大学励志报告会发言稿(优质14篇)
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大学励志报告会发言稿篇一
今天,我们13级机电xx班举行第一次班会,班会的主要内容是由我来发言,发言内容包括我个人的总结和一些想对大家说的话。
转眼开学至今已经一个半月了,这期间,我们通过军训磨练了意志,同时也结交了一些新朋友,接触了一些新事物,我们学会了自立,学会了照顾自己的饮食起居。我想,我们中的大多数人都是第一次出远门,有过徘徊,有过忧虑,同时也伴随着好奇和激动。随着时间的推移,充实的一天过后,夜深人静,对亲人的思念也随之而来,这,就是想家。我不清楚各位家境怎么样,但是父母支撑着我们的学业,目的不是让我们整天玩玩乐乐地度过大学四年,我想各位也不会这样做。作为成年人,我们肩上的担子很重,这就是压力。社会上所谓的啃老族,我们不屑一顾,我们瞧不起。但那些人都同我们一样,也是从学生时代出来的,我们无法保证自己是否会是其中一员,但我们现在有机会,也有条件去改变自己,努力把自己往背离啃老一族的方向发展。
大学励志报告会发言稿篇二
各位新同学:
大家好!
你们是一个由来自全国各地的4406名新同学组成的新群体,是宜春学院的新力量。
祝贺你们走进大学殿堂!
欢迎你们来到宜春学院!
同学们:
宜春学院的过去怎么样?校史就在那里!既有创业发展中的艰辛和探索,更有奋进中的喜悦和辉煌。
宜春学院的未来怎么样?目标就在那里!有憧憬,更有期望,那就是要努力建设有特色、高水平的地方应用型大学。
你的宜春学院怎么样?你将要用整个大学时光去回答。
我们大学的重要使命是:人才培养、科学研究、文化传承繁荣与创新、服务经济社会发展。
大学,是追梦的好地方。
你们来到宜春学院,大学生活已拉开帷幕,帷幕上,首先映入眼帘的是学校的八字校训:“厚德、尚能、博学、笃行”;帷幕上,提醒大家的是宜春学院的大学精神“忠诚、大爱、求实、创新”。
借此机会,有几点期望与你们共勉:
1.要有“梦想”,做一个有理想有信仰的人。
为什么要上大学?因为国家需要你成才,家庭需要你成长,社会需要你成功。
特别是你自己,要在大学学知识的同时,学会做人,学会做事,学到和形成有价值的价值观。
所以,上大学,对你来说,志存高远这个要求并不过分,这是基本,也是责任。
曾语重心长地寄语青年学子:要将个人价值与社会价值紧密结合在一起,将个人命运与国家民族命运紧密联系在一起。
只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。
理想是个好东西,信仰是个好东西,梦想也是。
信仰是思想的强大支柱,是强者含着眼泪依然奔跑的力量源泉,要相信信仰的味道,要相信奋斗的力量。
有一种说法说得好,奋斗,就是每天很难,可一年一年却越来越易;不奋斗,就是每天很易,可一年一年却越来越难。
你们都要不负大学的奋斗时光,拥有梦想青春,成为理想青年。
大学是理想和知识的布道者,是精神富有的地方。
理想有时在“热运行”当中,有时又在“静音”状态,不要紧,这无关理想本身。
大学学子不能没有理想,应当要有梦想,否则,思想的力量不匹配,本领会恐慌,事业会颓废。
你们不要掉入“知识无用论”的陷阱,而应去崇拜“知识就是力量”。
要尊重和吝啬大学时光,取得好的养成与教育,牢记的寄语:“珍惜韶华、奋发有为,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材,为实现中国梦奉献智慧和力量”。
2.要修好“德”语,做一个有道德有修养的人。
“教育的根本任务是立德树人”。
道德的清醒携带着道理的清楚。
“以德治国”是我国基本方略之一。
指出:“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。
国无德不兴,人无德不立。
”“德者,事业之基。
”因此,我们要牢固树立传承中国优秀传统文化基因的社会主义核心价值观这个基本道德,树立报效祖国、服务人民之大德。
充满正能量的具有社会最大公约数的“社会主义核心价值观”,是当代中国大学生的精神骨骼,道德修养不是一个外贴的标签,而是内生的心中标杆。
道德养成就是要构建这种精神骨骼。
柏拉图说:“教育非他,乃心灵的转向。
”道德建立需要教育,需要文化启蒙、需要精神视野、需要理性思维,使灵魂不出窍,信仰不出轨。
同学们,在我们学校的主教楼前,有一块大石碑,上面镌刻着“上善若水”四个大字,其寓意非常深刻,里面包含着哲学、道德和中国智慧!我们可不妨从另一个视角去理解关于“上善若水”的解读:你高,我便退去,不淹没你的优点;你低,我便涌来,不暴露你的缺点;你动,我便随行,不撇下你的孤单;你热,我便沸腾,不妨碍你的热情;你冷,我便凝固,不漠视你的寒冷。
有人笑谈修养说:你脾气来了,运气也就走了;你花十几年时间学说话,却要花几十年时间学闭嘴;优雅的关键在于控制情绪。
其实,修养就在平常和不寻常当中。
今年8月4日,联合国秘书长潘基文在会晤美国总统奥巴马时,将亲手书写的汉字书法“上善若水”作为生日礼物送给54岁的奥巴马。
可见,中国“德”语的国际影响力。
厚德能载物,德厚者流光,厚德才是真聪明!厚德是精神的高峰,也是我们的校训!
3.要修好“法”语,做一个尊纪守法的人。
遵纪守法是基本要求,尊纪守法是更高的境界。
你们务必要尊重法纪、敬畏法纪。
“依法治国”是我国的基本方略之一。
依法治校是对高校的必然要求。
大学生树立法律意识和法治思维,是教学应当,是品质必须。
强调:治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。
法律是治国理政最大最重要的规矩。
康德说,“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。
”你们要立志做一个法治国家的建设者、法治校园的践行者、尊纪守法的先行者。
4.要修好“日”语,做一个惜时如金的人。
时间,最无形,但每一秒都听得见;时间,最公平,但每个人都不一样。
时间是生命中最珍贵的资产、最稀缺的资源,能潜心学习的时间更是!大学时期是人生中一个集中精力集中时间集中学习的时段,如果不能集中时间集中力量做对事,就可能集中时间集中力量做错事。
大学姓“学”,好好学习是大学生的天职。
你们应该每一天都给自己一个交代,不要留下虚度的痕迹,努力了,幸福就在隔壁。
要知道“智”字的构成告诉我们,“智”者,“知”、“日”也,知日之宝贵者,“智”也。
莎士比亚就说过,“抛弃时间的人,时间也抛弃他。
”我们的先贤有“盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人”的感叹。
孔子有“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感慨。
著名画家齐白石85岁还题诗:“昨日大风,心绪不安,不曾作画,今朝特此补充之,不教一日闲过也。
”南怀谨说,“能控制早晨的人,方可控制人生”。
同学们,大学生活就是与时间赛跑的生活,你们要知道倍加珍惜青春年少大好时光的意义和价值;要知道“业精于勤荒于嬉”;要知道“莫等闲白了少年头,空悲切”;要知道“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”。
要知道每人每天都是24小时,不同的人,不同的时间管理,结果是千差万别的,有效地管理时间,既是生活智慧、生活艺术,更是一种生活态度,生活质量。
同学们需要有惜时如金的生活态度,并且能够体现出“做到比知道更重要”。
只有自强不息地珍惜每一天,才有资格说感谢父母养育和老师教诲之恩,这不仅是一笔经济账,更是一笔良心账。
要知道,每个人都是独一无二的,你就是你,是你父母的唯一,地球上决没有第二个你。
5.要学好“术”语,做一个有专业素养的人。
“术业有专功”,专业,要用一种虔诚的态度去对待。
做学问,从专业,要有“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的劲头和毅力。
要有通过努力和勤奋渐入佳境的思想准备和精神准备,正如近代大学者王国维关于做学问的三境界一说:第一境界“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
”第二境界,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”第三境界,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
专业不专,势必导致本领恐慌。
曾谆谆教诲青年学子:“在学校的任务就是好好学习,积累知识,增加本领,还要砥砺意志,提升修养,将来走到社会上,施展你们的才华,奉献你们的青春,服务社会,服务人民,服务祖国。
”大学专业课程的设计,都在力求系统、有机和逻辑,公共课、必修课、选修课、实践课等,都是为了打造你的专业素养,双学位课程更是给予你的潜能释放和兴趣放大。
比如对于学习外语,要有“多一种语言,多一种生活”的认知,现实的学习、工作和生活告诉我们:不到国际舞台,还不能完全体会到外语的份量;不到学术前沿,还不能完全体会到外语的能量;不在竞争场中,还不能完全体会外语的力量。
你们要倾心你们的专业学习、专业训练,做一个有专业内涵且视野开阔的大学生。
6.要与时俱进,做一个有“现代思维”和“现实行动力”的人。
有道是:“周虽旧邦,其命维新”。
“荀日新,日日新,又日新”。
与时俱进,是当今社会发展的明显特征。
当代社会,科技和社会进步日新月异,创新的时代必须有与时俱进的品质。
---要有“健康+”的思维品质,追求“健康+”的行动。
只有身体健康、内心强大,才能变得愈来愈强,直至伟大。
希望你们积极参加锻炼,坚持投入体育运动,使之成为大学生活中多姿多彩的一部分。
---要有“互联网+”的思维品质,追求“互联网+”的行动。
互联网思维是这个时代的思维。
正如马云所说:我马云没有什么,而是时代厉害,我们只是顺应了时代的潮流!你们要学有顺势而为的思维品质,争当互联网时代的“弄潮人”。
----要有“创新+创业”的思维品质,追求“创新+创业”的行动。
这是个“大众创业,万众创新”的时代。
大学生的创新创业精神是高等教育发展战略之一,也是高等教育改革发展的动因之一。
从现在开始,你们就要有意识地启动你的创造力,激发你创新创业的激情和灵感。
----要有打造“人文素养+科学素养”的思维品质,让人文素养和科学素养拥抱你、呵护你、表达你!现在有人疾呼:中国走向世界,已经到了拼中国人素养的时候了。
孔子有句名言:“君子不器”,说的是君子要有通才品味,不能像某种器具一样只有一种用处。
人文素养和科学素养是一个表达现代人现代性的重要标识,提高人的人文素养和科学素养,是一项社会的系统工程,更是大学生成才成长的基础工程。
你们要来一场学习的革命,充分利用大学时光、大学资源和现代信息技术等手段,让人文素养和科学素养成为你作为新时代大学生的高标配。
同学们,你们的大学生活开始了。
西方有一句谚语:你永远叫不醒一个装睡的人。
尊重自己吧,珍惜时光吧,大学,奋斗,正是时候!
祝福你们!
谢谢大家!
大学励志报告会发言稿篇三
乘坐欢快的列车,奔向求知的学府。扛起知识的包裹,来到理想的校园。唱着开心的歌谣,走进幸福的殿堂。开学了,勤攀书山苦渡学海,博览知识放飞梦想。
各位来宾、老师们、各位新同学:
复旦欢迎你们来到这里!每年欢迎新同学的开学典礼,我感到对复旦总是具有非常特殊的意义,因为复旦这两个字的本来意思就是太阳再一次升起,而你们各位就是复旦校园里初升的太阳,是你们让复旦永远保持着朝气蓬勃。复旦非常庆幸拥有了你们。
内容汇总新生开学典礼大学校长书记演讲摘录:大学什么最重要。
有人说高考前的考生及其父母是不可理喻的,因为似乎进大学或者进好的大学,或者进好的专业似乎成为唯一的奋斗目标。但是我想我们乃至整个社会对考前的考生和父母都给予了足够的尊重和理解,既不嘲笑也不打扰。但是现在你们踏进了复旦的大门,原先的激动、憧憬以及好奇,我想会逐渐淡化。取而代之应该是冷静和思考,因为进入复旦只是个开始,不仅是你大学学习生活的开始,更是一段新的人生旅程的开始。你们戴上了复旦大学的校徽,我相信大家都会感觉到一种庄严感。因为复旦是一所神圣的百年学术殿堂,复旦是个有传统、有故事的大学,有故事的大学必定是有魅力的大学。我想你们已经参观了复旦的校史馆,你一定知道了复旦所经历的一百多年历史,是我们中华民族政治众志成城、追求民族伟大复兴之路的历史,是历经坎坷,追求美好未来的历史,复旦就是这民族振兴的交响诗中的一串强劲而优美的音符。李x老校长曾经将复旦精神概括为团结、服务、牺牲,为了国家利益,为了人民的利益,复旦人敢于担当,复旦人不惜献出自己的一切。虽然你们已经戴上了复旦的校徽,但要真正成为一位复旦人,我觉得还要有一种特殊的复旦的气质。下面我就我所感受的复旦的气质跟大家谈一点体会。
复旦人的气质首先体现在学术独立、思想自由,政罗教网无羁绊这样的精神,我想起前苏联的作家高尔基在他的《我的大学》一书中对大学生曾经有这样一段非常有趣的描述,他说在一个大学附近的小杂货铺里,大学生们常常带来厚厚的书本,用手指头搓着书页面对面地喊叫。各人说着各人所喜爱的真理,他们有着我说不出来的思想,我对这些人的喜欢几乎到了发狂的程度,感觉就像一个被允诺给予自由的囚徒。我想这个景象就是生动地描绘了基于博览群书,思考和争论的基本学习和研究的方式,这是大学中诸多的求知学问、追求真理的基本方法。这种争论不仅应该发生在学生之间,而更应该发生在学生和老师之间。我记得我还是大学生的时候,我和我们复旦著名的物理、化学教授邓景发院士一起去工厂,解决工厂的实际问题。就学术问题我和我的老师发生了剧烈的争论,甚至于争论一直延续到工厂里面的大众浴室里面,我们冲着澡还在争论。我想这就是我爱我师,我更爱真理的这样一种体现。而且复旦的老师有这样一种为了培养学生,承续了亚里士多德和柏拉图的这样一种优秀的师生关系。我想只有这样你才能够和高尔基一样感受到这样一种如此强烈的自由,这种自由就是探索真理的自由。
在复旦,这样的争论不用去杂货铺,复旦的各个书院和书院里面的导师为你们创造了更加美好的条件。在复旦,你们完全可以毫无保留地质疑老师,你们更是可以毫无保留地来质疑校长。
复旦人的气质还体现在浓厚的人文情怀上。复旦的教育理念是博雅教育,如果要问复旦和一般的大学有何区别,我想从所学的知识和技能方面或许和很多大学没有什么太大的差别,我想最大的差别就在于人文情怀的培养和熏陶。恰如英国教育家纽曼说的,他说“universityisaplaceteachinguniversalknowledge”(大学是教授普遍知识的地方),大学更重要的实际上就是教育你,教你具有巨大普适性的这样一种知识。我们培养的人,不仅要在专业素养上出类拔萃,而且更具备非常全面的知识,并且拥有相当高尚的品德,能够引领社会走向美好。这就是我们复旦人常说的我们要关注人民的疾苦,关注国家和民族的前途,要关注整个人类的命运。复旦学生走向西部支教,为贵州息烽培养了第一位复旦学生,他今天就坐在这里。我还看过我们宁夏西吉支教团拍摄的纪录短片,在宁夏西吉这样一个非常贫困的地方,饮水都成了问题,但是他们坚持在那里支教。我为我们支教的学生感到自豪,为这样的地方带来了我们复旦的新鲜血液。
复旦学生不仅走向西部,走向全国,复旦的学生还走向全世界,所以我想真正的复旦人到复旦来学习,绝对不会是仅仅为了一个漂亮的分数,或者是仅仅为了拿一张漂亮的成绩单,而作为出国留学的敲门砖而已。也绝对不会仅仅是为了找一个不错的工作,挣一份像样的薪水,组建一个似乎温馨的小家庭而已。我想复旦人还会在这些生活琐事的背后去思考他更加深刻的意义,会有一种超越个人利益的精神追求,会恪守良知和道德。复旦老校长对某些人曾经有过这样一段评价,他说“世间最可怕的凶不是那种专制蛮力的人,而是那些足智多谋的人,他们称其皈依的剂量,可以杀人而不避血刃,他们的智慧是足以增加他们的罪恶。”所以我在今年7月份的毕业典礼上曾经说过,作为复旦人每个人都要关住我们自己心里的那只老虎,把它关得紧紧的,我们每个人都要守住我们做人的最基本的底线。
作为医生,复旦人就是正谊明道服务人群的好医生;作为科学家,我们只会把现代的科学技术用来造福人类,而不会贻害于人类;复旦人如果从商,应该是一个具有道德的儒商形象;复旦人如果做官,那么就应该是为人民服务的好官。
复旦人的气质还体现在他们对复旦的爱不是仅仅挂在嘴上,而是放在心里。我们经常可以看到这样的现象,当你去恭维一个复旦的研究人员说他,你最近做出了非常漂亮的研究成果,他会对你淡淡的一笑,他会告诉你,我后面还有很多事情要做。你如果跟复旦的老师说,你看看我们哪个兄弟院校哪方面比我们发展得好得多,他就会淡淡的一笑问你,是吗?但是复旦人心里绝对永远是热火燃烧,而且为着学校的发展在尽心尽力的。
复旦人在同行当中不会动辄就说我们复旦如何如何,我记得我在当复旦学生的时候,我有一次坐火车去北京好多学校的人都在这节火车上,但是我发现一个非常特殊的特点,似乎复旦人你一眼就知道这个人是复旦的。这就是因为复旦有传统、有故事。你看复旦人不张扬,你可以认为似乎复旦人底气不是很足,但其实他们只是把对复旦的感情深深地藏在了心里。所以他们在离开复旦的时候,就会绕着复旦转一圈,而且热泪盈眶,因为他们把自己的青春化在了复旦的生活和复旦的学习当中。
复旦人坚持把自己的事情做好,复旦人遇事不是那样的生猛,不是那样的迫不及待,复旦人遇事会更加儒雅,复旦人坚持以长远的眼光来观察事物,不太会为一时或者一事的得失而无端的狂笑或者无端的哭。复旦人显得很淡定,因为复旦人相信淡定才是一种真正的自信。总之,复旦人很容易为外界所识别,无论大家喜欢也好,不喜欢也好,这就是复旦的人。无论是适应时代也好,或者选择有点落后于时代也好,但不管怎么说,这就是复旦人的气质。复旦人的气质是一代代复旦人所塑造的,但是我们不要忘记复旦人的气质也在不断改变。从今天起你们也成为了复旦人,你们将继承复旦人的传统,但更重要的是你们将改变复旦人的.气质,而且创造复旦人新的气质。
最后,我想把徐志摩评价他自己在剑桥大学的生活所写的诗句,我把它改一下,可能更适应复旦。我改了以后,我是这样来讲的:
你的眼睛将是复旦教你睁开,
你的求知欲将是复旦为你拨动,
你的自由意识将是复旦给你应允。
我祝福大家,谢谢大家!
亲爱的同学们、老师们:
今天,7800多名研究生新同学共聚清华园,开启你们人生新的篇章。在这里,我代表全校师生员工,对你们的到来表示热烈的欢迎!
每一级研究生新生都会为清华带来不一样的气息,为清华注入新的活力。你们这一级有来自全球96个国家和地区的768名留学生,是历年人数最多的。这次开学典礼我们第一次安排了同声传译,但我希望所有留学生同学在清华这段时间里,中文水平也能得到提高。isincerelyhopethatatthecommencementceremony,wecancommunicatedirectlyinmandarinchinese(我希望毕业典礼时,我们可以直接用中文交流)。今天,苏世民书院和全球创新学院的第一批同学也和大家一起入学,越来越国际化的清华将为你们挥洒激情、放飞梦想提供更加广阔的舞台。
跨文化的国际交流对年轻人的成长具有特别重要的意义。你们之中的裘捷中同学本科在清华计算机系学习,在学校“星火计划”的支持下,大三暑假赴美国康奈尔大学计算机系研修,在图灵奖得主约翰·霍普克洛夫特(johnhopcroft)教授的指导下,他完成了复杂网络中群组的行为模式研究,与霍普克洛夫特教授合作撰写的论文,被第25届国际万维网大会接收。他还是清华超算团队的队长,他和他的队友在世界上第一次成功包揽了三大国际超算赛事的冠军。苏世民书院的新生约翰·桑顿(johnthornton)同学,毕业于美国哈佛大学历史系,他14岁时曾在北京生活过一年,他把这段经历写成了一本小说《美丽的国家》,并以中英文两种语言发行,他独特的写作视角让人耳目一新,向世界展示了一个不一样的中国。他在书中写道:“少年时期,我生活过的这个复杂但美丽的国家,将是我永远无法忘怀的记忆。”我很高兴桑顿再次来到中国,成为清华的一员。我相信,在清华求学的时光一定会成为你们所有人无法忘怀的记忆。
清华大学是一所有着独特精神魅力的大学,自强不息、厚德载物的校训,行胜于言的校风,激励着一代代清华人不断超越自我,迈向新的人生高度。在1的发展历程中,清华大学形成了中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。办学风格是一所大学在发展过程中形成的稳定、内在的办学特性,清华的办学风格是流淌在清华血脉中的基因,深刻地影响了清华的学术传统,培养了一大批融汇中西、学贯古今、文理兼修的杰出人才。
一流大学一定要有自己的特色,没有鲜明特色的大学很难达到一流。办学风格突出地反映了大学的特色,体现在她的育人传统和学术传统上,融入到师生的行动和气质中。我希望你们秉承中西融汇、古今贯通、文理渗透的风格,积淀丰厚的学术底蕴,筑就坚实的人生基础。
中西融汇,就是要有海纳百川的胸怀,博采中西文化之精华,在比较中不断拓展视野,在借鉴中努力实现超越。早在1631年,中国明朝著名的科学家徐光启就提出“欲求超胜,必先会通”。在他看来,促进交流、向西方学习是当时中国向前发展并实现超越的必经之路。1923年确定的清华校歌的歌词中写道:“东西文化,荟萃一堂”“立德立言,无问西东。”其意在强调办学过程中要构建多元的文化环境,让学生吸收不同文化的精髓。在当今这个时代,全球化让整个世界更加紧密地联系在一起,但是全球化也给我们带来了更多的挑战,应对这些挑战必须汇集全球智慧。清华大学正致力于成为一所更加国际化的学校,培养有全球胜任力的人才,在服务中国发展的同时,努力推动人类文明进步。同学们,你们要不断拓展国际视野,学会与不同文化背景的人交流合作,深刻理解不同文明的内涵,在融汇的基础上创造新知识、新思想。
古今贯通,就是要有跨越时空的气魄,主动探寻古今之联系,善于从历史中汲取智慧,在前人成果基础上寻求新的突破。中国著名的史学家、文学家司马迁所讲的“究天人之际、通古今之变,成一家之言”,影响了一代代中国知识分子。何为一家之言,就是在古今贯通中形成自己独立的见解,并努力达到新的高度。第一位获得诺贝尔奖的本土中国科学家屠呦呦及其研究团队,从中国古代医学获得了灵感,并运用现代医药技术,成功提取出治疗疟疾的特效药青蒿素。人类总是站在前人的基础上,不断迈向未来。继承不是为了守旧,而是为了创造更好的明天。同学们,你们要努力做到博古通今,努力奠定宽厚的学术基础。
文理渗透,就是要有打破人文与科学隔阂的勇气,在人文精神和科学精神的结合中培养健全人格,在交叉融合中启迪思想、拓展学术空间。1948年,著名的建筑学家梁思成学长在学校的一次演说中,强调“告别半人时代”,呼吁大学教育要文理结合。他曾对学生说:“建筑师的知识要广博,要有哲学家的头脑、社会学家的眼光、工程师的精确与实践、心理学家的敏感、文学家的洞察力……但是最本质的他应当是一个有文化修养的综合艺术家。”文理渗透既是培养健全人格的基础,又为造就杰出人才、实现重大学术创新提供了丰厚的土壤。著名的麻省理工学院媒体实验室之所以不断有令人惊异的创新成果,就在于将艺术、设计和科学紧密结合在一起。同学们,文理渗透将使你们在学术道路和人生道路上走得更远。你们要自觉提升科学素养和人文素养,在文理兼修的过程中提升学术境界、提升人生境界。
今天,你们正身处于一个伟大的时代,机会无限,挑战无限。把握机会,就能收获美好的人生;迎接挑战,就能实现更大的人生价值。同学们,美丽的清华园一定会因你们而更加精彩,你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!
谢谢大家!
大学励志报告会发言稿篇四
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!,我叫xx,来自会计学院**级教改班。我今天演讲的题目是:心有多宽,舞台就有多大。
此刻,我想用一个故事来开始我今天的演讲。有弟兄两个人白天在外面郊游远足,玩得兴高采烈,到下半夜才回家。他们的家住在80层的公寓高楼上,到了电梯门口才发现电梯已经停电检修了,哥俩只有背上重重的行囊,甩开大步往上爬。走了八层十几层还都好,走到20层就太累了,两人就开始商量决定把背包放在20层电梯口,等电梯修好再下来取。在接下来的一路上他们开始抱怨,互相指责,吵吵嚷嚷,又走20层。到60层的时候,连吵架的劲都没有了,他们就拖着疲惫不堪的步子慢慢地走。终于走到80层了,走到自家门口的时候,两个人面面相觑,好像忘了点什么东西。一想,对了,自己钥匙忘在了放在20楼的背包里!
其实这就是一个人生的寓言。一个少年来到这个世界上,受着家长的鼓励,老师的指引,有无数的梦想,一一地扔进行囊,甩开大步,往人生路上走。到了20层楼梯口,这就意味着你大学该毕业了,这时候我们就会想,我有那么多梦想在社会上得不到,干脆就先适应社会,把梦想存在校园里,等到一天能放飞梦想,再回去取这个梦。最后走到80岁,我们蓦然回首,突然间惊觉,生命的遗憾就在于20岁的那个梦想,一天都没有跟随过自己。
人生在每一步修炼中,要知道自己的心在何方,路在何方,心有多宽,舞台才会有多大。我将用三个“心”去搭建我的大学和人生舞台--泰然之心、心坚石穿、众心成城.
首先是泰然之心,3年前,刚进入大学的我兴奋不已,跃跃欲试。我尝试着把每一件事都做得完美,但学习与娱乐、工作与爱好总是冲突;我尝试着让自己变成熟,但自信与犹豫、希望与失望总是相伴随行。我苦恼过、痛苦过、徘徊过,经过太多的挫折,我才知道,人生的每一条路都是需要自己的脚步去丈量。我开始学会的思考,思考我的大学到底该做什么,思考每一件事该怎么去做,在这样的思考中我渐渐成熟,我也终于明白了那句话:把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。现在的我,一直以泰然之心做事,兢兢业业,全方位的锻炼自我,发展自我、展示自我。我也时刻提醒着自己,快乐不是因为你拥有得多而是因为你计较的少。
我的第二个心是“心坚石穿”。今天来参加十佳大学生评选的同学们几乎都是学生干部,成绩优异,表现突出。几年的大学历程或许我们都有同样的感受:痛苦并快乐着。面对学习和工作的压力,我始终没有放弃过,因为困难的本质是一种停顿的状态,只要我向前走,也许“难”还在,但“困”已经解除了。在大二下期,我担任了会计学院学生会主席,身上又多了份沉甸甸的责任。新学生会刚成立,老师告诉我们:一个集体不是因为里面的某几位同学的'优秀而优秀,而是需要这个集体具有很强凝聚力、战斗力。我牢牢记住了这句话。教室、寝室、学生会办公室,每天都在三点一线忙碌。创新、思考、总结再努力,每个人都鼓足了劲,可能大家还记得在去年和前年我院蝉联了2届学校合唱比赛的第一名,更重要的是,2届合唱队员的服装都是由我们学生会同学亲手设计,用了2个月的时间一针一线缝制而成的,美丽而别致的服装给全校同学都留下了深刻的印象。这只是我们学生会的一件小事,到现在,我已经可以无愧于心的说,我们的学生会是一个团结而具有超强战斗力的学生会,我们在用心搭建这个宽广的舞台。
我的第三个心是众心成城。我们同学的成长离不开学校的发展,学校的发展也离不开同学的努力。今后,我们更离不开社会的进步,离不开祖国的繁荣强大,祖国的发展也离不开我们宽广的眼界。人这一生,有多大的心力就有多大的世界。我们要学知识,要有梦想,要为社会担责任,要把使命抗在肩上,要把爱校、爱国的情怀揣在胸间。现在我们用泰然之心提高自身素质,用心穿石坚的精神培养团结、奋斗的意识,将来我们将众心成城建设母校、建设祖国。
大学励志报告会发言稿篇五
也许你不会承认,但我想说这就是一个命运的轮回。一年前,我就在台下某个角落,手里拿着书,听着台上的学长学姐说着那段辉煌。而现在,我站在台上,看着台下的你们重复着我当年的一切。明年的这个时刻,你们也会在台上。关键是,这个人,是不是你。
我是毕业于xx班的xxx。现就读于xx大学建筑与环境学院。我在xx这个普通班的时候,成绩并不是很突出。但是我认为在普通班的我,可以考进综合实力全国第九的高校。是幸运,更是实力。当然这更是梦想的驱使。
我是一个浮躁的人,整个高中的过程中成绩都是起伏不定的。曾经会气宇轩昂的走进第二考场,但也会很不服气的去倒数第三个考场。可是,那些都是可以忽略的结果。有一句话:注重的是过程,不要太看重结果。只要你学到了,就算是考了倒数第一又如何。学到的知识,就是你的。高考,你靠的就是这些过程的积累。我从来对那些考试的排名都不在意,只是在心里默默的念到:“等到高考,那里,才是我发挥的天空。”
刚一上高三,我的学号是28号。这个位置相当于现在你们整个理科的1000名左右。四川大学?570的分数,想都不用想。但是,我不服。凭什么那么多的优秀学子不能有我一个。还有整整的一年,谁也不知道结果是什么。心在普通,但志不普通。这句话影响我整个高三,而我的高三会影响我的一生。我想,你们的高三,你们奋斗的高三,也会影响你们的一生。
突然想起来我们的年级主任常说的一句话:“6月7号之前,你左右高考,6月8号之后,高考左右你。”不能不说这句话很适合现在的你们。去年这时候的我,很迷茫。但是,和班主任的一次谈话,我想了好多。孙金宁,这个最可爱的老班,告诉我:一切未成定局。什么也不是什么。你就好好学你的吧。别想那些没用的。我回去想了想,也是。到了现在想逃也逃不掉,为什么不迎面去面对。我记得我在我的小本上写了一行字:你倒在这里,就要在这里站起来。现在这一切是你的。这句话,我同样送给你们。
1158,如果记了的话,也就是差不多这个成绩。这就是我的二模。我清清楚楚记得班主任点名批评我:“xx,你这是骄傲了吧。”我憨憨的笑了笑。但是心中不是滋味。难道我又变回去了。这半年又白玩了?当然不能。我在我的桌子上写下了“单人旅途”这四个字。我记得刚那是刚进入5月,真正拼命的时候到了。
考上状元靠运气,但考上清北靠实力。这曾经是某位学长说的名言。说到底,一切不成定局。说不定,高考你就是状元;说不定,高考你就是班级第一;说不定,高考你就是最黑的黑马。
送给大家最后一句话:whereamazinghappens祝大家给力12,高考取得完美的成绩。
大学励志报告会发言稿篇六
老师们,同学们:
当你们在这座山清水秀的魅力城市xx翻开自己新的人生扉页时,我首先向你们介绍一下你们将在此渡过人生最宝贵最难忘时光的南方大学。
南方大学成立于1985年,是xx创办最早的本科高等学校。学校现为国家西部大开发重点支持建设的学校,也是国家大学生文化素质教育基地院校之一。经过50多年的建设和发展,学校的各项事业蒸蒸日上,呈现出良好的发展态势。学校现有全日制在校生2万余人,专任教师1010名,有1个国家级重点学科、8个省部级重点学科,17个博士学位授权点,43个硕士学位授权点,2个博士后科研流动站。目前承担国家、自治区科研项目442项,项目总经费1.04亿元。近年来,有62项研究成果分获国家、自治区级科技进步奖。xx年学校接受了教育部本科教学工作水平评估,评估结果为优秀。现在,学校正在深化教育教学改革,努力提高办学质量和办学效益,培养基础厚、口径宽、能力强、素质高,具有创新能力、实践能力和创业精神的以应用型为主的高级科技管理人才,积极创造条件,努力向教学科研型大学发展,将学校办成位居自治区一流水平和全国同类院校先进行列的现代化农业大学。在这样一个快速发展建设的大好时期,同学们能够来到九江职业大学学习深造,来到一个充满美好发展前景的大学里学习,大家一定会感到兴奋和自豪。
同学们,十年寒窗诚然刻苦,三载春华更须拼搏。大学时代是人生旅途中的一个加油站,对大家的政治素质、道德水准和科学文化知识的培养以及提高至关重要,你们正值风华正茂的大好年华,一定要珍惜这来之不易的奋斗结果和学习机会,珍惜自己的美好青春和大好前途。为使同学们三年学有所成,把自己塑造成为对社会有用的人才,我借此机会向你们提出几点希望和要求。
我们南方大学是一所职业院校,培养的是熟练掌握各种实用技能,毕业后能很快投入到生产一线中去的高素质技术和管理应用型人才,这是我们不同于一般高校的显著特色之一。在坐的各位同学从踏入校门的那一刻起就要始终铭记这一点,并朝这个目标去努力奋斗。步入新的学校是你们人生中一个新的起点,你们在xx将要度过的这段时光也是你们人生历程中十分关键的重要阶段,需要加倍珍惜。在小学和中学阶段你们学到的只是极为基础的知识和能力,还有许多对你们一生事业成功至关重要的东西没有学到。因此,同学们一定要树立远大的理想,勤奋学习,全面发展。新的世纪,新知识层出不穷,知识更新的周期越来越短,速度越来越快。世界的发展,时代的紧迫感催促我们不可懈怠。这就要求我们必须学会学习。学习能力是21世纪高素质人才的一项基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出:未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人。十年寒窗,终身受用的观念已被新的时代淘汰了。学会学习已被喻为通向知识经济时代的个人护照。作为南方大学的学生,同学们一定要创造性地学习,学习新知识,学习新方法,与时俱进,跟上时代的发展需要。当前你们的首要任务就是要尽快实现从中学学习到大学学习的转变,积极学习,主动学习,充当学习的主体。
只有这样,你们的大学生活才会更加丰富而充实;只有这样,你们才能完善自己的人生;只有这样,你们才能沿着职大的辉煌历史续写新的篇章。同时,你们作为新世纪的年轻人,应该深刻意识到创新是一个国家、一个民族、一个学校得以发展的不竭的动力和源泉。一个没有创新的民族是一个没有希望的民族,一个没有创新的国家必将被历史淘汰。迎接知识经济的挑战,培养具有创新意识、创造能力的人才,是大学教育的神圣职责,也是教育的根本出发点。21世纪的人才必须具有创新意识和创造能力,这是知识经济时代高素质人才最重要的品质之一。正如美国哈佛大学校长普西所说:一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。现在,我们的学校已经在这方面孕育了良好的氛围,创造了良好的条件。这就要求同学们敢于标新立异,打破常规,善于逆向思维,开拓进取,真正成为顺应时代发展的创新人才!
文明要从小事做起,从我做起,自觉遵守学院的规章制度。通过入学教育和军训,同学们的组织纪律观念得到了加强,我希望大家能继续保持和发扬这种优良的作风,把它带到今后的学习和生活中去。正所谓没有规矩,不成方圆!我们xx是一所治学严谨,纪律严明的学校,严格遵守校规校纪是对每一个同学最基本的要求。良好的学习氛围,文明的生活环境,对于你们的成长和进步是至关重要的。同学们大多都是第一次走出家门,第一次过这种集体生活。面对这样的转变,我希望大家一定要增强集体主义精神和组织纪律观念,要学会宽以待人。无论是学校、班级还是宿舍,都是集体,生活在集体中,就不能处处只为自己着想,而要以大局为重,要团结同学,帮助同学,大家共同营造一个好的学习生活环境。
同学们,今天你们是芬芳的桃李,明天你们是祖国的栋梁。机遇总是垂青那些有准备的人,新的学期,新的起点,只要你们能本着勤奋、求实、进取之精神,抱着敬业、乐业、创业之态度,自尊、自爱、自强、自立,就一定会成为一名党和国家需要的合格人才!
最后,预祝同学们学业进步,身体健康,生活愉快!
谢谢大家!
大学励志报告会发言稿篇七
大家好!
我知道我的大学生活已经拉开帷幕很久了。猛然间,停住飞奔的脚步。在一片片宁静中回首。我带着青春的热情走来,犹如浩荡的春风,吹醒理想萌发的种子。
有人说,理想是七彩的泡沫,在高飞的同时就会破灭,而我说,理想是人生的指示灯,是每个大学生必不可少的风向标。海伦。凯勒说过:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,它将再也不会满足于爬在地上。”是的,大学生就是那高飞的冲击力,它的每一个音符都是理想的归宿。
在大学,我有一个理想,就是努力学习,奋发向上,坚定信念,超越自我。找到一片属于自己的天空,在这片天空下,不断地挑战自己,在挑战中拼搏,在拼搏中成长,在成长中磨砺,在磨砺中成功。
在大学,我还有一个理想,就是用积极的态度面对人生。微笑着面对自己,微笑着面对周围的一切,如果你是一个不会微笑的人,那么你就与五彩的生活擦肩而过,正如那首歌所唱:你的心情现在还好吗?那你的脸上还有微笑吗?霍金在接受一般人不能产生的痛苦时,他微笑着继续研究他的科学,桑兰在面对人生的最大挫折时所表现出的乐观使人们为之感动,多大的困难在微笑面前也会变得苍白无力。我的大学,我微笑!
在大学,我还有一个另理想,就是充实自己的生活,有人说,大学生活是绚丽多彩的,也有人说,大学生活是空洞无聊的。我不想让我的大学生活空虚、枯燥而又乏味。要充实自己,最先做的就是不要在懒惰,懒惰是空虚人生的源泉;要充实自己举要总想着还有明天。生活不是等待,青春不是沙漠。我要让我的大学生活无悔于此。我会充分挖掘河西学院的图书馆,以及互联网中丰富的知识,使自己在知识的海洋里遨游!
大学,这个自由与知识的殿堂,放飞我的理想,让梦从此起航。我的大学,我的青春,我的色彩,一起随梦飞翔……谢谢!
大学励志报告会发言稿篇八
尊敬的xxx、xxx、乡亲们、同学们:
大家好!从7月3日起,安徽师范大学国土资源与旅游学院在六安金寨县开展的“防震减灾”知识宣教及“访革命老区,重温爱国主义情怀”暑期三下乡社会实践活动正式启动,我谨代表安徽师范大学及国土资源与旅游学院向支持我校暑期社会实践活动的xxx、xxx等领导,向积极参加“三下乡”活动的老师和同学们表示最亲切的问候!
古人云:“不登高山,不知山之高也;不临深谷,不知地之厚也。”社会实践是青年学生磨练意志、砥砺品格的'有效形式,是青年学生经受锻炼、增长才干的重要途径,也是青年学生服务人民、奉献社会的重要舞台,已经成为加强和改进大学生思想政治教育的重要载体、促进青年学生实践成才的生动课堂,受到青年学生和基层干部群众的普遍欢迎。为迎接党的十八大胜利召开,深入开展创先争优活动,切实强化学生责任意识、提高学生综合素养,安徽师范大学国土资源与旅游学院在继承以往实践活动特色的基础上,由学院党委领导、院团委具体负责,精心组织了“防震减灾”知识宣教和“访革命老区,重温爱国主义情怀”暑期社会实践活动,继续秉承“德才兼备,知行合一”的院训,紧扣“青春九十年,报国永争先”的主题,牢记领导老师的谆谆教诲,发扬志愿服务精神,传承薪火,永不止息,争当一名合格的师大人,争当一名优秀的国旅人,真正做到“受教育、长才干、做贡献、树形象”。
成才需要孕育的摇篮,理想需要放飞的驿站。大学生只有贴近基层,贴近群众,贴近实际,深入了解我国社会、政治、经济发展的现状,才能真正做到坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,才能不断加强责任感和使命感,从而找到学习和工作上不断前进的动力。在此,我们再次感谢六安金寨县政府的鼎力支持,为我校三下乡暑期社会实践全面、深入、有效的开展提供的各项保障。多年来的实践已经证明,大学生暑期“三下乡”社会实践活动是推动大学生素质拓展的好举措,是引导大学生在实践中成才、服务社会的好途径,也是加强大学生思想政治工作的好载体。
借此机会,对安徽师范大学国土资源与旅游学院20xx年暑期社会赴六安金寨队全体成员提三点要求:
第一,深入基层,努力学习。希望同学们把社会当作大课堂,虚心向人民群众学习,脚踏实地,勤思多问,努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力,在服务地方经济建设、构建和谐社会的实践中提高自身素质,促进全面发展。
第二,突出主题,讲求实效。大学生“三下乡”社会实践要坚持就近就便的原则,结合学生专业特长,合力安排行程。社会的广阔空间为青年学生施展才华、展示作为提供了宽广的舞台。结合学生专业特长,结合地方实际需求,结合人民群众喜闻乐见的方式,广泛开展服务活动。
第三,严守纪律,安全第一。希望同学们一定要牢牢树立“安全第一”的思想,始终把安全工作放在首位。
在实践过程中一定要计划周详,准备充分,严守纪律,服从指挥,不断增强自我保护意识,与实践地接收单位和学校有关部门保持密切畅通的联系,确保实践活动安全顺利开展。伟大的人民教育家陶行知先生在上世纪初叶,立基于中华民族“行知合一”的实践理性原则,提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等思想,在今天,更加彰显出举足轻重的地位。让我们以对自己负责,对学校负责,对历史负责的态度,投入到即将展开的暑期社会实践中去,争做“知行合一”的实践者和先行者,为自己的大学生活留下美好的回忆!
最后,预祝本次“三下乡”活动圆满成功。祝各位领导、各位来宾、金寨的父老乡亲们身体健康,合家欢乐,工作顺利,万事如意!谢谢!
大学励志报告会发言稿篇九
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!很高兴能作为我院国家励志奖学金获得者的代表在此发言。我是19级中马商务管理(一)班的张亚男。
首先请允许我向辛勤培育我的老师表示感谢,是你们的关心才有了我今天的成功,现在,你们精心培育的花朵的每一瓣花瓣都吐露着芬芳。请接收我真诚的感谢。
我坚信:只有耕耘才有收获,成功之门是为敢于拼搏、善于拼搏的人敞开的。对于我来说,我是一个普通家庭的孩子,我的家庭没有给予我厚实的财富,但却给了我坚强向上的品质。父母俩身上的那种勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我,我相信只有通过努力才有成功的希望,所以不管在学习上还是生活中我都严格要求自己。面对我国目前严峻的就业形势,我深深体会到:只有知识才能改变命运,只有努力才能拥有美好的未来,用知识来武装自己,让自己做一个对社会有用的人。
在一个人成长的过程中,需要的不仅是知识的积累,还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。
在学习上,我始终认真学习,认真配合老师的教学工作,认真严格地完成每科考试。xx至xx年上半学期,班内综合排名第一名,xx至xx年下半学期,综合排名第二名。xx年11月份,我参加新生才艺大赛歌手大赛,获得三等奖。xx年12月份我在我校商德研究所举办的商德征文比赛中,获得一等奖。xx年1月份我代表国际交流学院参加外语系主办的`英语演讲比赛,获得三等奖。在这些活动中,我都收获颇多,增长了见识,增加了自身的素质。
在工作方面,我除了作好班长的本职工作以外还积极配合其他班委开展各项活动,以身作则,用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来。在宿舍,我担任宿舍长一职热心帮助同学,团结宿舍同学,我们宿舍多次被评为标兵宿舍。我在学院担任青年志愿者协会会长及社团联合会秘书处副秘书长一职,积极组织志愿者活动,使志愿者精神深入人心。另外,我还在校棒球队销售部担任部长,为棒球队的发展积极出谋划策。在这些工作中,我的处事能力、交际能力都得到了提高。
在社会方面实践,我积极参加学院组织的社会实践活动。暑假跟随龚老师去彩石镇的村子里宣传低碳环保的知识,跟随王老师去潘河崖小学给孩子们上课,跟随李书记去东营华泰集团参观,代表棒球队为美国mlb棒球乐园走进济南活动当志愿者,宣传棒球知识。另外,我还利用暑假时间,在北园银座家居打工,提高了自己的社会实践能力和适应能力。
拿到奖学金无疑是对成绩优异的肯定,以及对各方面的最高评价。但与其他真正优秀的同学们相比,成绩自然无法相提并论。面对同学与老师的赞美,也许可以证明我是不错的,可我却不够优秀,与真正有才华的同学相比更加显得我实在太渺小。只有更加努力才行,这份荣誉也许正是我前往远方的动力。
我看来:荣誉只能代表过去,未来的方向还需要我们自己来掌驼。就让我们从这一刻开始起航,向着我们更加美好的明天昂首向前。
谢谢!
大学励志报告会发言稿篇十
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好。
说起自己当初为何会选择修wto学院的商学双学位,我不得不承认这是一个奇妙的巧合,这个巧合源于桂园食堂门前一张简单的传单。它在大一下学期一个炎热的下午来到我手中,本是意外之事,不想却植入了我的整个大学生活。进入大学之前的我是一个稚气的我,对自己的未来并没有一个十分明确的目标。三年风风火火的高中生涯,虽说也学到了很多知识,收获了几个终身都不会相忘的挚友,每天都过得充实和快乐;但终归是随着老师和家长的期望、随着大流在走,没能成长为一个真正意义上思想独立的自己。选择在大学内修习这个双学位,算是我人生中第一个完全遵从自己意愿的决定,自然,同时也是一个十分正确的决定。在过去的一年里,我学到了收获良多,包括聆听了诸多良师的授课,大大扩宽了自己的知识面,并学会了用不同的思维方式去思考问题,这所有的一切都让我体会到了大学生活充实与丰富,体会到了人生道路上沿途风景的美丽。
去年秋季,随着新学期的开始,我怀抱着十分激动的心情开始了双学位的学习。那时的我还从未真正体会过一年之内没有一次双休的生活是一种怎样的生活,偶尔听学姐学长们说起自己或是同学修习双学位时的惨痛经历,我并不曾引以为然,心中想着,只不过是比其他同学少些许空闲时间,这又有什么大不了的呢?然而随着一步步往后走,我才发现自己需要为之付出的远不止如此。选择学习双学位意味着你必须每天早起晚睡,想尽一切办法将自己主修专业的所有课程以及作业都压缩到周一至周五的时间内;意味着每到周末,当其他同学可以对一周的紧张学习进行调节之时,自己却仍需绷紧神经坐在教室里消化老师的授课内容;意味着每当朋友们邀约自己去吃饭、看电影或是游玩时,你总是不得不歉意的拒绝;意味着...然而这些都是值得的,同其他修了双学位的学生一样,我付出了双倍的努力,但同时也得到了双倍的收获。每个周末,从清晨到黄昏,我都能惬意的沉浸在商学的世界中,思考着同自己的主修课程大相径庭的问题。有一句话是这么说的:大学非谓之大楼也,而谓之大师也哉。在wto学院商学双学位的课堂上,我有幸聆听了诸多学识渊博的教授学者们的讲课,他们的授课虽然是风格迥异,但无一不引人入胜,发人深省。“我党”精英罗昆老师风趣幽默,他的商法学课程充实而精彩,彻底改变了法律在我心目中的沉闷印象;谢皓老师的微观经济学、童晓娅老师的宏观经济学引领着我进入了经济学的殿堂。通过在这里的学习,我甚至得到了很多我之前并没有预期到的东西,比如邓新明老师的管理学这门课让我重新认识了自己,开始深思一些为人处世的道理,开始学会争取一些我以前并不主动努力争取的东西;再如郑春明老师的会计学课程,它向我展示了一种全新的语言,这种简明有力的语言很快融入了我的生活之中,并使我在自己主修专业班级里进行的生活委员工作更加的得心应手。过去这一年的双学位学习向我展示了一个全新的、充满诱惑力的世界;这一年,在充溢着汗水与泪水的同时也让我所获颇丰,正是这一切让我从未后悔过自己当初所作出的选择,并给了我继续坚持下去的勇气与力量。
能获得此次的奖学金,我感到十分的荣幸。然而我也深知,与其它真正成功的人士相比,我现阶段所取得的成绩其实是微不足道的,我的未来还有更长的路要走。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,不管曾经是否取得怎样的荣誉和成绩,那都仅仅属于过去,不能代表将来之万一。掌声终究会消逝,奋斗的脚步还要继续。新的一个学期已然拉开了帷幕,站在这个全新的起点上,我将坚持以饱满的热情,积极的心态以及高度的责任心去对待每一件事。扎实学好专业知识,广泛涉猎,团结同学,乐于助人,虚心地向同学学习,与老师、同学多交流,从而进一步的完善自己,成为一个于国于民的有用之才。
愿同所有与我做出相同选择的同学们共勉,充实我们的大学生活,同时让我们的人生更加丰富多彩。
大学励志报告会发言稿篇十一
尊敬的学院领导老师亲爱的同学们:
大家下午好!我叫丁振波,来自市场营销306—1班,在即将离开校园的时候我有幸的获得了xx—xx年度国家奖学金。很高兴能代表所有获奖的同学站在这里发言。不管是获得国家奖学金还是学院奖学金,这代表的不仅仅是一项荣誉,也是学院领导老师对我们的殷切关怀。我相信这一切都将会激励我继续努力学习,不断进步。
我来自农村,父母都是普普通通的农民,家里还有一个大我十多岁的哥哥。父母日夜辛勤的劳作和哥哥无私的支持送我读书使我从小立志要成为一个对社会有用的人,好好学习,将来报答父母回报社会。xx年8月份我进入了这所我生活和学习将近三年的高职院校———湖南铁路科技职业技术学院。
有人说,大学是人生的一本教科书,如今我有幸的阅读了这本书。大学给我们展示了一个与众不同的世界,这里有浓厚的学习氛围和虎虎的运动生机,有丰富多彩的社团活动,也有真实诚恳的同学情谊。三年来,我在各方面收获都不小。思想上,积极追求上进,积极向党组织靠拢,并参加了学院党校第二十七期培训班培训并顺利结业。学习上,我积极努力,连续四个学期成绩在班上和专业排名第一,先后获得了“三也学生标兵”“国家励志奖学金”“三好学生”等荣誉。三年的大学生活也让我深刻地体会到了大学是一个充满竞争的地方,这里让我知道了什么是“一山还比一山高”,体会到了什么是“逆水行舟,不金则退”,理解了“勤能补拙,一份耕耘,一份收获”的真正含义。大学三年的生活更让我明白了大学期间最重要的不仅仅是知识的积累,而是作为一个人的成长。成长的集中体现便是在观察、思考和摸索中确定自己的追求和理想,并同时培养、取得把这种理想转换为现实的素质和能力。
三年的时间不仅仅教会了我怎样学习,还教会了我怎样做人、怎样处事。我相信学会做人、学会做事、学会学习是一个人一生的全部。真实诚恳的做人,认真负责的做事,孜孜不倦的学习是我一直坚信的大道理。我今天取得的成绩不仅仅是我一个人努力的结果,更多的是得益于学院领导老师和同学的帮助和支持。现在我只是众多强者中的幸运儿,今后希望我能成为众多幸运儿中的强者。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,昨天和今天上午荣誉已随时间的前行而终奖成为历史,只有学习才代表将来。奖学金对我们每一个人来说,既是一种荣誉,是对自己曾经努力的肯定,又是一种激励和鞭策,对自己将来的奋斗期望。我将始终践行优秀的学习作风,在今后的学习、工作和生活中不畏困难和挫折,不断努力,不断奋勇向前。
最后,我衷诚的祝愿学院领导老师身体健康,工作顺利,家庭幸福。祝愿全体同学学习进步,天天向上!同时也让我们一起携手努力共创学院辉煌灿烂的明天!
大学励志报告会发言稿篇十二
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是19电气a班的叶慕林。我很荣幸地获得了国家励志奖学金,内心充满感激,我知道这是学院领导及辅导员老师对我的肯定和信任,感谢学院领导和国家政府对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持,让我深深感受到学院给我的温暖,感受到国家对我们大学生寄予的希望和期待。
我是一名农村的孩子,父母都是农民,家庭没给我厚实的财富,但是父母勤劳,朴素,善良的品质影响着我,是他们让我相信只有努力付出才有收获,只有敢于尝试才有成功的希望,所以,无论在学习上还是在生活中,我都严格要求自己,无论在哪方面,我都努力争取做得更好。
首先请允许我向辛勤培养我的老师以及为我成长提供良好环境的学校表示感谢。经过三年的努力和沉淀,我的付出得到了回报。我知道这是校领导、系领导及老师对我们大学生生活及学习上的大力支持,让我深深的感受到学校给我们的温暖。感受到国家对我们大学生的希望和期待,也是对于我们在学习热情上的一种鼓舞和激励。同时,我也感受到很大的压力,因为拿到国家励志奖学金并不是那么容易,学校里品学兼优的学生有很多,比我优秀的比比皆是,在这种无形的竞争中带给我们的不只是压力,还有那种催人奋进、鼓舞人向上拼搏的动力,我可能在同龄人里最聪明的,但是我可以很自豪得说我是最努力的,而我也将带着这种动力继续前进!
我从大一开始,就注重培养自己良好的学习习惯,正确处理自己的每月生活费,不乱花钱。始终把学习放在首要位置。我认为要有健康积极的生活态度,必须拥有明确的人生目标。目标是指引走向成功彼岸的必要条件。只有不断努力、不断追求、不断奋进,才能在学习上取得一定的收获。相信很多同学和我一样不乏学习的冲劲和激情,就是缺乏耐力和恒心,而这恰恰就是学习的大忌。机会是平等的,抓住时间抓住机遇,就能把握成功。读书是为了丰富自己的阅历,为了提高自己的文化素质修养,这句简单的话,只能通过不断学习,才能慢慢体会其中的要领。
在学习的道路上并不是一帆风顺的,它是一个从无知到有知的过程,就像果树施了肥浇了水,才能结出累累硕果一样。有时我们会踌躇、有时我们会迷茫,就如海中的船只没有了灯塔会失去方向。而我们的灯塔就是我们敬爱的老师,他们会在我们迷茫的时候给我们照亮前方的道路,为我们指引前进的方向,伟大的领袖斯大林曾说过:"老师是人类灵魂的工程师",而古代的教育家韩愈也曾说过:"师者,所以传道授业解惑也"。老师,不只是简单的教书匠,而且要教授学生为人处事的道理与提升主动学习、勇于质疑等可贵的品质。来到中山学院以后我认识了许多可爱可敬的老师,我们的辅导员老师,他(她)们就像大哥哥、大姐姐一样可亲、可敬。在工作之余,时刻替大家着想,在生活上给予我们无私的帮助,让我们在澍青中山学院有了家的感觉!在学习上为我们提供更好的机会与平台,公平地对待每一位同学,使我们能充分的展现自我,发挥自己的长处弥补自己的不足,在学习的道路上更进一步!当我们犯错时,对于我们的态度不是批评,而是衷心的教导,教育我们失败后需及时总结经验,而不是妥协与放弃,在哪摔倒在哪站起来迎难而进,越挫越勇给我们树立一个良好的生活、学习态度,在日益激烈的社会竞争中,只有敢于拼搏,正确的面对自己的失败,不被困难所打倒,才能迈向真正的成功!还有众多的专业课老师,他们在课堂上给我们分享他们的知识,会把每一个难解的概念、公式转换成通俗易懂的语言,并用一些形象的例子、亲身的体会帮助我们理解,他们还会给我们讲些他们的经验,一些小窍门,让我们不再局限于书本,让我们少走了许多弯路,他们的讲课风格也各有千秋,使我们沉浸在学习的海洋中,没有了枯燥单一的讲课方式,使我们的学习变得多姿多彩充满了新奇,每一天都是新的一天每节课都是丰富多彩,让我们的学习充满乐趣,充满欢笑!
只有耕耘才有收获。成功之门是为敢于拼搏,时刻有准备的人敞开的。对于我来说,我是一个普通家庭的孩子,我的家庭没有给予我厚实的财富。但却给了我坚强向上的品质。父母身上的那种勤劳p善良p诚实p朴素的优良作风,深深影响着我。我相信只有通过努力才有成功的希望。高中时代由于种种原因我失败了。曾经父母对我失望过,但来到了大学,应该是新的开始,所以不管任何时候,我都严格要求自己。面对目前严峻的就业形势,我深深体会到,只有知识才能改变命运,只有努力才能拥有美好的未来,所以我们要抓紧学习的每一分钟,而不是抓紧每一分钟学习。时间的运用一定要高效率,尤其是学习的黄金时段。高效就需要了解自己学习的高效期,像我就喜欢"猫头鹰"式的学习,越到晚上越起劲。还要注意的是合理的计划和安排。我的寝室的书桌贴着一些计划、笔记和公式,空闲的时候,一抬头便可以看到,看多了,便可以熟记在心里。
我们都知道大学生仅仅靠课堂知识远远不够,所以我们要利用周末的时间弥补自己的不足!平时我总是定时的反省自己,并用自己的行动去带动周围的人。对于成功与失败的定义,有的人会说成功就是做一件惊天动地的事,或像暴发户那样一夜成名。当然,这样轰轰烈烈的成功谁都想要。但是在我看来,成功其实是一种习惯。一种动作,持续三周便是一种行为,持续三个月便是一种习惯。在学习上,我不断养成自主学习,谦虚好问;在待人方面,做到热情大方,理解宽容;在做事方面,不断养成积极乐观的做事态度。
国家励志奖学金的获得,激发了我的学习斗志,使我能够改变对生活的态度,使我更有信心去学习,使我充分相信通过自己的勤奋和努力能够创造财富。同时,这笔奖学金的获得,对于我的家庭来说,也是一笔非常大的收入,减轻了父母的负担,我的心里负担也相对减轻了,能相对轻松地面对学习和生活。
这次获奖真的让我很开心,很感激,获奖的荣誉是对我努力地肯定,同时也是对将来勇敢生活和增长知识的鼓舞。但是,不管曾经取得的成绩如何,都只代表着过去,不能因为一时成绩的优秀而骄傲,也不能因为一时的成绩差劲儿气馁,我们心中应该有更高的追求,有继续向前的动力,我要把奖学金化作今后不竭的动力,完成新的征程,迎接下一个成功。
大学励志报告会发言稿篇十三
各位同学:
大家晚上好!我是xx兽药普的吕莹莹,很高兴有这样的机会和大家见面。经过大学将近两年的学习和锻炼,我有很多心得体会,下面与大家共同分享一下。
我其实就是一名非常普通的学生,不是班干部,也不是学生会成员,能得国家励志奖学金,主要是国家和学校给了这样一个机会,其次才是个人的努力。
进入大学,就对大学充满了种种向往,设想自己要怎样度过这美好的大学时光。初进大学校园时,和你们一样,也是什么都不懂,对一切都充满了好奇。之前就听说上大学进学生会能得到很大锻炼,就怀着极大的热情参加了面试,结果第一轮就被pass了。当时真的很受打击,不过难过过难过,结果也是在意料之中的,因为还记得开学第一天的班会,连自我介绍都语无伦次,战战发抖,这样怯场,怎么可能会通过学生会面试呢?正是因为这次打击,让我下定决心要改变自己。
于是寻求一切机会去锻炼自己,但是大家也都知道,万事开头难,再加上胆怯,迟迟也未有行动,眼看着周围的同学都在进步,心里业绩的不行,总不能就这样混下去吧,也不甘心啊!愁着愁着,机会就真的来了。排球队招人,于是我就参加了。每天定时定量的训练,有组织,有纪律。一周下来,我都招架不住了,全身都疼得要命,再加生生病,我感到从未有过的委屈,当时哭得一塌糊涂。于是就想,队长不是说要刷人吗,干脆把我刷下来算了,干嘛要受这个苦,这样委屈自己。但朋友的一句话让我坚持到了今天,朋友说,既然选择了就要走下去,不然别人会看不起你的。在队里,队长虽然对我们要求严格,但她的话却一直鼓励着我们进步,她说,该表现的时候,就要去表现,不然别人怎会知道你其实很棒!
以前见别人参加各种活动以及上课积极发言,心里就很渴望,但就是害怕,不敢去做。有了队长的鼓励后,就鼓起勇气尝试了一下,从最简单的做起,不会别的,还不会读课文吗?于是英语课上就开始站起来读课文,虽然发音不准,声音颤抖,但总算是自我的第一次突破,心里便备受鼓舞,也增加了不少信心,激动了大半天。从那以后,每次上英语课前都积极准备,也提高了对英语的兴趣,同时还参加了学校举办的一些关于英语学习的活动,真可谓是慢慢上了路啊。
总算是走出了第一步,但想要取得更大的进步,只敢上课读读课文是远远不够的,还需要更多的锻炼,但自己仍没有更大的勇气去做自己想做的事。转眼间,大学的第一个学期就在自己的踌躇中度过了。寒假在家,也在不停的思考,明明想要锻炼,,却偏偏没有勇气去做,自己为什么这么胆小,到底是什么羁绊了我,是怕失败,还是怕自己会在同学面前表现不好丢脸,后来又想,怕什么,不就是失败么,不就是丢脸么,有什么大不了的。与其畏首畏尾,不如放手一搏,不管成功与否,至少自己努力尝试了,就不会给生命留下遗憾。再加上看到父母饱经风霜,疲惫不堪的双脸,想到父母供我们上学是多么的不易,而我在学校却抓不住机会锻炼自己,越想越痛苦,不再痛苦中爆发,就在痛苦中灭亡。整整一个假期,我都在不断的鼓励自己,鞭策自己,养精蓄锐,单等新学期一到就开始爆发!
于是新学期一到,我就开始了行动,上课积极发言,团课积极参与互动,运动会,拔河比赛,冬季长跑一个都不放过,连最不拿手的唱歌,也要凑个热闹参加红歌赛。这个学期过得是有声有色,充实有趣,在一次次的发言和参加活动中,感觉自己在不断进步,不断成长。所以说嘛,你们想干什么,现在就开支行动还不晚,现在刚好是开学,一切都还有机会,想干就赶紧行动吧!
参加活动,多锻炼是一方面,学习更是重要的一方面。我也没有什么捷径,就是做到当学生分内的事,按时上课,认真听讲,及时完成老师布置的任务。不过,我还是想说说听课的事,其实听课并不是一件轻松的事,尤其是专业课。上课我一直备有两支笔,一支黑笔,一支红笔。老师讲的重点或是自己认为的重点,我都用红笔做一标记,一边复习是有重点,可以节约很多时间,大大提高了学习效率。课下总结也很重要,这样可以把所学的知识联系在一起,形成知识网络,学习起来思路自然就会清晰,这样才能记得更牢。如果有时间,最好做做课前预习,这样上课不至于被动。还有就是上课积极发言,活跃课堂氛围,唯有你参与其中,方能体会其中的乐趣,既学到了知识又得到了锻炼,岂不是一举两得吗!
再说说实验课,我们所学的专业,实验课对我们来说至关重要,也正是因为实验课,才体现了我们的优势所在。所以说嘛,实验课可不是闹着玩的,唯有积极认真的去做,才能巩固我们的理论知识,锻炼我们的动手能力。再说了,你踏实认真的做实验,表现突出,老师自然看在眼里,自然就会给你多加分了。
最后谈谈考试,可能是高中时养成的学习习惯吧,到了大学,有时不学习都觉得着急,所以没事就爱往图书馆跑啊,尤其是考前一个月左右,几乎有时间就在图书馆复习,所以说嘛,考前的复习还是很重要滴。
当然了,上大学最重要的是提升我们的综合能力,以便将来更好地走向社会,谁都不会为了得奖学金而上大学,如果那样就太狭隘了,得与不得,其实没有多大影响。但是,如果有机会得,那自然是件好事,也是一件快乐与光荣的事,你们不妨试试。
以上仅是我个人的一些体会与看法,有很多不足之处,还望大家见谅。最后祝大家学习顺利,生活愉快,在新的一年里取得更大的进步!
谢谢!
大学励志报告会发言稿篇十四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
说到获得奖学金的感想,我确实没有什么感想,若问得到奖学金时的心情,我情绪也没太大的波动,就是以平常心视之、以平常心待之。对于当时的反应,我自己也有些小小的好奇,后来静静细想,其原因有二。
一是我觉得这奖学金本不属于我,一直认为我的兴趣爱好不在本专业(我学的是编辑出版),班级中比我优秀的同学很多,因此学习专业时在同学面前总有些自惭形秽,自然对于获得的奖学金也觉得受之有愧;同时觉得奖学金来得有些容易,容易得到的东西似乎都不会引以为傲,也就觉得没什么值得高兴的,这应该也是大家共有的一种心理吧。
既然现在要谈感想,既然任何关于奖学金的感想必然和学习有关,那我就以自己为例来和大家谈谈大学里该如何对待学习,和学习有关的那些事吧。
或许有很多同学和我一样,觉得现在所学的并非自己喜欢的专业,那些知识不是自己所擅长的,很难驾驭。或许有些同学不知道自己兴趣爱好,一直处于迷茫状态。不管有多少种“或许”,总之大家都处于迷茫之中,仿佛高考没有让我们迈向光明的未来,反而让我们陷入更深的混沌之中。迷茫的人总是容易迷失方向,作为学生,我们更容易迷失信念,对于学习、未来、理想的信念。此时大家都会觉得对学习无所适从,不知道如何去爱我们的专业,拿什么来爱我们的专业。
迷茫对于大学生来说是常事,谁没有那么一段时间感觉未来模糊,但不能让自己总处于失落彷徨之中或自暴自弃,我们应该继续前进,或许就有那么一天会觉得柳暗花明,机会悄然来临。我们都相信这个真理:机会青睐那些有准备的人。当然前提是我们要重新确立一种正确的态度,之于态度,我主要和大家谈谈对于知识和学习的态度。
对于知识的态度,我认为就是对任何知识都要持一种崇拜、敬仰的心态。我们每个人的兴趣爱好不同,天赋也有差别,不能因为兴趣不在于所学专业就放弃对它的追求,也不能以没有天赋为借口就放弃对它的探索,更不能自恃能力强就轻视它。每一门学问都有它的高深之处,每一种知识都值得深入探索。如果觉得文学太简单,那请问你能成为像季羡林先生那样终身受人敬仰的大学者吗?或许那些自恃文笔不错的才子们也只会写些风花雪月之事吧。因此,不管对于任何知识,特别是以前没有接触到的都应该认真学习、研究。那些对知识有畏惧心理的人并不可悲,因为他们懂得尊重学问,那些自以为满腹经纶、无所不知、无所不闻的人是最可悲的,他们的知识结构与层次也许永远定格了。
说到文学,我一直很自卑,因为我的文笔很差,也因此潜意识里总认为自己不适合学习编辑出版,也正是这种自卑心理和潜意识才激励我去多阅读些优秀书籍,我也始终坚信只要坚持“阅读”下去,终会有收获的。同时我也在努力学习自己喜欢的专业,说得好听些是为了兴趣、理想、未来,说得现实些是为了以后更好地就业,艺不压身。因此我想告诉大家的就是要以一种崇敬的心态去对待每一门学问,时刻充实自己,不断完善知识结构,这对于提高自身修养和日后发展都是很有帮助的。
第二个要和大家谈的是培养良好的学习态度。说教之前,我觉得有必要重新明确学习的目的和方向。高考前相信很多同学的目的都是考上大学,至于考上大学之后的事很少有人去思考。但现在必须有明确的学习目的和方向,受到挫折时想想自己的理想才不觉得孤独。
每天保证定量的学习时间,我认为这是良好学习态度的重要体现。大一、大二时,有些同学可能在班级或社团担任某个职务,有些同学可能出去兼职,每天总是安排得满满当当的,尽管如此,大家都应该安排一点时间用来学习。作为学生,我们的本职工作还是学习,不能本末倒置。懂得规划生活的人会很合理地安排时间,总是有条不紊有目的有重点地生活和学习。
良好的学习态度,我认为最重要的是正确辩证地对待所学课程。有些同学或许认为有些课程很没有必要开设,或许认为某个老师讲得不够好,为了表示不满,就经常逃课。前段时间老师语重心长地和我们说了一句话,大学里最重要是的树立正确的世界观和方法论,我认为有几分道理。学校开设的课程并不是完全传授知识,让学生学会用不同思维、不同领域知识分析问题也是其主要目的。每个人思考、看待问题的方法和角度是不同的,听老师讲课不仅能学到新知识还能开扩我们的思维。对于有疑问的地方,大家可以和老师讨论,共同探讨,教学相长所说就是这样。
关于学习的这些事我能想到的就这些了。对于某些观点,同学们或许不以为然,或许会发出学习无用的感慨与呐喊,我的观点是:既然无法改变学生的身份,既然还身在学校,就应该做好该做的事情,不要在想奋斗时才发现,该做事时没做,想做事时却没有机会。
说了很多,一言以蔽之:愿大家能快乐、充实地过好每一天,在自己人生路上奋力前进!