​“2024年访企拓岗促就业工作实施方案”指的是在2024年，为了促进高校毕业生就业，制定的一系列具体行动计划和工作步骤。该方案通常涉及学校或相关机构与企业的互访、交流以及合作，旨在通过深入了解企业需求，开拓更多的就业岗位，为毕业生提供更好的就业机会。

2024年访企拓岗促就业工作实施方案 (篇1)

　　为深入贯彻落实党中央、国务院关于“稳就业”“促就业”决策部署，根据《__省“百校万企”高校书记校长访企拓岗促就业专项行动实施方案》（__人社函〔20__〕__号）要求，结合我院工作实际情况，为做好我院访企拓岗促就业专项行动（以下简称专项行动的工作，特制订本方案。

　　一、行动主题

　　用人单位大走访，全员联动促就业

　　二、行动时间

　　20__年4—8月

　　三、行动目标

　　在学院党委、行政的领导下，按照“学校主导、部门主抓、各院主责、全员参与”的工作思路，以实地走访为主、“线上”和“线下”相结合、“走出去”和“请进来”相结合，全面深化校企合作、供需对接，既立足当前为20__届毕业生开拓更多就业创业岗位和机会，促进毕业生尽早择业就业，又着眼长远构建毕业生集团化市场化社会化的就业工作机制，全力促进毕业生更加充分更高质量就业。

　　四、组织领导

　　组长：____

　　副组长：____

　　成员：____

　　具体措施

　　（一）准确把握20__届毕业生就业状况，加强就业指导

　　1、开展毕业生就业状况调查。各二级学院结合毕业生实习情况，通过调查问卷、电话跟踪等方式对20__届毕业生现状进行一次彻底摸底，掌握每一位学生的目前就业情况和思想状况，特别注意了解就业困难毕业生的具体情况。各院4月22日前将《20__届毕业生就业状况登记表》（附件1）交招生就业处（培训中心东附楼406）。

　　2、加强就业教育，提升毕业生就业竞争力。各二级学院建立就业指导师资队伍，进行职业生涯教育和就业创业指导，开展以“成才观、职业观、就业观”为核心的就业主题教育活动，通过举办“大学生职业生涯规划大赛”“模拟求职大赛”“简历制作大赛”“面试大赛”“企业HR进校园”“优秀校友讲坛”“就业之星评选”等形式多样的就业指导活动，引导学生把个人理想追求与现代化国家建设相结合。同时，加强对慢就业、不就业和已就业不申报就业去向情况学生的思想政治教育。

　　3、畅通就业指导服务渠道。招生就业处和各二级学院开通就业指导服务热线，开辟线上就业指导通道，为毕业生提供职业发展咨询服务，做好求职、升学、出国、创业等就业指导和服务，提升毕业生就业创业竞争力。

　　4、关注就业困难群体，实现精准指导。建立重点群体毕业生就业帮扶工作台账，掌握未落实就业去向、就业困难毕业生的思想动态、择业诉求和实际困难，按照“一人一档”“一人一策”要求重点帮扶，帮助有就业意愿的毕业生尽快就业。各二级学院4月22日前将《20__届就业困难毕业生汇总表》（附件2）交招生就业处（培训中心东附楼406）。

　　（二）深度了解用人单位需求，广泛拓展就业渠道和就业岗位

　　1、开展社会需求大调查。坚持以社会需求为导向，通过线上调查问卷、实地调研等方式，深度了解用人单位对毕业生的知识、能力、素质要求，认真分析所在行业的发展趋势和人才需求形势，共同查找学院在学科专业设置、人才培养、就业服务等方面存在的短板，充分吸收用人单位的意见建议，为学院专业建设和就业指导服务提供依据，不断增强人才培养的针对性和适应性。

　　2、与学生顶岗实习单位加强合作，提高留用率。各二级学院进一步加强与毕业生及顶岗实习单位的联系，特别是与专业对口、起薪值较高、可签约、签订劳动合同的用人单位密切联系，主动出击，在毕业生与实习单位自愿选择下，努力增加毕业生的留用率。

　　3、建立渠道，深挖岗位。与相关用人单位建立就业合作渠道，以“云邀请”用人单位方式，让企业“走进校园”招聘人才，努力为毕业生挖掘更多岗位资源，提供更多优质和精准的就业信息。建立一批毕业生就业基地，为毕业生创造更多就业机会；发掘一批吸纳毕业生稳定就业的优质企业和单位，打造就业先进典型。

　　4、主动走进企业，走访用人单位。统筹就业工作，严格落实好各项要求，安全、稳妥地开展线下实地走访调研行动，各二级学院根据就业工作实际情况，充分发挥重点合作企业主渠道作用，推荐8-10家走访企业，可以是成熟的合作企业也可以是计划新开辟的就业基地。4月22日前将《走访企业登记表》（附件3）报招生就业处（培训中心东附楼406），招生就业处统筹推进线下走访活动。

　　（三）充分发挥优秀校友的辐射带动作用

　　1、开展优秀校友选树活动。各二级学院进一步挖掘校友资源，选树在重点行业、企业中做出优秀成绩的毕业生校友资源，形成校友事迹材料，通过校园网，微信群等平台积极进行宣传推广。

　　2、开展优秀校友进校园系列活动。根据疫情防控形势，开展线上线下交流活动，邀请在重点行业企业就业的成功校友分享就业经验，让在校学生感悟、了解优秀校友的就业心路，从而树立良好的就业意识。

　　3、开展优秀校友寻访活动。各二级学院选出3-5名在重点行业、企业做出突出成绩的校友做为寻访对象，适时开展优秀校友线下寻访活动。4月22日前将《优秀校友寻访推荐表》（附件4）报招生就业处（培训中心东附楼406），招生就业处统筹推进线下寻访活动。

　　（四）以办好招聘会为抓手，全面落实20__届毕业生就业工作

　　1、举办“__省‘就选__’__职业学院20__届毕业生就业招聘会”活动。相关部门、各二级学院结合专项行动吸引优质企业参会，为毕业生提供精准就业岗位，切实提高招聘活动的成功率。

　　2、“线上”与“线下”结合，开展形式多样的专场招聘活动。鼓励各二级学院结合专业特点，通过开展“线上走访”和“线上调研”的形式连线用人单位，以直播带岗、线上宣讲、远程面试、网上签约等形式，为毕业生扩展就业岗位。

　　做好总结提升

　　各二级学院及时总结、报送专项行动开展情况，总结、宣传各单位相关好经验、好做法，把此次专项行动作为深化我院双高建设对接就业育人的一项重要内容。招生就业处汇总各二级学院的做法，推动形成访企拓岗促就业长效机制，探索完善市场化、联盟化、共享化岗位资源开拓机制。

　　六、工作要求

　　（一）提高政治站位，加强组织领导。学院党委高度重视此项工作，严格落实“一把手”工程，强化责任担当，书记和院长亲自带好头、做示范，其他院领导按照就业分工承担相应工作，指导监督各二级学院（部）认真开展此次专项行动，明确工作部署到位，责任落实到位。

　　（二）全员参与行动，务求工作实效。各相关部门、各二级学院密切联动，组织动员专任教师、辅导员、行政管理人员等广泛参与此项行动，形成全员联动的工作机制。主动对接各方资源，持续挖掘新一批用人单位，形成合力。努力为毕业生开发更多优质就业信息，扩大参与范围和走访调研的覆盖面，切实做到有力有行、资源整合。

　　（三）深化供需对接，建立长效机制。坚持“走出去”和“请进来”的原则，深入了解用人单位需求信息，为毕业生搭建优质就业平台，拓展就业新空间，挖掘一批吸纳毕业生稳定就业的优质企业和单位，并建立长期的、良好的合作关系，走访企业数量累计不少于200家。

　　（四）做好走访记录，及时报送信息。各二级学院要认真筛选走访企业，要根据走访企业的实地情况提前做好行动部署工作，做好专项行动信息记录并及时总结好经验、好做法，利用媒体宣传，定期发送专项活动相关推文，扩大行动影响力。

　　2024年访企拓岗促就业工作实施方案 (篇2)

　　为深入学习党的__大精神，贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府“稳就业”“保就业”的决策部署，落实教育部关于深化高校书记校长访企拓岗促就业行动工作要求，促进我院20__届毕业生高质量充分就业，现根据《教育部办公厅关于开展20__届高校毕业生春季促就业攻坚行动的通知》（教学厅函〔20__〕__号）和《__省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展20__届高校毕业生春季促就业攻坚行动的通知》（教学函〔20__〕__号）、《__职业技术学院20__年度书记校长访企拓岗促就业专项行动实施方案》的相关要求，结合我院实际情况制定访企拓岗促就业行动工作方案。具体方案如下：

　　一、行动主题

　　用人单位大走访，全力攻坚促就业

　　二、行动时间

　　20__年3月至8月

　　三、参与对象

　　会计学院党总支书记，院长王__，副院长王__，会计学院各教研室主任和有关教师。

　　四、工作目标

　　深入落实毕业生就业工作“一把手”工程，全员参与做好20__届毕业生就业工作，充分发挥会计学院领导班子成员带头做好毕业生就业工作的重要示范作用，继续巩固促进我院教职工全员促就业的工作成效，全面深化校企合作、供需对接，构建毕业生市场化社会化就业工作机制，以“访”促“拓”，为毕业生开拓更多就业岗位，实现与用人单位“育人”“用才”互惠共赢，共同发展，全力促进我院20__届毕业生更加高质量充分就业。

　　五、工作措施

　　1、开展校内就业状况调查。

　　深入了解我院毕业生工作情况、生活情况和发展情况，听取毕业生对学校人才培养工作的意见建议，改进就业指导服务方式。深入了解用人单位对我院毕业生道德品质、职业素养、专业能力和满意度等方面的反馈意见，推动学院将就业育人纳入教育教学全过程。

　　2、深入开展企业需求调査。

　　在开展校内就业状况调查获取毕业生就业意向前提下，开展有针对性走访企业。走访过程中，要坚持以社会需求为导向，深度了解、认真分析用人单位、行业企业的人才需求和发展趋势，增强访企拓岗的针对性和实效性。

　　3、广泛开拓就业渠道。

　　在开展校内就业状况调查和企业需求调査基础上，将两者共同需求进行整合。充分调动教学、教研、校友、社会等各方面资源，由学院党总支书记、院长、副院长、会计学院各教研室主任带队，有针对走进产业园区、走进行业、走进用人单位，每个教研室走访企业不少于3家。通过走访用人单位、召开用人单位负责人座谈会、邀请用人单位进校招聘等形式，大力宣传学院基本情况、办学成果、优势特色和毕业生信息，新建8-10个毕业生就业实习实践基地，发掘一批能够积极吸纳我院毕业生稳定就业的优质用人单位。

　　4、充分挖掘就业岗位。

　　服务__青年友好型城市建设，对标我市发展战略和新兴产业需求，深入基层、深入一线、深入在洛企业，充分挖掘优质就业岗位。服务区域经济发展，积极推进校企研合作，优化学科专业结构，促进学院学科专业与地方需求相结合，为毕业生开发优质对口岗位，为企业提供专业人才，促进毕业生高质量就业。

　　六、工作要求

　　1、加强组织领导。

　　高度重视访企拓岗工作，将访企拓岗工作纳入到20__届会计学院毕业生就业工作整体部署，制定工作方案，加强统筹安排，精心组织开展，确保工作部署到位、责任落实到位。

　　2、务求工作实效。

　　20__年3月至8月，学院党总支书记、院长、副院长、会计学院各教研室主任带队，走进产业园区、走进行业、走进用人单位。走访税务专业相关企业3家、走访大数据与财务管理专业相关企业3家、走访大数据与会计专业相关企业5家、走访会计信息管理专业相关企业3家。创新工作方式，提出量化指标，建立激励机制，积极开拓用人单位和增量岗位，确保行动取得实效。

　　3、建立长效机制。

　　巩固拓展书记校长访企拓岗促就业行动成果，拓展就业新空间，充盈用人单位和就业岗位数据库。打破专业就业资源壁垒，建立市场化、共享化岗位资源开拓互访共商机制，实现就业信息共享、岗位共享，促进优势专业互补，增强行动的放大效应。

　　4、强化考核宣传。

　　及时总结、整理、反馈学院党总支书记、院长、副院长、会计学院各教研室主任访企拓岗情况；将会计学院各专业访企拓岗情况纳入学院就业工作考核指标体系；认真梳理访企拓岗就业行动进展情况，总结好的经验做法，多角度、多方位开展宣传活动，扩大毕业生和用人单位参与的广度和深度。

　　2024年访企拓岗促就业工作实施方案 (篇3)

　　为深入学习贯彻党的__大精神，落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，深入落实就业工作“一把手”工程，充分发挥书记、校（院）长以及校院领导班子成员带头示范作用，带动学校全员深度参与毕业生就业工作，根据教育部办公厅《教育部办公厅关于开展20__届高校毕业生春季促就业攻坚行动的通知》精神和__市教委的工作要求，结合我校工作实际，20__年学校将继续开展“访企拓岗促就业专项行动”，以推进我校“全员抓就业”促进计划纵深开展，更好地满足广大毕业生对优质就业机会的切实需求，千方百计开拓更多就业创业岗位和机会，了解用人单位对学校的人才培养的意见，促进就业与招生、人才培养有效联动。

　　一、行动主题

　　用人单位大走访，全员联动促就业

　　二、行动时间

　　20__年3-12月

　　三、参加人员

　　校党委书记、校长及校领导班子成员，学部（院）党委书记、主任（院长）、学部（院）领导班子成员、学科专业负责人、教师、辅导员、行政人员等

　　四、行动内容

　　1、广泛开拓就业渠道和就业岗位。充分调动教学、科研、校友等各方面资源，主动走进用人单位。通过走访，与相关单位建立就业合作渠道，邀请一批用人单位到学校招聘人才，努力为毕业生挖掘更多岗位资源，提供更多优质和精准的就业信息；夯实与已有优质就业创业基地关系（现有双百基地单位名单请见附件），开拓建立第二批100家“优质就业创业基地”，做好基地宣传和服务工作，为毕业生创造更多实习和就业机会；发掘、培养一批吸纳毕业生稳定就业的优质企业和单位，为用人单位输送优秀毕业生。

　　2、深入开展社会需求调研。坚持以社会需求为导向，深度了解用人单位对毕业生知识、能力、素质要求，认真分析所在行业的发展趋势和人才需求形势，健全招生、培养、就业联动机制，共同查找学校学科专业设置、人才培养、就业服务等方面存在的短板，充分吸收用人单位的意见建议，不断增强人才培养的针对性和适应性。

　　3、开展毕业生就业状况跟踪调查。通过走访，深入了解毕业生的工作情况、生活情况和发展情况，体现学校的关心关怀，增强他们扎根基层、无私奉献、报效祖国的信心；认真听取毕业生对学校人才培养工作的意见建议，不断改进就业指导服务的方式方法。

　　4、发挥高校人才优势促进用人单位更高质量发展。深化校企合作，充分发挥学校在人才、科学研究等方面的优势，为用人单位的高质量发展提供强有力的科技和人才支撑，促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。

　　五、行动实施

　　在就业创业工作小组的领导下，“访企拓岗促就业专项行动”由学校党政办公室、对外合作联络处、就业创业指导中心、各学部（院）负责具体组织，包括走访单位的选择、接洽，日程安排、环节设计、人员调配等内容。

　　1、校领导班子的行动实施

　　校党委书记、校长带头走访用人单位，走访单位结合分工和联系学部（院）情况。

　　2、学部（院）领导班子的行动实施

　　各学部（院）党委书记、主任（院长）及领导班子成员、学科专业负责人积极带动全体教师积极走访用人单位，在此基础上，完成新增就业创业基地建立任务。

　　3、做好记录和统计工作

　　学校已在全国毕业生就业管理系统上给各学部（院）设立账号，用于访企拓岗专项行动的记录和统计工作，请各学部（院）设立专人负责台账的登记，及时将访企拓岗情况上传到全国毕业生就业管理系统。

　　2024年访企拓岗促就业工作实施方案 (篇4)

　　为深入学习贯彻党的__大精神，扎实做好拓岗扩源促就业工作任务，全力促进我院毕业生顺利就业、尽早就业，按照《教育部办公厅关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》教学厅[20__]__号和《教育部办公厅关于开展20__届高校毕业生春季促就业攻坚行动的通知》要求，制订金融学院访企拓岗促就业专项行动工作实施方案。

　　一、行动主题

　　拓岗扩源聚力量，全力攻坚促就业

　　二、行动时间

　　20__年3月-8月

　　三、参与对象

　　学院党委书记、院长及本级领导班子成员

　　学院各学科专业教研室负责人

　　学院毕业生就业工作负责人

　　四、行动目标

　　通过专项行动的深入开展、贯彻落实学院就业工作“一把手”工程，继续发挥学院党委书记、院长以及领导班子成员带头访企拓岗的重要示范作用，进一步扩大参与范围至各学科专业教研室与学生工作部门，带动学院全员深入参与毕业生就业工作。要聚焦当前促就业工作重点难点，挖潜创新开拓更多市场化岗位，加强学院与企业之间的精准对接和全面合作，促进“院企合作”深度融合，全力促进毕业生更加充分更高质量就业。

　　五、工作任务

　　坚持以实地走访为主，“走出去”和“请进来”相结合，通过走访企业和用人单位，广泛开拓就业渠道和就业岗位，邀请一批用人单位到学院招聘人才，建设一批毕业生就业实习实践基地。同时，深入开展社会需求调查和毕业生就业状况跟踪调查，充分吸收用人单位和毕业生反馈的意见建议，提高人才培养与社会需求的契合度。建立长效机制，把走访用人单位作为深化供需对接就业育人的重要内容，不断拓宽就业新空间。

　　六、具体安排

　　（一）第一阶段：安排部署20__年3月

　　1、领会通知精神。认真学习教育部、省教育厅专项行动通知，并结合学院就业工作实际和专业设置制订工作方案。

　　2、有效组织动员。召开专题工作会，组织动员学院各部门、相关人员安排落实好此专项工作。

　　3、认真摸底统计。统计汇总毕业生就业实习实践基地和优质用人单位情况，并按照学校要求及时上报统计结果。

　　（二）第二阶段：组织实施20__年3月-8月

　　1、认真落实上级组织访企活动。根据学校通知安排走访省内外重大项目、重点企业；积极参加上级部门组织的各类专场校企对接活动。

　　2、积极配合学校领导带队分类开展访企工作。具体如下：

　　①由学校领导班子成员与联系学院主要负责人按照专业分类定期组织进行相关企业走访拓岗活动。

　　②由学院党委书记、院长带队定期进行重点企业走访拓岗活动。

　　③由学院领导班子成员、各学科专业教研室负责人、毕业生就业工作负责人等按照学科及专业分类定期组织进行相关企业走访拓岗活动。积极发动专任教师、辅导员、行政管理人员等广泛参与，扩大参与范围和走访覆盖面，原则上每个学科专业点联系走访用人单位不少于10家（毕业生人数在30人以上的要适当增加走访用人单位的数量）。

　　（三）第三段：迎查迎核20__年5月—8月

　　1、访企活动统计。每个走访层面在活动结束后3个工作日内将有关情况进行梳理汇总，并登录“全国高校毕业生就业管理系统”准确录入相关信息，高质量完成访企拓岗填报工作。

　　2、加强督促指导。学院就业工作领导小组进行工作统筹，收集梳理走访企业情况，统计走访企业数、开拓岗位数、签约数等信息，确保促就业行动取得实效。

　　3、配合学校迎接总体考核。学院毕业生就业工作负责人配合校就业创业指导处按照工作要求如实填报“全国高校毕业生就业管理系统”中的专项行动电子台账、新开拓企业数和岗位数。并及时收集专项工作成果，撰写好专项工作开展情况报告。