最新大学自主招生推荐信(优秀11篇)
8.总结可以发现问题、找到解决办法和改进措施在信息爆炸的时代,我们应如何辨别信息的真伪和价值?阅读一些成功人士的总结经验,可以帮助我们更好地提升自己的总结能力。
大学自主招生推荐信篇一
尊敬的哈工大自主招生领导:
您好!我是辽宁省大石桥市第一高级中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在哈工大学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信,以下是我的自我介绍。
三年的高中生活就要结束了,哈工大悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才。我将选择贵校为第一志愿,非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为一名光荣的哈工大学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
在多年的学习过程中,从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入理想的高中——大石桥市第一高级中学,经过三年的锤炼,我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,喜欢写作、唱歌,做过校园联欢晚会主持人等,这些爱好,让我不但在学习上,而且在多方面取得进步。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活,逆境也不畏惧,对生活充满信心和希望。我坚信,我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚,博得良好的同学缘,老师们也都对我非常认可,这多来自我单纯、直率、热情的性格。
我是理科生,养成了行事条理分明的个性,亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上,还是其他方面,我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识,经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中,我的成绩大多领先,这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。曾获得大石桥市三好学生的荣誉。
哈工大是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸进步哈工大,我将明确努力方向,能在大学汲取更多的知识,不仅是知识,更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的哈工大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个哈工大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
“好风凭借力,送我上青云。”期待在不久的将来成为哈工大的学生,而哈工大则是我人生大学阶段最有意义的好风!随信附上个人简历。恳请贵校领导接受我的申请,实现我的理想。
大学自主招生推荐信篇二
您好!我是xxx同学的英语老师,班主任,xxx。在这里向您推荐一下我的得意门生xxx!
xxx同学是xxx以优异成绩直升进入xx中学的优秀学生。在校期间,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。xxx同学品学兼优,兴趣爱好广泛,领导能力出众,特长突出,是一名优秀的高中生。
她善于思考,兴趣爱好广泛,思考和解决问题的能力很强,有超乎同龄人的思维能力。总能用合理的计划调整时间,分配自己的学习任务。自我掌控能力超强,学习效率高!
她平时里喜欢上网,打球,更喜欢从各种网络媒体中获取各种有益于自己成长的信息。通过上网,了解国家大事和世界形势,拓展了自己的知识面。她是我们班级的班长,该生学习主动性、为人谦虚,真诚待人,做事认真,爱好阅读,知识面广,关心时事,在班级具有很高的威望。在学校活动中都有上佳的表现,集中体现了她的组织能力和奉献精神,其领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
作为一名班主任老师,我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。在她的带领下,我几乎很少参与班级日常事物的管理。在……比赛中,我的班级里,绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利,矛盾重重的状态。她把大家团结成了一个和睦的大家庭。而她那特有的思维能力,又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中,我们班都名列前茅,每个人都为班级贡献出自己的一份力量。作为一个班主任老师,能有这样的得力助手和班级,我很幸福!
出于对xx学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在……学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下翻阅xx学科书藉的身影,业余时间也常能见她在潜心阅读xx学科方面的资料。
xxx同学是一个有理想有抱负的学生,在她的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是她对未来的无限憧憬。为了自己的理想,她总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信她将来一定会有非同一般的建树!
鉴于以上情况,我们认为xxx同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐xxx同学参加自主招生选拔。
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日。
大学自主招生推荐信篇三
您好!我的性格略显内向,不喜张扬。我喜欢运动,尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队,受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳。
为了磨练自己的意志,我坚持天天洗冷水浴,至今已将近5年。从小学三年级开始,我便参加学校组织的数学奥赛班,对数学和物理有一种天然的喜爱。
我认为:数学追求的是技巧,而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体,分析解决问题的能力。我曾参加过2005年全国中学生物理竞赛,对这一点有更深的理解。
为了那次竞赛,我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现,微积分理论解决物理问题更加简便快捷,而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。
我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制,我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道,海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。
我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。他学的专业是化学,不仅本职工作完成得好,还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里,已经对北大充满向往。
北大,是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家,同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍,国家级重点实验室就有12个,各类研究所或研究中心有160多个。
虽然我没有到过北大,但我可以想象得出,那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园,吮吸知识的芳香,感受进取的精神,相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。能够成为北大的学子,将是我一生的骄傲。
如果我能有幸进入北大学习,我将一步一个脚印地学好每一门功课,尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。
我正在努力并将加倍努力!
此致
敬礼
大学自主招生推荐信篇四
您们好!
一直以来,我成绩优异,团结同学。从一年级开始当班长,一直当到高一,获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的,而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以,我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的荣誉。同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。
我这人属于双向性格,有时会沉静地去思考、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!
我很喜欢看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜欢滑冰,弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的最好的办法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习,我感觉自己还是一个比较有自制力的人,知道该学习的时候不能够分心,并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个eq比iq高的人。我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,最终让他们和好。其实,这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话:“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
在众多的学习精英之间,我常常会感到自己有些力不从心,学习劲头有时也会下降,这也是我的一大缺点:有些怕吃苦,但在慢慢长大的过程中,我在努力克服着这个不足,并且我也认识到,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候,我对一件事情很重视,会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情,不值得我费那么大力气的时候,我会浅尝辄止,免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“,而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
大学自主招生推荐信篇五
您好!
我叫***,是一名来自xx附中高三(12)班的女生。非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我常常在想,是否我真的是在中国教育制度大海中沉浮的一粒粟。高考是架独木桥,那时候轻狂气盛的我们天天都抱怨所谓的中国的“破破烂烂式”教育制度以及嚷嚷着要拆了高考这一独木桥。可是,我们没有铺平河的能力,拆了这桥,我们唯一过河的途径都没有了。陈丹青教授说:“年轻人恐惧的一个是考试本身,还有一个实际上是恐惧那个考试的后果。”韩寒炮轰高考,也许不是无理,但至少我认为高考更是一个机会,一个超越,一个发光发亮的机会。我们可以在高考中脱颖而出,可以一跃龙门,自此走向辉煌的人生。也许我们的手机、衣服、存款、父母拼不过官二代、富二代,但我们有着绝对公平的高考,20xx年的6月,便是我们证明自己的绝佳机会。我们憧憬着,笑泪参半。
我,静如处子,或动如脱兔,愿意跟书本这样高尚的朋友对话。我,崇尚独立,常独立思考探寻人生真谛,遇事冷静自若,却又让理性成为我织梦的梭,让勤奋成为我筑梦的桥。理智与热情,诚信与好学,成为划向武汉的桨,只为到那里,为自己编织另一个梦。我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,喜欢写作,多次获得叶圣陶杯,春蕾杯作文奖项。做过联欢晚会主持人等,这些爱好,让我不但在学习上,而且在多方面取得进步。我热爱艺术,有十几年的绘画经历,并在初一时获得素描六级的证书。我是个乐观向上的学生。热爱生活,逆境也不畏惧,对生活充满信心和希望。我坚信,我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚,博得良好的同学缘,老师们也都对我非常认可,这多来自我单纯、直率、热情的性格。我从小有着科学的学习方法和良好的学习习惯,小学获得市优秀少先队员,初中获得市三好学生的荣誉,并且年年评三好。
我愿乘风,只为寻武汉一梦。
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
大学自主招生推荐信篇六
引导语:自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。下面是小编为你带来的清华大学自主招生简章,希望对你有所帮助。
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》的要求,我校将全面贯彻落实党的教育方针,围绕“综合评价、多元择优、因材施招、促进公平”的人才选拔理念,开展2017年自主招生工作。
我校自主招生工作在大学招生工作领导小组的领导下,由清华大学招生办公室负责具体工作的组织和实施。
自主招生认定及录取工作按照综合评价、公平公正、宁缺毋滥的原则择优确定认定、录取名单,学校纪检监察部门全程监督,并接受社会监督。
具有各类特长及创新潜质的优秀高中毕业生均可申请。申请学生应至少具备以下特质之一,并提供相关证明材料:
3.(类型3:学科奥赛类)在数学、物理、化学、生物、信息学等学科具有学科特长,且在学科奥林匹克竞赛中表现突出的学生。
2017年我校自主招生录取人数不超过教育部核准的自主招生计划;各招生专业及对应的初试测试科目如下:
1、“人文科学实验班(经学)”专业申请条件:
1)热爱中国文化,品行端正,以学习与研究儒家经典为终身职志;
4)有初步的文字学基础,学习过《说文解字》,能用篆书默写540部首,能简单讲解“六书”。
2、“人文科学实验班(出土文献)”专业申请条件:
1)热爱中国历史文化,愿意从事甲骨、金文、简帛等出土文献的整理、研究和保护事业;
2)熟悉中国古代文史典籍,阅读过《史记》、《左传》,及其他先秦文献;
3)对古文字有浓厚兴趣,阅读过《说文解字》,了解小篆及甲骨文、金文、简帛等;
请登录“试点高校自主招生报名系统”,进入“网上报名”,注册并登录后按要求准确、完整地填写申请表,并经签字确认后扫描或拍照上传。
1.报考类型及志愿填报要求
a.学生需根据自己的申请条件做出“报考类型”的选择(即上文“招收对象及申请条件”中的3个类型);每位考生只能申请1个类型。
b.学生可不受自身文理分科限制进行专业类申请,每人最多允许填报与本人特长相关的2个专业。
2.申请表填写要求
请按照以下要求网上填写并提交申请材料,未按要求填写并提交者视为无效申请。
a.申请表中的“成绩信息”需由中学审核盖章以证明成绩真实。
b.申请表中的“综合信息”需逐项填写,并上传证明材料的扫描件或照片。
在“综合信息”-“高中期间参与的社会活动”一栏可填写:高中阶段参与的科学研究、创新实践、文学创作情况;高中阶段参与的志愿服务、社团活动、学校或班团学生工作等情况。
在“综合信息”-“高中期间的获奖记录”一栏可填写:高中阶段获得的.省级(含)以上学科竞赛奖励情况;高中阶段获得的校级(含)以上个人荣誉情况;本人所具备的文艺、体育特长情况。
“综合信息”详细填写说明请参考附件。
证明材料过多无法上传完整时(如出版的专著、发表的论文、科技发明的说明等),可上传证明材料的首页,并将“补充证明材料”邮寄至清华大学招生办公室。
材料寄送要求:
2)尽量使用a4纸幅面,首页为申请表,不加封面,简易装订;
3)请使用快递方式邮寄材料,并需在报名截止前确保材料寄达;
4)材料接收后不予退回。
材料邮寄地址:北京市海淀区清华园1号,清华大学招生办公室,邮政编码:100084
c.申请表中的“志愿信息”务必慎重填写,我校将依据学生填写的志愿信息认定专业(专业类),并在高考后根据学生被认定的专业(专业类)进行录取。
d.申请表中的“专业申请理由”需针对申请的每个专业志愿分别填写。“专业申请理由”是专业认定的重要参考。学生填写的专业志愿应与本人的兴趣特长、科研创作等密切相关。
e.可由了解学生研究成果的专家为申请学生撰写推荐信,推荐信总数不超过2封,需按报名系统内要求完成填写并上传。
1.初评:我校将组织专家组进行初评。学科专家组将根据学生的高中期间综合表现,对学生的学科特长、学术研究、创新潜质等方面进行评审。
初评结果分为:优秀、通过、不通过三档。其中“优秀”的学生可免于参加初试直接进入复试,“通过”的学生可参加初试,“不通过”的学生不能进入之后的考核评价环节。初评结果将在报名系统内公布并在我校本科招生网、教育部阳光高考平台公示,公示无异议后初评结果生效。
2.初试:初评“通过”的学生需参加我校组织的初试。初试采用笔试形式,考试科目为:数学与逻辑、物理探究、阅读与表达,学生依据填报的专业类参加考试。初试结果将在报名系统内公布。
3.复试:我校将根据学生初试成绩分省、分科类确定初试通过名单。复试内容包括专业测试、体质测试,均在清华大学校内进行。复试结果将在报名系统内公布。
4.认定确认及公示:自主招生认定结果由我校招生工作领导小组讨论通过后在报名系统内公布,并在我校本科招生网、教育部阳光高考平台公示。公示无异议可参与高考录取。
我校将根据学生的复试成绩择优认定自主招生候选人,具体方法如下:
1.初评“优秀”的学生和初试通过的学生,将根据其复试成绩(满分30分)的总分不分省不分科类进行排序并确定自主招生降分录取优惠及认定专业类(专业)。
2.对于可以获得自主认定优惠的学生,体质测试成绩优秀者,将给予额外的5分降分。
3.获得认定的学生在各省自主招生批次填报的专业志愿需与被认定的专业(专业类)保持一致。
4.自主招生认定的优惠分值一般为20/30/40/50/60分,部分特别优秀的学生可获得降至一本线的录取优惠(对于合并本科批次的省份,参照本省确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行)。并可被邀请参与以下某些后续特殊培养环节:
(1)制定有针对性的培养方案,促进学生更好更快成长;
(2)优先推荐参加清华大学创新人才培养计划;
(3)优先推荐赴海外知名大学交换学习;
(4)为学生配备专业导师;
(5)优先推荐参加科技创新团队等。自主招生认定的优惠分值在高考录取时参照的是我校本科一批在各省的模拟投档线。高校模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在生源省份最终确定的投档比例测算生成。
5.我校2017年自主招生认定结果不再寄送书面协议,报名系统内公布的认定结果及说明将是自主招生录取的最终依据,请考生务必仔细阅读。
2017年3月10日-3月31日,自主招生报名。
2017年4月30日,公布初评结果并在我校本科招生网、教育部阳光高考平台公示,学生可在报名系统内查询结果,并确认是否参加我校的后续测试。
2017年6月10日左右,初试(具体测试时间以报名系统内公布为准)。
2017年6月16日、17日,复试。
2017年6月22日,公布自主招生认定结果,并在我校本科招生网、教育部阳光高考平台公示,学生可在报名系统内查询。
1.我校将高度重视对自主招生的规范管理,严肃自主招生工作纪律和执纪问责。加强考核过程管理,完善招生决策机制;认真落实自主招生监管责任,加强报名、考核、录取的全过程监督。
2.学生应本着诚信的原则提供真实准确的报名申请材料,若存在虚假内容或隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实,一经查实,立即取消其资格;已经入学的,按教育部和我校相关规定处理。中学及推荐人应当对所出具的材料认真核实,出现弄虚作假情形的,我校保留采取相关措施的权利。
3.我校自主招生的报名及测试不收取任何费用。考生因家庭经济原因参加复试存在困难的,可以向我校申请资助。
4.本简章由大学招生办公室负责解释。
通讯地址:xxxx
大学自主招生推荐信篇七
我是xx中学的教学校长。我校近几年来考入xx大学的学生对贵校有极高的赞誉,考入xx大学已经是我校优秀学生的一个梦想。高三(3)班xxx同学就是一位品质好、能力强、学习成绩极为突出的学生。
她不但凭其优秀的综合素质多次参与校内外大型活动,并在学生中引起轰动,而且在帮扶贫困学生方面成为同学楷模。
该生20xx年被评为“省级三好学生”。同时该生积极靠近党组织,是学生业余党校优秀学员。
该生不但在学习上态度严谨、务实,而且在工作上也一丝不苟。胸怀大局,目光深远,有极强的组织能力和亲合力,是教师和校长的得利助手。并担任过校长助理、团支部书记等多种职务。
自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门,xx大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才。
我以一名副校长的责任心,本着对xx大学负责的态度,郑重向贵校推荐xx同学成为2009届自主招生候选人,希望这样一位品学兼优,极有发展前景的学生成为我们共同的选择。
此致
敬礼
20xx年xx月xx日。
大学自主招生推荐信篇八
根据自主招生考核成绩以及招生计划,中山大学已确定2017年自主招生入选资格名单,现将名单予以公示。公示时间为7个工作日。名单将上传至阳光高考平台审核,最终名单以阳光高考平台的公示为准。
2017年自主招生资格名单公示及专业填报通知
根据自主招生考核成绩以及招生计划,我校已确定2017年自主招生入选资格名单,现将名单予以公示。公示时间为7个工作日。名单将上传至阳光高考平台审核,最终名单以阳光高考平台的公示为准。
1. 须参加全国普通高校招生统一考试;
2. 广东考生:根据广东省招生办公室的要求在普通高考志愿填报系统自主招生批次填报,专业仅在所认定的学科大类(见公示名单及附件)中选择,否则视为无效。考生无须再登陆中山大学网上报名系统填报。
3. 非广东考生:
第一步:须按照各省级招生主管部门提出的自主招生填报志愿要求报考我校,填报专业志愿。
第二步:6月28日-7月3日,登录中山大学网上报名系统(http:///admission)填报志愿反馈。须在所认定的学科大类(见公示名单及附件)中进行专业志愿填报,投档后,我校以中山大学网上报名系统填报专业为准进行专业录取。
第三步:确认提交后打印《中山大学2017年自主招生专业志愿表》,以特快专递寄予我校招生办公室(地址:广州市新港西路135号中山大学招生办公室,邮编:510275,请在邮寄单上注明“自主招生专业反馈”)。邮件寄达时间7月5日之前。逾期未填报的`考生,视为放弃我校自主招生资格,不再享受自主招生优惠政策。
姓名 | 性别 | 生源省市 | 中学 | 学科大类 |
刘佳荣 | 男 | 广东省 | 东莞市东莞中学 | 信息科学类 |
傅畅 | 男 | 广东省 | 佛山市南海区石门中学 | 信息科学类 |
王程钥 | 男 | 福建省 | 福建省厦门双十中学 | 信息科学类 |
刘瀚之 | 男 | 广东省 | 东莞市东莞中学 | 信息科学类 |
赵嘉辉 | 男 | 广东省 | 中山纪念中学 | 信息科学类 |
任飞宇 | 男 | 浙江省 | 绍兴市第一中学 | 信息科学类 |
赵俊威 | 男 | 浙江省 | 浙江省温州中学 | 信息科学类 |
陈致中 | 男 | 广东省 | 广州市第二中学 | 理科基础类 |
杨乾 | 男 | 贵州省 | 贵阳市第一中学 | 理科基础类 |
于润贤 | 男 | 浙江省 | 宁波市效实中学 | 理科基础类 |
王怡衡 | 女 | 四川省 | 泸州高中 | 人文学科类 |
唐俪宁 | 女 | 湖南省 | 长沙麓山国际实验学校 | 社会科学类 |
陈嘉杰 | 男 | 广东省 | 深圳市高级中学 | 信息科学类 |
曾嘉毅 | 男 | 广东省 | 广州市执信中学 | 医药类 |
姓名 | 性别 | 生源省市 | 中学 | 面试加权成绩 | 学科大类 |
王智炜 | 男 | 广东省 | 华南师范大学附属中学 | 92.2 | 工程技术类 |
胡文超 | 男 | 山东省 | 山东省青岛第二中学 | 90.8 | 工程技术类 |
万家菁 | 女 | 陕西省 | 西安交通大学附属中学 | 90.8 | 工程技术类 |
赵炎锋 | 男 | 河南省 | 项城市第一高级中学 | 90.8 | 工程技术类 |
黄文杰 | 男 | 广东省 | 广州市花都区秀全中学 | 90.4 | 工程技术类 |
黄润辉 | 男 | 广东省 | 中山市实验中学 | 89.6 | 工程技术类 |
赵旭阳 | 男 | 河南省 | 南阳市第一中学校 | 89.2 | 工程技术类 |
葛书涵 | 男 | 山东省 | 山东省莱芜市第一中学 | 89.2 | 工程技术类 |
邓兆昂 | 男 | 广东省 | 广东实验中学 | 88.8 | 工程技术类 |
张誉心 | 女 | 湖南省 | 长沙市明德中学 | 88.6 | 工程技术类 |
熊少堂 | 男 | 江西省 | 南昌市第二中学 | 88.6 | 工程技术类 |
王韦 | 男 | 重庆市 | 重庆市第十八中学 | 88.4 | 工程技术类 |
钟育群 | 男 | 广东省 | 普宁市勤建学校 | 88.2 | 工程技术类 |
刘天博 | 男 | 江西省 | 南昌市第二中学 | 88 | 工程技术类 |
刘一凡 | 男 | 湖南省 | 长沙市南雅中学 | 87.8 | 工程技术类 |
张翠新 | 男 | 安徽省 | 阜阳市城郊中学 | 87.8 | 工程技术类 |
刘士雄 | 男 | 广西壮族自治区 | 广西钦州市第二中学 | 87.4 | 工程技术类 |
唐依凡 | 女 | 江苏省 | 西安交通大学苏州附属中学 | 87.4 | 工程技术类 |
齐宇 | 男 | 山东省 | 山东省沂南第一中学 | 87.2 | 工程技术类 |
郭洪燃 | 男 | 河南省 | 河南省信阳高级中学 | 87 | 工程技术类 |
胡景鹏 | 男 | 北京市 | 北京汇文中学 | 87 | 工程技术类 |
伍栋 | 男 | 湖南省 | 郴州市第一中学 | 87 | 工程技术类 |
尹博尔 | 男 | 湖南省 | 长沙麓山国际实验学校 | 86.6 | 工程技术类 |
施宏宇 | 男 | 江苏省 | 江苏省宿迁中学 | 86.6 | 工程技术类 |
陈玮 | 男 | 福建省 | 福建省福州第三中学 | 85.8 | 工程技术类 |
刘瀚文 | 男 | 黑龙江省 | 牡丹江市第一高级中学 | 85.6 | 工程技术类 |
吉瑞龙 | 男 | 河北省 | 曲周第一中学 | 85.6 | 工程技术类 |
张瑞頔 | 女 | 天津市 | 天津市南开中学 | 85.6 | 工程技术类 |
杨妍 | 女 | 河北省 | 临城县临城中学 | 85.4 | 工程技术类 |
李雨萱 | 女 | 四川省 | 绵阳中学实验学校 | 85.2 | 工程技术类 |
陈昊泽 | 男 | 安徽省 | 蚌埠第二中学 | 85.2 | 工程技术类 |
李若仪 | 女 | 湖南省 | 湖南省长沙市第一中学 | 85.2 | 工程技术类 |
周祥 | 男 | 江西省 | 江西省宜春市樟树市樟树中学 | 85.2 | 工程技术类 |
陶俊宇 | 男 | 重庆市 | 重庆市第一中学校 | 84.8 | 工程技术类 |
李姝翰 | 女 | 山东省 | 山东省泰安第一中学 | 84.6 | 工程技术类 |
孙煜鑫 | 男 | 江苏省 | 江苏省兴化中学 | 84.6 | 工程技术类 |
龚梓杰 | 男 | 四川省 | 成都市第七中学高新校区 | 84.4 | 工程技术类 |
熊宇浩 | 男 | 江西省 | 江西省宜春市樟树市樟树中学 | 84.4 | 工程技术类 |
王今肖 | 男 | 安徽省 | 合肥市第八中学 | 84.2 | 工程技术类 |
罗婧文 | 女 | 四川省 | 四川省成都市树德中学 | 84.2 | 工程技术类 |
魏明恺 | 男 | 湖南省 | 长沙市明德中学 | 84.2 | 工程技术类 |
孙自强 | 男 | 河北省 | 邯郸市第一中学 | 84 | 工程技术类 |
刘勇 | 男 | 山西省 | 山西省运城市康杰中学 | 84 | 工程技术类 |
王是达 | 男 | 湖南省 | 邵阳市二中 | 83.6 | 工程技术类 |
唐文武 | 男 | 山东省 | 高唐县第一中学 | 83.4 | 工程技术类 |
张寅胜 | 男 | 四川省 | 四川省郫县第一中学 | 83.4 | 工程技术类 |
贺文波 | 男 | 湖南省 | 衡阳市第八中学 | 83.4 | 工程技术类 |
胡国晖 | 男 | 安徽省 | 安徽省淮北市第一中学 | 83 | 工程技术类 |
高宏利 | 男 | 河南省 | 虞城县高级中学 | 82.6 | 工程技术类 |
付志远 | 男 | 山东省 | 山东省枣庄市第八中学(南校区) | 82.6 | 工程技术类 |
史镇光 | 男 | 山东省 | 山东省冠县武训高级中学 | 82.4 | 工程技术类 |
曹达 | 男 | 湖南省 | 长郡梅溪湖中学 | 81.6 | 工程技术类 |
丁嘉辉 | 男 | 河南省 | 南阳市第一中学校 | 81.4 | 工程技术类 |
张博尧 | 女 | 山东省 | 山东省实验中学 | 79.4 | 工程技术类 |
刘玉叶 | 女 | 山东省 | 山东省潍坊第一中学 | 78.2 | 工程技术类 |
宋思尧 | 男 | 陕西省 | 西安市铁一中学 | 94.09 | 经济管理类 |
蒋斯琰 | 男 | 湖南省 | 郴州市第一中学 | 93.89 | 经济管理类 |
蒋秉含 | 女 | 湖南省 | 长郡中学 | 93.49 | 经济管理类 |
张荃 | 男 | 河南省 | 商丘市第一高级中学 | 92.89 | 经济管理类 |
何可人 | 女 | 安徽省 | 安徽省淮北市第一中学 | 91.16 | 经济管理类 |
杨诗悦 | 女 | 广东省 | 深圳实验学校高中部 | 90.96 | 经济管理类 |
郑子扬 | 男 | 广东省 | 广州市第二中学 | 90.59 | 经济管理类 |
许博维 | 男 | 广东省 | 华南师范大学附属中学 | 90.16 | 经济管理类 |
刘馨忆 | 女 | 湖南省 | 长沙市雅礼中学 | 90.09 | 经济管理类 |
穆仕舒 | 男 | 福建省 | 厦门大学附属实验中学 | 89.59 | 经济管理类 |
廖宇超 | 男 | 广东省 | 汕头市潮阳实验学校 | 89.29 | 经济管理类 |
易树杰 | 男 | 广东省 | 深圳市高级中学 | 89.19 | 经济管理类 |
宾健博 | 男 | 广西壮族自治区 | 广西师范大学附属外国语学校 | 88.89 | 经济管理类 |
杨伯烨 | 男 | 广东省 | 华南师范大学附属中学 | 88.76 | 经济管理类 |
叶馨 | 女 | 湖南省 | 长郡中学 | 88.39 | 经济管理类 |
杨智航 | 男 | 广东省 | 广州大学附属中学 | 88.36 | 经济管理类 |
袁李松 | 男 | 广东省 | 深圳中学 | 87.99 | 经济管理类 |
王厚涵 | 男 | 山东省 | 威海市第一中学 | 87.96 | 经济管理类 |
谢方婷 | 女 | 广东省 | 华南师范大学附属中学 | 87.96 | 经济管理类 |
张铵玶 | 男 | 山东省 | 山东省潍坊第一中学 | 87.89 | 经济管理类 |
彭启亚 | 女 | 广东省 | 惠州市第一中学 | 87.89 | 经济管理类 |
李俊鹏 | 男 | 吉林省 | 长春吉大附中实验学校 | 87.59 | 经济管理类 |
邹铭宇 | 男 | 广东省 | 中山纪念中学 | 87.59 | 经济管理类 |
黎叶然 | 女 | 四川省 | 四川省宜宾市第一中学校 | 87.39 | 经济管理类 |
冯几云 | 女 | 广东省 | 深圳外国语学校 | 87.39 | 经济管理类 |
丁玉琛 | 男 | 山东省 | 山东省实验中学 | 86.96 | 经济管理类 |
张大山 | 男 | 天津市 | 天津市第一中学 | 86.96 | 经济管理类 |
姜婧 | 女 | 辽宁省 | 辽河油田第一高级中学 | 86.79 | 经济管理类 |
骆冠宇 | 男 | 吉林省 | 东北师范大学附属中学 | 86.79 | 经济管理类 |
董宸悦 | 女 | 江苏省 | 江苏省宿迁中学 | 86.76 | 经济管理类 |
梁丰 | 男 | 广西壮族自治区 | 广西师范大学附属外国语学校 | 86.69 | 经济管理类 |
刘慧双 | 女 | 广东省 | 广州市执信中学 | 86.69 | 经济管理类 |
肖岢成 | 男 | 广东省 | 深圳中学 | 86.69 | 经济管理类 |
姚东妮 | 女 | 河北省 | 石家庄市第二中学 | 86.59 | 经济管理类 |
曾一凡 | 男 | 广东省 | 广州大学附属中学 | 86.59 | 经济管理类 |
丁玉涵 | 女 | 河南省 | 郑州外国语学校 | 86.29 | 经济管理类 |
梁歌 | 男 | 浙江省 | 浙江省杭州第二中学 | 86.16 | 经济管理类 |
黄睿哲 | 男 | 广东省 | 华南师范大学附属中学 | 86.16 | 经济管理类 |
文姿璇 | 女 | 四川省 | 成都外国语学校 | 85.99 | 经济管理类 |
肖宇凡 | 男 | 湖南省 | 衡阳县第五中学 | 85.99 | 经济管理类 |
庆行健 | 男 | 湖北省 | 华中师范大学第一附属中学 | 85.79 | 经济管理类 |
张日纳 | 男 | 浙江省 | 浙江省舟山中学 | 85.76 | 经济管理类 |
韩明宇 | 男 | 江苏省 | 江苏省宿迁中学 | 85.56 | 经济管理类 |
郭颖明 | 男 | 广东省 | 深圳中学 | 85.56 | 经济管理类 |
秦轩宇 | 男 | 吉林省 | 东北师范大学附属中学 | 85.19 | 经济管理类 |
雷童 | 女 | 吉林省 | 东北师范大学附属中学 | 85.19 | 经济管理类 |
王建伟 | 男 | 福建省 | 莆田第一中学 | 85.19 | 经济管理类 |
王明宇 | 男 | 安徽省 | 合肥一六八中学 | 85.16 | 经济管理类 |
林建辉 | 男 | 福建省 | 福建省厦门双十中学 | 85.16 | 经济管理类 |
于金朝 | 男 | 黑龙江省 | 哈尔滨师范大学附属中学 | 84.99 | 经济管理类 |
钟政伦 | 男 | 广西壮族自治区 | 柳州高级中学 | 84.99 | 经济管理类 |
厉小凡 | 女 | 山东省 | 山东省日照第一中学 | 84.99 | 经济管理类 |
张润卿 | 女 | 山东省 | 山东省莱芜市第一中学 | 84.89 | 经济管理类 |
乔瑞 | 女 | 黑龙江省 | 七台河新一中 | 84.79 | 经济管理类 |
大学自主招生推荐信篇九
大学招生办:
______同学是_____以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作职责心强、特长优势突出、抱负梦想远大而深受教师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习本事很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。异常是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织本事和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和职责心,能够说把工作交给他是再放心可是了。
该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对生物学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大梦想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
______同学是一个有梦想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的`是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自我的梦想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来必须会有非同一般的建树!
鉴于以上情景,我们认为_____同学基本素质十分优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐______同学参加贵校保送生选拔。
推荐人:
20______年______月______日
大学自主招生推荐信篇十
尊敬的老师:
您好!
我叫苗,是盘锦市辽河油田第一高级中学高三学生。贵校是我理想中的学校,不仅因为我的姑姑在这里任教,也是因为这里有我喜欢的专业——材料化学,我希望通过自己的努力实现自己的理想。
我的爸爸是辽河油田的一名高复旦自主招级工程师,妈妈是教育培训中心的一名教师,爸爸妈妈给我取这样的名字,就是希望我能取父母之长,名字寄托着父母的期望,父母的爱陪伴我成长。正如父母所期望的,如今的17岁的我,不仅学习成绩优秀,而且健康,自信、阳光,向上。性格开朗、大方,兴趣广泛。在高中阶段,两次被评为学校三好学生,是老师,长辈心目中的好学生,复旦自主招好孩子,是同龄伙伴的好朋友。
我非常感谢我的父复旦自主招母对我的教育,他们没有象其他家长那样,从小就让孩子上这个班、那个班,我从小到大从没有进过各种文化课实补习班,在我很小的时候,他们培养我对大自然的热爱,带我去各地旅游,领略祖国的大好山河,首都北京、现代化大都市上海、海南的天涯海角,九寨的青山绿水,古都承德,到处都留下我的足迹。古人说,行万里路,复旦自主招读万卷书,这些经历开阔了我的视野,丰富了我的知识,更是丰富了我的人生,我为能在童年、少年时期有这样的经历而庆幸。
父母都是喜爱读书之人,这也在潜移默化中影响着我,我也喜爱读书,尤其喜爱读历史和军事方面的书,在很小的时候,就读《三国演义》,从儿童版到原装版,读了不下五遍,许多章节都能背诵下来,还看《二十五史》、《史记》《资治通鉴》以及许多名人传记。读复旦自主招史使人明鉴,读书增长了我的知识,历来文史不分家,对历史书籍的复旦自主招热爱使我在学习上更加轻松,我虽然选择了学习理科,但我的文科成绩一样优秀。读书更使我学会思考,名人传记使我懂得,没有随随便便的成功,成功的背后是努力,是付出,是对真理的坚持,是卧薪尝胆,有时甚至是要牺牲自己的生复旦自主招命!我和我的同学都是90后的复旦自主招孩子,在辽河油田这样生活水平比较富裕的地区,许多孩子从小娇生惯养,依赖性强,自我管理能力差,而我的父母从小就培养我的自我管理、自我教育的能力,我不仅在学习上从来不用老师和家长操心,在班级里还担任数学课代表工作,帮助老师做许多班级工作,同学有问题也都喜欢问我,而我也总是耐心地给同学讲解,在帮助同学的同时也使自己对知识有了更深入的理解,真是送人玫瑰手有余香。同时我还担任学生会文艺部工作,参与学校的各项活动,丰富了自己的经历,锻炼了自己的能力。这些复旦自主招都是我高中生活最为宝贵的财富。
我的家庭给了我一个比较民主和宽松的氛围,使我不必把时间和经历复旦自主招都用有书本上,分数上,对我的兴趣和爱好,父母都是支持和鼓励的。我喜爱音乐,在小学时候就被选入学校乐团,后来又专门学习二胡,达到考级十级,并成为兴隆台区少儿艺术团成员,在学习相对紧张的中学和高中阶段,也鼓励我参加市区组织的演出活动。我喜爱运动,网球、足球、羽毛球、乒乓球、篮球都是我喜欢的,虽然不是样样精,但也算是样样通,快乐体育、快乐运动,复旦自主招运动给了我健康的体魄,也给了我健康向上的生活态度。
我热爱生活,关心身边的每一个人,感谢生活给予我的一切。我关心国家大事,每天早上都要收听“中国之声”的广播,晚上放学回来,父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨,复旦自主招使我的思想始终能跟上时代的脉搏,而不是两耳不闻窗外事的书呆子,我相信世界是我们的,我们要与祖国同呼吸,共命运,因为在我们身上,肩负着建设祖国的责任。
敬爱的老师,感谢您看完我的自荐信,我对自己充满信心,也相信您也会对我充满信心。为了我的理想,我要加倍的努力。
自荐人:苗。
大学自主招生推荐信篇十一
第一条根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于做好普通高校招生工作的通知》(教学〔2017〕1号)精神,贯彻教育部“依法治招”工作要求,特制订本章程。
第二条学校名称:四川大学,英文译名:sichuanuniversity。颁发证书:在规定的年限内达到所在专业毕业要求者,颁发四川大学本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者,颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。
第三条四川大学是教育部直属的全国重点综合性大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校,由原教育部直属重点大学四川大学、成都科技大学和原卫生部直属重点大学华西医科大学经两次“强强合并”组建而成,原四川大学起始于18四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂,是西南地区最早的近代高等学校;原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校;原华西医科大学源于19由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学,是西南地区最早的西式大学和国内最早培养研究生的大学之一。座落在我国历史文化名城四川省成都市,现有望江(成都市一环路南一段24号)、华西(成都市人民南路三段17号)和江安(成都市双流区川大路)三个校区。
第四条四川大学招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神,遵循“公平竞争,公正选拔,公开透明的原则,大力推进招生”阳光工程“,为国家和学校选拔优秀人才。
第五条四川大学普通高考招生工作接受教育纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。