班主任的教育工作计划范文（15篇）
计划是在人们生活和工作中起到指导和规划作用的一种安排。编写计划之前，首先需要明确目标是什么。通过学习其他人的优秀计划经验，可以帮助我们更好地制定自己的计划。
班主任的教育工作计划篇一
新春伊始，万象更新。为了落实新学期的教育工作的会议精神，把工作做好，结合上学期的各项成绩，特做工作计划如下：
时间长达一个月的寒假结束了，假前每个同学都对自己的寒假生活做了计划，现在要把假期工作加以总结，同时也要开展检举与自我揭发，把不良习气留在假期中。
针对上学期所取得的成绩和各方面问题开好新学期第一次班会。明确的提出本学期班级的各项工作目标，形成表格张贴，会后要求学生做新学期的计划。
长时间的假期生活使同学们变得自由散漫，纪律性较差，所以学期初的整顿工作十分必要。班级要配合学校的安排搞好整顿，计划用一个月乃至更长的时间来完成。
学生在新的学习阶段开始时，都有积极健康的状态，但是由于意志力不足，不能持之以恒，这些良好的愿望，就成了“两分钟热血”。为了更好的鼓励学生树立奋斗目标，抓住学生想要上进的良好的愿望鼓励他们增强自信，打算针对三类同学谈话：一、上学期期末考试失利，如：王丽、秦珊、张鑫、刘志昊、张鹏等；二、上学期违纪情况较多的，如：张修源、王宏宇、杨程鸿、张玉文等三、学习意志薄弱，上进心弱，不够自信的同学：王英维、王俊雯、刘欣磊、许德峰、孙乐军等。
针对上学期百分考核出现的漏洞，本学期要进一步完善，充分引起同学们的重视，调动学生们参与的热情。把班级干部作为一组，住宿生作为一组，校队同学为一组，非校队同学为一组，这样的安排能够加强同学们的互相监督与进步。“学生百分考核”，包括出勤、卫生、纪律、劳动、作业等各个方面，根据标准对学生的在校行为进行即时正负评分，当天记录，每周小结，引导学生根据统计结果，自觉的修正行为习惯，加强纪律观念，端正学习态度，以促使良好班风、学风的养成。同时对一些统计结果较差的同学，则要及时进行耐心细致的个别教育。
这一类学生，由于成绩偏差，自信心不足，自卑感强，逆反心重，故在对他们的教育过程中万不可随意的批评制责，而要耐心宽容，并适时给与关怀激励。这样的同学班上有：高雪峰、王仁乔、张玉文、王英维，新学期要对他们要多关怀激励，最大程度的避免辍学。
每周一次班会（周二），每周一次课代表会（周三），每周一次班委会（周四）。上学期这一点做的不好，没有按时开会所以发生了不少问题，第一时间没有掌握，本学期一定要吸取教训。
本学期要密切联系任课教师，重点针对偏科的同学，尽量消除偏科的现象，保证学生的均衡发展。在服务好他们的学科教学共同探讨教育学生的方法，统一管理学生的尺度，形成教育合力。
对于学校组织的各类活动都要认真组织学生参加，培养学生的各方面的能力，积极组织学生开展社会实践活动，保证在以培养学生能力为目的的情况下完成勤工俭学任务。
常规各项：纪律前2、卫生前2、自习前2、宿舍前2。
（一）三月：
1、学期初纪律整顿。
2、学雷峰活动。
3、准备微机会考。
（二）四月：
1、清明节活动。
2、准备微机会考。
3、安全知识学习。
（三）五月：
1、“五、一”社会实践活动。
2、准备地理会考。
3、新团员选举。
（四）六月：
1、准备地理会考。
2、准备期末考试。
（五）七月：
期末考试。
班主任的教育工作计划篇二
随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！
二年级五班共有51名学生，22名女生，29名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。
5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。
（一）常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及课堂四管等一日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于学生的日常行为，班干部做日常工作，在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内板报的教育作用，开辟一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获；再设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评价，张贴照片进行表扬。全能星张贴照片在楼道中的展示牌中，四次全能星给家长发喜报。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，游戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价，由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（五）家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、每天轮流与6名同学谈话，2周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。
2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
3、对行行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
4、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
（1）家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要及时写在本子上相互沟通。
（2）电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。
（3）面谈。基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。
5、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小作家、小书法家、小发明家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
九月：
1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、师生制定班规，抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。培养学生的参与意识和集体主义精神。
4、庆“十一”，进行爱国主义教育。
5、进行班干部轮流制活动，加强班干部培养。
6、写字比赛。
十月：
1、对学生进行安全教育。
2、继续抓好纪律和学习目的教育。
3、继续抓好课堂常规教育。
4、培养学生正确的是非观念。
5、继续抓好法制和安全教育。
6、参观科普基地。
7、写字比赛。
十一月：
1、向学生进行学习目的教育。
2、继续抓好常规教育。
3、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
4、进行勤俭节约教育。
5、《我爱新疆》综合实践展示。
6、科技小制作展。
十二月：
1、准备节目，欢庆元旦。
2、对学生进行爱护公物教育。
3、准备阅读比赛，写字比赛。
4、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
5、再次进行学习目的的教育。
6、举行班级庆元旦演出。
一月：
1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2、学习三好学生评选条件，准备评比。
3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
班主任的教育工作计划篇三
新的一学期又开始了，为了全面提本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下计划：
一、学生情况分析：学生情况分析：
本班本学期共有学生35人，其中女生16人，男生19人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。
二、本学期班级教育内容。
1、养成教育抓学生行为习惯的养成和学习习惯的养成，落实好《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。坚持开展“写钢笔字、说普通话、做文明事”活动。
2、主题教育活动：
1）文明礼貌教育活动和环境美化教育三月份，结合3月5日“学雷锋纪念日”，开展做文明学生活动，进行文明礼貌教育；3月8日结合“妇女节”，开展献爱心活动，教育学生多做好事，争做好事；3月12日，结合“植树节”，开展美化环境、美化校园活动。
2）革命传统教育和民族精神教育四月份，结合“清明节”，开展“学习先烈，继承优秀传统”和学习民族精神的教育。
3）爱劳动教育结合五一劳动节，开展“劳动做光荣”教育活动。
4）“庆六一、迎期末、我努力”的专题教育结合六一儿童节，开展六一庆祝活动。结合期末复习，开展“一帮一、同进步”活动。
5）安全教育安全教育贯穿于本学期，开学初进行各类安全教育。结合不同季节，进行不同的教育夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校园安全教育、居家安全教育等）。结合安全周，开展有关的教育活动。
三、具体实施措施。
1、选拔、培养和使用班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。实行班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。善于发现优等。
班主任的教育工作计划篇四
为了切实搞好我们幼儿园小班班级工作，本学期以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。
二、幼儿基本情况。
本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名，
1、身体发展情况。
大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵活性发展很好，能自如地上下滑梯。
2、认知发展情况。
本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。
3、社会性发展情况。
在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，容易产生侵犯性行为。
三、班级工作。
1、做好新生入园工作具体措施。
(1)向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。
(2)向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行交流，使家长了解幼儿园的具体要求，便于配合我们的工作。
(3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。
2、做好班级管理工作具体措施：
(1)认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严格执行。
(2)做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。
(3)养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。
(4)每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁。
(5)教育幼儿节约用水，不浪费。
3、做好幼儿大体检工作具体措施：
(1)加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的目的。
(2)鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份饭菜。
(3)特殊幼儿重点关注。
1、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》。
具体措施：从思想上提高认识，更新观念，认真学习《纲要》精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合《纲要》查找不足。
2、加强幼儿常规培养具体措施：在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。
3、积极参与教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。
4、环境创设具体措施。
(1)学习评优标准、要求。明确工作目标。
(2)让幼儿参与创设，体现师幼互动。
(3)充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。
5、家长半日观摩活动具体措施。
(1)认真制定活动计划，针对本班幼儿年龄特点，选材新颖、适当。
(2)加强保教的配合工作。
(3)环境创设，并培养幼儿常规。
(4)组织幼儿编排形式多样的文艺节目。
(5)配合活动，制作道具吸引幼儿及家长。
(6)环境创设，营造新年气氛。
6、加强幼儿户外锻炼具体措施。
(1)保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100﹪。
(2)组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和分散活动两个方面。
(3)制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具。
(4)指导幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，达到真正锻炼的目的。
7、按时完成备课内容，认真开展教育活动。
具体措施：
(1)按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。
(2)提前准备教具，按计划完成各项教育活动。
五、家长工作具体措施。
1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题及时向家长进行沟通，达成共识。
2、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。
3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识，及时更换内容。
4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况，遇到特殊情况进行必要的家访。
5、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。
六、卫生保健工作。
1、做好秋冬两季各种传染病的防控工作。
具体措施：
(1)做好晨检工作，一摸，二看，三问。
2)认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。
(3)加强户外锻炼，增强幼儿体质。
2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。
3、月底进行一次大扫除。
4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。
七、安全工作。
1、提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。
2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。
3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。
4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。
班主任的教育工作计划篇五
现在的学生正处于低年级向高年级转化的一个阶段，说他们懂事，又的确比较懂事，说不懂事，的确有时候又不懂事，很多地方都是需要我们老师给予正确的引导，不断的重复，不断的反复强调，让他们形成好的习惯，只有这样，他们才能有进步，让正确的行动养成习惯，对他们今后的成长有好的帮助。在班会还有晨会的阶段，重点讲一些要注意到的行为和不好的地方要指出来，并且让改正。日常的学习中，也是遇到学生们的错误要及时的纠正，并且监督好，不能有松懈。习惯的养成不是一时就行的，需要我们日常一点一滴的去督促，去慢慢培养。加强对一些坏习惯学生的教育，重点进行监督和帮助。
二、班级纪律。
一个班级要积极向上，就必须有好的班风，而好的班风则是要有一个好的纪律才行，在课堂上，要和学生们一起制定规矩，还有相应的奖励和惩罚的措施，让他们自己监督自己，谁做得好，有奖励，做的不好的又有惩罚，因为是他们自己制定的规矩，所以这样就不是被动的一个要求，反而变成了他们需要自觉遵守的一个行为了；在课间休息的时候，也是要和学生们多沟通，多了解他们，不能一盘散沙，或者是一下课就乱跑乱玩，可以组织一些好玩的游戏或者有趣的活动，让学生们在课课间参与，同时也是培养他们之间的同学友谊；其他时间的纪律也是要严抓，培养轮流值日的学生来管理班级，让他们知道管理的不容易，也是让他们知道遵守纪律的重要性，特别是一些调皮的孩子，让他们来做，更是让他们清醒的认识到自己平时调皮不遵守纪律是多么不好的事情。
三、卫生方面。
学生们虽然不像幼儿园那样小，但是现在的抵抗力也是没有大人那么的强，所以无论是个人的卫生，还是班级的卫生都要搞好，只有这样才能健康的成长，更好的学习，监督好学生们的个人是否爱卫生，勤洗手，不做不卫生的行为，不吃脏东西，班级清扫方面也是要做好检查和监督，让大家都明白班级卫生的重要性，都愿意去搞好班级的卫生。对做得好的同学要进行奖励，不好的同学要监督并且有一些小的惩罚。
四、班干部培养。
班级的管理不但是班主任或者老师的事情，同时也是学生们自己的事情，在管理中也是要让学生们自己管理起来，让班干部能做好自己的工作，管理好班级，让学生们轮流的担任班干部，体验如何管理班级，了解班级的各种问题，也是让他们认识到一个班级的管理不容易，平时更是要遵守纪律，好好的学习，做班级优秀的一份子。
班主任的教育工作计划篇六
目前的初一(2)班，共有学生44人，其中男生24人，女生20人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好"行为规范创建"活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
4、同学校、政教结合，共同搞好创建"行为规范学校和平安学校"和开展"孝敬父母"活动。
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作理论水平和自身素质
本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。
(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2-3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风
1、要以学校大规模实施 "五步教学法"为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作
本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转
新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。
(四)、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作
培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。
(五)、紧密配合学校，搞好第二课堂活动
1、在学校的领导下，搞好"行为规范创建"活动，并力争被评为"行为规范达标班"。
2、在学校领导下，实施"成功教育"，开展"主题教育"活动，搞好"主题教育"月，评选不同类型的先进学生。
虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天!
班主任的教育工作计划篇七
1、使本班学生形成活泼向上的学习风气，具有健康乐观的精神面貌。
2、培养一批能够替老师分担工作、具有一定工作、理管能力，责任心强的小班干部。教育全体学生具有集体荣誉感和责任感。
3、使全班学生养成良好的学习、卫生、礼貌习惯。
4、抓好安全工作，使每一位学生掌握一定的安全常识，保护自身的人身安全。
5、做好家校联系工作。
6、配合其它科任教师使学生积极参加体育锻炼。
7、认真完成学校分配的其它任务。
本学期我的教学目标是语文、品德保持第一。
班主任的教育工作计划篇八
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学生得到全面的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
本班现有学生39人，其中男生29人，女生10人。同学们已经受过一年的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。
1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。
2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。
4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。
5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。二年级班主任工作计划6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。
7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展。
1、做好平时的常规工作。
(1)保护校园，进行爱学校的教育。
(2)让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。。
(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
2、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。
3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。
5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学习《小学生日常行为规范》。
3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
1.组织好教师节主题班队会活动。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3.继续抓好常规教育，进行常规训练。
1.继续巩固上两周的活动内容。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
1.进行班级写字比赛。
2.继续抓好常规教育。
1.庆“十一”，进行爱国主义教育。
2.组织词语接龙比赛。
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周。
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行班级朗读比赛。
1.继续抓好课堂常规教育。
2.进行尊敬父母的教育。
1.进行计算题比赛。
2.培养学生正确的是非观念。
1.准备期中考试。
2.继续抓好法制和安全教育。
1向学生进行学习目的教育，抓好复习教。
2.继续抓好常规教育。
3.期中考试。
1.总结期中考试，吸取经验教训。
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
出处 www.kAoYaNMIjI.cOm
1.向学生进行爱国主义教育。
2.准备节目，欢庆元旦。
1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
1.准备阅读比赛，写字比赛。
2.开展我爱奥运活动。
1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
1.再次进行学习目的的教育。
2.举行班级庆元旦演出。
1.继续巩固上周活动内容。
2.评选班级文明学生。
班主任的教育工作计划篇九
全班总人数：x人男生：x人女生：x人新学期转入学生x人。男女生比例不协调，在给他们排座位的时候，我发觉有6位男孩子成了尴尬的多余人，也就是没有女生和他们坐在一起了，除非他们从自己中分3个人变为女孩子，或者是再转入几个女孩。，，他们是男孩子和男孩子坐在一起的。这也一定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
（1）继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初，给躁动的学生给予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。
在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。有的在下面养成了的坏习惯，又随着和周围同学的熟悉，把坏习惯带到了课堂上。脱口而出的方言，伤害小树苗，捉弄同学等等。
现在等于是在一个悬崖边上，要么我把他们的坏习惯给纠正过来，融入我们的集体生活，要么就是我们班级里的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。
（2）明确一日常规细则，做到人人知晓。
（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
（4）用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（5）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。
（1）推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。
（2）工作方针。
a、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。
b、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。
c、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。
d、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。
e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。
f、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。
（3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。
（1）发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。
（2）发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。
（3）培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。
1、上好体锻课。组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。
2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。
4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
6、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。
1、组织好学生在非主课上的纪律问题。
2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。
1、打扫校园环境卫生。
2、暑假小结。
3、始业教育。
4、加强期初行为规范教育。
5、五项竞赛开始。
6、校报、班报刊出。
7、做好新生编班、插班工作。
8、做好开校环境卫生工作。
9、安全教育月活动。
10、第八届全国推普周活动。
10、第八届全国推普周活动。
11大队干部竞选。
12、学生体质健康标准检查验收。
13、教室布置。
1、迎国庆黑板报比赛。
2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式。
3、老人节慰问活动。
4、校报班报刊出。
5、街道小学生田径运动会。
1、各年段家长会。
2、校报班报刊出。
1、三至六年级喝毽子、一至二年级跳绳比赛。
2、市元旦小学生书画现场赛。
3、一至三年级口算过关，四至六年级计算过关。
4、校报班报刊出。
5、迎元旦校诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神）。
1、复习迎考。
2、休业式。
班主任的教育工作计划篇十
本学期我又接手一年级的班主任工作，虽然带过几个一年级了，再次接手一年级，内心依然很忐忑。因此，为了扎实有效地开展班集体的建设，建立良好的班风。学风，提高学生的综合素养，为一（1）班孩子的健康成长服务，特制定班任工作计划如下：
由于一年级的学生年龄小，对学校的很多规章制度。纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动。好奇。贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们认识学校。热爱学校；从他们违纪中去分析。走进孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级。学校的各项规章制度。
1、文明礼貌教育。
教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学。放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架。不骂人。
2、遵守纪律的教育。
教育他们按时上学。放学按时回家。不迟到。不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作。不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯。课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
3、安全教育。
利用晨会。班会教育学生遵守交通秩序。安全用火。用电。不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育。不私自外出等的教育。教学生记住匪警。火警。急救中心的电话号码。会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。
4、热爱学习的教育。
通过讲小故事。小笑话等多种方式讲学习知识的用处，教育学生自觉主动地学习。
5、讲卫生的教育。
利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法。步骤以及如何保持教室。室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育。
针对学生在家中衣来伸手。饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做。不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。
这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立六个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心。有管理能力的小干部。同时多深入学生中教给他们工作方法，卫生。纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律。认真学习。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂。协助老师做好班级工作。
本学期要带动班级学生积极主动的参与班级。学校组织的各项活动，增强孩子的参与意识和积极性，使学生更好的融入到学校这个大家庭。
本学期刚开始，由于学生年龄小。自制力差，师生之间的熟悉度不够，我也会借助微信。短息。电话或者直接找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习。纪律等方面显得不如别人，自己也没信心。缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流。商讨各种行之有效的管理学生的方法。
关心热爱学生。尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和家庭情况复杂的学生，应投入更多的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导。对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。
班主任的工作是一项繁琐而又考验人的工作，需要我们花时间和耐心去琢磨。当然，我也会在这繁琐的工作中严格的要求自己，不断寻找新方法，不断总结老经验，相信在实践中会让自己的班主任工作更有意义。
班主任的教育工作计划篇十一
本班学生的突出特点：集体荣誉感强，每次活动、竞赛中，本班能表现出极高的热情与较强的实力。学习方面，本班年级前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，许多同学有了学习的紧迫感，上进了许多。学习习惯好了许多，但有一部分同学由于之前两年不够努力，所以现在有些力不从心了。班上的风气不错，尤其是学习石头搞了很多。
一、以抓学习为重点，进一步培养学生自学、自治、自律的能力。
二、积极参与班级文化建设与评比活动
1、抓好班级精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。
2、浓厚班级文化，营造良好的班风、学风。
三、抓好民族精神为核心的主题教育
1、第二次联考
2、报到，缴费，新学期教育，大扫除。
3、校园之星表彰大会
4、家长会
1、组织好班上初三第一轮全面复习
2、调配好学生的心理状况
3、加强与家长的联系
1、组织好学生第三次联考。
2、召开家长会
3、组织好学生填写中考报考志愿。
1、组织好学生第四次联考
2、稳定学生的心理
3、调动学生积极性，进行最后的冲刺
1、注意学生的心理活动
2、稳定最后的状态进行最后的准备
3、组织好中考
班主任的教育工作计划篇十二
为了让班级充满活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
1、充分利用班会及晨会时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
1、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
2、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
班干部选拔：秉着公平、公正、民主的原则让学生通过自主选择来学选择班干部，票数多的当选。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
班级文化是班级组成的一部分，每一个班级成体只有遵守文明班级文化才能变得越来越好。
家委会的学校与家长之间沟通的桥梁。我们在家长面前不单单只是一位老师，更是他们的朋友，我们要和家委会之间经常沟通，相互交流，与家长之间能够真诚友善的相处。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
【实用】班主任学期工作总结模板汇总五篇。
教育交流协议书模板汇总。
实用主义教育哲学与成人教育主张略述论文。
教育叙事与学前教育研究论文。
班主任的教育工作计划篇十三
我班现有学生62 人，其中男生41 人，女生21 人。总体上观察，我班的学生男女人数相差较大，绝大部分学生学习目的明确，自觉性较好，课堂纪律较好。但全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标
我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标：
学习勤奋有上进心
言行文明有感恩心
做事勤恳有责任心
做人踏实有自信心
据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学 生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。
7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。
班主任的教育工作计划篇十四
青春期是人的第二次诞生。也有人说：“青春期是花团锦簇的沼泽地。”这一时期是学生的烦恼期。特别是到了初三，随着性意识的萌动与性别角色的深化，使他们渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊，开始憧憬爱情.....但是，他们还没有成熟的感情世界，还不善于把握真正的友谊。异性交往的困惑，常常使青春期的孩子陷入苦恼，甚至引发一系列的心理疾患。因此，引导学生正确把握异性间的友谊，遵循异性交往的规则，顺利度过青春期，是我们教育工作者不可忽视的重要问题。因此，作为一名与学生关系比较和谐的数学老师，我选择了这样一个主题设计并召开了本堂心理健康教育课。
活动对象：20xx年初三上学期学生。
1、让学生对异性交往有一个正确的认识，树立健康的异性交往观念。
2、了解异性交往中应注意的一些准则，正确对待青春期的“爱慕”心理。
3、培养学生珍惜青春的情感意识，健康走过人生旅途的“花季”。
1、重点：把握异性交往的准则。
2、难点：树立健康的异性交往观念。
制作课件，学生写《父母的爱情》、《名人的爱情》、《青春的随想》等作文。
整堂课的设计，我是追求美的，理性的，与学生进行平等的、对话式的探讨。德国大诗人歌德说：“青年男子谁个不善钟情？妙龄女子那个不怀春？这是人性中的至洁至纯。况且今天的青春期少男少女，它们的课桌上早已没有了“楚河汉界”，“犹报琵琶半遮面”或采用压制的态度，只会象“潘多拉效应”，适得其反。因此，在课题的选择上，我用了“花开的季节”和“爱慕”这样的词汇，自始自终，我都没有出现“早恋”一词。因为，我想，对学生来说，现在还谈不上‘早恋’，这个词太严重了，假如直接说有的学生‘早恋’，学生会产生反感进而影响课堂的效果。而导语和小品表演，都是为了让学生打开心扉，在《你说我议》中，畅所欲言，其实，也就是在这说中，化解了心中疙瘩，理清了自己的思路，达到自我教育的目的。《家长心声》，让学生角色转换，自己当父（母）亲，给青春期的孩子说上几句话，这一环节可以说是“曲径通幽处”，不仅思维空间大，也让学生设身处地地思考问题。学生很感兴趣，说出了许多有见地，有个性的话，这比父母的说教要强百千倍。《出谋划策》，让学生掌握异性交往的准则，这是最重要的，不至于让有些学生不知所措。有了前面几个版块的铺垫，这个版块的开展水到渠成。最后，在慷慨激昂的《青春宣言》中，在《致橡树》的理性思索中，伴随着《友谊地久天长》的音乐，“友谊”二字也将铭刻学生心间。
我不能说，这一堂课，会让学生改变很多，更不可能解决所有关于“异性交往”的困惑，但我可以肯定，这节课会给正值青春年华的孩子带来一定的影响。泰弋尔曾经说过：“不是铁器的敲打而是水的载歌载舞使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”我总是想，每次激励孩子一点点，引导他们一点点，可能就会成就许多美丽的鹅卵石。可能花开的季节就会少些遗憾，多些绚烂！
班主任的教育工作计划篇十五
让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力，使学生安全健康地成长。
树立火灾自护自救的观念，增强安全意识。
一、师：同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：
二、师生交流。
1、初起火最易扑灭，在消防车未到前，
2、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。
3、要先救火，后搬运财物，片刻延误，易成巨灾。
4、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。
5、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布务，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。
6、邻室起火，万勿开门，应跳入窗户阳台，呼喊救援或用前法脱险。
7、烟雾较浓时，不必惊慌，宜用膝、肘着地，匍匐前进。
8、在非上楼不可的情况下，必须屏住呼吸上楼。
9、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。
10、逃离前必须先把有火房间的门关紧。
三、师生共同总结几种逃生的方法。
（1）尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场。
（2）尽可能向地面逃生，若楼梯已被火封锁，则可利用绳索或被单连接起来，从窗口滑下地面逃生。
（3）火灾时可沿墙壁走，有楼梯的绝不使用电梯。
（4）带小孩逃离时，可利用被单将孩子绑在背上或是抱在胸前。
（5）在主要逃生道上若有许多人拥挤，应另找别的逃生通道。
四、教师介绍火灾报警须知：
（1）牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打。
（2）火灾地址要报详细。
五、如有同学经历过火灾请他谈一谈。
六、总结：
只要我们处处小心。注意安全。掌握自救，自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。
