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水果拼盘实践活动篇一

一、活动背景

二、活动目的及意义

三、活动名称

四、活动目标 策划人：张璐2012年10月31日 时间：

五、活动简介

六、活动开展及人员安排

七、活动中应注意的问题及细节

八、活动负责人及主要参与者

一、活动背景

同学们在努力学习的同时也急需展现自己心灵手巧的舞台，从而愉悦身心，激发对校园生活的热情。

二、活动目的及意义

举办本次水果大赛既可以丰富同学们的业余生活，增强同学们之间的友谊，又可以激发同学们动手、动脑能力，活跃校园气氛，继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院的新生创新水平，培养学生的审美能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园文化氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对生活的热爱。特举办此活动，给广大同学一个展示创意的平台，增添生活乐趣。

三、活动名称

水果拼盘大赛——“我的水果，我做主”

四、活动目标

通过此次活动，丰富同学们的课余生活，培养营养的饮食理念，活跃校园文化氛围，提高同学们的动手能力、创新精神，并在小组协作中培养合作精神、合作技巧。

五、活动简介

水果拼盘大赛，参赛队伍由一名队长和三名队员组成，水果种类不限，可以充分发挥创意。比赛时将完成的作品拿到现场进行评比即可。

六、活动开展及人员安排

1、纪检部部长于10月30日晚给各班班长开会通知此次活动，并由班长通知班内同学，鼓励大家踊跃参加。

2、提前3天邀请学生会各部部长担任本次大赛评委。

3、比赛于11月3日晚在学生会办公室134举行，纪检部各位干事在比赛开始前一小时进行场地布置。

4、比赛开始，各位评委对各个作品进行大评比打分，由纪检部干事进行分数统计。

5、评选出前三名颁发奖状，由纪检部部长推荐参加校级水果拼

盘大赛。

6、比赛结束，纪检部干事对会场进行整理。

七、活动中应注意的问题及细节

1、纪检部干事要注意维持现场秩序，防止拼盘被破坏。

2、评委要秉承公平、公正的态度，对参赛作品进行评价。

八、活动负责人及主要参与者

负责人：纪检部部长坛旭茂，副部长储敏之、成志。主要参与者：大一新生。

水果拼盘实践活动篇二

活动名称:水果拼盘

一、活动目标

1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。

2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。

3、了解各类水果的营养价值，懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。

二、活动准备：

1、家长需自带比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。

2、布置比赛场地、评委、家庭号牌、摆放位置安排。

三、比赛规则：

1、各参赛家庭在多媒体教室现场制作水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。

2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。

3、评比标准：

卫

生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘,制作完毕后桌面是否收拾干净等.创

意：考验参赛家庭的想象力，独树一帜,主题鲜明。整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。

色

彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。经

济：看是否浪费了较多的水果。

速

度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘,时间为20分钟.孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。

比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳美味奖。

四、活动流程：

1、准备阶段（时间：11月12日——11月13日）：发出比赛通知，向家长和幼儿传达比赛信息及准备事项，参赛家庭提前做好各项准备。

2、比赛阶段(时间：上午9点-----9点30分)，参赛家庭在幼儿园大四班教室进行创意制作，作品完成后贴上参赛标签统一摆放到指定位置。请家长填写好参赛标签

3,比赛过程,请家长和幼儿商讨好设计方案后进行水果拼盘制作

4、品尝阶段（时间：上午9点20分-----9点30整）：参赛家庭开始轻松愉快的相互品尝水果。其他注意事项：

1、注意安全和卫生，刀具一定要小心，暂时不用就请收藏好。

2、拼盘一定要现场制作，并安排好孩子的工作，让他们有忙可帮。

3、活动结束后，请家长带着宝宝一起清理活动现场，为孩子做好榜样。

水果拼盘实践活动篇三

水果拼盘大赛计划书

使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心，同时丰富同学们的业余文化生活，培养各位在校学生心灵手巧的能力，提高团队精神，营造个性健康的生活气氛。生

为活部决定结合自身的职能和特色，再一次举办水果拼盘大赛。从以往各届的活动经验和活动效果来看，我部门相信再一次举办水果拼盘大

赛，将是本学期吸引大学生眼球的少有节目之一，我们旨在丰富大学生生活的意愿将会在次活动中再次淋漓展现，希望校领导给我们部门一个机会，我们将竭尽全力举办好本次活动，为营造良好的业余生活气氛努力！

活动具体计划如下：一、二、三、四、五、活动名称:水果拼盘大赛 活动主题：奇思妙想，果色添香。活动时间:2013年4月18日晚上7：30~9：30（初定）活动对象：医学院所有在校学生 参加人员：

（1）、20对（每对三人）参赛者，共60人（暂定）

（2）、评委员:常委团7人，生活部部长2人组成（3）、工作人员：生活部9位干事及纪检部干事。

活动地点：河滨体育馆

六、活动的主要流程

a、宣传阶段

1）、4月1日：联系宣传部，在4月7号前完成大赛的宣传的海报。与此同时，生活部完成宣传稿，海报的出版内容，并进行相应的复印。

2）、4月8日中午：召开生活委员会议，交代工作。

3）、4月10日 晚上6：00~9：00由生活部干事收集参赛者的名单，水果拼盘名字及各班相应节目。

4）4月11日：公布参赛者的名单以及果盘名称

5）、4月11~17日：参赛者的准备阶段

6）、4月18日 夜晚 7：30至9：30为活动时间

b、活动程序（约2个小时）

1、前15分钟：由主持人开场白，介绍各位评委成员，详述活动要求，评分细

则。

2、比赛正式开始时间大约为60分钟，比赛过程中插入一定量的节目及小游

戏，如“水果知识竞猜”等，并进行拼盘的留影。

3、10分钟 的评委评分时间 并统计分数得综合评分表，其中有个五分钟左右的表演。

4、15分钟主持人公布成绩及由评委和生活部部长协助颁奖

5、大合照 活动结束后由生活部干事负责清洁

七、物资及资金预算

八、观赛人员的安排

活动当晚，观赛的学生可以免费饮用绿豆沙一杯（评委，工作人员可以饮用）和参加比赛其中的小游戏，但是不可以干扰参赛者比赛，观赛人员要在指定的位置观看，不可以进入参赛者比赛的区域。活动结束后可以享用拼盘。

九、注意事项：

1、评分细则与奖金奖品分配随附录附上。

2、活动后水果的处理方法:用过的水果废弃，用剩的回收。

3、水果由参赛者各自购买

十、奖品安排（初定）

最佳创意奖：一名奖品+奖状 最佳刀工奖：一名奖品+奖状

一等奖：一名，奖品+奖状 二等奖：二名，奖品+奖状

三等奖：三名奖品+奖状

参赛奖：学分票一张 拉拉队奖：奖品+奖状

本计划是生活部借鉴了之前几年本部门举办的水果拼盘大赛的活动经验以及结合医学院的特色，精心策划制定的。即使最可行的活动计划做得再出色，如果没有得到上级领导和老师的支持以及资金物资方面的投入，活动是不可能运行的！为此，本部门真诚恳请领导老师给予支持并同意此活动。

佛山科学技术学院医学院

学生会生活部 2013年3月13日

审批人： 学工办意见： 附录1:

大赛评分细则

满分为100分，按基本分（50%）+创意分（40%）+现场观众评分（10%）计算；一.基本分部分：（50%）

材料选择(10 %):新鲜程度(5分)、水果品种(5分)刀法使用(5%):刀工精细程度(5分)

成品效果(15%):美观大方(5分)、器皿与水果色彩搭配（5分）、装饰技巧(5分)营养价值(10%):

营养搭配(10分)

卫生情况(10%):拼盘整洁情况(5分)、材料废弃物处理情况(5分)二.创意分部分：（40%）

各小组对自己的作品拟定一个主题，以充分展示个性及想象力。评委根据各小组的作品及其创意解说，评定此项得分。

个性特出(10分)想象力丰富(10分)解说生动形象(10分)主题明显(10分).三.现场观众评分部分：（10%）

现场观众可根据自己的喜好，对各参赛选手的作品给出相应的评价，为自己喜欢的一件作品投上一票。观众投票将作为总分的一部分。

水果拼盘实践活动篇四

植保学院女生节系列活动之水果拼盘大赛

活动总结

活动背景：

水果是大学生喜爱的食物，水果拼盘不仅能满足大家的食物需求，还能显示出大家的艺术水平，增加同学们的艺术观赏性。活动目的：

发挥同学的动手能力，提高同学的团队意识和培养同学的健康营养饮食观。激发同学们的创新意识，培养大家的团结、协作精神，锻炼同学们的动手能力同时丰富大家的课余文化生活。希望通过本次活动不仅促进了各成员的友谊，加深了了解，也提升同学们的凝聚力。活动报名：

寒假前的学期末进行通知和报名工作，给同学们留有充分的构思时间（每组限报2人）。

活动开展情况：

共28人报名，收到15份作品 活动流程：

寒假前让宣传部同学制作海报，并走访宿舍通知报名并登记。开学后通知3.4交作品。3.5中午12点在3教101教室开始收作品，13点之前女生部成员将作品及作品介绍全部运送至1教137，校级评比结束后女生部成员将所有作品送还至每组参赛同学手中。活动细节：

比赛所用材料自备，水果报销上限10元（果盘、饰物等不报销）。活动评价

1、宣传工作：活动前期宣传工作比较到位，给同学们留有的准备时间也是充足的。但开学后的时间紧凑未能提前通知给同学们买水果，导致部分作品的未能准时上交。

对策：开学后马上通知参赛选手何时交作品，不能临近交才通知。

2、上交作品：女生部的成员齐心协力在3教与1教间来回奔波好几趟终于将作品准时运达，但效率实在够低下。

对策：我们应该在同学们作品做好之时及时登记并编上序号，然后让他们自己运送至1教并组织他们按编号排好。这样更能防止水果在运送过程中被损坏及错了位后不知放在哪里的情况。

3、参赛作品：有的同学构思巧妙，简单几刀雕刻出了小天鹅。但也存在粗糙的作品，一看就感觉没有用心。

对策：鼓动更多的同学参加比赛，但是要提前定制一个基本标准，由女生部成员进行初选。不符合标准的敷衍作品不能享受任何报销以及加学分；而认真准备并获奖的作品将予以奖励。

4、经费问题：大多数同学没有超支，但是，我们同时也发现，真正费心的作品是超支了的。因为那需要水果的种类和数量都更多。水果种类单一花样不新奇是我们此次未获奖的一个重要原因。

对策：适当增加经费，这样还能鼓励更多有才艺的同学参赛。在预计有很多同学有意愿参加比赛的情况下增加每组的限制人数，以节约经费并且大家可以玩的愉快。总体评价：活动失败——对活动的作品的要求未严重申明，导致优秀作品少，创意性不够。