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2018 年硕士研究生招生考试试题
科目代码及名称: 914 教育管理学 适用专业：教育管理
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、简答题（每题 10 分，共 4 题，总计 40 分。）
1. 简述彼得原理。
2. 简述教育政策制定的主要模式。
3. 班级管理的措施有哪些？
4. 教师激励方法有哪些？
二、论述题（每题 25 分，共 2 题，总计 50 分。）
1. 联系实际，从教育管理的角度出发，试述我国基础教育实现内涵式发展的改革思
路和策略。
2. 联系课程改革的新动向和课程管理的实际情况，试述如何理解课程目标与教学目
标之间的相互关系。
三、材料分析题（每题 30 分，共 2 题，总计 60 分。）
材料一
某中学制定了学生发型标准，用以规范学生发型。该标准要求，男生不留长发，不剃
光头，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不得过厚，不得烫发染发，不得留怪异发型。
要求女生发型前额刘海不过眉，后发过肩者不得披散发，发型自然、大方、整齐，不得染
发烫发，不理碎发，不梳怪异发型。
仔细阅读上述材料，回答下列问题：
1. 如何评价这所中学制定的学生发型标准？
2. 如果你是这所中学的校长，针对学生的发型问题将会采取哪些措施来加以解决？
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（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
材料二
某高级中学在操场举行了一场“手机销毁大会”。几十部从学生那里没收来的手机被
扔进水桶，用铁锤砸毁。学校为了让手机不影响学生学习，采用没收、砸毁等方法禁止学
生玩手机，这种手机管理方式不止在新闻媒体上屡屡出现，在我们身边的学校中也常被执
行。
仔细阅读上述材料，回答下列问题：
1. 如何评价这所中学对于学生使用手机问题的管理方式？
2. 如果你是这所中学的校长，针对学生的手机使用问题将会采取哪些措施来加以解决？
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