那些花儿小学范文(15篇)
总结是一种自我反省的过程,可以帮助我们摆正心态,找到改进的方向。阅读是拓展知识、增长见识的一种重要方式。这些总结范文可以为我们提供一些写作思路和技巧,帮助我们写出更好的总结。
那些花儿小学篇一
没有一株草不是花。那些花儿曾开得那么艳,那么美,那么多。当它们的种子一颗颗地被种进土里时,我的心中也萌发了一种生的希望。
每天,我们都要迫不及待地去看那些花儿,它们每长出一个小芽都会让我们惊喜不已。我们争抢着给它浇水,施肥,都盼望它快点长大。有时我们也会在石凳上出神地想,它什么时候能开花呢?然后静静地看着它发呆。傍边的野草像疼爱自己的孩子一样疼爱花们。
有一天,它伸出了细嫩的枝条,像在朝我们招手问好,又好像在说:“请耐心等一等吧!心急吃不了热豆腐!”我们兴奋地对着窗外大声喊唤,以表示内心的兴奋。
渐渐地,从枝上长出了一个个含苞欲放的花骨朵儿。有一天,它终于开花了,那花红得刺眼!绿叶映着红花,那些花儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼快乐。我们把花放在石桌上,与花合影。风一吹,那花朵弱不禁风的样子令我们心急如焚,生怕那花被风一吹就会掉下来。可那花顽强地与风拼搏,像一位战士,像一位凯旋归来的将军,在风中昂着头,不屈不挠。这里春色已谢,没有蜂围蝶阵,有的只是生的喜悦和精神的宁静,在暴风雨中,我仿佛听风它内心的声音,那是一首《水手》歌:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦……”
慢慢的,夏天过去了。那些花儿从枝上一朵朵凋谢了。在泥土中,它成了土灰。它辛辛苦苦等了九个月,花开就一个夏天,这个夏天,也许是它最快乐的时候,这就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”的深刻含义。
斜阳里,想起那些花儿,我心里充满感动。
那些花儿小学篇二
在春天里,不,更准确的说应该在春天似的冬天里,公园里盛开着一簇簇小精灵,它们虽然没有那么的艳丽,但是一身朴素的装扮也别有一番风味;虽然气味不是那么浓郁,但也透露着一种隐隐的清香。
近着粉色茶花,它还没完全盛开,在外面盛开花瓣的簇拥之中,还有个小小的小骨朵,小骨朵上还有晶莹的小水珠,看上去弱不禁风的,让人怜惜不已。看吧,它们娇羞的样子,好像是怕见我们这些陌生人,你瞧,它的双颊都被羞的粉红粉红的。
远观梅花,它随风飘来的丝丝清香,那随风舞动的婀娜多姿,无一不在吸引着人的眼球。梅花个儿小小的,很像缩小了的茶花,可它和茶花又有些不同,梅花长在一树盘桓错节枯枝上,没有一片绿叶,却更显得梅花的娇小可爱。如果这些花种上一大片,那眼前呈现的就是一大片粉色的海,阵阵风儿吹来,清香就扑鼻而来,{游记作文400字四年级},让人不觉神清气爽,那样又该是多么的惬意呀!
是昨夜的雨也太喜爱这些花儿吗?悄悄地带走了那些花儿的清香?我闻着这些若有若无的丝丝香气,深深迷恋着。
那些花儿小学篇三
鲜花,是青春的代名词,它是鲜活的、要强的、自爱的,像是一位姑娘。它原本是一个花苞,在花瓣的束缚下,它渴望盛开,它渴望成长,带着这份承诺,开始了它的一生。
茶縻花是伴随着无数的唾骂成长的,高傲的她,花期前的蜕变需要很长时间。
有一个女孩叫作晴,晴天的晴,她有令人嫉妒的外貌、令人羡慕的天赋。上课从不听讲的她,轻轻松松地拿到全班前三,成绩名列前茅。有一个人曾经对她说:“我敢打赌,上了初中你的成绩会直线下滑!”她不以为意,只是冷哼一声,不予理睬,她心里一定会想:不过是嫉妒,我的天赋可是你嫉妒不来的!直到她在初中综合能力选拔比赛中落榜,她才恍然大悟:到底是小看了别人。她从零出发,重新开始了成长征程。茶縻花的蜕变,能带来更多惊喜。
不是每一次蜕变都一帆风顺。
向阳花在太阳的照耀下,终于等到了她的花季。
班里有一女孩叫作婷,婷婷玉立的婷。她有一个座右铭:越努力,越幸运。在她的花期,她由原本三百多名的成绩到现在直逼前十,她每次早读都是最早回到教室复习功课、晚自习从不说闲话,她在杂志上发表了一篇又一篇文章……她在班会上演讲时说:“我从来不会让花季失望。如果可以选择,来世我要做一朵向阳花,做一个乐观坚强的生命!”
不是每一个人的花季都在于外表。
我的母亲时常说我不够坚强,重重复复唠唠叨叨。我何尝不想坚强!
我愿意成为一朵梅花,有“迎寒独自开”的坚忍,有“梅花香自苦寒来”的韧性。在梅花的一生中,应该是清高的罢?它不在百花齐放的春天争芳斗艳,而是选择在寒冷的冬天独舞。她低调不愿混入世俗喧嚣,守着自己那潭清池,但心里藏不住的是,像花木兰女将军一样的豪情。我愿为一朵梅花,在我的花期中坚韧、清高、从容、低调,有追梦的勇敢、有脚踏实地的坚持,即便凋零,也是“化作春泥更护花”。老子在《道德经》上说:死而不亡者寿。梅花的死,也便如老子所说的罢。
坚强的一生,才是我最想要的。
一朵鲜花的一生,便是少女青春的纽带。茶縻花的高傲、向阳花的乐观、梅花的坚韧,它们宣告着:我来过,我为自己盛开了。所以正在蜕变的少女啊,为花期奋斗一把吧!一朵鲜花的一生,即便平凡,也是美丽的。
那些花儿小学篇四
近来我的生活是枯燥而又无聊。每天两点一线,学校,家里,作业,成绩……无数的纷扰将我的脑子弄成了一团浆糊,我将自己变成了一个学习的机器。心中烦闷而恼怒,就像一颗心行走在一个漆黑的走廊,我到处去寻找阳光和出口却换来一次次的失望。想来,自己可能好久没有出过门去看看外面了。
这次放假,我仍然如往常的周末一样呆在家里,背书,看单词。妈妈回来了,她对我温柔地一笑,用极其平稳的口气说:“跟着我到外面转转吧,最近有一个新的公园,里面搬来了很多漂亮的花。”
“看花?花有什么好看的?我的事儿多着呢。”我皱起眉头道。可是妈妈没有管我的推脱,“你自己前几天说的陪我出去逛逛当陪我过节,可不能言而无信!走嘛,外面真的变化很大。妈妈很想去看看花。”
算了,我不再多说,往窗外看看:景色的确与前些日子不太一样了,出去看看或许是好事。总这么闭门造车也不是办法。
我换了一件长袖,跟着妈妈出门了。来到小区里转转,一下就能感受到扑面而来的秋风。是真的秋风送爽啊!这风声并不像夏天的热风捣鼓得人心烦意乱,当然也不似冬日的凛冽,有的只是淡淡的温柔的抚摸,微风所过之处,都有几片轻飘飘的树叶飞舞而过。清凉宜人,恰到好处。妈妈适时地为我披上衣服。这小小的细节使我感到心里暖暖的。小区里的野花也开得真的很美。
“对了,妈妈,你说的那个新开的公园到底在哪儿?远不远?”我饶有兴趣地问。妈妈开心地说:“不远,就在前面。”妈妈说。好久没有这样的感觉了:我牵着妈妈的手,触摸到她手心的温度,我们一起慢慢地散步,走着,时不时讨论着那街边新开的花店,又指着天边飞过的几只鸟儿笑个半天。
这真的是秋日的感觉:空气中淡淡的树叶芳香,混合着栗子蛋糕的香味沁人心脾,街道并不喧哗也不死寂,细碎的嘘寒问暖声也显得恰到好处。
我们来到了新公园。原来离我们家这么近,从我的那个窗口可以直直地看到这里面的景色,自己以前都不曾注意,也真是惭愧。
公园的布置并不显得辉煌,但有一种朴素的大气。弯弯曲曲的羊肠小径打扫得一尘不染,周边的绿化十分茂盛,椿树丛,隐形叔,正中央是聚拢了很多人的池塘。风景宜人,花朵竟然都还盛开!秋日已过半,有些硕大的花朵自然不存在,可是路径边细细碎碎的小野花开得也倒真的很美,别有一番景致。
紫色的小花像害羞的姑娘隐藏在大树下,中间点缀淡黄色的花蕊,几片薄如蝉翼的花瓣在风中起舞。这儿,还有几朵不引人注意的花,是我最爱的淡蓝色,就只是单薄的五六片花瓣,细细的根茎,无人驻足观赏。但不知怎的我的视线却无法从它们身上移开。
雍容华贵的花固然使人流连忘返,可那毕竟是少数,真正欣赏它们的人也或许很有雅兴。但这些普通的小花不也努力点缀周边吗?它们骄傲自尊地活着,哪怕不引人注意,哪怕活得卑微,但却不自卑这些小花才是千千万万逐梦人的真实写照。
我这才明白:走出门来的世界很精彩,窗外的花儿比温室的花朵,更美。
窗外的世界很精彩,窗外盛开的每一朵花儿都值得我们驻足。不要把自己封闭起来,打开窗,去发现一个更美的世界。
那些花儿小学篇五
放学了,我不知不觉地走到学校的小操场,顺着那曾经弥漫的花香,来到那株迎春花旁,静静地坐着,望着那蔚蓝的天空,一丝忧伤弥漫在心间。
那些花,你还好吗?你也在长大吗?
那些花,你还好吗?你也在长大吗?
那些花还会重来,可我的童年呢?
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那些花儿小学篇六
前年年底,我和爱人到卖空调的表亲家去闲逛。老表毕竟是生意人,他的店里布置得十分地讲究。他在店里迎面的位置刻意摆放了一盆大叶子植物,扑楞着比巴掌还要宽大的叶子,绿茵茵的煞是好看。老表介绍说,它叫滴水观音,又叫佛手莲,是多年生直立草本植物。因叶子尖端和叶子的边缘部分滴水,加之它开的花儿像观音,所以这种花儿叫滴水观音!我佩服老表那活络的经商的头脑,更佩服他养花儿的技术。他一套又一套地讲解与介绍,足以让我茅塞顿开涨知识和长见识了。我围绕着滴水观音看了又看、摸了又摸,还拿出手机不停地拍照。老表见状,说:“你要是不嫌弃的话,它根部发的那两个嫩芽,你把他弄回去,这种花儿好养活的很”。说话间,他已从家里找出了剜铲儿,小心翼翼地将两颗滴水观音的嫩芽,从花盆里连根带土剜了起来并装到塑料袋里递给了我。回家的当天晚上,我迫不及待地选了两个上好的带釉的花盆儿,把滴水观音栽上。之后的一个星期,为了保证它们能成活,每天早上,我都要浇一遍水并仔细地观察它们的状态。一星期之后,它们竟然成活了,而且长势还十分的良好。到了去年的夏季,大大的叶子扑楞得就有一见方了!
时间一晃,到了去年快要过年的时候了。儿子打电话说他买了个新车,再也不用再搭火车了,要亲自驾车带儿媳妇和小孙孙一块儿回来过年。我和爱人都十分高兴,心想:这一年到头怪不容易的,孩子们回来过个年一家人团团圆圆的是个好事儿。爱人叨叨说:“你老表不是说滴水观音滴的水有毒吗?你还不乘娃儿们没回来,把它们早早地搬到阳台上藏起来,免得孙子回来摸到了”!对妻子的话,我总是言听计从。我慌忙将两盆滴水观音搬到阳台并放到了角落里,尔后,用八仙桌罩在上,再搭上桌布。这样,小孙子无论怎样都够不着了。由于春节期间忙于应酬,加上还要加班加点哄小孙孙。整个春节的一个星期就没咋招呼滴水观音了。等孩子们上班走后,我这才想起那两颗孤独的滴水观音,也不知是空气不流通还是咋的,可为时已晚了:两盆滴水观音像是困了一样,无精打采地耷拉在盆沿上。我赶紧打开窗子通风,拿来水壶浇水,几天过后,根部已然枯萎,根土两分离---死了!呜呼,我辛辛苦苦的白爱了你们一场,却原来是这样的结局!我后悔我的粗心与遗忘;我后悔它们惨死在我的手上……。
其实,种花儿和做事是一个道理的,用心和不用心是截然相反的两种结果的!现在想来:我家的不少花儿,都是因为有时忙于工作而忽略了它们的存在,结果却是一样的结局!
我在想:等将来我退休了,可以有足够的时间莳花弄草了,我会找一块儿闲适的院落,买一本专门介绍养花儿的书,再拜一个园艺专家,和我的爱人种上满院子的花花草草,好好的享受晚年的幸福时光!
那些花儿小学篇七
回想起小时候的天真,活泼,我好怀念。
有时候我真想再变成小孩子回到童年,回到那个属于小男孩的时代,再到小男孩的地盘玩耍,再次拿上玩具枪过年的时候打别人家的灯泡。
她们都老了吧?她们在那里呀。
我觉得呢。自己在小学是最快乐的,尽管有很多尴尬的场面,很多被老师打骂的场面,但我回念小学的生活,我好想回到小学的时光,再让我体验一次,那感觉,那嬉笑的声音,那玩耍的身影,那在课堂上举起的小手。
我曾以为我会永远守在她身旁。
其实呢!在学校,在家里,我一直是一个坏孩子。小时侯常想:要是我长大了。长成大人了,就可以离开这了,去开创自己的一片天地。但是我错了,虽然现在的我还是一个小孩子,可以说是个小楞小子,但我觉得世界太复杂,有很多的事是我们想不到也做不到的。今天的我已经16岁了,在刚刚放暑假的时候,我哥哥刚参加中考,考完去就找了件工作,整天给人们装货送货,然后再给人们下货。哥哥和我是一样的年纪的,他比我大一个月,在他干完的时候我时常问他:苦吗?为什么你要受这罪?每回他淡淡的说一句;不苦,怎么能赚钱,钱就是怎么来地。
我们就这样各自奔天涯。
现在的我已经是初2了啊,我总觉得,我真不是个念书的材料,初1上来退了一班,在念,转校,在念,一样,学习真的一塌糊涂,有是想,还念什么啊,不如现在就去学门手艺,但每当黑夜:我又能做什么啊,难道我这一生就怎么完了。有时我也想好好的读,念,但谁认同我,我一直就是老师们眼中的坏学生,我又能怎么办。
有些故事还没讲完就算了吧,那些心情在岁月中,已经难辨真假。
我们就这样,各自奔天涯。
那些花儿小学篇八
“有些故事还没讲完,那就算了把。那些日子在岁月中,已难辨真假······”初听这首歌时,有一种落花流水的忧伤,好像听到了流水的声音和一些女孩儿风一样的小。每听一遍,我的心便会微颤一下;每听一遍,我的脸上总挂着微笑。
我想,每个人都是一朵花,也都应该拥有一朵花儿的。有的朋友说,我是一朵向日葵,永远向着阳光,散发活泼朝气,在温暖的阳光下放肆的舞蹈、跳跃。我微笑着,在我即将刮去的六年小学生活之中又何尝不是她们——可爱的花儿陪我度过。
一串红是我生活中第一朵陪伴的花儿吧。奔放、小小泼辣的花朵照映着我初时的羞涩。与她在一起,总是有新鲜的感觉,宁愿被她安安静静地照顾着,不被她的热情感染着。因为和她在一起的每一天每一刻,都是充实、美好的。
浪漫而富有幻想色彩的花儿——玫瑰,总是缠绕着浓郁的花香和娇丽的花朵。向日葵与玫瑰,似乎向来就是“天敌”,但她们却阴差阳错地成了不可分离的好朋友,我想也许是因为她们有着共同的思想与志向。虽然玫瑰的刺会不小心触到向日葵的身体,但她们照样在磕磕碰碰中和睦相处,向日葵与玫瑰,不管以后怎么样,毕竟,她们曾那么亲密的在一起。
情人草——素雅,恬静。又不失迎风而立的自信与坚强,这种娴静似乎与向日葵的开朗有些冲突,但向日葵仍愿意与她在一起欢乐的.旋转,接受阳光的亲吻与柔抚。向日葵与情人草,曾经有过一段快乐的日子,如今,这快乐的感觉只剩下偶尔萦绕在手指的芬芳,但彼此心中,仍怀着一份感激,感谢彼此曾经装点了对方年少单纯的生活。
然而,她们都是那么小的植物,总会有一天,风会把她们无情地分开。那时的她们,心中仍会记得:曾经,那段云淡风轻的日子,有一朵小花同自己一起盛开。
我的朋友,我能说的,就这些了。
不要伤感了,毕竟,我们曾在一起开放。
那些花儿小学篇九
那片笑声/让我想起/在我生命每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远守在它身旁/今天我们就要远去在人海茫茫。
当我再次回到住了四年的中学时离毕业已有快一年的时间了,那天不经意间从学校门口经过,往常那热闹的小路此刻变的那么陌生,这就是我的母校吗?我一遍遍问自己,简直不敢相信眼前的这座陌生高大的教学楼陪伴了自己漫长的4年。想到毕业证还没有拿到,我便找到了以前的老班。老板依旧是那样,与一年前没有太大的区别。曾无数次的幻想见面以后会激动的拥抱,而此刻的我却傻傻地站在老班面前,不知该说些什么,只是一个劲的傻笑。跟老班聊了几句,无非是关于现在的学习,大约谈了半个小时就跟老班say“byebye”了。
独立漫步在幽静的校园中,往事历历在目:运动会上同学们顽强拼搏,课堂上同学们活而不乱。音乐教室仿佛还飘荡着我们那有些跑调的歌儿;操场上似乎还回荡着我们那“加油”的呐喊声;走进那间熟悉的教室,却再也感觉不到以往的那种温度……是啊,此刻这一切快过去一年了。
光阴似流水,匆匆不返,亲爱的同学们如今我们已各奔西东,你们还好吗?相信你们一定也在属于自己的天空“翱翔”吧?虽然我不能依依记起你们的名字,但我会永远为你们祝福,谢谢你们陪我走过那段青葱岁月,那段岁月将永远刻在我心中!
那些花儿小学篇十
屋后的场地,草儿郁郁青青,油亮油亮的,东西两排柳树绿裙拖地。由西向东漫步,东北角绿柳掩映处几簇木本的花,让人眼前一亮。笔直的长株上绿叶与花朵相间。花儿颜色斑驳,大致有三种:粉红、绛紫、桃红。花瓣满满当当的竭尽全力向四周舒展,花蕊是另色的,略微点染。在晨光熹微中,花株饱含着生机,展示着无比的魅力。尤其是粉红色花瓣、翠绿的花蕊,粉粉的像霞,嫩嫩的像刚刚洗过的粉嘟嘟笑脸,诱惑着你的心,让你不禁想一亲芳泽。花蕊小小的似不经意的撅起的小嘴,真是妙趣横生。
花原是降落人间的天使,有着美妙可人的外形,在绿草茵茵中,独享生命之乐。愈是无人来赏愈是见起高雅之韵。心中忽然灵动,一连串的花的形象纷至沓来。
那些花儿小学篇十一
为什么你们都重重地埋下高傲的头颅。
为什么你们都不再随风微笑。
反而深皱着眉头,就连美丽的外衣都脏了。
为什么你们的脸上都布满了死亡的气息。
为什么?为什么?
看!暴风雨来了,为什么你们不再与它抗争。
为什么任由风吹雨打。
为什么曾经的享受要被现在的忍受来替代呢?
为什么不扬起你们的头。
好好的和暴风雨“亲密”一下呢?
让猛烈无情的暴风雨知道。
它越想打到你门,你们只会越顽强。
可是,你们怎么了呢?
累了吗?屈服了吗?
哦,原来——已经凋零了。
哦,
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那些花儿小学篇十二
我常说,自己就像春天的.花儿,总会开的。
记忆中的上学路上,有几棵高大挺拔的桐树。四月还没到,就冒出了紫色的花苞,深深的紫,淡淡的香,叶儿还没长,花就已经开了,但才到四月初的时候,它却已经落了。我总是在它粗壮的枝干下,轻轻拾起一小串来。深邃的紫早已淡开,微微泛了白。凑近鼻尖,嗅了嗅它的香,将它的淡然拥入怀里。桐花清雅,可惜败得太早。
我家窗户后面,爷爷曾在那儿种下了两棵苹果树。它总是逮住三月的尾巴发出嫩芽儿,到四月中旬的时候就能长出粉白的小花儿,可爱极了。每到那时,我总是细心地给它浇水,每天浇两次。爷爷说我如此辛勤付出,苹果树一定会结大苹果的,结了都给我吃!于是我就特别地期待。
可是有一年的四月,竟然下雪了!我慌了,在窗边踱来踱去,望着落满树的雪和微微耷拉着的花和叶,我噘着嘴不再理会它。可奇迹竟这么来了。第二天,天晴了,太阳是橙色的,水珠就在苹果树的叶上滚动。花还在,已经开了!我穿着睡衣就跑了出去,将这棵小树深深拥入怀里。苹果花脆弱,可这次它的顽强胜过了梅花!
前年,我种了一棵石榴树,比我高不了多少,却结了二十多个石榴,现在眼看着春天到了,它还光秃秃的。许是去年果子结得多,累死了吧?我总这样想。好几次都想把它砍了种些好养的树。可是,当我去掰折它的枝,检查它是否活着时,暗黑色的树皮里竟包裹着绿色。哦,天,它还活着!猛然想起自己从未给它浇过水,而且它是要到五月中旬才长叶的。它的花红,红过鲜血,它六月初开花,花开了,倔强得不肯落,于是也变成了果。多亏我记起了,还留着它。它就是春天里的植物。我深深地将它记在心里,它红得胜火。春天里的植物,唯有它可以美美地开好长时间。
还有那池塘里的荷,此时,她们沐浴在初春的和风细雨下,有的含苞待放,有的巧笑嫣然,有的满脸娇嗔。可到了秋天,又将是怎样的景致呢?秋雨会拍打它,秋风会撕扯它。可我知道,待到那时,它依旧会昂头挺胸,依然会倔强地立在那里。
拥抱我心中的,相信你们会一直陪着我,一同开到那个骄阳纵横的六月。相信我们会一起开出最美的色彩。
我爱,爱那些别样的美。
那些花儿小学篇十三
那片笑声让我想起我的听到这首歌,我便情不自禁的想起了以前班里的同学。
记得有一天,我背着书包,迎着清晨的朝阳,坐着校车,来到沂山脚下的付兴小学。下校车,看见值班老师,给他一个招牌微笑,然后说上一句:老师好!进了教室,跟好朋友说上一句:hello!然后互损几句,坐到自己的.座位上,一边交作业,一边开始跟邻桌天方夜谭的聊天。
上课了,老师过来说:今天我们学校举行拔河比赛,谁愿意参加?同学们纷纷举手,我也举起了手。老师思考一番过后说:赵雅琪、张金磊、赵京玉、郭鑫、赵紫宸这些是男生,十五位。下面我再选女生:曾子仪、王茜、赵心悦也是十五位,下面大家出去站队去操场。
到了操场,老师先开了校会,然后再开始比赛,时间一分一秒的过去了,马上就到我们了,想想心里都有些小激动。六年级对五年级,一听到六这个字,大家就已经跃跃欲试了。上场了,一声口哨声过后,观众席和场上就沸腾起来了。加油!加油!六年级加油听见下面的同学给我们的加油声,我们的同学像打了鸡血一样,喊着口号,开始努力拽,终于拽过来了。
六年级胜!听见老师说这句话,不只是观众席上的,还是场上的同学,都开始欢呼,尖叫,有几个都激动得流泪了。
这就是我的,那些漂亮,永不言弃的花儿;那些微笑,打打闹闹的花儿。这就是付兴小学20xx届六年级一班,我们的一个大家庭。希望我们这些花儿永不分离!
那些花儿小学篇十四
花儿朵朵开,一朵一朵都是我的欢乐,一朵一朵都是它的精彩。它只管绽放,我负责欣赏。生活难免枯燥琐碎,所以要靠每天日常里的一些偶得来感慨生命之美。有红有绿,色彩艳丽,生活欢喜。
——题记。
一、爱的名义。
喜欢,诞生于相见的第一眼。
偶然相遇,心生欢喜。清清脆脆的茎,团团的纤巧的叶片,楚楚可怜的样子,触动了心房的柔软,一份小清欢就聚拢在我眼里眉间。
铜钱草,俗气的名字难掩她的俊俏,灵秀葱茏,娉娉婷婷,不蔓不枝,珠盈玉润,质朴无华,清逸淡泊之神态,极具水墨之风情。
二、兰花草的旋律。
晨曦里,一个人走在街上,薄雾之上,有着隐隐的阳光。洒水车欢快地奔忙,优美的《兰花草》曲调刹时愉悦了整个心房。
生活,就是由这些点滴的快乐,渐渐地汇聚成河,低吟浅唱,欢快流淌。岁月就在无尽意的远方。
快乐就是那株兰花草,悄悄的种在自己的心房,终有一天满庭馨香。有时候觉得身无一物,却偏偏感觉如此富足。
什么是幸福?就是牵着一双想牵的手,一起走过繁华喧嚣,一起守候寂寞孤独;就是陪着一个想陪的人,高兴时一起笑,伤悲时一起哭;就是拥有一颗想拥有的心,重复无聊的日子不乏味,做着相同的事情不枯燥,只要心中有爱就会幸福!
三、百合的情感。
山谷中的百合,静静地开放。她的骄傲,不待人赏,只为那山谷中,温润的土地、暖暖的阳光、轻缓的风、清凉的水所给予的温柔的爱!
喜欢一种情感:纯纯的、暖暖的、温温的、又淡淡的。友情也好,爱情也罢。不要山盟海誓,亦不要惊天动地。真真的对待,好好的珍惜,纯纯的相处,稳稳的相伴。
唯愿老去时,有个人住在心中,住在生命里。念起来那么暖,那么真,那么自然!
四、一株薄荷入梦来。
晨起推窗远望,倏地有大风灌了进来,恍惚间仿佛有无数只鸟在耳边振翅的声音。喜欢站在风里,感觉像湍急溪流中一尾逆流而上的鱼,用静止的姿态穿越这世界的川流不息。
风灌满了我的棉麻上衣,凉风有信,季节的变化正如人生里那些盛大与无常的交替。风里有凉意,想起昨晚的梦境,心内怅惘骤生。
早些年,我把妈妈亲手挖好的一株薄荷,合着一捧故乡的泥土,带到千里之外的阳台。喜欢青幽幽的薄荷,并把它植入土壤,恋上那悠悠缭绕指尖的薄荷香。
到底有多少人,能像株薄荷生长在我的记忆里,生长在我的生命中,不朽不衰的生长着。只要我看到,就会感到温暖,感到清爽直率,感到真正的前所未有的清新干净。
五、抬头有香。
向来不喜欢雨,可看到树上绿意流淌的叶子,那句“一夜春雨喜相逢”就冒了出来,我想,这个有雨的清晨是愉悦的。
我沿着银鼎山的石阶,数着伞下的雨滴。路旁的海棠,专注地开着它的花,对雨,对你,都毫不在意。
专注即美好!我的大姐,天天四点半起床,为了工作;我的儿子,天天六点半出门,为了上学。我羡慕他们有个简单而专注的目的。而我,天天五点半,到厨房迎接我一天的新生活,厌倦了日复一日的繁琐,可不得不屈就于这种圆满,尽管这个圆满经历了无数的拐点。
一阵冰凉的香气,像雨点,洒进我的发丝。停住杂乱的思绪,才注意到我正站在玉兰树下,“素面粉黛浓,玉盏擎碧空。”那一树洁白的花朵在早春的寒风里开着,没有蝴蝶来飞舞,没有蜜蜂来唱歌,甚至,没有绿叶的衬托。可她盎然向上而开,遗世而独立。
忽然就想起我最爱的那首诗,席慕容的《一棵开花的树》,疑心着,那棵开花的树一定是玉兰吧!为着一个无法遗忘的旧梦,傻呵呵地捧着前世今生的期盼,甘心情愿地站在路旁,经着风,沐着雨,只为盼他路过时能有一次短暂的回眸。
雨越下越大,行人并不少。他们看我抬头看花,他们也看,带着欢声笑语。我喜欢看花,也喜欢他们看花的样子,抬着头,细细嗅。花开有爱,抬头有香。
玉兰树高高的,无论我们的目光怎样的摇晃,却并不掉下一些花瓣,只有浓郁而清冽的香味儿,像极了热闹的人群。热闹的人,会有孤独的梦,我如是!孤独的人,梦想并不静僻,我亦如是。
六、三尺好风光。
这段时间,阳台上的风景也开始缤纷起来。绿的恬静;红的洒脱;粉的柔媚;白的清纯……注视它们的时候,每一朵花,就如一枚小石子,投入心海,荡起层层的涟漪。世界总是这样,多彩而又美丽。
凡是花,无论品种,我都喜欢,总的来说,那些小巧可爱、颜色清淡的花,较之朵大色艳的,更使我喜欢,着迷。就如现在这盆三叶草,花正开得妥妥的。
其实,它不是我刻意种植的,一定是我种花时,收集的泥土里,暗藏着三叶草的根,它悄悄的使着劲,不知不觉就把绿意装满了花盆。如今,一朵朵小花,纤细的、柔柔的、温润的开在风里,就像藏着淡淡的、怯怯的小心思的女子,让人怜惜又充满欣喜。
看着阳光下温润的它们,忽然就想起毫不相干的几句:我与春风皆过客,小桥流水是天涯。花开乃是幽人语,心安之处且为家。
七、栀子花开。
栀子花开了,银鼎山的园子里,忽然有了灵动和生机。清凉的山风,送来阵阵润沁的香气。洁白的花朵儿,朱红的长椅。我搁下凡尘俗事,把自己舒心地沉浸在《明朝那些事儿》里。多么想把那一缕栀子花香做成精美的书签,藏进我爱读的书里。当黑夜来袭,小台灯开启,轻轻打开书页,那一缕清香就会拥抱着我,像极你温柔的手臂。
八、莲的脉动。
最后,以我最爱的雪花小结吧:千朵万朵花,开在蓝天下。世上万千事,犹如这一片一片的雪花,不是化在了生活的碗里,就是落在了心里。
那些花儿小学篇十五
没有一株草不是花。曾开得那么艳,那么美,那么多。当它们的.种子一颗颗地被种进土里时,我的心中也萌发了一种生的希望。
每天,我们都要迫不及待地去看,它们每长出一个小芽都会让我们惊喜不已。我们争抢着给它浇水,施肥,都盼望它快点长大。有时我们也会在石凳上出神地想,它什么时候能开花呢?然后静静地看着它发呆。傍边的野草像疼爱自己的孩子一样疼爱花们。
有一天,它伸出了细嫩的枝条,像在朝我们招手问好,又好像在说:“请耐心等一等吧!心急吃不了热豆腐!”我们兴奋地对着窗外大声喊唤,以表示内心的兴奋。
渐渐地,从枝上长出了一个个含苞欲放的花骨朵儿。有一天,它终于开花了,那花红得刺眼!绿叶映着红花,一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼快乐。我们把花放在石桌上,与花合影。风一吹,那花朵弱不禁风的样子令我们心急如焚,生怕那花被风一吹就会掉下来。可那花顽强地与风拼搏,像一位战士,像一位凯旋归来的将军,在风中昂着头,不屈不挠。这里春色已谢,没有蜂围蝶阵,有的只是生的喜悦和精神的宁静,在暴风雨中,我仿佛听风它内心的声音,那是一首《水手》歌:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦……”
慢慢的,夏天过去了。从枝上一朵朵凋谢了。在泥土中,它成了土灰。它辛辛苦苦等了九个月,花开就一个夏天,这个夏天,也许是它最快乐的时候,这就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”的深刻含义。
斜阳里,想起,我心里充满感动。