总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

参加主题教育活动总结篇一

主题教育情况汇报

(2010 年 12月6 日）

自治州“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展以来，我校牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，扎实开展丰富多彩的活动，不断将主题教育引向了深入。现将我校开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育情况汇报如下：

一、加强组织领导，主题教育有序开展

校党委高度重视主题教育，及时召开专题会议，对主题教育进行安排部署。一是成立了以学校党委书记为组长的主题教育领导小组，下设主题教育办公室，成立综合秘书组和宣传信息组，抽调6 名教师到主题教育办公室兼职开展工作，保障了主题教育正常有序开展。二是及时组织全校教职工召开“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会，由校党委书记动员讲话，使教职工充分认识到新形势下开展主题教育的重要性和现实意义，进一步增强了政治意识和责任意识。三是按照州教育党工委、教育局主题教育相关要求，结合学校实际制定了主题教育总体实施方案的每个阶段具体安排，确保了教育活动扎实有序进行。四是各科室、年级组把主题教育作为开展各项工作的主线，结合主题活动总体实施方案，制定工作计划，把主题教育作为提高工作水平的动力，深入推进了主题教育。五是实行校领导联系制度，确定校领导联系的党支部和处（科）室、年级组、班级、宿舍、学生，明 确职责要求，形成了党委书记负总责、亲自抓，各分管领导分头抓，主题教育办公室具体抓，各科室密切配合的良好格局。

二、结合工作实际，主题教育灵活推进

坚持以科学发展观为统领，结合学校总体工作和教育教学安排，灵活推进主题教育。一是署假期间，采取集中学习与自学相结合的方式，利用署假前一周和开学前一周的时间，组织教职工集中学习了中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次、州委八届九次全委（扩大）会议和张春贤书记考察巴州时的重要讲话精神及《民族团结条例》等内容；通过校园广播、黑板报、横幅标语等形式进行广泛宣传；要求每位教职工在暑假期间认真自学，并撰写心得体会，在全校掀起了深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的热潮。二是正常工作期间，要求全校教职工以自治区、自治州重要会议精神为指导，进一步增强工作的主动性和自觉性，振奋精神、乘势而上，把会议精神化作推动教育教学工作的强大力量，把中央关于推进新疆跨越式发展和长治久安的战略部署学习好、领会好、贯彻好，并邀请州党校教师为教职工做专题报告会，加深了教职工对开展主题活动的认识和理解。三是将“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“创先争优”、“讲师德、重育人、树形象”、马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、《社会主义核心价值体系》等教育内容融入政治学习和教育教学中，使各族学生认识到在新疆大发展的历史机遇面前，要把全党、全社会对新疆发展的关心和扶持牢记心头，把全国各族人民对口支援新疆的深情厚意转化为奋发图强的学习动力，培养良好的道德品质，为建设美好的新疆而勤奋学习。四是创新开展“八个一”活动，从民汉合校的实际出发，要求校级领 导分工协作，各自联系一个党支部、一个民汉年级组、一个民汉学生宿舍、一个民汉班级、一位民汉教师、一位民汉学生、每学期主动听一堂课、参加一次主题班会，增强联系，加深校领导与学生、教师的感情。五是通过党支部会议组织党员认真学习各类会议精神，引导党员在主题教育中充分发挥模范带头作用。同时，充分利用党委中心组学习时间，组织中层以上领导干部深入学习党的十七届五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》,进一步激发了党员干部抢抓机遇、加快发展的信心和决心。

三、丰富活动载体，主题教育成效显著

结合自治州工作安排，将主题教育与相关工作有机结合起来，充分利用各类活动载体，积极开展了丰富多彩的主题教育，广大教职员工教书育人的热情空前高涨，民族团结深入人心，学校各项工作科学有序推进。一是以第28 个民族团结教育月活动为契机，积极开展形式多样的活动，深入开展了民汉师生手拉手结对子活动，组织举办了民族团结联谊会，举办了“我身边的民族团结故事”演讲比赛、故事会，开设民族团结教育课程，吟唱民族团结歌曲，进行民族团结汇演、民族团结表彰，组织全体学生观看了民族团结电影、学习本校民族团结模范巴图.那生奋不顾生救汉族同学事迹等活动。二是以第26个教师节为契机，举行教师宣誓仪式，与全校教师签订“模范遵守职业道德，争做人民满意教师”承诺书，校党委与支部书记、支部书记与党员层层签订承诺书和责任书；对在主题活动中涌现出来的优秀班主任、教师、年级组长、教育工作者、先进年级组、教研组等进行表彰；积极开展“创先争优”先进集体和优秀个人评选活动，进一步激 发了各族师生建设学生满意、家长放心、人民满意学校的热情。三是适时举办“教师心理”、“教师礼仪”知识讲座，积极开展“教师礼仪”知识竞赛、“师德”演讲比赛、“教师金秋助学”、“爱心捐款”、党员捐“特殊党费”等系列活动，规范教师礼仪，不断提升教师整体素质。召开“德育工作会议”，总结了德育工作经验，提出了德育工作奋斗目标，查找了需要解决的问题，为营造“管理育人，学科育人，服务育人”的教育氛围奠定了基础。四是广泛开展“读爱国书刊、唱爱国歌曲、看爱国影片”活动，举办“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“热爱伟大祖国、建设和谐巴州”征文比赛、“爱祖国、爱家乡、讲团结”、“在国旗下成长”双语比赛、“生命在思辨中成长”学生辩论会、“中华经典诵”等活动，通过丰富多彩的活动营造了浓厚的主题教育氛围。五是充分利用各种媒体，大力宣传主题教育。通过校园广播播放爱国主义歌曲、民族团结政策及故事、爱国主义英雄事迹；通过宣传栏、知识测试，引导师生熟知主题活动应知应会内容；积极报送主题教育信息，向州教育局主题活动办公室上报主题活动简报26期、信息40期。六是根据主题教育安排，及时召开专题分析讨论会，要求各党支部、各科（处）室、各年级组及时组织全体教职工在学习前一阶段规定的文件精神基础上，认真学习《州委书记张博在自治区党委（扩大）会议上的发言》、《州委副书记、州长史建勇在自治州加强“双语”教育座谈会上提出的要求》等重要讲话，围绕如何将“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育落实到加强学校管理，提高教育教学质量，营造良好育人环境，大力推进“双语”教育，加强民族团结，师德建设等方面问题进行专题讨论，将提出的问题进行梳理汇总，对部分 问题进行了及时整改，得到了群众的广泛好评。

四、存在的不足和今后打算

我校主题教育虽然取得了一定的成效，但还存在一些不足：

1、个别教职工对主题教育的重要性认识不够，还不能潜心钻研、融会贯通，联系实际消化理解不够。

2、由于教学任务比较重，学习集中学习交流的时间不够充分。

3、目前部分学习材料尚不到位，在一定程度上也给学习活动带来了不便。

针对以上存在问题，学校将按照有关要求予以改进，边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题将活动引向深入。下一步，我校将根据州教育党工委的总体部署，结合学校实际，大胆改革创新，不断探索新的工作方法，进一步巩固和扩大本学期开展三个主题教育成果，按照活动实施方案确定的步骤和要求，把主题教育作为一项长期工程，继续抓紧抓实抓好。

参加主题教育活动总结篇二

北环路街道“转变领导方式”主题学习教育

活动汇报材料

尊敬的各位领导、同志们：

大家好。

下面，我把北环路街道“转变领导方式”主题学习教育活动情况向领导和同志们作以简单汇报，不当之处，敬请指正。

一、认真安排部署，推进活动开展

4月1日上午，全区 “转变领导方式”主题学习教育活动动员大会召开后，下午就制订出了北环路街道的活动方案，2号上午召开了街道全体成员的学教活动动员大会，强调了“转变领导方式”结合大家的实际就是切实转变工作作风，消除了同志们对“转变领导方式”主题学习教育的模糊认识，提出了要以“四个转变”为抓手，深入推进学教活动的扎实开展。一是学习态度的转变。树立终身学习理念，提高对学习重要性的认识，养成自觉自愿学习的意识和习惯，变“要我学”为“我要学”，营造主动学习、善于学习的良好氛围。二是办公环境的转变。建立规章制度，对环境卫生管理和资料安全管理明确责任，营造洁净舒适的办公环境，树立严谨文明的工作作风。三是接待群众方式的转变。对办事群众要认真对待，由漫无表情接待转变为笑脸相迎，由不冷不淡转变为热情接待，真正做到急群众之所急，想群众之

1所想，办群众之所需。四是精神面貌的改变。强化机关干部责任意识、服务意识，以积极的态度接受工作，以高昂的斗志迎接挑战，以饱满的精神完成任务。在街道形成“看谁埋头苦干不叫苦，困难面前不退缩，面对矛盾办法多”的良好局面。

二、精心创设载体，突出活动特色

把学教活动和“争先创优”活动结合，和“庆祝建党九十周年”活动结合，创设四项载体，拓展延伸活动，取得扎实效果。一是开设“领导讲坛”。根据区活动办要求学习的相关内容，制定领导讲学内容安排表，街道班子成员每人围绕一个主题备课，向同志们宣讲，由传统的“读文件”变为“讲精髓”，既提高大家的学习兴趣，又锻炼了班子成员的演讲能力。这项工作在活动结束后我们还将继续开展下去。二是深化“服务承诺”。党员要结合自身工作实际，围绕街道工作重点，对照“争先创优”活动中的党员公开承诺内容，再次明确工作目标任务，改进服务承诺内容，再次填写党员公开承诺书，设立党员公开承诺栏，公开服务承诺，接受群众监督。三是开展“亮牌示范”活动。给每个党员配发党员工作证，要求在工作场所坚持佩戴，亮明身份，自觉接受群众监督，发挥党员干部的带头作用，真正使党员干部成为干事创业的表率，争先创优的模范。四是开展“争创标兵”活动。结合庆祝建党九十周年和“争先创优”活动的实际，开

展“争创标兵”活动，设立“实干标兵”、“ 勤学标兵”、“卫生标兵”、“业务标兵”等奖项，真正把勤奋学习、业务钻研、敬业爱岗、踏实肯干、勇于担当、争先创优的党员干部推出来，树立学习榜样，激发干事热情，提高工作效率。

三、紧密联系实际，确保活动成效

在活动开展过程中，街道结合实际，在完成好规定动作的同时，完成好自选动作，使活动取得实实在在的成效，真正做到学习工作两不误，学习工作两促进。一是以学教活动的开展形成班子整体合力，打造一流的领导队伍。在梳理现有制度的基础上，建立和完善了相关制度，用制度管人，用制度管事，提高决策的科学性和正确性，增强了班子聚合力。4月19日召开了街道民主生活会，班子成员都紧紧围绕主题，结合自己的实际工作认真开展自我批评，领导班子成员之间进行了客观、中肯的批评与评议，着力解决了思想认识和工作作风与当前面临的形势、肩负的责任不相适应的问题。坚持高起点、高标准、高要求，用一流的干劲、一流的作风，干出一流的成绩，努力在转变领导方式上取得新的成效，争当真抓实干的表率。二是以学教活动的开展促进学习制度健全，形成良好的学习氛围。建立健全学习制度，制订切实可行的学习计划，扎扎实实组织实施,调动学习的积极性，增强学习的主动性，保证学习的持久性。建立学习点评制度，对学得认真、有效者给予及时的表扬鼓励，对不重视学习者

也要及时敲警钟、做引导,树立学习标兵，让大家学有榜样，逐步形成重视学习、勤于学习、善于学习的良好风气,推进学习型党组织建设的蓬勃开展。三是以学教活动的开展促使年轻人快速成长，形成学比赶超的良好局面。通过系列培训促使年轻人快速成长，掌握工作技能，适应基层工作的需求。组织开展了主题为“党在我心中”的迎建党90周年演讲比赛，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；同时推荐了4名年青人参加全区庆祝建党九十周年演讲比赛，有2人分获二、三等奖，街道也荣获了优秀组织奖。我们依据街道年青人的实际制订2011年培训计划，从“听、说、读、写、干”五个方面提高他们的素质，计划在一年时间内使他们达到：听得懂、说得清、写得顺、干得实、勤学习的目标，截止目前，已举办3期培训，每周一下午已成了年青人培训的固定时间。

四、活动工作共促，延续活动效果

“转变领导方式”主题学习教育活动虽然已经结束，我们将借鉴活动中的成功经验，结合工作实际，延续活动效果，推进工作开展。一要积极推进城中村改造工作。城中村改造建设工作已经初战告捷，活动中不断总结经验，加快改造步伐，继续稳妥推动明珠世纪城、豫基城和安平小区及其它项目建设。二要繁荣发展特色经济。发展楼宇经济，建设配套齐全的商务楼、写字楼，使“城中村”转变为集金融、信息、商务为一体的商务集中区。积极探求物流经济的发展模式，发展货物仓储、商品配送等产业。三要做大做强园区经济。强化园区基础设施和服务体系建设，不断优化环境，完善功能，规范管理，提升园区发展质量，引进更多更大的项目入驻。四要抓紧抓实信访稳定工作。在发展辖区经济的同时做好信访稳定工作，严格实行信访责任追究制和信访接待日制度，坚持定期开展不稳定因素排查，采取班子成员包案制，做好来访群众地接访和处理工作，力争使辖区信访稳定工作不出乱子，不给领导抹黑。

2011年，对北环路街道来说，是真正的机遇与挑战并存、希望与困难同在，我们会迎难而上、勇于担当，埋头工作、干出成绩，让区委、区政府满意，让辖区群众满意。

我的汇报完了，请各位领导批评指正。

参加主题教育活动总结篇三

富源县中安小学关于开展“中华魂”主题

教育活动及学校关工委组织建设

情 况 汇 报

根据富关工委联【2012】1号文件《富源县在中小学和服刑（戒毒）人员中开展“中华魂”（理想点亮人生）主题教育的实施方案》和富教党发【2012】11号文件《关于加强学校关工委组织建设的通知》要求，我校牢牢把握文件精神和通知要求，扎实开展了丰富多彩的活动，不断将主题教育引向了深入。现将我校开展“中华魂（理想点亮人生）”主题教育情况及学校关工委组织建设情况汇报如下：

一、加强组织领导，主题教育和学校关工委组织建设有序开展

学校党支部高度重视主题教育及关工委组织建设，及时召开专题会议，对主题教育及关工委组织建设进行安排部署。一是成立了以学校党委书记为组长的主题教育及关工委组织建设领导小组，其中“中华魂”主题教育下设办公室，115名教师参与主题教育工作，保障了主题教育正常有序开展。另外学校关工委领导小组中，特聘我校两位退休教职工董跃夫、刘学跃参与进来，并设关工委办公室，德育主任朱兴永老师担任办公室主任，负责学校关工委日常事务。二是及时组织全校师生召开“中华魂（理想点亮人生）”主题教育和关工委组织建设动员大会，由校党支部书记动员讲话，1

使全体师生充分认识到新形势下开展主题教育及关工委组织建设的重要性和现实意义，进一步增强了政治意识和责任意识。三是按照县教育局党委、关工委相关要求，结合学校实际制定了主题教育及关工委组织建设总体实施方案的每个阶段具体安排，确保了活动扎实有序进行。四是各处室、年级组把主题教育作为开展各项工作的主线，制定工作计划，研究学校教育活动方案，确定了“一二三”教育工程（突出一个主题，以“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校”为主题；通过二种渠道，课堂教学主渠道，党、团、队组织开展的主题鲜明的教育活动渠道；搞好三项大的活动，即：重大节日的庆祝活动，每周一次班队会综合实践活动，每周一次“中华魂”读书活动）。做到了主题突出、活动有序、教育有效。五是实行校领导联系制度，确定校领导联系各处室、各处室联系年级组，明确职责要求，形成了党支部书记负总责、亲自抓，各分管领导分头抓，各处室具体抓，各教师密切配合的良好格局。

二、结合工作实际，主题教育和学校关工委组织建设灵活推进

坚持以科学发展观为统领，结合学校总体工作和教育教学安排，灵活推进主题教育和关工委组织建设。一是采取集中学习与自学相结合的方式，通过校园广播、黑板报、电子显示屏等形式进行广泛宣传，在全校掀起了深入开展“中华魂”主题教育的热潮。二是正常工作期间，要求全校教职工以县教育局、县关工委重要会议精神为指导，进一步增强工作的主动性和自觉性，振奋精神、乘势而上，把会议精神化作推动主题教育的强大力量，加深了教职工对开展主题活动及学校关工委组织建设的认识和理解。三是将“中华魂（理想点亮人生）”主题教育、背诵《弟子规》比赛、“双百（百万少儿唱红歌、百万少儿诵经典）”活动以及各学科课程教学有机结合，深入开展活动和抓好组织建设。

三、丰富活动载体，主题教育及学校关工委组织建设成效显著

充分利用各类活动载体，积极开展了丰富多彩的主题教育学校各项工作科学有序推进。保证主题教育和学校关工委组织建设的顺利进行。

一是深入开展了举办了“中华魂（理想点亮人生）”征文、演讲比赛，进一步深化青少年理想、信念教育、党的知识教育、爱国主义教育、自强不息的民族精神教育，引导培养广大少年不断增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，树立坚定的社会主义核心价值观，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把创新实践作为成长成才的必由之路，把报效祖国奉献社会作为坚持不懈的追求，从小立志成才，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。在去年曲靖市举办“中华魂”主题教育演讲比赛中，我校推荐上报的1名参赛选手荣获二等奖，另外推荐上报6篇活动征文。今年举办中华魂主题教育演讲比赛，推荐出2名选手代表学校参加县级演讲比赛。

二是举办“春蕾”少年才艺展演，为学生搭建展示自我的舞台，锻炼了学生组织能力，发挥学生的文艺特长，为学生的成长打下良好的基础，同时为学校打造特色学校提供有力保证。

三是举办背诵《弟子规》比赛，《弟子规》内容列举出一个人在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲究家庭教育与生活教育，是培养学生良好习惯的最佳读本。通过比赛锻炼了学生的口才、规范了学生的行为、净化了学生的心灵。

四是在校领导班子的重视支持下，在校关工委的密切配合和学校大队委、中队辅导员的共同努力下，我校二至六年级2500余名学生参与了读书活动，各中队以《理想点亮人生》为主要读本，开始了“营造书香班级 热爱共产党”读书活动，开展半个多学期以来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐。各中队还利用主题队会、板报等阵地，展示学生的读书笔记、读书心得，鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”，召开“故事会”、演讲活动，让学生讲中国共产党为伟大祖国的前进和发展感到激动和骄傲的故事。

五是根据关心下一代工作新形势和县教育局关工委的工作要求，学校特聘教育教学骨干适时调整充实学校关工领导小组，完善制度，明确职责。特别是注重发挥“五老”队伍在关心下一代工作中的积极作用。选派离退教职工担任关工组织领导工作，激发他们的爱心，依靠他们丰富的工作经验更好地开展工作。

六是切实加强作风建设，坚持深入班级，深入教师，深入学生，深入家庭，经常调查研究，积极探索解决青少年教育热点难点问题的有效途径和方法，扎实推动学校关工委工作的有序开展。

四、存在的不足和今后打算

我校“中华魂”主题教育及学校关工委组织建设虽然取得了一定的成效，但还存在一些不足，一是个别教职工对主题教育的重要性认识不够，还不能潜心钻研、融会贯通，联系实际消化理解不够。二是由于教学任务比较重，学生集中学习交流的时间不够充分。

针对以上存在问题，学校将按照有关要求予以改进，以学习促进问题解决，以解决问题将活动引向深入。下一步，我校将根据上级部门的总体部署，结合学校实际，大胆改革创新，不断探索新的工作方法，进一步巩固和扩大本学期开展活动成果，按照活动实施方案确定的步骤和要求，把主题教育及学校关工委组织建设作为一项长期工程，继续抓紧抓实抓好。

富源县中安小学

二0一二年五月十二日

参加主题教育活动总结篇四

xxxxx“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动总结

6月份以来，我局认真落实县委、县政府要求，把开展“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动，作为今年财政队伍建设的重要抓手和思想政治建设的重要载体，高起点谋划、高标准推进、精心组织、突出特色、狠抓落实，确保了主题实践活动开局良好，初见成效。现将阶段性活动情况汇报如下。

一、主题教育开展情况

（一）坚持人人参与原则，动员部署“求快”，营造主题教育良好氛围

接到县委《关于开展“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动方案》的通知后，我局就迅速行动起来，及时召开党组会，传达文件精神，成立了主题教育实践活动领导小组和工作机构，研定了我局活动实施方案，并于6月11日召开全局职工动员大会，对开展主题教育实践活动进行动员部署，提出严格的工作要求。对当天因公没有参加动员会的职工，要求所在党支部的支部书记为其补课，确保主题教育精神和要求传达到每一位职工。教育活动启动后，局领导以身作则，深入到分管的股

室，主动与职工谈心交流，了解职工的思想动态和想法，征询队伍建设方面存在的问题，为提高活动的针对性和实效性打下了良好的基础。

(二)坚持正面教育原则，学习培训“求深”，引导职工切实转变作风、振奋精神。

一是认真落实必学内容。按照主题教育实践活动领导小组办公室的规定，我们组织职工集中学习了胡锦涛总书记在第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议上的讲话、省纪委九届二次全会、州委、州纪委八届二次全会和县委、县纪委十三届二次全会精神相关文件和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规。

二是扎实安排选学内容。为进一步拓宽学习内容的范围，我们组织职工学习了十七届六中全会精神、论共产党员的修养和乌蒙山片区区域发展与扶贫攻坚规划等多篇理论文章，本着从自身业务和工作实际出发精选学习内容认真开展选读，并联系个人思想和工作实际认真思考，力求做到学有所思，学有所悟，学有所获，学以致用，以学习的不断深化促进思想作风和工作作风的转变。在学习过程中，多数部门做到了“五有”：有学习材料，有学习笔记，有心得体会，有学习制度，有检查考核的办法和措施。根据主题办要求每名职工还撰写一篇心得体会。活动办还把优秀的职工心得体

会印发到各股室供职工们学习评议。(三)严格剖析，真查实摆。

在查摆内容上，我局明确了“四对照”标准，即对照党章以及加强五个方面作风建设和树立八个方面良好风气的要求，查理想信念树立；对照县委提出的“五个禁止”、“七个禁止”和“十个不准”的要求，查服务基层、服务企业情况；对照履行工作岗位职责的要求，查履职本领和业务素质；对照本地本单位群众的要求和期盼，查影响我县改革发展稳定存在的问题。在查摆方法上，重点搞好“四结合”，即坚持理论学习与分析查摆相结合，坚持正面教育与警示教育相结合，坚持自我查摆与广泛征求意见相结合，坚持查摆问题与整改问题相结合。从查摆过程中，狠抓四个关键环节。即：开展谈心活动、形成书面分析材料、召开专题民主生活会、进行民主评议。根据这一要求，全县财政系统以多种方式，广开言路，广纳善言，尽可能扩大群众的参与面，尽可能多地听取群众和社会各界的意见，认真研究群众提出的建议和意见，及时加以汇总和梳理，诚心诚意地开展谈心活动，每名局领导还要与分管股室、乡镇部门的同志谈心，做到敞开思想，坦诚相见，加强沟通，互相提醒，真心实意，形成共识。在民主生活会上，开展积极的批评和自我批评，敢于亮丑，严于解剖。领导班子和个人查摆问题情况，在反馈给

本人的同时，参与群众，以无记名投票等形式进行评议。经过上述多种途径，采取“自己找、群众提、上级点、互相帮”等方法，结合本部门本单位和个人的实际，认真查摆思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，做到符合实际，切中要害，准确无误。

(四)突出整改，建章立制。

针对查摆出来的突出问题，深刻剖析，认真研究，按照“明确重点，时限清楚，责任到人，公之于众”的原则，制定了切实的整改措施。我局坚持自查与他纠相结合，着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益，从群众最不满意的地方改起，集中整改了一批群众关注的热点、难点。着力于规范干部行为，用制度保障干部作风转变，实现长效。针对查摆出来的问题和暴露出的制度缺失，及时地调查研究，没有制度马上制订制度，有的制度认真贯彻执行，贯彻执行中存在问题的抓紧完善和修订。主题教育中，全局建立健全有针对性，管得住，管得久的民主制度、监督制度、工作制度、学习制度等。

二、开展主题教育实践活动的重要意义和作用

“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”

主题教育实践活动的深入扎实开展，对在新时期教育广大职工传承党的优良传统，坚定党的政治理想信念，全力为民服务，积极构建和谐社会有很强的指导意义，进一步增强了职工做好新时期工作的责任感和使命感。经过活动开展的实践感受，我们深刻体会到领导的重视，制度的完善，有效地组织，积极地引领是做好主题教育的必要条件。

（一）领导重视，任务明确，责任到位是开展好主题教育实践活动的基本前提。日常工作中，我局领导充分认识到了开展“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动的重要意义，并把开展主题教育实践活动作为当前加强财政队伍建设的一项重要内容和有效抓手，明确分工，责任到人，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局，这样主题教育实践活动才能长期有效地开展下去。我局领导干部既作为主题教育的组织者、领导者，也作为主题教育的主要教育对象，参加主题教育，坚持领导带头，发挥表率作用，带动了各项工作开展。

（二）完善制度，强化监督，狠抓落实是开展好主题教育实践活动的根本保证。一项好的活动能否开展进行下去，没有制度的约束和强有力地监督，是很难落实，取得令人满意成绩的。因此，在活动中我局始终注重利用相关制度加以约

束，加强监督，狠抓落实。进一步认真总结近年来关于加强内部监督和外部监督的经验，加大探索财政干部职业道德教育长效机制。

（三）组织有力、突出特色，创新形式是开展好主题教育实践活动的有效载体。主题教育实践活动领导小组在活动开展的过程中，不仅要组织有力，倡导广大职工积极参与到活动中来，同时更应该在紧紧围绕主题教育实践活动的目标和要求，确保规定动作落实到位、取得明显成效的基础上，充分尊重和调动广大职工的主观能动性，突出特色，创新形式，广泛开展寓教于乐、丰富多彩、特色鲜明的活动，真正把主题教育实践活动的内容丰富起来、形式活跃起来，切实增强主题教育实践活动的吸引力、感染力、影响力。

（四）加大宣传、营造氛围、积极引领是开展好主题教育实践活动的重要抓手。“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动是县委、县政府为进一步教育和引导广大干部、职工弘扬优良传统、坚定理想信念，践行根本宗旨而发起的一项具有政治性和全局性的主题活动。为此，我们在活动开展过程中充分利用网络、简报、信息等宣传平台，创新宣传形式，扩大宣传覆盖面。进一步努力宣传开展主题教育实践活动的重大意义，努力宣传财政工作中的好经验好做法和涌现出的先进典型，努力宣传开展主

题教育实践活动的新举措、新进展、新成效，营造浓厚的舆论氛围，争取最大限度的把财政系统的良好形象宣传出去，更好地加深群众关系，更好地做到为民服务。

三、主题教育实践活动开展中存在的问题及下一步工作打算

随着“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动不断深入开展，我们也清醒地看到工作中我局主题教育实践活动虽然取得了阶段性的成效，但也存在着一些问题和不足。主要表现在工学矛盾依然存在，部分职工工作比较繁忙，难于统筹兼顾工作和学习，个别人员有时无法参加有的统一教育活动。为此，我们将继续做好找差补缺工作。在今后的活动中，我们将重点做好三方面的工作：

（一）突出重点，认真查摆存在的突出问题。查摆问题是解决存在问题的前提。我们将通过采取多种形式，广泛征求意见和建议，采取领导自觉率先查、干部主动自我查、集中力量突破查、个案剖析深入查、选准载体重点查、借助外力帮助查等措施，认真查找单位及个人在党性原则、工作作风方面存在的突出问题。同时，借鉴以往各类主题教育的有益做法，针对为民服务和队伍管理中存在的突出问题，选择典型事例，分析原因，剖析根源，吸取教训，把查摆工作

引向深入。

（二）有的放矢，切实抓好整改措施的落实。查摆问题的目的在于发现和解决问题。我们将对查摆和清理出来的问题，制定有效措施，深入扎实地搞好整改，抓好落实。近期能够整改的立即改，需要分步解决的要列出整改时间表，由于客观原因暂时改不了也要对群众或职工作好解释工作。对查摆出来的违法违纪问题，将本着从严惩治的精神，本着实事求是的原则，依法依纪严肃处理。该教育的教育，该批评的批评，该处分的处分，该清理的清理，决不护短，决不姑息迁就。

（三）规范管理，建立健全工作长效机制。这次主题实践活动能不能取得长期效果，关键在于能不能通过活动建立健全一套长效的工作机制。为此，我局将建立如下工作机制：一是建立宣讲教育机制。把光荣传统、理想信念、执政为民作为日常教育和各类财政培训重要内容，经常性地组织开展宣讲教育活动。二是完善监督制约机制。认真总结近年来加强内部监督和外部监督的经验，在强化党内监督和财政机关内部监督制约的同时，主动接受外部监督，形成内外结合的监督制约机制。进一步细化和完善各项财政业务工作规则，强化对为民服务过程的检查考评，进一步明确责任，完善责任追究机制，确保财政权依法正确规范行使。四是建立为民

服务机制。建立健全民意收集、研究和转化机制，财政机关服务民生工作机制，实现财政系统与人民群众的良性互动，促进社会和谐稳定。

二〇一二年八月二日