学年教务工作总结范文(通用8篇)
通过总结,我们可以对自己的工作、学习进行评估,从而更好地实现自我提升和进步。在写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,但要注意区分自己的理解和思考。下面是一些经典的总结案例,欢迎大家参考学习。
学年教务工作总结篇一
本学期,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针,紧紧围绕学校工作重点,以新课程改革为中心,突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。牢固树立以学生为本的思想,努力改进教师的教学行为和学生的学习方式,在继承上学期优良作风的基础上,开创了我校教育教学工作新的局面!
一、常规工作、规范有序。
教学是学校的中心任务,是教师的基本工作,在复杂的教育教学过程中,必须有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的保证,它可以优化教学秩序,创建统一、和谐、奋进的教学环境,有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作,切实抓好教学常规,使我校教学常规管理更加科学化,本学期在强化教学管理上主要做了以下工作:
1、严格要求,加强教学常规管理。
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计划,要求教师严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,教师提前进课堂,准时下课,每天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间。
2、求真务实,进行教学常规检查。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求,并在全期的工作中加强检查与指导,教务处每月定期组织进行教学常规检查,检查一次总结一次,并及时将检查结果进行反馈和通报,对确实存在问题的教师及时进行谈话,给予耐心的指导和帮教。
二、学习进取,提高能力。
1、加强了教师的理论学习。
一是通过现代教育理论培训,开展了“读一本好书”活动。倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念,通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式,使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论,然后指导自己的教育实践。
二是通过信息技术培训,让教师掌握现代教育手段。充分利用了远程教育资源为教育教学服务,提高了教师的信息意识和运用现代技术的水平,确保了现代教育技术设备利用率。
2、夯实了教师的业务培训。
(1)本学期,学校继续采取了“派出去,请进来”的方式,尤其注重对优秀教师、骨干教师的培养,全面提高了教师的业务素质。本学期我校王梦兰老师和周小娟老师参加了在上海举行的华东六省一市小学数学第十届观摩课活动;姚姗和吴芳老师参加了市小学数学示范课观摩活动;全体语文、数学老师到赣州红旗二校、于都天润小学等学校学习取经。本学期我校请来了县教研室的陈齐干和黄建萍老师来我校做专题讲座;请红旗二校和于都天润小学的领导和老师来我校指导我们上课,其中于都天润小学的教师还现场送教;通过学习、培训,使教师开阔了眼界、更深入领会了新理念的内涵、明确了目标,有了前进的动力。为进一步激励广大教师投身教研、教改的积极性,提高课堂教学质量创造了良好的条件。
(2)继续实施了“蓝青结对工程”,充分发挥我校学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用。通过“结对子、搭台子、压担子”,我校的青年教师脱颖而出,尽快地成长起来了。徒弟每两周至少向师傅学习1节课,经常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课,让徒弟的教学水平得到相应的提高。本学期,教务处组织19位青年教师进行了说课比武,最终,钟平和戚本健等老师喜获“一等奖”,充分体现了蓝青结对工程的成效。
3、为教师搭建了展示才华的平台。
学校建立了“学习-培训-展示”为一体的机制,结合教师们的教学实际,从教学实践出发,本学期在教务处的组织下,实习教师都上好了一节汇报课,选调教师都上好了一节过关课,骨干教师、学科带头人上好了一节示范课,师徒同上了一节相同内容的研究课。这些活动的举行,让教师有了交流互促的机会,有了展示才华的平台。
三、研讨交流、扎实课改。
1、扎实开展了备课组的教研活动。
本学期教务处要求各备课组在制定好相应的教学计划的基础上,围绕计划开展了多种形式的教研活动。每周二下午放学后教研活动时间,各备课组要根据学科内容,围绕专题,充分发挥集体备课、说课、评课的作用,解决好教学中遇到的实际问题。做到了备课有中心发言人,有设计理念、目标、要求、重难点的突破、教法的设计、辅助手段的应用。说课、评课都有详细记录。各备课组年龄在五十周岁以下的女教师、五十五周岁以下的男教师至少要上了一节组内公开课。教务处对教研活动开展情况及教研活动记录进行了不定期的抽查。并根据检查情况评选了六年级语文组为先进备课组。
2、课题研究工作初见成效。
本学期,教务处鼓励学校的教师极积地申报和参与课题研究,通过课题的研究促进自己的专业水平。如张华校长申请了全国教育科学“十一五”规划重点课题《基于数字星球系统下信息技术与各学科教学整合的创新实践与探索》并获得了审批。同时也极积地在学校开展学科带头人和骨干教师的申请和论证工作,如赖慧梅、曾缨和谢生辉三位老师都进行了省学科带头人的申报工作;通过以上这些活动,实现了教研与科研的整合,通过树立教学领头雁,扩大了一些教师的'知名度和影响力,发挥其辐射带动作用,不仅把课题研究真正落到了实践中,而且还使学校形成了浓浓的教研氛围。
3专题教研课,让每一个教师都有所收获。
本学期,各学科开学初就确定了自己的研教专题,加强了教研的针对性有效性。各学科的教研专题分别是-——语文:提高学生朗读能力和水平的研究。数学:新课程背景下计算教学的研究。属科:精心组织教学、培养学生的学习兴趣。
针对确定的教研专题,各学科开展了卓有成效的教研专题活动,各学科每月都安排有教师执教一节教研专题课,并围绕这节课展开实际的教研活动。如本学期开学初,教务处就请来县教研室的语文教研员黄建萍和数学教研员陈齐干主任来我校听教师的教研专题课,并请两位教研员针对我校的教研专题分别作了专题讲座。通过教研专题活动,我校的教师革新了观念,提升了教育的理念。发表在校报上的《让琅琅读书声回荡在语文课堂上》(陈军华)和发表在赣县教研之窗上的《读出语文味——浅谈小学高年级的朗读教学》(刘晴)等文章就是专题教研活动的结晶。
4、深入进行了反思性教学。
反思性教学又称教学反思。本学期教务处要求老师把学习——设计——行动——反思贯穿于教学的始终。开展我的课堂我反思,引导老师思考自己或成功或失败的课堂。为使反思更具针对性、实效性,在教学前、教学中、教学后,要提出反思的内容与问题,供反思时参考。特别强调反思的重点是教学的有效性问题和教学再设计问题。即:通过教学,学生学到什么?得到什么?获得哪些具体进步或发展?假如再教这个内容,教学设计方案还可以作怎样的更改?等等。并且,教学反思作为教案的重要组成部分,每位老师每月至少撰写了3篇,一个学期下来不少于15篇。五年级教师每节课后都有教学反思。老师能够积极总结撰写教学经验,向县《教研之窗》、《赣南教育教育教学研究》、《江西教育》等教学刊物投稿。
共2页:1[2]下一页。
学年教务工作总结篇二
在学校领导的大力支持下,在专业科管理人员及教师们的积极支持配合下,教务科本学期教学质量的监控与考核评价工作已基本完成,现将学生学业抽考情况总结如下:
1、学业考核具体实施情况。
对学生的学业(知识与技能)抽考工作于__年9月19日(第三周星期一)至__年12月28日(第十七周星期三)进行,在上一个月末制定出下一个月全校学生学业抽考工作计划,经教务科长审核批准后予以实施。具体操作办法是,在每周星期一至星期四下午16:50~18:20或晚上20:00~21:30,分别抽取各专业科一门课程的10名学生,根据抽考课程的实施性教学大纲要求、授课计划的教学进度和教学内容,考核学生前两周对该门课程的学习情况,考核方式为理论或实作考核。每周将上一周的抽考成绩及考试分析反馈给各专业科,每月底完成对各专业科本月抽考情况的统计与分析。
本学期全校共有56个班级(占全校总班级数的68.3%)的560名学生(占全校总学生人数的16%)参加了考试,考试课程数达56门次(占全校总课程数的22.8%)。在抽考的课程中,文化基础课程占16.1%,专业基础课占46.4%,专业课占37.5%。抽考理论次数占总抽考次数的48.2%,实作抽考次数占总抽考次数的51.8%。从整个学期总体考核情况看,高中班明显好于中专班,实际操作好于理论考试,后半学期的考试成绩好于前半学期的成绩,专业课程的成绩要好于基础课程的成绩,最难的课程是专业基础课。
2、学业考核对教学质量提高的促进作用。
学生学业抽考工作进行不久,学校及时制定出台了专业科教学质量考核发放办法,各专业科根据此办法结合本专业科的实际情况先后制定了本专业科的教学质量保障考核办法,其主要措施是把学业考核抽考结果与教师和班主任的津贴挂钩,奖优惩差。这样教师就感受到了一定的压力,对学生的学习情况较以前重视了一些,从而对教学质量的提高产生了积极的促进作用;通过抽考,多数教师能及时根据学生的实际情况,及时优化了部分授课计划,使之更符合学生的实际情况;通过抽考,部分教师能花时间反思在讲解过程中存在的不足;通过抽考,各专业科质量意识得到一定程度的加强,并意识到本专业在专业教学计划中存在的一些问题,如:先导课程与后续课程的关系不合理,专业主干课程的学时数没有得到保证,实践教学环节比较薄弱,一些课程的教学要求不合理等。通过抽考,把学生抽考成绩与学生该科平时成绩挂钩,使学生能够更重视平时的学习。
总之,教务科一学期来的教学质量监控与评价工作虽然取得了一些成绩,但需要改进和加强的地方还不少,在今后的工作中,仍需不断进取,并不断总结经验。我们力争逐步探索并形成一套有利于培养学生职业素质和职业技能,促进学生个性发展和就业创业能力的教学质量监控与评价体系和运行机制,为学校的发展尽微薄之力。
学年教务工作总结篇三
论文。
本学期,学校教务工作以创建教育强区、教育先进街为工作重点,紧紧围绕学校工作计划,有步骤地实现学校工作目标。
教务工作是学校工作的重要组成部分,是学校进行教育教学工作的平台,服务于学生,服务于教师。现将本学期教务工作总结如下。
一、做好“创强”的各项工作。
教育创强是本学期我区教育中的头等大事。根据上级的布置的要求,在教务方面完成了历年来学校的资料数据整理。有学校历史数据的,有现在教师情况的,有师生获奖类别的,种种资料、图片,数目繁多。任务来得快,交得急。但我们都能按时高质地完成资料补写,多次受到了上级领导的表扬。在督导团检查的日子里,尽管我校不是必检学校,但是我们也像必检学校一样准备了学校简介、宣传标语等等。
教务工作主要着力点在于处理学校的日常的事务,服务教学工作。在本学期,教务工作主要处理以下日常事务。
1、完成日常公文、学校网站的宣传稿件的撰写与发送。
2、协调、安排各教师之间的临时性代课。
3、填写年初报表、事业单位人员在编人员调查表、干部名册等各类报表。
4、编排课程。
5、完成教育装备检查。
6、师生获奖资料录入整理。
7、制定考务细则。
8、档案管理工作。期初资料的发放与期末资料的整理。
9、农村免费论文义务教育学生资料调查。
10、倾听家长的声音,加强学校与家长之间的沟通。本学期,召开了2次家长会,并在日常中为家长释疑。在学期末的家长会上,我校邀请了团中央《知心姐姐》全国演讲团到我校为家长进行了“关注学生心灵成长”的心理教育报告,提高了家长的教育水平。
在教学管理方面,加强了对英语论文科组的管理,定期向全体英语教师做总结,督促各英语教师完成学期初预订的工作计划。
1、圆满完成了同和街、同和地区英语教师技能竞赛。我学校英语教师冯梅丽获得同和街英语教师技能竞赛二等奖。
2、组织街内各学校教师进行了街论文评比。我校曹沛凤老师、朱琳老师、冯梅丽老师的论文获得了同和街一等奖。前两位教师还获得了白云区论文年会三等奖。
3、我校周彩丽老师面向全市上了一节英语公开课。
4、全校组织了英语单词竞赛,并选派了一名学生参加广州市单词竞赛。
5、加强了对全体英语教师的日常教学工作检查。除了听每一位教师的公开课外,还认真检查了教师的教案、作业;指导督促教师完成案例分析,教学反思。
6、在学校领导的大力支持下,多次组织英语科组教师外出学习,提高教育教学水平。
7、加强第二课堂的管理。在鼓号队结束训练以后,我们加强了兴趣小组的教师管理,只要有进行,就必去检查,并有所记录。
四、组织、配合完成各种专题性的教育活动。
在这学期,我们组织、配合完成了三大主题教育。
1、举办了握山小学第三届科技节。在这届科技节里,我主要完成了7项目工作:加强科普宣传;开展科学考察活动,组织学生外出到东莞科技馆参观学习;组织学生进行科技实践活动;进行了科技小制作、科技小论文的评比活动;进行了科幻画创作比赛;电脑优秀作品评选和动画故事评选活动。通过这一系列的活动,大大提高了学生的科技意识,给学生播撒下科学的种子。在白云创新科技比赛中,我校的梁嘉慧同学的科技画获得了区三等奖,并得到了100元的奖励。在同和街的科技作品评选中,我校16人次获得了一等奖,18人次获得了二等奖。
2、配合完成白云区少先队大检阅活动。除了安排活动教师的课程外,也参加了对学生的培训,负责了大检阅的演讲稿的撰写,和活动总结宣传稿的'撰写。
3、在白云区素质教育汇演专项活动中,我校的乐器合奏队获得了白云区素质教育一等奖。在这次活动,我们除了组织安顿将近百人的学生团队之外,也为我校的节目撰写解说词。
五、加强对教师的继续教育管理,深化校本培训。
继续教育是关系到每一位教师的职称晋升的大事。在这学期,教务工作着重于组织、指导教师申请免修学分,报读08期课程,为教师集体办理缴费,并为需要晋升职称的教师作完成的学分认定。
在校本培训方面,组织学校全体教师学习08期“动画在课程整合中的运用”的培训,上交本分教师作品,为每一位教师申请得到1分的校本教研分。并及时申报了09期的校本培训,为下学期的校本培训定下了方向。
总的说来,这学期的教务工作是务实的,细致。在今后,我们将继续把我们的工作做地更加深入,更好的服务学校的教育教学工作。
中国公司家:谁把江南春成为从各处买进狂人_1257。
中国公司人的劳力资源管理电子信息化的四大困惑_294。
中国的社会诚信是怎样丢的_3078。
中国的“阴阳”与西方的“因果”(下)_2783msn(中国大学网)。
学年教务工作总结篇四
3、我们以教学反思作为校本研究的起点。要求做好教学反思,写好教后记,把教学心得、收获与反思进行认真总结后,与同学科教师之间互相交流、学习,共同促进与提高。为了落实此项工作,我校加强了集体备课制度的管理,明确集体备课中“自己思考—集体研讨——反思修改”过程,特别将反思工作紧抓不放,检查备课时将是否有反思修改作为考核的重点。
三、继续加强教研组、备课组建设,为教师提供成长的舞台。
集体备课制度的巩固落实。学校为每个教研组、备课组安排专用的教研活动场所,把实施集体备课作为我校的一项基本教研制度,不断完善,狠抓落实,做到定时间、定人员、定内容,充分发挥教师集体的智慧,取长补短,互相学习。
四、下学期工作思路:
1、加强和优化教学管理,进一步推动课堂教学改革。
2、将集体备课活动的开展和实施制度化,进行专题化研究。
3、加强毕业班管理,确保2009年期末质量检测取得优异成绩。
学年教务工作总结篇五
我校工会在学校党政部门的领导下,在全校教职工的共同参与和热心支持下,顺利地完成了期初制订的各项工作。在学校工作中,教职工主要是通过教职工代表大会的形式参与民主管理和监督的,学校工会作为日常工作机构,其主要职能是“建设、参与、教育、维护”。我校历来重视维护教职工的民主权利,充分发挥教代会的参政、议政作用。学校坚持每年召开教代会2次以上,听取、审议学校工作报告及各项规章制度,充分发挥了工会的桥梁和纽带作用,各位委员尽职尽责满腔热情地为教职工办实事办好事。
一、协助校党支部校行政认真开展政治理论学习,增强教职工的主人翁意识。
我校工会积极配合党支部、校行政组织全体教职工进行政治理论学习,认真领会党的路线、方针、政策,深刻领会“三个代表”重要思想。通过学习不断提高了教师的政治理论水平、道德修养、法制观念和教学业务能力。在师德教育中,我们坚持以法治教,依法治校,开展了“师德师风”的演讲比赛及征文等活动。在党员教师中进行了“保持共产党员先进性教育”的活动,谈体会写心得。平时组织工会干部学习工会法及相关文件精神,不断提高工会干部驾驭工作的能力,增强了工会干部的责任感和使命感。
二、充分发挥教代会作用,不断推进学校民主建设。
教代会制度是学校民主建设的一个重要方面。工会坚持把教代会制度作为落实教职工主人翁地位和维护教职工权益,依靠教职工办好学校的重要形式来抓,围绕学校的教育教学改革、发展方案、管理制度,奖金分配方案、师德建设和涉及教职工切身利益的热点问题、敏感问题,确定中心议题,在教代会上认真组织审议讨论,每次会议前都认真地进行筹备,会议期间认真组织审议讨论,广泛征集教职工代表的意见和建议,及时整理归纳,送交有关领导和部门反映代表们的意见和呼声,为我校依法治校、以人为本、以教师为本,提高学校教育教学质量作出了应有的贡献。
坚持实行校务公开,学校工会全面贯彻、执行上级教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。设立校务公开栏,并通过各种形式向全校教职工全面公布党建、人事、财务、考核、职评、评先、福利、教学、德育、后勤等各个方面的工作情况,倾听全校教职工对学校工作的意见和建议。使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职工的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的`意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
三、围绕学校教育教学中心开展工作,不断提高教职工综合素质。
我们围绕教育教学中心工作,组织全体教职员工开展了一系列的活动。工会紧紧围绕、主动服务学校的中心工作,与校行政联合开展了“青蓝工程”,让经验丰富的老教师与新上岗教师结成对子,签订师徒结对合同,确定工作目标,促进新上岗教师迅速成长,达到师徒共同提高。
为推进校园文化建设,在全校树立人人学习,终身学习的观念,协助校行政开展了“百家讲坛”,请著名的学者、专家来校讲学,全面提高教职工自身修养,使广大教师成为学习型教师。
在加强师资队伍建设提高青年教师的业务水平方面,工会会同教导处、教科室为他们搭设锻炼平台和机会,组织青年教师进行基本功竞赛,不断提高了青年教师教学基本功技能。几年来,有多位青年教师参加市、区组织的教学竞赛活动,取得了优异的成绩,受到上级有关部份的高度评价。通过开展这些活动,对青年教师尽快成长,起到了促进作用。
四、开展丰富的文体活动,增强教职工的凝聚力。
用积极向上的文体活动吸引凝聚教职工,是工会加强精神文明建设的有效途径。工会把关心教职工和满足教职工物质文化生活需求与抓稳定、抓质量、抓发展,增强学校凝聚力、向心力紧密联系起来,为满足教职工精神需求和提升教职工生活品位等方面作出了不懈地努力。我们先后组织了教职工篮球队、足球队、乒乓球队,为他们购置队服。组织并开展了教职工趣味运动会,校际篮球赛,参加了区乒乓赛、羽毛球赛,建成了教职工的健身房。这一系列活动适时地缓解了教职工的工作压力、身心压力,同时极大地增强了教职工相互之间的情感和友谊。
工会在学校财力允许的情况下,多次组织教职工赴外地参观学习,饱祖国的大好河山,先后去过武夷山、浙西等地,陶冶了教师的情操。
五、坚持三个代表的重要思想,热心为教职工办实事。
群众利益无小事,满腔热情地为教职工办实事、好事、解难事,是工会履行职责的重要方面。近年来学校党政工非常重视为广大教职工办实事。从工会方面,我们也不忘关心群众生活,尽可能的满足大家的需要。每当教师生病住院了,工会总不忘送去关心和问候,帮助他们解决遇到的困难,对确有困难需要帮助的,我们尽可能为他们分担困难。每到有教师或教师家属病逝,工会委员们能及时给他们送去组织的温暖,帮助他们解决后顾之忧。青年教师结婚都送去一份结婚礼物和祝福。每当学校老师参加义务鲜血,工会委员都跑前跑后照顾他们,为他们送去慰问品和问候。教职工的生日工会送去一份生日礼物并带上一份祝福。别看这些都是生活中的小事,工会从不小视,作为工会就是要办好小事、实事,从中体现维护职能。
六、搞好送温暖工程,切实关心教职工的生活。
送温暖工程,是工会的一项经常性工作。工会在重大节假日,如暑寒假、教师节、元旦、春节等时间,都要向离退休老教师发慰问信,和校行政一起到家去慰问。重阳节组织老教师外出旅游,充实了老教师的老年生活。并时工会在生活上关心、照顾有困难的教师,只要他们需要,我们都千方百计的帮助解决,即使是小事情,也不嫌麻烦。对年迈有病行动不便的老教师工会上门进行医药费报销,教职工遇有婚、丧、病等特殊情况,工会一班人一定前去慰问,或在工作中予以照顾。工会还协助学校做好教师的体检工作,把学校的关心送到每个教师的心中,使他们能全身心地投入到学校教育教学工作中。
我们工会各位委员能尽职尽责满腔热情地为教职工办实事办好事,发扬了奉献精神,从不计较时间和报酬,只要是为教职工办事情,他们不管是中午晚上还是节假日都随叫随到,无怨无悔。体现了工会干部热心服务、乐于奉献的精神。
工会工作存在的问题:
1、工会理论知识学习和培训工作还有待于加强。
2、工会活动还要不断提高文化品味。
学年教务工作总结篇六
“教学质量”是立校之本,本学期我们在重抓“生本+课程品质年”的工作活动基础上,也进一步提高了各学科的课堂教学效率。
1.树立了“强学力行”的理念:“强学力行”,谓之让学生勤勉地学习,在“生本课堂”中,让学生会学习,有强大的学习能力,并最终能达到“学习致用”的目的。
2.依靠了“数字技术”的动力:课堂是实现教育目的、提高教学质量的主阵地、主渠道。因此,在课堂教学中,我们要紧紧把握“充分的独立学习、常态的合作学习、丰富的学习内容”三个形态特点,始终如一地把“三学模式”设计好、组织好、研究好。并依靠“数字技术”的引擎动力,合理运用资源库、互联网、电子白板、平板电脑等,优化课堂学习。
3.加强了“课程品质”的管理:经过几学年的课程开设实践,我校已成功开设了一系列的校本课程,如书法走课、五六年级的体育模块课、三棋课等,并已纳入我校的课表中。本学期,根据实际情况,要不断加强对这些校本课程的管理。与此同时,要使这些课程发挥它们的最大化效益,以此来提升我校课程的高品质。
学年教务工作总结篇七
本学期我们进一步研究了轻负担高质量的策略和方法,牢固树立“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
1.推进“三表”改革:本学期,我们不断完善了“xx小学课程设置及课时安排表”,进一步优化了“母子课表”的执行方式,实践11项课程微改革,促进基础性前提下增加选择性的多样化教育。其中,把“阅读”、“数学”、“写作”等基础性教学改革作为基础,把“拓展性课程”实践研究作为重点,以不断提升和开发老师的课程意识,最终提升学生的核心素养。
2.严控作业管理:学生作业是学生学习、教师教学的最基本的成果反映。这学期我们要把“作业改革管理”落到实处。不让作业苦压学生,充分调动各个层面学生学习的积极性,尊重学生差异,使不同层面的学生都能得到新的发展,并且加强对学生的作业管理,让“轻负优质”教学理念深入每位柯小人心中。
3.务实流程管理:本学期,我们采取了不定期抽查和阶段检查相结合的形式,
从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等方面入手,使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处,一步一个脚印,不走形式,不走过场,求实创新,为教学服务。
4.提升学科竞赛成绩。以竞赛促优,凸显学生个性发展。本学期,我们积极参加了一系列学科类的比赛,如“读书征文比赛”、“数学思维比赛”、“现场作文赛”、“大美xx朗读比赛”、“科学创新比赛”等。老师们在赛前精心挑选,用心辅导,终于我们的付出换来了可喜的成绩,捷报频频传来,有力地证明了我们在学科竞赛方面的优势。
学年教务工作总结篇八
本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为。期中考试刚刚结束,为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就半学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结:
1、通过组织教师学习市局“因学施教,三三达标”创新教学模式实验方案,形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共识,确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学模式研究。树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,使学生获取知识,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人的过程。
信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料。
1、坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,要求教师根据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。
2、深入钻研教材,掌握教材体系及其内在联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。要求教师每课。
教案。
要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习,并提倡写教后记。
3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动,开阔学生眼界,开发学生智力,培养学生的实践能力、创造能力,使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法,将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目,制定课外兴趣活动小组安排表,教务处有专人负责检查,使工作具体化。半学期以来,课外活动小组取得了较好的成效。
4、组织好各类学科竞赛。根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排,组织好中学作文竞赛,生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。
5、为学生建立了《学生成长档案袋》,探索操作性较强的档案袋评估办法,发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用,为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。
6、加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其积极服务于教学,不断提高服务水平,加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用,并指导督促检查教师使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。
7、抓好理、化、生实验工作,实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表,注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生,为师生服好务。
针对学校中青年教师所占比例较大的特点,学校制定了《培养青年教师。
培训方案。
》,实施师徒结对;要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师优质课竞赛。实施“名师工程”,以名师效应带动和影响广大教师,为教师成长搭建平台。
月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一,改卷时间要统一,评分标准要统一;考试过程中开考时间要统一,终了时间要统一,严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后,任课教师要及时将成绩交到教务处备案;要及时对学生讲评试卷,讲评时,不仅要指出学生错误的结果,还要分析学生犯错的原因,启迪学生思维,教会学生做题方法,提高学生做题能力,又回过头来带动教师的教学。表彰先进,激励后进,为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明,以考促教不是一种奢望。
九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》,成立以颜丙峰校长为组长的毕业班领导小组,使毕业班工作制度化、系列化。本学期已召开了五次毕业班教师工作会议,四次毕业班学生会议,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划,学科备课组长认真履行工作职责,认真组织好集体备课,用集体的智慧突破教学难点。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作,定期召开领导组工作会议,研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习,本学期组织了九年级部分教师先后到实验中学和时庄中学学习取经。
的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整。3、有的教师听课不到课堂,听课笔记抄袭的痕迹明显。4、教学常规检查中的人情化现象仍然存在。5、公开课的教学创新意识不强,真正属于自己独到的东西不多。6、平时能坚持学习课改理论,但把理论与实践相结合,创新教育的教研氛围不强。7、合作交流,齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度。
1、加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。
2、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步探索并加以完善。
3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些,这一活动刚起步,今后要深入持久地开展下去。
4、对中考的研究应更深入更透彻些,使我们的教师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际情况,应采取一些行之有效的特别措施,如分别召开优生会议、差生会议、科任教师会议,部分学生的弱科分配到人专项辅导等,全面提升毕业班成绩。
5、转差工作落实到实处,争取我校更好的口碑。
过去的半学期,教务处在学校的正确领导下,做了一些工作,但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离,我们一定正视不足,继续努力,把工作做得更好。
本学期来,我校在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教师努力,始终坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,不断的完善和改进教学方法,提高教师的专业素养。继续坚持以学校工作意见和计划为指导,积极营造“教学即研究”的科研氛围,遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为研究重点,把促进教师专业成长作为归宿。
一、认真做好抓实校本培训,提升教师的专业素养本学期我们根据实际情况,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。
1、本学期进行了6次的校本培训,4次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》,在每次的培训前我用心的思考——老师们在哪些方面需要提高?认真的查资料,做课件。同时传递给老师的信息是认真的工作态度。两次是微机培训,学习内容《电子表格的制作》。学习中全体成员比较认真。
现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。
1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作,
在5月接到通知后,我做了如下工作:(1)4、5年级教师开了动员会(2)进行了报名工作(3)语数教师网上阅卷的培训(4)5月x日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作,进行了考场,监考人员的布置,在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练,为了让学生熟悉这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的不足。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。
2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷,分析试卷工作。
6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来,下旬认真的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。
7月中旬认真的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷,分析试卷工作。
3、组织好管局的联考科目的考试工作。
7月初管局的联考科目一下来,(四年级数学和五年级科学)我校很重视,就。
对联。
考年级教师开了会,让大家做好充足的准备。
本次的联考成绩比较好,四年级数学,五年级科学居管局上游。
1、继续开展青年教师的赛课,同时做好每个教研组的评课活动。
本学期4-6月开展了青年教师赛课,共有12位老师参加。赛课。
前对全体教师提出了一个要求:是什么学科的公开课,有关教师要参加,并认真写好。
评语。
这些老师的课受到校领导的好评,此次活动开展的提升了教师的业务能力。
周五的教研活动按教研组活动,主要是对本周赛课内容进行评课,评课中进行三个环节:
一是由赛课者说(设计本课的意图,制定教学目标的理由,重难点如何突破,达成度如何,讲课反思有哪些不足)。
二是由听课者评(听课者都谈自己见解,从本课的最大的亮点和不足)三是由全组成员议(改进措施,同时畅谈大家在教学此类学课的困惑,交流好的经验)。研讨时间都在1小时以上,大家本着负责的态度,畅所欲言、认真点,气氛活跃,教师之间相互取长补短,互相学习,真正做到优质资源共享。
本学期,学校将继续开展师徒结对子活动,共有5位老师对6名青年教师进行课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂,在教室,在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影,她们共同探讨教材的教法和学法,努力提高驾驭新教材的能力,并取得了一定的成效。
战主任告诉我后,我要合理的安排临时的代课教师,有时需要考虑周全。有一周有3位主科教师请假,人员安排不开,我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的,心态要积极的对待。
对于数学教研活动:一个是周一的集体备课,另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员,并要求大家在周五下午:1:30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动,这是个很好的学习机会。
本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动,另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位,将全班的字统一纸张展出来,每班评出5人优秀奖,通过比赛从整体看比较工整,但还需要在章法上多进行指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次比赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。本学期教务工作在有序,有效的节拍中即将结束。这半学期对我是一次角色,思想的转变,也是管理学的学习,历练。这期间我也找到了自己的差距,发现自己的不足,在今后的教务工作中还需向主任学习,还需阅读学习,增强业务能力,积累经验,还需有创新的意识和胆识。