时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

社区两基工作计划篇1

计划

根据县“两基办”的具体要求，结合我镇的实际情况，现就做好迎接市级复查的准备工作特拟定以下工作计划：

一、统一思想，提高认识，加强领导，确保迎检工作落实到位，2008年小学两基工作计划。目标：按照“两基”标准和市县教育局要求，全面整理资料，完善工作，有创新地展示我校“两基”成果，确保顺利通过各级领导专家组的复查验收。

二、组织：成立工作组，校长任组长（陈雁），领导班成员为组员，组长总负责。

三、分工：

① 罗福全负责普九各项资料、表格各项资料的统计填报工作。

② 温祖敏负责扫盲各项资料、表格各项资料的统计填报工作。

③ 罗德周负责普实各项资料、表格各项资料的统计填报工作。

四、工作行事历：

12月25日，校长、主任接受镇级培训对学校“两基”存在的问题进行过程普查、整改，制定相应措施。对村校危房未排除的及时向乡党委、政府反映情况，建议乡里制定相应措施督导到位。

1月20－31日强化责任，明确目标，加大“两基”工作力度，确保“两基”水平巩固提高，小学工作计划《2008年小学两基工作计划》。加大排危增容力度。学校行政要采取多种形式调整大班额问题，协助村、乡及时排除村校危房问题。积极采取措施，加大控制学生流失力度，特别是春秋两季开学，学校要依法控制、管理，以稳定巩固率，行政、教导处具体负责落实。对学校“两基”存在的问题进行过程普查、整改，制定相应措施。对村校危房未排除的及时向乡党委、政府反映情况，建议乡里制定相应措施督导到位。全面清理核实青少年儿童入学率、巩固率、辍学率及普及装备摸底登记造册，建立规范的学龄儿童名册。

2月1－30日，各项资料归档、自查 更新、完善；加大“普实”力度，提高现代化教学水平。加大电教和现代化实验室建设力度，更新、换代、补充图书和实验器材，充分利用远程教育设备进行教育教学，提高教育教学质量，并要求师生上机要有登记记录，运用电教教学有记载，分组实验、演示实验要按标准去进行并要求达标，此项工作由电教、实验负责人组织实施落实。

3月10－19日，镇级各校互查；电教、实验器材的归类整理，清洁卫生以及仪器开出的软件资料，图书的归类、整理、清洁卫生的打扫工作及图书借阅登记、科技小发明、小制作作品收集。各功能室、教室的美化、净化。

4月中旬，宣传资料的落实，信息技术教育工作、宣传展板全部完成，迎接县级检查。

社区两基工作计划篇2

通知

铺小字[2011]12号

关于印发铺溪小学二○一一

“两基”工作计划的通知

为切实认真抓好“两基”工作，做到“两基”工作早安排、早落实，现对我校“两基”工作计划如下：

一.加强领导，提高认识，克服困难，确保各项工作顺利进行

为了使我地“两基”工作顺利通过上级督导检查，本期工作是关键。我村的两基工作领导小组成员，要其实履行职责，要树立责任意识和使命感，加强对两基工作的领导，全村教师要站在讲政治的高度，服从领导、听从指挥，要努力克服工作的一切困 1

难，勇挑重任，不折不扣完成职责范围内所承担的“两基”工作任务。

二.理清工作思路，把握工作重点，努力实现两基各项指标

稳中有升

本期的工作重点是：全面核实我村村民的文化状况，特别是

适龄儿童、少年的入学就读情况；建立健全两基工作制度；进一步抓好保学控掇工作；控制两基各项工作指标；努力完善在外就读学生和十五周岁、十七周岁完成率印证材料的收集；进一步加强校园文化建设，努力构建“三园”式学校；进一步加强教师队伍建设；进一步强化学校内部管理；进一步做好扫盲工作；规范两基资料表册。

三.工作措施

1.完成对文化户口册的进一步核实工作。

9月5日-8日，全体教师进村入户，进一步完成对各片文化

户口册的核实工作，核实内容包括人口的生添死减；举家外出和返回情况；新增户；全村人口文化状况；适龄儿童、少年入学情况和辍学情况；文化户口册的滚动情况；户口册的填写情况；四签字手术等。核实要求：规范准确地进行更改，并将更改情况用书面形式向学校汇报。

2.认真贯彻落实县“两基”办所定的日程和相关要求。

为了能按时完成县“两基”办所定的日程和相关要求，学校

在这个特殊时期，要制定特殊的纪律要求，采取强有力措施保持保量完成阶段工作任务。各教师要在“两基”办的统一时间要求下，完成各项工作。

3.切实做好保学控掇工作。

“保学控流”是巩固“两基”成果的基础工作，是普及九年

义务教育的关键。为了使学生进得来，留得住，学得好，学校要根据实际，切实抓好以下工作。

（1）加强与镇人民政府相关职能部门和村委会的联系，对

七至十五周岁未完成九年义务教育又未入学的少年儿童进行认真清理，并责任到人动员入学，确保入学率达标，（2）加强对在校学生学籍管理，做好未入学学生的动员工

作和交叉入学学生印证材料的索取工作。

（3）做好对已经毕业的学生追踪管理工作，确保小学毕业

学生进入初中学习的入学率达98%以上。

4.关注弱势群体少年儿童的入学控掇工作

（1）关注留守儿童的保学控掇工作，学校要建立留守儿童

帮扶制度，深入细致的做好留守儿童思想教育工作，关心爱护留守儿童的健康成长，建立留守儿童个人档案，定期召开留守儿童座谈会，深入了解留守儿童家庭、生活、学习情况。建立代理家

长制，把留守儿童纳入教师视线管理。学校还要建立留守儿童帮扶制度，通过向留守儿童发放“致留守儿童的一封信”，教育留守儿童坚强留守，铸就辉煌。开展“手拉手”活动，让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭温暖进行补偿，使他们走出孤独和忧郁，确保留守儿童的学额巩固。

（2）要关注“双困生”的保学控掇工作。对于部分家庭经

济比较贫困的学生，学校要实行免费就读，并给予适当的物质帮助。还要开展“手拉手”活动，向学生捐款捐物，给予适当的减免，减轻学生家庭经济负担，使其感受到学校的温暖，确保学生不辍学。对于学习有困难的学生，要求教师要做深入细致的思想工作，做到“三个优先”，即课堂上优先提问、课堂外优先辅导、活动中优先照顾，多鼓励、多表扬，努力挖掘学困生的闪光点，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习质量，真正实现学生进得来，留得住，学得好。

（3）关注残疾儿童

全校师生都要关爱残疾儿童，要尊重残疾儿童，不歧视残疾

儿童，来嘲笑残疾儿童。要关注残疾儿童的生活，要给予残疾儿童生活上的帮助。要关心残疾儿童的学习，要成立残疾儿童互助组，要定期帮助残疾儿童辅补由于体残而欠的功课。

5.要加大宣传力度，提高对“两基”成果巩固重要性的认识。

（1）学校要充分利用召开家长会，家长代表会，社会集会

等活动，加强对“一纲五法二条例”的宣传工作。通过学习，提高村干、村民代表觉悟，增强责任感。

（2）学校还要利用广播、板报、集会等形式，宣传有关的法律法规，通过学生向家长、向社会宣传九年义务教育的意义。使学生及其家长知法，学法，懂法，用法律武器保护自已的合法权益。

（3）要通过刷写固定标语，张贴宣传标语，向社会广泛宣

传实现“两基”国检的重要意义，使社会共同关注“两基”国检工作，确保我村“两基”工作的顺利开展，为我村“两基”工作能顺利通过“国检字法”打下坚实的基础。

6.加强师资队伍建设，努力提高教学质量。

全面推进素质教育，就是要提高广大劳动人民的素质，实施

义务教育，重在学校教育，关键在教师，加强教师队伍建设，提高教学质量，是普及九年义务教育的保证。

（1）学校要加强教师政治理论和教育理论的学习，提高教

师政治思想素质，切实转变教育观念，明确自身职责，增强依法治教，依法从教的自觉性，调动教师工作的积极性。

（2）要切实加强教师的业务学习，提高教师的业务水平。

有步骤、有计划地组织教师学习《教育学》、《教学大纲》和各地

教学先进经济，使广大教师教学理论水平不断提高，提高教学质量。

（3）继续加强教师基本切训练和教学法律法规的学习，使

我校教师继续教育得到进一步巩固和提高。积极组织教师参加小学教师第二阶段继续教育培训，努力提高教师基本素质。

（4）组织教师继续参加学历提升工作，不断提高教师的文

化层次。

7.规范“两基”档案资料

学校要根据县局对“两基”档案要求，完善各种档案，其中

含“两基”资料、学校管理资料、教师档案资料、素质教育督导评估资料、远教普实图书资料等。各种资料必须于10月20日前按要求完成。

8.各月工作要点：

严格按县局时间要求完成。

二○一一年三月十日

主题词两基工作计划通知抄送： 甘溪乡教育工作办公室铺溪小学2011年3月10日发

社区两基工作计划篇3

忠信小学两基工作计划

以十六大精神和邓小平的“三个代表”为指能导，认真落实上级有关会议精神和教辅站提出的各项工作任务，以基础教育课程改革为中心，进一步解放思想，转变观念，扎实工作，切实将两基巩固工作落到实处。现对我校“两基”工作计划如下：

一、加强对“两基”工作领导力度，确保“两基”各项工作的顺利实施。

为了进一步加强对“两基”工作的领导，确保“两基”工作按镇两基办工作安排有序开展，成立忠信小学“两基”工作领导小组。组 长：

李旭（新华村支部书记，负责两基全面工作）

副组长：

李友平（新华村村长，负责农民文化技术培训具体工作）韩世宏（忠信小学校长，负普及九年义务教育全面工作）邓世泽（忠信小学教导主任，负责学校教学具体工作）成员：

冉意义、韩忠才、王孝福、韩小林（忠信片区各分校校长，负责各片“两基”具体工作）

刘伟（忠信小学财务主任，负责“两基”资金使用具体工作）

二、理清工作思路，把握工作重点，努力实现两基各项指标稳中有升。

本期的工作重点是：全面核实我片区村民的文化状况，特别是适龄儿童、少年的入学就读情况；建立健全两基工作制度；进一步抓好保学控掇工作；控制两基各项工作指标；进一步加强校园文化建设，努力构建“三园”式学校；进一步加强教师队伍建设；进一步强化学校内部管理；进一步做好扫盲工作；完善本学年两基资料表册。

三、工作措施

1、切实做好保学控掇工作。

“保学控辍”是巩固“两基”成果的基础工作，是普及九年义务教育的关键。为了使学生进得来，留得住，学得好，学校要根据实际，切实抓好以下工作。

（1）、制定和完善《忠信小学学生保学控掇工作措施》。

（2）、充分利用开学期间做好学生入学动员和保学控掇工作，（3）、利用各种机会，深入到农村，宣传《义务教育法》，动员学生家长送子女入学。

（4）、关注留守儿童的保学控掇工作，学校要建立留守儿童帮扶制度，深入细致的做好留守儿童思想教育工作，关心爱护留守儿童的健康成长，建立留守儿童个人档案，定期召开留守儿童座谈会，深入了解留守儿童家庭、生活、学习情况。建立代理家长制，把留守儿童纳入教师视线管理。学校还要建立留守儿童帮扶制度，通过向留守儿童发放“致留守儿童的一封信”，教育留守儿童坚强留守，铸就辉煌。开设留守儿童“亲情信箱、亲情电话、知心姐姐信箱”等做法，让留守儿童有可以交流、沟通的地方。开展“手拉手”活动，让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭温暖进行补偿，使他们走出孤独和忧郁，确保留守儿童的学额巩固。

5、要关注“双困生”的保学控掇工作。对于部分家庭经济比较贫困的学生，学校实行免费就读，并给予适当的物质帮助。还要开展“手拉手”活动，向学生捐款捐物，给予适当的减免，减轻学生家庭经济负担，使其感受到学校的温暖，确保学生不辍学。对于学习有困难的学生，要求教师要做深入细致的思想工作，做到“三个优先”，即课堂上优先提问、课堂外优先辅导、活动中优先照顾，多鼓励、多表扬，努力挖掘学困生的闪光点，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习质量，真正实现学生进得来，留得住，学得好。

四、要加大宣传力度，提高对“两基”成果巩固重要性的认识。

1、学校要充分利用召开家长会，家长代表会，社会集会等活动，加强对“一纲五法二条例”的宣传工作。组织学生及其家长认真学习《道真县保学控辍、巩固“普九”成果的意见》、《忠信镇人民政府关于保学控辍、巩固“普九”成果的通告》，通过学习，提高村干、村民代表觉悟，增强责任感。

2、学校还要利用广播、板报、集会等形式，宣传有关的法律法规，通过学生向家长、向社会宣传九年义务教育的意义。使学生及其家长知法，学法，懂法，用法律武器保护自已的合法权益。

3、要通过刷写固定标语，张贴宣传标语，向社会广泛宣传实现“两基”巩固的重要意义，使社会共同关注“两基”巩固工作，确保我片区“两基”工作的顺利开展，为我村“两基”巩固工作打下坚实的基础。

六、加强师资队伍建设，努力提高教学质量。

全面推进素质教育，就是要提高广大劳动人民的素质，实施义务教育，重在学校教育，关键在教师，加强教师队伍建设，提高教学质量，是普及九年义务教育的保证。

1、学校要加强教师政治理论和教育理论的学习，提高教师政治思想素质，切实转变教育观念，明确自身职责，增强依法治教，依法从教的自觉性，调动教师工作的积极性。

2、要切实加强教师的业务学习，提高教师的业务水平。有步骤、有计划地组织教师学习《教育学》、《教学大纲》和各地教学先进经济，使广大教师教学理论水平不断提高，提高教学质量。

3、继续加强教师基本功训练和教学法律法规的学习，使我校教师继续教育得到进一步巩固和提高。积极组织教师参加小学教师第二阶段继续教育培训，努力提高教师基本素质。

4、组织教师继续参加学历提升工作，不断提高教师的文化层次。

七、办好农民文化技术学校，加强农民文化技术教育。

本学期，为了进一步提高农民文化技术水平，促进农村经济发展。我片区将继续抓好农民文化技术培训工作，做到有领导班子，有学习内容，时间保证，经费保证。根据地方实际，有争对性地进行农民技术培训。

2、进一步抓好对文盲的复查验收工作，杜绝新文盲的产生。

忠信小学

2011年3月1日