您们好:我是**小学二年二班段**的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。

段**很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事:

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的'物品,家长也给予她肯定和表扬。

的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

多彩校园生活周“文明校园我先行”主题系列活动已经圆满结束了！这一周是忙碌中收获着的一周，是感谢、感概、感动、感激的一周！

感谢全体同学的辛勤付出和团结互助的精神。“台上三分钟，台下十年功。”一个月来，我们在合唱排练中，无论从发音、唱歌表情、抑或是出场走位每一细微动作都力求练习到位，绝不马虎对待。再到梅花拳的训练，相信每位同学都清晰记得，课室内外、操场上、体育馆内，处处都有我们认真练习的身影。令人感慨的是：在比赛场上不知是紧张还是掉以轻心，合唱时有个别同学唱错了歌词。梅花拳比赛动作标准一致，打拳声响亮有力，进退场整齐有序，可惜动作稍快，抢了节拍。多么令人惋惜呀！令人高兴的是书法绘画比赛经过同学们的努力，我班硕果累累，成绩骄人。（具体获奖名单请看后面的：我们的收获）

让我感激的是每一位家长对于此次活动的大力支持。在百忙当中，有赛前为孩子们训练的；有准备比赛的服装、音乐、道具、纸、笔、墨等等的；有特地抽空来校支持孩子的比赛，有带上礼品奖励孩子的；看见大家在精神上和行动上都全力支持和鼓励孩子！我无比感动！正是有我们优秀的家长朋友，才有我们优秀的孩子，是您们让活动更成功！孩子们不但收获了奖状，而且收获了发展兴趣、技能的决心与动力。

让我再次代表学校，代表三（10）班感谢您，那一群优秀的家长朋友们！谢谢你们！！！

我们的收获：

歌曲合唱比赛：优秀奖

梅花拳比赛：二等奖

由于种种原因，女儿不到5岁就上了小学。

孩子年龄太小，写字速度慢，理解能力弱，因此我和老公一直很担心女儿学习跟不上，但从一年级到三年级，她在学习上学得也算轻松，学习成绩也很不错。

在三年级下学期期末考试时，她的考试成绩在她们班六十多个同学中排名第七，我和老公还真舒了口气。

女儿上四年级了，是小学的一个重要转折点，我还是担心孩子出问题，但我的担心在开学不久就发生了。

那天中午，女儿放学回家对我说：“妈妈我的作文写得不行，老师让我重新写，我再不会写了，你给我改改吧”。

我让女儿先吃饭，我看了女儿的作文，作文题目对女儿来说有点太大，女儿理解不了，因此写得很简单，我就给女儿做了简单的修改。

可下午放学回来，女儿说：“妈妈我的作文老师说不行，还得写”。

从那天起，我就开始关注女儿的学习，给她听写生字，修改作文，讲她不理解的数学题，和她一起学英语，让她能完成老师的学习任务。

但我发现女儿越来越不快乐，总觉得她很孤单，问她学校的事，她只是摇摇头。

那天，我在单位很忙，忽然接到女儿老师的电话，他让我来一趟学校。

我放下手中的事，很快赶到学校，看见女儿在老师办公室里，看见我就哭了。

老师告诉我女儿没有交作文本和语文作业，并且上课也不专心听讲。

我记得很清楚，我在前天晚上查了她的作业，并帮她整理了书包，作文本和语文本我明明都给装上了，怎么能没有呢?我问女儿，她只是哭，一个字也不说，我翻了她的书包，回家又在家里找了，也没找见。

只好给她又订了新本子。

但过一段时间，老师又给我打电话，面临的还是同样的问题。

就这样我在学校反反复复的跑，我知道老师是一片好心，他们觉得女儿应该是个很优秀的学生，现在出了这样的问题，希望和家长配合做好女儿的教育工作，让女儿很快进入学习状态。

那天我就将女儿从学校带回家，问她本子那儿去了，她咬紧牙关，什么也不说。

单位有事，我要去单位，在出门时，我对女儿说：“你不爱上学，那就别去学校了，把家里的收拾好，中午我回来教你做饭”。

中午回家时，我看见女儿把家里收拾得整整齐齐，正在厨房里，站在凳子上洗菜。

看见我说：“妈妈我以后不要去学校了，我帮你干家务，做饭，但家里的案板和电磁炉太高我够不着，以后能放到地上吗?”。

听了女儿的话我心里很难受，但无论怎样孩子的学还得上，我只能鼓励和抽更多的时间配女儿学习。

但女儿和我的话越来越少，经常看见她和上幼儿园的弟弟在地上爬来爬去，一块儿唱儿歌，在家里玩捉迷藏，那时她很开心，我真的不知道我该选样做。

就这样在女儿的不快乐和我的一次次去学校中，女儿上完了她的四年级，学习成绩也越来越差。

暑假我在收拾家里时，在一个不显眼的角落里发现了一沓放得很整齐的作业本，我打开看都是女儿曾经找不见的作业本，原来女儿不想给老师交作业，她把作业本都藏了。

那天我好好分析了女儿的情况，是孩子上学太早，她是个普通的孩子，她的思维能力和写作能力还跟不上她要面临的学习任务。

因此，我和老公商量，再不能强迫孩子了，这样下去，会害了孩子的。

最后，我们商量给女儿留级。

开学找女儿学校的校长，谈了孩子的情况。

校长说：“原则上不让孩子留级，只有那些学习真的很吃力，家长申请让留的孩子才让留，但你们孩子学习各个方面都算优秀，你们要慎重考虑，不要给孩子造成负面影响”。

我和老公也考虑了留级会给孩子有可能带来的各种不利因素，但面对女儿当时的情况，别无选择，只能孤注一掷。

记得，当时，校长问我：“那你女儿想放到那个班上，我只说我要求不高，放一个比较和蔼的女老师班就行了”。

还记得那天我忐忑不安地带着女儿来你们班报到，在办公室见到您，是一个披着长发的漂亮女老师。

您看见我女儿来，就笑着伸开双臂对我女儿说：“来让我抱抱你这个可爱的小姑娘，老师欢迎你来我们班”。

然后您让我座到坐位上，您带孩子去班上，我不放心的跟在后面，看见您牵着我女儿的手，走进教室，教室里传来一片热烈的掌声。

过了一会您从教室里出来，还没等我开口，您就笑着说：“谢谢您能让您女儿来我班，孩子的情况我了解，是个很不错的孩子，何况有这么优秀的家长，孩子一定很优秀，放心吧，我会让孩子快乐的”。

您又要了我的电话号码并给我留了您的，让我赶快去上班，说有事和我联系。

当时我心理真的很高兴，相信有您这样好的老师，我的女儿一定不会因留级而在心里上造成阴影。

中午女儿很高兴的回家了，她快乐的像只小鸟，她不停地说妈妈：“我们班主任长得真漂亮，她真的很好，下课了她还在教室里和学生一起玩，还有她补置的作业很少，我一会儿就可以做完”。

从那天开始，我又看见女儿久违了的笑声，她会很自觉的完成她的学习。

我有时给您打电话了解孩子的情况，您总笑着说：“放心吧，孩子就是有些胆小，其它方面都很优秀”。

于是您为了鼓励我女儿，让她上课回答问题，担当小组长，参加班里的演讲比赛。

到现在我女儿还说记得第一次她在班上演讲时，您用温暖的双手拉着她的手，让她不要紧张，在您的鼓励下她勇敢的完成了演讲，赢得了全班同学的掌声。

您不仅注重学生的学习成绩，更注重学生的品质教育，做人教育。

您用一个老师博大的爱爱着您的每一个学生，你们班有一个学生，他真的学习很差，各科考试成绩都是个位数，但您从没有嘲笑过他，也不让班上同学欺负他。

那次开家长会，看见那位同学的妈妈留泪向您道谢，但您带着你灿烂的笑容和她亲切地交谈，当时我真的很感动。

在您的教育下，我女儿在各个方面都表现得很好，她脸上多了份纯真的笑容，也有了自己的朋友，不在像以前一样孤单，她对学习多了份兴趣，参加学校的各种比赛。

她以优异的成绩考上中学，在中学各个方面也都很优秀，她用良好的心态参加班里和学校的各种演讲比赛和竞赛。

那天女儿回家时，兴奋地对我说地：“妈妈，我碰见我们的王老师了，她又摸了我的头，拉了我的手，问了我的情况，还问您了，可我们以前的同学都看见了，都高兴地跑过来，向王老师问好，我都再没挤到跟前”。

我女儿一直想来看您，她和班上同学几次都约好了，但你总是说孩子太忙了，不要让孩子来了，但我知道您周末很忙，要做家务，还要看望老人。

您是一位伟大的老师，您用您的爱心让您的每一个学生健康快乐地成长，您把你灿烂的笑容留给了每一位家长，让我的孩子从那份孤单中走了出来，我和孩子真心谢谢您——王老师!是您给了我孩子一片阳光，让她充满自信!

xx老师您好：

我是您一位忠实的家长，同时也是一位内心非常迷茫的母亲。

xx老师，我是一名教师，是一名深受学生爱戴的优秀老师。

我曾经认为自己很了不起，很成功，因为我教育了一届又一届的优秀学生。

为此，我非常骄傲，并且想着在我的教育下儿子会成为同龄人中的佼佼者。

然而，我错了，可能作为一名老师来说我比较优秀;但是作为一个母亲，我却遇到一生中的难题，为此我苦恼不已。

但是也许是我教学的成功感动了上苍，一次偶然的机会他让我看到您的学校，看到您对教育孩子的独到见解和科学的方法。

xx老师，首先感谢您，感谢您为我们这些在孩子面前无能为力的家长们提供了法宝;其次，抱怨您，抱怨您学校开的的太晚，如果您早日让我们看到您的学校，我们这些家长将早日摆脱内心的痛苦，我们的`孩子将早日回归自我。

总之，白老师，我对您有的不止是感谢，而是感激。

下面我想浪费一点您宝贵的时间向您简单的讲述一下我家儿子的情况。

两年前，儿子上初三，学习压力比较大，为了让他能够适当的放松心情以便有更高的学习效率，在他生日时我为他买了一台电脑。

本想着利用这台电脑一方面他可以搜集更多的学习方法，另一方面可以看一些欧美原著片以提高他的英语听说能力。

然而好景不长，没过几天我们就发现他迷恋上了网络游戏。

家里很少出现他拿着习题让妈妈讲解的情景，慢慢地我们甚至很少看见他的身影，他完全把自己封闭在哪个狭小的房间里，确切地说应该是网络游戏里面。

为了让他不深陷其中，我们对他进行了阻止——没收了电脑。

我们以为这样他就可以专心学习，可是适得其反，我们这一举措不但没能达到目的，反而滋生了他从未有的坏习惯。

他走进网吧，为了上网他学会了撒谎，学会了逃课，学会了对抗父母。

面对孩子一天天的堕落下去，我们看在眼里急在心里，可就是束手无策，无能为力。

为了孩子，我们甚至带他去做过心理辅导，心理治疗，可还是无济于事。

然而就在我们打算放弃的时候，我看到您的学校，一开始报着试试看的态度将孩子送到你的学校，经过你们封闭、军事化管理、心理辅导、亲子教育、孩子们的打小工、走贫访苦等体验式教育，在7天的时间里使孩子有了人生的一个新目标，回家后就像换了个人似的，孩子懂的了感恩，理解了亲情，就是生活上也学会自立，我做为父母的真不知该如何感激你。

孩子的老师说孩子变化很大，就是成绩还跟不上，不过我相信我儿子在不长时间就会赶上。

白老师，如果有时间一定来我家做客，你可比我们的救命恩人。

另外，你学校的联系方式是不是换了，我打几回都不通，望在回信中祥写，还有张教官的电话也写上。

xx老师，在您的指导下我儿子一定会找回自我，并真正成为同龄人中的佼佼者。

xx老师，再次谢谢您。

采纳您的家教建议，希望您的学校能为更多的问题学生照明前景，以便让天下所有有过我这种经历的父母和问题孩子都能早日得到解脱。

谢谢您，xx老师，我们永远支持您!