新岗教师工作总结(优质18篇)
总结是对过去一段时间的工作、学习、生活等方面进行回顾与总结的重要环节。在写总结时,我们要注重客观、准确地描述和总结实际情况。这是一份精心收集的总结范例,供大家参考和学习。
新岗教师工作总结篇一
自从20xx年9月1日第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千,感慨不已。这学期我主要担任少儿基础班和音标班的教学工作。作为一名刚刚踏上教育工作岗位的年轻教师,一开始我心中不禁有些忐忑。但幸运的是,学校的领导和许多教师对我的工作都给予了很多的关心和帮助,而同时我也在倍加努力,完善自己。所以本学期我的各项工作也都算有条不紊的开展着。经过一个学期的实践,我获取了许多宝贵的工作经验,以下是我在本学期的工作情况总结和教学工作的心得体会:
教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。就绿豆豆英语教材第一册而言,一开始打开书时,我发现书中的知识点很多,一时间真不知道如何取舍,这是我开始备课时遇到的最大问题。于是每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,并结合公立学校的新标准教材,对照单元学习要求,找出重点、难点,把各个知识点列出来按照重要程度排列,进而组织安排上课的思路。
此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课兴趣。就音标班的教学来说,除了认真研究音标教材之外,我还在网上搜集了大量的视频及音像资料,学习让学生易于接受的教学方法,使音标教学不再那么单调枯燥。
教师每天辛苦的备课归根到底还是为上课作准备。在教学的过程中,我尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我十分留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。此外,在每一节课中,我都设有让学生上讲台领读的环节。
一来可以检验学生是否对新知识做到了“人人过关”。
二来可以锻炼他们上台讲话的胆量。
三来可以更多的练习口语,提高他们的语感。一学期下来,很多学生的各方面能力均有不同程度的提高。
针对学生层次和年级的具体情况,我制定了相应的计划和目标。
一是对绿豆豆教材的辅导。
二是对公立学校新标准的辅导。根据新课内容,提前做好复习资料和练习题。辅导课上,以绿豆豆教材为主,新标准教材为辅,进行跟踪辅导、分层次辅导,以确保学生能有效的提高在校的学习成绩。对于成绩较差,性格腼腆的学生,我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理。有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。
每一名教师都有自己独特的教学方法,要多同其他教师进行探讨,做到“以人之长,补己之短”。其他教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,很值得我认真用心学习和领会。
新岗教师工作总结篇二
透过二年多的师徒合作,张老师、刘老师俩位青年教师进步很快。20xx年中考成绩均名列全县前茅,刘老师的语文中考成绩名列全县第二名,并且被评为校园模范教师,优秀班主任,年度考核为优秀。在教学科研方面也取得了很大成就,张老师的论文《浅论语文课堂教学中的提问艺术》在山西省教育学会教育心理学专业委员会组织的课堂教学改革优秀论文评比中荣获一等奖,刘老师的论文《阅读品味是语文教学的关键》在本次活动中也获得了一等奖,我的论文《教师如何照顾到班里的“差等生”》也获得了三等奖,今年三月我的论文《关于合作学习的思考》在少年素质教育报——语文专刊(教研版)上发表。这些成绩和收获,我感到十分欣慰,仿佛看到了又一批优秀的学生正在成长,看到了我们二中的期望,我为他们取得的成绩而骄傲。
在这一年中,除了在常规的备课、讲课等环节上交流和探索外,我重点指导她们做了以下几方面的工作:
一、从学生管理入手,为学生的学习创造良好的环境,这是全面提高教育质量的关键。
二、从学生的心理着眼,想方设法激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习用心性和主动性。
三、从学习理论着手,不断反思教学实际,提高自己的课堂教学水平。
四、从总结经验出发,进行案例分析研究,提高教师的教学科研潜力,以提高教学质量,减轻学生负担。
五、从打造精品课开始,引导青年教师不断完善自我,由骨干向名师迈进。
张老师、刘老师俩位青年教师在我的指导下扬长避短,勤于探索,勇于创新,取得了很大成就。我相信,今后我们师徒合作的将更加和谐、有效。
20xxxx-20xx学年我继续担任指导两位青年教师和指导工作,我主要从以下几个方面对他们进行了指导。
我认为对于青年教师,首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作,它琐碎,需要不厌其烦;它艰辛,需要不遗余力。我经常鼓励青年教师要热爱教育事业,热爱学生。使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛,在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时间和他们谈心。以自己在工作中的感受,在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业。我还用自己的行动影响年轻教师,不争名不争利,默默无闻的工作。在我的影响之下,青年教师逐步认识到了,选择了教师就是选择了奉献。
青年教师接受新的事物、吸收新的教学理念快,新课程改革实验更使他们感到有了用武之地。然而,他们的教学经验太少,无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平,我抓住教学过程的四个环节。
在备课时我给他们以指导,严格要求年轻教师要做到教学目标全面、具体、恰当,体现大纲和教材的要求,有层次性让他们明白教学目的和教学重难点,讲课时,要求教学环节紧紧围绕教学目标进行,师生达标意识强。在教学内容方面,要做到构建知识网络,创设教学情境、形成学科的知识结构。
教学内容完整准确,抓住重点难点,少而精同时,落实四基,着力于思维训练跟能力培养。并且我深入课堂认真听课每周至少听一节课;课后我耐心评点,从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计,我都提出中肯的意见。作业批改、课外辅导我都尽自己所知给予辅导。尤其是两位新教师,初上高三他们也非常的勤学,加上我的耐心,两位教师的业务水平都有了突飞猛进的发展。
我还交给他们如何处理课堂突发事件,课下及时交流教学心得,两位老师及时总结经验并形成了有关教育教学的文章。
新一轮课程改革更需要教师对自己有新的认识,看到自己不足。
还要自觉投身于教学理论的学习,不断提高自己的专业水平,弥补自己知识能力的不足。为此,我同他们一起苦练教学基本功:每周抽出一定的时间去阅览室,学习教育名家的教学经验。在我的引导下,两位青年教师也常常阅览一些教育理论方面的书,吸纳新的教育理念并用在了具体的实践中。两位青年教师在较短的时间内得到较大的提高。
一开始两位青年教师基本是听一节课然后讲一节,备课离不开教学设计,列举的事例要不太旧要不就是与生活脱节,学生兴趣不浓。他们的课堂几近于是在模仿,而且死板缺乏活力。于是我就鼓励他们,形成自己的风格,学会自己处理教材,从网络自己筛选需要的信息。我说"既要模仿,更需要创新"。这样我们的课堂才有生命力。在我的鼓励下,两位青年教师勇敢的打破条条框框,开始学的放开手脚,有了创新的意识。
新岗教师工作总结篇三
学校生对于美这个词还不是很了解,另外对于画画也没有什么概念,美术教育就是一个进行美育的过程,这个能促进、进展同学的思想品德和动手力量,为了达到这个效果,我做了许多努力,下面我就工作进行总结:
学校低班级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型,不追求立体感和空间深度,在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形,范画和练习都是由这些基本形所组成的简洁形象,教材的宗旨就是要引导同学用基本形的概念去观看、理解和表现详细的形象,因此要特殊留意把握教学的尺度。
比如,低班级同学画人的动态是很困难的,但是只要同学能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态,比例大体上正确就可以了,不能一下子向同学提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求,在低班级阶段,关键就是要引导同学通过绘画的眼光去熟悉和表现四周的东西,让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体形状的习惯。
这种观看方法首先要能看出详细物象是方的、圆的,还是三角形的,进一步就要能观看出这些基本形在比例上的变化,更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的状况下。
能观看出哪部分是方形,哪部份是圆形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及这部份与那部份组合的详细方式,在教学中,要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去,反复地强调基本形去观看,理解形象的特征,培育起整体观念,这对到中高班级深化学习是很有益的,因此,低班级教材的重点就是要让同学对基本形的把握,同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观看和表现的最基本的方法之一。
在低班级教材中的色形是很丰富的,同学可以从教材中接触到五彩斑谰的颜色世界。在第一册向同学介绍了三原色的和三间色,在其次册通过颜色的空间混合和颜色转轮制作,让同学熟悉原色的并置和混合产生了新的颜色感觉。同时在低班级阶段,同学看色用的材料是彩色笔和油画棒,因此,不简单通过颜色的直接混合去认。
教材中颜色熟悉的介绍与手工制作结合起来,这是特别好玩的,只要我们把握住教材的关键,就是利用各种练习,培育同学良好的颜色感觉。比如,原色“红”加上原色“黄”,变成“橙色”,假如在教学中对同学讲,同学是很难理解的。只有当颜色轮转动时,转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌,这才能算完成了数学任务。按教材的要求同学除了将使用原色和间色作画,还多处消失灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画,指导同学去辩别颜色间的差异,扩大颜色感知的面,同时,要求同学能精确?????地把各种颜色和它们的名称对上号,在低段教学中,培育同学良好的颜色感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。
新岗教师工作总结篇四
瞿光爱老师于20xx年分配到我校工作,教导处将指导她的任务交给了我。作为一名参加教学工作达10年之久的我,要说培养指导青年教师可还是第一次,只好凭着在工作中互帮互学、共同进步的原则来促进双边的有效成长。经过几年来的实践,该同志在教学的各个环节都取得了较大成绩。得到了领导和老师的认可和好评。我在培养和指导上采取了如下的做法:
青年教师在理念上往往比较先进,能够大胆地尝试,有很好的创新精神,但是经验不够丰富,课堂上的调控能力、对教学效果的把握等方面需要逐步在教学中积累经验。于是在教学上设计思路与实施就很关键,我做了有益的尝试,平时互相听课,共同探讨对各种文体的特点如何突出把握、如何把各种先进的理念运用于教学当中、如何针对后进生制定补救计划等问题。在一次评优课活动中,我们共同讨论了课的设计思路,并对每个环节进行了细致分析,一起研究制作课件,对目的和实施的实效性进行了讨论和修改,进行试讲并修改,最终取得了很好的效果。经过长期的交流与指导,她的课堂教学水平有了很大提高,形成了课堂教学气氛活跃、环节安排清晰连贯、训练得体的特点。
他没有当过班主任,作为我班的副班主任对工作认真负责,我们共同管理班级,在与我合作的三年中,我们的班级获得了学校优秀班集体的荣誉。在合作期间,我们细致分析学生的特点,给学生建立信心,组织了很多有益的活动,例如,在组织的《如何做一名合格的中学生》的班会中,学生、家长、教师全面参与,各方面都得到了很好的沟通,使学生、家长、老师都能全面的了解学生的优缺点,并在实际的学习生活中检查纠正,取得了很好的效果。在我们共同的努力下,班级有很强的凝聚力,从中她也学到了很多经验,并把心得体会写成了论文在班主任工作经验交流会上发表。
对学生的课外辅导也是一项重要工作,在这方面我们也相互借鉴学习。我辅导的是语文阅读,他辅导的是习作,在辅导训练的过程中我们经常一起研究方法,根据学生的性格特点、教材的知识层级和学生实际掌握的效果进行分组,形成了完整的训练体系。
总之,自己在与年轻教师的交流学习中获得了一定的经验,帮助其成长进步的同时,自己也得到了提高,学到了不少东西。
新岗教师工作总结篇五
各位领导、同事们:
大家好!
一、担任初三年级2~4班的信息技术教学工作。
值初三中考的关键时刻,为保证课堂效果,我力争每堂课都备好课;课堂上利用多种教学手段指导学生,平时经常找部分学生谈心,使学生端正态度,认真投入到信息课的复习中。并利用中午时间给学生补习。
二、担任信息平台通知接收与发送的工作。
在此项工作中,我除了在接到通知的第一时间将其送达相关领导、同事,确保不误时、不误事;经常会有一些紧急通知之类的,为防止耽误领导工作,我总是时时刷新平台,保证不遗漏任何通知。还将不分相关通知精神挂放到八中网站上,让更多的领导同事在第一时间了解文件精神。
三、除了担任以上两项主要工作外,对学校平时一些活动的录像(像读书节、英语艺术节、红歌赛等等)进行编辑整理的工作,并刻盘保存。这份工作看似简单轻松,实际上要想把录像处理的比较完美是需要很长时间的,并且也有一定的技术含量在里面,所以我在工作的同时,始终注意学习,增强自身的业务水平。
四、协助曾老师发放老师们的笔记本,并安装系统;协助任老师做好平时测试的读卡工作;平时经常协助组内其他同事,对机房内电脑进行维护、维修等工作;为领导打印材料等;同时还要做好学校安排的各项工作:参加例会并记录好会议记录、参加各年级的监考阅卷工作;认真记好工作日志,以及普法学习笔记等。
今后,我要继续努力,加强个人修养与理论的学习,把各项工作做到最好,争取取得更大的进步。
我的述职完毕,谢谢大家。
述职人:
新岗教师工作总结篇六
这学期,我适应了新时期的教学要求。严格要求自己,积极参加教研组内的教研活动,主动向其他老师请教,并结合学校的实际情况和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足当前,展望未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对这学期的教学工作做一总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,在今后的教学工作中继续努力。
认真备课,认真准备学生,认真备课,认真备教。
本人根据教材内容和学生的实际情况,设计课堂类型,拟出所采用的教学方法,并对教学过程的步骤和时间进行了详细记录,认真写出教案。每次上课都要做到“有备无患”,每节课都要在课前做好充分的准备,并制作了几个课时的课件,课后要及时对教学进行反思,适时调整教学思路和教学计划,认真收集每一课的知识要点,做好复习。
加强课堂教学技能,提高教学质量。
为更好地提高教学质量,使知识清晰、条理化、精确化、条理化、感情用事化、生动化,使思路清晰、层次分明、简明扼要、深入浅出,本人积极参加学校及晋江市举办的各种信息技术能力培训,以提升自己运用现代教育技术的能力,以此丰富课堂教学手段,并特别注重调动学生的学习积极性,加强师生交流,充分发挥学生的主导性作用,使学生学得容易、学得轻松、学得开心;注重精讲精练,在课堂上教师讲得最少,学生动口、动脑最多;在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分发挥学生的主导性作用,使各层次的学生都能学得更好。
虚心向其他教师请教。
关于教学,有疑问必问。对每一章的学习都要积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,要多听老师讲课,做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的缺点,经常征求其他教师的意见,以提高教学质量。
当前的考试模式仍比较传统,这就决定了教师的教学模式仍停留在应试教育的层次,为此,本人在教学中注重培养学生的能力,将知识、技能与开发智力、能力相结合,在知识层面上注入思想情感教育的因素,以发挥学生的创新意识和创新能力。使学生的各种素质得到有效开发和培养。
第一,我是今年段管理的下一年度,学生大多比较重视本学科,上课时比较认真,大部分学生能够专心听讲,课后也能认真完成作业。但是,有相当多的学生,由于害怕受到责难,学习中存在的问题不敢向老师提问,从而严重影响了成绩的提高。为此,本人注重学风建设,在班上倡导一种认真、务实的学风,鼓励学生积极主动地学习。同时,为了提高同学们的学习积极性,我们开展了学习竞赛活动,掀起了一股人人争学的热潮。第二,我在教学过程中,常常会穿插一些有趣的历史典故,大多数同学对这门课程还是很感兴趣的,学习劲头也很足,大部分考试成绩都很好,只有少数同学不及格,我找来差生,了解原因,有的是因为差生,有的是因为不感兴趣,我就在课上多讲一些有趣的故事,提高他们的兴趣,有的是因为不努力学习,我提出批评以后,又给他们定了目标,经常督促他们,帮助他们;有的学生基础太差,态度太差,或者过于自卑,考试怯场,等等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要怕失败,要给自己信心,平时多读点书,多问几个原因。与此同时,只要有进步,即使是很小的时候,我都会及时表扬。
经过一个学期的努力,我制定了复习计划,并认真备课,培养了优秀的学生,提高了中等的学生,帮助差的学生。但是,由于这学期的教学时间较短,部分学生的接受能力较差,学习的自觉性不强。再加上自己才疏学浅,加上年段工作繁杂,无暇顾及整个年段范围较广的差生,使考试成绩受到一定程度的影响。
进入21世纪,社会对教师的素质提出了更高的要求,在未来的教育教学工作中,我将做好以下几点:
相信每个学生都能很好地教学。
从整体上规范学生的行为,教学生学会学习。
辅导学习基础差的同学,力求日日清,周周清,月月清。
学习基础差的学生是教师讲课的起点,提问的重点也是学习基础差的学生。
本人坚信,只要树立一种新的教育观,用先进的理论指导教学实践,一点地学,一步一步地学,在领导的支持下,在其他老师的帮助下,勤奋地学习,锐意进取,相信明天会更好,一定会在内部创造更加辉煌的明天。
新岗教师工作总结篇七
为进一步推进义务教育均衡发展,扎实开展“精细管理办校,内涵发展育人”活动,实现教师资源均衡合理配置,努力办好人民满意的教育,根据市、区教育局关于加强中小学教师有序流动的指导意见,结合我校教师队伍现状,制定如下实施方案。
深入贯彻落实科学发展观,全面实施教育内涵提升工程,全面提高教师队伍整体素质,深化教育人事制度改革,淡化教师的校籍管理,强化区域内统筹管理,充分发挥骨干教师的示范和引领作用,加快建立科学、均衡、人文、灵活的用人机制,促进城区义务教育高位均衡和内涵发展。
坚持积极稳妥、合理流动、资源共享、统筹兼顾的原则。优化配置教师资源,实行个人申请与组织安排相结合,个人成长与教育均衡相统一,促进教师交流与保持队伍稳定相协调。
每年参加交流的教师比例占学校符合交流条件人员总数的10%。通过交流,促使师资队伍结构日趋合理,逐步提升办学水平,提高教育质量。
1、参加交流教师应热爱教育事业,身体健康,有较强业务工作能力。
2、年轻有为教学质量高的教师,应有计划地进行交流。
3、评选特级教师及市级以上学科带头人、骨干教师等。
4、申报小学高级、中学高级教师职务资格的教师,必须具备交流任教半年及一年以上的经历。
5、按照上级有关文件规定参加专项支教任务的教师,视为具备异校交流工作经历。
1、符合条件教师推荐交流。根据交流方案和计划,符合交流条件的教师由本人申请,学校推荐,区教育局协调,开展区内交流。
2、按照区教育局文件《关于印发新密市小学教师交流工作实施方案的通知》(区教〔20xx〕127号)规定的外围学校教师有序交流要求,在编在职教师,每年安排3名教师有序交流。
3、提拔与晋升交流。教师选拔为校级班子成员原则上在区内交流任职。教师因专业技术职务晋升需要在区内交流任教。
4、定期双向交流。由学校推荐优秀中青年教师参加区内双向交流,时间为一学期,并逐步延长至一学年。
5、挂职与外派交流。安排边远学校或薄弱学校教师到规模较大的学校挂职锻炼,时间为一学期。有计划地选送学校管理人员、学科带头人和中青年骨干教师到教育发达地区培训学习,时间一个月左右。
1、宣传动员。20xx年7月中旬,学校组织全体教师学习教体局实施方案,宣传教师交流政策,进行动员部署。通过宣传,让广大教师充分了解教师交流工作的重要性和必要性,增强参与交流的自觉性。
1、下列情况的教师应优先交流。学科带头人、骨干教师等名师;业务能力较强的中青年教师;要求晋升中、高级职称的教师;确定为学校后备干部的教师;夫妻同校任教且一方为中层以上管理人员的教师;小学中高年级学段的专任教师。
新岗教师工作总结篇八
为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号,为了更好的传递中华教育事业的火炬,也为了更好的实现自己的人生价值,我在教学管理过程中尤其注意加强理论学习,并结合班级具体情况、学校内外环境进行创新工作。工作中潜心致学,身体力行,用自己的热情、激情、爱心、耐心激发学生思想上的共鸣。我主要是这样做的:
作为一名教育者,我明白自己应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年。
学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段,后继教育仍有很多。在日常教学中,我非常注意教育学生热爱生活,热爱祖国,帮助学生树立自信心,帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。我对待学生,尤其是后进生,特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们,而没有因为他们成绩差,就对他们予以歧视或忽视。
评价是实施素质教育的主阵地,评价的目的是全面了解学生的学习状况、思想状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。
1、注重对学生学习过程的评价。考察学生是否积极主动参与学习活动,是否乐意与同伴进行交流和合作,是否具有学习的兴趣,还应重视学生思考的过程。在评价学生的学习过程时,采用建立成长记录袋的方式。
2、注重评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。
3、注重对学生发现问题和解决问题能力的评价。
4、注重评价方式的多样化。
因此,通过对学生的综合素质进行评价,有助于教师更为全面、深刻地了解学生的优势和不足,根据学生的特点,给予学生有针对性的指导,促进学生全面而且个性的发展。
为了更科学、有效的管理课堂,少犯错误,我不断加强自我修养,汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,努力增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。我不可以辜负孩子们那一双双求知的双眼,不可以辜负家长们那一双双期待的目光。参照自己的自身经历,我发现:当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。
学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我在处理孩子问题时,就经常注意换位思考。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我基本上都是予以正确的引导,而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。
我以为:每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风,他们就会退步,就会慢慢的走向失败,最后弄的一事无成。所以,我作为班级的管理者、教育者,特别注意适时的对孩子们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步。
后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱,就没有教育;教师的爱,应高于友爱,齐于母爱。我们应该知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。其实,每一位学生的心灵深处都是一个广阔的世界,那里面有日月星辰,有江河山川、真、善、美、假、恶、丑,都存在其中。这关键就在于我们教育者的正确引导。
三年来,只要以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中。在今后的教学工作中我要尽最大可能为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。努力成为一名优秀的,学生喜爱的教师。
新岗教师工作总结篇九
弹指之间一学期结束了·本学期我担任高二三个班的物理教学功作·在自己个人努力下和领导同事们的帮助下·圆满完成了学校交给的各项功作任务·现将本学期个人功作总结如下:
本人热爱教育事业,关心爱护自己的学生,全身心地投入到教育教学中,为人师表,做受人尊敬的,不辱神圣职业的人民教师,为共和国的建设培养后备人才,且呕心沥血,一如既往。从各方面严格要求自己,使教学功作有计划,有组织,有步骤地开展。
本学期担任高二(3·4·5)三个的班物理教学功作,在教学中提倡自主性,学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中,以生活中的一些物理现象和实验为起点,并结合书本知识启发学生,让学生明白物理来源于实践并服务于实践,并尽量创设问题情景,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心灵受到震撼,,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的"要我学"变为"我要学"。
具体说来真正做到以下几点:
(一)、备课方面:
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
(二)、课堂教学方面:
提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜欢上物理课,就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。
(三)、批改作业方面:
布置作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并高二物理教学功作总结针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
(四)、辅导功作:
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,使他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
(五)、考试方面:
积极推进素质教育,目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学功作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
以后的功作中我会发扬优点改正缺点争取各方面都更上一层楼。
新岗教师工作总结篇十
我接触工作已经一周了。
一周的时间,如果说我完成了从一个初出茅庐学生到走上社会工作者的蜕变,显然有些不恰当。
时间太短,我个人实在没有什么具有建设性的问题可以总结,只能按我个人的想法,把这段时间的一些感触和一些体会稍作介绍,算是一个不成熟的总结吧。
回顾这一周以来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,基本上了解了自己的本职工作。
在此,我对公司的领导和同事们表示衷心的感谢,感谢你们的不吝赐教,感谢你们对我工作的支持和帮助。
虽然我接触工作的时间不长,但是我在这段时间里学到了很多在学校不曾学到的知识。
另外在工作中也在慢慢学着与同事相处,慢慢融入到鹏毅这个大家庭中来。
现将这一周的工作情况作如下汇报:
工作内容如下:
一、此项工作主要包括计算机硬件的日常维护、管理,并保证公司全部计算机及相关网络产品的正常工作,公司计算机软件的安装及维护,软件在使用过程中出现问题能够及时的解决,防治计算机及整个网络被病毒攻击,及资源共享设置等。
二、计算系统及软件维护:公司计算机需要日常维护的基本为150台。
由于公司计算机较多,日常出现故障的情况较为常见,主要的电脑故障有:系统故障,网络故障,软件故障等。
很多计算机是由于长期使用,导致系统中存在大量垃圾文件,系统文件也有部分受到损坏,从而导致系统崩溃,重装系统。
另外有一些网络故障,线路问题等。
其他软件问题主要包括瑞星杀毒软件和360安全卫士的安装使用,erp系统桌面快捷方式的创建,office办公软件的使用等。
三、邮件服务维护相关工作:公司内部邮箱和外部邮箱的新增及变更,主要是关于新来职员邮件开通和设置,邮件有时无法发送及收取等一类问题。
四、打印机的日常维护:公司打印机及驱动的安装,打印机的共享与设置。
经常出现的问题有:打印机输出空白纸,只需及时更换色带或维修打印头;打印字迹偏淡,可用更换色带或调节推杆距离解决;经常出现卡纸,只需检查进纸通道,清理输出路径杂物。
总结一周以来的工作,尽管有了一定的进步,但是在很多方面还是存在着不足。
比如:有时考虑问题欠妥、不够严谨,降低了工作效率,延误了规定的完成时间;遇到困难的时候与领导沟通不够等等,这都有待于在今后的工作中加以改进和完善。
对于四月份的计划和今后努力的方向为:在四月份我将继续努力提高自己的工作水平,为公司的发展贡献自己的绵薄之力。
我想我应努力做到:首先,遵守公司内部规章制度,维护公司利益;其次,加强学习,增加自己的知识面,加强对专业知识技术的强化、学习,要对自己的工作有规划、做到心里有数;再次,加强工作力度,要积极主动的为公司创造价值,力争取得更大的工作成绩。
总之,我会努力将自己的知识背景和公司的具体情况相结合,利用自己精力充沛、接受能力强的优势努力学习专业知识和技术,为公司的发展尽我绵薄之力。
再次感谢领导和各位同事的支持和帮助,我会继续努力,不断提高自己的专业水平,虚心向大家学习,不断努力,争取更上一个新台阶。
已经工作一周时间了,感觉自己受益匪浅,下面讲讲我的心得感受。
怀着紧张和兴奋的心情踏上了新的工作岗位,紧张的是作为一名刚踏入政府的工作人员,必须时刻树立严谨的工作作风和工作态度,摆正自己的位置。
兴奋的是工作岗位不仅能够磨练人的意志,提升工作能力,更能丰富人生经验与阅历。
告别了大学的象牙塔,走上工作岗位,首先就是适应环境,摆正自己的位置和心态,做力所能及的工作。
报道的第一天,张主任就告诫我们过去的成绩都是过眼云烟,重要的是着眼于当前,加强学习,不断适应新的岗位工作需要。
到岗的第一天同事把一些已经定稿的有关平时工作材料给我拷贝了一份,材料包含了领导讲话、汇报提纲以及传达的政策文件,初读材料时使我了解了政府文件的语言风格及文体与我们平时学校课堂写的作文内容及格式有很大不同,让我对即将要涉及的工作有了一个初步的认识,对上要服务好领导做好领导的助手,对下则要准确传达政策文件的精神,我也从网上了解了一些有关政府政研室工作的材料和前辈的工作汇报,对初步的工作环境和任务量有了大致的了解。
我认为适应环境不仅仅是简单的融入新的集体,更重要的则代表了克服和进步。
许多工作和环境,也许初试的时候,会觉得困难重重、辛苦无比,但是只要咬紧牙关的撑下来,不久后我相信就能应付自如。
摆正自己的位置和心态是必须牢记在心的,作为刚到工作岗位的新人,我很有幸能够和三位有经验的“老”同志在同一办公室共事,领导的关怀和同事的帮助让我紧张的心情感觉阵阵温暖。
我最大的感受是自己基础沉淀不够,需要学习的东西很多,期间,我做了一些简要的**信息的整合汇总,认识到了编写信息的简要格式及语言风格,总是觉得时间不够用,单位工作效率快,我追赶的步子也要快,都说环境能够影响人,我希望能够在政研室这种磨练人锻炼人的工作氛围中沉淀自己,使自己能够受用一生。
第二,加强学习,迎接新的挑战,发扬不怕苦不畏难的吃苦精神。
在竞争日益激烈的当今社会,知识是自己立身的唯一资本,学习是塑造自身品格的奠基石,作为县委办的一份子,我深刻的认识到自己的不足,经验少,文字功底差,对重大时事关注少理解不透彻都是短板。
在周三领导临时交给我一份抄写民主生活会议记录的任务,时间紧任务量大鞭策着我提高工作效率,当晚我抄写到八点,第二天早起继续抄写,通过完成这次的工作任务让我更加理解政研室工作的责任和困难,加班加点是经常地事情,我对此已经做好了心理准备,工作累点苦点意味着有事可做,要想实现自己的价值就是要发扬不怕苦不畏难的精神,现在我只是刚刚起步的一名新人,领导和同事都是我学习的榜样和影响我工作的力量,虽然现在能力有限只能做一些力所能及的工作,但是只有不断的积累,一步一个脚印踏实做好我份内的工作才能够提升自己的能力,工作苦累我不怕,我会争取把工作当成一种享受激励自己不断进步。
说实话,我平时很少关注新闻与时事,但是这份工作性质决定了必须要了解中央、省市县委的有关精神及工作指导,而且需要有超前意识,这样才能顺利的开展本职工作,我尽可能的抽取时间关注新闻及时事,为自己充电,既然自己有哪方面不足,就要在哪补足。
既然干了这份工作,就得拿出干事的样子,做好事,服好务。
勤勤恳恳做事,实实在在做人,始终严格要求自己不断进取,不断拓宽自己的学习范围,这样才能取得更大的进步。
俗话说,没有耕耘的辛劳,就没有收获的兴奋。
但是收获之后,还得耕耘,所以在达到目标之后,还要继续向着更大的'目标前进,这样才能取得更多的成绩。
第三,磨练心智,做事先做人,积极融入政研室的集体氛围。
良好的人际关系也是单位顺利开展工作的保障,单位和谐的工作氛围以及领导与同事待人接物的处世态度给我印象很深,潜移默化的影响着我感染着我也让我看到了自身的差距,从学校走到了工作岗位,就不能再把以前不好的习惯和态度带到工作氛围中,这就要求我不断的改进一切过去不成熟的思想和作风,磨练自己的心智与坚忍不拔的毅力,不断改进自己工作中的不足,以昂扬的工作态度,务实的工作作风做务实进取之人。
以上就是我这一周的心得感受,言语有不妥之处,还请领导多批评指正。
一周短短的六天,我在工作中收获了很多。
工作让我充实了生活,进一步“武装”自己;工作让我看到了前进的方向,让我找到了人生的目标。
我这周的主要工作是在扩张车间实习,在工作中,我学习了工作机台的基本原理,懂得了操作扩展机台,这周我学习了扩“三指套”,了解了扩“三指套”机台的特性,懂得了扩“三指套”的基本技巧。
在工作中,我了解了“电缆接头”的生产过程,也知道了生产“电缆接头”的基本使用成本。
在周五时,车间的生产“绕管带子”的那台机台出了一些小问题,使机台无法正常生产,我与曾德长师傅学习,师傅也传授了一些基础知识,如何把“带子”对齐,在水箱该加多少的水,才能生产出所需的带子,该调多大的转速,才能生产出不同产品所需的不同带子等。
本周我也面试了公司的“电工、设备维护”的岗位,我的兴趣是做电工,所以学习的也是相关专业内容,我知道要做一名合格的电工,是需要具备许多知识与一定的能力。
我在校基本上都是学习理论知识,专业成绩均在中上水平,但是实操还有待提高,希望公司能给我一次机会展现自己、发挥所学的知识,我一定会认真学习,仔细钻研,用心的去完成每项任务。
希望我能早日到岗实习,做一名“小学徒”。
新岗教师工作总结篇十一
上学期期末统考,三班的语文成绩较之前一个学期有了点进步,现在我将上一个学期的教育教学工作情况回顾一下,并从以下几个方面向学校领导和全体老师作一个简单的汇报。
三班是一个非统招班,学生鱼龙混朵,参差不齐。学生成绩,是我从教20年来最悬殊的一个班。语文基础较好接受能力较强的也有三四个,但语文基础很差的却有一大批,有几个差到不会有声朗读,朗读时口吃现象严重,而且字序颠倒,这是我从教以来从未面临过的新情况,这种情况说明这些学生在小学时就缺乏必要的朗读训练,语文基本功--发声朗读没过关;再是作业马虎,写字不规范;作文错别字多,写不成句子。估计其他各科基础也都如此,这样参差不齐的班给常规教学带来了一定的困难。二是学习态度较差,能自觉地学习、让我放得下心的只有屈指可数的四五个学生,另外一大批学生学习目的很不明确,学习上非常被动,完全是帮老师读书,有没弄懂的问题老师想辅导他,那得要老师去请,请一次还不来,要请三次四次,才可能姗姗而来。作业要老师三催四催,甚至要留堂才肯动笔做。三是相当一部分学生很懒,懒的表现是抄作业,钻空子少上课,少做作业。四是很多学生连最基本的学习方法也没掌握,不知道听课,不知道记笔记,不知道思考问题,上课愣愣的。这是初二(3)班大致情况。
这样的一班学生,期末统考语文成绩居然还有点提高,我想这完全得益于以下几个方面:
1、得益于班主任雷雪娟老师的有力支持。
要提高一个班的各科成绩,要使学生各科平衡发展,班主任在其中扮演着非常重要的角色。欲达此目的,班主任肩上要挑两副担子,一副担子是学生,一副担子是科任老师。初二(3)班雷雪娟老师挑这两副担子挑得很出色,她鼎力支持各科任老师的工作,协调好各科教学。我刚到初二(3)班,她和级长肖其学老师就在管理学生方面给予我指导,在后来的整个学期里,这两位老师都全力支持帮助我开展工作,特别是在一些比较棘手的问题上全力支持我,使之顺利解决。例如钟劲帆同学的不交作业而家长又不配合的问题;部分学生不肯背书留堂后去班主任处告状的问题;刘敏淇、邓志庆等同学抄作业被老师发现而又耍无赖的问题,等等。为了将工作做得更深入,除了广泛的家访之外,班主任和级长还根据学生层次的不同分批开家长会,本学期开家长会就开了三次,这样就从时间上保障了各个科任老师能与家长进行深层次的交谈,保障了每位学生家长能够有机会全面而深入地了解其子女在学校的各科学习情况,这对良好班风的养成起到了很好的作用,为各科教学奠定了良好的基础,为我进行语文教学提供了良好的环境。
2、得益于本班各科任老师的互相配合,教学上的统筹安排。
这样做,使教学资源得到了最大限度的利用。我所指的教学资源就是学生以及学生的时间,班主任和级长将初二(3)班各科任老师的工作协调得很好。比如在培优辅差的时间安排上,每周一、三、五的五点半至六点半是肖老师辅导数学的时间,星期二和星期四的五点半至六点半则是我辅导语文的时间,英语辅导一般放在晚修九点之后,下午第八节的时间陈松标老师辅导物理以及各科老师处理当天的遗留问题--或是纪律方面的,或是作业方面的,等等。从沙中目前情况来看,我认为这样安排时间是比较合理的,它可以避免科任老师之间由于抢时间而产生矛盾,也可尽最大努力使学生能够平衡发展。各科培优辅差从第一次质量跟踪检测之后开始搞到期末统考,一直没有间断。在这种背景之下,初二(3)班的语文成绩也象蜗牛爬行一样有了缓慢的提高。由于要辅导学生,肖其学老师长期没有正常晚餐,五点下班,他急急忙忙去买菜,买完菜差不多是五点半了,他急急忙忙赶来学校,他要赶在学生的前面先来到辅导地点,因为初二(3)班的学生是还会等老师的,而他又经常是第一节带晚修,所以他常常是七点半之后才回家吃晚餐。而雷雪娟老师是长期晚上不能在家陪伴一下女儿的,而陈松标老师教三个班物理,他说他对三班的学生最了解,因为他花在三班学生身上的时间最多。榜样在前,我丝毫不敢怠慢,我必须象他们一样抓紧时间培优辅差。
3、得益于集体备课,得益于黎信真老师的无私帮助。
我对初中语文教学情况不了解,尤其对初中语文统考不了解,黎老师一一给予指导,告诉我哪些是以前考过的重点,要多花点时间,哪些是非重点,可以少花一些时间。例如古文要紧抓重点篇目,但非重点篇目也不能放弃,语文知识短语的类型以前是考点现在不是考点了,只求学生掌握不作过多训练等等。由于有了黎老师这样的指导,我在教学中就少走了些弯路,减少了摸索的过程。
1、从学生的听课笔记抓起。初二(3)班学生半数不会听课,不会记听课笔记,我就从听课笔记抓起,从而达到教会学生听课的目的。
2、从基本功抓起。有的学生语文基本功很差,甚至是最原始的出声读书都未曾过关,我只得向小学语文老师请教方法,然后再用这个方法训练学生,收到了一定的效果。
3、紧抓学生作业不放,想尽办法杜绝抄作业现象。这批学生很懒,接手这个班时,很多学生拖欠作业,另外是抄作业的现象严重。为解决这个问题,我采取作业当堂交,很少堂后作业,交后立即检查,如有拖欠作业的,一经发现,必须马上解决。上午语文课上的作业未完成,中午解决;下午语文课上的作业未完成,第八节课解决;晚修课的作业未完成,晚修结束后解决。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题,也在一定程度上解决了抄作业的现象。当然为杜绝抄作业的现象,还做了一定的思想工作。
4、培优辅差。这学期培优辅差的特点是量大面广时间长,超过我以往任何时候。例如在人数上和时间上就是如此。
5、积极地与学生家长沟通。与学生家长多沟通,可更有效地发挥教育作用。我把学生的家庭电话号码贴在我家电话机旁最显眼的位置,我随时向家长汇报其子弟在校的学习情况。
将初中学生与高中学生进行一番比较,也是件很有趣的事情,同时从某种角度看也有一定意义的学术价值,我将现在的初二(3)与上学年教的高三(4)两班学生进行比较,发现除了同是差班同是基础差之外,还有很大的不同,初二(3)班表现出以下特点:
1、初二(3)班学生更懒,学习更被动。
2、抄作业抄得更有味。
3、在老师批评自己的错误时表现更幼稚。
4、在逃避老师的辅导时显得更滑稽。
5、辅差面更大。
6、谈谈我的感受。
新岗教师工作总结篇十二
光阴似箭,日月如梭,不知不觉已经在__小学度过一个学期的教师旅程。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的体育教育事业上,倾注于每一个学生身上。在这过去一个学期里,我不断努力工作和学习,在教育方面,获益匪浅。回顾这段时间的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在教师这片圣地上,现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等情况做以下汇报。
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
在教学过程中,向学生传授体育知识的同时,对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神,让体育锻炼与安全卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼,使那些学习不太好的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患的体育设施和场地。这一学期,我主要担任一年级两个班和四年级体育教学工作,承担了学校女足校队和足球初级班的训练工作,与其它几位体育老师共同合作训练田径队和体育舞蹈队参加了楚雄市201_年小学生田径运动会并取得可喜成绩。虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教教学中学到了很多,我也明白自身的学识不代表教教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训指导,总结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。
“金无足赤,人无完人”,这一学期以来,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高,其次,可能是年轻气盛的原因,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。我将通过自己的努力,不断学习,不断进取,为永安小学的美好明天贡献自己的一份力量。
新岗教师工作总结篇十三
20xx年x月,我有幸来到贵州航天职业技术学院社科部工作,8个月来,在社科部领导的关心下,在社科部全体教师的帮助下,我不断地健康成长,在社科部学到了很多知识、技能及其他方面的知识。特别是在开展传帮带工作以来,我在社科部王彦老师的关心、支持和指导下,我的工作从开始不懂不熟悉到现在已基本上熟悉了干事工作和教学工作,进一步熟悉和了解了学院。感觉到自己的能力提高了很多,自己又长大了很多,成熟了很多,在此对王彦老师和社科部的全体老师表示衷心的感谢。
到航院来,我的第一份工作是干事工作,由于我刚从地方来到学校,地方上的工作和学校的工作都是不同性质的工作,无论是在思维上、处理问题的方式上及思考问题的切入点上,都是不同的,刚来的时候很不适应,对干事工作一点都不了解。王彦老师及时帮助我熟悉干事工作,帮助我熟悉lso9000质量管理体系、会议记录、干事职责及学校的人、事等内容,在王彦老师到指导下,我熟悉了干事工作,学到了学院许多管理方面的知识。
今年x月份,社科部对工作进行了从新分工。我从事教学工作,虽然我是师范类院校毕业的,在学校期间学习了一些基本的教学技能,但我们学习的是高中的教学技能,我对高校的教法基本上都不了解,特别是在知识的把握上及知识的传递上,我硬是不懂。
在加上在地方上工作多年,许多教学方面的知识都忘记了。参与教学工作,对于我来说是一件难事,需要我从新不断的学习。王彦老师并没有因为我的现状而失去信心,她一方面在精神上鼓励我不要怕困难,另一方面还不断教我的教学方法。她经常去听我上课,课后帮我指出教学方面存在的问题及我的教学特点。我也时常去听王老师上课,不断积累上课的经验,现在我也对上课充满了信心,并且在上课的时候,我还有了激情,掌握了很多教学艺术。
8个月来,王彦老师随时都在关注我的思想状况,并不断帮助我适应新生活。刚到航院的时候,我很不适应这边的环境,比方说在人际关系上、语言表达上、时间安排上、生活方式上等方面,都与原来的单位发生了很大的变化,曾经因为困难,自己有退却的思想。王老师一方面帮助我介绍学校的情况,另一方面教我适应工作环境的方法等,使我对航天职院有了更深的了解和认识,逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的个性比较大罗,很粗心,经常在工作中犯一些不必要的错误,王彦老师还经常提醒我,在工作中要细心。不仅如此,王彦老师还不断关心我的生活问题和爱情问题,让我在社科部得到了很多温暖。
向各位领导、老师请教,不断积累工作经验,改进自己的不足,以百倍的精神,坚定信心,严谨治学,开拓进取,爱岗敬业,为人师表,勤学奋进,争取做一名合格的人民教师。
新岗教师工作总结篇十四
20xx年x月,本人有幸入职xx学部行政秘书岗位。三个多月来,在学部领导的指导和培养下,在同事们的关心和帮助下,本人很快熟悉了学部的基本情况,逐步掌握了相关工作流程,自身的知识面得到了拓宽,能力得到了锻炼,工作经验得到了丰富,综合素质得到了较大提高,也进一步激发了自己投身学部行政秘书工作的热情。
作为一名刚走上工作岗位的年轻同志,在思想上,本人自觉加强理论学习,努力提高思想政治素质。首先,主动加强理论学习,除了通过电视、报纸关心时事政治外,还注重学习马列主义、毛泽东思想,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,用先进的思想理论武装自己,自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。其次,注重发挥理论知识对实践的指导作用,将理论知识转化为行动。自觉践行科学发展观以及社会主义荣辱观,恪守职业道德,努力弘扬社会新风。坚持把相关国家政策、学校政策以及学部的理论经验贯彻于本职工作始终,树立以情服务、用心做事、务实高效、开拓进缺的工作作风,在不断丰富自身业务经验的同时,进一步提高自身的理论水平和综合素质。另外,本人还虚心向理论水平较高、实践经验丰富的'同志学习和请教。经过这几个月的锻炼,本人的思想修养、理论水平都有了不同程度地提高,也进一步保证和促进了本人更好地完成本职工作。
作为一名行政秘书岗位的新人,在工作上,本人不断夯实业务基础,努力适应工作环境,积极进入工作状态,主要涉及了日常行政事务、经费管理、文件管理和资产管理等几个方面的工作,使自身的工作技能和工作效率有了进一步提高。
首先,做好日常行政事务。学部日常行政事务繁琐而细碎,但却因为联系方方面面而不容出错。本人本着认真负责、周到细致的原则,力求做好各项工作。一是负责公文管理工作。做好学校下发的各类公文的登记、传递、立卷和归档工作,及时传达、贯彻执行上级领导的决议、指示和各项规章制度;及时收发和传递学部各类文件、信函及通知,确保信息流转的快捷、有效。二是负责会务工作。根据学部安排,做好各类会议的筹备、记录等工作。三是做好其他相关工作。负责对学校组织的重大事项、大型活动和临时性任务的安排、检查和落实工作,主要是协助学校收集、整理各类活动的员工信息以及上报名单、下发通知工作;管理学部的日常支出;发放学校给予教职工的各类补贴、奖金和物资;及时处理和完成学部主任交办的其他各类事务。
其次,做好经费管理工作。规范程序,严格操作,做好学部各类经费的预借支和报账工作,先后完成了《钻井液与工程浆液》实验课、大学化学实验、黄石地质教学实习、摄影测量教学实习、地质认识实习、工程结构试验与监测课程试验、培养方案评审等实习实践经费的报账工作。
再次,做好文件管理工作。应用档案管理相关知识,分门别类地做好学部文件、实习申请表存档资料、教职工签收单、学生活动申请单、资产领料单、出/入库单等重要资料的整理、存档工作。根据学校相关安排,对20xx年度学部档案资料进行了分类整理,并提交档案室。
第四,做好资产管理工作。根据学校安排,配合资产处对学部的资产进行了清查。完成xx-根据目前工作分工,我的主要工作任务是历史审稿。通过完成上述工作,使我认识到一个称职的xx人员应当具有良好的专业基础、流畅的文字写作能力、灵活的处理问题能力。
虽然到公司来了三个多月,对公司还不够了解,审稿熟练程度也不够,问题还很多。随着对公司和工作的进一步熟悉,我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不断学习业务知识,通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识,并用于指导实践。在今后工作中,要努力做好本职工作,把自己的工作创造性做好做扎实,为公司的发展贡献自己的力量。
公司正处于企业转型期,是一个非常关键的时期,这一时期应该从管理上下功夫,企业管理的好坏,会决定企业转型的成败。
首先,要加强思想观念的转变,加大培训力度,特别是管理干部要改变老观念,要从实干型向管理型转变。领导干部定期参加外培,这样可以开阔视野、学习管理理论。其次,公司要健全管理制度、明确岗位职权、建立激励机制、完善考核方式。好的制度可以改变人的行为,好的制度可以激励员工,好的制度可以强化管理。
第三,要做好后继人才的培养工作。成立十五年了,当年创业的壮年人已经逐渐变成了老年人,这也是客观规律,从现在起,要做好老同志的传帮带工作,把他们的好做法传下来,永载史册。
第四,既要引进人才,还要用好人才,特别是要挖掘公司内部现有人才,最大限度发挥各类人才的作用。来到公司工作,我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与进步,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了公司的美好明天要靠大家的努力往创造,相信在全体员工的共同努力下,公司的美好明天更辉煌。
新岗教师工作总结篇十五
时光飞逝,步入教师岗位已有两个月的时间,现将的两个月来的教育教学情况总结如下:
我坚持党的教育方针,遵循教育规律和学生成长、成才规律,积极参加市教育局组织的新教师培训以及学校组织的各项活动,树立了正确的价值观,提高了自己的道德修养。
作为一名新教师,没有任何经验,为了使自己尽快适应工作,我认真备课上课,每次上课前我都查阅各种详细的资料,写出符合自己的教学设计。我还积极参与听课、评课,虚心向前辈们学习教学方法,提高教学水平。
在参加的各种培训活动中,我认真记笔记,认真学习交流,努力提高自身的教学水平,提高课堂教学质量。在集体备课时,认真学习其他老师的宝贵经验。同时在每堂课后进行反思,找出课上出现的问题并及时在下节课时进行纠正。
这学期我还担任高一(7)班的见习班主任,这让我有更多的机会接触学生,了解学生。在这两个月的时间里,我非常认真的对待这份工作,从生活和学习两方面关心学生,使他们养成良好的学习生活习惯。
1.对教材驾驭不够到位。2.课堂用语不够精炼,缺乏艺术性。
3.不能灵活、多变的运用课堂教学机智。4.对班级的控制能力有待加强。
1.在具体工作中,我将每一次常态课都看成是公开课,认真备好每一节课,先备学生再备课,争取在一次次的备课过程中取得进步。
2.多听前辈们的课,学习他们的教学经验,关注他们的课堂语言,取长补短,同时形成自己的特色。
3.在课堂上,对学生的把握,对课堂的把握仍需改进。
总之,这两个月只是一个开始,后面的路还很长,我会以饱满向上的精神,加强学习,提高工作能力,尽职尽责地完成每一项工作。
新岗教师工作总结篇十六
本学期,我在初中一年级五、六班担任政治课教学任务。从第一学期开始,他始终以认真严谨的`态度学习;在教学中要勤奋、持之以恒。在教学中,要严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,让学生学好;同时,他们的教育教学水平和思想觉悟不断提高,圆满完成了教育教学任务。第一学期以来的具体工作总结如下:
作为一名初中第一天的政治老师,我明白我的任务的重要性,所以我在课前认真备课,收集了很多方面的相关资料。为了提高每堂课的教学效果和质量,我不仅注重教材的研究,把握基础、重点和难点,而且广泛收集教材,以多种形式进行教学,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高课堂教学质量,按时完成教学任务。经验和经验:
严格课堂纪律,营造良好的纪律学习氛围。把握重点和难点,运用多种教学方法,运用教学媒体分散教学重点和难点,运用直观、清晰的教学方法,结合学生实际情况,适当减少难度;并在课后和练习本中对练习进行必要的解释和分析。缺点和未来计划:
2.教学主要以传统方法为主,缺乏创新意识,对学生学习习惯的培养不够成功。
“没有黄金是完美的,没有人是完美的”。我的教育教学能力和水平有待进一步提高。我要跟上时代的发展,满足时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,认真听取老师的教诲,不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,逐步形成自己的教学风格,为美好的明天贡献自己的力量。在未来的教学工作中,我相信所有的问题都会得到解决,我也相信,培养初一政治教师年终工作总结(二)
在新的学期里,教学工作仍然围绕着“集体教研”三大重点任务展开,“学习计划指导”和“习惯培养”“在继续实施素质教育的同时,要注重学生的成长,促进学生的全面健康发展,充分发挥集体教研的优势,注重学生的习惯养成,努力提高课堂教学效率,促进教学质量的不断提高。因此,在总结上学期工作的基础上,结合学校教学工作的要求,制定了新学期的教学工作计划。
本学期,我教初一一、二班,共83名学生。初中的第一天是初一。它最大的特点是:活跃、易于交谈和自吹自擂。政治是他们接触到的一门新学科,因此大多数学生都有强烈的求知欲,并将对这门新学科产生浓厚的兴趣。然而,一年级学生的特点可能使他们无法控制自己。他们只是在课堂上听。他们的记忆力、理解问题的能力和语言表达能力还处于较低水平,甚至缺乏综合归纳能力。此外,一些学生学习目标不明确,上课不认真听讲,学习积极性低,不会主动学习。因此,培养学生良好的学习习惯和行为习惯已成为新学期的例行工作,培养学生的能力,促进学生的全面发展已成为今后教学工作的重点。
重点工作和措施
(一)重点工作:
1.重视初一年级的常规教育,端正学习态度,培养良好的学习习惯
(二)措施:
新岗教师工作总结篇十七
在刚刚结束的xx年高考中,我校取得了非常好的成绩,理综考得不错,我们xx届高三化学组老师为此做出了自己的贡献。在此感谢各级领导对我们的大力支持;感谢我们化学组所有成员的团结协作;感谢xx届高三学子的辛勤努力。现将我们xx届高三化学组的一些做法向大家汇报,希望起到抛砖引玉的作用,不妥之处敬请领导和各位同行批评指正。这一年来我们的做法具体如下:
我们年级组计划xx年xx月—xx年xx月上旬完成一轮复习,但由于“禁补令”让我们失去了寒假补课的良机,复习时间的缩水让我们倍感压力,我们在年级部的统筹安排下提前做好了长期规划,合理安排寒假作业,布置学生自己在家复习有机化学基础,同时滚动复习前面的知识,并配置了一定的训练。有效利用了寒假时间,所以我们于xx月xx号结束了第一轮复习,在一轮复习中我们立足夯实基础,避免偏、难、怪题,以低、中档题为主。xx年xx月进行二轮复习,二轮复习重点是进行查漏补缺及专题复习,是对以前知识的提高和升华。我们果断将有机化学专题放在最前面,使得一、二轮复习有效结合,既可以将有化学一次性复习透彻,又可以节约复习时间。xx月进入冲刺训练,主要是各地的月考题、模拟题,这些试题的水平比较高,高考的方向掌握的比较准,正适合这时的需要。xx月底重点引导学生回归教材,梳理常见知识点,xx月适应高考,按高考时间做一些简单题目,调整学生生物钟、调试良好应试心理。
去年由于数学、物理进度吃紧,所以理综训练起步相对往届稍晚了点,但横向比较我们却属于下手早的。十一月份起,每周日下午进行理综考试,我们的目的是让学生早接触、早适应理综考试。在理综考试中我们提出两个基础目标:(1)在规定时间内完成全部试题,(2)理综分数争取达到200分以上。为保证基础目标的实现同时提出基本答题策略:一卷控制在50—55分钟左右,二卷95—100分钟左右。虽然每次理综考试很难达成提出的两个基础目标,但通过多次的磨炼增长了学生理综考试的技巧:做到统揽全局,合理安排答题时间。
化学组是一个团结协作的团队,高三化学备课组共同研讨每部分高考考点,从备课资料准备、课堂训练到能力提高、错题再做等教学环节都有周密布置,都是我们全体高三备课组的集体成果,既有分工又有合作。另外王邦飞、刘志伟等老师经常深入我们高三课堂指导,给我们提出了许多有关复习的合理化建议,在两次高三教学调研中也得到了教研室余建新老师的悉心指导,使得我们的复习方向一直没有偏离正常轨道,高效、按时完成复习任务。
要想高考取得丰收,必需树立为学生服务的思想,在学习上耐心给学生解决问题,在生活上关心学生,解决他们的后顾之忧,从而实现对老师的教学信其道、乐其学。另外我们必须营造良好的学习氛围,抓好“优等生”“边缘生”“后进生”三类学生的增长点。我们给尖子生足够多的优秀试题,鼓励他们自己补充课外练习,充分挖掘他们的潜力;对边缘生个别关注,加强交流与沟通,指导他们的学习方法与应试技巧,激励他们的斗志,多对他们的作业的进行面批面改,激发他们学习的积极性,培养他们学习的毅力;对后进生注重在生活上、精神上关心他们,善于抓住他们学习中的任何闪光点,挖掘他们的一些优秀品质,促使他们即使成不了应试之才,但可以成人。
学生解题不规范是老师长期议论的一个话题。这种失分不是“不会做”,而是“做不好”。具体表现为:文字表达不严谨,专业术语不规范,解题步骤不完整,逻辑推理不严密,计算结果不准确,书写太潦草,涂抹太多,卷面太脏等。高考阅卷老师不会有耐心,也没有足够的时间去慢慢推敲那些拖沓繁杂,不规范的答案,极有可能直接判它是错答。所以,答案要求用比较规范的科学术语(关键词)进行描述,最后形成的答案要尽量简洁明了。因此我们在备考过程中,狠抓学生的答题规范,规范化学用语,规范答题,规范草稿纸的使用。把不必要的失分降低到最低限度。
总结起来我们这一年高考复习的工作应该说是较成功的,复习的方向是正确的,学生的成绩是令人满意的。高考后看,仍有些不足,如学困生成绩较差人数较多,虽然也作了不少的辅导,但是提高他们的成绩仍然缺少办法。另外高分层仍然嫌少,高分人数应该再多些,工作还可以更细致些。少数考生临场发挥太差也是待解决的问题。现在看对于普通班第一遍复习时试题难度还可以再降低些,这样会更好。
新岗教师工作总结篇十八
本人海来提塔里木别克,哈萨克族,现32岁,20xx年9月参加工作,本科学历,现任教高中数学课程。时光飞逝,不知不觉又一个学期结束了。回顾过去的一学期,可以说是紧张忙碌而收获颇多。上学去,在校领导的正确指引下,在所带班级班主任老师的大力支持下,在所带班级学生的积极配合下,我认真备课、上课,及时批改作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎多方面的知识,严格要求学生,尊重学生,做到使学生有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。现就过去一个学期的教学工作做出总结。
上个学期我先后担任高中数学课程。一个学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作,严格遵守学校的各项规章制度,工作积极、主动,任劳任怨,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
1.加强业务学习,提高教学质量。
加强学习,提高思想认识,树立新的理念。要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水,甚至是自来水。所以在工作之余,尽量抽取一定的时间通过看书、上网以及听优秀有经验教师的课,虚心向别人学习更多的教学方法,博采众长,为教学内容注入新鲜血液,不断更新教学观念,提高教学水平。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步奠定基础。
2.备课深入细致,授课深入浅出。
要想真正提高教学质量,关键是上好课。为此,在课前做好备课准备。认真钻研教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,了解教材的结构,准确把握重难点。在课前先宏观把握一门课程的体系,掌握知识的逻辑,之后就具体到每一节课程,要微观的对待,分析每一节内容与宏观体系的关系,制定适当的教学目的,认真编写教案,并不断推敲试讲,以至背课脱稿,保证在课堂上做到游刃有余。在授课过程中,结合我校学生的特点,尽量用简单通俗的语言,多结合生活中的例子进行教学,坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
3.做好章节的总结归纳,加强课后的批改辅导。
要提高教学质量,还要做好章节的总结与课后的辅导工作。由于课程有一定的难度,有些学生不能保证在整个课堂过程中全神贯注听课,而且一些课后习题确实难度较大。针对这种问题抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。在每个章节讲授完成后安排学生做好总结,同时我对每一章节也做好精准的总结与归纳,让学生能够对学习内容做到融会贯通。在课下,认真及时批改作业,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。与此同时加强课后的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对学生要多表扬和鼓励,增强他们的信心,以激励他们不断的进步。
4.加强与班主任的沟通,重新调整教学方法。
针对不同的班级,多与班主任老师沟通交流,了解班内学生的多方面情况,根据不同程度的学生,有针对性的调整授课思路。10—11—1学期学校开展了“讨论式”教学方法和评价体系改革,为克服教师讲授过程中照本宣科、繁冗拖沓的讲课模式,解决学生听课过程中不积极、学习效率不高、效果不好的问题,全面提高学生的学习、思辨、表达等综合能力。在授课过程中,我把重难点分明,因材施教,向学生划定重点,分析推敲难点,讲练结合,课堂上与课下,通过学生在学习之后的讨论发言来提高学生复述、总结、语言表达能力,展示学生的听课效果和掌握情况,以其使学生能够做到融汇贯通、举一反三。
一学期过去了,通过努力,我已经得到了学生和老师的认可和肯定。但同时,我深知自己在教学过程中还存在一些不足:教法不够灵活,不能活跃课堂气氛,创新性不是很多,与学生的交流还有待加强等,对于这些问题,在今后的教学过程中我一定再接再厉,多和老教师交流,不断提高自己的业务水平和教学能力。
展望新的学期,在总结过去成功和失败的经验教训的基础上,对于数学课程的教学,我要像其他教师学习,课前课后多交流,汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平,课堂上采用讲授式、启发式、讨论式多种教学方法,加强教学反思,多动脑筋,大胆创新,多和班主任老师与不同层次的学生交流,充分发挥学生的主观能动性,不断改善教学方法,提高自己的教学质量,为新学年各项教学任务的开展奠定良好的基础。
总的来讲,应该从以下几个方面着手:
(1)突出一个重点。
以深化课堂教学改革为重点,我要结合学生的实际情况,通过听课、网络、和其他老师交流等多种方法,学习借鉴先进的教学方法和教学模式,构建具有特色的课堂教学模式。继续坚持“讨论式”教学方法,多与其他老师沟通交流,使自己的课堂教学能够更灵活化,取得更大的进步。
(2)加大训练力度。
为了提高教师素质,打造优质高效课堂,我要做到积极主动的加大自身基本功训练力度,从多方面探索,不断学习,深化课后反思,总结提升教学经验,坚持高效高质的宗旨,细化环节,抓实过程,面向学生,创新方法,力求提高课堂教学效率和教学质量。教学过程中力求低起点、厚基础、强训练、重能力,因材施教,提高学生的数学基础水平。
(3)落实批改辅导。
在学生完成一定的课后练习前提下,尽全力完成批改作业工作,及时了解学生对知识的掌握与运用程度,有针对性的各种题型进行归类总结,可以给予一定的评语,希望优秀的学生继续努力,差的学生能够有所进步。其次,可以把整体辅导与个别辅导相结合,有宏观性和针对性的对班级和个别学生进行课后辅导,力争帮助学生理清思路,夯实基础。
(4)抓好两支队伍。
组建班级的尖子生与差等生两支队伍,对于尖子生,要以学生主动学习为根本途径,强化学生主动学习意识,努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛围,最大限度的拓展学生的发展空间。对班级学生进行结构优化,可以开展“1+1”的活动,让一个学习好的学生帮助一个较差的学生,发挥优等生的示范作用,使得共同进步。对于差等生,要以鼓励帮助为主线,通过课堂、作业、考试等了解他们的学习状况,主动和这部分学生谈心,另外提高个别辅导工作的针对性和实效性,增强教师与学生的双向互动性。
(5)数学教研室队伍的工作。
试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,并对本班前后5名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。与此同时,我们统筹安排学生在校一日活动,课外兴趣活动有组织、有计划,时间、内容、老师、场地均得到落实,各兴趣活动期中组织汇报表示,12月底结合迎新组织展示。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识,也为今后构建新的知识结构,提高实践、应用能力,具备创新精神打下了基础,真正做到第一课堂打基础,第二课堂发展特长。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。