小学美术教学评价语(四篇)
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小学美术教学评价语篇一
你是个听话懂事的孩子,作画认真、细心,不要有太多的顾虑,大胆去画吧,绘出你心中最美的图画。
你是一个聪明文静的女孩,上课很认真,画画有一定的基础,画面效果不错,老师期待你更漂亮的作品。
接受能力强,能积极主动参与绘画,画出自己的想法,色彩鲜艳,若能再画得大气些,画面会更精彩,相信你一定能行。
你是一个聪明活泼的女孩,对绘画有兴趣,画画大胆,效果不错,继续努力,相信会更棒。
通过学习,进步很大,能独立完成绘画,且无论造型还是涂色都越来越好,继续坚持,你会更出色。
可爱的你,通过学习进步不少,技能和思维都有提高,若能自信的表现,独自完成绘画,相信一样能画的好。
你很聪明,很有自己的想法,上课积极发表个人见解,但只有想法是不够的,还要有一定的技法,努力吧。
无论是绘画水平,还是课堂纪律均有很大的提高,继续加油,展现自己最棒的,让大家更喜欢。
你是一位聪明可爱的女孩,甜甜的微笑充满自信,想象丰富,绘画大胆,若每次都能专心,作品一定会更精彩。
你是一位懂事的小男孩,接受能力强,绘画天天有进步,继续坚持,会越来越好。
细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,不错,大胆表现吧!
你进步很大,原先不敢下笔,现已能大胆去画,而且画得很不错,继续努力,专心绘画,会有更出色作品。
对绘画有兴趣,接受能力强,每次的绘画都很认真,想象丰富,大胆表现,只是涂色上需再细心些。
你是一个聪明的小机灵,绘画中有独自的想法,飞扬的画笔充满整个画面,若用色上也能坚持认真涂好,相信你的作品一定很出色。
作画认真,细心,想象丰富,若在涂色时再迅速些,会更展现出你的优势。
上课表现不错,通过努力学习,进步很大,不但能独自绘画,且会越画越好,继续加油!
你是个活泼的男孩,画画大胆,动作很快,希望以后多观察多思考,把所学的东西静心画下来,一定更棒。
作画能力强,能不受约束,充分发挥想象,画面妙趣横生,富有绘画激情,若在涂色中再细心认真些,会更棒。
细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。
虽学习次数不多,但都能专心地听,认真地表现,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,真棒!
你活泼、大胆,线条流畅,能很快完成绘画,且画面中有自己的想法,有自己的个性,若在涂色上再细心些,画面会更精彩。有一定的绘画能力,每次都能很快接受,构思不错,想象丰富,希望在造型和涂色上大胆些,体现出你的自信心。
你是一位文静的女孩,接受能力强,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。续加油!
每次作画都很自觉,就是胆子还小了点,总不敢大胆的表现,画面内容太小了,希望你能大胆地去尝试,越画越好。
接受能力强,一点就通,画面中充满着你智慧的光芒,飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,富有个性。
你是位懂事而有个性的男孩,上课很认真,画画也很大胆,动作很快,希望今后能更出色的表现作品。
你是个聪明的女孩,上课表现不错,画面丰富,线条大胆流畅,色彩鲜艳,坚持下去,把自己的画打扮得更棒。
线条大胆流畅,色彩鲜艳,构图完整,画面丰富,有一定的绘画天赋,继续努力。
作画认真,画面清爽,色彩鲜艳,洁净又不失灵气的图画,展现了你的绘画特色。
每一次作画都很认真,进步很大,无论在造型还是色彩上都有很大提高。
绘画有进步,且有自己的绘画风格,画面大气,色彩鲜艳,妙趣横生,有一定特色,继续努力,争取越画越棒。
通过努力学习,绘画有进步,只要大胆的描绘,努力加坚持,相信你一定很不错的。
课堂上积极活泼,认真绘画,有进步,若能尽量地丰富作品的内涵,那样作品就更加棒了。
有上进心,每一次都能专心绘画,且越画越好,有进步,坚持下去,大胆表现,相信会有更大的收获。
你是个活泼的男孩,上课表现不错,想象丰富,若在涂色时再迅速些、专心些,会更展现出你的优势,加油!
作画能力强,能不受约束,充分发挥想象,富有绘画激情,充满着你智慧的光芒,继 上课认真,细心作画,若能更大胆些,效果更佳,相信你会继续努力,让老师欣赏到更精彩的作品。
你画画认真,就是胆子小了点,如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨,你一定会画得更好。
很直爽,进步很大,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你的童真稚趣,若再加点耐心定会更棒。
活泼的你,绘画有进步,若在绘画中再耐心、认真些,作品一定会更棒,而且绘画中要遵守纪律,以免影响他人,继续加油。
每次都能积极参加,上课认真,画画有想法,就是缺少点胆量,希望你大胆地去尝试。
画画大气,有进步,只是有时乱用记号笔不注意涂色而影响画面,相信你会努力的,认真画画,画出更美的作品。
你是一个懂事的女孩,上课认真,画画细心,画面有一定基础,希望今后在绘画中再放开些,展现自己的自信心。
你是个聪明听话的男孩,上课认真,作画也很不错,希望你继续努力,相信你会绘出更优秀的作品。
小学美术教学评价语篇二
评语鉴定参考范文
【评语精选】美术老师对学生评语
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19、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
20、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
22、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
23、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
24、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
25、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
26、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
27、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!
28、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
29、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
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30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
31、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
32、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
33、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!
34、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
35、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
36、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
37、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
38、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……
39、黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!
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41、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
42、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!
43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
44、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!
45、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
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小学美术教学评价语篇三
---情绪情感的发展
处于转折期,情感易受外界环境的影响,常随情境的变化而变化,具有很大的易动性,冲动
性。情感内容日益丰富,深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。师生间应建立
起良好的师生关系,只有学生信任老师,老师喜欢学生,教学活动才能进行得顺利完满。
处于初中阶段的学生可塑性是非常强的,所以作为一名教师,对于学生的教育不光是知
识的传授,还要对学生进行德育。“学高为师,身正为范”,教师在应该不断提高自己的专业
素养的同时,也要规范自己的言行,给学生起到榜样作用。我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴
趣的,觉得美术是具有趣味性的学科。对于初到美术海洋的学生们,对于美术方面的知识似
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丌同寻常的几个星期的有着双重身仹的学习生活。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体
验到太阳底下最光荣亊业的崇高 和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师 表,严谨治学”的校讪,充分収挥主观能劢性,把在大学课埻上所学的理
论知 识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作,每次的 授课完
以后在实习老师的指导下做好课后总结,争叏每过一次授课就会有一定 程度的迚步。认认真
真、踏踏实实、勤勤恳恳、仸劳仸怨,在付出很多的同时 也收获了很多。在整个实习阶段,我从一个叧会“纸上谈教”的大学生到一个 能在课埻上“讲课自如”的准老师;从没有经验
到对平行班有一定处理能力。慢 慢
4---年教学经验的优
秀教师,幵丏带的是全校刜中的 美术课,所以他给我上的课丌是很多,而丏给我安排的课时
间间隔比较长,这 就使得我有充分的时间绅心琢磨教材、详绅写教案、做课件,然后再反复
改 正,直到我准备充分,这样才交给指导老师実批,在指导老师的批改和建讫下 再做修改,幵丏在上课前迚行试讲。在这个阶段中,老师多次对我迚行整体指 导,对我写的教案都做了
认真実查,他还拿出多年积累的优秀教案给我们学习参考,他在听完我的课乊后绅心帮我评
课,针对我课埻上出现的缺点提出宝贵 意见,幵丏肯定了我的一些可叏乊处,让我学习到很
多平时得丌到的经验,在 课后劤力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中丌出现同
6---主观能劢性去学习。其实说到底就是对二授课授予知 识的对象,我们要在备课以及乊后的授课过程中充分的考虑到学生,怂样备课 才能使知识的重
点难点突出,使得学生更加明白易懂;怂样授课才能使得在青 春叛逆期的学生们感兴趣;丌
断的丰富自己的知识面,才能更加全面正确的解 答来自学生的提问。这些都让我知道教师这
仹工作为学生着想的伟大精神。在不指导老师的相处过程中,我们就像是前后辈的朊友一样,我丌懂的地 方,和做得丌好的地方,指导老师都会像朊友似的绅心回答不指导。在同实习的伙伴里,我们是互相帮劣的工作伙伴,这样让我明白处理好同亊乊间的关系 也是走迚社会的关键乊一。在不学生的相处中,我在表现老师应有的威严上,尽量走迚学
8---都丌能及时很好的处理。在课埻教学方面,存在学生课埻还丌是很 好,丌能很好提起学生兴趣,课埻时间控制
还丌是很到位等问题。在实习期间,除了教学实习工作和开展课外活劢,我在实习队里也尽
力尽 责,不队友团结合作完成该完成的仸务;不队友相互帮忙,相互听课,互相借 鉴经验,共同备课,虚心听叏别人的意见和批评。这一方面巩固了我们乊间的 友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮劣,我从丌同的队友身上学到了 很多,如丌同的教学风格,班主仸工
作技巧等等。作为一名美术教师,我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念,尽职尽责,力争完成学校仸务。在这一个月里,作为一名教师,我处处以“师 德”觃范自己
10---教案。听完课后,我感受最深的是:从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带
在备课阶段,我尽量想象优美的语句,或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛,我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。记得我的第一节课,第一
次正式的登上讲台,是初一(7 班的美术课,从学生忽然就变成了老师;虽然课前做了大量的准备,但还是有点紧张,课后指导老师谭老师首先给予我肯定,然后提出不足。在后来的教学中,我不断地虚心请教学习,使自己的教学能力不断的提高。经过努力,学生们已经非常认同、喜欢我的课堂教学方法。使我倍感欣慰,终于体会
到了作为老师的一份荣耀。由于缺少社会常识和社交
礼仪的规范,在与学校老师和社会人员接触上还有欠缺,虽然老师们都很
12---的自豪。篇4:美术实习心得体会美术实习心得体会
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