人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

现场急救的基本技术要点篇一

1、构成膝关节的骨有：d a.股骨和胫骨 b.股骨、胫骨、腓骨 c.股骨、腓骨、髌骨 d.股骨、胫骨、髌骨

2、.包扎止血法不能用的物品是d a.绷带 b.三角巾 c.止血带 d.麻绳

3.小儿心肺复苏循环支持中，以下哪项不对d a.儿童、婴儿触摸肱动脉判断心跳是否存在

b.若无循环体征或伴灌注不良且心率＜60次/分时应给予胸外按压

c.儿童胸外心脏按压采用单手胸部按压技术 d.婴儿胸外心脏按压深度1.5～3厘米 4.搬运昏迷伤员时应取的体位是c a.仰卧位，下肢屈曲 b.侧卧位，下肢屈曲 c.侧卧位，头偏向一侧 d.仰卧中凹位

5.有关骨折处理，不正确的是d a.前臂骨折可用夹板固定 b.上肢骨折可用三角巾固定于胸廓 c.下肢骨折可以和另一腿一起固定 d.开放性骨折可以将骨折端还纳 6.开放性气胸的急救，首先要：d a.肋间插管引流 b.胸探查

c.气管插管辅助呼吸 d.迅速封闭胸壁创口

7.抢救过敏性休克时，应首先选用：d a.多巴胺 b.地塞米松 c.异丙嗪 d.肾上腺素

8.过敏性紫癜与血小板减少性紫癜的主要区别是：c a.毛细血管脆性实验阳性 b.紫癜呈对称分布 c.血小板正常 d.有过敏史

9.大面积严重烧伤病人转运前首先应：c a.持续中心静脉压测定 b.彻底清创

c.建立静脉输液途径

d.消毒敷料包扎创面以免再污染 10.挤压伤不常发生于：d a.肺 b.心 c.膈肌 d.空虚的膀胱

11.成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为a a.仰头举颏法 b.双手推举下颌法 c.托颏法

d.环状软骨压迫法

12.无脉性心脏停跳患者两次心跳检查之间应：a a.先给予约5组（或者约2分钟）心肺复苏 b.行12导心电图检查 c.建立深静脉通道 d.准备电除颤

13.用绷带包扎上下粗细不等的肢体时应当选用（）方法比较合适c a.环形包扎 b.八字包扎 c.螺旋反折包扎 d.蛇形包扎

14.支气管哮喘转送注意事项哪个不正确d a.吸氧

b.保持静脉通道通畅

c.途中严密观察神志、呼吸、血压、心率、心律等变化 d.给予强心药

15.胸外电除颤时，两电极板应分别置于c a.胸骨右缘锁骨下方，胸骨左缘第2肋间 b.胸骨右缘第二肋间，胸骨左缘第3肋间 c.胸骨右缘锁骨下方，左侧乳头外下方 d.胸骨右缘第3肋间，心尖区

16.下列哪项不属于心肺复苏的有效指标：b a.颈动脉搏动 b.面色由紫绀转为苍白 c.出现自主呼吸 d.瞳孔恢复对光反射

17.左前臂有一3公分长的伤口，见渗血，适宜的止血方法是d a.指压伤口近心端 b.加压包扎止血法 c.止血带止血法 d.加垫屈肢止血法 18.夏天在户外，什么情况下最易中暑：a a.高温天气

b.桑拿天，空气湿度大 c.户外活动长达3小时 d.每天喝水太少

19.男性，35岁，体重60kg，烧伤总面积为60%，伤后第一个8小时所需晶、胶体量是：b a.1700ml b.2700ml c.3400ml d.3600ml 20.用于动脉出血的止血方法为：b a.加压包扎止血法 b.指压止血法 c.抬高肢体止血法 d.填塞止血法

21.支配腮腺分泌的神经为:c a.面神经 b.三叉神经 c.舌咽神经 d.迷走神经

22.下列属于上肢骨的是：b a.胸骨 b.肱骨 c.髋骨 d.椎骨

23.男性生殖腺是：a a.睾丸 b.附睾 c.前列腺 d.精囊腺

24.心肺复苏时急救者在电击除颤后应：a a.立即检查心跳或脉搏

b.先行胸外按压，在5组（或者约2分钟）心肺复苏后再进行心跳检查

c.立即进行心电图检查

d.调节好除颤仪，准备第二次除颤 25.影响除颤成功的因素有b a.代谢性碱中毒 b.室颤波波幅大小 c.是否使用呼吸兴奋剂 d.是否行亚低温治疗

26.下列烧伤急救原则中，正确的是：b a.应就地给予清创术 b.立即消除烧伤原因

c.凡有烧伤者，一律用哌替啶止痛 d.热液烫伤者，不能用冷水浸泡

27.有关热射病的急救原则，以下哪一项不正确：c a.迅速降低患者过高的体温是急救的关键 b.目前多主张物理降温与药物降温同时进行

c.待肛温降至37℃时，应停止药物降温，暂停物理降温 d.保持呼吸道通畅并吸氧

28.大面积烧伤现场急救时，下列哪种情况最需要气管切开后方可安全转院d a.呼吸道烧伤 b.严重休克 c.头部烧伤 d.上呼吸道梗阻

29.ⅲ度烧伤，下列正确的是d a.痛觉迟钝 b.有水疱 c.没有焦痂形成 d.留有瘢痕

30.适用于四肢大动脉出血止血方法是：d a.指压法 b.加压包扎法 c.填塞止血法 d.止血带止血法

31.救治者对有脉搏婴儿和儿童患者只人工呼吸而不需要胸外按压的频率为a a.12-20次/分 b.8-10次/分 c.10-12次/分 d.6-12次/分

32.颅脑损伤的早期病理反应是a a.肿胀 b.缺血 c.淤血 d.充血

33.为保持颅脑创伤病人的大脑灌注压，应保持收缩压为d a.80-90mmhg b.90-100mmhg c.100-110mmhg d.110-120mmhg 34.特殊病人的搬运时,下列哪项不妥b a.昏迷伤员侧卧或俯卧于担架上,头偏向一侧,以利于呼吸道分泌物引流

b.腹部内脏脱出的伤员双腿屈曲,将脱出的内脏要送回腹腔,以防感染

c.骨盆损伤伤员仰卧于门板或硬质担架上,膝微曲,下部加垫 d.脊柱损伤的伤员搬运时,应严防颈部和躯干前屈或扭转,应使脊柱保持伸直

35.有关骨折急救处理时妥善固定的目的,下列哪项是错误的c a.使移位的骨折得到适当的调整

b.避免骨折端在搬运过程中加重软组织损伤 c.止痛可以防止休克 d.减少骨折端出血

36.多发伤后最常见的并发症是c a.骨折 b.脏器破裂 c.脏器衰竭 d.出血

37.细菌性食物中毒的流行特点哪一项不正确：c a.发病率高 b.病程短 c.病死率高

d.夏秋季节发病率高

38.下列哪些情况不适宜进行口对口人工呼吸：d a.触电休克 b.溺水

c.心跳呼吸骤停者 2中毒者

39.下列哪项不属于热烧伤：d a.热水烫伤 b.热气烫伤 c.火焰烧伤 d.电烧伤

40.对开放性气胸患者应采取哪种措施：b a.应用简易人工呼吸器 b.密封包扎伤口 c.胸腔闭式引流 d.迅速减压

41.通过梨状肌下孔的神经有：a a.坐骨神经 b.髂腹下神经 c.闭孔神经 d.股神经

42.关于脊柱的正常生理弯曲，叙述正确的是：a a.颈曲和腰曲凸向前 b.颈曲和腰曲凸向后 c.腰曲和骶曲凸向后 d.胸曲和腰曲凸向后 43.在成人心肺复苏中，人工呼吸的频率为c a.6-8次/分 b.8-10次/分 c.10-12次/分 d.12-15次/分

44.使用单向波除颤仪，电击能量选择为c a.200j b.300j c.360j d.150j 45.急性脑卒中转运的注意点哪项不正确d a.及时转送医院十分重要

b.应用甘露醇等渗透性脱水剂过程中，其用量及药液滴速应视心功能而定

c.脑血管意外的病因鉴别往往需要ct确定，院前不宜贸然使用止血药或扩血管药

d.转送途中不需要注意监测生命体征 46.有关指压止血法,以下哪项错误d a.头顶部出血压迫颞浅动脉 b.颜面部出血压迫面动脉 c.肩、腋部、臂出血压迫肱动脉

d.颈部、面部、头顶部出血压迫颈总动脉

47.成人窒息的站位急救，一般为快速向上、向后用力冲击患者上腹部d a.1-2次 b.2-4次 c.4-6次 d.6-8次

48.热衰竭的发病机理是：b a.热量蓄积，体温升高 b.脱水，循环衰竭 c.电解质紊乱，肌肉痉挛 d.头部温度升高，脑血管扩张

49.休克患者缺血性缺氧期微循环灌流的特点是：b a.少灌少流，灌多于流 b.少灌少流，灌少于流 c.多灌多流，灌多于流 d.少灌多流，灌少于流

50.水是人体内液体的主要成分，是维持生命所必须的，约占体重的：b a.50% b.60% c.70% d.75% 51.不属于长骨的是：a a.肋骨 b.掌骨 c.趾骨 d.指骨

52.()是骶丛的分支d a.股神经 b.闭孔神经 c.耳大神经 d.坐骨神经

53.脊柱的正确说法的是：b a.由全部椎骨、骶骨及尾骨构成 b.成人有四个生理弯曲 c.颈曲和腰曲向前突出 d.脊柱只能作屈、伸运动

54.急救医疗服务体系的救援人员对无目击者的心脏停跳患者除颤前应b a.心前区叩击

b.先行约5组（约2分钟）心肺复苏再行除颤 c.不需要其他处理，立即进行电除颤 d.先给予静脉推注胺碘酮再除颤 55.创伤伤员体位不正确的选择是b a.脊柱骨折伤员仰卧时避免过度后伸位 b.颅脑伤、颌面部伤取侧卧位或头偏向一侧 c.胸部伤取半卧位或伤侧向下的低斜坡卧位 d.腹部伤取仰卧位，膝下垫高使腹壁松弛 56.下列哪项不是心肺复苏成功的指标：c a.可触及大动脉搏动 b.恢复自主呼吸 c.瞳孔散大

d.皮肤颜色、温度改善

57.在昏迷和呼吸心搏骤停的患者中，气道阻塞最多见的原因是c a.呕吐物 b.气道分泌物 c.舌根后坠 d.喉痉挛

58.反映早期休克比较敏感的指标是b a.血压 b.脉搏 c.皮肤温度 d.尿量

59.大面积烧伤早期发生的休克，多为：c a.神经源性休克 b.心源性休克 c.低血容量性休克 d.过敏性休克c 60.毒蕈中毒最严重的类型是： a.胃肠毒型 b.神经型 c.肝肾损害型 d.精神失常型

61.成人心肺复苏时胸外按压的深度为c a.至少胸廓前后径的一半 b.至少3cm c.至少5cm d.至少6cm 62.在成人心肺复苏中，潮气量大小为a a.500-600ml b.600-700ml c.400-500ml d.800-1000ml 63.2005年指南在心脏停搏时推荐的每次吹气时间为a a.超过1秒 b.小于1秒 c.与呼气时间等同 d.快速用力吹气

64.现场救护的“生命链”中第二个环节是a a.早期心肺复苏 b.早期高级心肺复苏 c.早期心脏电除颤 d.早期高级生命支持

65.处理急性口服中毒昏迷患者不宜采取a a.催吐 b.洗胃 c.导泻 d.利尿

66.胸部外伤后最常见的两种症状为b a.胸痛和休克 b.胸痛和呼吸困难 c.呼吸困难和咯血 d.休克和咯血

67.绷带包扎顺序原则上应为

a.从上向下、从左向右、从远心端向近心端 b.从下向上、从右向左、从远心端向近心端 c.从下向上、从左向右、从远心端向近心端 d.从上向下、从右向左、从近心端向远心端 68.治疗开放性创伤最基本，最有效的手段和方法：a a.清创缝合 b.包扎 c.抗生素 d.输液

69.溺水进行现场急救时：a a.首要措施是进行人工呼吸 b.首要措施是电除颤

c.清除呼吸道内误吸入的水份 d.可给予5%gs静点

70.院前处理突发昏迷首先选择：b a.呼叫120急送医院 b.行心肺复苏术 c.测量血压 d.检查瞳孔

71.()是迷走神经的分支b a.眼神经 b.喉返神经 c.舌神经 d.上颌神经

72.不属于昏迷的院外救护措施为b a.合适的体位 b.畅通气道 c.禁食 d.骨折复位

73.当一个人突然晕倒在地,以下哪项做法不妥d a.必须快速判断现场是否安全

b.采取“轻拍重喊” 判断病人是否有意识

c.病人的头部或颈部有明确外伤或有可疑外伤，决不能摇其头部 d.一旦病人神志不清,应尽快搬动病人并送至医院 74.以下那种情况不属于多发伤a a.颅骨骨折+颈椎损伤 b.腹腔内出血+肾破裂 c.骨盆骨折+股骨干骨折 d.肋骨骨折+右臂骨折

75.现场急救多发伤病人时，什么样的病人应优先转运b a.已死亡的病人

b.伤情严重但救治及时可以存活的伤员 c.骨折已固定者

d.经救治后伤情已基本稳定

76.遇有小腿骨折的伤员，周围寻找不到固定材料，现场处理方法是b a.用衣服包扎 b.固定于另一侧下肢 c.屈膝固定于同侧大腿 d.立即送往医院 77.前臂骨折进行固定时，下面说法正确的是：a a.将上肢置于功能位 b.夹板长度不能超过腕关节 c.先固定骨折下端再固定骨折上端 d.先固定骨折上端再固定骨折下端 78.电流击伤对人的致命作用是：a a.引起心室颤动 b.诱发心动过速 c.导致心室血流减慢 d.造成心肌缺血

79.下列哪项不是脂溶性维生素：b a.维生素a b.维生素c c.维生素d d.维生素e 80.心肺复苏基本生命支持包括：c a.低温疗法、脱水疗法、激素疗法 b.呼吸兴奋剂、循环兴奋剂、电除颤 c.开放气道、人工通气、人工循环 d.去除病因、补充血容量、改善微循环 81.脊柱的连接不包括：d a.椎间盘 b.前纵韧带 c.后纵韧带 d.骶结节韧带

82.昏迷的主要特征是d a.意识丧失

b.对外界刺激减缓或无反应 c.大小便失禁 d.以上均是

83.对急危重病进行现场快速评估判断以下哪项不对a a.对婴儿轻拍面颊观察其有否出现哭泣等反应来判断意识 b.通过一看、二听、三感觉方法来判断判断病人自主呼吸是否存在

c.触摸桡动脉脉搏了解病人脉率及脉律及动脉搏动是否存在 d.如神志清肢体不能活动要警惕脊髓损伤,注意制动保护 84.动脉出血止血方法正确的是c a.指压远心端 b.指压出血部位 c.指压近心端 d.清水冲洗包扎

85.以下哪一项不属于现场急救基本技术：a a.清创 b.止血 c.包扎 d.固定

86.地震时引发的哪种次生灾害最严重：a a.火灾 b.疾病 c.饥荒 d.粉尘

87.可引起血压升高的毒物是：d a.砷类 b.氰化物 c.强酸 d.樟脑

88.诊断心跳骤停，准确而快捷的依据是a a.颈动脉搏动消失 b.瞳孔散大、固定 c.心音、呼吸音消失 d.心电图呈直线

89.异物插入体内，现场应立即：c a.拔出异物，填塞止血后送往医院 b.拔出异物，加压包扎止血后送往医院

c.不拔除异物,采取简单固定包扎措施后送往医院 d.不要延误，立即将伤员送往医院 90.热射病的发病机理是：a a.热量蓄积，体温升高 b.脱水，循环衰竭 c.电解质紊乱，肌肉痉挛 d.头部温度升高，脑血管扩张 91.循环评估以下错误的是b a.呼吸道通畅、呼吸稳定后，立刻了解脉搏情况

b.如果病人清醒，外周动脉搏动触诊清楚，仍有必要行颈动脉触诊

c.如果在颈部不能触及动脉搏动，应立即进行胸外心脏按压 d.四肢皮肤苍白湿冷提示有休克

92.多发伤伤员出现下列情况，应首先抢救d a.开放性气胸 b.休克

c.四肢开放性骨折 d.昏迷

93.呼吸道梗阻现场急救方法不包括c a.用力咳嗽 b.腹部冲击法 c.气管插管法 d.牵舌法

94.颅脑损伤的现场急救不包括：c a.吸氧

b.保持呼吸道通畅 c.包扎止血 d.脱水降颅压

95.关于结扎止血带，下列哪项是错误的c a.结扎止血带前，应先加衬垫

b.手断离后，止血带应结扎在上臂的中段 c.每隔40～50秒，放松2～3次 d.标明结扎止血带的时间

96.采用手掌法计算小面积烧伤，是以患者的手掌进行估算，五指并拢的掌面为体表面积的：a a.1% b.2% c.3% d.5% 97.灾难现场面对大批伤员时，第一步关键的救援措施就是：b a.快速转运伤员 b.快速检伤分类 c.确定救治场所 d.确定救治措施

98.在全国通用的烧伤补液公式中，下列正确的是：d a.面积是ⅰ、ⅱ、ⅲ度烧伤面积之和 b.胶体液首选是全血

c.第一个8小时应输入总量的1/3 d.胶体液和电解质溶液的比例是0.5:1，重者1:1 99.用九分法计算成人烧伤面积，下列错误的是：d a.头颈部9% b.两上肢18% c.躯干27% d.两臀部9% 100.对下列哪种胸部损伤的伤员，应优先抢救d a.胸部挫伤 b.肋骨骨折 c.开放性气胸 d.张力性气胸

现场急救的基本技术要点篇二

《实用现场急救技术》教学大纲

课程名称：实用现场急救技术

学时：36

理论学时：26 实训学时：10 适用专业：城市轨道交通 开课院部：汽修学院

一、课程性质、目的和培养目标

课程性质：综合素质类选修课

教学目标：随着医学知识的普及和医学自身的发展，医疗卫生、保健工作的重点将逐渐从医疗卫生单位转移到家庭和社会。自我保健、自我救治、相互救治将成为人们防治疾病、保障健康的基本手段。

本课程旨在普及基础急救知识，教授基本急救技能，包括心肺复苏、创伤的急救四大技术（止血、包扎、固定、搬运）、常见病突发病的应对、以及遇上某些意外灾害事故（如车祸、地震、火灾等）后的避险逃生和自救互救常识。

二、课程内容和学时分配

第一章

人体结构基本知识 2学时 【教学内容】

通过概述人体基本结构的学习，熟悉人体的基本结构，了解血管和神经的分布。【教学基本要求】

1、识记：头部创伤的分类、胸腔脏器、腹腔脏器、四肢和脊柱的基本结构。

2、了解：人体各部位常见的损伤。

第二章 现场急救原则与伤病员评估

2学时 【教学内容】

通过本讲学习，掌握现场急救原则和现场评估方法。【教学基本要求】

1、识记：现场急救原则。

2、了解：现场评估的方法以及伤病员的伤情评估方法，熟悉意识状态的评估、呼吸状况的评估、检查有无心跳方法；了解评估身体各部位伤情时的方法和注意事项。

第三章 现场救治技术 【教学内容】

通过本章学习，掌握止血、包扎、固定及搬运的适应证，用物准备及具体的操作方法。外伤四大技术（止血、包扎、固定、搬运）4学时 【教学基本要求】

（一）止血

1、识记：出血部位、出血性质的判断及临床表现。

2、理解：止血注意事项。

3、应用：一般止血法；指压止血法；加压包扎止血法；止血带止血法。

（二）包扎

1、理解：包扎的目的和要求。

2、应用：卷轴绷带基本包扎法（环形包扎法、蛇形包扎法、螺旋形包扎法、螺旋反折包扎法、“8”字形包扎法）；三角巾包扎的方法（头面部包扎、肩胸部包扎、四肢包扎）。

（三）固定

1、识记：骨折的共同特征。

2、理解：骨折的分类；骨折的现场处理原则；固定的材料；固定的注意事项。

3、应用：骨折的临时固定方法。

（四）搬运

1、理解：搬运伤员的要求。

2、应用：徒手搬运法。

【教学内容】

通过本章学习，掌握心肺复苏技术操作。现场训练及考核。【教学基本要求】

1、2、第五章 创伤患者的现场救治

4学时 【教学内容】

通过本章学习，熟悉创伤患者的现场判断方法和急救处理。【教学基本要求】

1、识记：颅脑损伤、胸腹部损伤的判断方法和现场急救。

2、熟悉：脊柱损伤和四肢骨折的现场处理。

3、掌握：电击伤的现场判断和急救措施。

第六章 内科危重急症的现场救治 6学时 【教学内容】

通过本章学习，掌握常见急症的判断和现场急救 熟悉：心肺复苏操作流程及注意事项。掌握：心肺复苏抢救技能 第四章 心肺复苏 6学时 【教学基本要求】

1、识记：休克、晕厥、心脏病发作、高血压危象、脑血管意外、低血糖昏迷、呼吸道异物梗阻、中毒的现场判断方法。

3、掌握：以上急症的现场急救措施。第七章 环境急症的现场救治

意外灾害事故避险逃生和自救互救常识 6学时 【教学内容】

通过本章学习，掌握烧伤的伤情评估，学会烧伤的现场应急措施，学会交通事故、地震及火灾的避险逃生及自救互救方法。能够进行溺水、中暑、动物咬伤的现场急救；了解冻伤的发生机制及预防措施。【教学基本要求】

（一）烧伤及火灾伤害与救护知识

1、识记：烧伤的深度评估法。

2、理解：常见烧伤原因；烧伤面积评估法；烧伤程度评估法；火灾的主要致死原因。

3、应用：烧伤（烫伤、强酸、强碱烧伤）的现场急救措施；火灾中正确的避险逃生方法；火灾现场急救方法。

（二）地震伤害与救护知识

应用：地震避险逃生的常用方法；地震时的自救互救方法。

（三）溺水

应用：溺水的逃生措施及现场急救措施

（四）中暑

中暑的判断和急救措施

（五）动物咬伤

毒蛇咬伤、狗和猫咬伤的处理措施

第八章 过敏急症的现场救治 2学时 【教学内容】

通过本章学习，掌握过敏急症的判断急救方法和急救处理。【教学基本要求】

1、识记：蜂蛰伤、食物过敏、接触性皮炎的判断。

2、掌握：过敏急症的现场急救方法。

第九章 伤病员的心理与营养 2学时 【教学内容】

通过本章学习，了解地震、创伤、突发事故发生后伤病员的心理反应及变化，熟悉救援人员的心理干预和应对方法。【教学基本要求】

1、熟悉：现场救护的心理安慰及应对方式

2、理解：突发事件后伤病员的心理反应和现场救治的营养问题

第十章 现场急救设备

2学时 【教学内容】

通过本章学习，熟悉常见现场急救设备、物品和药品。【教学基本要求】

1、熟悉：熟悉常见现场急救设备、物品和药品

2、了解：现场急救常用药品的使用

三、教学用书及参考书

教材：杜亚明 刘怀清 唐维海 主编，《实用现场急救技术》，人民卫生出版社，2014年8月。

参考书目：

谭进主编，《急危重症护理学》，人民卫生出版社，2011年。申文龙 张年萍 主编，《急诊医学》，人民卫生出版社，2014年。

四、考核方式

总成绩的评定：平时考核成绩30%（其中出勤率10％、作业10%、讨论发言10%）；技能考核20%；期末卷面考试成绩占50%。

撰写人：高东霞 撰写时间：2017.9

现场急救的基本技术要点篇三

急救常识培训教材系列之三：

现场救护技术

一、止血

（一）止血的适用情况

1、基本情况

血液对于人的正常生理非常重要。成年人正常时全身的血液占体重的8%。当伤口小、出血量少时，伤者全身情况无明显变化。当损伤后失血量超过全部血量的20%时，就会出现脸色苍白，手脚发凉，脉搏细弱等休克表现；当出血量达到总血量的40%时，病人就会有生命危险。外伤发生后，失血的速度越快，对人的生命威胁越大，几分钟内失血1000毫升就可致人死命。所以，在急救现场根据伤口的部位、大小、深度以及出血的颜色、速度，迅速判断出血的性质，决定止血方法，是挽救伤员生命的关键。

如果伤口内随心跳节律一股股喷射而出鲜红色的血液，这种情况为动脉出血；如果伤口内出血速度较慢，血色暗红，持续涌出则为静脉出血。

2、生活中常用的止血物品

生活中常用的止血物品有创口贴、毛巾、手绢、衣物、床单、纱布等。以下介绍的是现场急救中外出血的止血方法（脏器破裂造成的内出血则必需经医院手术治疗），常用的止血方法有加压包扎止血法、指压止血法、止血带止血法和填塞止血法等。

（二）止血的方法（边讲解边示范）

1、加压包扎止血法 伤口覆盖无菌敷料后，再用纱布、棉花、毛巾、衣服等折叠成相应大小的垫，置于无菌敷料上面，然后再用绷带、三角巾等紧紧包扎，以停止出血为度。这种方法用于四肢的小动脉以及静脉、头皮下毛细血管的出血。但伤口内有碎骨片时，禁用此法，以免加重损伤。

注意：覆盖伤口或创面的物品（手绢、衣物、敷料、毛巾等）要尽可能清洁，表面无明显污物，目的是尽量减少伤口的感染机会。因为环境中存在大量致病菌和有害物质，尤其是破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、铜绿假单胞菌（绿脓杆菌）等特殊致病菌进入人体，会造成严重后果，甚至生命危险。

2、指压止血法

用手指、手掌或拳头压迫出血区域近侧动脉干，暂时性控制出血。压迫点应放在易于找到的动脉径路上，压向骨骼方能有效。

头、颈部出血，常可指压颞动脉、颌动脉、椎动脉；【颌面部的出血举例讲解】

上肢出血，常可指压锁骨下动脉、肱动脉、肘动脉、尺、桡动脉；【尺、桡动脉的出血举例讲解】

下肢出血，常可指压股动脉、胫动脉。

注意：（1）做颈动脉压迫时，不要同时压迫双侧颈动脉，以免造成脑部缺血。患者可出现晕厥、摔倒等。（2）手掌及手指出血时，要同时压迫桡动脉和尺动脉，才能达到止血效果。如果仅压迫其中的一条血管，不能起到止血目的。（3）手指出血时，要同时压迫手指两侧的指动脉，否则止血效果不好。

3、止血带法 止血带的使用，一般适用于四肢大动脉的出血，并常常在采用加压包扎不能有效止血的情况下，才选用止血带法。

（1）扎止血带的标准位置在上肢为上臂上1/3，下肢为股中、下1/3交界处。目前有人主张把止血带扎在紧靠伤口近侧的健康部位，有利于最大限度地保存肢体。上臂中、下1/3部扎止血带容易损伤桡神经，应视为禁区。

（2）上止血带的松紧要合适。止血带的松紧，应该以出血停止、远端以不能摸到脉搏为度。过松时常只压住静脉，使静脉血液回流受阻，反而加重出血。

（3）原则上应尽量缩短使用上止血带的时间，通常可允许1小时左右，最长不宜超过3小时。

注意：（1）止血带不要直接扎在肢体上，可先用毛巾、布料、衣物包裹肢体，再使用止血带，以免损伤皮肤。（2）使用止血带时，应有明显标记，要注明止血带使用的时间或血流阻断的时间，以便患者离开现场后，便于其他人了解情况，及时放松止血带，防止因肢体长时间阻断血流而出现肢体出血坏死。一般每隔30分钟放松止血带2－3分钟。放松止血带时，如果出血不止，可用手指压迫动脉临时止血。（3）放松止血带后如果需要再次使用止血带，应该将其向近端移动数厘米，不可在同一部位反复缠扎，以免损伤局部软组织。（4）尽量不使用普通布带作止血带，因为布带（及其他物品）无弹性，绞松了不起作用，绞紧了容易损伤局部组织。

4、填塞止血法

广泛而深层软组织创伤，腹股沟或腋窝等部位活动性出血以及内脏实质性脏器破裂，如肝粉碎性破裂出血。用无菌的棉垫、纱布等，紧紧填塞在伤口内，再用绷带或三角巾等进行加压包扎，松紧以达到止血目的为宜。

二、包扎

（一）包扎的适用情况

包扎是外伤现场应急处理的重要措施之一。及时正确的包扎，可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛，以及固定敷料和夹板等目的；相反，错误的包扎可导致出血增加、加重感染、造成新的伤害、遗留后遗症等不良后果，材料有绷带、三角巾等。

（二）包扎的方法（边讲解边示范）

1、绷带包扎的方法

（1）环行包扎法：适用于额部、手腕和小腿下部粗细均匀的部位。第一圈环绕稍作斜状，第二圈、第三圈作环形，并将第一圈斜出的一角压于环形圈内，这样固定更牢靠些。最后用粘膏将尾固定，或将带尾剪开成两头打结。

（2）螺旋形包扎法：用于肢体粗细相差不多的部位，如上臂、大腿下段和手指。

先按环形法缠绕数圈固定，然后上缠每圈盖住前圈的三分之一或三分之二成螺旋形。

（3）“8”字包扎法：适用于关节部位包扎。

一圈向上，再一圈向下，每圈在正面和前一周相交叉，并压盖前一圈的1/2。

2、三角巾包扎法

（1）头部包扎法帽式头部包扎：将三角巾底边向上反折3厘米后平放于前额处，将两角在头后交叉，顶角与两角拉至前额打结。（2）三角巾上肢包扎：将三角巾一底角打结后套在伤手上，另一底角过伤肩背后拉到对侧肩的后上方，顶角朝上，由外向里依次包绕伤肢，然后，再将前臂屈到胸前，两底角相遇打结。

（3）三角巾肘、膝关节包扎法：根据伤情将三角巾折叠成适当宽度的长条，将中点部分斜放于关节上，两端分别向上、下缠绕关节上下各一周并打结。

（三）包扎的注意事项：

1、打好绷带的要领是，不要过紧，也不能过松。不然会引起血液循环不良或松得固定不住纱布。如果没经验，打好绷带后，看看身体远端有没有变凉，有没有浮肿等情况。

2、打结时，不要在伤口上方，也不要在身体背后，免得睡觉时压住不舒服。

3、在没有绷带而必须急救的情况下，可用毛巾、手帕、床单(撕成窄条)，长筒尼龙袜子等代替绷带包。

三、固定及搬运

（一）固定及搬运的适用情况

固定术不仅可以固定骨折，防止骨折断端移位，还能对关节脱位、软组织的错裂伤起到固定、止痛的效果。良好的固定还可以减少血管神经的继发性损伤，便于伤员搬运。搬运方法若不得当，可能造成伤员终身残疾，甚至危及生命，所以要采用正确的固定及搬运方法。

1、适应证：四肢的骨关节损伤，包括骨折脱位、神经血管损伤、严重的软组织错裂伤；脊椎骨折、脊髓损伤。

2、禁忌证：大出血休克，须先止血、输液，维持生命体征稳定后，再进行固定。

（二）固定及搬运的方法（边讲解边示范）

1、固定的方法

（1）上臂固定：患者手臂屈肘90°，用两块夹板固定伤处，一块放在上臂内侧，另一块放外侧，然后用绷带固定；如果只有一块夹板，则夹板放在外侧加以固定；固定好后，用绷带或三角巾悬吊伤肢；如果没有夹板，可先用三角巾悬吊，再用三角巾把上臂固定在身体上。

（2）前臂固定：患者手臂屈肘90°，用两块夹板固定，分别放在前臂内外侧，再用绷带缠绕固定；固定好后，用绷带或三角巾悬吊伤肢。

（3）大腿的固定：将伤腿伸直，夹板长度上至腋窝，下过足跟，两块夹板分别放在大腿内外侧，再用绷带或三角巾固定；如无夹板，可利用另一未受伤的下肢进行固定。

（4）小腿的固定：将伤腿伸直，夹板长度上过膝关节，下过足跟，两块夹板分别放在小腿内外侧，用绷带或三角巾固定；如无夹板，可用另一未受伤的下肢进行固定。

（5）脊椎的固定：脊椎骨折不得用软担架和徒手搬运，以免加重损伤。颈椎骨折时，伤员应仰卧，应尽快给伤员上颈托，无颈托时可用沙袋或衣服填塞头，颈部两侧，防止头左右摇晃，胸椎骨折应平卧，腰椎骨折应俯卧于硬板上。不要使脊柱受牵拉、挤压和扭曲的力量。

（6）颈部固定：用颈托固定，或用硬纸板、衣物等做成颈托而起到临时固定的作用；胸腰部固定：胸腰部用沙袋、衣物等放至身体两旁，再用绷带固定在担架上，防止身体移动。怀疑脊椎损伤，切忌扶伤员行走或躺在软担架上。

2、搬运伤员的技术（1）单人搬运法：适用于伤势比较轻的伤病员，采取背、抱或扶持等方法。可分为【扶行法】、【背负法】、【抱持法】等，做法见图示。

（2）双人搬运法：适用于神志清醒、足部损伤而行走困难的伤者。不影响伤病时，可用【椅拖式】或【拉车式】，做法见图示。

（3）三人或多人搬运法：对疑有胸、腰椎骨折的伤者，应采用三人或多人配合平托式搬运。一人托住肩胛部、一人托住臀部和腰部、另一人托住双下肢，多余三人时可对面站立，共同使力，做法见图示。

（5）搬运脊柱、脊椎损伤者方法：凡脊柱、脊髓损伤者，放在硬板担架上后，须将其身体与担架固定牢固，尤其颈椎损伤者，头颈部两侧必须放置沙袋、枕头、衣物等进行固定，限制颈椎各方向的活动，然后用三角巾等将前额连同担架一起固定，再将全身用三角巾等与担架固定在一起。

（三）固定及搬运的注意事项

1、先止血、包扎、固定，然后搬运。伤病员四肢骨折时，由于骨折断端比较锋利，容易刺破血管和刺伤毗邻的神经，前者损伤易出现大出血，后者损伤易出现相应的肌肉和肢体的瘫痪，这两种状况对于伤病员来说都是致命的二次伤害。

2、昏迷伤员要注意保持呼吸道通畅，防止窒息。

3、颈椎伤应有人协助牵引、固定伤病员头部。

4、脊椎、脊髓伤要避免伤病员身体弯曲、扭转，忌用一人抬肩、一人抱腿的错误搬运方法。应平抬平放，并宜用平板担架和仰卧姿势。

5、搬运过程中，要时刻注意伤病员伤情的变化，并随时调整止血带和固定物的松紧度，防止皮肤压伤和缺血坏死。如发现伤病员出现面色苍白、头昏、眼花、血压脉搏减弱、恶心、呕吐、烦躁不安等症状，应暂停转送，就地实施抢救。

现场急救的基本技术要点篇四

《急诊与灾难医学》课程教学大纲 课程英文名称medicine of emergency 编写日期：2015-09

一、课程基本信息

1.课程编号：10030137

2.课程性质/类别：专业限选课/考试课目 3.学时/学分： 32学时/

2学分 4.适用专业：临床医学专业

二、课程教学目标及学生应达到的能力

急诊医学是一门跨专业的以创伤、严重感染、复苏、灾害医学、中毒以及内科危重病诊治和研究为主要内容的二级学科。急救医疗水平的高低不仅反映一个国家、地区、城市卫生机构的组织管理水平，而且也是医院、救护机构医护人员的救治水平和素质的具体体现。近年来随着我国工农业迅速发展,交通及工伤等事故、各类严重感染、心脑血管疾病等危重病的发病率明显增加，这就需要我们医护人员不断做好急诊急救医疗工作，提高救治成功率，减少致残率和病死率。

本大纲通过急诊医学概论讲述，使学生掌握急诊医学的范畴，掌握急诊医疗体系的组成，熟悉急诊医学的现状，了解急诊医护人员的素质要求。本大纲包含了医学生必须掌握的急诊基本技能，如气管内插管的适应症和禁忌症，气管切开术的适应症和禁忌症，中心静脉压的正常值及临床意义，熟悉常用洗胃液的种类及用途，以及心肺脑复苏基本理论和操作步骤的进展。增加了危重病患者监测等在急救诊断和治疗上与急诊有关的知识点，重点讲述休克的分类，临床表现和治疗，熟悉休克致呼吸与循环衰竭的急救和支持措施及其病理生理。

三、教学安排建议 第一章 绪论（1学时）1.主要内容 ⑴急诊医学发展史 ⑵急诊工作特点 ⑶急诊医学的范畴 ①院前急救 ②复苏学 ③危重病医学 ④灾难医学

⑤创伤学

⑥毒理学和急性中毒 ⑦急诊医疗管理学 ⑷现代急诊医疗服务体系 ①院前急救

②医院急诊室和急诊科 2.基本要求

⑴掌握急诊医学的范畴 ⑵掌握现代急诊医疗体系的组成 ⑶了解急诊工作特点

第二章 心肺脑复苏（4学时）1.教学内容

(1)心搏呼吸骤停的原因。(2)心搏呼吸骤停的诊断。

(3)心肺复苏术（初期复苏方法、要领、有效指标和后期复苏方法、步骤）。(4)脑缺氧病理生理，脑复苏疗效评价。

(5)脑复苏的方法、步骤及注意事项（重点内容为降温和渗透疗法及维持血压问题）。2.基本要求

(1)掌握心搏呼吸骤停的诊断和心肺脑复苏具体方法、步骤、操作要领及有效指标。(2)熟悉心搏呼吸骤停的原因、缺氧脑损害的病理生理及脑复苏的疗效评价。3.实习内容(1)观看复苏录相。(2)在模型上做复苏操作。第三章 休克（2学时）1.教学内容：

(1)休克的概念、分类、病理生理、临床表现、诊断、治疗。（治疗中强调补容时，补什么？怎样补？补多少？）

(2)低血容量休克病因、诊断、治疗。(3)感染性休克病因、诊断、治疗。(4)过敏性休克病因、诊断、治疗。2.基本要求

(1)掌握休克的临床表现和治疗。

(2)掌握低血容量休克、感染性休克、过敏性休克诊断和治疗。

(3)熟悉休克的概念、休克分类、休克的病理生理及低血容量性休克、感染性休克、过敏性休克的病因。

第四章 多器官功能障碍综合征（2学时）1.教学内容

⑴mods概念及病因,诱发因素.⑵mods的发病机制:缺血—再灌注损伤假说;炎症失控假说;胃肠道假说;两次打击和双项预激假说;应激基因假说.⑶发生mods时各脏器,系统(心脏,呼吸,脑,肝,胃肠道,凝血)功能障碍的判断.* ⑷mods的诊断依据:sirs的诊断标准;器官功能障碍的评分标准.⑸mods监护:氧供需平衡监测的原理和意义;胃肠黏膜内ph监测的理论依据和意义.⑹mods早期防治的具体措施:早期复苏;控制感染;循环支持;呼吸支持.2.基本要求

⑴掌握mods的概念,理解mods的病因及诱发因素.⑵了解mods发病机制病情评估及诊断,监护.⑶理解mods的防治.第五章 水、电解质和酸碱平衡紊乱（自学）第六章急性中毒（4学时）1.课程内容 急性中毒的诊疗原则 ①立即终止毒物的吸收 ②清除毒物、减少毒物吸收 ③应用特效解毒剂 ④保护重要脏器功能 ⑤支持、对症治疗 ⑴常见急性中毒的急诊处理

①急性有机磷农药中毒：有机磷酸脂类理化性质及中毒机理；诊断要点;急救措施：阻止毒物继续进入人体；特效解毒剂的选用。

②镇静催眠药中毒的急诊处理：中毒机理；临床表现；急诊处理 ③一氧化碳中毒的急诊处理：中毒机理；临床表现；急诊处理

2.基本要求

⑴掌握急性中毒的诊疗原则

⑵掌握有机磷中毒、镇静催眠药中毒的诊断要点和治疗 ⑶了解清除消化道中毒物的常用方法 3.自学内容：

⑴氨基甲酸酯类、拟除虫菊酯类、有机氮类杀虫药中毒 ⑵急性灭鼠剂中毒 ⑶百草枯中毒 ⑷镇静催眠药中毒 ⑸急性酒精中毒 ⑹工业毒物中毒 ⑺麻醉性镇痛药过量 ⑻摇头丸过量

第七章 环境因素所致病症（2学时）1.教学内容：

(1)淹溺发病机理、临床表现、实验室检查、治疗。(2)电击伤病因、发病机制、临床表现、治疗。

(3)中暑病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗。2.基本要求

(1)掌握淹溺、电击伤、中暑临床表现和治疗。(2)熟悉淹溺、电击伤、中暑发病机理。(3)了解电击伤病因和中暑的病因及鉴别诊断。3.自学内容：(1)强酸、强碱损伤(2)毒蛇咬伤(3)动物咬伤 ⑷节肢动物螫伤

第八章 创伤急救（2学时）1.教学内容：

(1)多发伤的病因与分类、病理生理、临床特点、诊断、治疗原则。

(2)多发伤、多处伤、复合伤、联合伤的概念。2.基本要求

(1)掌握多发伤的临床特点、诊断、治疗原则。(2)掌握多发伤、多处伤、复合伤、联合伤的概念。(3)熟悉多发伤的病理生理。第九章 灾害事故急救（自学）第十章 发热（自学）第十一章，心悸（自学）

急诊症状的鉴别与急救处理（4学时）：

第十二章 意识障碍，第十三章 呼吸困难，第十四章 急性疼痛 1.教学内容

(1)呼吸困难病因、临床表现、诊断、治疗。

(2)昏迷病因、发病机理、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则。

(3)急性腹痛病因、发病机理、诊断及鉴别诊断、处理原则、老年人及儿童腹痛特点。(4)急性胸痛病因、发病机制、诊断与鉴别诊断。2.基本要求

(1)掌握呼吸困难、昏迷鉴别诊断与急救处理。(2)掌握急性腹痛、急性胸痛的病因及诊断。(3)熟悉呼吸困难、昏迷病因及发病机理。(4)熟悉急性胸腹痛的发病机制。第十五章 出血（自学）第十六章 呕吐与腹泻（自学）第十七章少尿与无尿（自学）第十八章抽搐（自学）

第十九章 精神行为异常（自学）

第二十章 急诊危重症监护（2个学时、见习2个学时）1..教学内容

(1)icu的基本功能和收治对象.(2)icu的设置与管理:icu的模式和规模,人员编制;icu的装备(监测设备和治疗设备).(3)血流动力学的监测:心率监测的临床意义;有创血压和无创血压监测的优缺点,适应征及

临床意义;中心静脉压(cvp)的概念,正常值,影响因素以及cvp监测的适应征,并发征和注意事项.*(4)心电图的监测的临床意义;常用心电图监测仪的种类以及心电导联的连接及其选择.⑸呼吸监测:潮气量,肺活量,肺泡通气量,功能残气量,最大通气量,时间肺活量,生理无效腔的定义和监测意义.⑹动脉血气和酸碱平衡的监测:血液气体分析参数(ph,paco2,pao2,sao2,cao2,be)的正常值及临床意义;酸碱失衡的判断方法.2．基本要求

(1)了解icu的形成过程及对于现代医学的作用.(2)掌握icu的基本功能.(3)理解icu的收治对象.(4)理解血流动力学,心电图,呼吸,动脉血气和酸碱平衡的监测意义.第二十一章 急诊基本操作技术（理论学习2个学时，观看视频4个学时）1.教学内容

⑴手法开放气道的方法,咽导管插管方法,环甲膜穿刺切开术及喷射通气的应用.* ⑵气管插管的适应症,禁忌征;操作方法及并发症;气管导管拔管的指征和可能的并发征.* ⑶气管切开法的适应症和操作方法,术后管理和术后并发征.⑷,氧气疗法的适应症和给氧方法.⑸呼吸机的主要适应症,禁忌征;呼吸机的分类.⑹呼吸机机械通气模式(ippv,a/c,simv,cpap,peep和psv)的选择及呼吸参数(潮气量,压力,呼吸频率,吸/呼比值,氧难度)的调节.* ⑺使用呼吸机的注意事项和并发征;呼吸机撤离的主要指征.⑻各种外伤急救技术的操作方法:止血,包扎,固定,搬运的方法和注意事项.骨折固定的原则.特殊伤的包扎方法.⑼中心静脉插管(锁骨下静脉,颈内静脉)的主要方法和并发症.桡动脉及股动脉穿刺插管的方法和注意事项.(10)电击除颤和电复律的适应症和操作方法及电复律的并发症.*(11)腰穿的适应症,操作方法,并发症;胸穿的操作方法和注意事项.* 2.基本要求

⑴理解手法开放气道,手法清理气道,咽插管,环甲膜穿剌的操作方法.⑵掌握气管插管和气管切开的适应症.⑶理解氧气疗法的适应症和方法.⑷掌握应用呼吸机的适应症.⑸理解呼吸机的分类和通气方式,呼吸机的调节和呼吸机使用不当的并发症.⑹掌握外伤急救技术的方法及注意事项.⑺了解动,静脉穿剌置管的方法.⑻理解电击除颤和电复律的适应症和操作方法及电复律的并发症.⑼理解腰椎穿剌术,胸腔穿剌术的操作方法和并发症.3.实习内容(1)观看操作录相。(2)临床实习。

四、课程考核

1.考核形式及成绩评定办法

(1)根据本大纲所规定的考试内容和考试目标确定考核范围和考核要求，不任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求。考试命题覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现课程的重点内容。

(2)本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例一般为：掌握占70%；熟悉占20%；了解占10%。

⑶试题将合理安排难度结构，将难易度分为易、较易、较难、难四个等级，不同等级的分数比例一般为：易占20%；较易占30%；较难占30%；难占20%。

⑷本课程考试时间为80分钟，试卷采用的题型一般有：单项选择题、名词解释、问答题等。

2.本课程考核的基本要求

为了使考试要求更具体化和标准化，使学生更有目的地系统学习教材，使考试命题范围更加明确，比较准确地安排试题的知识能力层次和难易度，本大纲在考核目标中，按照掌握、熟悉、了解三个层次规定能力层次要求。各层次的含义是：

掌握：掌握有关名词、概念、知识含义，并能正确表达。

熟悉：在掌握基础上，熟悉有关疾病的临床表现，诊断步骤与方法，以及基础医学与临床医学之间的联系。

了解：在熟悉的基础上，了解有关内容。

五、本课程与其它课程的先行后续关系

建议课程需完成《诊断学》教学后授课，个别章节由相关学科进行详细讲解。

六、建议教材及教学参考书

1.教材：

《急诊与灾难医学》，沈洪、刘中民主编，人民卫生出版社，2013年 2.参考书：

[1]吴在德等编.《外科学》.第六版.北京:人民卫生出版社,2004年.[2]沈洪等编.《急诊医学》,第一版.北京:人民卫生出版社,2008年.[3] 赵剡等主编..《急诊内科诊治流程》，第一版北京:科学出版社，2007