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学科教学(数学)(045104)
一、学科概况
学科教学(数学)是我校学科教学硕士点下的一个方向,于 2015 年开始招生。2017 年
首届毕业生在南京等地的重点中学就业,1 人获得全国首届(2016)学科教学硕士生师范技
能比赛一等奖。
二、培养目标
本专业培养既有扎实的数学与教育理论基础知识,又有较强的数学教学和研究能力,对
教育领域有广泛适应性和竞争力的复合性高级专门人才。毕业生能胜任中小学和教育行政部
门的管理、数学教学以及相关的研究工作,也能继续攻读教育学或数学教育博士研究生。
三、研究方向
学科教学(数学)是数学与教育学交叉的综合性应用学科。目前本专业的研究方向主要
有数学课程论与数学教学论。这两个方向是密切相关的,前者侧重于教学内容的研究,理论
性较强,后者侧重于对教育教学方法的研究,实证性较强。两个方向都与基础教育新课改密
切相关,因此有诸多新的、有活力的、交叉性的应用性课题可供研究与探讨。我们拥有一支
以浙江省优秀教学团队(数学课程与教学论)骨干成员组成的研究队伍,并在数学课程论、
数学教学论、数学文化普及等方向上取得一些成绩,目前已经在科学出版社等正式出版著作
二十多本,数学文化普及方面的研究属国内先进。
四、报考条件
已获理学或教育学学士学位的数学专业(或相近专业)的应届毕业生、在职人员或具有
同等学力的人员。

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