2016年杭州师范大学333教育综合考研真题考研试题

一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）
1、《民主主义与教育》
2、班级授课制
3、隐性课程
4、美育
5、思维定势
6、教师的专业发展
   
二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）
1、简述德育过程中的“平行教育影响”原则。    
2、简述斯滕伯格的成功智力理论。
3、简答宋元时期蒙学教材的种类、特点和意义。
4、简要述评1944年英国政府颁布的《1944年教育法》。
   　
三、分析论述题（4小题，每小题 20分，共80分）
1、新课程背景下教师应树立怎样的课程观？  
2、什么是元认知？请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。
3、“六三三制”前后我国中小学在西方教学理论影响下有哪些教学改革举措，分析经验与不足，结合实际谈谈对当前教育改革的启示。
4、试论述马克思、恩格斯关于人的全面发展以及教育与生产劳动相结合的思想和意义。