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防火防电安全教育班会记录篇一

活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动过程：

一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、视频展示，让学生明白珍惜生命的意义。

视频：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个视频，你想说什么？

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。……

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。1.火灾应急自救知识

生命是最宝贵的，假如遇到了火灾，应首先懂得如何逃生和自救。在火灾中造成人员伤亡的往往不是灾害本身，而是由于人们缺乏自救常识，错过了逃生机会。

（1）.保持5秒钟的镇静

（2）.防烟毒是火场逃生第一要素

（3）.疏散到地面最安全

当火灾已经发生，你不要尝试着去扑灭，应该尽快选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、安全出口等。在打开门、窗之前，必须首先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。

当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散。当然，最好是能到达地面。

（4）.选择最佳的自救方式

自救是在火灾现场使自身免于受害的疏散行为。在火灾发生时，可以选择利用缓降器、自救绳，建筑本身的疏散设施，以及利用自然条件进行自救。受难者应当根据当时所处的环境和条件，选择最佳自救方式。

（5）.等待消防队救援。

2.被洪水围困时的自救

生活在洪水危险区域的群众因种种原因被突发的洪水围困时，能否脱离险境，甚至死里逃生，取决于是否具备较充分的防灾知识及相应的准备，以及能否保持冷静，避免盲目行动。

（1）.保持冷静情绪，防止恐惧心理，避免由于精神崩溃而造成的混乱。特别是家长或地方干部应当安抚被困人员，共同采取自救行动。

（2）.有防洪和自救经验的人员应当根据平时所积累的知识判断：①洪水的可能发展趋势。②所在位置的危险性如何。③有无可能采取措施转移到安全地带。在做出第③项决定时要特别慎重。没有足够的安全措施，如有可靠的船只、非常熟悉水的深浅和习性，不要轻易采取转移行动。

（3）.在决定原地待救时应采取的自救措施有：①有条件修筑或加高围堤时，组织机械和人力取土修堤，不具备条件时应选择登高避难的方式，如基础牢固的屋顶；大树上筑棚或将几棵树相互联系，在树上设避难台；临时搭建避难台等。②发出等待救援信号，如柴烟、高处悬挂彩布、各种声响等。③蒸煮熟食，可供几天食用的米饭、面食；屠宰禽畜，制成熟食。④将衣被等御寒品放至高处保存。⑤扎制木排等逃生用品。并收集木盆、木块、漂浮材料加工为救生设备以备急需。⑥利用和保存各种尚能使用的通讯设施，如电话、电台、对讲机、信鸽等尽早发出求援联络并设法保持联系。⑦注意保存火种、医药等用品。⑧安置好老弱病等体弱人员，必要时将他们送上救生设备及在身上绑扎救生器材。⑨清点贵重物品，不便携带的可作防水捆扎后埋入地下或置放高处。⑩对于病危及不能确保安全的人员，有必要时写下遗嘱并妥善保管。

3.雷电发生时安全知识

（1）.尽快进入有完好避雷装置的建筑物内，关闭门窗，切不可停留在楼的顶面上。

（2）、不倚靠建筑物的外墙、柱，不靠近更不可触摸金属水管或金属门窗和其它带电设备。

（3）、在电源和电话．及电视等室外引入的信号纹没装避雷器的情况下，尽量不要看电视、打电话，也不要用其它电器，最好拔掉插头。

（4）、不要在家洗淋浴，特别是太阳能热水器装在屋顶，又处在直击雷保护范围之外的更要特别注意。

（5）、坐在车厢里是安全的，千万不要在雷电发生时下车，那是十分危险的。（6）、不要进没有防雷措施的孤立棚舍或岗亭躲雨。（7）、离开大树或电线杆三米。（8）、尽量不要打手机电话。

四、教师总结，以拍手游戏结束。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，让我们在拍手歌

防火防电安全教育班会记录篇二

电信学院主题班（团）会记录

主题： 安全防火防电 班级（团支部）： 自动化113班

时间： 2012年10月30日 地点：二号楼b４０２ 主持人： 李东阳 记录人：郝东佳 内容摘要：

据教育部统计数据，截止2011年全国独立学院的规模就已经达到了322所拥有在校生214.8万人,占全国民办高等教育在校生总数的53.4%。在如此庞大的学生群体中寝室的安全问题对于往往会被忽略。火灾事件的频发不仅给学生自身带来财产的损失与生命安全的威胁，更是学校办学质量的严重影响。所以宿舍安全问题值得我们大家重视。所以本文从宿舍安全问题出发，分析产生这些现象的原因并提出相应的对策。

一、今大学生宿舍存在有关火灾和电灾的安全问题。

（一）违章用电

使用劣质电器和大功率电器（包括劣质应急灯、充电器、电吹风、取暖器等）。学生基本没有经济收入，又缺乏社会经验，往往会购买低价劣质的电器在宿舍使用；还有的学生在宿舍使用大功率电器，使电线超负荷，因此很容易造成短路引起火情。使用热的快。这在学生宿舍起火原因中占很大的比例。不少学生为了图方便，往往在宿舍用热得快烧水。有的忘记了正在烧水，热水瓶里的是烧干后，烧着了外壳或其他易燃物品引发火情；有的则是因为使用劣质热得快而起火。

（二）点蜡烛

一些学生考试前临时抱佛脚，晚上在宿舍点起蜡烛“加夜班”，或是加班加点看小说，有的一不小心碰倒蜡烛，或是睡着了蜡烛未熄，结果蜡烛烧到底，点燃了书籍、床板等可燃物品，引起火灾。

（三）抽烟

男同学中抽烟的为数不少，有的烟抽完后不掐灭烟头，随手扔掉，万一掉在易燃物品上，很容易引起火情。2009年，某校一名男生在宿舍抽烟，把未熄灭的烟头从窗口扔出，掉在楼下晒的被子上，使两床被子烧毁。

（四）焚烧杂物

2008年，某校一名女生在宿舍里焚烧信件等物，因火焰大，点燃了蚊帐，引起火灾，损失近2000元。在宿舍或走廊内焚烧杂物是非常危险的，如果人离开而火未灭，或是火太大无法控制，极易引起火灾。

二、剖析宿舍出现安全问题的原因。

学校在加强大学生防火防灾意识上存在缺陷与不足，没有及时的对刚入校的新生做好相关的加强防火防电意识的讲座以及开展相关的课程。学校在加强这方面教育的程度上缺少经验，学校方面不够重视。在发生此类事件之后缺少及时必要的补救措施，善后工作不够协调。学校每层宿舍楼间必备的消防器材不能在紧要关头正常使用，学校的安全保卫处没有全天24小时值班和守卫，不能在第一时间赶赴现场进行救援。学校在宿舍楼的设计上存在不足，当灾情发生时学生不能很快的找到逃生的通道或方法，建筑布局上不恰当，导致发生连环灾情或大规模意外事故，致使一波未平一波又起。

三、防患此类事故发生的措施。

(一)防患火灾

无论是学校对学生还是学生本身都要加强防火意识，学校定期开展防火意识的公益讲座，学生要积极参加，从内在提高自身的防灾意识，知道自己在宿舍应该做什么、不应该做什么，警醒学生宿舍安全的重要性，督促学生牢记于心，学校甚至可以安装安全报警系统从而使保卫部门能在灾情发生后的第一时间赶到现场进行救援，保证学生、教师的生命和财产安全，将灾难后的损失减少到最小。学校要定期对学校各幢宿舍楼、教学楼进行维护，补修工作，适当时候要对那些安全部不合格，老化，退化的建筑物进行重装修甚至是重建。宿舍楼是学生生活的地方，教学楼是学生学习的地方，他们所有的人身安全保证都会倾注与这些建筑物之上，如果建筑物本身出现问题，所有的防患准备和工作都将是毫无意义，付之东流。

（二）安全用电

1、不把电灯泡挨着或靠近可燃物；

2、电灯泡下不放可燃物；

3、大功率的电灯泡应使用相应的灯头、灯座；

4、一般灯具上不要使用大功率电灯泡；

5、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

6、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、试探电源插座内部。

7、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

8、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新电线或者用绝缘胶布包好。

9、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；呼喊老师相助，不要自己处理，以防触电。

班会总结：

大学生是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视大学生的安全教育。但是，近年来报于媒体的大学生犯罪、自杀一系列问题屡见不鲜，让人担忧。现在的大学生为什么会存在如此之多的问题呢？不是因为他们的文化水平不够，而是因为现在的大学生都是在蜜罐子中长大，缺乏法律常识、缺乏自我保护意识、缺乏安全教育知识。

加强对大学生法制安全方面的教育，提高大学生安全防范意识，掌握安全方面的知识和应对处理突发事件的措施和办法，对于确保大学生安全、顺利完成学业、维护高校稳定、社会稳定，建设平安和谐高校有着重要的意义。以下是我在网上看到的高校易发生的安全事故案例，希望引起同学们的高度重视。

防火防电安全教育班会记录篇三

防火防电主题班会

六.二班

班主任:马奉基

2013年11月2日

一、活动目标：

1、通过学习防火防电安全知识，让学生充分了解火灾、触电引起原因，以及那些情况会引起后果。

2、怎样让学生能够用最简单的方法逃生自救保护自己。

3、培养学生自我生存能力意识使学生安全、健康地成长。

4、学生回家能够和爸爸妈妈交流防火防电相关安全知识。

二、活动班会难点：

树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

三、活动过程：

（一）谈话导入：

小朋友们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险，但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：

a、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。

b、提醒爸爸妈妈，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。

（6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火，不让小孩玩弄打火机、烟花、蜡烛等。

(二）用课件展示各种火灾实录，从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

1、室外火灾关门求生的方法：

测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。

2、室内火灾，学生要弯着腰用衣袖堵住口鼻。

（三）教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

四、活动总结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。

防火防电安全教育班会记录篇四

“防火安全”主题班会记录

班会主题：注意防火安全，建设和谐校园

班会目的：传达学校工作会议精神，使同学们了解安全防火相关知识，树立起注意安全防火的观念，促进建设和谐校园。

班会地点:新校区a座322

班会时间：2011年10月29日

班会对象：全体11级交院工程试验班同学

班会过程：

1.首先由主持人上台发表班会开场词，然后宣读校党委书记在关于做好防火安全的工作的会议上的讲话，传达会议精神。

2.强调做好防火安全工作的重要性，并引到我们自己身边的小事和细节上。

3.向同学们提问，问同学们在我们身边注意到了哪些防火安全隐患。

4.根据同学们的回答引出另一个问题：我们应该如何消除安全这些防火隐患。

5.防火安全知识竞答。

6.根据同学们在竞答中的表现给予评价和肯定，并提倡同学们言行必践，认真做好安全防火工作。

7.散发“安全防火公约”和“防火十要十不要”，要求同学们回寝室后认真阅读学习并张贴在门口。通知传达学校会组织检查的消息并要求同学们一定要认真做好安全防火和卫生工作。

8.主持人上台讲结束词，班长总结评价班会，给班会和同学们提出有价值的建议。班会总结：通过此次班会活动，使同学们贯彻落实了学校工作与会议的所传达的精神，掌握了一定安全防火知识，提升了同学们的思想高度。在一定程度上培养了同学们注意安全防火的意识，提高了校园与同学们生活的和谐稳定，为保护同学们生命财产的安全，维护校园稳定发挥了一定的作用。