作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!

抗疫主题第一课教案设计篇一

根据学校疫情防控日常工作方案，高三学生分时错峰返校。7点到8点，高三1、2、3班学生返校，8点到9点4、5、6、7班学生返校。为了能够更好地做好学生返校工作，1+4包保组成员全都提前来到学校，按照包保分工，各司其职，各负其责，协助学校做好开学复课工作。

按照上级部门对学校开学小班化教学的要求，开原四中将原班级平均分成两个小班，班主任和副班主任组织两个活动交替进行。班主任老师在原班级为学生普及疫情防控知识，在指导学生进行科学防疫的基础上，重点引导学生正确理性看待疫情，增强自我防护能力。针对目前的形势，提出新学期要求。副班主任带领学生到多媒体班级观看《疫情防控知识系列宣传片》，宣传片生动地讲解了学生上下学交通、上课、就餐、住宿等11个方面需要注意的问题，提高学生自我防护能力。

下午1点开始，学校高三7个班级，按照《开原四中疫情防控演练方案》轮流进行疫情防控应急演练。让复课返回校园的每个学生都熟练掌握在校期间测量体温、上下课、课间活动、如厕、洗手、就餐、消毒等各个活动的具体过程，训练学生在校期间养成自觉进行自我防护的习惯，确保其在校期间的安全。

在学校的统一安排下，学校各班结合班级实际情况，精心准备主题班会，通过讲述学习抗疫中感人的英雄故事，总结中国疫情防控的制度优势、文化优势及在全球疫情下的大国担当，反思疫情的根源及危害，明确防控措施，积极调适心理等，树立尊重生命、敬畏自然的现代文明生态观，厚植爱国主义情感和民族自豪感，引导学生学习“战疫”精神，努力成长为一个独立思考、明辨是非的爱国者，本领过硬、勇于逆行的担当者，尊重生命、敬畏自然的践行者。

疫情期间不准聚集，因此，学校以广播的形式召开此次会议。首先杨海涛校长致辞。在致辞中，他号召学生弘扬中国精神，从疫情中学习体悟，致敬英雄，心怀祖国。他强调疫情防控人人有责，作为学生要明己责，尽己力，抓住这最后的82天，努力学习，不负期望，在流火七月高考中取得好成绩。接下来刘畅副校长带领学生学习了《春季开学疫情防控措施40条》中的学生六必须，对学生返校后，在校期间的学习、生活提出具体要求。

这是一次特殊的“开学第一课”，是对全体师生心灵上的一次洗礼课、教育课。全体高三学生顺利返校，学校严格按照上级部门的要求和学校疫情防控应急预案开展工作，加强学校管理，对其他年级开学做了很好的示范。

抗疫主题第一课教案设计篇二

1、了解什么是新冠状病毒及其危害。

2、大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。

3、感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。

前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。

一、了解什么是新冠状病毒

1、小朋友们，这个新年你们是怎么过的呀？跟往年有什么不一样？

（原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。）

2、偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗？（触摸、唾液的飞沫等）

二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。

1、你们知道它会对我们造成多大的危害吗？

（人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命）

2、人们都是怎么保护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？（待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动、、、、、）

三、学念儿歌，掌握保护自己的方法。

这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小朋友们可要待在家里保护好自己和家人，被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌，掌握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦！

儿歌里的方法你们学会了吗？赶快去告诉你的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧，虽然我们不能出门，不过还可以通过电话、视频等多种方式告诉更多的人哦！