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数学考不好的检讨书篇一

期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，现对本次考试做以下总结： 本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分，及格率98%，优秀率86%。在这次考试中，大多数学生对所学知识能够掌握。当然，也有个别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易，但没有良好的学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易做错。例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。

改进措施：

1、加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。

2、围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和思维的灵活性。

3、认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。

4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。

5、加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

数学考不好的检讨书篇二

亲爱的老师:

你好！很惭愧和大家一起写这份检讨书，因为这次数学考试我没有发挥出应有的水平，在考试过程中犯了一些非常低级的错误，导致考试成绩非常不理想。我更觉得惭愧，谁是我的数字强项，我也认真反思和检讨。我这次数学考试没考好的原因如下。

我觉得自己脑子有问题，太骄傲了。在学习中，最忌讳的就是骄傲自满，因为一旦骄傲自满，就容易看不清方向，以为自己很优秀。其实事后回头看，事实一塌糊涂。这次数学考试给了我这种感觉，我知道自己精神有问题。数学一直是我的强项。无论在任何时候，我都能回答老师的问题，并在考试中取得好成绩。我以前的数学高分记录从来没有被打破过。这些事情让我现在很自豪，以为自己数学学得很好。这种心理的影响是，数学考试前，我没有花一分钟复习数学的知识点。最后，

这次数学考试也给我敲响了警钟。我从内心深处意识到，我对数学的理解和掌握远没有我想象的那么精通。我意识到自己一开始就偏离了源头，以至于有了现在的必然结果。所谓“因果”，就是什么都逃不过的结果。现在我已经发现了自己的问题，我也会有针对性的去解决，下次不会重蹈覆辙。

我这次数学考试没考好。我深刻反思了自己，找到了最根本的问题。既然你发现了问题，你就必须解决它。后来对于学习，不仅仅是数学，任何学科都是这样。你不应该把自己看得太高。当你努力学习的时候，你应该努力学习。在复习系统的时候，还必须对所学知识点进行复习巩固。通过复习旧的东西来学习新的东西是很有道理的。

这件事直接给我敲响了警钟，以后不会再让这种事情发生了。在自己的实力面前，应该是自己的帮助，而不是因为一时的自满而成为自己的阻力。我已经深刻反省了，请老师放心，下次考试不会再犯类似错误。下次数学考试我一定会叫一份满意的答卷，请老师监督。

我在此传达

敬礼！

审查人:xxx

数学考不好的检讨书篇三

亲爱的老师：

我带着一种负罪感写下了这份试卷。向你表达我的决心和忏悔，只希望老师能给我一个改正错误的机会。

以前没有意识到自己的粗心和无知，上课总是不认真听讲，导致考试失败。

在我看来，我这次考试表现不好有两大原因。

第一，好好学习。这个有点笼统，但是可以分成很多小原因。也许你知道，也许你不知道。前段时间，我并没有因为月考成绩而放松，而是一直不紧张:早读的一半时间是用来犯困的，另一半时间效率不高，有时候唱个歌什么的(所以我决定以后少听歌)。在课堂上，尤其是数学和英语，每当听不懂的时候就犯困，而且越犯困就越不懂(最近开始课前认真预习，上课听懂了就不会犯困了，有所改善)。然后，我不知道什么时候出了一个大问题——发呆。这真的浪费了很多时间。只要有空，就会发呆。所以，以后我打算充实自己的日程，充实自己，改掉这种轻生的坏习惯。还有，我有一个问题，我不喜欢做作业。特别是上了高中以后，作业多了。以后要勤快。其实这也是一个学习态度的问题。

第二，学习态度不端正。我经常把自己定义为“讨厌学习的孩子”。这其实是一种消极的心理暗示。事实上，我已经对许多学科感兴趣了。心理暗示也很重要。

现在很重视，发自内心的谴责自己，反省自己。要从自身找错误，查不足，深刻警醒。

我知道错误不重要。重要的是当我做错事的时候，我能正确的认识到自己的错误，知道如何改正自己。所以，以后我会格外严格要求自己。现在对自己的学习有了新的要求。因为我发现自己有一点点“现在玩得开心，不管将来”的迹象。所以，现在我要把这些不好的征兆扼杀在萌芽状态。

还有一点就是减少吃饭的时间。每天吃零食大概要半个小时。而其他人花了半个小时学习。

人们看到棺材才会哭。我已经看到了形势的严重性，不会再下滑了。

只要我们都具备良好的自律和自学能力，任何理由都没有借口为自己的言论开脱！只有当我们认真考虑到人生有那么多事情要做，有那么多负担要背负，才没有理由考不好。

我不会在同一个地方跌倒。做事要有始有终，尤其是学习，不能半途而废。

现在已经深刻认识到自己的错误，找到了自己的不足。所以我要感谢我的老师让我写这篇检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。

我希望老师能再给我一次机会。我会努力学习，不会再让老师和家长失望。请看我的实际行动，老师。我会努力学习。

xxx

20xx年x月x日

数学考不好的检讨书篇四

尊敬的老师：

现在我深深地知道错了，检讨我的错误，我学习成绩差、课间打闹的行为：

第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，最大限度地保证在校期间不违反纪律。

第二，针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”!从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我最大努力避免今后学习失误情况的发生。

第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。

最后，我必将深刻吸取教训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。

进入高中这么久以来，我接连犯错。我愧对于老师，也辜负了老师对我的期待与关怀。此次检讨之后，今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误，请老师不要放弃我，请同学们监督我!

此致!

检讨人：xxx

日期：xx年xx月xx日

数学考不好的检讨书篇五

尊敬的老师：

您好!

我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于xx这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初1x班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。

我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。

我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。

通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，

希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

数学考不好的检讨书篇六

亲爱的老师:

你好！我这次数学考试没考好。我发完试卷后，也进行了深刻的反思，对这次数学考得不好的原因做了简单的总结。

第一，粗心大意。在这份试卷上，我看了我的主要错误，我的一些分数是从一些小细节中扣除的。比如，整个问题在思路和步骤上明明是正确的，却得不到满分，也就是最后的答案算错了，导致漏了一些分数。都是我不小心。因为不够细心，我丢了一些不该丢的分。这是我这次考试没考好的一大原因。

第二，我的知识巩固不牢固。我对自己太自信了。上课的时候老师讲一次这个知识点，我就会去做，所以不会去看巩固，以为可以随时做一个关于这个知识点的题目。这次数学考试，有一道题是老师上课时间讲的。我当时认真听了，自己做的。但是这次考试我没有通过。我清楚的记得老师讲过这个问题，我有点印象，但是就是做不到。这种感觉很痛苦。归根结底就是因为没有复习巩固，错过了很多分数。

第三，我们不会举一反三。很多数学题目都是相关的。知道了这个知识点，就可以举一反三了。即使有些知识点老师没有提到，我们也可以自己算完。但是我自己不能举一反三。我只知道这个知识点的算法，换个方式，或者说换个问法，其实就是“换汤不换药”。你来找我，我不干。其实造成这种情况的主要原因是我的知识面一点都不强。

对这三点的反思，就是我这次数学考试搞砸的原因。我也意识到不能再这样下去了。这次考试完了，再后悔也没用。但是，接下来的数学考试肯定不会在这次考试中出现任何差错，所以我做出如下承诺:

第一，坚决改掉自己的粗心。每次做完题，都会养成检查的好习惯。检查一次就能找出一些低级错误，可以避免损失一些不必要的分数。

第二，要复习巩固重要知识点。多做题，熟能生巧，之前做过的不会轻易忘记。

第三，学会举一反三。学完一个知识点后，可以找一些类似的题目来做，把这些知识点各方面都学透。

我知道这次数学考试的结果让老师很失望，我也很惭愧。我会更加努力学习，下次考试，我会取得好成绩。我会改正这次考试的错误，以后的考试不会再有类似的错误。我希望我的老师这次能原谅我。

我在此传达

敬礼！

审查人:xxx

数学考不好的检讨书篇七

亲爱的老师:

你好！

这次考试，我因为日常学习的原因，没有认真关注你的教学。结果这次语文考试漏洞百出，我考了一个很差的分数。我真的为此感到羞耻。

作为xx班的一员，我深知你们为这次考试付出了多少努力，为我们准备了多少知识，让我们进一步学习知识，懂得如何成长...但是我天生贪玩，甚至在学习中也没能注意到你的指导，导致自己知识泄露，最后只能取得这种可怜的成绩。

知道我们班语文平均分的时候真的很抱歉！可是班里有xx同学，我成绩却拖了这么多后腿。这不仅是我个人的错误和问题，也是我对班级荣誉的不负责任！对此我真的很后悔，也很惭愧。

回顾你过去的教导，每次我上课不认真听讲，你总是提醒我，教导我，但我还是连改邪归正都不行，甚至在自己的管理上越来越放松。甚至在你的课上，我还偷偷做了其他课程的作业和学习任务。现在想来，得不偿失。我真的很惭愧，很抱歉没有注意你的教学！

写完这篇检讨，我对自己的问题有了更深刻的认识。作为一名学生，作为xx班的一员，我清楚的明白学习是我自己的责任！是我们现在前进成长的“捷径”！但是我不想忍受学习的枯燥，也不忍心去认真理解中文的意思。这给我的学习造成了很多问题。

但是现在回想起来，我都不知道为什么会出现这个问题！我为什么不作为学生学习？为什么我不能听从老师的指示？仔细回顾了一下，完全没有认真考虑自己的情况。我只是让自己懈怠，放松！

但正是这种不考虑，让我忽视了学习的重要性和作为学生的责任！更被忽视的，老师，父母，还有我自己对未来的期望！我也有自己的梦想，我有老师和父母的期望。但这一切，永远不是只在学校玩玩，偷懒就能做到的！我一定要认清这一点，在学习上认真回应自己的愿望，努力坚持下去！只有这样，我们才能进步！

很抱歉之前没有意识到自己的问题，但是之后我会认真提升自己，好好学习！下次考试我不会再让你失望了！

我在此传达

敬礼！

审查人:xxx

20xx年x月x日