心得体会是对自己的内心感受和思考进行整理和概括的过程，有助于我们更深入地认识自己。写心得体会时，要用简洁明了的语言，避免冗长废话，突出重点。阅读这些心得体会范文，能够让我们更好地学习和吸取经验。

我的育儿心得体会篇一

父母是孩子最好的老师，父母就应注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一齐读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的潜力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。

第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。

第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一齐的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就务必多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题就应怎样做，是会像孩子那样做吗我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的潜力与知识。

我的育儿心得体会篇二

1.儿童是家长的复印机。父母的言行举止会影响到孩子，我们的行为在孩子身上会得到体现。

2.动手打小孩子是做父母教育不得法(无能)的表现。我打过两次，一次用筷子，一次是鞭子，以后要慎用。

3.要有信仰，还要让孩子知道，你无论取得多大的成绩，那是上天赐予的，要杜绝他有骄傲自满的毛病。

4.学习一定是建立在兴趣的基础上的，不能够强制和压迫，不能让他在压力的环境下学习。强制要求他学习，那样会事倍功半，效果不佳。让孩子自主的学习，他自己是主体。

5.不要把情绪带到育儿上面，如果在工作中、在社会交往中受了气，请不要带着气(委屈)去和小孩交流或者教育孩子，不然你可能会在教育小孩子时大声宣泄自己的不满情绪，其实小孩子一点也不知道为什么?他还以为是自已错了。

6.营造一种和谐的家庭氛围。进门前，把快乐带回家!

7.出选择题。宝贝，你今天是玩国际象棋、画画、还是孙悟空?让他觉得今天的学习或游戏是我自己定的。

8.让孩子觉得我们这不是在学习很难的知识，而是在玩一项游戏，或者在完成一项任务。

10.要调整好自己的工作、学习与育儿的时间上的冲突。注意精力上的调配。

11.教育小孩是一项长期而坚巨的任务，要做好打持久战的准备，如果没有恒心，半途而废的话，那也不会取得理想的效果。

12.经过自己的努力，发现孩子在某一方面有了小小的进步，这种快乐和幸福感是只有自己才能够深刻体会到的。

13.将自己的育儿心得写出来，每天做笔记。写育儿笔记的好处是能让自己不时的回顾，不断的总结。

14.我也有困乏、心烦的时候，那这天孩子的教育怎么办?让孩子妈妈来代替我教育孩子，或者就放一天假。大人带着情绪和小孩交流，如果稍不顺心就会吼叫小孩子，这是很不好的，这一点要注意!

大家准备好了吗?对于培养小孩子，你得舍弃一些个人的时间(与朋友聚会的时间、或者自己逛街购物的时间、或者自己……)孩子是祖国未来的花朵，中国新一代高素质人才取决于我们70、80、90后爸爸妈妈们的精心教育。为了孩子，为了我们自己，为了祖国的繁荣富强，我们一起加油吧!

我的育儿心得体会篇三

但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。

记得xx上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，可是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他必须认真听老师讲、跟老师做才可以得到，但是结果是无效。

后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放弃了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。

父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。

有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的？”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的？我从办公室拿回来的还不够你用吗？”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有责任。当然如果希望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就应该做好榜样，言传不如身教。

在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，这都是我的责任，等发现问题要改变过来那是相当的困难。

所以我自认为不是个成功的母亲，不过孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是美好的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一起看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。

以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母应该珍惜这样的机会和孩子一起快乐成长。

我的育儿心得体会篇四

一、赞美是进步的最佳动力，也是增强孩子自信心的法宝。

女儿是一个“虚荣心”很强的孩子，在我们生命之初，在孩童时代，我们是通过我们身边的人特别是父母对我们的评价来认识自己的，所以当女儿做了好事时，我们都是及时给予鼓励和表扬，让她知道父母是爱她的、欣赏她的，而且是对她有所期待的，这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益非浅。有时女儿做事会显得胆怯，不知如何下手或事情做得不对，我们也多鼓励，多指点，让她自己做，在做的过程中给予每点进步加以肯定和表扬，让女儿有信心做事，自己喜欢主动做事。比如她有时候为了完成任务，字也写得歪歪扭扭就算完成了，让我签字的时候我就假装看看前面的，然后说：“前面写的字工工整整的，怎么这次写得有点像我写的字了，老师不会认为是我帮你写的吧？我觉得你应该写得跟前面一样，要不然老师还以为是我写的，歪歪扭扭的。”结果她拿过去就把自己觉得写得不好看的字擦掉重写了，比直接让她擦掉重写效果要好得多。

二、培养孩子读书的兴趣。

从小，我就买了一些内容生动、有趣能吸引女儿的故事、谜语、智力游戏书，这些书不但增长孩子的知识，还培养了她的阅读兴趣。小时候是睡前听故事，到现在是睡前自己看会儿的书惯一直保持。女儿在幼儿就认识了很多字，所以看书对她来说是很轻松的事情，自己看故事书，还经常拿着《脑筋急转弯》考我们，所以女儿现在做作业不用我们陪，自己读题，自己做。

三、多参加一些活动，特别是体育活动。

体育活动是连接人的综合能力的纽带。孩子的模仿能力强，多参加一些活动能增长孩子的各方面见识，也能树立起自信心。活动中父母尽力不要限制太多，以防抑制孩子的发展空间。活动包括一些兴趣如：轮滑、表演、游泳等，也包括旅游、户外活动…。。所以，只要我们有时间都尽力陪伴孩子，让孩子在活动中锻炼身体，增强体质、胆量。逐步让她养成思维活跃、胆大、有主见、活沷开朗的人。

四、正确对待孩子的失败与挫折。

当孩子考试不好或遇到挫折时，他们需要的绝对不是父母的训斥或嘲讽，也不需要无原则的安慰与同情，他们最需要的是爱她的人的理解和鼓励。所以父母应该冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出失败的原因，理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不可少的内容和过程，并且作为父母不会因此减少对她的爱。鼓励孩子继续努力，父母必须首先对孩子有信心，孩子才能对自己产生信心，当父母满怀信心和热情鼓励孩子时，会极大激发孩子克服困难的勇气，恢复孩子的自信心。记得女儿有两次单元考试不佳，当我们看着试卷问她什么叫“粗心”，她回答不上，而我说“6+3=3”就叫“粗心”时，女儿会心一笑，但也特难为情且很自责时，我知道此次已让女儿明白了考试不佳的原因了，而当我在数学考试卷上写上“加油哦！仔细点哦”！时，她也给我说下次她会小心的！孩子性格属于着急型，经常还没读完题就下笔，出现错误，这时我就读给她听，等听完了不用告诉她她也就知道怎么做了，接下来我再告诉她，以后遇到自己觉得较难的题，就要这么认真地读题，读完了再开始做，女儿明白了读题的重要性，不断地点头。我想以后她应该知道怎么去做应用题了吧。

我的育儿心得体会篇五

【害处】有的家长省吃俭用，对孩子却出手大方，以为这样是爱孩子，可除了让孩子学会奢侈、不懂回报和付出、没有良好的理财意识，反倒不能让孩子明白一些他该学会的品质，如节约、有计划的支出等。

【改变方法】爱孩子不是给他昂贵的东西，而是给他合适的。从小教会孩子理财，懂得感恩和回报、明白节俭的道理，才是给孩子最好的。

2、没有礼貌。

【害处】家长平时“出口成脏”，或者总做些没有礼貌的事情，孩子自然会有样学样，在长期的模仿中逐渐把这些举止变成自身行为的一部分，成为一个没有礼貌的人。以后无论是在人际关系上，还是在学业、事业上，没有礼貌都将成为孩子的绊脚石。

【改变方法】审视自身的行为，争取做一个讲文明、讲礼貌的人。在教育孩子上，言传、身教是不可分割的两个部分。

3、带着宝宝一起看成人剧。

【害处】有些家长喜欢带着孩子一起看电视，因为这样既能照顾孩子还能自己娱乐，两不耽误。但是很多电视节目并不适合孩子观看，容易让还在产生错误的认知，而且长期看电视多孩子的视力发育非常有害。

【改变方法】给孩子看的电视节目一定是要适合孩子的发展阶段的、内容健康的，而且小孩子看电视的时间也要严格规定。最好用玩游戏等来取代看电视。

4、喜欢拿自己的孩子和别人比较。

【害处】总喜欢拿别的小朋友和自家孩子比较，首先可能会让自己出现心理落差，从而在教养上对孩子过于严苛，或者因为总是对孩子说“你看__怎么样”之类的话，让孩子总是把注意力放在别人孩子身上，很容易受外界影响，没有信心、自卑。

【改变方法】不要总是用别的宝宝的标准衡量自己的孩子，让孩子顺着自然的方式自由发展，只要他没有出现滞后、迟缓的情形，就不必过于担心。

5、过于爱护孩子。

【害处】你心疼孩子，所以什么也不让他做，但这样实际上就是剥夺了孩子动手的机会，让他没有学习的机会，得不到锻炼，孩子就很难学会照顾自己的技能，同时出现依赖的思想，变成一个“懒惰”的小孩，将来也很难适应集体生活。

【改变方法】给孩子一些自主的机会，在他的能力范围内，给他分配一些事情，让孩子明白付出才有收获的道理，也让他学会该有的能力。孩子动手是学习最有效的途径，过于爱护孩子实际上是害了孩子。

6、带着宝宝一起玩电脑。

【害处】有的家长既想玩电脑又得照顾宝宝，于是“两全其美”地带着宝宝一起玩游戏，但是电脑的辐射对孩子神经系统和大脑的发育很不利，强烈的视觉和听觉刺激都会伤害宝宝，也容易造成颈椎等骨骼发育问题。

【改变方法】孩子接触电脑太早并不是一件好事，不仅能力达不到，也没有好处，虽然很多家长想让宝宝尽早接触电脑，但也一定要适龄适量才好。

7、当着孩子宣泄你的各种不满。

【害处】工作有压力了、朋友间有误会了、夫妻间出现争执了，你都毫不隐瞒地向孩子倾诉，说这个不好、那个不对。这样做不仅解决不了问题，也会造成孩子的负面情绪，同时也让他慢慢学会找别人的毛病，而不能审视自身的错误，学会错误的处理事情的方式。

【改变方法】你可以用公正的态度向孩子述说，告诉他生活中有不美好的事情，但是别指望孩子替你解决，你也要尽量试着给孩子更积极的印象。

8、说谎。

【害处】有时候，家长根本没有意识到自己在说谎，甚至为自己的谎言沾沾自喜。这一切，看在孩子的眼里，会是什么样的？首先，孩子会觉得说谎不是错，那么他也可能拥有这种“品质”；其次，会让他因不解，而对家长的认识产生偏差。

【改变方法】珍惜孩子的信任，不要敷衍孩子，承诺孩子的事情一定要做到。无论孩子在不在场，都争取做一个有诚信的人。

9、做事拖拉，没有时间观。

【害处】有些家长做事总是拖拖拉拉的，一点时间观念都没有，这样的做法延续到孩子身上，容易让孩子也没有时间观念，对不守时、迟到之类的不良事件都没有正确的认识，日后就很容易出现类似的问题。

【改变方法】从小给孩子灌输时间观，让他们了解时间的重要性。平时做事一定要按计划进行，严格按规定的时间完成，不要总是“来日方长”

10、不守交通规则。

【害处】看看左右无人、无车，就随意乱闯红绿灯，这样不仅威胁自身及他人的安全，也让孩子不重视交通规则，存在侥幸的心理。没有安全意识和自我保护意识的孩子，无论出门在外或者在家都很容易遇到危险。

【改变方法】不论是否带孩子出门，都要遵守交通规则。平时也尽量告诉孩子遵守交通规则的重要性，告诉他，这样做实际上是在保护自己。

11、当众批评孩子。

【害处】有的家长为了挽回面子或其他的原因，总是在宝宝犯错的时候当中责骂他或者羞辱他，这样会伤害孩子的自尊心，让孩子觉得自卑。也会影响亲子间的情感，同时这样的做法并不能让孩子认识到自己的错误。

【改变之处】孩子犯了错误要及时指出来，但态度一定要温和，告诉他为什么错了，你的目的是让宝宝改正错误，并不是当众打击他。

12、不爱运动。

【害处】这大概是大多家长的通病，自己不爱运动，自然就不会带着孩子一起运动，甚至忽略运动对孩子发展的重要性，让孩子成为一个小胖墩，或者因为缺乏运动而导致某些技能发展滞后。

我的育儿心得体会篇六

如果家里有一个女儿，而你是她的爸爸，你认为她是这世界上最可爱的天使，恨不得把所有的爱都给她，但请你这样爱她;把她宠上天，但记得不要宠坏她。

1.你会希望她永远做你的小女孩。但，放弃这个想法吧。

2.不要因为她是个小女孩就对她区别对待。不要只给她买花和娃娃，也要买乐高和小汽车。

3.你在家里做事的时候，都让她帮忙搭把手。她会因此成长为一个自信的女人，在工作中搞定各种挑战。

4.对待她的妈妈要与你自己平等。这样，她以后也会期待一段平等的关系。

5.让她看到你敏感的一面，她会知道，感性不是弱点。

6.你们要有彼此才懂的内部暗语笑话。她会永远记住这些笑话的。

7.鼓励她去做她怯于触碰的事情，因为她会相信你永远在她身后挺她。

8.你要信守自己的诺言。她生命里遭遇的失望，应该只来自那些不知她有多特别的人。

9.给她秀一秀你特别拿手的本事。

10.也请她给你展示一下她的本领。

11.试着去理解她的兴趣，即使那是你不会做的事。让她知道她的爱好是有价值的——无论是跳芭蕾还是跟少年们玩体育。

12.尤其当她的爱好太女孩子气的时候，更要让她明白：无论她的爱好是什么，都很重要。

13.当她因为有困难而跑来找你的时候，不要拒绝她。认真倾听，这样她下次才会再来找你。

14.不要表示轻蔑：无论是针对她还在发育的身体还是她的性向。

15.除了成功男士以外，也给她讲讲女强人的故事。她会因此寻求机会，让自己变得更强。

16.当着她的面和她妈妈讨论问题。她会知道，女性在亲密关系中可以表达自己的意见。她以后也会去寻找重视她意见的人。

17.如果你就是一个正面榜样，那就没必要费心把坏小子都赶走。反正她自己会知道哪个是更好的。

18.但如果她真的找了个坏小子，那你得让她知道：如果她伤了心，你会好好收拾那小子的。

19.让她知道，她是唯一要对她的身体负责的人。

20.经常赞美她，还有她的妈妈。

21.告诉她你爱她。让她知道，无论发生什么，你永远都在。

我的育儿心得体会篇七

各位老师、各位家长，大家好!

受王老师之托，很荣幸今天能与在座各位家长朋友分享、交流育儿体会。

孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任，更是家长的责任。家庭是孩子的第一个学习场所，家长是孩子的第一任教师，孩子从出生到从牙牙学语，会叫“妈妈”，到现在与我们交流，其实，这正是孩子的成长，而这离不开的家长。

有人说：“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，对于孩子，也是一样的道理。那么怎样才能教好孩子，我认为家长要注意两方面：一、有良好的育儿心态，二、讲究育儿方法。

1.作为家长，首先要调整好心态，要清楚自己孩子的性格特点与优缺点。当孩子做错了事，要心平气和和他交谈，了解清楚事情缘由，跟她讲道理，当然，偶尔冷处理法也是必不可少的。

3.注重培养兴趣，说话做事的大胆自信。幼儿就是玩，在玩中学，家长要多参与孩子的活动。一般我都会陪女儿一起写字、画画、跳舞，剪纸，跳绳、拍球等。鼓励孩子勇敢地去尝试，失败了不要紧，在努力，但做为家长要持之以恒，耐心教慢慢引导。与孩子说话要多鼓励，少训斥，蹲下身子平等交流。

第4点很重要，那就是：不要让别人的孩子伤了自己的孩子。在现实生活中，很多家长喜欢拿自己的孩子和别人家孩子进行比较，总会说“你看人家……”

俗话说“人比人，气死人”。其实，孩子是不同的，不管是先天遗传还是后天的环境、教育，每一个孩子都是独一无二、与众不同的，每一个孩子都有自己的特点。

父母最好的比较方法就是，竖向比较，比较孩子的进步和成长。多以赏识的心态，去发现孩子身上的优点，多肯定孩子取得的点滴进步。鼓励孩子和自己比，看自己是否比过去有所提升和进步。这样，孩子就会越比越有信心，越比越有进步的动力。

对于家长是看一个或两个孩子，而对于老师是几十个孩子，做为家长，更应该感谢的是老师：在此，请允许我代表家长，向老师说声：“老师，辛苦了!”

我的育儿心得体会篇八

清朝名臣曾国藩就将持家教子归纳为“勤、孝、俭、仁、恒、谦”

李嘉诚家规:教育孩子应该培养他们独立的意志品格,不能溺爱娇生惯养,这与有多少家财没有关系。根基不稳的植物,在外界的压力下,不易存活,而夹缝中的小树,却能傲立风霜而不倒。因此,他绝不放纵自己的两个儿子,他希望,儿子能够自强自立,独立面对打击,面对困境。

罗斯福十分注重培养孩子们的独立人格。他反对孩子依靠父母过寄生生活。

西洋集团董事长周福仁家规:贫困是资本,而不是障碍。但无论是有钱还是没钱,周福仁节俭的习惯却没有改变。他出差从来都是坐经济舱,而不去做头等舱、公务舱。他的部下经常对他说,现在住宿、坐飞机、开车,都要选择和自己身份一致的,这并不是浪费。但周福仁的回答是:现在不管怎样,都比以前好多了,额外的花销没必要。他心里想的是:一定要为子女、为员工做一个榜样。

“台塑大王”王永庆：要忍耐,凡事不要只看眼前,要看长远。每天三点钟起床,做毛巾操、写文章的父亲,亲身展现凡事要有毅力、有原则,对她的影响很大。现在王雪红也有晨跑的习惯,每天坚持5点半起床,风雨不改,即使出差生病也无例外。王雪红解释说:“神一直告诉我,懒惰的人会很苦,你如果再睡,你的“粮仓”就要被别人抢光了。”

新希望集团董事长刘永好：不断去学习新的东西,这样才能站得更高。刘永好认为自己最成功的地方就是“把别人打高尔夫的时间用来学习”,而无论与人谈话还是接受采访,他都可能因为对方一句话很有道理而掏出随身带的笔和本子立刻记录下来。“肯学习其实是我们整个家族的一个共性,无论到哪里去,坐飞机、坐车,只要有闲暇时间,我们几乎都是在读书看报,每天晚上我们都会拿三个小时左右的时间去看书学习。”

柳传志家规:“我的孩子不管做什么,只要做一个正直的人都是我的好孩子。”“教导子女时百分之九十九应该教给他们做人的道理,即使现在他们长大了,也应该是三分之二教他们如何做人,三分之一教如何做生意,因为真正重要的是处理人与人之间的关系。”

曹德旺家规:人必须要有自尊心、自信心、良心、诚心、苦心……有多少心就做多少事。

我的育儿心得体会篇九

作为孩子的家长，我们都希望自己的宝宝是个全面发展的好孩子。幼儿园老师担当了重要的教育角色，她们不仅以无私的爱滋润着每一个孩子纯真的心灵，而且教给了孩子许多知识与技能。然而，要想使孩子健康成长，家庭却有着不可推卸的责任。在此，我结合这几年的育儿经历，归纳一些心得体会与各位家长共勉。

第一，家庭教育理念要一致。

共同养育孩子的成人之间，尤其是孩子的父母与祖辈之间，教育理念要达成共识（当然也要与幼儿园老师的教育理念相一致），如果大人们之间有分歧，不仅会让孩子无所适从，而且还会降低孩子对家长的信任度，也容易引起家庭矛盾，给孩子造成不好的影响。举一个例子来说，如果一家人有的主张多表扬，少批评；有的主张严厉教育，要有“规矩”。这样一来，在孩子做同一件事情的时候，在不同的家人面前所“享受”的待遇就不一样，有时被表扬，有时却遭批评，这样就让孩子觉得“做人”真难！我们共同的教育理念是多鼓励但不盲目鼓励，爱但不溺爱，随孩子天性但不放任等等。

第二，保护孩子的自尊心和稚嫩的心灵。

在公共场合或者熟人面前时，孩子有时会做“错”事，或者不听话，有些家长会大声斥责，甚者动用拳脚。孩子那红扑的脸蛋和噙着的泪水背后就是一颗有些受伤的心灵！作为家长应该多站在孩子的立场体会一下孩子的心情。我觉得在公共场合出现孩子不听话或者“人来疯”，只要不过分你可以不过问，如果过分了，你最好以说劝讲道理的方式进行干预，不要滥用家长的权威。当然，我不是否认适当的严厉教育，但是我觉到应该放到一个只有两个人的空间里进行，以维护孩子的自尊心。

我的育儿心得体会篇十

一个孩子从呱呱坠地到蹒跚学步，再到幼儿园小学中学乃至大学，教育贯穿其中。一个孩子的教育成才包含了全家人的心血，也包括了社会的关爱。家庭是孩子接受教育的第一场所，父母是孩子的第一任老师，如何教育孩子是每个父母最关心的问题。

身为教育工作者，我深深的体会到教育不是纸上谈兵，它面对的是一个个真真切切的孩子。虽说看遍各种育儿书籍，但是对每个鲜活的个体，教育也变得多种多样。古有三十六计，今天我也分享一下我的育儿三十六计。

抛砖引玉。

都说每个孩子天生就是一个想象家，他们的想象力可以创造世界。古希腊哲学家亚里士多德在《创造之秘》中说过：“想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。”可见，保护培养孩子的想象力有多么的重要。可是调查结果显示中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。美国一个权威咨询机构调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。为什么会出现这样的情况，我们家长不妨扪心自问一下，在保护培养孩子的想象力方面我们做了什么?更多的是越俎代庖，替孩子做的越来越多，没有更多的耐心听听他们的声音，而是权权包办。到最后孩子想象力的翅膀退化，变成了等着妈妈喂食的小鸟。还有一些懒惰的家长什么都不管不顾，让孩子自己去做。但孩子毕竟是孩子，他们的知识能力有限，无法知道的更多看的更远。如果我们换个思维换个角度，当孩子脑海徘徊着小问号问为什么时，我们不如试试反问孩子呢。比如说：“你觉得这是为什么呢?”也许孩子会给出一个非常精彩的答案来。如果孩子不知道从何说起，不知道该说什么，我们可以给他个提示，正如阅读中，父母需学会适度“留白”。谓留白，就是减少我们所说的，所做的。给孩子更多的空间，让他们多想多说多做。

走为上计。

随着孩子年龄的增长，心理和生理等各方面逐步发展成熟，孩子们慢慢有了自己的思想，这时候难免与家长发生冲突。孩子与家长之间没有硝烟的战争时而发生，那么当与孩子发生冲突时，谁先主动休战呢?必须是家长。因为，家长控制情绪有多方面的积极意义。

一个人在盛怒之下语言的杀伤力是极大的，也许我们逞了口舌之强，但是在孩子心里会造成极坏的影响。在此基础上也就很难营造出良好的亲子环境。孩子在各个叛逆敏感期都会做出一些不当的行为，作为我们家长应适可而止，理解包容他们，试着控制情绪。这些对孩子来说也是一个身教的机会，让他们学会控制自己的情绪，做情绪的主人。

虽说在与孩子的战争中我们走为上计，但是我们最终要让孩子知道的是：爱是无条件的，却是有边界的。有些东西是不能碰触的，有些规则是要遵守的，这是人生存的必然法则。

假痴不癫。

热播的电视节目《爸爸去哪儿》中的郭涛。请看下面这些情节：当儿子石头的胳膊受伤时，郭涛表现得漠不关心，不仅不让儿子休息一会儿，反而让他去扔垃圾;当儿子不愿意继续演节目，倒在地上耍赖时，郭涛坚决拖着儿子走，脸上没有丝毫怜悯之心;当儿子的小伙伴儿“撂挑子”，不再跟儿子合作时，郭涛鼓励石头自己独立完成任务，等等。这说明，他既不懒又不傻，而是一个有心计、懂教育的好家长。各种教育都指出一个聪明懂教育的家长都是一个假痴不癫的家长。在孩子面前的“傻”，才能让孩子变得“灵”。父母总是替孩子解决问题，实际上是剥夺了孩子动脑筋的机会，阻碍了孩子智力的开发。当我们适当装傻时，孩子们就会帮助我们解决各种难题，这是他们成长的好机会。当我们装傻总是反问他们怎么办的时候，他们也在这个过程中树立了自信心。

以上的一点两点，不能涵盖教育的方方面面。教育不是一朝一夕一蹴而就的事情，它是点滴积累长期坚持的过程。作为家长，在教育孩子的道路上我们任重而道远。我们应该以教育孩子“勤奋、正直、求是、创新、自尊、自信、宽容、负责”为我们终身的事业而奋斗。

我的育儿心得体会篇十一

一、让孩子快乐，培养其幽默感。

快乐是家庭教育的前提，实践证明，如果失去了快乐，不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力，对孩子的教育最终都不可能成功。因此，要让孩子从小学会快乐，学会与人分享快乐，尤其重要的是要学会创造快乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有许多知识，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。

幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快，自己也会富有成就感和自信。因此，我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也经常互开玩笑，以不伤害他人为原则，同时要注意礼貌。

二、适当督促，少些干预，多些鼓励。

大多数小孩都很贪玩，家长的督促是非常重要和必要科学育儿知识的，但应适可而止，要注意度的把握。比如，孩子放学回家，我们就会问今天学了些什么，老师有没有布置些作业?然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不可喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思考问题。

另外，赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则，更不要轻易伤害小孩。我们小孩喜欢看书，阅读量已经非常大，从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书，其实那时他并非特别爱看书，而现在真的已经离不开书了!当然，鼓励也不能盲目，尤其不要一味物质鼓励，实际上，我们很少用纯物质的鼓励。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动，等等。

三、尊重孩子，给孩子更多关爱。

要教育孩子，郑玉巧育儿经电子书首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐渐建立起来的。比如，孩子正在看电视，我们希望他不要看了，这时并不是给他下命令，规定什么时候非关电视不可。而是问他，是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视，孩子一般会选择后者(这正是我们的底线)，孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的尊重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。

给孩子以关爱的形式非常多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起游戏、一起参加各种体育活动。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同时也促进家庭成员的交流，增育儿心得文章进家庭的和睦。

如果幼儿园给了家长参加与孩子一起活动的机会，家长最好不要错过，也不要让老人代替，更不要以各种借口拒绝。实践中，我是非常积极参加这类活动的，比如亲子游戏、家长会、公开课等。参加这些活动，对孩子来说意义非常重大，他会觉得家长非常重视他，十分关爱他，能让他获得尊重，给了他力量，也树立了信心。

四、以身作则，身教重于言教。

父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。在他两三岁时，由于我们也要学习，看书、备课，参加考试等等，是经常的事，我们基本不打牌，也很少抽烟喝酒。这给了孩子一种很强烈的暗示：人生必须努力，少做无意义的事情。现在我的孩子课外阅读的兴趣非常强，能够比较专心地学习，而且强烈地反对抽烟和打牌，环保意识也非常强，应该说与我们的努力是分不开的。

总之，教育孩子是一件非常复杂而又关系重大的事情，方法很多，困难也大。没有耐心，缺少技巧，特别是不动脑筋地教育孩子，将会祸害无穷。

我的育儿心得体会篇十二

时间过得真快，转眼孩子已经快6周岁了，长成了1个活波可爱的小姑娘。在教育孩子的过程中，我们觉得体会最深的有这么几点：

1、自己的事情自己做。

思婕很小的时候开始，我们就坚持教育她“自己的事情自己做”！无论是什么事情，不论大小，只要我们觉得她自己能做，我们都会要求她自己独立完成。有些事情也许她刚开始做得不顺利，但我们鼓励她想办法，鼓励她多试几次，在她经过努力后实在无法完成时，我们会告诉她解决的方法，然后让她自己再去做。几年下来，思婕的动手能力和自我管理的能力有了很大的提高。我认为让孩子做到“自己的事情自己做”不仅可提高孩子的独立生活能力，而且在她完成1件事的过程中也能开动脑筋，开发她的思维能力，当孩子完成1件事情后，也能体会到成功的喜悦，懂得只要自己去努力，困难是能克服的。其实，孩子是很渴望去自己实践事务的，只要我们家长给她这个机会，同时，我们自己保持必要的耐心，孩子会做的很出色的。孩子的能力其实远远超出大人们的想象。

2、坚持原则。

在教育孩子的过程中，家长要能坚持原则。思婕经常会有一些无礼要求，比如在商店里买东西时，如果我们认定是无礼的要求就坚决拒绝，不管她怎么哭闹，都不放弃原则。往往在这种时候家长是很难坚持的，但如果你放弃了，1次，两次，3次。孩子就会觉得只要她哭闹，耍赖就可达到自己的目的，那样以后再教育孩子就难了。相反，如果你坚持原则，并且把道理跟她讲清楚，孩子就会意识到自己的无礼要求大人是不会同意的，以后她就不会这样要求了。当然，在教育孩子的过程中，家长中一定要保持一致，不能1个人管教孩子的时候，另1个护着。另外，只有大人做到说，你所说的话孩子才不会当作耳旁风，即使大人有时出现口误，说出原本不是自己意愿的话，但只要你说出口了，就不能反悔了。当然，如果大人每次都说到做到，孩子也就会相信大人的话，孩子自己也就能做到说。

3、尊重孩子，跟孩子交朋友。

从思婕懂事时开始，我们就把思婕当作我们的朋友，而不是单纯把她看作女儿，要求她一切服从大人。当处理一件事情时，我们说出我们的意见，如果思婕表示有异意，那我们会让她说出自己的想法，如果有道理，那我们尊重她的想法，如果没有道理我们会给她分析，让她明白平时在生活中，当大人遇到一些困难时，比如说爸妈经常要开会，无法照顾思婕，我们也会告诉思婕我们的无奈，让她懂得大人也有克服不了的困难，希望她能理解。时间长了，思婕便象个小大人一样懂得了生活中有很多东西不是自己想怎样就能怎样，也就能体谅大人的辛苦。

在培养教育孩子的过程中，大家都有很多自己的心得体会，在此我们只是将自己的一些感受写下来，希望同更多的家长交流，以便把我们的孩子教育得更好。

我的育儿心得体会篇十三

朵朵上幼儿园已经一个学期了，在教师们的精心培育下，正健康茁壮的成长着。朵朵在学校认识了很多可爱的小朋友，每一天放学回家都会和我们分享幼儿园里趣味的事情。比如说：“妈妈，我今日玩荡一荡了”、“我今日在娃娃家当妈妈，给另外一个妈妈打电话了”、“我今日得到一颗星星了”等等。她的每一次分享、每一点提高，都会令我和她爸爸倍感骄傲和自豪。

朵朵是一个从小就十分内向害羞的小朋友，这可能与我和爸爸内向的性格有关，也可能与从小接触外面的人少有关。她很小的时候我很少带她到人多的地方；一方面孩子小出门随身携带的东西太多嫌麻烦，另外一方面怕她太小抵抗力差，接触人多会被传染感冒等等。此刻想想，其实当时的很多做法都是不完全正确的，也导致了她到此刻为止还是比较的内向。此刻我来和大家分享一下我在孩子教育方面的一点心得，还请大家多多指导。

自信心的培养，在孩子的教育中至关的重要。这将有助于她此刻或是将来能够勇敢的应对学习、生活和其他方面所面临的一切挑战。培养孩子自信心的过程，是一个漫长的、循序渐进的过程。父母的一个拥抱、一个微笑、一个眼神、一个手势都是一种无形的力量，无时无刻的都在增强孩子的自信心、激发孩子应对苦难挑战的勇气。

朵朵比较怕黑，晚上在家里玩耍时，靠近她的房间所有的灯都是亮着的。如果她不细心将球踢进了房间，她都不敢一个人去捡，必须让我陪着。我当时心里也很苦恼，怎样才能够让她勇敢一点呢。有一次刚好看到关于锻炼孩子胆量的图书，就买了一些回来，每一天睡前专门挑一些这方面的故事给她讲。我发现平时我对她说的“朵朵，你要勇敢一点，没什么好怕的啊。这是在家里，并且爸爸妈妈也都在，你怕什么呢”等这样的话远远没有比对她说“朵朵，你看忧天小鸡它其实就是自我吓唬自我，一个橡果掉下来它以为天要塌了呢，结果什么事也没有；你看托马斯也不怕黑洞洞，其实黑洞洞里面的大眼睛是灯光，声音是发动机的声音”等来源于故事里道理有效果。此刻她和我在家里玩的时候再也不用去开其他房间的灯了，偶尔球会踢到黑黑的阳台上去，她也敢自我去捡了。当然为了让她更好的适应团体生活增强自信心，在她还没上幼儿园之前，大概两岁半的时候我们就给她报了英语和画画兴趣班。真的没指望她能从中学到多少单词、能够画出什么样的图画，只是单纯的想让她多接触外面更活泼的人、事、物以便更好的过渡到幼儿园。虽然刚开始上学时有过不适应，但远比我们想象中的要好很多很多，我想这和之前给她报的兴趣班也是多多少少有点关系的。

在玩耍的过程中，我们和孩子之间不分大小，我们能够一齐爬、一齐跳，一齐“捣蛋”。小区的小花园里有一颗树，她每次过去看到这棵树都要爬一爬，爬完了就在下头玩玩土、玩玩树叶。每次玩过后鞋子上和身上都是泥土，可是看她脸上开心的笑容，我觉得就十分的满足。我相信会玩的孩子，性格也会越来越好。在家里有时我会叫她教师、妈妈或者姐姐，让她也帮忙我做一点事情，她会十分暖心的、有模有样的。看着她的成长我的心里也很欣慰。总之，陪孩子玩的过程中孩子也会学到很多，会懂得分享，会乐于助人。

此刻很多家庭中，孩子就是小太阳，所有人都宠着他爱着他，都为他一人而动，久而久之孩子就会认为得到的东西都是理所当然的，别人对他的帮忙也是他们应当做的。由此，使得孩子只要求别人关心、爱护、让着自我。不会去关心别人、感激他人。这样以后无论是学习、生活还是工作中都是极其不好的，也不会得到大家的尊重。最重要的是慢慢的他自我也不会感到欢乐。所以必须让孩子学会感恩和分享，在生活中点滴小事给孩子做好榜样。比如说洗手间的灯坏掉了，爸爸换好后，我就会说“多谢爸爸，这样我们洗手啊、上厕所就不会摔倒了”，朵朵也会跟着说：“多谢爸爸”。家里我也会让她自我做些力所能及的事情，比如收拾玩具，折衣服，帮我拿东西等等。当然我也会说“多谢朵朵帮妈妈”。她就会十分的开心。

育儿的道路上有很多的挑战，但我想家庭和谐是孩子欢乐成长的基础。所以让孩子生活在一个祥和、欢乐、充满爱的环境中，使她有一个健康的心里成长历程是十分重要的。

以上是我浅显的育儿心得，期望教师家长能够共同交流分享育儿经验，期望朵朵能够健康欢乐的成长！伴随着她的成长，新的问题还会不断的出现，我也会不断的理解“挑战”，在陪伴她成长的同时也会努力做一个合格的妈妈。

我的育儿心得体会篇十四

当说到这个问题的时候我在想：“我到底有没有把我的爱平分给每一个孩子了呢？”每一个孩子长着不同的脸，有着不同的性格，不同的特点他们都是不一样的，面对着这么多的孩子们我该怎样教育他们呢？我从观察每个孩子做起，每个星期我会仔细观察一个孩子，把他说的话和做了什么奇怪的事情和在我对他实施了教育方法后他又是如何改变的都用笔记着，等过了一个月在看他是否有进步了。

我有一个习惯就是每天会孩子们自由活动的时间，在这期间孩子们可以跟小朋友们互相交流例如：

1、在家里发生了什么事情？

2、你在家喜欢干什么？

3、每天放学后你喜欢做什么？

等等一些问题、刚开始他们不清楚什么叫自由活动，我就告诉他们抛给他们问题请他们互相交流，慢慢的孩子们都知道了，每次只要说休息五分钟，孩子们就高兴自由的说了起来，每当这个时候我都会静静的坐在他们的周围，仔细的倾听着他们的所互相交流的事情，发现他们说的话讲的事情都很有意思，好几次我都忍不住插上几句，我认为这是一个锻炼孩子们语言发展能力的好的交流点，他们也慢慢的喜欢说、敢说、愿意说。

多给孩子创造机会，适当的表扬他们增强他们的自信心，多锻炼他们的表现能力，在这方面我采取的是从学号开始，每个孩子都有机会说、表演、得到表扬，经常带着他们去玩，让他们心情愉快，在日常生活中经常会有孩子突然跑过来问你问题，不管我正在干什么，我都会马上停止，耐心的为孩子们解答，做到对每一个幼儿的问题都有求必应。多给那些内向的孩子们机会帮他们找回自信心，生活中经常抱抱他们和孩子们打成一片、说悄悄话谈谈心等，多用爱的方式去教育他们，他们会更容易接受和理解，在我心里每一个孩子都一样的，我深深的爱着他们、用心教育着他们，让每个孩子都能感受到老师的爱，也公平的将“我的爱平等的分给每一个孩子”。

我的育儿心得体会篇十五

最近没怎么记录恒恒的成长趣事，不过倒发现儿子有了不少进步。每次我做我自己的事情的时候，他就依偎在我身旁拿支笔和本子，自己对着书上的字，很认真地写起来。虽然笔画不正确，字也不一定认识，可他写出来的每个字都很工整，每当这个时候我都禁不住要表扬一番。而他也很得意的拿着他的作品给爸爸看看。

而我看书写字的时候，他也爱翻翻书，拿支笔写写画画。记得一天晚上，我们坐在被子里面，我看我的书，他拿笔在空白的.纸上写。当时我还以为他乱画而已，没想到过了一会儿他给我看他写的数字，是从1按顺序开始写的，已经歪歪斜斜地写了几排大大小小的数字，我很惊讶。以前我教过他一次，感觉有点吃力，他也不大愿意接受，后来我就没再提过。现在看见儿子这么主动地写了很正确的一串数字，我还是很惊喜的。当然又乘机夸赞一番，他接着写。又过了会儿，写到数字89的时候，儿子说手都酸了，本来要写到100给我看看，现在决定不写了，等第二天继续完成。我对儿子说：“哦，是吗？写了这么多的字，手肯定是酸了。那稍微休息会儿吧。恒恒，你知道写到100以后那种胜利的感觉吗？非常棒的，不知道你想不想要胜利的感觉？”儿子被我的话吸引住了，立马说：“妈妈，那我就写到100好了，看我的吧！”“恩，恒恒加油，胜利属于你的。”我鼓励儿子说道。还剩下十几个数字，他当然没费多大功夫就写完了。

为了让儿子体会成功的喜悦，我让儿子举起双手，我们击掌庆祝。儿子也体会到了胜利美好的感觉，主动要求再次击掌。不管大人还是孩子，做事情都容易缺乏恒心和毅力，往往走到离成功还只剩几步路就放弃，最终无法实现自己的目标。我这么做就是希望儿子懂得做事情要有头有尾，不能轻易放弃自己的目标，成功并不难，只要再做一点坚持而已。

昨晚我们一起洗脚的时候，儿子数数给我听，他从1数到了100，虽然不是很流利，但我还是蛮开心的。也许跟有些小朋友比他算“笨”的，因为有些小朋友对100以内的算术题的加减法都能计算，可我们家恒恒一直把“6”和“9”还分不清楚，而他现在的表现证明他在进步。“99，100”儿子数到最后两个数字的时候，嗓门都提高了，似乎已经走向胜利。没想到，他还接着数，在我偶尔的提醒帮助下，他数到了200。我表扬他进步了，夸奖他有悟性了，他高兴地要接着数数，说要数到300。我对儿子说：“停止，今天晚上只数到200，明天晚上我们再继续数后面的数字。”儿子带着稚气问我：“妈妈，为什么呀？为什么不让我数了呀？”我是觉得孩子有逆反心理，不管什么事情，你越是让他别做，他越是喜欢做，越是要做。坏事情这样，好事情也这样。

我故意阻止儿子学习，让他保留学习的兴趣，让他渴望第二天学习到来的时间。与其逼着他学，还不如让他“求”着我给他学的机会呢，何乐而不为？洗好脚以后，我帮他擦脚，儿子也会主动要替我擦脚，（我受不了儿子的帮助，他擦我脚的时候，我脚心痒痒。）每每这时候，儿子还抢着帮我擦脚，他觉得很开心。按规定我们一起分摊劳动，我倒洗脚水，儿子就拖地，而儿子倒洗脚水的时候，就由我来拖地。有时候我也偷偷懒，找个借口，比如说自己工作一天很辛苦，请他帮忙代劳动，儿子也会欣然接受。我觉着这么做不仅让儿子知道父母亲的辛苦，也给孩子参与劳动的机会，我们也更快乐。

到了床上，我们习惯地看会儿书，儿子拿着笔又开始写写画画，看时间不早了，我命令儿子放下笔和书本，准备睡觉。儿子的小嘴撅的老高，似乎还没尽兴。我暗地里却偷着乐，“就是不让你学.....哈哈”。我这是第三十七计——《欲纵故擒》。有道是：细水长流也！

我的育儿心得体会篇十六

我是一个刚刚当妈妈的新手，对育儿的知识一知半解，很多时候很无助。为了能够更好地带孩子，我不断地寻找各种育儿心得，希望能够在这条新路上一步步走好。不过，最让我受益匪浅的方法，就是借鉴我自己的母亲的育儿心得。

第一段：尊重孩子的独立性理论。

我妈妈一直教育我，孩子要有独立的思想和行动能力。当孩子学会走路时，我妈妈就让我自己走路，不会摔倒也不要紧。她说，孩子们需要有足够的自由空间与时间，才能够自主思考和行动。这让我明白，孩子不应该一直被绑定在母亲的怀里，他们也需要一些空间去发现和探索，并且发展自己的独立性。

第二段：培养孩子良好的习惯。

我妈妈是一个非常注重纪律性的人，她总是鼓励我和我的兄弟姐妹养成良好的习惯。比如我们要每天按时上床，好好休息，早上按时起床；饮食方面，谨慎挑选健康的食品；固定每周干家里的卫生等等。现在我做母亲了，也希望我能够像我妈妈一样，为我的宝宝建立起固定的规律和习惯。

第三段：注重孩子身心健康。

不仅是在饮食方面，我妈妈对我们的身体健康还特别重视。她总会让我们经常运动，出去散散步、唱唱歌，强调锻炼的重要性。即使忙碌，也会知道调整我的饮食，保证我和家人能够摄入足够的营养物质。同时，她还会关心我的心理状态，和我交流聊天，鼓励我积极面对生活中的不利因素。

第四段：做一个孩子的好榜样。

一直以来，我妈妈并没有将母亲这个角色定格在生养孩子和照顾家庭上。她是一位有自己事业的女性，在工作之余，她还会抽出时间学习和培养自己的兴趣爱好，成为我的榜样。我想，这一点非常值得学习。对我来说，将来当了妈妈，我也需要有自己的生活，这样才能让我的孩子在这样一个“健康”的氛围下成长。

第五段：陪伴孩子成长，把握时刻。

我妈妈一个最重要的贡献就是一直陪伴着我，以及我的兄弟姐妹们成长。她不仅帮助我们解决了很多生活上的小问题，还给予了我们非常重要的精神支持。做母亲的我，也要好好把握孩子的成长时刻，和他们一起去创造美好的回忆。

最后，我想对所有的母亲说，学习是一件永无止境的事情，我们可以不停地学习，不断地更新和改进我们的育儿方法，只有如此，才能真正地将“健康、快乐、成长”带给我们的孩子。