学校巡察整改专题生活会对照检查材料范文
按照九市委第六轮县级联动交叉检查统一部署，第二检查组近期对学校党支部进行定期检查，向党支部反映问题22项。按照巡视整改工作安排和要求，我校今天召开巡视整改专题民主生活会。按照反馈问题整改要求，民主生活会将从三个方面进行对比，发现问题，深入分析，提出下一步工作具体整改措施，严格要求整改高标准就位。
学校巡察整改专题生活会对照检查材料范文1篇
20xx年xx月22日至xx月31日，区委第五巡察组对学校党总支开展了常规巡察。20xx年x月15日反馈了巡察意见，现根据反馈的问题作进一步对照检查，开展批评与自我批评。
一、上次民主生活会查找出的问题整改落实情况
“不忘初心，牢记使命”主题教育专题民主生活会，自己查找和其他同志提出的问题，共五个方面，22个问题，现已整改18个，尚有“理论学习不够，政治站位不高，纪律意识不强，干事创业精神不足”4个问题整改不彻底，需要继续长期努力整改。
二、存在的问题
（一）贯彻落实中央、市委、区委的精神不到位，政治站位不高意识不强。
1.理论学习不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，精神实质，丰富内涵理解不深不透，不系统全面，不能很好地运用马克思列宁主义、毛泽东思想的立场观点和科学方法指导工作。没能很好地把学校的中心工作和当前的国家大事紧密结合起来，如没有把脱贫攻坚、生态文明建设、三城同创等工作同学校教育教学工作有机结合起来。
2.对师生的政治思想教育不够。一是形式单一，方法不多，措施不力；二是重视程度不够，没有坚持教师政治学习制度，学生读报课看新闻学时事制度；三是对政治课教师，政工干部的培训不够，没有安排专门的学习、研讨和培训；四是没有适时对学生进行爱国主义、党史、国史、改革开放史教育。
3.对师生意识形态管控不力。一是党总支对意识形态重视不够，没有定期进行专题研判；二是对网络平台、QQ群、微信群管控不严；三是对有不良言论行为的人员处理不及时、不严肃。4.中心组理论学习未扎实开展，没有坚持中心组学习制度，自身工作之余学习也不够。
5.落实国家政策不力。一是扶贫资助中有错报漏报情况发生；二是控辍保学工作方法不多，措施不力，效果不是很好；三是对学生心理健康，特别是特殊家庭学生关爱不够；四是推进素质教育、高中新课改力度不够，有重分数轻素质的心理；五是对教育公平、均衡的重视程度不够。
6.改革创新的劲头不足。没有很好地根据学生的生源状况，创新育人模式，有举措，但力度不够，步子太小。
（二）全面从严治党主体责任落实不力
1.主题责任落实不力。一是廉政教育抓管不紧，没有扎实对党员干部，师生开展廉政教育进校园工作，传导力度不够；二是作为党总支书记“一岗双责”履行不够，对党建工作抓管不力，重视不够，党组织的战斗堡垒和先锋模范作用没有很好发挥；三是对基层党组织缺乏有效地管理和监督，有的支部“三会一课”民主评议流于形式，效果不好。
2.监督责任落实有差距。一是对班子成员中长期存在“重行政轻党建”的问题，没有应对措施，没有把党建工作纳入对干部教师的考核之中；二是对班子成员，重点部门人员约谈提醒不够；三是深入教师、学生之中了解一线情况不多，缺乏对党员干部的有效监督，导致有教师违背纪律和教师行为规范的事情发生。四是党总支没有建立起对支部考核评价的制度。
3.有违反中央八项规定精神的问题发生。一是不厉行节约，违规报销交通费，误餐补助费，购买高档公文包，维修项目不精打细算，易耗物品缺乏有效管理（水龙头、电灯、扫把），水电浪费大；二是形式主义，官僚主义的行为时有发生，以会议贯彻会议，安排布置多，检查督促少，没有很好地调查研究，导致学校有的制度不合校情，影响教师工作积极性和创造性。
4.财务工程管理不规范，监督不力。一是对财务、基建管理人员的培训学习重视不够，业务要求不严，导致工作不精细，不严谨，出现有的发票签字不全就报销，未报销发票遗失；有的凭证内容和原始发票内容不相符，对复杂的事件没有提供必须的印证资料；多个细小维修项目，做账时，只写了部分项目，造成帐事不符。二是监督不到位，以至有的问题多年来一直存在，习以为常。如教师出差、车费定额报销不用车票，长期租用无营运资质的车晚自习后送教师，学生参加区的比赛定额发放误餐补助。三是财务工程管理惯性思维，没有与时俱进及时根据上级要求调整操作流程和修订相关制度。如维修改造工程招投标，物资采购应多家询价和上政府平台。食堂自制单据入账，出纳个人账户支付款项等（已整改）。四是自身学习不够，对政策理解不透，把握不准。如学生代收费，自愿订购的项目是否入账，是入学校行政帐或超市帐不明确。
（三）党组织建设和领导作用发挥不充分
1.党组织学习教育活动开展不扎实。中心组学习“三会一课”、主题教育以及政治学习等坚持不好，效果不明显。
2.民主集中制原则坚持不好。有越级安排工作的行为发生，有应该上会研究而直接安排的时候，听取教师的意见建议不多，深入了解教学一线的情况不够，特别是对普通教师的思想状况了解不够。
3.干部队伍建设落实不到位。一是近十年没有培养发展年轻干部，造成干部年龄偏大。二是中干没有进行交流轮岗。三是调整工作岗位的三位中干行政会研究就决定了，没有按组织程序进行，缺少相关考察材料。
4.总支政治核心作用发挥不够。校长办公会长期代替党总支会决策“三重一大”事项。
5.党建工作抓得不实。没有把党建和教学工作有机结合起来，没有把党建和教师考核、评职、晋级联合起来，没有把党建和师资队伍建设结合起来，形成“两张皮”。
6.党内政治生活不严肃。一是民主生活会质量不高，会前没有广泛征求支部部门，广大教师的意见建议，会后没有及时有效地整改收集到的意见建议。二是经常性的谈心谈话，约谈提醒不够。对部门人员和教师中工作推诿，积极性不高的现象没有理直气壮地提出批评。
7.对困难党员、老党员关心慰问不够。没有及时把党的关怀、组织的温暖传递到基层党员群众中去。
三、剖析问题的原因
（一）思想认识不到位，主责意识不强
由于对习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记系列讲话、《党章》和党内法规学习不够，理解不深，对党建工作重视不够，没有充分认识到党组织的政治核心作用和党对一切工作的领导，自己作为学校党总支书记“一岗双责”的意识淡薄。
（二）规矩意识不强
由于学习不够和受以前思维方式的影响，没有很好地把纪律和规矩放在前面，以至自己办事有时不按规矩、要求办，也放松了监督下属严格按有关制度要求办理。
（三）廉政风险压力缺失，监督不力
这几年学校接上级各种财务检查、审计，纪检监察部门的审查，没有出现问题，思想上麻痹大意，放松对重要岗位的监督和对干部、财务人员的培训教育。
四、整改措施
（一）明确主题责任，深挖细查确保整改全面落实到位
根据巡察组反馈学校存在的问题和巡察办反馈直属学校党组织共性问题，拟提出问题清单，明确责任人和责任部门，明确整改时限和目标任务，认真自查、及时整改、落实并适时向全体教师公布、解释。
（二）把政治建设摆在首位，发挥党组织的政治核心作用
坚持和加强党的全面领导，坚定理想信念宗旨意识，坚定“四个自信”。坚定正确政治方向贯彻到各个方面，牢固树立“四个意识”，深学笃用习近平思想、坚决维护习近平总书记核心地位。
（三）大力营造良好政治生态
讲政治贯彻始终，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严肃党内政治生活，在坚持“三会一课”制度的基础上创新党组织活动方式，让党员干部在政治大熔炉中经受锤炼，增强党内政治生活的政治性、时代性、广泛调研，征求党员、群众意见，修订完善学校制度（已修改五个）。
（四）树立正确选人用人导向
切实贯彻落实新时代党的组织路线，坚持党管干部原则和新时期好干部标准，把政治标准放在第一位，突出德才兼备，以德为先，任人为贤。强化党组织把关作用，建立素质培养，知事识人，选拔任用，从严管理，正向激励。本期末对学校中干进行交流轮岗，对重点岗位人员进行调整。
（五）强化党内监督
认真落实《中国共产党内监督条例》以巡察为切入点，强化自上而下的组织监督，改进自下而上的民主监督，发挥同级相互监督作用，不断拓宽监督渠道，把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督有机结合起来。坚持党总支决策学校重大事项制度，保证做到末尾发言的要求。
（六）持之以恒正风肃纪
牢牢抓住保持同人民群众血肉联系这个根本，认真贯彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”，加强作风建设的重要指示精神。深入落实八项规定，严格监督管理，坚决查处问责，层层传导压力，签订廉政建设责任书，适时进行警示教育。
学校巡察整改专题生活会对照检查材料范文2篇
按照九届市委第六轮县级统筹交叉巡察工作的统一部署，近日，第二巡察组对学校党支部开展了常规巡察，对党支部反馈了22个问题。对照巡察整改工作安排及要求，我校在今日召开巡察整改专题民主生活会。按照反馈问题整改要求，民主生活会要对照三个方面，找问题，深剖析，并在下一步工作中拿出具体的整改措施，严要求高标准整改到位。
一、存在问题
（一）在聚焦基层贯彻落实党的路线方针政策和中央重大决策部署方面
1、坚持党的性质宗旨，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。不管是在工作上还是在生活中，都能够坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，为中国特色社会主义事业五位一体总体布局和四个全面战略布局而奋斗。但是，在实际工作中还存在两个问题：一是运用新发展理念解决问题、处理问题的能力还有不足，方法还不够多，仍需进一步加强和改进。二是有时机械执行党的决策部署，与实际情况结合不够紧密，不能很好的将自身学习到的理论与学校管理做到高度融合。
2、提高思想认识，履行党员义务，充分发挥党员先锋模范作用方面。能够认真履行党员义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用，带领分管部门和身边同事积极工作、担当担责，为提高实验中学教学成绩的目标而不懈努力。同时，经过剖析检视自己还存在一个问题：自我感觉做了很多工作，付出很多，但是对照焦裕禄、张富清等先进榜样，自己的奉献精神、拼搏意识有待加强，自律意识需要加强。
3、对照工作要求，严格遵守党的组织制度，令行禁止，保证中央政令畅通方面。在思想上，将党的政治制度作为自己的政治生命红线、高压线，坚决不碰，严格遵守，杜绝丝毫的逾越。在工作中，严守党的政治纪律和政治规矩，对党中央的大政方针，尤其是教育方面的方针政策和决策部署，坚决不折不扣执行到位。但是，在实际工作生活中还存在一个问题：有时候在自己不熟悉的工作上，自己对中央的要求只知道宏观方面，具体细节了解的不清楚，自己也不能及时做到询问掌握。
4、增强“四个意识”，对党忠诚老实，光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度方面。经常自我加压、主动学习，对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的理论，是反反复复的学习，学一遍就有一遍新的认识。更是通过学习，做到了对党忠诚老实、光明磊落，严格做到了重大问题请示报告。但是，在实际工作生活中还存在一个问题：自己对校内突发性的事件，不能立即确定是否在请示报告的范围内。
（二）在聚焦群众身边腐败问题和不正之风方面
1、坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，善于做好新形势下的群众工作方面。时刻坚持以人民为中心的理论，干工作、抓落实，服务教师，服务学生。同时结合自身职责，发挥建议作用，对全县教育工作积极建言献策。但是，在实际工作生活中还存在一个问题：对全县性的教育工作，自己是参与了、建议了，感觉是尽心尽力了，但是距离自己的初心和群众的要求还有差距，还不能完全满足群众对高质量教育的需求。
2、保持清正廉洁的政治本色，坚决同消极腐败作斗争，加强党的廉政建设方面。严格按照党章党规的要求，保持清正廉洁的政治本色，维护全校风清气正的政治生态。但是，在实际工作生活中还存在一个问题：在工作机制上，对本学校的同志会以严格的政治纪律进行管理监督，在从管长远的角度来说，还没有帮助一些同志真正树立廉洁从教、清洁从教、服务从教的意识。
3、严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。自己能够做到严格落实中央八项规定，也坚决反对“四风”，特别是形式主义和官僚主义，深知它们的危害，只要遇见就会毫不客气的坚决斗争。但是，在实际工作生活中还存在一个问题：自己对变异性、隐藏性的四风问题，不能在第一时间发现、第一时间抵制。
4、杜绝滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、会议活动管理、办公用房管理等有关规定方面。严格遵守各项规章制度，不存在滥用职权、谋取私利的问题，不存在违规收受礼品礼金、经商办企业的行为，不存在违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的情况。但是，在实际工作生活中还存在一个问题：在会议组织上，有的临时性会议召开时间超过1个小时，没有真正做到开短会的要求。
5、杜绝优亲厚友，为黑恶势力充当保护伞，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等方面。不管是在工作中还是在生活中，不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益的问题。同时，经过剖析检视自己还存在一个问题：对群众反映的具体某项工作中出现的问题，自己协调科室去解决，解决后的情况没有向群众反馈，没有再次征求群众的意见。
（三）在聚焦基层党组织软弱涣散、组织力欠缺问题方面
1、坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，方面。始终坚持个人服从组织、少数服从多数，注重调查研究，注重实事求是，注重团队力量，多方听取意见，没有发生独断专行或各自为政的事件。同时，经过剖析检视自己还存在一个问题：有时自己对某些工作，不能充分地在事前进行讨论、广泛征求意见，存在研究不充分就匆匆做出决策的问题。
2、勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督方面。在工作中，敢于自觉主动接受同志们的建议，也善于改正自己的错误和不足，自觉接受对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运用。在平时也注重自律自警、慎独慎微，正确行使权力。同时，经过剖析检视自己还存在一个问题：自己对身边的同事，只要不涉及原则，一般性的工作失误，没有真正做到批评到位、剖析到位。
3、按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。在日常，注重学习各种理论资料，与时俱进，不断提高自己的担当意识和担当水平。同时，经过剖析检视自己还存在三个问题：一是能够定期深入到自己所分包班级进行秩序查看，但对其他班级的了解就相对较少。二是大局观念不够强，想问题、作决策，习惯于考虑自己的“一亩三分地”，没有很好地从全县教育大局上统筹考虑。三是在工作督导督查中，存在失之于宽、失之于软的现象。
4、坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争方面。坚决贯彻落实中央决策部署，确保中央政令畅通。在大是大非面前，时刻保持清醒头脑，保持政治定力，在错误言行面前，以一个不怕牺牲的共产党人身份，敢于抵制、坚决斗争，没有成果绝不后退。同时，经过剖析检视自己还存在一个问题：对自己周边人的错误言行，只要涉及大是大非，自己敢坚决抵制，可小方面的错误，自己出于老好人的站位，给他一般性教育批评就完了，很少从根源上深挖细掘。
二、原因分析
（一）在思想方面，理论学习重视不足。虽然在认识上，自己是工作与学习并重，但是在实际推进中，“轻学习、重实际”，工作繁忙了，不自觉的就挤占了学习的时间，究其原因还是对理论学习重视不足。
（二）在政治方面，党性修养强化不够。作为领导干部，党要管党，从严治党，出于自己的职责，要严格管理自己分管的单位，但对同事，批评的少，提醒的多，甚至碍于情面，对干部的部分错误只做简单的批评教育。
（三）在作风方面，实事求是精神不强。在工作推进中，严格按照上级要求，实干快干，遇到问题不是实事求是先解决问题，而是先问政策先找文件，看似遵守指示强化了执行，实则与实际有了脱离。
（四）在能力方面，工作素养还需提高。面对新形势、新问题，自己是与时俱进，敢于创新，敢于实践，但有些时候还会茫然无措，根本原因是自己面对新时代的新任务，自己的能力不高，知识储备不全不足。
（五）在廉政方面，自我约束还要加强。在坚决落实全面从严治党主体责任方面，没有绷紧防微杜渐这根弦，对自己的小错误没有做到深挖根源，放松了以自身正、自身净、自身硬为大家树标杆、当表率的意识。
三、整改措施
一是强化理论武装。下一步工作中，我强化自主学习，全面系统学、深入思考学、联系实际学，每天抽出一个小时用于学习，坚决把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，以新思想武装头脑、指导实践、引领发展，特别是用。
二是加强党性修养。作为一名学校党员干部，以身作则，带头学习上级的最新理论著作和各级领导的讲话精神，增强政治敏感性，特别是在新形势新要求下对教育系统意识形态领域的复杂性，提高警惕性和鉴别力，自我提高，自我革新，争做合格党员、优秀党员，以更加优秀的形象维护党的权威，发展好党的教育事业。
三是敢于担当担责。立足自身职责，科学规范管理学校教育教学、意识形态、学生发展等各项工作，将工作规范标准运用到工作推进中，发扬好钉钉子、拔钉子精神，敢于、善于啃下硬骨头，为全校担当作为的党员干部和教职员工带个好头。
四是夯实服务根基。提高工作效率，挤出更多的时间，不打招呼、不走过场直接深入各班级，查看具体工作，特别是直接涉及学生利益的工作，了解学生的所思所想，坚决杜绝形式主义、官僚主义等不良现象，着力解决最现实的问题。
五是严格自律自警。在生活中，时刻不忘入党初心，牢记使命，对照中央八项规定及其实施细则，坚决反对“四风”，在大是大非面前，敢于亮剑、敢于斗争，同时以反面教材为自我警示材料，警钟长鸣，不断加强自我严格约束的意识。
学校巡察整改专题生活会对照检查材料范文3篇
按照县委对**巡察反馈问题整改的要求，我认真对照巡察反馈的15个问题清单，根据制定的《**关于印发<巡察情况反馈意见整改方案>的通知》文件，明确责任分工，细化整改措施，带头认领并扎实做好问题整改工作。以问题为导向，强化责任担当，主动结合自身情况进行深刻反思，查不足、找差距、立整改，现将具体情况汇报如下，不妥的地方请领导同事们批评指正。
一、存在主要问题
（一）在党的领导方面。学习贯彻十九大会议精神、习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省、市、县委重大决策部署还不够深入，政治站位还不够高，政治敏感性不强，有时停留在表面的学习和贯彻，在结合实际抓落实上还不够到位，举措不多、力度不够。平时在一定程度上存在“重业务、轻党建”的思想倾向，召开专题党务工作会议少，党组织的领导核心作用发挥不够充分，机构改革后还存在“两张皮”问题。对局下属单位和科室没有经常去督促检查，下属单位和科室存在履职还不够到位的问题。
（二）在党的建设方面。由于业务工作繁重，对党建工作还未足够认真重视，关注政治理论少，不能很好的运用新思想新理论指导党建工作，对党建工作抓严抓实抓细还不够，党组讨论“三重一大”事项时，未严格执行主要负责同志末位表态制度；对党员干部队伍管理、思想教育还不到位，导致个别党员干部对主题党日活动不够重视，有时党组织活动只重痕迹、不重实效；干部提拔、人员招聘程序也还不够规范，譬如2018年招聘编外人员，未公开也未向县编办、县人力社保局和财政局书面申报核准。
（三）在全面从严治党方面。一把手主体责任压力传导不到位，有关财务制度、出差审批制度、公务接待管理制度等单位制度落实不到位，对干部职工的监督管理还不够严格，对下属同志的批评力度有所下降，考虑到平时三农工作都非常辛苦，在个别未准守工作纪律时，虽然进行过谈话，但批评力度不大，没有帮助其认识到问题的严重性，约谈效果不明显。同时，因为大部分时间忙于开会或处理政务，深入基层调研的时间较少，对一些既定的事项、确定的工作，满足于办公室讨论、听取汇报、会议部署，主动到乡镇、项目一线了解情况、解决问题、推动工作偏少，导致个别项目监管、督查、推进不力。
二、原因分析
（一）政治站位还不够高。对于很多新思想、新理念，没有深入的学懂弄通做实，学习还是存在片面性，宁心静气伏案学习的时间少，经常学习的恒心和毅力不足，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没能很好的将党的理论精髓运用到具体实践工作当中，抓党建工作还不是很扎实深入。
（二）担当意识还不够强。农业农村工作覆盖面广、任务重，履行主体责任和一岗双责责任的精力不足，思想上对抓党建存在一定畏难情绪，工作方式上没有找到有效抓手，导致党员干部的重视程度还不够高、参与意愿还不够强。
（三）纪律要求不够严格。对党委班子能够经常性的进行谈心交心，在党风廉政和纪律要求上能够做到经常性警示，但主动与局中层干部和一般干部谈心较少，在执行工作纪律方面还不够严格，更多地依赖分管领导和派驻纪检组来抓纪律工作。
三、整改措施
（一）认真学习新理念，提高政治站位。带头学习总书记系列重要讲话、相关论著，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑、指导实践。坚决贯彻习近平总书记关于加强党的政治建设的重要指示精神，始终把政治建设摆在班子建设的首位，充分发挥班子的政治功能和政治作用，形成齐抓共管党风廉政建设的工作机制。
（二）强化担当精神，积极主动作为。主动按照“一岗双责”的要求，严格履行党风廉政建设责任制，坚持从自身做起，从小事做起，继承和发扬党的优良传统和作风，做到廉洁自律、无私无畏、敢于担当、勇于负责，始终把群众满意作为想问题、办事情、作决策的第一追求，深入基层察实情、办好事、解难题；进一步开阔视野、优化思路、创新举措，提高标准，不断增强驾驭全局工作的能力，服务好三农事业。
（三）完善规章制度，加强队伍建设。坚持把制度建设摆在突出位置，常抓不懈。严格落实学习制度，党委中心组每月至少组织1-2次专题学习，支部每月至少组织1次集体学习、党小组每月至少组织1次集体学习，切实加强干部思想政治教育。严格领导干部请销假报告、外出报告、工作请示报告、公务用车、公务接待等制度，全面落实目标责任制、重要事项督办制、干部三色管理等，加强对干部职工的廉政提醒和作风督查，把作风建设贯穿到全部工作生活中，打造三农铁军队伍。
