写仙人掌的小学作文字通用(优秀16篇)
了解天文知识的重要性,对我们扩展视野、培养科学素养都有很大帮助。可以通过对过去经验和现状进行比较和分析,来提炼总结的核心观点。推荐大家阅读一下下面这些总结案例,或许对你的写作有启发。
写仙人掌的小学作文字通用篇一
仙人掌是墨西哥的国花,那里又叫仙桃。由于世上共有两千多种,而那里又占了一半以上,所以又叫仙人掌之国(仙人掌又名:仙巴掌、霸王树、火焰、火掌和玉芙蓉)。曾经有一个传说:一只鹰嘴里叼着一只鹰,在空中寻找着息栖地,忽然,它被一个开满黄色小花的巨大仙人掌吸引住了,便落在了上面。一个人因此被神仙托梦:一个仙人掌上上落着一只鹰和蛇的地方是你们的国家。他们果然找到了,并建立了自己的国家,还起了响亮的名字:墨西哥。开始了新的生活,国徽也因此成立。
仙人掌呈深绿色,外表更是苍翠欲滴。
仙人掌含有多种营养。李时珍当年就说:“常吃仙人掌,可以长寿。”在墨西哥有一个谚语:一天一片仙人掌,年龄不随时间长。如果用来做药材,能降血压、血糖,可以清热解毒养颜美容消炎止痛和增强免疫力。啊!它的作用真大!
仙人掌虽然不像牡丹那样美丽,也不像梨花那样洁白,但它那种精神确实让我佩服。
写仙人掌的小学作文字通用篇二
在生活中,我们不仅是向一名人做榜样,在植物界里也会有向人一样的精神要学。比如我这次说的仙人掌。
仙人掌有各种各样的形状,例如:椭圆形的、圆形的、长条形……有很多,但这些都不重要,重要的是它们的精神。
仙人球如刺球,最让人震撼的就是它可以在炎热而又缺水的沙漠里生活,如果是一般的梅花、大树……在沙漠里几十天,肯定会枯萎的,就算几个月不给这个坚强的“小战士”浇水,它也不会枯萎的,它耐旱的中间,还夹着坚强。
梅花总会嘲笑它说:“你看我,多漂亮,你看你,哎。”但是,别看这个身上长满刺的小植物没有像梅花那样的美丽,但它可以保护自己,它用自己外表的长刺攻击敌人,让敌人无法靠近自己。假如高大挺秀的大树,有时不幸会被动物啃掉树皮,然后就失去了生命,变成了枯木。如果是“刺头”它就会用次扎上对手,让对手不能再对它发起伤害了。
它还有个特点,就是能吸收电脑的辐射力,把仙人球放在旁边,就会对人很好的帮助。
这样的特点让我想起了在人类的世界。我懂得的道理很多,但这个道理,让我想明白了许多:一个人不能在社会释放自己的优点,一直在心里隐瞒,不大方,总会被傲慢的人嘲笑,所以让自己拥有的优点,别人没有的,都释放出来。不管你是什么东西,不管外表是怎样的丑陋、只要有你特别的优点,能做为人有意义的事,每个人都不会小看你的。
像仙人球这样的植物,也是一个好样的,我们要想它学习,做一个有谦虚,坚强品质的人。
写仙人掌的小学作文字通用篇三
我家里种着一棵奶奶送给我的仙人掌,它身材矮而小,全身长满针一样的刺。
一天,爸爸妈妈临时决定决定带我和姐姐去北京旅游。可是过几天就要出发了,仙人掌它该怎么办呢?我心里忐忑不安的想着。妈妈似乎看出了点什么苗头,语重心长地对我说:“仙人掌有着坚强的生命力,几天不浇水,它是不会枯萎的。” “是的吗?”我半信半疑。
几天后,我们决定出发了,临走时我还特意给它浇了一次水。
在去北京的路上,我突然想到了曾经听说过,有自动浇水器。我在想:如果我们家里有这样神奇的东西那该有多好啊!到那时候我一定会在家里给每棵植物都装上这东西。
几天后,我们回来了。我第一时间以百米冲刺的速度跑去看看我的仙人掌。咦,它怎么没有枯萎呢?顿时间我恍然大悟,我才体会到,原来仙人掌的生命里竟然这么强,难怪它能在沙漠里生长,还不会枯萎呢!我仔细观察了一下,仙人掌还是像往常一样生机勃勃,一样扎手。这时,妈妈走了过来,对我说:“其实人也应该像仙人掌一样,不能依赖别人,应该像生活在沙漠里的仙人掌一样,要锻炼出一颗独立自主的心,不断扎根成长,这样的仙人掌才不会枯萎。所以仙人掌才会有如此强盛的生命力。”
听了妈妈的一番话,我十分感动,从中我体会到了:我们人类也要像仙人掌一样,不要依赖别人,学会独立自主。
写仙人掌的小学作文字通用篇四
在大自然中,有一种植物看起来微不足道,就像大海中的一滴水珠一样,但是却又十分的奇妙,这种植物顽强的生命力令我震撼,它就是仙人掌。
有一天妈妈买回来了一盆仙人掌,我十分好奇地去端详着它,发现仙人掌身上有很多的刺,就像是穿了一件铠甲一样,时刻严防外界的侵害。仙人掌虽然没有其他植物强劲的根,但是却有着许多植物都没有的坚强外壳,可见上天是十分公平的,它为你关上一扇门,就会为你打开另外一扇窗。
我看着仙人掌厚厚的叶片十分的好奇,我想知道里面究竟有什么。于是我带上厚厚的手套,用刀片切开了仙人掌,里面竟然是绿色的汁水,就像是病人临死前流出的泪珠,我心里后悔极了,不忍心把它扔掉,就用线把剪开的两半绑在一起。
两个星期之后,令我意想不到的事情发生了。仙人掌被切开的叶片居然神奇地长在了一起,它又奇迹般的活动过来,更让我惊叹不已的是,它竟然顽强地从死神边缘挣扎回来,又以蓬勃旺盛的生命力继续生长。
连仙人掌这种渺小的植物都对生命如此的热爱,我们人类更应该珍惜生命,让自己的生命活的更加有意义!
写仙人掌的小学作文字通用篇五
我家曾有一盆仙人掌,足有半尺高,长着丝绒般的尖刺,呈淡绿色。
我很喜欢仙人掌,你看它,虽然全身的尖刺看起来不近人情的样子,却嫩绿嫩绿的,到了夏天,也能开出几朵鲜艳的花,甚至招来蜜蜂;你看它,虽然身躯比较大,需要却很少,只需一盆土,很少的水,就能活得很是蓬勃。
它刚来到我家时,只有拳头那么大,慢慢地,就长成一只碗的大小了。我看着它的成长,心里很高兴。尤其是看到它竟然还开出了三四朵红花,就像戴上了红色的帽子,煞是好看。每天写完作业,我都会趴在它旁边,细细地欣赏它,这盆仙人掌已经成了我生活中很重要的一部分了。
可惜好景不长,妈妈在听人说薄荷散发的气味可以驱散蚊虫后,便不知从哪里移栽了一些薄荷,装到了仙人掌的盆里。妈妈把它们搬到室内,对疑惑不已的我说:“家里没别的.花盆了,就放这个盆里吧!”
薄荷是喜欢水的植物,这可苦了仙人掌。因为仙人掌本不需要太多水,天天浇水,仙人掌会不会死掉?妈妈还说,仙人掌适应性很强,应该会适应的。
仙人掌的适应性真挺强,竟和原来一样很活泼。可薄荷应该是适应不了室内浑浊的空气,竟然有点“垂头丧气”。我虽然不希望薄荷死掉,但看到仙人掌安然无恙,心里还是很惊喜的。无论是干旱,还是多水的环境,它都挺了过来,也让我心生钦佩。
然而我刚开始时的担心还是应验了。过了一段时间,我却惊异的发现:仙人掌好像有点儿枯萎了。它身上的一块地方陷了下去,原来的嫩绿变得枯黄,软软的,尖刺也没有那么锋利了。而薄荷却挺有生机,叶片也大了不少。
后来,慢慢的,仙人掌越来越枯黄,薄荷却一天天活泼起来。终于,仙人掌死掉了。
仙人掌把养分全给了薄荷!我有些吃惊,更多的是敬佩,我仿佛从它身上看到了除了坚韧不拔的另一种品质,那就是:默默无闻,无私奉献。
与仙人掌相伴的日子里,我学到了许多许多……。
写仙人掌的小学作文字通用篇六
都说仙人掌浑身是宝,刚搬进新家时,那盆绿油油浑身带刺的仙人掌就来到了我家。那时,它是我家净化空气的头号功臣。
众所周知,仙人掌遍布于世界各地的沙漠,适宜生长在气候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的叶子退化成刺,储水量极高,不太需要水,所以我和家人一直都没有管它。
可是好景不长,大约一年后,那盆仙人掌看上去不那么绿了,略显枯黄。我急忙查阅了关于沙漠降雨量的资料。书上说题目:沙漠地区平均每半年降水5至25毫米,降雨最频繁的沙漠地区每季度降一次雨。
这样计算题目:一年没有给仙人掌浇过水,一年有4个季度,设每季度降水15毫米,那么就需降水60毫米。想着想着,我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的)水。全部浇到仙人掌上。
浇完水,我美滋滋地想着题目:这下仙人掌该总该被我救活了吧!上次因为我浇水及时,居然使我家的那盆捕蝇草起死回生了呢!这次看妈妈怎样表扬我。
可是过了两三周,我却美不起来,仙人掌竟然死了,我伤心了好久。盯着仙人掌那被泡烂了的根部,我突然意识到我犯了一个低级错误——沙漠中降雨的频率虽然不高,而且每次下的也不多,但并不能因为雨少,就把一年的降雨量全都集中在一次浇下来。
经历了这件事我明白了,每种植物都有自己独特的生活习性,不可以违背。若违背了它们的生活习性,不亚于违背自然之道,将会受到惩罚。同理,凡事切不可生搬硬套,而要根据具体条件去进行适当的调整。
写仙人掌的小学作文字通用篇七
我家有许多花,但是,我最喜欢的还是仙人掌。
仙人掌刚买来时只有两三片掌,干枯无色,我对它没什么好感。平时,我给花浇水时,都不乐意给它浇。仙人掌的“身上”长着很多刺,一不小心就被刺着了。有一次,我放学回家;拿起水壶过来给花浇水,一看仙人掌“身上”有几只小虫,就用手去捉,一不小心,被它的刺扎着了。有一次,我放学回家;拿起水壶过来给花浇水,一看仙人掌“身上”有几只小虫,就用手去捉,一不小心,被它的刺扎了,真疼呀!我觉得仙人掌太小气,为了不让别人动自己一下,就长出令人讨厌的.刺来保护自己。我被它气死了,就再也不理它了。
有一天我不小心被蜜蜂蛰了,疼的我大叫,像要生孩子妇女那样叫,爸爸看到二话没说拿起剪刀从被冷落的仙人掌身上剪下了一块“肉”;贴在我被蜜蜂蛰的地方,真神呀!一会就不疼了!
今天,我在做作业,忽然闻到缕缕花香,我到阳台去看,只见那仙人掌墨绿的“手掌”上,开出一朵淡淡的小白花。啊;它能在较长时间内不喝水的情况下开出小花,为人们送来花香,真令我十分惊讶!我抓起水壶,走向水龙头,我要让美丽的“小姐”仙人掌喝个够。
写仙人掌的小学作文字通用篇八
我家里有一盆绿绿的、浑身带刺的植物---仙人掌,从远处看它像两个成年人的手掌。
它身穿一件带刺的铠甲,就像一位高大、威武、霸气的大将军。仙人掌之所以叫仙人掌是因为它的形状、外形都非常像人类的手掌。
仙人掌是个生存在干燥地方的植物,主要生长在沙漠地区,在哪里随处都能看见它的身影。告诉你们一个小秘密:它之所以能在恶劣的环境中生存下去,源于它身上的刺。这些刺可以帮助它吸收水分,同时也能给沙漠中的行人提供水。
家里的仙人掌照顾权是我向爸爸、妈妈软磨硬泡争取来的。我每周定时给它浇水、施肥,在我的精心照顾下,几个月下来它是长得又高又壮,浑身绿汪汪的。
一天,我无意中看见爸爸把我的仙人掌的一角给割了下来,当时我非常生气,就大声朝爸爸吼道:“爸爸你在干什么?”爸爸看到我愤怒的表情用平静的语气给我说:“仙人掌可以食用,当一道菜使用。”听了这话我感到十分吃惊,觉得真不可思议呀!心想仙人掌真有这么神奇吗!后来,爸爸用事实给我做出来最有用的证明,给全家抄了一道醋溜仙人掌片,直到今天我还能记起那让人回忆无穷的味道。
仙人掌是人类的好朋友,我们要爱护它、保护它。
写仙人掌的小学作文字通用篇九
家里露台上养着一盆仙人掌。第一次见到仙人掌,大概是在我上小学二年级时。
一天,爸爸带回一盆绿绿的,长的像巴掌一样的植物。我问爸爸:“它叫什么,能开花吗?”爸爸说:“它叫仙人掌,能开花。”说实话它的样子真丑,我不喜欢。
虽说不喜欢它,但我也时常为它浇点水,去看一看它,盼着早点儿开花。可是,它好象故意和我作对,个把月下来一点儿动静也没有,还是老样子。“这是什么东东吗?没有菊花的美,没有玫瑰的艳,没有百合的香,却有一身令人既害怕又厌恶的刺。”我脑海里突然萌生出一个阴冷的想法,“哼,讨厌的家伙,不给你浇水了,把你饿死。”
转眼又过了几个月,那个被我饿了许多天的家伙变成什么样子呢?我心血来潮要去看一看。于是我冲上楼去,打开露台的门向外张望。什么!我揉揉眼睛,简直难以相信,这个家伙竟然开花了。
这是一朵红色的花,就像一把燃烧着的烈火。它燃烧着、燃烧着、拼命地燃烧着,仿佛在向我挑衅说:“我有生命力,我要存活下去、要存活下去、一定要存活下去。”这家伙的生命力为什么如此顽强?令人震惊。于是,我翻阅资料寻找答案,终于在《少儿百科大全书》上找到了答案。具体内容已有些记不清了,只记得有这么一句:仙人掌,顽强生存的植物,生长在沙漠里的仙人掌科植物。
写仙人掌的小学作文字通用篇十
星期六,老师端了一盆仙人掌,让我们观察。
远看仙人掌,它非常丑陋,全身带刺,像一只刺猬。又像一个带刺的手掌。它全身都是墨绿色的,像几个大饼连在一起。它生长在一个黄黄的,普通的花盆里。
我细细地看仙人掌,它绿得发亮,椭圆形的,厚厚的叶柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑,真像一个溜冰场。它身上的刺尖尖,硬硬的,直直的,长短不一,像许多钢针。刺是白色的,排列得很整齐,如同一个军队。最长的像将军,最短的像勇士。你如果轻轻地摸一下它们,它那钢针般的刺就会扎在你的手上,严重的话还会流血,这就是它保护自己的“暗器”吧。
仙人掌的抗旱能力强,在沙漠里是最常见的植物,他不畏严寒,就是在气温高达摄氏四十度,它也能坚强的活下来。
仙人掌虽然丑陋,但它的用途很多。它的茎可以做菜,捣烂可以治腮腺炎,可以软化血管,防止动脉硬化,还有预防冻伤等功效。
写仙人掌的小学作文字通用篇十一
我喜欢到邻居家去玩,因为那里有像火一样的鸡冠花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花和迎春花。这些花迎着灿烂的阳光,相继开放,真惹人喜欢。不过,我最喜欢的却是那浑身都是刺的仙人掌。
记得有一次,爸爸下班回来了,手里拿着一个大纸包,我猜肯定是花,就连忙打开看,竟然是仙人掌。它既没有好看的颜色,也没有好闻的味道,每次我出去玩的时候,看都不看它一眼,也不给它浇水,就把它放花园的墙角处,心想,它大概已经枯死了吧。有一次,我到花园去玩耍,无意中看到仙人掌,想不到的是,它还没有死,反而还很健康。
去年的冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得非常的厉害,又疼又涨,很难受,吃药、打针、挂水都不见好一点。后来,爸爸找了一个偏方,就是用仙人掌来治疗,听说效果很好。爸爸把仙人掌切掉一点,拔了刺,捣烂了给我附上,真有效,肿胀处顿时觉得很凉爽,不那么火辣辣地疼了。我想起那颗仙人掌,便跑到花园里去看它。只见它那被切了的伤口上,冒出了一粒粒透明的“小珍珠”。
又过了几天,我的病就全部好了。我又跑到小花园里去看仙人掌。只见仙人掌的伤口处已经愈合了,留下了一条灰白的伤痕,可喜的是,它的全身还是绿油油的,居然还活着。
带着伤的仙人掌,孤零零地站在角落里,大概谁也没有注意到。可在我的心中,它确实是百花之中最可贵的一种。
写仙人掌的小学作文字通用篇十二
仙人掌的身体像一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬。它穿着墨绿色的衣裳,全身布满了像缝衣针似地尖刺。仙人掌的刺刚长出来时是淡红色,长大了就变成黑红色了。它的刺有序的从顶部一列列地排到根部,井然有序。它不像含羞草那样娇气,别人一碰就羞涩的低下头,它用一身尖针作为保护自己的武器,如果你不怀好意地想侵犯它,保证让你痛得哇哇大叫。
记得有一次,我们全家出去旅游,一走就是半个月。这可急坏了我,就怕仙人掌因为缺少水分加上阳光的暴晒枯萎、死掉。等我们回到家,却惊喜地发现它比以前长得更精神了。我惊诧仙人掌为什么在水分十分缺少的环境下还能生长的那么好?我在《百科全书》中找到了答案。原来仙人掌有一种特殊的本领,在干旱季节,它可以“不吃不喝”地进入休眠状态,把体内的水分与养料的消耗降到最低;当水分充足时,它又非常敏感地“醒”来,根系立刻活跃起来,大量吸收水分,并迅速生长。我不由得想起了姥爷送我仙人掌时说的一句话:仙人掌无论是在赤日炎炎的夏天,还是在天寒地冻的冬天,都能很快的适应环境,顽强地生长。这是你们这一代最需要的一种品质。
仙人掌不但生命力顽强,还有很多作用,它可以作药材,有消炎、止痛的功效;可以切成片,泡成清凉可口的茶,为你解渴;还可以作为盆景,供人观赏。
仙人掌激励我,无论在怎样恶劣的环境下,都要利用自身的潜能,勇敢、顽强地成长,这也是姥爷送我这盆仙人掌的意义所在。
写仙人掌的小学作文字通用篇十三
我家的阳台上有一盆仙人掌。他们颜色不一,形状千奇百怪,有点像薯条,有的像冰激凌,还有的像无数个红色的星星。他们具有顽强的生命力,好几个月才用浇一次水,它们非常美丽,却有许多小刺。
他们不仅颜色鲜艳,造型美观,还有好都作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳,吐出我们需要的氧气,还可以缓解我们的眼部疲劳,药用价值也不错……等,仙人掌的好处多吧!我们要爱惜仙人掌啊!
仙人掌的生命力非常旺盛。无论“赤日炎炎是火烧”的夏日,只要把它载在土里,几天放在那里没人关心都没事,即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天,它照样不变色,顽强的生长着。
仙人掌不仅品种繁多复杂,而且造型别致,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。
我爱我家那美丽的仙人掌,那造型美观的仙人掌。
写仙人掌的小学作文字通用篇十四
它又大又圆,满身长着刺,一碰就会疼。你猜到它是什么了吗?对,它就是仙人掌。
有一次,我和妈妈在商场里买东西,突然看见有人买了一盒又大又圆,而且蔓上长着刺的植物。我好奇地问妈妈:“这是什么东西呀?真奇怪!”妈妈回答说:“是仙人掌呀!”“那我可以养它吗?”我期待地问妈妈。“当然可以了,那你以后要好好保护它",妈妈微笑着说。我连忙点点头,答应下来。
一路上,我都小心翼翼地捧着它。回到家,我一边看着它,一边浇水,我每天都给它浇水。直到有一天,我从一本书上看见,我心爱的仙人掌一个月只需要浇一次水,还需要每天晒太阳,不然的话,它会死的。一个星期过去了,我觉得仙人掌长得越来越好。
可好景不长,慢慢地我发现仙人掌的刺变少了,我急忙跑过去问妈妈怎么回事。妈妈笑着说:“刺变少是一件好事,你知道为什么吗?”我摇摇头,妈妈接着说:“因为仙人掌没有皮了,它就会变成我们爱吃的果子,你明白了吗?”我终于明白了。
有一天,我惊喜的发现仙人掌结果了,“啊!仙人掌变成果子啦”我兴奋地叫着,迫不及待地吃起来,真甜呀!
小朋友,你们种过仙人掌,吃仙人果吗?告诉你们仙人果很好吃哦!你们想吃的话,那就去种吧!别忘了要耐心的种,而且别忘了仙人掌不能天天浇水,不然会枯萎的,它还要天天晒太阳呢!
写仙人掌的小学作文字通用篇十五
在我记忆的百花园中,有雍容华贵的牡丹,有高贵清雅的菊花,有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花,可我最喜欢的是平凡的仙人掌。
它身穿黄中带绿的外衣,长得千奇百怪。有的圆圆的,像个带刺的皮球;有的扁平扁平的,像人的手掌;还有的长出了许多的分叉,上面长出了一个个小圆球,它们抱在一起十分团结。它们浑身长刺,不能碰,一碰就会发出:“哎呀”一声的惨叫,你可千万不要小看它的刺,它的刺就是它的叶子,可以保存水分。
虽然仙人掌其貌不扬,但它很耐旱,不畏酷暑,沙漠40度的高温更是不在话下,它可以七天不喝水,生命力极强,如果把仙人掌折断,它可以继续生长,把折下的部分栽种到土里,可以重新长出一个新的仙人掌,它还有很大的药用价值,可以安神、防辐射、防止动脉硬化、治腮炎。
看着仙人掌我联想到了贫困山区的孩子,它们虽然生活艰苦,但依然很坚强,还有那些无私奉献、不屈不挠的人。
我也要像仙人掌学习,做一个不屈不挠的人。
写仙人掌的小学作文字通用篇十六
最近,仙人掌迎来了一个新邻居——小野花。
这个小野花非常嫌弃这个邻居,说仙人掌没叶子,一身刺,很令人讨厌;说仙人掌没茎只有个胖身体;说仙人掌把根扎得太深很浪费体力……总之,就是说仙人掌没一点好处。
天热了起来,仙人掌好心对小野花说:“邻居啊,夏天快来了,你把根扎深一点吧。”小野花说:“我为什么要把根扎那么深,多费力气呀,还不如多装扮一下自己,把自己好好打扮打扮呢。”
夏天到了,天更热了,仙人掌又好心对小野花说:“邻居啊,夏天来了,你把花开小点,把叶子弄小点,少蒸发点水分吧。”小野花骄傲地说:“我明白了,你是想让我开小点,然后你再开花,把蜜蜂引到你那里去是吧?我才不会上你的当。”说着,花开得更大了。
过了两天,小花死了,仙人掌说:“邻居啊,我说过让你把根扎深点,可你不听,让你叶子展开的小点,你更不听,这是在沙漠中生存的秘籍呀!”
看来,知识就是力量啊,我们的生命会因此而美丽!