节目通过微型话剧生动演绎了少年聂耳的成长故事，让我切身感受到优秀家教家风的重要性。专家的精彩讲述，使我更深入地了解了聂耳的精神世界。这让我坚定了努力奋斗的信念，我要为实现中国梦贡献自己的力量！下面小编在这里为大家精心整理了几篇观看张桂梅思政大讲堂第十二讲观后感，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

篇一：观看张桂梅思政大讲堂第十二讲观后感

在这个时代洪流中，我们每个人都是前行的旅者，而教育则是指引我们航向的灯塔。通过聆听张桂梅老师的思政大讲堂第十二期讲座，我院团员深受启发，心潮澎湃。以下是同学们的心得体会。

一，张老师对于教育的深刻见解令我们印象深刻。她不仅仅是传授知识，更是在引导学生们如何去思考，如何去面对生活中的各种挑战。在她的课堂上，学生们不是被动接受知识的容器，而是积极参与、主动探索的探险者。这种教学理念的转变，正是新时代教育所倡导的。所以，教育的真正意义不在于填鸭式的知识灌输，而在于激发学生内在的求知欲望，培养他们独立思考和解决问题的能力。

二，张老师对于个人责任和社会责任感的强调，让我们深感共鸣。在这个快速变化的社会里，每个人都应该意识到自己的责任所在。作为教师，张老师不仅关注学生的学业成绩，更关心他们的品德教育和心灵成长。她鼓励学生们要有服务社会的意识，要成为对社会有用的人。这种教育不仅仅局限于校园内部，更是要求学生们将所学知识运用到实际生活中，去解决社会问题，去创造更大的价值。

三，张老师的教育实践也给了我们很大的启示。她在贫困山区创办免费女子高中，为那里的女孩们提供了改变命运的机会。这种无私的奉献精神，这种对教育平等的坚持，让我们看到了教育的力量。教育不应该有地域、性别、经济的限制，它应该是公平的，应该为每一个人提供展示自己才华的舞台。

四，张老师的人格魅力和坚定信念也给我们留下了深刻的印象。她用自己的行动证明了一个普通人也可以拥有不平凡的力量。在她身上，我们看到了坚韧不拔、勇于担当的精神，这是对于我们每个人来说都值得学习的榜样。

张桂梅老师的思政大讲堂不仅仅是一次普通的讲座，它是一次心灵的触动，是一次思想的洗礼。同时也是一场学术的盛宴，更是一次精神的觉醒。通过这次学习，我们要更加坚信教育的力量，也更加明确了自己的责任和使命。在未来的道路上，我们应秉承张老师的理念，不断学习，不断进步，为成为一个对社会有用的人而努力。

教育不仅要传递知识，更要传递价值观，要培养有理想、有担当的新时代青年。让我们一起，以张老师为榜样，汲取力量，启迪思考，为我们的教育之路，为我们的人生之旅，注入更加坚定和明亮的色彩。

篇二：观看张桂梅思政大讲堂第十二讲观后感

观看“张桂梅思政大讲堂”第十二讲“号角的力量”，我深受震撼。节目通过微型话剧生动演绎了少年聂耳的成长故事，让我切身感受到优秀家教家风的重要性。专家的精彩讲述，使我更深入地了解了聂耳的精神世界。这让我坚定了努力奋斗的信念，我要为实现中国梦贡献自己的力量！

篇三：观看张桂梅思政大讲堂第十二讲观后感

在本次“张桂梅思政大讲堂”学习中，我思考，我感悟。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命，青年是祖国的未来，民族的希望。想要在时代的滚滚浪潮开拓、前行，青年要坚定信仰、坚守梦想，坚定不移跟随党的领导，用红色文化与革命精神丰富完善自我，持之以恒地学习，不断筑牢信仰之基，与时代同步伐，与人民共命运。青年要把爱党、爱国、爱人民、爱社会主义深根于心，贯彻于行，要听见真理，听见人民的声音。

篇四：观看张桂梅思政大讲堂第十二讲观后感

本次讲座中说到聂耳刚过19岁，与我们现在的年龄相当，这时候的他已经深刻地明确了自己的未来，明确了自己应该努力的方向，因此，他在给母亲的信中写道：“我是为社会而生的，我不愿有任何的障碍物阻止或妨害我对社会的改造，我要在这人类社会里做出伟大的事实。”他将实现自我的价值同党和国家的前途命运紧密地联系在一起。作为班长兼副团支部书记，我更要把努力和信念融入到今后的学习和生活中。古人说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，信念并不是一句空话，更要立足现实，扎扎实实地从小事做起；不断提高自身综合素养，坚定理想信念，以自己的微小力量，去服务社会，服务祖国！

篇五：观看张桂梅思政大讲堂第十二讲观后感

最近，我观看了“张桂梅思政大讲堂”第十二讲《号角的力量》。这次讲座聚焦于聂耳和国歌的故事，让我深受触动和启发。在讲座中不仅让我了解了聂耳和国歌的故事，更让我感受到了“号角的力量”所蕴含的深刻内涵。在今后的学习和生活中，我将以聂耳为榜样，不断追求进步和成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我也将积极传播爱国主义精神，让更多的人感受到国歌的力量之美。

篇六：观看张桂梅思政大讲堂第十二讲观后感

通过观看《号角的力量》，我们看到了聂耳先生世界观、人生观、价值观的升华过程，也感受到了中华人民共和国国歌背后所蕴含的力量之美。同时也深刻意识到，我们要把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中，不断夯实爱国的厚度，增强做中国人的志气、骨气、底气，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

篇七：观看张桂梅思政大讲堂第十二讲观后感

我们要学习聂耳先生真挚厚重的爱国主义精神，做新时代的“追梦人”。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”在实践中，我们要把个人的理想追求融入党和国家事业之中，学好思政知识、掌握专业知识，为党、为祖国、为人民多作贡献，让青春在奋斗和奉献中绽放绚丽光彩。

篇八：观看张桂梅思政大讲堂第十二讲观后感

聂耳把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起，始终与时代同步伐，与人民共命运，以斗争精神谱写时代最强音。作为新时代的青年，我们要坚定不移听党话、跟党走，将个人理想融入到国家和民族的事业中，以先锋者、开拓者、奋进者、实践者的姿态，践行时代责任，担当伟大使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接续奋斗。

篇九：观看张桂梅思政大讲堂第十二讲观后感

起来，前进，鼓舞民族精神，吹响奋斗号角。从“隐逸社会”到“打倒恶社会”，再到“为社会而生”，聂耳的人生观实现了不断升华，把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起，也确立了其对音乐创作的新主张，那就是与社会现实紧密结合，服务于人民大众的革命运动与救亡事业。作为新时代青年，我们应当自强，将自己的人生理想与国家前途紧紧结合到一起，忧国之所忧，想国之所想，不断追寻优秀前辈的脚步。