2023年职业生涯的目标构成(5篇)

职业生涯的目标构成篇三

职业生涯目标是指个人在选定的职业领域内未来时点上所要达到的具体目标，包括短期目标、中期目标和长期目标。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。

职业生涯目标一般都是在进行个人评估、组织评估和环境评估的基础上，由组织里的部门负责人或人力资源部负责人与员工个人共同商量设定。注意生涯目标要具体明确、高低适度、留有余地，并与组织目标相一致。

专家认为职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。一般，我们首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标进行分化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。

个人的心理特质：每个人都有其独特的心理特和个性，如智能、情商、性格、潜能、价值观、兴趣、动机等。

生理特质：包括性别、身体状况、身高、体重以及外貌等。

学历经历：包括所接受的教育程度、训练经历、学业成绩、社团活动、工作经验、生活目标等。

（1）组织特色：包括组织文化、组织规模、组织气氛、组织阶层、组织结构等。

（2）人力评估：包括人力需求预测、人力规划、人力供需、升迁政策、招聘方式等。

（3）工作分析：诸如职业分析、工作能力分析、工作绩效评估、工作研究等。

（4）人力资源管理：包括人事管理方案、工资报酬、福利措施、员工关系发展政策等。

职业生涯的目标构成篇四

整体职业生涯目标 规划年限： 四年 长期目标：

（1）在未来的3—4年里，先找到一份稳定并且适合自己的工作，稳定工作的同时，力求找到一份额外的收入，为自己将来的家庭、事业积累一定的资金。

（2）稳定工作2—3年后，建立一个和谐的家庭。组建家庭的后，就需要给家庭一份责任，调节好家庭与工作的轻重，平衡家庭与工作的关系。

（3）到家庭到达一个成熟的时期时，可以考虑自我创业，只有自己为自己打工才是心甘情愿的，也只有自己创业才能实现自身更大的价值；

（4）创业达到一定的成熟期后，在自己能满足自家需求的情况下，希望能将自己多余的资产多做一些公益的事情，例如：多为家乡的教育多做一些力所能及的贡献。中期目标：

以取得高级的计算机专业的证书为总目标。首先取得信息处理技术员的初级证书，再取得网络工程师的中级证书，最终取得一个网络规划设计师的高级证书，提升自身学历层次，以不断提升业务素养和能力为为今后的职业发展奠定坚实的基础；坚持参加体育锻炼，塑造健康体魄。短期目标：

顺利通过各门功课的期末考试，顺利拿到大学毕业证和学位证;并通过自己的努力，取得英语四六级和计算机专业的相关证书；争取参加一些大学生技能比赛，制定合理的时间表，有效利用大学四年时间，提高自己的就业竞争力，力争毕业时能够应聘到适合自身发展的工作岗位。家庭目标：

通过自己的努力工作，让自己的父母过上好一点的生活，并找到一位心爱的女孩结婚，成立一个幸福美满的家庭。健康目标：

坚持锻炼身体，拥有一个强健的体魄 收入目标：

通过努力工作，争取工资能在月薪在10000元左右 学习目标：

学习是一个无止境的过程，除了大学期间尽最大努力学好每一门功课外；工作之后坚持学习，达到更高的学历，学到更多的东西，丰富自己的见识和阅历。

第一部分：自我认知 职业测评结果：

探索职业发展意向是一个不断总结、修正的过程，需要基于对自身兴趣、特长，以及家庭环境、社会环境的综合分析逐步辨析、明确。或许目前你还无法看清未来，但是不要灰心，只要细心发掘自己、发掘身边的环境、多与师长和职场前辈沟通交流，你一定可以找到属于自己的职业理想！360度评估结果：

家人评价：乖儿子，性格温和，有爱心，乐于助人，活泼爱动。太老实，动手能力差，有时太傻了。

(2)同学朋友评价：为人善良，很为他人着想，聪明好动，乐于助人，充满精力。坚持自己的原则。对有些事立场不够坚定，容易动摇，接受信息能力差。(3)老师评价：态度扎实，学习认真，性格温和。为人善良，乐于助人，具有奉献精神，积极向上，热爱运动，充满活力。(4)自我评价：品行端正，谦虚谨慎，吃苦耐劳，性格温和，有爱心，为人善良，乐于助人，具有奉献精神，积极向上，热爱运动，充满活力。橱窗分析结果：

橱窗1：“公开我”：有内外兼有，很阳光。有点害羞，不善表达自己。勤奋。

橱窗2：“隐藏我”：热情，爱思考。很有理想，对理论很感兴趣，对理想执着追求，自尊自信自强。

橱窗3：“潜在我”：在表达、人际关系、情商逆商及各种能力方面都有很大提升空间。橱窗4：“背脊我” 自我认知小结：

本人品行端正，谦虚谨慎，吃苦耐劳的素质较好，善于沟通，乐于助人，待人真诚，拥有创新思维，有团队精神。为人热情和豪爽。学习能力较强，求知欲强。有很强的自信心。性格开朗，爱笑，待人温和不会经常发脾气，具有一定的隐忍性，会和认识的人保持较好的关系。是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人，对我好的人我会加倍的对他好我兴趣广泛和不同的人聊天时不会有无话可说的情况发生。我爱交朋友，认识不同的人能让我更加了解别人，同时从中收获更多友谊。第二部分：职业认知 外部环境分析：

1、家庭环境分析我出生在一个偏远的山区，父母亲都是农民，家庭月收入低，父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励！爸妈希望我学以致用，能找到一份与自己所学专业相关对的工作

2、学校环境分析

1)学校：现在就读于一个云南地州的二本院校，是一所综合性的大学，建有满足各专业需要的校内实训室和实训基地，在国家和省上也获得过很多好评，能为学生提供就业方向的指导；

2)专业：我学习的专业是计算机科学与技术，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才

3、社会环境分析中国社会稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。目前社会对于技术型人才需要还是比较大的，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强计算机方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。目标职业分析：

1.就业领域：企业需要软件开发，教学，科研，管理等工作。需要网络安全的部门，各信息部门。

2.就业发展与薪酬动态：就业发展：计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：第一类路线，纯技术路线；信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高；第二类路线，由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。薪酬动态：1000~6000元/月

3.社会需求与就业现状：社会需求：初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。网络人才逐渐吃香，其中最走俏的是下列3类人才：软件工程师、游戏设计师、网络安全师。就业现状：

a、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

b、软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

c、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。swot分析：

优势（strengths）：

开朗乐观、志向高远、生活态度积极、长于发现事物的积极面，诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往强烈的责任心、较强的社会适应能力、一定的组织能力心思细腻，思考问题细致、缜密，学习认真踏实，具备一定的文学素养，喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣富有逻辑性和条理性，有一定的书面表达能力勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物 劣势（weaknesses）：

社会经验不足、知识范围过窄，语言表达能力不强，不善于公众场合演讲，思维比较程式化，不够灵活和变通，优柔寡断，做事瞻前顾后，以致坐失良机 机遇（opportunities）：

所学专业就业率高，就业前景好，周围有很多优秀的同学，为自己的学习和课题研究提供了丰富的可利用资源，并且有构建良好的人际关系的条件 挑战（threats）：

目前我国就业形势严峻，各用人单位对人才素质提出了更高的要求，越来越多的用人单位更加看重工作经验而非学历。研究生数量剧增，优秀的人很多，机会却不均等，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。优势-机遇（so）：

开朗乐观、志向高远、生活态度积极、长于发现事物的积极面，诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往强烈的责任心、较强的社会适应能力、一定的组织能力心思细腻，思考问题细致、缜密，学习认真踏实，具备一定的文学素养，喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣富有逻辑性和条理性，有一定的书面表达能力勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物。

所学专业就业率高，就业前景好，周围有很多优秀的同学，为自己的学习和课题研究提供了丰富的可利用资源，并且有构建良好的人际关系的条件。劣势-威胁（wt）：

社会经验不足、知识范围过窄，语言表达能力不强，不善于公众场合演讲，思维比较程式化，不够灵活和变通，优柔寡断，做事瞻前顾后，以致坐失良机

目前我国就业形势严峻，各用人单位对人才素质提出了更高的要求，越来越多的用人单位更加看重工作经验而非学历。研究生数量剧增，优秀的人很多，机会却不均等，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。职业认知小结： 上世纪90年代，万维网在世界范围的蓬勃兴起使“计算”的概念发生了深刻的变化，社会对于计算机人才的需求急剧增长。这使得计算机科学与技术专业的内涵和外延发生较大变化。计算机科学与技术专业的教育内容已不再局限于传统的计算理论、计算机组织与体系结构，而计算机软件、计算机网络、多媒体及其应用技术、网络与信息安全等教育内容得以强化。本专业旨在培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

计算机科学与技术是一门理论与实践相结合的学科。通过对核心课程的学习，掌握必备的专业基础知识，如学习高等数学、c语言、操作系统原理及应用、数据库原理及应用、java应用开发技术、#程序设计、internet应用开发、计算机网络、软件工程、编译原理、网络协议分析等课程，为更为深入地学习计算机科学打下了基础。如果说理论学习给我们提供了一个基础，那么实践课程就是要求我们将这种基础能力锻炼为际操作能力。而这种实践能无论是对于以后继续学习，还是今后面临的就业问题，都有至关重要的意义。

计算机科学与技术同时也是一门不断发展的学科，这是因为随着社会发展的不断加快，计算机作为当今社会重要的工具已渗透到人类生活的各个领域，但其功能仍需要不断升级改造以满足人们的日益增长的需求。这就要求我们在掌握已有知识的同时，还应该时刻关注和学习计算机科学与技术领域的新知识。

在学习专业的过程中，我注意到当今信息产业迎来了发展的黄金时期，大数据技术、云计算等新兴技术应运而生。云计算是分布式计算技术的一种，其最基本的概念，是透过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序，再交由多部服务器所组成的庞大系统经搜寻、计算分析之后将处理结果回传给用户。

透过这项技术，网络服务提供者可以在数秒之内，达成处理数以千万计甚至亿计的信息，达到和“超级计算机”同样强大效能的网络服务。从云计算还衍生出云物联应用、云安全、云储存应用、云呼叫应用、云教育应用等相关应用。可以看出，云计算在未来具有广阔的发展前景。我们应该在学习专业的过程中，关

注云计算，学习云计算的相关技术。在最近十几年的社会发展中，计算机应用已经深入到社会领域的各个方面。信息系统技术为企业提供了更多的便利，使得各类erp系统迎来了无限商机。移动设备领域近来也出

现重大变革，以苹果手机为代表的智能手机正在成为人们日常生活中的一部分。另外，在医疗、金融、农业、气象、工业生产、机器人等领域，计算机科学与技术都起着至关重要的作用。正因为计算机不仅在传统领域表现出色，在新兴领域也起着重要作用，使得我们的就业前景变得非常广阔。it行业仍然需要大量的具有专业知识的人才，加之我国正处于高速发展时期，社会对于计算机人才的需求依然强烈。除了传统的it行业，本专业还可以到财政、金融、邮电、交通等行业从事工作。智能手机的出现，也提供了新的就业机会。可穿戴设备的兴起则更是加大了对本专业人才的需求。但是，由于绝大部分大学都开设有计算机科学与技术等专业，导致本专业在就业时仍有很大的竞争压力。通过三年多来的学习，我不仅认识到计算机科学与技术是一门需要理论结合实践的学科，同时也认识到它是一门在不断变化，需要不断学习的学科。计算机科学与技术被广泛适用于当今社会的各个领域，其重要性不言而喻。也正因为如此，我们的就业前景才变得如此开阔，但是竞争仍然是十分激烈的。所以，我会在学习好现在课程的同时，努力了解计算机科学与技术的前沿科技，以期提高竞争力，找到一份满意的工作。第三部分：职业规划设计 职业目标与达成路径：

①近期职业目标：努力提高自己的学习成绩，不断充实自己的知识，让自己变得更加强。②中期职业目标：先找一些与我们专业相关的工作做兼职或者实习，让自己先适应社会 ③长期职业目标：找一家大型的正规的具有发展前途的公司，并不断发展提高自己的学历层次和技术，后期自己创业

④职业发展路径：从一开始，不骄不躁，认真学习，所做的一切都是向着这门行业发展。抓住一切可以提升自己能力的机会，吃苦耐劳，不计较付出。行动计划：

第一学期：努力学习专业课程并了解专业对口职业，通过课程学习、专著研读等培养自己的专业兴趣和素养参加学生会、年级班委等学生工作，在集体生活中提升自己的沟通能力，建立人际关系；

第二学期：参与学校为期一周的大学生暑期“三下乡”实践活动，带着课题下乡认真学习好本专业的相关知识；参加校内外各种课外活动，如校运会、电子商务大赛等参加青协的换届选举；暑假：每天坚持2小时的英语单词记忆和口语学习

第三学期：考一个其他专业的证书：会计从业资格证书，每天坚持上自习，认真学习专业和辅修知识。勤工助学，提高自己的处事能力；参加学校模拟职场、模拟公务员等活动，了解职场技巧，锻炼心理素质，第四学期：定期学习党的相关理论知识和实践体会，争取通过审核成为预备党员学习制作简历和求职信，了解收集信息的渠道加入校友网络，和毕业的师兄师姐交流，了解往年的的求职情况暑假：到计算机类企业进行为期一个月的专业实习，提高责任心、主动性和受挫能力 第五，六学期：整理个人资料，寻求老师及师兄师姐指导的基础上精心打造简历阅读相关书籍，学习求职技巧梳理理想公司的详细资料，了解其招聘动态。动态分析调整：

不至于使自己学的东西无用处。那时，我是为心而工作，而不是为金钱，我可以干出自己的精彩。

备选规划方案：

由于社会环境、家庭环境、组指环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好的把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。如果不能在计算机专业的企业工作，我会选择做一名老师，不至于使自己学的东西无用处。那时，我是为心而工作，而不是为金钱，我可以干出自己的精彩。

职业生涯的目标构成篇五

1.影响人们职业生涯目标设计与生涯选择的因素：社会因素与个人因素

2.影响职业目标的社会因素：

（一）政治，经济，科学发展形势（2）用人单位对于员工的培养（3）其他社会条件

3.影响职业生涯目标的个人因素：能力因素与非能力因素

4.能力因素与职业生涯目标设计之间的关系：1.从客观实际出发。能力是一个人能否从事某种职业、能否在生涯旅程中顺利成长和获取成功的条件3.寻找优势能力，发挥自身优势3.能力因素对于职业生涯固然重要，但是非能力因素也有巨大的影响，它对于能力因素有着激励、补偿或者约束、限制的作用

5.非能力因素：兴趣，情感，意志

6.兴趣的特征：兴趣的广度，兴趣的中心，兴趣的稳定性，兴趣的效能

7.情感因素：心境，热情和激情

8.意志因素：意志是一个人自觉的确定目标，并支配与调节自己的行动，克服各种困难，从而达到预期目标的各种状态。意志包括5个方面：自觉性，果断性，坚韧性，自制力，勤奋性

9.薛恩把职业生涯分为外生涯和内生涯。由此，职业生涯目标也可以分为外生涯目标和内生涯目标

10.外生涯目标一般是具体的，包括职位、工作内容，工作环境，收入，工作地点，声望等它侧重于职业过程中的外在标记

11.内生涯目标侧重于职业生涯过程中的内心感受，包括观念、掌握新知识，提高心理素质和工作能力、工作成果、处理与他人的关系等目标

12.美国成功学拿破仑希尔指出，事业生涯的愿景目标包括明确的假定，详细的目标计划，远景令人振奋，切合实际和坚定的原则五个基本要素

13.目标成功的时间因素：长期发展目标，要基于自身的能力、发展潜力和社会经济发展趋势，树雄心、立大志，勾画出未来的职业前景，勾画出自己的职业生涯高峰。2.短期操作目标是一种现实性的目标，是具有实际价值的目标，是以长期的人生大目标为发展方向的行动性、操作性目标

14.选择短期目标的注意3点：1.要把短期目标作为达到长期目标的初始步骤，通过一个一个的攻克近期目标，逐步逼近和最终达到长期目标2.要讲究目标的有效性，注意目标易于达到

3.目标应符合社会需要

15.人生的未知数：1.对于职业的自我认知是相当主观、没有把握的2.对外部职业世界如何接纳自己是心中无数的3.对某一项择业决策的机会成本与收益是心中的无数的，即不知道选择了这一个职业，会丢掉那些职业，丢掉那些随之而来的职业收益，自己的选择是不是最优化选择4.个人对未来的期望是不确定的，甚至是盲目的16.职业认同基于心理需求和价值观3个方面：1.同一种职业对于不同的人有着不同的意义，也就是说不同的人从事同一种职业是基于不同的价值观2.一个人在原有工作和前途很好的情况下转换职业、重新选择，是基于新的职业更加符合自身的心理要求，对于自己有更大的价值，与自己从业的根本目标更为趋近3.人们会在不同单位的同种职业方面进行流动，着显然是基于不同单位同种职业对于人的价值和效用的不同。

17.薛恩提出的职业生涯留或者职业锚mao把认同职业的主要因素分为技术性能力，管理能力，创造力，安全与稳定，自主性

18.美国管理学家巴达维总结出职业行动计划模型。7个步骤：1.明确自己的终身计划与职业意识2.进行职业再选择的分析与决策3.进行自我评价和对成功风险的分析4.为新的决策做准备，提高能力素质5.为实现新职业而努力，提高能力素质6.确定职业发展的行动战略，这是最关键的步骤7.跟踪和再评价，重新审视和思索职业计划，抑或制定终身计划。