读后感不仅是对书籍的感知和思考，还是对自己成长和发展的一种记录和总结。在写读后感时，我们可以探讨书中的问题和主题对我们的启示和影响。推荐这几篇读后感，或许能够激发你的创作灵感和思考。

平语近人读后感篇一

中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情，家和万事兴，而孝道更是中华民族传统美德的精粹。10月12日晚，我认真观看了由中共中央宣传部、中央广播电视台联合创作的《百家讲坛》特别节目《“平”语近人——***总书记用典》第五集“报得三春晖”主题节目。人们常说一句老话，“百善孝为先”孝义是国人几千年衍生繁殖过程中从未磨灭的天性，孝道是国人立人之基更是是国家立国之本。

孝道是国人立人之基。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是一首妇孺皆知的生动表达中国人深厚的家庭情结的诗词，在2015年的春节团拜会上***总书记的讲话中，习总书记引用此诗来强调孝道对我们每一个家庭乃至整个国家的重要性。每个人从呱呱落地到长大成人，人生的每一个阶段都包含着父母最深沉最无私的爱，乌鸦知反哺，羊羔知跪乳，而我们作为子女更应时时刻刻将孝顺二字铭记于心并付诸于行动。衰老是人之常情，孝老乃德之大义。人无“孝”而不立，我们不光要将孝道铭记于心，更要努力去学习如何践行孝道，从不和父母顶嘴、从为父母做饭、从每一件生活中的小事做起，将孝道融入自己的心中和行动中去。

孝道是国家立国之本。尊老敬老是中华民族的优秀传统美德，早在战国时期，孟子就曾说过“人人亲其亲，长其长，而天下平。”意思就是说，只要人人各自亲爱自己的亲人，各自尊重自己的长辈，那么天下自然就可以太平了。关于尊老敬老***总书记对中华优秀传统文化的孝道观念进行了创造性转化，创造性发展。为人子尽孝，在家里尽孝，那是小孝、小爱。而对他人的关爱，为天下苍生谋福利那是大孝、大爱。国风之本在家风，家风之本在孝道，我们要让孝老爱亲身后的道德资源凝聚人心，要让尊老敬老强大的道德力量构筑起和谐社会，这将为我们实现人民对美好生活的向往，实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定深厚的基础。

孝道是我们的民族大义、立人之基、立国之本、我们要时刻将孝道文化铭记于心，把孝道这个传统美德一代一代流传下去，让这个传统美德永远在中华大地上熠熠生辉!

平语近人读后感篇二

《平语近人——习近平总书记用典》特别节目共分为十二期，于2018年10月8日至19日在央视《百家讲坛》依次播出。节目用生动的形式展现了总书记治国为民的思想及在各个国家方针大事上的创作性工作。

该节目从习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。《百家讲坛》用循循善诱的方式，让我们认真思考，聆听精彩生动的党课，警示自己、启迪自身,更好的发挥党员先锋模范作用。无论自己从事哪一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，实践出真知;都要严谨务实，一分耕耘一分收获，苦干实干。要善用受众语言，善接受众“地气”，更加聚焦问题意识，更加注重契合群众需求。既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言，这样才能听到实话、察到实情、收到实效。

实现中华民族伟大复兴，不是一个人、不是少数人就能完成的，而是需要千千万万普通人的参与。心中常思百姓疾苦，脑中常谋富民之策。使我们党，永远赢得人民群众的信任和拥护;使我们的事业，始终拥有不竭的力量源泉。

党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，要让人民过上美好的生活，要善解民心之忧，要善谋民生之利。只有不断地改善民生，才能够赢得民心。这就是说，要用真情的付出、切实的行动来赢得民心。人民群众的认可是最高褒奖，人民群众的信任是最大支持。

平语近人读后感篇三

正在央视播出的《平“语”近人——***总书记用典》引起知识界热烈反响。海河之滨，清华园里，西子湖畔，黑土地上，祁连山麓，广大知识分子重温***总书记重要讲话，再读经典篇章，深为***新时代中国特色社会主义思想所鼓舞，为***总书记的语言魅力所折服，为中国优秀传统文化的博大精深所感染。大家一致认为，平语，是***总书记的语言，是武装全党、推动工作、指导实践的重要理论依据和根本遵循。平语，是平实晓畅的语言，是党的领导核心与普通百姓的贴心话、连心语，是引领我们创造美好生活的谆谆教导和悉心嘱托。***总书记用典是***新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的对接与交融，是中国智慧、中国力量、中国风范的当代体现。

我之前并没有看过这类节目，也不清楚党支部书记刘华为什么强调看这节目，看了之后才明白其中的真正含义。如果一个民族一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族，这个国家就无法前进。我们要深刻领会总书记关于立德树人的精辟论述，把社会主义核心价值观融入生活，学习，教育中，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观。帮助孩子养成好思想、好品德。“为何学，学什么，怎么学”从这三方面引导当代青少年正确的学习观，价值观，人生观。

“为何学”是学习目的。一个孩子如果没有建立良好的学习目的，制定自己追求的目标和梦想，就像是一个没有根的浮萍，随波逐浪，在长长的求学路上是很难坚持到底的。所以，我们做父母的，应该从小引导孩子建立自己的学习目标，制定远大的学习目标，建立自己的理想，让孩子凭借对追求理想的信念，才能让孩子坚定不移地在求学的路上努力学习。

“学什么”，我个人认为是紧随中国的发展要求，钻研自己的领域，将中国五千年的文化传承在自己的领域中，学以致用，创造真正的中国制造。现在我们国家的部分科技还不能领先全世界。而部分国家对我们中国的发展虎视眈眈。每一个青少年都应该从国家发展需要出发，选择适合自己的学习领域，并为之而努力学习。避免朝四暮想。抱定信念，在自己学习的领域里钻研成果，成就中国制造，传承中国文化。

最后讲的是“怎么学”。蒙曼教授讲解了出自《礼记·学记》中的一句话：独学而无友，则孤陋而寡闻。意思是一个人学习，没有朋友切磋琢磨，导致学识浅薄，夜郎自大，形成井底之蛙的局面。而我个人更愿意理解为现在的青少年学生不能仅依靠学校的教学内容，而应该在学有余力的基础上，围绕着自己的学业，拓展更多的新兴学科和更广泛的学习内容。一方面可以拓展自己的见识，另一方面也可以从其它科目中获得灵感，从而使自己的学业更上一层楼。

《平语近人》这个节目制作精良，具有中国特色，他蕴含了中国上下传统文化五千年的辉煌，正确地引导当代青少年的学习观，价值观和人生观。比起娱乐至死的节目，《平语近人》更能引导懵懂的学子保持正确的学习态度。我观看了这个节目，更加坚定自己的教育理念，以后如何引导孩子建立学习目标，掌握学习方法，拓展她的眼界，广泛接触各种新兴学科，指导她学无止境，终身学习的理念。把学习当成提升自己能力的活动，并学以致用，用所学的知识解决生活中的实际问题。更注重她的动手能力，鼓励她广泛阅读各类书籍。用这些方法来奠定她的学习动力，学习方向和学习目的，做到“学如弓弩，才如箭镞”。

平语近人读后感篇四

当夕阳的最后一抹余晖隐匿在黑夜中时，习总书记依然擎着他泰山般的长明灯，为人民照亮道路——习总书记新时代中国特色社会主义思想是带领人民奔向幸福未来的列车。

《平"语"近人》系列节目，向观众们讲述的不仅仅是一句句引用经典，更是习总书记不断践行中华民族传统美德，切身实意为人民谋幸福，领导人民实现小康，走向富强的伟大事迹。

从青年时期做知青的北京好后生习总书记到如今和国家伟大领导人的总书记，岁月荏苒，几十年了，经济发展了，人民幸福了，社会和谐了，国家富强了，一切都变了。然而一切有都没有变，习总书记，依然是那个被几十年前赞誉为好后生的习总书记，依然是那个永远把人民放在第一位的习总书记，依然是坚持为老百姓干好事、谋福利的习总书记。

一句句引用的经典，凝聚了习总书记对人民无数的关念和期盼，又蕴含了多少对传统美德的认同和弘扬。他身体力行，以身作则，谦逊有礼，平易近人。从“爱子教之以义方”到“恶竹应须斩万竿”，从“国之本在家”到“家之本在身”。这些经典，是古人思想的智慧，更是在21世纪对新时代强有力的召唤，忠于党，传承中华优秀美德，弘扬良好家风，反腐倡廉，热爱国家，不仅是总书记对人民的殷切盼望，更是伟大中国梦对人民的殷切盼望。

在现如今的社会中，就算再小再黑暗的角落，也会有照亮人们的心灵的光明，就算再寒冷，再刺骨的冬日，也会有温暖人们内心的火把。因为每一寸空气都洋溢着和谐，每一寸土地植根着友善，每一个角落填充着诚信，因为这是一个文明社会、一个由伟大领导的社会。

每一个人奋斗不仅为了自己的小家，更是为了所有人的大家。小家铸造大家，有家才有国，有国才有家，国是家的家，家是国的国。

平语近人读后感篇五

通过阅读《平语近人》这本书籍让我受益匪浅。

书籍里记载着许多历史人物；如:管子、童恢、郑板桥、刘庞以及唐太宗……等等，都是历史上具有影响力的人物。还要很多历史性的书籍；如:《左传》、《陈情表》以及《论语》……等等，对我们很有学习性帮助的书籍。书籍里面更是有许多名言名句；如:“见善则迁，有过则改。”“有朋自远方来，不亦乐乎。”“治国有常，而利民为本。”书籍里也记载着最让我感到敬佩的故事；如:从前有一个叫刘庞的人，号称“一钱太守”，只因他离别前只拿了一钱，所以才被称为“一钱太守”；还有诗人孟郊写作的《游子吟》是他50岁时陪伴老母亲时写的，通过这首诗，使我更深刻地理解了母爱的伟大，理解母亲、尊重母亲、孝敬母亲。以及我们的**爷爷亲身经历过的事，有一次，***听说一位老人生活拮据，他就专门去街上找到这位老人，把自己的外套给了这个老人。***是发自内心的情感，对老人的一种敬，一种爱和帮助。

他们的乐于助人的高尚品质值得我们学习，我也要改正缺点，好好学习，将来为人民着想，为祖国争光。

平语近人读后感篇六

《平语近人——***总书记用典》特别节目共分为十二期，于2018年10月8日至19日在央视《百家讲坛》依次播出。节目用生动的形式展现了总书记治国为民的思想及在各个国家方针大事上的创作性工作。

该节目从***总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动***新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。《百家讲坛》用循循善诱的方式，让我们认真思考，聆听精彩生动的党课，警示自己、启迪自身,更好的发挥党员先锋模范作用。无论自己从事哪一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，实践出真知;都要严谨务实，一分耕耘一分收获，苦干实干。要善用受众语言，善接受众“地气”，更加聚焦问题意识，更加注重契合群众需求。既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言，这样才能听到实话、察到实情、收到实效。

实现中华民族伟大复兴，不是一个人、不是少数人就能完成的，而是需要千千万万普通人的参与。心中常思百姓疾苦，脑中常谋富民之策。使我们党，永远赢得人民群众的信任和拥护;使我们的事业，始终拥有不竭的力量源泉。

党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，要让人民过上美好的生活，要善解民心之忧，要善谋民生之利。只有不断地改善民生，才能够赢得民心。这就是说，要用真情的付出、切实的行动来赢得民心。人民群众的认可是最高褒奖，人民群众的信任是最大支持。

平语近人读后感篇七

文化的美好，在弘扬传统中更加自觉地投入文化的社会实践。我们社区工作者要利用“我们的节日”以活动为载体，在居民区弘扬中华优秀传统文化，传递正能量，助力广大居民群众对中国特色社会主义的认同，更有助于中华优秀传统文化的当代传承。

***总书记用典、讲道理时，语言朴实自然，贴近民心，让人感觉亲切亲和，把深刻的道理讲得浅显易懂，易于接受。那些经典话语，句句微言大义，反映百姓心声，回应百姓关切，读来入脑入心。听闻习语，如沐春风，话语说到了百姓的心坎上，说出了大家共同的心愿和向往，道出了幸福生活的美好图景与发展方向。

***总书记治国理念的重要来源，来自中华文化长河中历经砥砺的智慧结晶---古典名句。在很多重要讲话中***总书记引经据典，生动传神，寓意深邃，让我们深深感受到中华传统文化精华对***总书记在他倡导的“中国梦”、以民为本、依法治国、一带一路等重大影响。***总书记善于用典、精于用典，对传统文化精髓的汲取与运用，展现得淋漓尽致。通过用典打造了一张张中华文化的金质名片，讲述了一个个历久弥新的中国故事。

***总书记的话语“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基”，文化的传承让我们在工作的实践中获得新的力量，多学习、善思考，把理论知识、业务知识学扎实，深入社区、深入群众，用中华优秀传统文化元素来提纲挈领，让广大的居民群众欣然接受、学习、领会。

平语近人读后感篇八

近日观看了，由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人――***总书记用典》，市场街社区广大党员干部群众积极收看，普遍认为这是一台思想性很强，文化味很浓的节目，看完很有收获，深受教育。

据了解，《平“语”近人――***总书记用典》从***总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动***新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛播。老党员李文喜说，他很喜欢看《平“语”近人――***总书记用典》。他说，看了这个节目，深刻感受到***新时代中国特色社会主义思想既博大精深又很接地气。“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”通过丰富的表现形式，把***新时代中国特色社会主义思想和***总书记的为民情怀很好地阐释了出来，深入浅出、过目难忘、入脑入心，使人的思想得到洗礼、精神得到升华。

社区党员干部对节目中有“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，“治国有常，而利民为本”的诠释颇为赞同。“就像节目中‘思想解读人’所说的：说一千道一万，不如做给老百姓看。”

社区党员干部纷纷表示，今后，将继续热情饱满地投身社区工作中，做好当前创城工作，为我区“创全国文明成区”做出我们的贡献。

平语近人读后感篇九

正在央视播出的《平“语”近人——习近平总书记用典》引起知识界热烈反响。海河之滨，清华园里，西子湖畔，黑土地上，祁连山麓，广大知识分子重温习近平总书记重要讲话，再读经典篇章，深为习近平新时代中国特色社会主义思想所鼓舞，为习近平总书记的语言魅力所折服，为中国优秀传统文化的博大精深所感染。大家一致认为，平语，是习近平总书记的语言，是武装全党、推动工作、指导实践的重要理论依据和根本遵循。平语，是平实晓畅的语言，是党的领导核心与普通百姓的贴心话、连心语，是引领我们创造美好生活的谆谆教导和悉心嘱托。习近平总书记用典是习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的对接与交融，是中国智慧、中国力量、中国风范的当代体现。

我之前并没有看过这类节目，也不清楚党支部书记刘华为什么强调看这节目，看了之后才明白其中的真正含义。如果一个民族一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族，这个国家就无法前进。我们要深刻领会总书记关于立德树人的精辟论述，把社会主义核心价值观融入生活，学习，教育中，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观。帮助孩子养成好思想、好品德。“为何学，学什么，怎么学”从这三方面引导当代青少年正确的学习观，价值观，人生观。

“为何学”是学习目的。一个孩子如果没有建立良好的学习目的，制定自己追求的目标和梦想，就像是一个没有根的浮萍，随波逐浪，在长长的求学路上是很难坚持到底的。所以，我们做父母的，应该从小引导孩子建立自己的学习目标，制定远大的学习目标，建立自己的理想，让孩子凭借对追求理想的信念，才能让孩子坚定不移地在求学的路上努力学习。

“学什么”，我个人认为是紧随中国的发展要求，钻研自己的领域，将中国五千年的文化传承在自己的领域中，学以致用，创造真正的中国制造。现在我们国家的部分科技还不能领先全世界。而部分国家对我们中国的发展虎视眈眈。每一个青少年都应该从国家发展需要出发，选择适合自己的学习领域，并为之而努力学习。避免朝四暮想。抱定信念，在自己学习的领域里钻研成果，成就中国制造，传承中国文化。

最后讲的是“怎么学”。蒙曼教授讲解了出自《礼记·学记》中的一句话：独学而无友，则孤陋而寡闻。意思是一个人学习，没有朋友切磋琢磨，导致学识浅薄，夜郎自大，形成井底之蛙的局面。而我个人更愿意理解为现在的青少年学生不能仅依靠学校的教学内容，而应该在学有余力的基础上，围绕着自己的学业，拓展更多的新兴学科和更广泛的学习内容。一方面可以拓展自己的见识，另一方面也可以从其它科目中获得灵感，从而使自己的学业更上一层楼。

《平语近人》这个节目制作精良，具有中国特色，他蕴含了中国上下传统文化五千年的辉煌，正确地引导当代青少年的学习观，价值观和人生观。比起娱乐至死的节目，《平语近人》更能引导懵懂的学子保持正确的学习态度。我观看了这个节目，更加坚定自己的教育理念，以后如何引导孩子建立学习目标，掌握学习方法，拓展她的眼界，广泛接触各种新兴学科，指导她学无止境，终身学习的理念。把学习当成提升自己能力的活动，并学以致用，用所学的知识解决生活中的实际问题。更注重她的动手能力，鼓励她广泛阅读各类书籍。用这些方法来奠定她的学习动力，学习方向和学习目的，做到“学如弓弩，才如箭镞”。

平语近人读后感篇十

近日在学习语录微信公众平台看到了一篇题为，习近平：腹有诗书气自华!《平“语”近人――习近平总书记用典》的文章。中央民族大学蒙曼教授、南京航空航天大学徐川老师分别从不同角度对习近平总书记关于“劝学”的思想进行了有力的解读。

我们要立足本职岗位，坚持向书本学、向实践学，向同事学，要甘于以人民群众为师，切实把学习成果转化为为人民服务的坚实保障。对于党员干部来说，在学习中要懂得沉淀，戒骄、戒躁常以人为镜方可学有所成。必须增强忧患意识、居安思危，做到慎独、慎初、慎微，做一名合格的党员。在日常学习中，不光刻苦学还要善于学，掌握科学的学习方法。在学习中实现自我价值，让人民群众满意。

平语近人读后感篇十一

《平“语”近人――习近平总书记用典》第五集以“孝”为主线，从习近平总书记在2015年春节团拜会上引用唐代诗人孟郊的那首著名的《游子吟》展开：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”短短几句话、几行字不仅向我们传递了横亘千年的儒家“孝文化”，也说明了中华优秀传统文化是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要来源，还对我们在优秀传统文化传承转化中践行习近平新时代中国特色社会主义思想提出了新的要求。

目前，我县正处于创建省级文明县城的关键时期，大力弘扬百善孝为先的传统“孝”文化并赋予其新的时代内涵，有着重要的现实意义和深远的历史意义。

一要深刻认识孝文化建设的重大意义。优秀传统文化是哺育中华民族成长壮大的乳汁，是中华民族历经劫难、生生不息的根基，我们要进一步在传承和弘扬孝文化上凝聚最大共识，清醒认识到孝文化建设是传承中华优秀传统文化、巩固融合家庭、提升个人道德水平的必然需要，是惠及人民群众的民心工程和民生工程，是建设文明新化的必要条件，是推动我县经济社会跨越发展的根基血脉和力量之源。

二是要树立正确的孝文化导向。我们应当牢牢抓住创建省级文明县城的重要契机，探索开展孝道文化活动的新路子、新思路，在常抓和抓常上下功夫，为建设文明新化提供强大的精神动力和道德支撑。要狠抓精神文明建设，大力倡导百善孝为先的良好家风，在学校和社区积极开展各类孝文化主题教育和实践活动，进一步把孝道文化工作做细、做实、做深入，不断巩固和夯实孝文化的社会基础，在全社会培育并真正形成老吾老以及人之老的良好社会风气。

三是要大力营造尊老爱老的浓厚氛围。中华优秀传统文化是渗透在人民群众血液和灵魂中的因子，它深植于历史和人民，潜移默化地推动和巩固着社会价值和道德伦理的维续，为我们建设文明新化提供丰厚的土壤和养分。宣传部门要大力宣扬社会生活中涌现出的尊老爱老道德模范，积极推荐参与“中国好人”评选，通过持续不断地发掘、宣传、学习这些充满时代感的先进典型，不断激发和凝聚强大的社会正能量，让讲孝道、行孝道、传孝道蔚然成风。

平语近人读后感篇十二

国内第一本聚焦***总书记用典的作品——《***用典》昨日举行首发式。该书分13个篇章，从***的讲话和文章中遴选出他使用频率高、影响深远、最能体现他治国理政理念的典故135则。（3月1日《新京报》）。

党的十八大以来，***总书记的一系列重要讲话、文章、访谈等，形成了独具个性的风格，人们爱听、爱读、爱看，海外媒体纷纷称之为“习式风格”。此次，由人民日报社组织编写的这部《***用典》，旨在对习总书记著作、重要讲话和文章引用典故进行追根溯源，对其现实意义进行解读，帮助广大领导干部深入学习***总书记的重要讲话精神，准确理解总书记的思想精髓，是弘扬中华优秀传统文化和中国当前实践相结合的一本好教材。

追溯力量之源。***总书记在中共中央政治局第十八次集体学习时指出，中华优秀传统文化“记载了中华民族在长期奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因。”由此可见，中华优秀传统文化具有穿越时空的恒久魅力，而《***用典》一书分门别类地梳理了***曾引用过的135个历史典故，这有助于广大党员干部继承和发扬中华优秀传统文化，从中汲取丰富营养，进一步领会中华优秀传统文化所倡导的价值追求、做人之道、道德精神、君子人格等，无疑对党员干部提升自身的素质大有裨益。

要与实践相融。典故就是古书中的经典故事，每一个典故的背后，都有一个激动人心引人思索的历史故事。在写文章、讲话中人们往往喜欢用典故来强化表达力，增强沟通效果。典用好了，形象恰当，反映出人的人文素养，对于实际工作的指导也有积极意义。虽然《***用典》这本书中典故只有2000余字，但字字都是精华，句句都饱含中华民族至深至简的追求。因此，党员干部通过深读细学，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加坚定道路自信、理论自信、制度自信，肩负起坚持和发展中国特色社会主义的历史责任。用杨振武社长的原话说，鉴往知来，我们想问题、办事情，就会更有底气、更有信心。

定格真情为民。此书对用典的现实意义进行阐释，特别是开篇即从“敬民篇”开始。正如杨振武社长在《***用典》一书的序言中说：“从精心用典中，我们可以感悟‘以百姓之心为心’的宗旨意识、‘执古之道以御今之有’的政治智慧、‘天下大事必作于细’的务实精神。什么是共产党人的无私情怀，什么是执政者的深谋远虑，品读字里行间，已经不言而喻。”笔者认为，党员干部学习《***用典》一书，不仅要感悟习总书记“和人民在一起”的民本情怀，更要将这种感悟融入到各项工作之中，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，自觉把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

可以说，《***用典》一书凝聚了人民日报社编辑们的心血，折射了以***为总书记的党中央“与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公”的治国理政大境界。因此，每位党员干部要细细品读、如琢如磨，做到学深学透、把握真谛，真正在深层次上提高思想理论水平，用学习的成果不断打开工作新局面。

平语近人读后感篇十三

什么是为民?为什么为民?怎样为民？在央视综合频道播出的《平“语”近人--***总书记用典》一经播出就获得广泛好评，引起大众的热议。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”“利民之事丝发必兴;厉民之事，毫末必去”，节目中引用的总书记经典语录，将为民的深沉情怀缓缓诉出，点点滴滴、入耳入脑入人心。

大道之行，天下为公。“人民”一词所折射出的，是中国共产党人代代相传的接续奋斗。而“始终把人民放在心中最高的位置”这一铿锵有力的话语，更诠释着“以人民为中心”这一最大的初心。

以人民为中心，必须倾听群众的意见和呼声。全心全意为人民服务是本职，以人民为中心是原则，就必须充分理解***总书记所反复强调的“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，让群众满意是我们党员干部做好一切工作的价值取向和根本标准，群众意见是一把最好的尺子。为此，***总书记常常告诫党员干部，“得民心者得天下，失民心者失天下”，人民拥护和支持是党执政牢固的根据，人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量，从严治党必须依靠人民。坚持群众路线躬身深入群众、密切联系群众，才能听到群众的心坎话、肺腑言，才能理解群众想什么、要什么，才能及时为群众排忧解难，提升群众满意度、获得感、幸福感。

不忘初心，牢记使命，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党章开头明确的写到，“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终生。”为人民服务是力量，更需要行动。见诸行动，就要脚踏实地地做事，一件-件地做，久久为功。

平“语”近人立民本，历久弥新壮国基。群众路线是党的生命线，常常重温***总书记接地气、有底气、更有人气的谆谆告诫，从平“语”近人用心领悟总书记以人民为中心的深沉情怀，促进全体党员干部时刻牢记为人民服务的初心，不忘以人民为中心的使命。

平语近人读后感篇十四

央视一套百家讲坛特别节目《平“语”近人——***总书记用典》开播。40分钟不长不短，一集电视剧的容量，但为民二字却容纳了14亿百姓。不得不说我们现在的综艺类和语言类的电视节目越来越精良，也越来越有中国特色，这才是中国文娱的正确打开方式。无论是制作宏大的记录片，还是展现传统文化的综艺类节目都蕴含上下五千年的辉煌，囊括九百六十万平方公里的壮观，时间的纵深，地域的横向让我们越来越接近梦想的彼岸，此次百家讲坛特别节目也包含其中。

第一集的主题“一枝一叶总关情”，直指人民，开篇即是郑板桥的“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”充分体现了人民和官吏的关系。说到县吏让人不禁想到了三年前中共中央组织部曾授予102名同志全国优秀县委书记称号，这些县委书记今天已经有部分晋升副部，还有很多进入了地方班子，说这些官职绝不仅仅让大家的目光聚焦于此，而是再次印证了他们在各自的岗位上始终如一为民爱民，实实在在将群众的利益放在心上，努力办实事，做细民生工作，才获得党和国家的信任担负更大的重任。

古有“一钱太守”刘宠殚精竭虑，为百姓造福，呕心沥血，堵住了恶吏搜刮民财。今有“政和速度”廖俊波雷厉风行、令行禁止，他把人民扛在肩上，人民把他装进心里。梁家河老乡用朴实的话语道出了***总书记的殷切希望，他关心着百姓的收入，关心着百姓的民生。当知道十亩果园是收入的来源时，他一句“你发了呀”，让老乡暖在心窝。再糙的饭都能咽下，再穷的老百姓他都看得起，因为那饭曾经养育过我，那百姓是我们抵达梦想的希望。

作为基层一线的扶贫干部，观“平语近人”，就是要深刻理解贯彻习总书记关于脱贫攻坚的讲话精神，在脱贫攻坚一线干事创业、奋发有为，用心、用情、用力做好帮扶工作，以昂扬的斗志向绝对贫困发起进攻，坚决打赢脱贫攻坚战。

作为基层一线的扶贫干部，观“平语近人”，就是要牢记习总书记的指示，紧紧围绕帮扶地区的脱贫目标，进一步提振信心，强化措施，突出贫困村脱贫攻坚重点环节，按照对账销号的办法，一项一项抓好落实，全力以赴抓好脱贫攻坚各项工作。

作为基层一线的扶贫干部，观“平语近人”，就是要把习总书记的讲话精神转化为工作动力，深入研究**脱贫难题，想尽一切办法把工作干好，推动扶贫举措到村到户到人，根据群众的能力和意愿，一户一策完善脱贫措施，坚持精准方略，把规划好的、能给群众带来实惠的项目落实到每一个贫困村、贫困户、贫困群众身上。

平语近人读后感篇十五

近日在学习语录微信公众平台看到了一篇题为，***：腹有诗书气自华!《平“语”近人――***总书记用典》的文章。中央民族大学蒙曼教授、南京航空航天大学徐川老师分别从不同角度对***总书记关于“劝学”的思想进行了有力的解读。

观后感。

最后，蒙曼教授通过给大家解析2014年5月4日，***总书记在北京大学和师生座谈上，引用的《礼记》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，帮助大家理解“怎么学”的问题

我们要立足本职岗位，坚持向书本学、向实践学，向同事学，要甘于以人民群众为师，切实把学习成果转化为为人民服务的坚实保障。对于党员干部来说，在学习中要懂得沉淀，戒骄、戒躁常以人为镜方可学有所成。必须增强忧患意识、居安思危，做到慎独、慎初、慎微，做一名合格的党员。在日常学习中，不光刻苦学还要善于学，掌握科学的学习方法。在学习中实现自我价值，让人民群众满意。

平语近人读后感篇十六

这是一本让读者十分惊讶、敬佩不已的好书！

《平语近人·***总书记用典》收录了***总书记在系列重要讲话、文章和谈话中所引用的部分典故，生动地阐述了***新时代中国特色社会主义思想，形象地展示了中华优秀传统文化的博大精深及其旺盛的生命力。***总书记在该书35段言论里，有34处直接用典，而第5集关于“尊老敬老”的论述看似无典，却处处是典；第11集“应该树立什么样的理想信念”的讲话则有6处用典。他通过典故，或对观点进行阐释说明，或由典故引申发挥，用典之多，出人意料。这些典故有春秋战国时期的《周易》《尚书》《国语》《道德经》《管子》《论语》《孟子》《荀子》《韩非子》《左传》，两汉时期的《淮南子》《礼记》《汉书》，唐代孟郊的《游子吟》、杜甫的《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首》、白居易的《策林》，宋代司马光的《资治通鉴》、陆游的《病起书怀》，明清时期顾炎武的《日知录》、万斯大的《周官辩非》、郑板桥的《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》《竹石》、袁枚的《续诗品》、金缨的《格言联璧》……从先秦到清朝，跨越千年，内涵丰富，影响深远。***总书记对于这些历代名家之论或名作佳句十分熟悉，在讲话中脱口而出，自如运用，使论述产生画龙点睛之效果，并且形成了鲜明的“平语”特色，令人读后忍不住拍案叫好、圈点赞之。

从这些用典中，我们一方面看到***总书记读书之认真，涉猎之广泛，领悟之准确，记忆之深刻，中华传统文化功底极为扎实；另一方面又认识到***新时代中国特色社会主义思想的文化源远流长，底蕴深厚。他所用之典故经历了数千年时间的检验，其正确性得到历史的证明，成为中华优秀传统文化和中华民族精神命脉的组成部分。***总书记非常善于汲取典故所包含的中国传统文化精髓以及政治智慧，将它们融会贯通，化为新时代治国理政的政治思想，彰显出***新时代中国特色社会主义思想的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的无穷魅力。在书中，***总书记用典涉及为民、重民、立德、家风、孝道、修身、实践、学习、反腐、人才、信念，以及外交等诸多方面，大至人类命运、人民利益、国家伟业、党建廉政等，小到家庭孝道、个人学习、思想修养，涵盖全面，层次分明，系统完整，思路清晰，俨然是***中国特色社会主义思想的通俗压缩版。***总书记的用典并非简单套用，而是古为今用、推陈出新，结合当代新实践和新要求，进行创造性转化和创新性发展。他把典故与现实融通为一体，成为新时代新思想的有机部分，为当代中国特色社会主义建设服务，从而使优秀传统文化光辉照耀中华民族伟大复兴之路。例如，他引用《管子》中的“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，不但说明政权兴废在于民心，而且还揭示出“一个政党，一个政权，其前途命运最终取决于人心向背”。所以，中国共产党人必须以人民为中心，全心全意为人民服务，为人民谋幸福。他用《论语》中“有朋自远方来，不亦乐乎”的典故来阐释我国外交的理念，促进人类文明互鉴，提出构建“人类命运共同体”。这既与中国古代传统文化“协和万邦”的天下观一脉相通，又是新时代的新发展。所以，从这本书中，我们可以看到***总书记是创造性转化和创新性发展中华传统文化的典范。

这还是一本令读者耳目一新、喜闻乐见的好书！

一、形式新。《平语近人·***总书记用典》是中共中央宣传部和中央广播电视总台联合出品的同名系列电视专题片的视频书，它的文本形式与过去的书有明显区别。它通过二维码植入方式，在书中加进了该专题片12集视频和35个***总书记用典原声片断，为该书创造了文字、视频和声音等多重文本。读者一卷在手，既可反复阅读文字，又可借助手机扫码，自主选择，或观看视频，或聆听声音，自由享受读书、看电视和听广播的奇妙乐趣。尤其是听***总书记的用典原声，更让读者产生身临其境的真切感。另外，它的叙事方式也与众不同。该书就像电视节目那样，不但设置了主持人贯穿每一集的始终，而且还设置了思想解读人、经典释义人、嘉宾、现场观众，以及经典诵读人。所有人围绕***用典这一中心展开，或解读***用典之思想；或解释典故之原义；或通过嘉宾叙说自己以及身边之人之事；或借助提问，邀请现场大学生积极参与，对话交流；最后还请艺术家对作品进行诵读，营造出浓厚经典氛围。这样多角度切入、多主体对话的表现方式，更为生动活泼，强烈地激起读者好奇心，吸引他们积极参与。因此，这也是一种基于高科技和互联网的创造性转化和创新性发展的出版杰作。

二、内容新。首先是思想解读人对典故中所蕴含的***新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵进行新解读，加深了读者的理解与认识。例如，在第5集中，思想解读人、中共中央党校教授王杰对***所引的《游子吟》，不仅作出了将“孝道”提升到“为人民服务”的国家治理层面的新颖说明，而且还在回答学生时提出了对父母“善意的谎言也许是一种孝的表现”的独到见解。其次是经典释义人对典故的新讲解。例如，对于“水能载舟，亦能覆舟”的名句，一般人以为是唐太宗李世民说的，而经典释义人、北京大学教授赵冬梅则告诉读者，这一名句出自《荀子》。又如，中央民族大学教授蒙曼对“独学而无友，则孤陋而寡闻”的典故作出精准的本义解释后，又进一步提出改变这种不好的学习方法的办法是“跟全世界的人交朋友，跟全世界的文明交朋友”。这些名家学者深入浅出、形象生动的讲解，扩大了典故的外延，既增加书的知识性，又强化了它的可读性。第三是讲述新故事。该书的例子多为古代经典故事与当代现实故事，形成了古今交汇、相得益彰的文本张力。对于古代故事，主讲人或有意避熟就生，或挖掘新意。例如，第4集《国之本在家》中，经典释义人赵冬梅在讲到司马光时，指出司马光的著述并没有提到自己小时候砸缸救伙伴，反倒记载了“青核桃的事故”，这样就增加了故事的新鲜感。而对于当代故事，书中特别安排当事人或亲朋好友来讲述，营造一种亲近感。例如，全国优秀教师曲建武讲述自己人生选择的故事，村民高生智讲述***“是个好后生”的故事，杨善洲女儿讲述父亲的故事。这些“自己的故事”和“身边的故事”，有细节，有场景，有对话，有质感，有温度，真实可信，感人至深，令人喜闻乐见，印象深刻。所以，该书的确具有强大的“近人”吸引力，让读者读得津津有味、爱不释手。