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舞蹈鉴赏的三个阶段 舞蹈鉴赏超星尔雅答案篇一

芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。舞剧的一个突出特点是演员在台上不说也不唱，完全依靠形体的表现力来完成所有的戏剧要求——主题思想的阐述、矛盾冲突的展现、人物性格的塑造。训练有素的舞蹈演员是通过优美的舞姿、和谐的韵律、高超的技巧“说话”和“唱歌”的，说出角色的心里话，唱出人物的情愫来。

在喧嚣的尘世中忙碌了一天后，看一场舞蹈，那是对心灵的洗礼，是精神的享受。对舞蹈的欣赏，如果不沉静其中，你永远也感觉不到那种唯美。只有在心的交集之后，你的心才会得到真正的享受。这是我从舞蹈这门课的所学所感。

《白毛女》的故事我很早就听过，但是用西方的芭蕾来演绎，我是第一次欣赏到。它根据同名歌剧改编，讲述贫苦农民的女儿--喜儿，被迫卖给恶霸地主黄世仁抵债，不堪凌辱，逃入深山。长年风餐露宿，头发变成了白色，不知情者称其为“白毛仙姑”。最后她被八路军所救，与年轻时的恋人--已是八路军战士的大春团聚的故事。其中，我主要对序幕“压不住的怒火”和第一幕“深仇大恨”以及最后的一些片段进行了赏析。

背景，音乐，道具，是一场完美舞剧不可缺少的东西，是舞者的结合体。解放前，黄世仁家大门口。昏暗的灯光下，穿着朴素的农民，在阵阵鞭子声中，显得格外的无奈，同时表现出愤怒。鞭子抽打在地上，那样刺耳，随即演员倒地，痛苦愤怒，在背景音乐的烘托之下显得格外的逼真。

除夕，外面飘着大雪。喜儿正欢欢喜喜准备过年，同村人送来了窗花。喜儿高兴地拿着窗花跳起来舞。舞蹈是无声的，是哑剧。剧中喜儿一系列的哑剧动作将她的快乐心情表露无疑。而接下来的群舞，则表现出令人赏心悦目的舞蹈构图,一片过年的欢快。台上的舞者脚步轻盈,身材修长.我说不出那是种怎样的感动，只在舞者莞尔回眸低笑的瞬间，感受到一种温婉的倾诉。前一刻还骄躁的心情似乎平静得那么迅速。此刻的心已全然寄托在台上纷飞的舞者。

人物外型塑造喜儿－－梳大辫子，穿红色斜襟袄衫。大春－－戴白羊肚手巾包头。这些装束构成了人物的身份和地域特征，使观众一下子就明白了作品的时间、环境、事件等等因素。大春给喜儿送米，喜儿喜出望外，二人运用带有非常生活化的肢体语言，使人物性格鲜明，带有浓厚的民族色彩。

杨白劳躲债刚回来，喜儿高兴地给爹爹拿凳端水，杨白劳从怀中拿出一段红头绳，随着红头绳一点点的缠到辫子上，亲情的朴实展露无疑。喜儿欢喜的跳来跳去。舞者全情投入音乐中，唯美的曲线，流动的曲体。神形协调统一。故事很平淡，却因舞蹈这一种讲述方式变的动人起来。

画面突转，恶霸地主黄世仁带狗腿子穆仁智闯进杨白劳的家，要逼喜儿抵债。厌恶，焦急，恨意通过面部表情和肢体语言表现出来。杨白劳坚决反抗，被活活逼死。喜儿的眼中充满了愤怒，舞蹈的急促，刚劲深刻显示了当时人物的心理。王大春和乡亲们赶来，黄世仁开枪阻住众人，硬把喜儿抢走。一群村名无奈，同时也激起了他们的反抗之心。

舞蹈集中了喜儿和大春这对恋人纯真可爱和不屈不挠的性格速写，使得人物性格随着戏剧情节的推进而有层次地发展，展现了他们甜蜜的爱情与对美好生活的无限憧憬。结尾处，由男、女演员逐渐加快的独舞过渡到快板的合舞，呈现舞蹈的高潮。充分显现了两位演员的芭蕾赏技艺。斜线双人快速踢腿倾倒成舞姿，在其中反复出现，表现了二人心往一处使、同心同德的、战胜困难的信念。直至最后双人形成大春背着喜儿倾倒向前探出的舞姿造型，表达了对未来生活的美好憧憬与遐思!

芭蕾舞剧《白毛女》既运用了外来芭蕾的语汇，又吸收了大量的民族民间舞、传统戏曲

以及武术等素材，现实与浪漫相结合。舞剧富有鲜明的民族风格和浓郁的生活感。用中国人的方式演绎西方的芭蕾，独具风格。

对我来说观舞的过程实际上是一种情绪的游走，情节之中或情节之外，飘渺浮动或寂然不动。而一千个人有一千种观法，一千个人有一千种感受，在舞蹈的世界里，思想可以达到某种极致的自由。舞由心生，蹈由心起。

对于老师上课我感到非常的好，每节课我都会去，而且认真的听老师讲课，老师的讲解让我更加充分的了解了舞蹈，认识了舞蹈的魅力更加的喜欢舞蹈了，老师上课生动耐心的讲解让我受益匪浅。

10012443刘靓

舞蹈鉴赏的三个阶段 舞蹈鉴赏超星尔雅答案篇二

舞由心生，蹈由心起

在上舞蹈鉴赏课之前，对于舞蹈我只有一些浅薄的认识，只是在审美的角度欣赏它动作的优美，但其实并不能真正体会舞蹈所要展现传达给我们的是怎样的故事，怎样的情感。但经过这段时间的学习鉴赏，现在我知道了：观舞的过程实际上是一种情绪的游走，情节之中或情节之外，飘渺浮动或寂然不动。对于舞蹈一千个人有一千种观法，一千个人有一千种感受，在舞蹈的世界里，思想可以达到某种极致的自由。舞由心生，蹈由心起，我觉得自己对于舞蹈不再是不知所云的喜欢，而拥有了自己的想法、自己的观点。

惊艳，这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，有人可以把舞蹈跳到这种境界。所以，除了在课堂上欣赏到的《雀之灵》，课后为了更深入的了解此舞蹈我又在网上找来仔细欣赏，对其感受可谓颇深，我想舞蹈艺术家杨丽萍的舞台魅力不是华丽的词藻所能诠释的，那灵动的柔绵的身资和孔雀的灵魂是联系在一起的，她所特有的那种如流水般细软的身资是她人模仿不来的，那是只属于她的舞台魅力。我们只能用心去感受。

《雀之灵》，杨丽萍用她那酥软无骨般的手臂颤动着，在纤细、柔美中演绎出生命的激情。她身着白色的裙子，在月光的照射下，远远望去，像极了一只不食人间烟火，高贵优雅的孔雀。在温婉的音乐当中，她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。她那白皙的手指一张一合，犹如孔雀的嘴，孔雀向往阳光，像是孔雀正在享受着阳光的沐浴，她时而轻盈的舞动，时而柔弱的趴着，时而急速的旋转，她那颤动的手臂，犹如浪花一样，在湖面上轻盈自由的跳跃，在月光的照射下仍是那么波光粼粼，左手指尖柔韧的蠕动，一阵一阵传递给右手指尖。长指甲晶莹闪耀，美妙地悸动着。起先是轻微的小浪，然后加强，最后在一刹那释放。波动在柔美的动作中。她细碎的舞步，忽而如流水般急速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。她随着音乐，由慢到快，由快到慢，自然的演绎着，她在自我陶醉着，所有的情感在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，在膨胀中爆发........听！音乐悄然响起，伴着晨曦的到来，美丽的孔雀不经意的被太阳唤醒，她开始挪动自己的身子，温婉的梳了梳自己的羽毛，准备迎接新一天的宿命，她就是杨丽萍。

音乐渐强，杨丽萍开始舞蹈了：她用她的眼睛、身子、动作、裙子、用她那蓝白的围裙，清碎的音乐，细碎的脚步，小草般的细柔，舞出了孔雀的高傲、爱美的天性。

我们虽然不了解孔雀，但我们的心灵，却能随着她的舞蹈，起了共鸣；我们看她喜悦的神情，表现出他活跃的心灵；我们看到他不时的开屏，表现出她无比的自信；我们看见她在湖岸呆了不久，表现出她爱美的思绪。

忽然，音乐突然变强，可见那已是百鸟归林的时刻，孔雀舍不得这一天的离去，她依然在那儿逗留，回忆白天的快乐，寻找从前的蛛丝马迹。

天，暗沉下来，孔雀只好乖乖呆在家里，我们听到的，只有她微微的叹息。直到她入睡之前，她又温婉的梳了梳头，表示这一天的过去.......透过《雀之灵》，我看到了它集中展现的各种自然美，而杨丽萍就是这个传递着天地自然生息的神秘使者，她美丽动人的轻盈身影流泄出丝丝入扣的生命律动。初看令人赞叹她的指见细腻的微妙语言。续看，让你悟出其舞神韵中含有一份灵气，而再三欣赏时，便可沉淀出一般永的心灵之美。

透过《雀之灵》，我看到了它所表现出的强烈的生命意识，无论是动作本身还是舞者杨丽萍本人。杨丽萍曾说过“舞蹈是我的生命的需要”，她正是在用“心”而舞，舞蹈是她生命的表现，她用肢体表现着对生命，对人生的感悟、思索和追求。“雀”之“灵”其实就是杨丽萍对生命的认识和体悟。也正是她这种身心合一的舞蹈观和沉静、淡泊名利的舞蹈境界使得她的舞蹈长演不衰。

我喜欢杨丽萍，喜欢她多情的舞蹈，更佩服她坚韧的精神--对自己所爱的事业不断的追求与自我突破，完善。她的勇气和胆识令人难以相信如此瘦弱的她竟会执着到如此地步，她让我们相信只要有梦想，坚持就是胜利。

另外，2005年的春节晚会上领舞《千手观音》，也震撼了我。聋哑姑娘邰丽华与２０位同伴结为一体，以千手观音形象立于莲花台上，在镶嵌着一千多只手的金碧辉煌的拱门下，用缤纷的手姿和斑斓的色彩，“述说”内心世界的美丽话语。

在旷远神秘的音乐中，一群宛如观音的少女款款舞动，她们飘柔的双臂，表达着东方的优美与含蓄；她们轻盈旋转的舞姿，显现出中华文明五千年连绵不断的映象。动人的画面令我发自内心由衷地赞叹：这些演员竟是生活在寂静世界的聋哑人！于是，我的心随着音乐的起伏而感动，惊叹中激动的泪水，潸然而下。这群美丽坚强的舞者们在无声的世界里翩然起舞，她们舞出了中国的文化的精髓，舞出了中华民族的气质，舞出了心灵深处的真正的艺术！

没有听力，意味着感觉不到旋律和节奏，可她们凭着对舞蹈艺术超乎寻常的挚着与热爱，付出十倍或几十倍地刻苦训练，练习着规范的动作，甚至四肢肿胀连衣服都脱不下来......这一切又都是在无声的世界中完成，舞蹈《千手观音》让我的心灵受到了震撼！

尽管听不见那动人的旋律，但她们心中拥有神圣的音乐。她们用纯净的心灵感受到了音乐的妩媚和神圣，并以优雅、近乎完美的舞蹈语汇，表达出没有任何污染与积垢的沉静、神秘的美感。她们以残缺的听力之躯，表达着内心平和、气度不凡的历史画卷和一方神圣的净土，让人在心灵深处真切地触及着——真、善、美。这群舞者身上有着无穷的艺术创造力，她们有对生命的渴求——渴求着完美与崇高；她们拥有人类最美好的品质——拥有着乐观与坚强；她们具有超凡的才华——具有天才的艺术精神。她们在无声的世界里，用最真诚的心灵去感受生活，以“爱的语言”传递人类无尽的祈祷与祝福，闪耀出纯净的人性光芒。

现在回想，以前我只是看舞蹈者优美的身姿，华丽的背景，从没想过艺术带给人的力量和震撼。上了舞蹈鉴赏课后，我有了更深的印象，舞蹈需要舞蹈者用心去跳，是舞蹈者们内心情感的表达，而我们，作为欣赏者，也需要用心去欣赏，去体验，去读懂舞蹈家们那无声的语言！

舞蹈鉴赏的三个阶段 舞蹈鉴赏超星尔雅答案篇三

《中国舞蹈艺术赏析》教案

教学内容：中国舞蹈的种类，民族民间舞蹈、古典舞蹈定义历史文化内涵及其特点。

三维目标：通过对中国舞蹈的学习，让学生们熟悉中国舞蹈的分类、特点等基础知识点，激发起学生对舞蹈的热爱，学会欣赏各类风格的舞蹈艺术，提高鉴赏能力，并积极的学好舞蹈。教学重点难点：民族民间舞蹈、古典舞蹈定义历史文化内涵及其特点。教学方法：教师讲述、小组探究讨论、师生互动 教学方式：多媒体教学 教学过程：

导入：播放09年春晚《中华大团圆》视频，引导学生们回顾我国千年的历史，自古以来多民族团结一致，以自己民族独特的舞蹈文化，推动华夏民族深厚而灿烂的文明不断向前发展。通过视频让学生们找出其中蕴涵着哪些民族的舞蹈。前言：中国舞蹈的种类

1、古典舞蹈

2、民间舞蹈

3、现代舞蹈

4、当代舞蹈

5、芭蕾舞

我们重点认识一下民族民间舞蹈、古典舞蹈。第一部分 民族民间舞

1、定义：

可以被理解为“民族舞蹈和民间舞蹈”。民族民间舞的实际含义其实应该是指“中国各民族的民间舞”。全国五十六个兄弟民族的民间舞都可以称为民间舞。

2、民族舞特点

泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。我国舞蹈系列中数量最多。介入生活领域最广泛、最深入。和我们每个人的生活道路联系最紧密的，当数民族舞蹈这一支。

3、民族舞蹈的分类

我们从舞蹈功能的角度，将各民族的民间舞蹈分属四大类。

（1）节令习俗舞蹈 大致上可分为农事节日、祝祭节日、纪念节日和文娱节日等，以舞蹈来丰富节日的文化生活。

举例：朝鲜族“农乐舞”：舞蹈以“舞手鼓”和“甩象帽”为其主要特色舞手鼓者动作丰富，舞姿似骑马射箭，生气勃勃。

（2）生活习俗舞蹈如自娱自乐、社交择偶、健身竞技、表演卖艺等

举例：傣族“孔雀舞” ：傣族把孔雀视为吉祥的象征，跳孔雀舞正是为了表达人们对美好生活的歌颂与追求。

（3）礼仪习俗舞蹈如在生育礼、成人礼、婚礼、寿礼、丧礼、祭礼、兵礼等礼仪活动中进行的舞蹈。

举例：独龙族“剽牛舞”：“剽牛舞”是雪南独龙族的礼仪习俗舞蹈，在其传统的“剽牛祭天”活动中承袭至今。

（4）信仰习俗舞蹈如在道教、佛教、伊斯兰教、原始宗教、民间俗信活动中跳的舞蹈。举例：藏族“羌姆”：“羌姆”是藏传佛教独有的信仰习俗类的宗教专用舞蹈，是藏传佛教各教派僧众在自己寺院范围内表演的一种仪式隆重、场面壮观、气势宏大的集诵经、音乐、舞蹈于一体的表演艺术。

（每讲解完一种舞蹈后，进行图片展示,让学生根据定义分析、讨论、探究，得出判断，提高学

生鉴赏能力，加深学生们对民族舞蹈分类的认识）第二部分——古典舞简介

1、定义：古典舞是建立在民族民间传统舞蹈的基础上，并且具有一定典范意义的和古典风格特色的舞蹈。它的舞蹈动作优美，不仅可以展现女性柔美的身段，还可以增强肢体协调性

世界许多民族都有各具特色的古典舞蹈。中国是世界文明古国之一，灿烂的古代文明中，当然包含了丰富多彩的古典舞蹈。

2、中国古典时期的舞蹈风格：

春秋战国时期貌美舞艳的西施，汉代善做翘袖折腰之舞的戚夫人，身轻如燕能做掌上舞的赵飞燕。这些古代的著名舞蹈家和数以百计未留下姓名的舞者，为中国古典舞技艺的提高和风格的形成奠定了基础。

举例：敦煌壁画——反弹琵琶、飞天等

反弹琵琶是敦煌艺术中最优美的舞姿。它劲健而舒展，迅疾而和谐，反弹琵琶实际上是又奏乐又跳舞。

敦煌壁画中描绘了唐代舞蹈的各种优美造型，如“飞天”“反弹琵琶”等 唐诗中还有大量关于舞蹈的描写。如杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行》，白居易的《霓裳羽衣舞歌和微之》，分别介绍了最著名的舞蹈家公孙大娘和最著名的古典舞《霓裳羽衣舞》。（其中讲授古典舞蹈时传授给学生们：“云手”的动作，进行师生互动，通过前面文字、图片的赏析提高思想认识后，再通过肢体语言让学生们有更深刻的体会，舞蹈是一门融思想和肢体为一体的高雅艺术，以此来进一步激发学生们对舞蹈的热爱。）

3、建国以后的舞蹈成就：

经过舞蹈、音乐、文物工作者的共同努力，从大量文献、文物、美术作品和老艺人世代相传的技艺中，考证、挖掘、整理、创作了一批优秀的古典舞。如《编钟乐舞》、《祭孔乐舞》、《九歌儿也铜雀伎》、《仿唐乐舞》、《长安乐舞》、《敦煌乐舞》、《大梦敦煌》、《清宫乐舞——盛世行》等。表现敦煌文化的民族舞剧《丝路花雨》更成为集中展示中国古典舞魅力的经典之作。

小结：通过对本课的学习，我们熟悉了中国舞蹈的分类，了解了民族舞蹈和古典舞蹈的特点，提高了我们对于舞蹈的欣赏能力，激发我们对舞蹈的热爱之情。

板书：

一、中国舞蹈的种类

节令习俗舞蹈朝鲜族“农乐舞”

生活习俗舞蹈傣族“孔雀舞”

二、民族民间舞礼仪习俗舞蹈独龙族“剽牛舞”信仰习俗舞蹈藏族“羌姆”

古典时期的舞蹈风格

三、中国古典舞

建国以后的舞蹈成就

舞蹈鉴赏的三个阶段 舞蹈鉴赏超星尔雅答案篇四

1客观范畴的舞蹈不包括下面哪一项：（）

    a、生活形态的舞蹈 b、少数民族的舞蹈 c、规训形态的舞蹈

d、作品形态的舞蹈我的答案：b

2下面关于“果谐”描述不正确的一项是：（）

    a、意为踏歌起舞 b、是一种群体表演艺术

c、主要流行于日喀则地区东西部

d、展示藏族人民勤劳、智慧哥勇敢的民族性格我的答案：a

3白海螺经过加工后穿成首饰，表示像香火绵延的意思。我的答案：√ 4果谐表演人数不限。我的答案：√

5“果谐舞”表演的节日不包括下面哪一个：（）

    a、藏历新年 b、达玛节 c、望果节

d、泼水节我的答案：d

6“同甲”的“同”指的是下面哪一项：（）

    a、白毛巾 b、白哈达 c、白海螺

d、白兔子我的答案：b

1日喀则地区的藏舞在藏舞的排列中归属于下面哪一项：（）

    a、卫藏地区藏舞 b、安多地区藏舞 c、康巴地区藏舞

d、西南地区藏舞我的答案：a

2下面关于规训形态舞蹈的功能表达正确的一项是：（）

 a、泛群体的世俗生活与信仰生活    b、不同主体构造不同的文化 c、内隐的主流文化意识

d、“小传统”与“大传统”我的答案：b

3“规训形态”来自于下面哪一项：（）

    a、康德的《规训与惩罚》 b、福柯的《规训与惩罚》 c、高尔基的《规训与惩罚》

d、赫尔岑的《规训与惩罚》我的答案：b

4原始舞蹈、次生舞蹈和再生舞蹈是有等级差别的。我的答案：× 5再生舞蹈属于作品形态的舞蹈。我的答案：√ 1”同甲“林区的舞蹈是下面哪一种舞蹈：（）

    a、形象舞蹈 b、母亲舞蹈 c、世俗生活舞蹈

d、信仰生活舞蹈我的答案：c

2基督教最早的舞蹈是下面哪一项：（）

    a、震舞 b、藏舞 c、太阳舞

d、孔雀舞我的答案：a

3作品形态舞蹈是单种场的多种表演。我的答案：√ 4下面哪一项不是主流文化所希望的东西：（）

    a、反叛 b、平衡 c、对称

d、和谐我的答案：a

5生活场中的舞蹈都是非职业的舞蹈演员。我的答案：√ 1原生态舞蹈就是作品形态舞蹈。我的答案：× 2西方的历史生活舞蹈分为下面哪两类：（）

    a、宫廷生活舞蹈；民间生活舞蹈 b、宫廷生活舞蹈；世俗生活舞蹈 c、信仰生活舞蹈；世俗生活舞蹈

d、信仰生活舞蹈；民间生活舞蹈我的答案：a

3“细身”指的是下面哪一世界：（）

    a、世俗世界 b、有话世界 c、有情世界

d、有器世界我的答案：c

4作品形态舞蹈中的“作品”就是文本。我的答案：√ 5下面哪一项不是舞蹈主观范畴关注的内容：（）

    a、关注“粗身” b、关注表演者 c、关注“细身”

d、关注“业身”我的答案：b

6杨丽萍是下面哪一个民族的人：（）

    a、傣族 b、彝族 c、藏族

d、白族我的答案：d

1下面哪一项是俄国文学史上“多余人”的形象：（）

    a、奥涅金 b、海燕 c、宝儿柯察金

d、赫尔岑我的答案：a

2“粗身”在佛教语中叫做下面哪一项：（）

  a、灵藏 b、宝藏   c、法身

d、食藏我的答案：d

3法身又被称为下面哪一项：（）

    a、真身 b、姻缘身 c、粗身

d、细身我的答案：a

4《奥涅金》是俄罗斯、西班牙最早的入场舞。我的答案：× 5“细身”出自下面哪一宗教术语：（）

    a、基督教 b、伊斯兰教 c、佛教

d、东正教我的答案：c

6“业身”在佛教语中叫做法身。我的答案：√ 1下面哪一项是“业身”涉及的领域：（）

    a、生物学 b、人种学 c、解剖学

d、语言学我的答案：d

2《存在与时间》的作者是下面哪一位：（）

    a、高尔基 b、马克思 c、海德格尔

d、泰戈尔我的答案：c

3敦煌壁画中的飞天不包括下面哪一项：（）

    a、魅力飞天 b、闻法飞天 c、涅槃飞天

d、赞法飞天我的答案：a 4舞蹈欣赏的终极目的是商业价值。我的答案：× 5“裂面舞”是敦煌壁画中的舞蹈。我的答案：√ 1原始舞蹈都有作品形态。我的答案：×

2“共产主义者只跟所有制决裂，而不是跟所有制下的文化决裂”出自下面哪一项：（）

    a、维新变法 b、《共产党宣言》 c、十月革命

d、明治维新我的答案：a

3舞蹈符号学是下面哪一项：（）

    a、舞蹈理论的根本 b、舞蹈技术 c、外部环境

d、内部对话我的答案：d

4韩国、日本都保存了唐代的宫廷舞蹈。我的答案：√ 5大传统舞蹈是下面哪一项舞蹈：（）

    a、前卫舞蹈 b、后现代舞蹈 c、主流舞蹈

d、非主流舞蹈我的答案：c

1舞剧《稻禾》的编导是左青。我的答案：×

2作品形态的舞蹈绝不属于剧场舞蹈和舞台舞蹈。我的答案：√ 3下面哪一项是“有话世界”：（）

    a、业身 b、粗身 c、细身

d、身段我的答案：a

4舞蹈的表演形式不包括下面哪一项：（）    a、狂舞 b、独舞 c、群舞

d、三人舞我的答案：a

5下面关于《天鹅之歌》表达正确的一项是：（）

    a、最长、最环保的剧目 b、时间1小时 c、陈维亚编舞

d、最短、最环保的剧目我的答案：d

1《天鹅之歌》属于下面哪一舞种：（）

    a、当代踢踏 b、当代芭蕾 c、现代芭蕾

d、古典芭蕾我的答案：b

2下面哪一剧场可以看到娱乐性舞蹈：（）

    a、红磨坊 b、巴黎歌剧院 c、巴士底剧场

d、高雅舞蹈表演地我的答案：a

3下面哪一种芭蕾最具融合性：（）

    a、民间 b、古典 c、现代

d、当代我的答案：d

4美国的踢踏舞与爱尔兰的踢踏舞是不同的。我的答案：√ 5剧场是一个欣赏舞蹈的最外观的化学形态。我的答案：× 1椅子在剧目《天鹅之歌》中的内涵是唯一不变的。我的答案：× 2下面哪一项不是《天鹅之歌》里的服饰：（）

 a、水晶鞋    b、两身军装 c、一条牛仔裤

d、一个红t恤我的答案：a

3舞蹈中的身体包括下面哪一项：（）

    a、身体和动作 b、动作和灵魂 c、姿势和技术

d、身体和灵魂我的答案：d

4天鹅是下面哪一项的图腾：（）

    a、蒙古人 b、非洲人 c、欧罗巴人

d、尼格罗人我的答案：c

5舞台调度，就是人的调度。我的答案：√

6舞台前区在古典芭蕾舞中是下面哪一项的位置：（）

    a、小孩儿 b、小丑 c、女主角

d、男主角我的答案：b

1《天鹅湖·二幕》中密林深处的古堡是魔法师罗特巴特的王国。我的答案：√ 2《天鹅湖》这个故事是柴可夫斯基一人独创的童话。我的答案：× 3《天鹅湖·二幕》中罗特巴特囚禁了下面哪一位：（）

    a、爱莎公主 b、奥杰塔公主 c、妮莎王后

d、迪亚王子我的答案：b

4《天鹅湖》讲的是下面哪一个国家的童话：（）

  a、俄罗斯 b、奥地利   c、法国

d、日本我的答案：a

5下面哪一位不是《天鹅湖》中的人物：（）

    a、齐格菲尔德 b、奥杰塔公主 c、妮莎王后

d、罗特巴特我的答案：c

1《天鹅湖》中每一舞段都用音乐书写出一段散文，段段连缀而成一篇。我的答案：× 2《天鹅湖·二幕》跳的是白天鹅恋爱的心理历程。我的答案：√ 3《天鹅湖·二幕》中的第三个舞段是下面哪一项：（）

    a、群鹅华尔兹 b、四小天鹅舞 c、三大天鹅舞

d、天鹅组舞我的答案：c

4《天鹅之歌》和《天鹅湖·二幕》分别属于什么芭蕾：（）

    a、民间芭蕾；古典芭蕾 b、民间芭蕾；当代芭蕾 c、当代芭蕾；古代芭蕾

d、现代芭蕾；古典芭蕾我的答案：c

5古典芭蕾在演出时要求舞台台口的宽度是下面哪一项：（）

    a、6米 b、7米 c、8米

d、9米我的答案：d

6群鹅华尔兹是《天鹅湖·二幕》里的第几舞段：（）

    a、1.0 b、2.0 c、3.0

d、4.0我的答案：a 1舞蹈的语句就是语段加语篇。我的答案：× 2舞蹈的主题往往具有n级指示。我的答案：√

3剧场的改革是随着下面哪一项对语篇要求的改革而改革的：（）

    a、受众 b、舞蹈家 c、编导

d、表演者我的答案：a

4雅乐是下面哪一个国家的：（）

    a、泰国 b、印尼 c、沙特

d、日本我的答案：d

5贝亚的《生命之舞》是在下面哪种场地跳的：（）

    a、车间 b、田间 c、剧场

d、街道我的答案：a

1《睡美人·洗礼》是男人的一生与大自然轮回的结构。我的答案：× 2紫色是俄罗斯东正教的高贵颜色。我的答案：√ 3东正教的十字架是下面哪一种颜色：（）

    a、绿色 b、红色 c、黑色

d、黄色我的答案：c

4《睡美人·洗礼》属于下面哪一舞种：（）

   a、现代芭蕾 b、前卫舞蹈 c、当代芭蕾  d、古代芭蕾我的答案：d

5《睡美人·洗礼》中第一个出场的仙女是下面哪一位：（）

    a、活泼仙女 b、温柔仙女 c、无虑仙女

d、慷慨仙女我的答案：b

6“勇敢的仙女”的变奏又被称为下面哪一项：（）

    a、金手指变奏 b、银手指变奏 c、钻石变奏

d、勇敢变奏我的答案：a

1下面哪一项不是法国芭蕾舞剧：（）

    a、《仙女》 b、《碧波孔雀》 c、《海盗》

d、《吉赛尔》我的答案：b

2地位群体是一种社会共同体，是一种“类群身份”。我的答案：√ 3中国现代舞主义面临着身体母语历时性的回溯问题。我的答案：× 4“历史讲人事，人事该以人为主、事为辅”是下面哪一位的观点：（）

    a、钱穆 b、莫言 c、金庸

d、冰心我的答案：a

5概念的第一个特征是下面哪一项：（）

    a、历时性 b、特殊性 c、唯一性

d、普遍性我的答案：d

1古典意义的最高境界是在其价值观念方面追求“经典”主义。我的答案：√ 2历史的语境是考察一部舞蹈作品经典与否的唯一标准。我的答案：× 3人类的四大原生文明不包括下面哪一项：（）

 a、密西西比河文明  b、印度河文明  c、黄河文明

 d、尼罗河文明我的答案：a

4古典审美原则不百科下面哪一项：（）

 a、时间及其延伸原则

 b、附属主流社会及动作语汇原则  c、遵循无国界原则

 d、古典美及价值判断原则我的答案：c

5马丁在《舞蹈概论》中规定的第一个原则是下面哪一项：（） a、概念原则  b、技术原则  c、能力原则

 d、时间原则我的答案：d

1印度民间舞必须进入学院。我的答案：× 2《阿拉瑞普》是下面哪一舞蹈的开场式：（）

 a、曼妮普利  b、卡塔克舞  c、婆罗多舞蹈

 d、奥迪西舞蹈我的答案：c

3印度没有芭蕾演出。我的答案：√

4法国的主流舞蹈只有一个，即下面哪一项：（）

 a、街舞  b、民间舞  c、当代芭蕾

 d、古代芭蕾我的答案：d

5奥迪西是印度舞的第几个流派：（）

    a、1.0 b、2.0 c、3.0

d、4.0我的答案：b

1《大红灯笼高高挂》的女主人公是下面哪一位：（）

    a、宋莲 b、秋菊 c、菊豆

d、小二黑我的答案：a

2小说《亲切成群》的作者是下面哪一位：（）

    a、莫言 b、古龙 c、冰心

d、苏童我的答案：d

3下面哪一项是对世界的看法：（）

    a、哲学 b、宗教 c、文化

d、经济我的答案：a

4武当山是下面哪一项的道场：（）

    a、汉民 b、老百姓 c、皇家

d、藏民我的答案：c

5任何古典审美原则是不展示强暴和偷情的。我的答案：√

6张艺谋编导的《大红灯笼高高挂》可以在巴黎歌剧院演出。我的答案：× 1“空能指”是下面哪一类词汇：（）

  a、语言学 b、行为学   c、物理学

d、文学我的答案：a

2鹤舞是下面哪一国的舞蹈：（）

    a、法国 b、韩国 c、中国

d、英国我的答案：c

3下面哪一项是佛教舞蹈中的两种内容：（）

    a、驱逐；求财 b、祈福；求财 c、祭祀；求财

d、驱逐；祈福我的答案：d

4禅宗是汉传佛教的一支。我的答案：√ 5袖里藏金出自韩国舞蹈。我的答案：× 1下面哪一项是印度的史诗：（）

    a、《诗经》 b、《罗摩衍那》 c、《荷马史诗》

d、《九歌》我的答案：b

2下面哪一项是满清的舞蹈：（）

    a、《挽扇侍女》 b、《木兰归》 c、《秦王点兵》

d、《闻法飞天》我的答案：a

3宗庙的三种形式不包括下面哪一项：（）

    a、请神 b、送神 c、神灵附体

d、变法我的答案：d 4中国先秦舞蹈有《楚腰》。我的答案：√

5《楚腰》是在宗庙里表演的宫廷舞蹈。我的答案：√ 1下面关于《秦王点兵》描述正确的一项是：（）

    a、满族舞蹈动作

b、跳的是儒教的“中正方圆” c、宗庙里表演的

d、隋朝跳的舞蹈我的答案：b

2中国历史上思想解放的三个时期不包括下面哪一项：（）

    a、先秦的春秋战国 b、魏晋南北朝时期 c、隋朝时期

d、五四时期我的答案：c

3下面哪一项是明舞：（）

    a、《醉狐》 b、《秦王点兵》 c、《楚腰》

d、《千手观音》我的答案：a

4《闻法飞天》是唐代舞蹈，跳的是儒教的内容。我的答案：√ 5汉唐舞是一个粗略的说法，而非学术定义。我的答案：√ 1嵇康是下面哪一时期的人士：（）

    a、明代 b、魏晋时期 c、隋唐

d、汉代我的答案：d

2“秦王”指的是下面哪一位：（）

   a、嬴政 b、李渊 c、李隆基  d、李世民我的答案：d

3芭蕾有男子四人舞和女子四人舞。我的答案：√ 4《秦王破阵乐》的观念和信仰属于下面哪一项：（）

    a、佛教 b、伊斯兰教 c、儒教

d、道教我的答案：c

5在中国，民间舞就是古典舞。我的答案：× 1舍身饲虎是下面哪一宗教的经典故事：（）

    a、佛教 b、道教 c、基督教

d、伊斯兰教我的答案：a

2佛教于下面哪一年进入河南白马寺：（）

    a、公元57年 b、公元58年 c、公元前57年

d、公元前58年我的答案：a

3民间形成观音崇拜是在下面哪一朝代：（）

    a、明代 b、元代 c、唐代

d、宋代我的答案：d

4赞法飞天是飞天的唯一形式。我的答案：× 5敦煌石窟中全是吐蕃窟。我的答案：√

1舞蹈《唐吉可德》没有技术难度。我的答案：× 2大型舞剧《铜雀伎》的创造者是下面哪一位：（）

 a、陈维亚    b、刘健 c、林觉民

d、孙颖我的答案：d

3儒教是主流意识形态。我的答案：√

4孙颖老师编导的《醉狐》的整体风格属于下面哪一项：（）

    a、异域 b、滑稽 c、高雅

d、悲剧我的答案：b

5敦煌壁画中观音的手型有多少种：（）

    a、45.0 b、55.0 c、65.0

d、75.0我的答案：a

1纨扇，又被称为下面哪一项：（）

    a、芭蕉扇 b、团扇 c、美扇

d、习扇我的答案：b

2“吉祥步”出自下面哪一项：（）

    a、唐代宫廷舞台 b、汉乐府 c、满族宫廷舞蹈

d、宋代宗庙舞蹈我的答案：c

3“混合语”是一个语言学词汇。我的答案：√ 4下面哪一项不是唐代宫廷舞：（）

   a、《天鹅之歌》 b、《拨头》 c、《春莺啭》  d、《苏合春》我的答案：a

5“假晶现象”是下面哪一类名词：（）

    a、物理学 b、语言学 c、行为学

d、地理学我的答案：b

6《拨头》的主题是对自然生机静谧的攫取。我的答案：× 1飞天代表的是下面哪一种风格：（）

    a、中原风格 b、犍陀螺风格 c、闽南风格

d、藏区风格我的答案：a

2“城中好广眉，四方且半额”形容的是下面哪一项：（）

    a、南京明舞 b、京城清舞 c、长安汉舞

d、洛阳唐舞我的答案：c

3“打城戏”是下面哪一地方的：（）

    a、海南 b、河南 c、云南

d、闽南我的答案：d

4戏曲舞蹈是由各个艺术学的分类合一的综合体。我的答案：√ 5中国古典舞基训从芭蕾的拿借之观念是完全错误的。我的答案：× 1“旋鼓舞”是下面哪一地区的舞蹈：（）

    a、山东 b、闽南 c、台湾

d、甘肃我的答案：d 2下面哪一项属于传统舞蹈：（）

    a、当代舞 b、古典舞 c、现代舞

d、前卫舞我的答案：b

3白桦舞和配对舞中全是个人技术展示的空间。我的答案：× 4小白桦树舞是女性舞蹈。我的答案：√

5小白桦树舞是下面哪一国家的信仰生活的舞蹈：（）

    a、俄罗斯 b、保加利亚 c、乌克兰

d、拉脱维亚我的答案：a

6“蛇形舞”在小白桦树舞中代表的是下面哪一项：（）

    a、财气 b、宗教信仰 c、神秘和动力 d、命运我的答案：c

1调度是群舞研究中一个非常重要的因素。我的答案：√ 2下面关于“民间舞”描述不正确的一项是：（）

    a、没有信仰支撑点 b、有抗国家干扰的能力 c、它的自身即生活的性质

d、是一支具有独立品格的传统舞蹈文化力量我的答案：a

3“汉乐府”的第一个任务是下面哪一项：（）

    a、教化 b、传播 c、创作

d、采风我的答案：d

4下面哪一项舞被称为“活化石”：（）    a、民间舞 b、当代舞 c、芭蕾

d、现代舞我的答案：a

5舞台民间舞蹈是向度是唯一的。我的答案：× 1印度教中的黑天神负责下面哪一项工作：（）

    a、谈恋爱 b、司法律 c、做法事

d、官教化我的答案：a

2“莫伊塞耶夫式”民间舞蹈创作的原则不包括下面哪一项：（）

    a、对已形成的民间舞蹈做艺术方面的解释 b、根据民间的传统来创作新型舞蹈 c、拿来主义

d、把许多民间舞蹈形象概括在一个舞蹈中我的答案：c

3《明觉索神舞》是信仰生活舞蹈。我的答案：√ 4舞蹈的叙述向度不包括下面哪一项：（）

    a、宏大叙事 b、私人叙事 c、国家叙事

d、述说乡土我的答案：c

5《再见，我们走了》是下面哪一个国家的民间舞蹈：（）

    a、印尼 b、泰国 c、沙特

d、南非我的答案：d

6印度河文明影响的次生文明不包括下面哪一项：（）

  a、泰国 b、越南   c、缅甸

d、印尼我的答案：b

7“莫伊塞耶夫式”的五项舞蹈创作原则在俄罗斯是唯一正确的。我的答案：× 1傣族舞是着筒裙跳的。我的答案：√ 2东方舞蹈全是手舞。我的答案：× 3祖鲁舞是下面哪一地方的：（）

 a、越南  b、南方  c、印尼

 d、菲律宾我的答案：b

4下面哪一项是影响非洲舞蹈的第一因素：（）

 a、地缘  b、语言  c、族群

 d、国家我的答案：a

5绝大部分祖鲁族人的皮肤是下面哪一种颜色：（） a、白色  b、黄色  c、红色

 d、黑色我的答案：d

1民间舞在审美状态中的倾向不可以是下面哪一项：（） a、典雅  b、媚俗  c、诙谐

 d、滑稽我的答案：b

 2神话《春之祭》是下面哪一国家的：（）

 a、俄罗斯  b、埃及  c、南非

 d、美国我的答案：a

3下面哪一种方式是人类的第一表达方式：（）

    a、技术 b、学历 c、语言

d、行为我的答案：c

4生活形态民间舞和舞台形态民间舞是不同的。我的答案：√ 5俄罗斯的童话全部是深沉的主题。我的答案：× 1盛装舞是下面哪一个民族的舞蹈：（）

    a、蒙古族 b、藏族 c、维吾尔族

d、傣族我的答案：a

2小说集《呐喊》的作者是下面哪一位：（）

    a、胡适 b、李大钊 c、鲁迅

d、张爱玲我的答案：c

3中国民间舞的错误称谓导致了一系列的错误。我的答案：√ 4中国的传统舞蹈只有中国民间舞。我的答案：×

5张艺谋的《红高粱》荣获下面哪一个电影节的金熊奖：（）

    a、嘎纳国际电影节 b、北京国际电影节 c、东京国际电影节

d、柏林国际电影节我的答案：d

1杨丽萍的《孔雀之舞》是傣族的民间舞蹈。我的答案：× 2下面哪一项不是单一民族国家：（）

 a、朝鲜    b、韩国 c、日本

d、中国我的答案：

3鲁迅的《狂人日记》共多少篇：（）

    a、13.0 b、14.0 c、15.0

d、16.0我的答案：a

4白族信仰巫术。我的答案：√

5《孔雀之舞》属于下面哪一种舞：（）

    a、民间芭蕾 b、现代芭蕾 c、当代舞

d、古典舞我的答案：c

1“荷花杯舞蹈大赛”每几年一届：（）

    a、2.0 b、4.0 c、6.0

d、8.0我的答案：a

2《荷花舞》的编导是下面哪一位：（）

    a、孙颖 b、林觉民 c、金铭

d、王玫我的答案：c

3《太平王妃》是下面哪一国的舞蹈：（）

    a、中国 b、韩国 c、日本

d、朝鲜我的答案：b

4韩国的舞蹈荣获了第一届荷花杯舞蹈大赛一等奖。我的答案：× 5《荷花舞》的向度是宏大叙事。我的答案：√ 1《孔雀飞来》是纯学院派作品。我的答案：√ 2下面哪一项跳出了信仰生活：（）

 a、《孔雀飞来》  b、《碧波孔雀》  c、《睡美人》

 d、《雀之灵》我的答案：d

3《孔雀舞者》是一个白族舞蹈。我的答案：× 4孔雀舞的形式不包括下面哪一项：（）

 a、公共生活  b、世俗生活  c、信仰生活

 d、群舞我的答案：a

5《孔雀飞来》是下面哪一类叙事向度的：（）

 a、述说乡土  b、私人叙事  c、宏大叙事

 d、戏说乡土我的答案：b

1舞蹈学院的“黑匣子”指的是下面哪一项：（）

 a、图书馆  b、练舞房  c、实验剧场

 d、电影院我的答案：b

2按照舞蹈身体语言学的语源关系，下面哪一项当为原生民间舞的创造者：（） a、职业舞者  b、二老艺人  c、学院教授

 d、民间艺人我的答案：d

3order givers指的是下面哪一项：（）

    a、命令发出者 b、命令接受者 c、命令执行者

d、命令传达者我的答案：a

4汉传佛法是相似佛法。我的答案：√

5济公**在中国是藏传佛教的一尊重要**。我的答案：×

    1中国民间艺术家协会的主席是下面哪一位：（）

a、余秋雨 b、冯巩 c、冯骥才

d、王朔我的答案：c

2单奔马、双奔马是下面哪一项的礼仪舞：（）

    a、满清 b、唐代 c、宋代

d、汉代我的答案：a

3印度于下面哪一年独立：（）

    a、1944年 b、1945年 c、1946年

d、1947年我的答案：d

4《以舞为本的绝症》的作者是下面哪一位：（）

    a、孙颖 b、王玫 c、鲁迅

d、冯骥才我的答案：b

5玉树有赛马节。我的答案：√

6人们对中国传统舞蹈认识从来都是清晰的。我的答案：× 1下面哪一个民族全民信仰小乘佛教中的上座部佛教：（）    a、维吾尔族 b、汉族 c、傣族

d、白族我的答案：c

2中国的民间舞永远不会变成中国古典舞。

我的答案：×

3下面关于母亲鼓描述正确的一项是：（）

    a、赞颂故乡 b、锥形 c、圆形

d、藏族的图腾我的答案：b

4书籍《爸爸，我们去哪儿》的作者是下面哪一个国家的：（）法国

    a、法国 b、美国 c、英国

d、德国我的答案：a

1“杨丽萍国际舞蹈节”不是国家行为。我的答案：√ 2下面哪一项在中国的主流舞蹈中排第一位：（）

    a、军队舞蹈

b、中国职业化民间舞 c、中国古典舞

d、芭蕾舞我的答案：d

3“郁金香”是贵族的一个符号。我的答案：√

4下面哪一项不是现代舞《睡美人·洗礼舞》中所希望女人的内容：（）

    a、豪放 b、善良 c、慷慨

d、勇敢我的答案：a

5下面哪一项不是“现代性”的核心：（）    a、独立 b、自主 c、时髦

d、尊严我的答案：c

1《海棠依旧》中女主人的女儿生产的地点是在下面哪国的一个公寓的地下室：（）

 a、美国  b、英国  c、意大利

 d、法国我的答案：d

2《海棠依旧》的构成形式中第一个洗礼的地点是下面哪一项：（）

 a、皇宫  b、卫生间  c、平民产房

 d、高贵公寓我的答案：c

3舞蹈《海棠依旧》是下面哪一项芭蕾：（）

 a、当代芭蕾  b、现代芭蕾  c、古代芭蕾

 d、民间芭蕾我的答案：a

4徐志摩是一个古典人物形象。我的答案：×

5现代舞和当代舞的发展是1000年的时间距离。我的答案：× 6《海棠依旧》是讲述两个女人的一生。我的答案：√ 1《睡美人》结构了6个仙女的一生。我的答案：× 2《海棠依旧》的主题指示行为不断扩大。我的答案：√

3下面哪一项认为空间概念有助于解释现代社会结构和空间结构之间的联系和对应：（） a、后现代主义  b、古典主义  c、结构马克思主义

 d、列宁主义我的答案：c

4下面关于现代舞描述正确的一项是：（）

    a、早于古典舞出现

b、公开反对“女乐”式的过度身体修辞的“奢侈行为” c、跳出了次生舞蹈的功能性

d、支持“女乐”式的过度身体修辞的“奢侈行为”我的答案：b

5“上帝死了”是下面哪一位提出的：（）

    a、马克思 b、恩格斯 c、黑格尔

d、尼采我的答案：d

1现代舞身体语料的三个来源不包括下面哪一项：（）

    a、娱乐 b、历史 c、生活

d、异域我的答案：a

2异域的身体语源指地点范围的吸纳。我的答案：× 3不同文化圈中的语料可以相互吸纳。我的答案：√ 4下面哪一项是现代舞最大、最具质感的身体语源：（）

    a、生活 b、异域 c、历史

d、时间我的答案：a

5历史的身体语源包括下面哪一项：（）

    a、现代文明时期的非传统舞蹈 b、后现代非传统舞蹈 c、当代非传统舞蹈

d、古代文明阶段的传统舞蹈我的答案：d

1丑学包括滑稽、诙谐、崇高和独立自由。我的答案：× 2丑学要补充美学的漏洞，要平衡美学的偏颇。我的答案：√ 3下面哪一位在1844年提出了异化的问题：（）

    a、马泽东 b、斯大林 c、列宁

d、马克思我的答案：d

4舞蹈《怪鱼》展示了哪两个空间：（）

    a、信仰生活；娱乐生活 b、信仰生活；世俗生活 c、公共生活；私人生活

d、工作生活；娱乐生活我的答案：b

5世俗生活分下面哪两类：（）

    a、公关空间；私人空间 b、时间；空间

c、宗教空间；非宗教空间

d、私人空间；宗教空间我的答案：a

1现代舞《我们看见了河岸》的编导是下面哪一位：（）

    a、王玫 b、刘健 c、王颖

d、柏格森我的答案：a

2下面哪一项不是现代舞前期的状态：（）

    a、躁动 b、高尚 c、焦虑

d、变态我的答案：b

3身体的低空动作和贴近大地的走向是骄傲的“神选意识”和盲目的“个人崇拜”的颓倒。我的答案：√

4现代舞将观众目光引向身体非中心部位。我的答案：× 5巴黎歌剧院表演的舞蹈是下面哪一类：（）

    a、当代舞 b、混合舞 c、古典舞

d、现代舞我的答案：c

1艺术不告诉你答案，只能带来思考。

我的答案：√

中国舞蹈界一致认为王玫的作品缺少技术，越来越丑。我的答案：×

3舞蹈《流行歌曲浮世绘》的作者是下面哪一位：（）

    a、刘健 b、王颖 c、王玫

d、杨丽萍我的答案：c

4“笑是社会对丑拙言行的警告”是下面哪一位的观点：（）

    a、柏格森 b、黑格尔 c、康德

d、柏拉图我的答案：a

5下面关于王玫表达正确的一项是：（）

    a、强调技术

b、凭借一己之力狙击着华丽的舞蹈彩车队 c、符合大众审美观

d、迎合萨义德的“专业化”我的答案：b

1当代舞蹈和当代舞不是一个概念。我的答案：√

2“当代舞”是一个十分简单的概念，实践上单一。我的答案：× 3contemporary linguistics指的是下面哪一项：（）

    a、当代语言学 b、当代行为学 c、现代语言学

d、现代行为学我的答案：a

4下面哪一项不是现代舞的特征：（）

    a、观念 b、时代 c、流畅

d、个性我的答案：c

5下面哪一项是语言和舞蹈身体语言成型的第一要素：（）

    a、时间 b、技术 c、观念

d、条件我的答案：a

6古典芭蕾的四大特征不包括下面哪一项：（）

    a、条件 b、能力 c、技术 d、原则

我的答案：d 1凡是跳民间舞的群众舞蹈，都是职业的舞者。我的答案：× 2印度宝莱坞舞蹈属于下面哪一项：（）

    a、商品舞蹈 b、高雅舞蹈 c、群众舞蹈

d、前卫舞蹈我的答案：a

3下面哪一项与印度现代舞同属一类舞蹈：（）

  a、法国乡间舞蹈 b、巴黎歌剧院的舞蹈   c、巴士底剧场的舞蹈

d、印度各邦民间舞我的答案：c

4红磨坊的职业舞者每天的饮食都是有限定的。我的答案：√ 5法国乡间舞蹈属于下面哪一项：（）

 a、前卫舞蹈  b、群众舞蹈  c、高雅舞蹈

 d、职业舞蹈我的答案：b

6下面哪一项不属于高雅舞蹈：（）

 a、巴黎歌剧院演出的舞蹈  b、中国职业化民间舞蹈  c、中国军旅舞蹈

 d、法国城市街舞我的答案：d

1母亲鼓的形状是下面哪一项：（）

 a、锥形  b、圆形  c、正方形

 d、椭圆形我的答案：a

2“舞蹈评价理论”是一个关于下面哪一项的“评价系统”：（） a、现代语言  b、人际意义  c、学院派水平 d、行为心理 我的答案：b 3下面关于太阳鼓表达不正确的一项是：（）

 a、扁平的大鼓  b、打鼓人是男子  c、表示母亲在召唤

 d、重鼓乱锤的击打方式我的答案：c

4“舞蹈评价理论”的评价系统不包括下面哪一项：（）

    a、语言信息 b、讲话者地位 c、讲话者态度

d、观众文化水平我的答案：d

5国标、爵士、肚皮等舞蹈属于古典舞。我的答案：× 6“旅游舞蹈就是非遗”这个观点是错误的。我的答案：√