2023年九年级语文联考试卷分析(五篇)

九年级语文联考试卷分析篇三

南昌市2012 年中考第二次联考思想品德试卷

温馨提示：的字母涂在`答题卷相应位置上，每小题2分；第11-15小题，每小题有两个或两个以上符合题意的答案，将所选答案前面的字母填涂在答题卷相应位置上，多选、少选、错选均不得分，每题3分；共35分）

1、2011年10月9日，纪念辛亥革命周年庆祝大会在人民大会堂隆重举行。纪念辛亥革命，我们要继承革命先辈伟大的爱国主义精神，为实现中华民族的伟

大复兴而努力奋斗。（）

a、110b、90c、95d、1002、2012年2月14日，中共中央、国务院在北京盛大进行国家科学技术奖励大会，获得2011国家最高科学技术奖的是（）

a、王忠诚、徐光宪b、谢家麟、吴良镛

c、师昌绪、王振义d、谷超豪、孙家栋

3、史蒂夫·乔布斯（1955-2011），发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人、前首席执行官。乔布斯任

职期间，苹果公司成为美国最具价值的企业。他恪守

最有名的箴言就是右侧图片中的这句话“活着就为改

变世界”。这一箴言告诉我们（）

a、乔布斯业绩辉煌，但他目空一切，狂妄自大

b、要想成就人生，就必须正确认识和评价自己

c、立身很需要自尊，做人也应该知耻

d、只有树立自信，才能不断走向成功

4、中国选手李娜赢得2011年法国网球公开赛女单冠军后，她在接受记者采访时说：“在失败的时候，我想到过放弃，但还是咬牙挺过来了。”这表明（）

a、挫折是件好事，并且越多越好b、逆境会使人变得更坚强

c、坚强的意志是事业成功的保证d、只要意志坚强，事业就能成功5、2011年10月27日，《中国特色社会主义法律体系》白皮书发布。白皮书指出，截止2011年8月底，中国已制定现行宪法和有效法律共240部、行政法规

706部、地方性法规8600多部，中国特色社会主义法律体系已经形成。这表明

（）

a、我国公民享有立法权，可以直接行使国家权力

b、我国的法律制度不断健全，依法治国取得了重大成就

c、我国依法治国的基本方略已得到全面贯彻实施

d、有法可依是实行依法治国的根本目的6、右侧漫画直接反映了

()

a、初级阶段国家的根本任务

b、我国当前社会的主要矛盾

c、控制物价是当前工作中心

d、我国经济建设取得的成就7、2012年1月18日，记者从新闻发布会上获悉，《》已由江西省第十一届人民代表大会常务委员会第二十八次会议审议通过，自2012年2月1日起施行。（）

a、江西省义务教育条例b、江西省消防条例

c、鄱阳湖生态经济区环境保护条例d、江西省湿地保护条例

8、自2001年加入世界贸易组织以来，我国年均进口近7500亿美元商品。相当于为相关国家和地区提供了1400多万个就业岗位。过去10年，在华外商投资企业从我国累计汇出利润2617亿美元，年均增长30%。这说明我国（）

a、只在经济领域坚持对外开放基本国策

b、为世界经济稳定发展做出了重要贡献

c、是和平、合作、负责任的发达国家

d、经济快速发展主要靠“引进来”战略9、2012龙年春节对联：“龙游东海马放南山龙马精神传万代虎啸西冈牛耕北国虎牛威力震千秋”。“龙马”指传说中似龙似马的动物。“精神”指“活跃，很有生气”。“龙马精神”指像龙马一样精神抖擞。龙马精神是中华民族自古以来所崇尚的的民族精神。（）

a、团结统一b、爱好和平c、自强不息d、勤俭节约

10、近几年来，我国民营经济快速发展。截至2011年12月底，我国私营企业已达818.9万户，注册资本达到17.7万亿元，较去年底分别增长10.6%和21.1%；个体私营经济从业人员达到1.62亿人，较去年底增加6.6%。私营企业城镇固定资产投资同比增长34.4%，高于全国10个百分点。这说明（）

a、非公有制经济已成为社会主义基本经济制度的基础

b、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对加快生产力和扩大就业具有重要作用

c、非公有制经济是国民经济的主导力量

d、非公有制经济控制国家的经济命脉

温馨提示：以下每题有两个或两个以上符合题意的答案。

11、2011年8月26日，教育部网站公布通知，小学三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。开设书法课„„（）

a、有利于传承弘扬中华民族优秀传统文化

b、只是一门课程，会占用学生学习时间

c、能够使同学了解中华民文化的源远流长、博大精深

d、能够使同学们感受到中华文化的独特魅力

12、在今年3.15晚会上，央视对多个行业不为人知的内幕进行了曝光，麦当劳、家乐福等跨国巨头榜上有名，麦当劳旧货换新装，食材掉地上继续用；家乐福返包销售过期食品，三黄鸡冒充柴鸡；„„出现以上问题（）

a.严重危害了老百姓的生命健康，属于犯罪行为

b.质量监督部门有一定的责任

c.我们消费者有权要求索赔，或者哄抢商家的其他商品

d.警示我们应坚持依法治国，提高商家的依法自律意识13、2011年10月25日，国家广电总局发布《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》提出：从2012年1月1日起，包括央视综合频道在内的34家上星综合频道要提高新闻类节目播出量，控制娱乐节目，还要开办一个弘扬中华民族传统美德和社会主义核心价值体系的思想道德建设栏目。这一做法（）

a、是大力发展先进文化、加强社会主义精神文明建设的重要举措

b、有利于提高全民族的思想道德素质

c、有利于满足人民的文化需要，为先进文化建设提供制度保障

d、这样做不利于文化的大发展大繁荣

14、于2011年开始的全国新一轮县乡人大换届选举工作正在各地进行，参加选举的选民有9亿多人，将选举产生县乡两级人大代表200多万人。这次换届选举是新修改的选举法颁布实施后的第一次，最大的亮点就是“实行一个相同”“体现三个平等”。“一个相同”就是实行城乡按照相同人口比例选举人大代表，“三个平等”就是体现人人平等、地区平等和民族平等。上述做法体现了（）

a、有利于进一步扩大人民民主，保证人民当家作主

b、说明城乡差别已经完全消除

c、有利于人民直接管理国家事务

d、有利于维护社会的公平正义15、2011年7月2日下午，杭州滨江白金海岸小区。两岁的妞妞被10楼的窗沿挂住，随时都有坠落的可能，楼下的邻居都惊呆了。坚持了一分钟左右妞妞还是掉了下来。说时迟那时快，刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞。被紧急送往医院后，妞妞得救了，吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折，尺桡骨断成三截。吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了（）

a.爱岗敬业的崇高精神b.对生命的尊重和关爱

c.见义勇为的传统美德d.至高无上的个人荣誉

二、非选择题（紧扣题意，认真作答。第16、17题各6分，第18题12分，第19题11分，共35分）

16、材料：2012年3月14日十一届全国人大五次会议高票通过了多达111条的刑事诉讼法修正案。修正案亮点纷呈：“尊重和保障人权”写入总则；严禁刑讯逼供的同时，增加规定不得强迫任何人证实自己有罪„„

这则材料体现了思想品德课教材中的哪些观点？（6分）

17、材料一：2012年2月29日国务院常务会议审定通过并发布实施新修订的《环境空气质量标准》同意把pm2.5监测指标纳入新的标准内。pm2.5产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。

材料二: pm2.5的标准，是由美国在1997年提出的，主要是为了更有效地监测随着工业化日益发达而出现的、在旧标准中被忽略的对人体有害的细小颗粒物。到2010年底为止，除美国和欧盟一些国家将pm2.5纳入国标并进行强制性限制外，世界上大部分国家都还未开展对pm2.5的监测,而率先进行pm2.5监测的一

些发达国家环境质量就有了一定程度的改善。

（1）我国要有效控制pm2.5的指标，可以采取哪些有效措施？（3分）

（2）发达国家率先公布pm2.5监测数据，并大力改善环境质量，对我们发展中国家有哪些启示？（3分）

18、自2012年1月1日起，火车票实名制在全国范围内

开始实施，至此，覆盖全国所有车次的实名制全面“落

实”。实行火车票实名制争议8年终于问世。实名制确实

极大地抑制了“黄牛党”活动的空间，但这项目标的实

现要有赖于基层车站及列车工作人员严格履职。多年来，春运“一票难求”难题始终未解，除了运力不足，更大的问题是“黄牛党”倒票难禁，为多少人的团聚之路“添

堵”，也严重扰乱春运秩序。

（1）解决“一票难求”的根本途径是什么？（2分）

（2）如果你也是匆忙回家过年潮流中的一员，你会采取哪些方式购买火车票？（4分，两种方式即可。）

（3）假如铁道部门向乘客征求“一票难求”问题的解决方案，你会提出哪些合理化建议？（6分，三点即可。）

19、材料一：“道德”，是２０１１年人们谈论最多的关键词之一，不仅因为小悦悦的遭遇，还因为一连串新闻事件一次又一次地触动着国人的神经„„

一把刀。“品学兼优”的大学生药家鑫，驾车撞人后又连刺伤者８刀。那刀子仿佛刺在每个人的心头：人性的沉沦可能到达何等冰冷的地步？

一堆问题食品。“地沟油”“染色馒头”“瘦肉精”集中曝光，再次动摇了人们在餐桌上的安全感：今天，还有什么能吃吗？

2011，道德之问，是时代之问，是13亿人民之问。“道德重建”成为时代的呼唤。

材料二：今年正值雷锋同志殉职50周年、毛泽东同志“向雷锋同志学习”的题词发表49周年。为推动学雷锋活动在江西广大青少年中常态化开展，2012年2月23日，江西青少年“十百千万”学雷锋活动统一行动日活动在全省各地集中开展。

材料三：从19位农民工兄弟合力抬车救人，到12岁小女孩夏娟面对火灾敲门叫醒邻居，再到朱贤度及五名中学生的见义勇为的英雄事迹，这是雷锋精神的一种时代传承，南昌这座英雄的城市再次让人们热血沸腾，激荡着人们的心灵。

要求：（1）自拟一个能概括材料的题目。（2分）

（2）结合材料，运用思想品德课教材观点进行多角度评论。（每一角度2分，共8分）

（3）语言流畅，逻辑严密，字数在300字以内。（1分）

南昌市2012 年中考第二次联考思想品德试卷参考答案

二、非选择题（共35分）

16、①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；②全国人民代表大会是国家最高权力机关，具有立法权；③有法可依是依法治国的前提；④我国法律保护公民的合法权益；⑤体现了党和政府致力于实现社会的公平正义，以人为本，构建社会主义和谐社会；等等。（回答三个方面即可）

17、（1）（3分）优化工业能源，使用清洁能源，减少污染物排放

对机动车进行有效限制，加强机动车检验；提倡坐公交车、骑自行车等规范工程施工等（言之有理即可答出三点得满分）

（2）（3分）在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出位置；认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力； 加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。

18、（1）以经济建设为中心，大力发展生产力；或沿着中国特色社会主义道路集中力量进行社会主义现代化建设。（2）火车站窗口或代售点购票、电话订票购票、网络订票购票。（3）①加强铁道部门的管理工作，严防内部人员倒票、囤票现象。②执法机关严厉打击各种形式的“黄牛党”倒票行为。③以经济建设为中心，为铁路建设奠定坚实的物质基础。④多增设火车站售票窗口或代售点。⑤提高网速，改进网络购票效率。⑥增加列车次数，提高列车速度。⑦宣传、倡议旅客采取多种形式的出行方式。

19、（1）题目如：“加强思想道德建设，做新世纪‘雷锋’”

（2）评论：①材料一中一连串新闻事件说明我国应加强社会主义思想道德建设，提高人们的思想道德素质；

②“道德重建”成为时代的呼唤表明建设社会主义法治国家需要道德，道德是法律的底线，加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，建设全面小康社会，推进社会和谐需要道德；

③在江西广大青少年中开展“学雷锋”活动有利于我们增强责任意识，对他人、对集体、对社会和国家尽责，努力做一个负责任的公民。无私奉献是强烈社会责任感的集中体现；

④材料三中的从19位农民工兄弟合力抬车救人，到12岁小女孩夏娟面对火灾敲门叫醒邻居，再到朱贤度及五名中学生的见义勇为的英雄事迹人物身上我们看到了关爱他人，见义勇为、与人为善的优秀品德；

⑤三段材料共同表明我们应学会辨别正义和非正义行为，培养正义感，维护公平，捍卫正义，同不良现象和违法犯罪行为作斗争。（每一角度2分，答满四点即可，共8分）

九年级语文联考试卷分析篇四

2014届九年级下期第二次月考年级组试卷分析发言稿

尊敬的各位领导、各位老师下午好：

首先感谢各位校及领导能够抽出宝贵时间，来参加我们毕业班的质量分析会，说明各位领导对我们九年级毕业班工作的高度重视。现在我代表九年级组对本期第一次月考做一回顾，这次月考与3月13—14日上午结束，历时一天半。本次考试，在教学处和年级组认真组织下，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了认真的批阅和总结。考试成绩真实有效；它较好的反应了我们这段时间老师的教学成果和学生学习的真实水平。这次月考从成绩看比上期有较大的进步（和临化中学、太和民族中学相比，我们645分，222人；太和民族中学52人，临化中学97人，625分我校448名太和民族中学101人，临化中学202人；607分我校656人太和民族中学160人，临化中学312人，589分，我校888人，太和民族中学234人，临化中学414人。），这些成绩的取得，要归功于全体老师的努力和付出；归功于我们这些默默无闻、起早贪黑、努力拼搏的老师们。今天我们在这里召开九年级全体教师会，主要目的就是通过这次月考成绩分析，及时掌握近期老师们的教学情况和学生的学习情况，从而获得丰富的“信息源”，以便对以后的教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等作出科学合理准确的调整与完善，从而提高教学效益。教师像医生，考试便是学生体检，成绩便是x光透视、ct报告、化验单。教师需要根据这些材料，望闻问切，进行全面、深入、精细的分析，想法设法找出影响学习质量提高的各种干扰因素，寻找最佳的解决问题的策略，最终开出一剂良方来。

一、下面就手头的成绩册看一看这次月考的成绩（成绩数据分析）；我们看成绩的时候不能仅仅停留在一些统计数据上，而是透过现象看本质，明关键，抓要害，这样才可以使优秀更优，是差生和优等生缩短距离。

二、针对上次的月考结合备课组提供的信息进行一下试卷分析：

语文——语文试卷，没有难题怪题，试卷直击中考,对下一步的复习具有很强的指导性。通过阅卷发现有以下问题

1、理解综合分析能力差。答题时不能准确提取关健的信息，也就是抓不准题眼、找不准答案信息所在，对潜在的信息不能加以分析，不能把握题干的特点，答的不少，但没扣住要点，还有的只会答套话，不知道要结合内容去分析理解。

2、文言文阅读。问题主要存在于字词的解释和内容理解上。这部分各班的差距特别大，全做对的学生有的班达到60%以上，而有的班不到30%。

3、作文是命题作文，贴近学生生活，有利于学生表达真情实感，发挥自己的真实水平。但大多学生对这种要求把握不准，不能做到突出中心，所选材料有的偏离主题。纵览作文考试情况：学生之间的差距很大，有相当一部分学生选材陈旧，无新意，也缺乏迷人的文采，缺少对细节的精妙刻画，语言枯燥，叙事平直；而且发现许多学生的“文体观念”很淡薄，基本技能缺失。还有一些学生似乎在考前死背一些范文，作文中模仿、雷同的层出不穷，这种作文得分也较低。今后教学建议：

1、加强对学生的检查。对于一些较为简单的内容，如古诗词的默写、文言文等，一定要落实到位，这就要求老师的检查要到位，才能及时发现学生的掌握情况。

2、认真备课，仔细研究考纲。

3、狠抓第二轮的专项复习。力争不漏掉每个知识点。

3、要强化写作训练。紧扣中考作文考察的内容，有选择的选取题目，训练学生当堂作文。

4、提高复习课的课堂效率。形式应多变，内容应紧扣考纲。数学——从试卷看，知识点的覆盖面与中考的模式相似度很高，从学生的答卷失分情况，有以下几点要注意：

1、解决问题的综合能力还没有达到相应的高度，对几何图形的动态变化，正确用图像反映，不能作出正确的选择。

2、学生考虑问题不全面，对数形结合，分类讨论的数学思想在解题中运用的能力有待提高。建议：加强对较难选择题的训练，重视方法，题型的总结，重视数学思想的渗透。动态几何，几何变换也要重点关注。

3、反映学生不认真看题，或看到题后不能与相应的知识点建立对应关系，或是知识点掌握不牢.4、做题不认真，只能靠猜，不能整合题目的条件，进行综合运用.4、做题不认真，解题过程过于简单.5、这套试卷计算量很大，正确率较低，扣分严重，所以在后期希望对学生的计算加以练习。

6、学生做题时过程写的不合理，甚至没有过程，直接写结果。

7、没能认真审题，部分同学书写不认真，；

8、学生的信心不足，畏惧压轴题。今后教学中应根据以上出现的问题，找出切实有效的方法，并落实到位。

英语---试题结构完全和中考真题结构一样，听力难易程度适中；但是相当一部分学生不能得根据对话内容摘取信息，而单纯地依靠读音的辨识，而给出的选项读音相似度高，读音辨识难度大，以致判断错误。这就要求在日常听力练习时应注意培养学生能够整体把握听力内容并能筛选正确信息的能力。单项选择知识覆盖面较广，所涉及题型，知识面，均为平时我们所复习内容。但是部分题目出错率依然较高，这说明平时老师讲解题目时，没能达到举一反三，触类旁通（追求了量，而忽视的质，一样的课本、一样的试卷、一样的时间，却不一样的，，）；

三。完型填空：难度适中，文章很容易读懂，但学生得分率并不高。两篇文章着重考查学生的基础知识，但学生只是凭感觉做题，没有很好的利用老师所指导的技巧去分析问题和解决问题。所以今后依然要继续加以指导，使学生养成良好的做题习惯。

阅读理解四篇，前三篇考查文章的细节和对全文的整体把握的题目比较多，学生出错率特别多。反应出学生做题不够细心，不够耐心；同时也反映出学生缺乏一定的做题技巧。这就需要老师要求学生以后再做阅读时，首先要读准题干要求，然后抓住文章重点句式和段落，排除干扰选项，确定准确答案，要抓住中心句，体味关键词。书面表单题：本次考试的作文部分和以往学生所写的作文相比，较容易一些，因此学生在这一项得分相对较高，但也存在一些本可以避免的错误，比如名词的单复数，动词的三单形式，以及一些短语的习惯表达；作文的整体卷面，有所下降。有不少学生作文没写还有的抄阅读，及胡乱写的现象； 因此在以后的教学中需要注意学生在这些方面能力的培养，常写，常练，注重批改和学生作文订正的质量，对于不同层次的学生应分类要求，因材施教，以此促进作文能力的提高。政治：根据学生的答卷情况，要注意以下几点：

1、时事热点考查题，错误率高，这就要求在今后教学中及时帮助学生补充时事热点。

2、对于中考必考题型，要讲解透彻，并在每一次习题中，讲完答案以后，反复强调灌输给学生解答这一类题目的注意事项，进而达到学生再遇到此类题目时，首先想到的是要注意什么，而不是一上来就答题；

3、要重视有关漫画等易失分题型的专题训练，在专题训练中总结方法与技巧。要求学生答题时要使用书面语言进行作答，严格答题规范。训练学生审题、归纳、总结的能力。

4、加强对卷面的要求，杜绝错别字。同时提醒学生不要忽视课本知识，强调对基本概念和基本原理理的解。（3）教会学生审题，准确从材料中获取有效的信息。经常归纳答题技巧，语言不规范

历史---学生失分有审题不到位失误，更主要的原因是因为时间紧张没复习八、九年级，学生遗忘。存在的问题比较明显，基础知识掌握不扎实，错别字现象屡禁不止。个别学生材料理解不到位，分析问题能力欠缺。做题马虎，主要是写错别字。改进措施：

一、按复习计划在5月中完成第一轮复习，这一阶段注重学生基础，理清线索，适时进行巩固练习，提升学生审题能力。

二、趁热打铁，把《安徽史》考试范围给学生圈出来，力争下次考试安徽史零失分。

三、结合新考纲完成专题复习，配合习题练习。

四、6月份主要是查漏补缺，突出知识，强化训练，注重落实。

物理—题量适中，阅读量大，偏难；通过阅卷有以下问题：

1、学生的原来学的物理知识遗忘较多，是未考好的主要原因，2、审题不严、书写零乱、计算题出错率较高；

3、知识学的太死不能够灵活运用。

化学--对化学中的材料把握不清，题目分析不准，造成错误，错别字严重，如锥形瓶的锥，所以上课时要强调正确的书写。计算题，主要有两个方面错的很多。①数据带入错误，很多同学没有换算，直接代入②计算出错，代入对、结果算错。那么，希望在平时应该培养学生审题能力，教育学生看清题目以避免粗心问题导致错误。要培养学生细心认真做题的的习惯，以免不必丢失的分因为粗心而丢失！

三、对以后的教学工作谈谈我的看法和要求；

1.突出精练精讲，杜绝满堂灌。把握学情，切实弄清学生目前学习水平，解决讲什么、讲多少、怎么讲，练什么、怎么练的问题。虽然是复习课，但是每堂课不仅仅是讲卷子，练卷子。坚持做到每堂课有明确的教学目的、教学过程和目标达成。我们应该将教学的主战场放在课上，向45分钟要效率，提高课堂教学质量。我们的复习时间紧、任务重，必须要体现精讲精练的要求，教师要学会选择、整合、处理资料，有效归纳知识点，配好训练试题，不要让资料牵着鼻子走。不做做试卷的奴隶，应成为做试卷的主任，加强对学生解题思路、解题方法的指导，加强研究如何避免学生考试中经常出现问题的策略。教师还要善“讲”:要针对学生的难点进行点拨，疑点进行阐释，要讲得透、讲得清、讲得准，讲得详略得当、讲得深入浅出。同时要注意训练程序，坚持“套题找问题，问题升专题”的原则，按照“模拟训练—及时批改—纠错总结—强化训练”的程序进行，让学生将学到的知识能够做到熟练的应用。还要给学生课上留出足够练习的时间，不能老把你作业当做课后作业。因为学生也要自己学习计划；给他们留出自己纠偏的时间；

2、复习过程中有的个别老师复习存在过偏、过难现象，导致学生在解答基础题目时反而失分教学中赶进度的同时，一定要注意加强基础知识的学习，以免第一轮复习依然囫囵吞枣，做夹生饭，给下一步的复习带来难度。中考试题是脱离不了书本上的基础知识，如果基础知识掌握扎实了，应考能力也就更强一些。这种思路也要渗透给学生，尤其是中等以下的学生，与其花力气抠难题，不如多用些时间扎实地掌握好基础知识。要求做好两个回归：⑴回归教材和考试说明，教师、学生要像过筛子一样，对教材和考试说明上涉及到的知识点逐一过关，切实解决难点、疑点和易错点，对薄弱点要进一步强化，防止遗忘。

3、加强教研与合作，广泛收集中考信息。各学科按照学期初制定的复习备考计划，要扎实进行，并为第二轮复习做好准备工作。每个学科在复习阶段进程中，要针对中考信息和学生出现的知识问题，备课组不定时的确定研究主题，开展研究，群策群力，把信息收集、处理、应用工作做好，用以解决好学生学习中出现的问题。

4、班主任和任课教师，做好本班学生的稳定、心理调适工作。班主任、课任教师既要针对前段时间的学习与考试给学生带来的情绪波动，进行疏导，争取短时间内清除这方面的影响；又要密切关注每一个学生的动向，发现苗头要及时采用个别谈话、组织主题班会、与家长沟通等方式，对学生进行恰到好处的辅导，让我们的学生充满信心，我们要不断激励他们，鼓舞他们，要让学生们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”，这个工作不仅仅是靠我们班主任老师来完成，需要全体任课老师去鼓励、去关爱。力求使全体同学都能以良好的心态备战中考。各位老师们，再有短短的七十多天时间，我们将面临2014年中考质量检测的大检测，社会在关注着我们，各级领导在关怀着我们，莘莘学子在期待着我们。希望大家对照目标，寻找差距，争分夺秒，采取措施，牢记责任，坚定信心，克难攻坚，六月的中考最辉煌的中考成绩一定属于我们成效中学的。

以上发言有不当之处，敬请领导、老师们指正。谢谢

2014年3月29日

九年级语文联考试卷分析篇五

2014届九年级下期第二次联考试卷分析发言稿

阜阳市成效中学

吕勋

尊敬的各位领导、各位老师下午好：

首先感谢各位校及领导能够抽出宝贵时间，来参加我们毕业班的质量分析会，说明各位领导对我们九年级毕业班工作的高度重视。现在我代表九年级组对本期第一次月考做一回顾，这次月考与3月13—14日上午结束，历时一天半。本次考试，在教学处和年级组认真组织下，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了认真的批阅和总结。考试成绩真实有效；它较好的反应了我们这段时间老师的教学成果和学生学习的真实水平。这次月考从成绩看比上期有较大的进步（和临化中学、太和民族中学相比，我们645分，222人；太和民族中学52人，临化中学97人，625分我校448名太和民族中学101人，临化中学202人；607分我校656人太和民族中学160人，临化中学312人，589分，我校888人，太和民族中学234人，临化中学414人。），这些成绩的取得，要归功于全体老师的努力和付出；归功于我们这些默默无闻、起早贪黑、努力拼搏的老师们。今天我们在这里召开九年级全体教师会，主要目的就是通过这次月考成绩分析，及时掌握近期老师们的教学情况和学生的学习情况，从而获得丰富的“信息源”，以便对以后的教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等作出科学合理准确的调整与完善，从而提高教学效益。教师像医生，考试便是学生体检，成绩便是x光透视、ct报告、化验单。教师需要根据这些材料，望闻问切，进行全面、深入、精细的分析，想法设法找出影响学习质量提高的各种干扰因素，寻找最佳的解决问题的策略，最终开出一剂良方来。

一、下面就手头的成绩册看一看这次月考的成绩（成绩数据分析）；我们看成绩的时候不能仅仅停留在一些统计数据上，而是透过现象看本质，明关键，抓要害，这样才可以使优秀更优，是差生和优等生缩短距离。

二、针对上次的月考结合备课组提供的信息进行一下试卷分析：

语文——语文试卷，没有难题怪题，试卷直击中考,对下一步的复习具有很强的指导性。通过阅卷发现有以下问题

1、理解综合分析能力差。答题时不能准确提取关健的信息，也就是抓不准题眼、找不准答案信息所在，对潜在的信息不能加以分析，不能把握题干的特点，答的不少，但没扣住要点，还有的只会答套话，不知道要结合内容去分析理解。

2、文言文阅读。问题主要存在于字词的解释和内容理解上。这部分各班的差距特别大，全做对的学生有的班达到60%以上，而有的班不到30%。

3、作文是命题作文，贴近学生生活，有利于学生表达真情实感，发挥自己的真实水平。但大多学生对这种要求把握不准，不能做到突出中心，所选材料有的偏离主题。纵览作文考试情况：学生之间的差距很大，有相当一部分学生选材陈旧，无新意，也缺乏迷人的文采，缺少对细节的精妙刻画，语言枯燥，叙事平直；而且发现许多学生的“文体观念”很淡薄，基本技能缺失。还有一些学生似乎在考前死背一些范文，作文中模仿、雷同的层出不穷，这种作文得分也较低。今后教学建议：

1、加强对学生的检查。对于一些较为简单的内容，如古诗词的默写、文言文等，一定要落实到位，这就要求老师的检查要到位，才能及时发现学生的掌握情况。

2、认真备课，仔细研究考纲。

3、狠抓第二轮的专项复习。力争不漏掉每个知识点。

3、要强化写作训练。紧扣中考作文考察的内容，有选择的选取题目，训练学生当堂作文。

4、提高复习课的课堂效率。形式应多变，内容应紧扣考纲。数学——从试卷看，知识点的覆盖面与中考的模式相似度很高，从学生的答卷失分情况，有以下几点要注意：

1、解决问题的综合能力还没有达到相应的高度，对几何图形的动态变化，正确用图像反映，不能作出正确的选择。

2、学生考虑问题不全面，对数形结合，分类讨论的数学思想在解题中运用的能力有待提高。建议：加强对较难选择题的训练，重视方法，题型的总结，重视数学思想的渗透。动态几何，几何变换也要重点关注。

3、反映学生不认真看题，或看到题后不能与相应的知识点建立对应关系，或是知识点掌握不牢.4、做题不认真，只能靠猜，不能整合题目的条件，进行综合运用.4、做题不认真，解题过程过于简单.5、这套试卷计算量很大，正确率较低，扣分严重，所以在后期希望对学生的计算加以练习。

6、学生做题时过程写的不合理，甚至没有过程，直接写结果。

7、没能认真审题，部分同学书写不认真，；

8、学生的信心不足，畏惧压轴题。今后教学中应根据以上出现的问题，找出切实有效的方法，并落实到位。

英语---试题结构完全和中考真题结构一样，听力难易程度适中；但是相当一部分学生不能得根据对话内容摘取信息，而单纯地依靠读音的辨识，而给出的选项读音相似度高，读音辨识难度大，以致判断错误。这就要求在日常听力练习时应注意培养学生能够整体把握听力内容并能筛选正确信息的能力。单项选择知识覆盖面较广，所涉及题型，知识面，均为平时我们所复习内容。但是部分题目出错率依然较高，这说明平时老师讲解题目时，没能达到举一反三，触类旁通（追求了量，而忽视的质，一样的课本、一样的试卷、一样的时间，却不一样的，，）；

三。完型填空：难度适中，文章很容易读懂，但学生得分率并不高。两篇文章着重考查学生的基础知识，但学生只是凭感觉做题，没有很好的利用老师所指导的技巧去分析问题和解决问题。所以今后依然要继续加以指导，使学生养成良好的做题习惯。

阅读理解四篇，前三篇考查文章的细节和对全文的整体把握的题目比较多，学生出错率特别多。反应出学生做题不够细心，不够耐心；同时也反映出学生缺乏一定的做题技巧。这就需要老师要求学生以后再做阅读时，首先要读准题干要求，然后抓住文章重点句式和段落，排除干扰选项，确定准确答案，要抓住中心句，体味关键词。书面表单题：本次考试的作文部分和以往学生所写的作文相比，较容易一些，因此学生在这一项得分相对较高，但也存在一些本可以避免的错误，比如名词的单复数，动词的三单形式，以及一些短语的习惯表达；作文的整体卷面，有所下降。有不少学生作文没写还有的抄阅读，及胡乱写的现象； 因此在以后的教学中需要注意学生在这些方面能力的培养，常写，常练，注重批改和学生作文订正的质量，对于不同层次的学生应分类要求，因材施教，以此促进作文能力的提高。政治：根据学生的答卷情况，要注意以下几点：

1、时事热点考查题，错误率高，这就要求在今后教学中及时帮助学生补充时事热点。

2、对于中考必考题型，要讲解透彻，并在每一次习题中，讲完答案以后，反复强调灌输给学生解答这一类题目的注意事项，进而达到学生再遇到此类题目时，首先想到的是要注意什么，而不是一上来就答题；

3、要重视有关漫画等易失分题型的专题训练，在专题训练中总结方法与技巧。要求学生答题时要使用书面语言进行作答，严格答题规范。训练学生审题、归纳、总结的能力。

4、加强对卷面的要求，杜绝错别字。同时提醒学生不要忽视课本知识，强调对基本概念和基本原理理的解。（3）教会学生审题，准确从材料中获取有效的信息。经常归纳答题技巧，语言不规范

历史---学生失分有审题不到位失误，更主要的原因是因为时间紧张没复习八、九年级，学生遗忘。存在的问题比较明显，基础知识掌握不扎实，错别字现象屡禁不止。个别学生材料理解不到位，分析问题能力欠缺。做题马虎，主要是写错别字。改进措施：

一、按复习计划在5月中完成第一轮复习，这一阶段注重学生基础，理清线索，适时进行巩固练习，提升学生审题能力。

二、趁热打铁，把《安徽史》考试范围给学生圈出来，力争下次考试安徽史零失分。

三、结合新考纲完成专题复习，配合习题练习。

四、6月份主要是查漏补缺，突出知识，强化训练，注重落实。

物理—题量适中，阅读量大，偏难；通过阅卷有以下问题：

1、学生的原来学的物理知识遗忘较多，是未考好的主要原因，2、审题不严、书写零乱、计算题出错率较高；

3、知识学的太死不能够灵活运用。

化学--对化学中的材料把握不清，题目分析不准，造成错误，错别字严重，如锥形瓶的锥，所以上课时要强调正确的书写。计算题，主要有两个方面错的很多。①数据带入错误，很多同学没有换算，直接代入②计算出错，代入对、结果算错。那么，希望在平时应该培养学生审题能力，教育学生看清题目以避免粗心问题导致错误。要培养学生细心认真做题的的习惯，以免不必丢失的分因为粗心而丢失！

三、对以后的教学工作谈谈我的看法和要求；

1.突出精练精讲，杜绝满堂灌。把握学情，切实弄清学生目前学习水平，解决讲什么、讲多少、怎么讲，练什么、怎么练的问题。虽然是复习课，但是每堂课不仅仅是讲卷子，练卷子。坚持做到每堂课有明确的教学目的、教学过程和目标达成。我们应该将教学的主战场放在课上，向45分钟要效率，提高课堂教学质量。我们的复习时间紧、任务重，必须要体现精讲精练的要求，教师要学会选择、整合、处理资料，有效归纳知识点，配好训练试题，不要让资料牵着鼻子走。不做做试卷的奴隶，应成为做试卷的主任，加强对学生解题思路、解题方法的指导，加强研究如何避免学生考试中经常出现问题的策略。教师还要善“讲”:要针对学生的难点进行点拨，疑点进行阐释，要讲得透、讲得清、讲得准，讲得详略得当、讲得深入浅出。同时要注意训练程序，坚持“套题找问题，问题升专题”的原则，按照“模拟训练—及时批改—纠错总结—强化训练”的程序进行，让学生将学到的知识能够做到熟练的应用。还要给学生课上留出足够练习的时间，不能老把你作业当做课后作业。因为学生也要自己学习计划；给他们留出自己纠偏的时间；

2、复习过程中有的个别老师复习存在过偏、过难现象，导致学生在解答基础题目时反而失分教学中赶进度的同时，一定要注意加强基础知识的学习，以免第一轮复习依然囫囵吞枣，做夹生饭，给下一步的复习带来难度。中考试题是脱离不了书本上的基础知识，如果基础知识掌握扎实了，应考能力也就更强一些。这种思路也要渗透给学生，尤其是中等以下的学生，与其花力气抠难题，不如多用些时间扎实地掌握好基础知识。要求做好两个回归：⑴回归教材和考试说明，教师、学生要像过筛子一样，对教材和考试说明上涉及到的知识点逐一过关，切实解决难点、疑点和易错点，对薄弱点要进一步强化，防止遗忘。

3、加强教研与合作，广泛收集中考信息。各学科按照学期初制定的复习备考计划，要扎实进行，并为第二轮复习做好准备工作。每个学科在复习阶段进程中，要针对中考信息和学生出现的知识问题，备课组不定时的确定研究主题，开展研究，群策群力，把信息收集、处理、应用工作做好，用以解决好学生学习中出现的问题。

4、班主任和任课教师，做好本班学生的稳定、心理调适工作。班主任、课任教师既要针对前段时间的学习与考试给学生带来的情绪波动，进行疏导，争取短时间内清除这方面的影响；又要密切关注每一个学生的动向，发现苗头要及时采用个别谈话、组织主题班会、与家长沟通等方式，对学生进行恰到好处的辅导，让我们的学生充满信心，我们要不断激励他们，鼓舞他们，要让学生们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”，这个工作不仅仅是靠我们班主任老师来完成，需要全体任课老师去鼓励、去关爱。力求使全体同学都能以良好的心态备战中考。各位老师们，再有短短的七十多天时间，我们将面临2014年中考质量检测的大检测，社会在关注着我们，各级领导在关怀着我们，莘莘学子在期待着我们。希望大家对照目标，寻找差距，争分夺秒，采取措施，牢记责任，坚定信心，克难攻坚，六月的中考最辉煌的中考成绩一定属于我们成效中学的。

以上发言有不当之处，敬请领导、老师们指正。谢谢

阜阳市成效中学

吕

勋

2014年3月29日