复习建议：考生不必死记硬背，应掌握相关知识的核心内容，有条件的考生还可参阅其他书籍和资料，扩充知识面并灵活运用知识。
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