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上海师范大学 2004 年硕士研究生入学考试试题
专业名称：教育学原理、课程与教学论、比较教育学
考试科目：教育学
一、名词解释（每小题 4 分，共 20 分）
1.教育学
2.义务教育
3.教师
4.教学组织形式
5.读书指导法
二、简答题（每小题 10 分，共 50 分）
1.简述教育是一种社会现象。
2.简述教育工作应遵循的青少年儿童身心发展规律。
3.简述美育的基本任务。
4.简述布置和批改课外的基本要求。
5.简述课的结构。
三、论述题（每小题 20 分，共 80 分）
1.试述学生自我教育的含义及其能力的培养。
2.试论课外活动对学生素质培养的重要意义。
3.论述备课的基本要求。
4.结合教学实践论述学生认识发展的顺序。
参考答案
上海师范大学 2004 年硕士研究生入学考试试题
专业名称：教育学原理、课程与教学论、比较教育学
考试科目：教育学
一、名词解释（每小题 4 分，共 20 分）
1.教育学：指一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。教育学是
教育科学体系中的一门基础学科。教育是培养人的一种社会活动，它广泛地存在于人类社会
生活之中。人们为了有效地进行教育工作，需要对它进行研究，总结教育经验，认识教育规
律。教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，去揭示教育规律的一门科学。所谓规律，
它是不以人们意志为转移的客观事物内在的本质性的联系及其发展变化的必然趋势。教育规
律就是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系，以及教育发展变化
的必然趋势。
2.义务教育：指依照法律规定适龄儿童和青少年都必须接受国家、社会、家庭必须予以
保证的国民教育。义务教育应具备以下几个特点:义务教育是适龄儿童、少年必须接受的教
育；义务教育是国家、社会、家庭必须予以保证的教育；义务教育是国民教育；义务教育是
受法律约束的教育。义务教育需要符合三个原则：首先是社会公平原则。当前我国的九年义
务教育，是人人必须接受的义务教育，是法定的免费教育；同时也是人人应享受的权利，是
国家对公民应尽的义务，是全民的平等教育；其次是社会经济效益原则。这是指社会宏观经
济效益；最后是社会政治稳定原则。义务教育从政治上看是全民公民教育，即全民政治教育、
全民道德教育和全民法制教育。
3.教师：指一类传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。教师
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