2024年小班四月份工作总结结尾(通用9篇)
通过总结,我们可以更加清晰地认识到自己的优点和不足。总结要言之有物,突出重点,尽量用简洁明了的语言表达出来。不知道怎样写总结?可以参考以下总结范文,给你一些写作的思路和方法。
小班四月份工作总结结尾篇一
朝气蓬勃的四月匆匆的过去了,这月是充足而繁忙的,四月里孩子们徜徉在春的海洋里,感受到了浓浓的春意,四月的我们与孩子们是快乐而充实的。在一系列关于“春”的主题活动中,我们与孩子一起孩子寻访春天,在寻访、亲身体验的过程中,了解春天,了解春花是最美的。
在主题“我爱绿色的世界”、“春天悄悄地来了”、“我们在春天里”和“家乡的春天”中,我们与孩子们一起去寻访春天,在寻访、亲身体验的过程中,了解春天,了解春花是最美的。最后,我们又认识了家乡太仓,了解了太仓的各种特产,同时,还知道了伟大的郑和是我们太仓人,听了关于郑和的故事和欣赏了郑和下西洋的画面。
通过这次活动,加强了孩子们对“春天”的认识,同时,又培养了幼儿热爱大自然,热爱生活的情感,让孩子们充分感受到春天的快乐,增加了自己童年的美好回忆。
在主题“劳动最光荣”中,我们让孩子们知道了五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。
清明节,我们让孩子们知道了清明节的习俗,让他们说说自己回老家上坟的过程,知道了各个地方的风俗习惯是不同的,但是,目的是一样的:为了祭奠去世的人。
在这个月中发生了一件重大的事件,就是我们中国的青海玉树发生了7.1级的地震,死去了很多我们的同胞们,所以我们中大班的全体师生在4月23日下午进行了一次哀悼活动,让孩子们为死去的人们进行默哀和祈福,祝愿他们能早日回到安宁的生活中来,让地震中的孩子们能早一点重新走入教室。
在这个月里,我们进行了完善班级一日常规制度,并加强了个别幼儿的行为习惯培养,让他们能更好地与同伴们相处,并能学到更多的本领。
最后,我们将这美丽的春天延续下去,把它带到我们的教室,美化每一片空间。同时,还将一起迎接着下个繁忙的'五月,相信在繁忙的劳动季节里,我们的收获会更多,快乐也会更多。
小班四月份工作总结结尾篇二
四月,幼儿园里花红柳绿,春意盎然,拂面的春风使人陶醉。四月是花的世界,也是孩子们的乐园。在这春光明媚的四月里,我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步,谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的优美乐章。
四月,我们开展了丰富多彩的主题活动,有“多才多艺的手”、“我的本领真大”、“小小蛋儿把门开”“美丽的春天”等。在“多才多艺的手”实施中,我们通过各种探索活动对自己的手产生浓厚的兴趣和强烈的自豪感,知道了自己小手的用处,对自己能干的小手感到特别的自豪。我们还学习使用小剪刀,尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在“美丽的春天”这个主题活动中,我们唱了有关春天的歌,学了有关春天的儿歌,还画了春天的柳树、春天的花。在“小小蛋儿把门开”主题活动中,我们一起探索了鸡蛋里的秘密,一起做实验让蛋宝宝站起来,还学习了好听的歌曲,品尝了各种蛋制品。
四月,我们开展了丰富多彩的活动。月初我们“小脚丫”亲子班举行了亲子活动,亲子活动分3个环节进行,第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由玩耍,孩子们和爸爸妈妈一起推着小推车,拉着拉力车、拍着皮球,玩着滑梯,在场地上追逐着,奔跑着,一片欢快嬉闹的场景。活动的第二个环节是集体教学:有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等,其中绘本阅读《好饿的小蛇》深深地吸引了孩子和家长,孩子们都能积极地投入到活动中,并与父母一起大胆地进行故事表演,连一向胆小内向的露露也表现出了极大的兴趣。亲子阅读的场面特别的温馨和感人,所有的家庭都融入到了书的海洋里,故事的海洋里,孩子们感受到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子游戏,家长和孩子一起努力,一起开心,仿佛回到了孩童的时代。在游戏“踩气球”中家长比孩子更激动,更加投入到游戏中,他们和孩子一起欢笑,一起感受体验集体活动的乐趣。游戏一个个的开始了,有“过山洞”、“追地雷”“追泡泡练跑步“亲子二人行”等,每个游戏都是一个锻炼的机会,每个活动都能促进幼儿一种能力的发展。每个游戏后教师都及时地给宝宝奖励,让孩子们在活动中体验成功的快乐。
本月我们还邀请了早教机构《东方爱婴》园长陆华女士来我园进行亲子教育方面的专题讲座,家长们认真聆听了讲座,并就亲子教育中碰到的一些问题与陆华女士进行了交流,家长们受益匪浅。月底,我们和家长们一起带领着宝宝们来到了景色宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家长进行了多项的亲子活动,有家长和孩子们一起制作水果色拉,进行了亲子体育游戏比赛,放风筝等,家长和孩子们与大自然来了一次最亲密的拥抱。
春季为发病较多的季节,本月出勤率总的来说不是很高,针对春季的季节特征,我们采取了一系列的办法:在日常生活中,注重清洁与消毒工作,教育幼儿多喝水,勤洗手,并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作,每天用紫外线灯消毒,经常将孩子的图书进行暴晒,玩具进行清洗消毒,并加强户外活动的锻炼,提高幼儿的身体抵抗能力,通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方,可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。
新生经过四月份的适应,已逐渐的消除了焦虑率心理,基本上能在一日活动中保持愉快的情绪。我们老师在早上、晚上家长来解时,以最佳的状态展现在家长面前,进行个别交流,更好的了解幼儿近段时间来的生活习惯,个各方面的能力及在家的表现,通过与家长的近距离沟通及时发现幼儿的闪光点,在班级里进行表扬,培养幼儿的自信心,在与家长的相互沟通中,我们也及时把幼儿在园的点滴进步与不足与家长进行交流,使家长知道自己的孩子不足之处和优点,使我们的教育工作也能顺利的展开。
春暖花开的四月就要过去了,我们班的孩子们在这些丰富多彩的活动中学到了很多的知识,懂得了很多的道理。相信每一个活动都对他们的茁壮成长有着很大的帮助,让我们进行努力吧,相信在未来的五月我们会有更多的收获!
伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,现总结如下:
一、思想品德。
本人热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、工作方面教育教学。
在教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生愉快心情,创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。
1、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,每月撰写教育随笔,以提高自身业务能力与写作能力。
2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
3、认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。
4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
5、认真填写周、月计划。
安全工作:
安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写一日情况表。
保育工作:
在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。
1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养,使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。
2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。
3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,积极配合保健医生做好工作。
4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。
5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自己爹被子,整理床铺。
家长工作:
1、主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园情况。
2、与家长进行密切沟通,向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识,配合幼儿园做好保教工作。
3、定期向家长展示幼儿在园的学习情况,是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。
4、与个别特殊幼儿家长进行交流,听取家长建议或意见,以便更好的教育幼儿。总之,本学期既忙碌又充实、愉快,其中收获也不少。工作中我享受到收获的喜悦,孩子们的每一点进步,都离不开老师的辛勤努力,在孩子们进步的同时,我也在成长和进步。
与此同时,我在工作中还存在一些问题:
1、积极、虚心的向老教师学习教学经验,大胆穿心教学方法,努力提高思想及业务素质。
2、进一步加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力培养。
3、与家长密切联系,虚心听取家长意见或建议,实现家园同步。
4、在教学活动中,因人施教,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。我将一如既往的和配班老师紧密配合,努力学习贯彻新《纲要》的精神和一些新的教学教育思想,不断改进教育教学方法和工作方法,那里把小二班建设的更好,让它成为一颗耀眼的星星。
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小班四月份工作总结结尾篇三
2、《小鸭》小鸭子走路,摇摇摇摇摇。识字:摇。
3、《小乌龟》小乌龟走路,爬爬爬爬爬。识字:爬。
4、《小花猫》小花猫走路,静悄悄。识字:走路。
食品系列:糖、饼干、面包、牛奶。
1、练发音:《热闹的动物园》。
指导:
(1)、教会幼儿认真看图,准确说出动物的名称。
(2)、引导幼儿模仿小动物的声音与动作。
(3)、让幼儿体验游戏的快乐。
2、学词:《爱运动的宝宝》。
指导:
(1)、让幼儿了解幼儿园有哪些体育设施,熟悉幼儿园的环境。
(2)、引导幼儿学会运用动词“拍、放、骑、钻、跳”等。
(3)、培养幼儿热爱幼儿园的情感。
3、谈话:《早上干什么》。
指导:(1)、帮助幼儿学会用“先~~~~然后~~~”句式谈论自己早上的活动。
(2)、围绕话题进行谈话,培养幼儿参与两两交谈和集体谈话活动的兴趣。
4、儿歌:《梦里笑》。
内容:草地上,静悄悄,布娃娃,睡着了。给她盖上花手绢,她在梦里对我笑。
指导:
(1)、引导幼儿有表情地朗诵诗歌,理解诗歌内容。
(2)、启发幼儿体会妈妈对孩子的关爱之情。
5、故事:《大灰狼和小白兔》。
指导:
(1)、让幼儿了解故事情节,熟悉故事内容。
(2)、引导幼儿学会故事里的儿歌“小兔乖乖”。
(3)、让幼儿知道坏蛋是没有好下场的。
1、观察力《两个布娃娃》。
指导:培养幼儿的观察力,并复习2以内的数数。
2、分类《找“好朋友”》。
第一课时指导:
(1)、教幼儿学会从三四种物体中,拿出和老师手中物体名称一样物体,并放到一起。
(2)、发展幼儿的思维能力和动手操作能力。
第二课时指导:
(1)、学会从许多物体中拿出和老师手中物体用途一样的物体,并放到一起。
(2)、发展幼儿的分类能力。
3、分类:《找相同颜色的》。
指导:
(1)、让幼儿在认识几种颜色的基础上,学会按颜色进行分类,并复习2以内的数数。
(2)、引导幼儿找一找周围环境中颜色相同的物体,学习按物体的.红、黄、蓝颜色分类。
4、数概念:《认识“3”》。
第一课时指导:
(1)让幼儿学习3的数数,要结合点数具体实物,运用多种形式,反复让幼儿学会手口一致地点数,并能说出总数。
(2)、掌握、理解3以内数的点数。
第二课时指导:
(1)、继续练习3的数数,学会手口一致地按顺序地点数,并正确说出总数。
(2)、会说出物体的总数,能按数取物。
1、动物《青蛙妈妈和蝌蚪娃娃》。
第一课时指导:
(1)、了解蝌蚪和青蛙的主要外形特征,会区分它们,会辨认它们。
(2)、通过观察,让幼儿了解青蛙的成长过程。
(3)、让幼儿知道青蛙的生活习性。
第二课时指导:
(1)、复习上一活动内容,巩固所学知识。
(2)、培养幼儿耐心细致的习惯和严谨的科学态度。
(3)、知道青蛙是捉虫能手,我们要爱护它。
2、动物《金鱼和鲫鱼》指导:
(1)、让幼儿观察金鱼和鲫鱼,了解金鱼和鲫鱼的外形特征以及生活习性。
(2)、引导幼儿喂养金鱼,培养幼儿喜爱小动物的情感,并主动观察小动物。
3、自理能力《自己洗玩具》指导:
(1)、教幼儿学会自己洗玩具的方法,向幼儿介绍玩具的用途及使用方法,知道如何洗。
(2)、懂得玩具脏时要洗的道理。
(3)、教育幼儿自己的事自己做,让幼儿养成良好的卫生习惯。
1、泥工:《好吃的月饼》。
指导:
(1)、通过做月饼,教幼儿学习团圆、压扁的技能,初步掌握泥工辅助材料的使用方法。
(2)、培养幼儿对泥工活动的兴趣和干净、整洁的卫生习惯。
(3)、发展幼儿的手部肌肉动作。
2、手指画:《孔雀开屏》。
指导:
(1)、巩固手指点画的方法,会在羽毛上点画花纹。
(2)、学会颜色搭配,保持画面整洁、美观。
(3)、培养幼儿对色彩的兴趣和喜爱动物的情感。
3、泥工;《一盘水果》。
指导:
(1)、学习简单分泥的方法,引导幼儿运用分泥、团圆的技能,表现出不同特征的水果。
(2)、鼓励幼儿大胆说出已有的经验,不受同伴的影响,将作品完成。
1、歌曲《身体歌》。
小班四月份工作总结结尾篇四
伴随着春天的脚步,四月份的工作又即将结束。在月末,小结班级工作如下:
1、班级老师的集体意识很强,能够很自觉的遵守幼儿园的各项规章制度。对待工作认真、负责。完满的完成了四月份的各项工作。
2、教育教学:本月的教学重点放在引导幼儿发现春天,寻找春天;学唱春天的歌曲;学跳春天的舞蹈等方面。并在4月21日成功组织了全班幼儿与家长到关口草莓园进行了亲子游戏及采摘草莓的春游活动。活动当天,孩子们兴趣高涨,家长准时到达,非常配合班级组织的游戏活动,亲子互动的喂草莓和接力赛游戏竟显亲子之间默契度。拔河比赛激烈、热闹,班级凝聚精神突显。在采摘草莓后都是满意而归。
3、保育保健工作:要求对幼儿的`生活护理特别到位,我们一个月如一日的细心照顾,让家长放心、让孩子少生病。从孩子们的入园出勤率即可看出。比如在洗手后,我们会检查孩子们的袖口,湿了的我们老师会找衣服为其换上,并放太阳底下晾晒。或用吹风吹干。春季,传染病特别容易流行,所以及时作好班级消毒工作是非常有必要的。而且坚持的较好。每一个老师都树立了这样的意识,幼儿有需要及时帮助、幼儿的衣物根据天气情况穿脱、幼儿的湿衣服及时更换或吹干。我班的卫生检查个个星期达标。
4、其他方面。
本班四月份未出现安全事故。对幼儿在园在家的情况进行交流。让孩子能更好的适应幼儿园的生活,让家长配合老师进行教育,了解班级的教学。
小班四月份工作总结结尾篇五
在教育教学方面,结合季节特征开展了主题“春天真美丽”、“多才多艺的手”两大主题的教学活动。在“春天真美丽”这个主题活动中,我们带领幼儿开展了“走进自然拥抱春天”的远足活动,孩子们在大自然中感受了春天的气息,寻找到了春天的小草、小花、小树的细微变化。通过“找春天”“找草地”等活动,小朋友们知道了最先告诉我们春天来了的是“迎春花”,接着蝴蝶花也开了,树枝上长出了嫩嫩的绿芽??。在“多才多艺的手”在这一主题中,幼儿从对自己小手的认知,到动手动脑的各种创造性活动都能积极参与。同时还对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感,知道因为有了手,有了手的触觉以及抓握才能使用各种工具,才能发展自己的智慧,明白了手的.重要性。
四月,天气变换不定,有时,温暖的阳光让人感觉到似乎夏天的脚步近了;有时,一场大风大雨,又让人感觉回到了初春,这样忽冷忽热的天气最容易生病。我们加强了对幼儿日常冷暖护理,及时提醒幼儿穿脱衣服,避免幼儿感冒。同时,我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒,并做好午睡室的消毒通风工作,减少细菌的滋生。我们还对来园的幼儿进行细致的检查,确保幼儿在园平安。
本月我们还聆听了儿保医生有关预防传染病知识的讲座,了解了麻疹、水痘、手足口病的相关症状和预防隔离知识。还开展了安全教育“过马路”和健康教育“干净食物人人爱”两个活动,通过安全教育“过马路”让幼儿了解过马路的一些方法,认识交通灯、斑马线及其含义。学习自我保护,提高安全的交通意识。健康教育“干净食物人人爱”让幼儿知道一些基本的饮食卫生常识:餐前要用肥皂洗净双手,食用瓜果须先洗净、去皮,不贪吃街头小吃,不一次性吃太多冷饮或饮料等,初步养成良好的个人卫生习惯。
继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况,取得家长的配合和支持。
充分利用家长资源,请家长帮助幼儿收集有关花卉的图文资料,要求家长利用星期天带领幼儿外出,走进春天的树林,花园或田野,观察欣赏春天的景色。引导孩子帮助家人做一些力所能及的事,体验拥有一双能干的小手的自豪感。
最后,我们要感谢家长对我们工作的支持,积极配合主题及时收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺利开展。
小班四月份工作总结结尾篇六
时光飞逝,日月如梭,转眼间,忙碌而又充实的二月过去了,我在幼儿园已工作了__年半,从我踏入幼儿园一路走到今天,努力与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中,让我更深地了解到互相合作,互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点,可以取他人之长,补自己之短,都是可以虚心学习的榜样。本学期我认真做好各项工作,积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把二月的工作做一个总结:
刚踏入工作岗位不久,自认为自己在教学工作中是比较薄弱的,需要很多的实践,摸索,经验的积累。因此在教学工作中,我很珍惜每一次听课的机会,认真做好每一次听课笔记,向有经验的老师学习,观察他们如何组织教学活动,如何与幼儿形成有效的互动,如何在活动中去关注每个孩子等等,然后寻找到自己的差距,不断思考,在自己的教育教学过程中摸索,思考,提升教学质量。当然,自身的努力也是很重要的,在教学活动前,我超周认真备好课,及时写反思,利用各种教具吸引幼儿的兴趣,利用丰富的肢体语言,调动幼儿的积极性,与幼儿形成一定的互动。在教学工作中,尽量用鼓励,表扬去肯定孩子的表现,帮助幼儿树立自信心。在教学工作中,我也非常注重幼儿的习惯培养,如回答问题要举手,一个小朋友在说得时候要认真听讲等。为了让幼儿能有一个更好展示自我,锻炼自我,我班也召开了家长会,在家长会中进行宣传育儿知识。经过交流,家长们也开始重视幼儿的学习习惯和养成良好的常规的重要性。
我踏踏实实地完成每一项班级工作,积极做好主班工作。在班级工作中,我一直学习,探索着教室的环境布置,积极挖掘每个教学活动中的教育内容,与沈老师一起探讨如何让我们的主题墙更加和谐美丽,给孩子创造一个轻松、漂亮的学习环境。这学期园里开展了很多有益幼儿发展的活动。
在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的.。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合,这学期,我利用每日接送的时间与家长沟通,利用成长册,论坛等形式与家长进行沟通,经过一学期的努力,我也逐渐取得了家长的信任,这也使我的工作更加得心应手。
小班幼儿年龄小,虽然有一定生活自理能力了,但还是有待提高的,而且身体素质也不是很稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时,也要注重保育工作。动静交替,于是经常在早晨带领幼儿一起做早操,告诉他们一些户外锻炼应注意的方法,积极参加体育户外活动,锻炼身体,当幼儿出汗时及时提醒幼儿增减衣服、多喝水、活动后要勤洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质,减少幼儿生病。
除了做好班级工作外,我还积极参与幼儿园的各项活动,认真参加总园举办的各种活动幕后工作,完成每一项领导交与的任务,任劳任怨,认真聆听教研活动评价并做好笔记。
二月即将结束了,在这学期里有忙碌,有收获。这也让我深刻体会到:不管做什么事,都是一份耕耘一份收获,只有努力,塌实地走着每一步才能获得劳动的果实。我将继续努力,争取让自己能有更大的进步,更上一层楼。
小班四月份工作总结结尾篇七
制定好走访计划,与家长做好沟通工作,合理安排走访时间。二要积累好有关活动资料,形成走访工作档案。三走访过程中,严禁接受家长的宴请或礼品。四要及时反思走访工作,调整沟通方式,真正做到心系群众,形成教育合力,促进幼儿健康和谐发展。
2、开展师德讨论活动。4月26日下午组织教师开展阳光闸幼教师工作的二十条大家谈活动,每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际,自己的反思与感悟。通过讨论和反思,大家深刻认识到:细节决定成败!教师必须从点滴小事做起,关注影响师德的每一个细节,树立良好师德形象,以自己的行为潜移默化地影响幼儿,使幼儿快乐健康地成长。
3、参加中心组织的常规管理调研。本月中心全体行政人员与保健老师在杨雅婷主任的带领下,分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进行了常规管理调研,调研活动使我们分享到了两所幼儿园在常规管理方面的亮点,特别是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象,调研活动也为各园今后如何更规范、更有效地进行常规管理提供了借鉴。
4、组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。根据中心要求,本月我们组织园内30周岁以下公办教师参加了太仓教育精神文字征集活动,我园四位青年教师积极参与,撰写征集稿上传博客参与评选。
1、组织幼儿开展亲近自然、感受春天春游远足活动。为了让孩子们亲近自然,感受春天之美。我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小朋友们在老师的带领下,沐浴着清新的空气,一路欢歌笑语,来到乡间田野,用各种感官寻找春天。此次春游活动,给孩子们提供了亲近认识大自然的机会,开阔了孩子们的眼界,增长了孩子们的知识,提高了孩子们的观察能力,萌发了孩子们热爱大自然的情感。
伴随着春天的脚步,四月份的工作又即将结束。在月末,小结班级工作如下:
1、班级老师的集体意识很强,能够很自觉的遵守幼儿园的各项规章制度。对待工作认真、负责。完满的完成了四月份的各项工作。
2、教育教学:本月的教学重点放在引导幼儿发现春天,寻找春天;学唱春天的歌曲;学跳春天的舞蹈等方面。并在4月21日成功组织了全班幼儿与家长到关口草莓园进行了亲子游戏及采摘草莓的春游活动。活动当天,孩子们兴趣高涨,家长准时到达,非常配合班级组织的游戏活动,亲子互动的喂草莓和接力赛游戏竟显亲子之间默契度。拔河比赛激烈、热闹,班级凝聚精神突显。在采摘草莓后都是满意而归。
3、保育保健工作:要求对幼儿的生活护理特别到位,我们一个月如一日的细心照顾,让家长放心、让孩子少生病。从孩子们的入园出勤率即可看出。比如在洗手后,我们会检查孩子们的袖口,湿了的我们老师会找衣服为其换上,并放太阳底下晾晒。或用吹风吹干。
春季,传染病特别容易流行,所以及时作好班级消毒工作。
是非常有必要的。而且坚持的较好。每一个老师都树立了这样的意识,幼儿有需要及时帮助、幼儿的衣物根据天气情况穿脱、幼儿的湿衣服及时更换或吹干。我班的卫生检查个个星期达标。
4、其他方面。
对幼儿在园在家的情况进行交流。让孩子能更好的适应幼。
儿园的生活,让家长配合老师进行教育,了解班级的教学。
小班四月份工作总结结尾篇八
小小班四月份工作总结四月是一个春意盎然,鸟语花香的月份,在这个月里我班开展了许多的活动,以下对这个月的工作做一总结。
我班本月还是以加强培养幼儿的生活常规的为主,不过我们还是没有放松对孩子的各个领域的教育,如:教幼儿《警察来了》:让幼儿知道迷路说应该找谁帮忙,《面点师》:初步了解面点师的工作,懂得感谢!《路上的'大发现》教幼儿们知道事情有先后次序并懂得要保持公共场所的清洁卫生。《肉骨头》《小花鸭找妈妈》等通过这些活动让幼儿学习手口一致地点数并说出总数,发展幼儿的理解能力、动手操作能力,启迪他们对知识的求知欲,《我是小飞机》等多种游戏活动培养幼儿的协调能力,促进幼儿的骨骼发展。儿歌《逛商店》《小锤子》等艺术活动让幼儿体验音乐的旋律优美,及结合歌词做相应的动作。在安全方面主要是通过《安全用电器》《安全清理打碎的物品》等,让幼儿了解家庭安全知识。孩子们的参与性提高了很高。
由于春季是疾病高发的季节,在这个特殊的时期我们对幼儿的保育方面尤为加强,在月初我们通过课件组织幼儿学习《如何预防春季疾病》,手足口病的流行比较猖獗,我们认真做好班级及幼儿的卫生消毒工作,严格遵循卫生消毒工作,给幼儿勤洗手,让活动场所空气流通,对被褥勤洗勤晒,不让幼儿吃生食,对幼儿进行多的体育锻炼,增强幼儿的体质来防御流行病的侵入,根据天气变化增减衣服,给幼儿准备汗巾,户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾,并注意对个别幼儿保健工作。加强对幼儿的安全教育,学会自我保护意识,不到危险的地方去,不去触摸危险的物品等,本月安全方面没有出现异常情况。
对个别幼儿随时电话或面对面的和该幼儿家长反馈沟通,发现问题及时处理,我们坚持保证幼儿有足够的户外活动时间。每个幼儿都开心玩着,认真的学着老师拍球、单脚独立的每个动作。
月底我班还有一个家长开放日,家长都积极参加,我们希望通过这个活动让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育动。
应采用多种教学方式来进行教学,以孩子为中心,组织幼儿是声音要轻,幼儿方面,有个别幼儿需控制自己的不良情绪,在进餐时,有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养,做早操时的纪律和幼儿参与要加强。
小班四月份工作总结结尾篇九
幼儿学习使用筷子吃饭,部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼儿要耐心地教导,其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子,为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛,督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心,加强锻炼,不断进步。
进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩,拿玩具玩要轻拿、轻放,说话不要太大声,对人有礼貌,珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏,追逐,打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水,不浪费水源,不喝生水的习惯。
进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势,不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子,装枕头套,结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛,鼓励幼儿要有自信心,加强锻炼。
引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子,经常流鼻血的,就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。
严格要求自己要配合老师做好课前准备,教学学具,组织幼儿要安静情绪,上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。